寫陽(yáng)光的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的寫陽(yáng)光的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
寫陽(yáng)光的作文 篇1
百年設(shè)夢(mèng)想,千年將夢(mèng)圓,千天圓夢(mèng)日,舉國(guó)慶祝忙。
我們中國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的泱泱大國(guó)。今年的北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)是第二十九屆了,每四年一屆奧運(yùn)會(huì),我們等了多久呀!叢23屆美國(guó)洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上我們中國(guó)的'許海峰獲得第一枚金牌起,中國(guó)已經(jīng)獲得了多少枚金牌了呀!現(xiàn)在,奧林匹克色彩終于有了中國(guó)紅,中華民族的偉大騰飛不再是夢(mèng)想,奧林匹克標(biāo)志旗終于在北京的上空高高飄揚(yáng),我們是多么驕傲和自豪呀!
我們現(xiàn)在還是初中生,不能參加奧運(yùn)會(huì)。但是,我們可以為奧運(yùn)健兒們喝彩,可以在生活中表現(xiàn)出奧林匹克精神。
就拿準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們來(lái)說(shuō)吧,他們那么辛苦地在操場(chǎng)上訓(xùn)練,不就像奧運(yùn)健兒那樣嗎?他們也表現(xiàn)出了奧運(yùn)精神。
不光運(yùn)動(dòng),我們要把奧運(yùn)精神用在學(xué)習(xí)上。對(duì)待學(xué)習(xí),我們要像劉翔百米沖刺一樣在學(xué)習(xí)上沖刺,認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作;在考場(chǎng)上認(rèn)真發(fā)揮,考出自己的成績(jī)。才對(duì)得起祖國(guó)為申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)所做出的努力。
在生活里,我們要愛護(hù)環(huán)境,遇到垃圾,一定要撿起來(lái)。特別是在學(xué)校里,我們是校園的小主人,現(xiàn)在不是處處提倡“迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)”嗎?所以,我們要不說(shuō)臟話,不亂扔垃圾,才能做到講文明。要不然,等到外國(guó)人到中國(guó)觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們還不講文明,不是給中國(guó)丟臉嗎?
富強(qiáng)、民主、和諧,我們生存的同一個(gè)世界。更高、更快、更強(qiáng),我們憧憬的同一個(gè)夢(mèng)想。
寫陽(yáng)光的作文 篇2
冬日的陽(yáng)光在哪里?我不停地尋找著,尋找著……
目光隨著操場(chǎng)上的一群人所吸引,他們有的在跑步,有的在投籃,有的在打排球!鞍!冷啊!”其中一個(gè)人哆嗦著說(shuō)。“是啊,冬日的陽(yáng)光,你在哪里?”另一個(gè)人抱怨著說(shuō)!皼]關(guān)系,既然我們冷,那就跑步吧!跑步跑起來(lái),就不覺得冷了!”于是,我們一切跑步,結(jié)果,我們不但不覺得冷,有幾個(gè)人還出汗了呢!沒有冬日的陽(yáng)光,我們就自己創(chuàng)造!我們那一張張笑臉,不正是冬日里的陽(yáng)光嗎?
晚上放學(xué)回家,在那鄉(xiāng)間的小路上,經(jīng)常能看到有一位老婆婆在掃地。而被她掃過的那條路,總是那樣干凈。起初,我沒怎么注意她,有一天,她主動(dòng)和我打招呼,說(shuō):“放學(xué)回來(lái)了?”我點(diǎn)了一下頭,想走。突然,我看到了她那雙 開裂了的手,問她:“掃地挺辛苦的吧?”她笑了笑,說(shuō):“也沒什么,反正呆在家里也沒什么事情!彼Φ煤艹粤,卻是發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的笑。我又問了句:“現(xiàn)在大冬天的,太陽(yáng)也沒有,挺冷的吧?”她又笑了,說(shuō):“太陽(yáng)沒有沒關(guān)系,只要掃起地來(lái),人馬上就熱了!逼鋵(shí),或許她自己還不知道,冬日的陽(yáng)光,早就裝在她的心里了,她的勤勞淳樸,樂觀真誠(chéng),不正像那冬日里的陽(yáng)光嗎?她溫暖了自己,也溫暖了我。
冬日的陽(yáng)光,不僅在生活中,在書本也同樣存在。當(dāng)我們接觸到一本好書時(shí),冬日的陽(yáng)光就射進(jìn)了我們的心田,使我們感到格外的`溫暖;當(dāng)我們苦苦思索一道題而毫無(wú)頭緒時(shí),為我們指點(diǎn)迷津的人就成了冬日的陽(yáng)光…。
冬日的陽(yáng)光是那樣的溫暖,能融化我們心中的堅(jiān)冰;冬日的陽(yáng)光是那樣神奇,能解開我們的心結(jié),我們尋找冬日的陽(yáng)光,就像尋找一味治百病的靈丹妙藥,幫助我們前行。
朋友,冬日的陽(yáng)光無(wú)處不在,你,找到了嗎?
寫陽(yáng)光的作文 篇3
冬日的陽(yáng)光有她真正的魅力,她對(duì)周圍的一切都充滿了愛意,她不像夏日的陽(yáng)光,竭力炙烤著大地,生怕帶不給人煩惱。冬日的陽(yáng)光溫柔、嫵媚,她滋養(yǎng)著人間大地的每一寸肌膚,細(xì)心呵護(hù)著她大地上的寵兒。在寒冷冬日的早晨,當(dāng)從被窩里爬出來(lái)時(shí),打開窗簾,啊!好迷人啊,外面銀裝素裹的世界又籠上了一層神秘的面紗,真想飽嘗一頓冬日的陽(yáng)光,讓這一口陽(yáng)光成為心頭永遠(yuǎn)的記憶,頓時(shí),一股陽(yáng)光緩緩流過心田,一種被愛的.感覺油然而生,這種愛會(huì)讓你感到陽(yáng)光的溫暖,自然的溫暖,世界的溫暖。冬日的陽(yáng)光給我們的永遠(yuǎn)都是幸福。
記得童年的一段時(shí)光,那時(shí)的天氣比現(xiàn)在冷,于是陽(yáng)光就成了寶貴,我們那時(shí)常玩一種叫“擠油”的游戲,目的就是為了取暖。所謂“擠油”就是十幾名小伙伴分成兩組,倚著一面墻,對(duì)著陽(yáng)光,用力向中間擠,在陽(yáng)光的陪伴下,伙伴的笑語(yǔ)中,那幸福的聲音至今飄蕩腦海。母親操勞數(shù)日為我做的小棉襖劃破了也不管,白白的棉花掛在背上也不在意,每當(dāng)擠贏了時(shí),就有一種成就感,心中不免更加溫暖了。在陽(yáng)光底下的時(shí)光也就成了我們孩時(shí)的樂園。穿著劃破的小襖回到家時(shí),被母親狠狠的罵道:“今后就這樣穿著,凍死你個(gè)小皮蛋”。當(dāng)時(shí)也很怕,認(rèn)為真能凍死,就淚眼汪汪,可母親還是一針一針地把洞補(bǔ)好,母親的每一針都是一個(gè)母愛呢。當(dāng)時(shí)懂什么啊,只知道蹦跳,只知道和小伙伴一起偷人家的花生,一起調(diào)皮, 只知道餓了回家吃,只知道冷了母親給做小棉襖,可憐天下父母心啊!可就是讀不懂母親對(duì)我的愛,現(xiàn)在在蒙眬中似乎對(duì)母愛有所感悟,然而我又不知何日,用何種辦法才能還清母親這筆偉大的“債務(wù)”。
普天之下,陽(yáng)光最無(wú)私,母愛最偉大。母親的愛就像冬日的陽(yáng)光一樣灌注你的心田,讓你永遠(yuǎn)感到暖意融融。
我站在冬日的陽(yáng)光里,依然享受的陽(yáng)光,依然享受著人間最偉大的東西——母愛。
寫陽(yáng)光的作文 篇4
當(dāng)黎明咬破夜的唇,將一抹血跡置于天空的時(shí)候,我便聞雞而起,持一本書卷,打開窗軒,感受著清晨的第一縷陽(yáng)光。
‘陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝’,陽(yáng)光的恩澤施予大地生靈,于是有了清澈的小溪,有了潔凈的泉石,想必王唯寫那‘明月松間照,清泉石上流’之時(shí),也曾感謝過陽(yáng)光吧!
陽(yáng)光凈化了整個(gè)世界,所以,世界是五彩繽紛的。而與陽(yáng)光能夠等價(jià)的,便是那些能夠凈化人心靈的東西。于是我開始尋找,直到一天《國(guó)風(fēng)》吹拂,邂逅《離騷》,我知道我找到了那能夠凈化心靈的東西---文學(xué)!
從此五千年的書香便成在了我心中最美的太陽(yáng)。
尋香而去,乍見一白發(fā)老者望洋興嘆:“逝者如期夫,不舍晝夜。”老者睿智,讀懂人生,并將其哲理?yè)]筆而就。隨著時(shí)間的河流傳至千年。你聽,不遠(yuǎn)的江畔,那人鳴唱的,不正是這句‘不舍晝夜嗎’?
告別老者,我繼續(xù)獨(dú)步前進(jìn)。
只見一庭小院,小院四面空曠,四下冷寂。
院中有一婦人,一副憔悴的容顏,嘴里不停的念叨‘尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……’,我上前問其故,方知婦人之夫已逝,獨(dú)留庭院,最難將歇,卻又下起淅淅瀝瀝的雨點(diǎn),婦人自言"獨(dú)自守著窗",感慨這次第,怎一個(gè)愁字了得……
一個(gè)愁字,于另一孤院廢庭中引來(lái)相和之音。
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”那是亡國(guó)之君李煜,在他看來(lái),亡國(guó)之恨,故國(guó)之思,才是心中難以系解的'苦楚。而遠(yuǎn)方向柳永卻搖搖頭,低鳴:今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)。多情的柳永,不為功名所累,卻被多情所傷。多情自古傷離別,他為愛癡狂,卻點(diǎn)綴了婉約之河,讓文學(xué)因此而更加美妙,更加動(dòng)人,你看,那不是有人在為其顛狂嗎?那不是有人正在讀著幽情的《雨霖》嗎?……
鳴鳴將我從回憶中拉回,翻開書頁(yè),鄭愁予的《錯(cuò)誤》卻不禁映入眼簾。
三月的春帷為何不揭?那初春的柳絮又為何不飛?你那達(dá)達(dá)的馬蹄,本是個(gè)錯(cuò)誤,卻幻化成我們心中最美好的夢(mèng)。
原來(lái),正是你們組成了文學(xué)。
至此,你們的喜憂,便成了文學(xué)中的點(diǎn)綴,陶醉了那景,那人。凈化了世間的喧囂,讓每個(gè)人心中,感受到最美的陽(yáng)光。
當(dāng)那第一縷陽(yáng)光照在我身上的時(shí)候,文學(xué)之光也已充斥滿我的心靈。
陽(yáng)光,文學(xué),我的夢(mèng)。
寫陽(yáng)光的作文 篇5
充滿陽(yáng)光的校園里,老師用他們辛勤的汗水,澆灌著我們學(xué)習(xí)的沃土。朗朗的讀書聲和童年的歡笑聲,充盈著陽(yáng)光校園的每個(gè)角落。
看,北面的慈孝竹林,多像擁抱一起、團(tuán)結(jié)一心的同學(xué)們啊,不怕風(fēng)吹雨打,不畏嚴(yán)寒,克服一個(gè)個(gè)困難!
校園東邊有一條彎彎曲曲的小溪,平靜的.小溪底部簇?fù)碇嘧硕嗖实钠卟适,每一個(gè)石頭都在爭(zhēng)先恐后地向同學(xué)們炫耀著自己的光彩。小溪的上方,靜臥著啟明橋、初陽(yáng)橋和晨曦橋,它們形態(tài)各異,有的彎如彩虹,有的平直如筆。噴泉的水花在水面上濺得老高,魚兒在水里玩著鬼抓人的游戲,水底的七彩石,成了魚兒們玩耍時(shí)的道具。溪水清澈見底,水面上倒映著景物的影子,有時(shí)一兩只小鳥站在旁邊的石頭上高聲歌唱呢,讓這條小溪充滿了生機(jī)!
加油,射門,球進(jìn)了!操場(chǎng)上傳來(lái)了啦啦隊(duì)的歡呼聲。是誰(shuí)?原來(lái)是操場(chǎng)上有同學(xué)們?cè)谔咦闱虮荣惸!瞧,兩?duì)的前鋒你一腳我一腳,可誰(shuí)都沒有勾到球,反而讓藍(lán)隊(duì)的守門員給搶到了,他把球傳給了藍(lán)隊(duì)的前鋒,只見他右腳一個(gè)空中抽射,唰的一聲,球進(jìn)了。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼雀躍了起來(lái),觀眾區(qū)也傳來(lái)了一陣陣喝彩聲。
陽(yáng)光校園——生機(jī)勃勃的樂園,我們共成長(zhǎng)!
寫陽(yáng)光的作文 篇6
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)遇到挫折,坎坷,都會(huì)遇到生命中的冬天。但是在寒冷的冬天也會(huì)有陽(yáng)光,我就成長(zhǎng)在灑滿陽(yáng)光的路上。 雨仍舊下著,隔著雨幕,遠(yuǎn)處的一切都以朦朧,雨滴不斷從傘上滑落,我獨(dú)自一人在雨中漫步。
走在這條路上,我回想起和小白在一起的快樂時(shí)光,小白是我養(yǎng)的一只小狗,它活潑可愛,就在上個(gè)月一個(gè)下雨的日子,小白生了場(chǎng)大病,永遠(yuǎn)的離開了我。看著它趴在那里一動(dòng)不動(dòng),她柔軟的身體慢慢變得僵硬,我傷心極了,無(wú)論做什么事都無(wú)精打采的。 媽媽見我這樣走來(lái)安慰我,鼓勵(lì)我:“孩子,小白最喜歡和與你一起玩了,要是它看到你這樣傷心,它也會(huì)不高興的!笔前!我應(yīng)該樂觀面對(duì)生活,小白在天上看到我,一定也很開心。
媽媽的話仿佛是冬日里的一縷陽(yáng)光,撥開烏云照在我身上,使我充滿了活力。
“唰”語(yǔ)文卷子被我撕下一角,又考砸了,看著卷子上的題,全都是粗心造成的,真是不應(yīng)該呀!就在我為成績(jī)發(fā)愁時(shí),老師從我身后走了過來(lái),輕輕拍了拍我的肩,給我講卷子上的錯(cuò)題,還在我的`書上勾畫重點(diǎn)題型,老師溫柔的語(yǔ)氣,讓我心里感到很溫暖。
老師沖我笑了笑,他的笑很美,從她的眼神中可以看到他對(duì)我的殷切希望。
老師的微笑仿佛是冬日里的一縷陽(yáng)光,那道光特別耀眼,使我鼓起了勇氣,使我有了向上的信心和決心。那道光點(diǎn)燃了我心中的一把火,使我不斷前進(jìn)。
同學(xué)的幫助仿佛是冬日里的一縷陽(yáng)光,那道光劃破了黑暗,照亮了心靈,使我茅塞頓開。
冬天是那樣寒冷,但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照在你身上,照在你前進(jìn)的路上,給你溫暖,給予你鼓勵(lì)和幫助。讓你一點(diǎn)一點(diǎn)走向成功,走向輝煌。
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