陽(yáng)光明媚作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的陽(yáng)光明媚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光明媚作文1
那是陽(yáng)光明媚的一天，雍溪小學(xué)的操場(chǎng)上正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一個(gè)值得讓六一班全體同學(xué)銘記的日子，我們班的運(yùn)動(dòng)員龔佳秀同學(xué)在800米長(zhǎng)跑中以優(yōu)異的成績(jī)獲得了金牌!
在初賽中，龔佳秀的成績(jī)并不是很好，因?yàn)檫@不是她全身心投入的情況下跑出的。似乎輕松的氣氛中，有一種力量在慢慢聚積，只等這一刻——決賽中爆發(fā)。同學(xué)們都在期待著她去為班集體贏得榮譽(yù)。
當(dāng)播音員介紹到龔佳秀名字的時(shí)候，她堅(jiān)毅的臉上寫著志在必得的勇氣，她望向終點(diǎn)的目光是那么堅(jiān)定。當(dāng)裁判緩緩舉起那只握槍的右手，所有人的目光都聚集在800米長(zhǎng)跑的起跑點(diǎn)上。
“嘭”的一聲槍響，龔佳秀像離弦的箭似的'沖向了賽道。開(kāi)始她遙遙領(lǐng)先，可幾圈過(guò)后她漸漸體力不支，落到了第三名。眼看只剩最后一圈了，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲混在了一圈，分不清楚。龔佳秀仿佛又長(zhǎng)了力氣，她咬緊牙關(guān)，她的速度快了起來(lái)。這一次她拼盡了全力，終于回到了第一的位置。
她在全力沖刺，沒(méi)有人能追得上她的步伐，她第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)!我趕緊上前扶住了她，對(duì)她說(shuō)：“龔佳秀，你真棒!你為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)!”她欣慰的笑了。
龔佳秀獲得了勝利，她是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍!這時(shí)陽(yáng)光照在了龔佳秀的身上，是那么紅，那么耀眼……
陽(yáng)光明媚作文2
今天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去新體育場(chǎng)玩。
我先玩了“碰碰車”，它把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花，接著又玩了“狙擊手”，我還打下了十幾個(gè)氣球呢！工作人員送給了我一個(gè)“小飛機(jī)”，我興奮極了！
拿著飛機(jī)，一轉(zhuǎn)身來(lái)到足球場(chǎng)。
突然看見(jiàn)同學(xué)張小瑋和他表弟楊大千等一起在踢足球，我立刻跑過(guò)去加入了他們的隊(duì)伍。我和張小瑋、小胖子一隊(duì)，楊大千和他同學(xué)還有一個(gè)大哥哥一隊(duì)，雙方展開(kāi)了激烈的.比賽。
比賽開(kāi)始了，我和張小瑋、小胖子配合默契，對(duì)方也毫不示弱，我們踢得難分難解，實(shí)力不相上下。上半場(chǎng)，3比3，我們打了個(gè)平手。
接下來(lái)，雙方交換場(chǎng)地，我和大哥哥也換了一下，正在我剛站穩(wěn)時(shí)，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)讓我方措手不及。我微微一笑，見(jiàn)招拆招，迎著球來(lái)了一個(gè)“下斜飛踢”，“哐鐺”一聲響，進(jìn)球了！我方多了一分，頓時(shí)戰(zhàn)友們對(duì)我刮目相看。我方隊(duì)長(zhǎng)讓我當(dāng)先鋒，看到隊(duì)長(zhǎng)這么信任我，我感激不盡，先給對(duì)方來(lái)了個(gè)“飛鶯踢”，又來(lái)了個(gè)“飛爆踢”，連進(jìn)兩次！就這樣，在我們?nèi)说呐浜舷�，比賽結(jié)果13比9，我方領(lǐng)先4分，最后大獲全勝！
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了晚上，我依依不舍地離開(kāi)了新體育場(chǎng)。怎么樣，不錯(cuò)吧！這件有趣的事我一直記憶猶新，下次如果你要出去玩，我鄭重向你推薦：去新體育場(chǎng)，保證你玩得不想回家，我今天真是特別特別開(kāi)心呀！
陽(yáng)光明媚作文3
那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子 那是陽(yáng)光明媚的一天，雍溪小學(xué)的操場(chǎng)上正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這是一個(gè)值得讓六一班全體同學(xué)銘記的日子，我們班的運(yùn)動(dòng)員龔佳秀同學(xué)在800米長(zhǎng)跑中以優(yōu)異的成績(jī)獲得了金牌！ 在初賽中，龔佳秀的成績(jī)并不是很好，因?yàn)檫@不是她全身心投入的情況下跑出的。似乎輕松的氣氛中，有一種力量在慢慢聚積，只等這一刻——決賽中爆發(fā)。同學(xué)們都在期待著她去為班集體贏得榮譽(yù)。 當(dāng)播音員介紹到龔佳秀名字的時(shí)候，她堅(jiān)毅的臉上寫著志在必得的勇氣，她望向終點(diǎn)的目光是那么堅(jiān)定。當(dāng)裁判緩緩舉起那只握槍的右手，所有人的目光都聚集在800米長(zhǎng)跑的起跑點(diǎn)上。 “嘭”的一聲槍響，龔佳秀像離弦的箭似的沖向了賽道。開(kāi)始她遙遙領(lǐng)先，可幾圈過(guò)后她漸漸體力不支，落到了第三名。眼看只剩最后一圈了，同學(xué)們的'加油聲、吶喊聲混在了一圈，分不清楚。龔佳秀仿佛又長(zhǎng)了力氣，她咬緊牙關(guān)，她的速度快了起來(lái)。這一次她拼盡了全力，終于回到了第一的位置。 她在全力沖刺，沒(méi)有人能追得上她的步伐，她第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！我趕緊上前扶住了她，對(duì)她說(shuō)：“龔佳秀，你真棒！你為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)！”她欣慰的笑了。 龔佳秀獲得了勝利，她是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍！
這時(shí)陽(yáng)光照在了龔佳秀的身上，是那么紅，那么耀眼……
陽(yáng)光明媚作文4
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天有冷空氣南下。
晚上，宿舍里來(lái)電話了，是好我的。
“孩子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天有冷空氣南下�！甭曇袈晕⑼ｎD了一會(huì)，我聽(tīng)出是媽媽的聲音。
“怎么了？”“你宿舍里還有衣服么？有一定要穿上�！薄昂孟鬀](méi)有。都帶回去洗了�！薄芭叮敲魈煳宜蛠�(lái)�！薄班��！蔽覓鞌嗔穗娫�，隨即又有多個(gè)電話打來(lái)，都是叮囑孩子添衣服的。
第二天，剛一出去，頓時(shí)感到一股冷氣撲面而來(lái)。我不禁將手往衣袖里一縮，刺骨的風(fēng)揚(yáng)起了我的劉海，在風(fēng)中搖曳。
今天卻是很冷。我等了一天，卻不見(jiàn)媽媽將衣服送來(lái)。尤其是看到其他人的家長(zhǎng)紛紛來(lái)送衣服，我的心頓時(shí)涼了。明明說(shuō)好了的，可……`晚上，電話鈴聲又響起了。是爸爸的聲音。我正對(duì)媽媽沒(méi)來(lái)送衣服耿耿于懷，沒(méi)等我開(kāi)口，爸爸就說(shuō)，今天媽媽在送衣服的'路上，一時(shí)著急闖了紅燈，出了車禍，現(xiàn)在正在醫(yī)院。天吶，我懵了，怎么會(huì)這樣！
我的眼淚頓時(shí)落了下來(lái)。除了哭，我還能做些什么呢？隨后，爸爸將我接去了醫(yī)院�？吹教稍诓〈采系膵寢�，我的心里一陣酸。頭上破了好幾處，腿上綁著石膏，受冰冷的。除了哭，我不知道該干什么。一會(huì)之后，媽媽醒了。看到我紅紅的眼睛，她顯然知道我已經(jīng)哭過(guò)了。她沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我微微的笑。我的心似在流血，不知該說(shuō)什么。次日清晨，我還要趕回學(xué)校上課，媽媽只是對(duì)我說(shuō)：“孩子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天將會(huì)陽(yáng)光明媚�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，離開(kāi)了。
陽(yáng)光明媚作文5
生活就像一部電視劇，里面有各種人物，喜怒哀樂(lè)，四味懼全。生活卻又與電視劇有區(qū)別。眾所周知，生活的每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，而電視劇是透過(guò)鏡頭來(lái)精心演繹的。
天氣可以主宰心情，那心情會(huì)主宰著天氣嗎？
當(dāng)我們笑容滿面時(shí)，天空陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香；當(dāng)我們傷心失意時(shí)，周圍暴風(fēng)驟雨，狂風(fēng)呼嘯——想一想，是不是很符合邏輯呢？同學(xué)們拿到寫作上就得到“襯托人物心情，渲染環(huán)境”這一小評(píng)了。我們所悉知的，電視劇或是電影上一般不都是這個(gè)情節(jié)嗎？這些心情與天氣的相互反襯，達(dá)到了一定的視覺(jué)效果，仿佛身臨其境，體會(huì)主人公的感受。
而到了生活中，卻又迥然不同了。考試失敗了，陽(yáng)光明媚；失戀了，風(fēng)和日麗；失業(yè)了，天高云淡風(fēng)清；彌留之際，殘陽(yáng)還剩下一絲溫暖……你的一生，我的'一世，原來(lái)都是陽(yáng)光陪伴著我們傷心。你會(huì)質(zhì)問(wèn)生活嗎？為什么傷心那天，陽(yáng)光明媚呢？你會(huì)可憐自己?jiǎn)�？為什么傷心那天，就連老天也不為你cry？你會(huì)討厭電視里的劇情嗎？為什么和生活不一樣呢？
心情可以主宰天氣，在電視里，劇本里。在我們的意識(shí)里，也想要心情主宰天氣，現(xiàn)實(shí)卻“冰冷”地說(shuō)“不”！即使我們的心在滴血，天空有時(shí)卻是笑著“回應(yīng)”我們的感情。
莫怪，莫恨，莫問(wèn)。
傷心那天，陽(yáng)光明媚，多好��！陽(yáng)光會(huì)在不知不覺(jué)中輕輕滲入我們的心，悄悄把那條裂痕縫起來(lái)。
傷心那天，眼光明媚，多好啊！風(fēng)兒在我們耳邊安慰，它說(shuō)，它會(huì)保佑我們一路順風(fēng)的，因?yàn)樗秋L(fēng)兒呀！
傷心那天，陽(yáng)光明媚，多好啊！天是爸爸，地是媽媽，爸爸給予我們厚愛(ài)，媽媽支撐我們像個(gè)人一樣抬頭挺胸。
傷心那天，陽(yáng)光明媚，多好�。∷鼈兌荚趲臀覀儻焸�，多好��！
陽(yáng)光明媚作文6
時(shí)光如汐，慢慢從指尖滑過(guò)，總是在不經(jīng)意間就想起，那一天的陽(yáng)光明媚。
那一天，我和我的好朋友吵了架，心情像天空上的云彩一樣，烏云密布。我準(zhǔn)備出去散散步，放松一下自己，釋放一下自己的壞心情。我和爸爸、媽媽打了個(gè)招呼，便出去了。我出了家門，就去和同學(xué)會(huì)合，準(zhǔn)備去方正湖散步。我和同學(xué)一路說(shuō)說(shuō)笑笑，十分愉快。我都快要忘記和好朋友吵架的事情了，可是這時(shí)，同學(xué)很疑惑地問(wèn)我：“你今天為什么找我出來(lái)散步呀？”我回答到：“沒(méi)什么，就是和朋友吵架了，想找你出來(lái)陪我�！薄芭�，那你們?yōu)槭裁闯臣苎剑俊彼謫?wèn)到。我就和她說(shuō)明吵架的原因。這時(shí)，有兩個(gè)和我差不多大的女孩從我們身邊走過(guò)，她們兩個(gè)似乎也在吵架，但是其中一個(gè)女生對(duì)另一個(gè)女生說(shuō)著：“對(duì)不起呀，我不是故意告訴她們的.，你不要生氣了，我們都是好朋友呀�！绷硪粋�(gè)女生回頭對(duì)她說(shuō)：“好吧，既然你向我道歉了，我就原諒你吧�！边@時(shí)，道歉的那個(gè)女生好像如獲至寶似的，高興地跳了起來(lái)。我聽(tīng)了她們的對(duì)話，心里想：“如果我在和朋友吵架的時(shí)候能主動(dòng)和她道歉，而不是和她吵架，我們是不是就不會(huì)吵架了�！边@時(shí)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你看，那個(gè)不是你的朋友嗎？”我回頭看了看，真的是她呀，她看見(jiàn)我，便向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我到你家找你你媽媽說(shuō)你和同學(xué)上方正湖了，我就上這來(lái)找你了。”她又繼續(xù)說(shuō)“對(duì)不起呀，剛剛不應(yīng)該和你吵架的，你會(huì)原諒我的吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她說(shuō)：“不全是你的錯(cuò)，我也有錯(cuò)�！彼�(tīng)了我的回答，就對(duì)我們說(shuō)：“我們一起去散步吧。”她就拉著我們的手，向前跑著。
我看著天空，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。那一天陽(yáng)光明媚。
陽(yáng)光明媚作文7
今天一早起來(lái)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸就提議去植物園踏青，于是十點(diǎn)我們出發(fā)了。
車剛開(kāi)上通往植物園的北二環(huán)路，就走不動(dòng)了，走走停停，有時(shí)被夾在車流中四、五分鐘也不動(dòng)一下。爸爸說(shuō)，這都是趁著明媚的春光去戶外踏青的，生活條件好了，一到休息日大家都開(kāi)車去郊外呼吸新鮮空氣，親近自然。就這樣，本來(lái)五分鐘就能跑完的路程卻走了三十多分鐘。好不容易才到了植物園門口，我向里一望，頓時(shí)傻了眼，車位上全是小攤，有賣雞蛋餅的，賣菠蘿的，賣……反正三百六十行，基本上都有了！狹窄的小道里除了人就是車：出入的汽車、轟隆隆的摩托車、輕便的電動(dòng)車、坐著小娃娃的手推車，還有自行車。出入的人和車就像往相反兩個(gè)方向緩緩流動(dòng)的小河。我們只好把車停在很遠(yuǎn)的地方，再步行回到這條“小河”中。
進(jìn)了植物園，也是人山人海，我們一直跟著人流向前走。正道兩邊是介紹奇異植物品種的標(biāo)牌。順著標(biāo)牌再往前走，就是今年春天舉辦的花展了。郁金香和風(fēng)信子被圍在或長(zhǎng)或方或不規(guī)則的圍欄里，有的在平地上，有的在小土坡的坡下，有的躲在幾棵大樹(shù)間的縫隙里。朵朵郁金香亭亭玉立，隨風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)信子也悄悄地穿上了舞裙，趕來(lái)參加春天的舞會(huì)。它那一串串的小風(fēng)鈴不停地抖動(dòng)著，好像正在歡慶春天的到來(lái)。郁金香和風(fēng)信子色彩豐富，有的'是純凈的白色，有的是濃艷的紅色，有的是深沉的藍(lán)色，還有的像一只只抱翅的花蝴蝶。
繼續(xù)往前走，就到了一個(gè)開(kāi)闊的大草坪。草坪上的人們有的在野餐，有的在打撲克，有的在做游戲，還有的干脆躺下來(lái)稍稍休息，有時(shí)樹(shù)上還傳來(lái)幾聲清脆的鳥叫。我和爸爸也抖擻著身子，踢起球來(lái)。
陽(yáng)光明媚，生機(jī)勃勃，人、植物和動(dòng)物都蘇醒了，組成了一幅活的畫！春天真美��！
陽(yáng)光明媚作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光撫摸著我的臉頰。我和媽媽來(lái)到公園里一起開(kāi)始打羽毛球。
首先我發(fā)球。我發(fā)了一球，媽媽一揮拍，球像火箭似的飛了過(guò)來(lái)。我機(jī)靈地?fù)]動(dòng)著球拍，想把球拍過(guò)去，不巧，球已經(jīng)飛到我的后面停下來(lái)掉到了地上。我的心沮喪極了，這么好的一個(gè)球失敗了。
第二個(gè)球輪到媽媽發(fā)了。我?jiàn)^力把球打了過(guò)去，球飛到了離媽媽很遠(yuǎn)的地方。心想這回媽媽總接不著了。媽媽竟然用“金雞獨(dú)立”把球打了回來(lái)，我回了一個(gè)快球，將球打向了媽媽的頭上。媽媽一轉(zhuǎn)身，將球又打了回來(lái)。乘媽媽不注意，我把球往下一壓。贏了一球了！我心無(wú)比地開(kāi)心，無(wú)比的.激動(dòng)！
后來(lái)，我們又打了許許多多個(gè)球，開(kāi)心極了。
迎著朝陽(yáng)，我們走在回家的路上�；▋簩�(duì)我笑，草兒對(duì)我把頭點(diǎn)，大樹(shù)對(duì)我招招手，太陽(yáng)公公對(duì)我笑瞇瞇。
名師點(diǎn)評(píng)： 文章主要敘述了一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小作者和媽媽一起在公園里打羽毛球的一次經(jīng)歷，主要是按照記敘文特有的事情發(fā)展的先后順序來(lái)記敘這樣一次精彩的羽毛球激戰(zhàn)，在小作者細(xì)膩的描述下，打羽毛球的過(guò)程顯得精彩紛呈，充滿活力和激情，看得人眼花繚亂。
文章開(kāi)頭對(duì)自然環(huán)境的描述，為下文很好地埋下了伏筆。然后小作者敘述了自己和媽媽打羽毛球的過(guò)程，從小作者開(kāi)始的失敗到吸取教訓(xùn)以后贏得一球的過(guò)程，小作者描述得細(xì)致入微，人物動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫非常精彩，看出了小作者不錯(cuò)的文字表達(dá)能力。最后部分通過(guò)擬人的寫作手法來(lái)表現(xiàn)小作者打球以后快樂(lè)的心情，很好。
文章表達(dá)的中心明確，條理清晰，語(yǔ)言自然生動(dòng)，寫得很棒哦！
陽(yáng)光明媚作文9
又再次見(jiàn)到你了。這便是，我的第十四個(gè)春秋。仿佛沉睡了許久的春芽覺(jué)醒，我也充滿著生機(jī)的活力。
隔著一個(gè)清冷蕭瑟的冬天，我又遇見(jiàn)你。仿佛隔著時(shí)光的轉(zhuǎn)角，陽(yáng)光也那樣閃耀。我竟手足無(wú)措，不知該怎么寒暄。也許不需要言辭，你我明白就好。
一下遇見(jiàn)了新的知識(shí)，像小孩似的欣喜若狂。我一定要努力才好，才不會(huì)辜負(fù)你的期望。翻開(kāi)了嶄新的課本，字里行間有些陽(yáng)光的味道。也許，像陽(yáng)光一樣才好。嶄新如你，我們卻似曾相識(shí)。是在哪里相識(shí)？自謂是“活到老，學(xué)到老。”在這樣的陽(yáng)光下重逢，多好。向你問(wèn)候一聲，好久不見(jiàn)。我親愛(ài)的知識(shí)，許久不見(jiàn)愿你還安好，我們依舊是故交。
微風(fēng)輕輕拂著，陽(yáng)光傾灑大地。行走在偌大的校園里，心中卻感慨萬(wàn)千。我要在這明亮的教室里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。我要在那美好如風(fēng)景的`校園里流連，我要在這綠茵操場(chǎng)上奔跑。雖時(shí)隔已久，你如陽(yáng)光般燦爛。你好，我的博睿特。
不見(jiàn)你們可好，一見(jiàn)沒(méi)完沒(méi)了。聊不完的話像做不完的作業(yè)一樣蜂擁而至。下課總想往辦公室跑。四周彌漫著書香味，四周充滿著歡笑聲。我們攜手一起向前，可好？想遇見(jiàn)那白色的粉筆，在黑板上蹁躚；想聽(tīng)到那寓意深刻的話語(yǔ)，回蕩在耳邊。想看你們嚴(yán)苛或隨和，古板或搞笑。喜歡你們備的教案，喜歡你們的課堂。這個(gè)大班集體，好久不見(jiàn)。
新的生活已經(jīng)開(kāi)始，我要在它的扉頁(yè)上漂亮地留下我的名字，并告訴我自己：這本書誰(shuí)也不能拿去，自己也不可將它丟棄。它是一本空白的書，待我去書寫，卻沒(méi)有結(jié)尾。別來(lái)無(wú)恙，生活。
在陽(yáng)光明媚時(shí)遇見(jiàn)，我們?cè)诮纸菙⑴f。新的一切又開(kāi)始了，我們奔跑，不再回頭。一邊奔跑，一邊向你告別：你好，我親愛(ài)的二月。
陽(yáng)光明媚作文10
春天，是播種希望的季節(jié)，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的的日子里，我也要播下希望的種子。
媽媽給我買回來(lái)一袋“圣女果”的種子，我系上圍裙忙開(kāi)了^
“種花還不簡(jiǎn)單……”我不以為然地打開(kāi)了花種袋，哈!這種子還沒(méi)芝麻大呢!可別不小心撒了，找都沒(méi)地方找去，我小心翼翼地把它放下。
這時(shí)，媽媽搬來(lái)一個(gè)廢棄的花盆，先將花盆輕輕放倒，讓我找了根細(xì)樹(shù)枝，用它從盆底的小孔向里用力戳，整盆泥土就脫離了花盆，“嗯，有點(diǎn)意思!”“可是，這土好硬呀，怎么種花呢?”我用樹(shù)枝敲著泥土說(shuō)。
“澆點(diǎn)水嘛，去!”媽媽朝我努了努嘴。
我把泥土澆透了，媽媽把買來(lái)的花肥倒在上面，讓我用小鏟子上下翻動(dòng)拌均勻。
“好嘍!”我一邊嚷著一邊迫不及待地把拌好的泥土往花盆里捧。
“別忙!還要墊塊瓦片呢!”媽媽提醒我說(shuō)。
我吐了一下舌頭，“還挺麻煩的!”
“小空處墊上瓦片，是為了不讓水土和營(yíng)養(yǎng)流失!”媽媽手腳麻利地邊說(shuō)邊干，然后讓我用小枝條在泥土上面戳出一個(gè)個(gè)均勻的.小洞。
接下來(lái)是播種，我拿著種子左看看，右看看，“這小小的弱弱的種子，能結(jié)出小番茄嘛?”
“當(dāng)然能了，只要有充足的陽(yáng)光，養(yǎng)分，還要細(xì)心照料哦!”
“嗯，對(duì)的，無(wú)論做什么事都不能光憑熱情，要講究方法!”我把種子一顆顆放進(jìn)小洞，然后再在上面蓋上一層薄薄的泥土，最后當(dāng)然是把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著明媚的春光。我仿佛看到了種子發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)出了美麗的花朵，枝上掛滿了紅彤彤的果實(shí)，想到這里，內(nèi)心好似猴子吃仙桃--眉飛色舞!
今天，在陽(yáng)光明媚的日子里，我用勤勞播種希望;明天，將會(huì)收獲金燦燦的碩果!
陽(yáng)光明媚作文11
關(guān)于今天，心情總是要好很多。因?yàn)椴派贤陻?shù)學(xué)課，老師也沒(méi)發(fā)脾氣。今天過(guò)得很好。
英語(yǔ)老師，笑得很開(kāi)心。她笑靨如花，一副和藹的面孔。唯一沒(méi)見(jiàn)到的就是語(yǔ)文老師了，不知道他怎么樣。
也許很是開(kāi)心吧！不過(guò)這樣，特別平淡的生活，還是沒(méi)有以前的那種期待了。
我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在變得有點(diǎn)嚇人，不像以前那樣對(duì)生活的有一份自己的思考。且只是人云亦云，有點(diǎn)過(guò)分。但我還是希望我能加油。
這樣的微笑，我怎樣才能做出。
早晨起了個(gè)大早。頂著昨晚1點(diǎn)睡的黑眼圈。我提著笨重的書包和電腦，迎著夕陽(yáng)向?qū)W校行進(jìn)。
空氣特別好，而且尤為清新。但是頭頂傳來(lái)的劇痛，將我欣賞朝陽(yáng)的景色的心情，丟到九霄云外.
背后是沉重的書包，我覺(jué)得，我那根脆弱的脊椎，快要斷了
手上提著電腦，是差不多有四公斤的`重量。因此右手被磨得很痛，不斷不斷將下滑的手提袋向上舉。
左手是每天造成照例的一塊蘋果，剛覺(jué)已經(jīng)快被撐破的胃，再想想手中的蘋果，只能硬著頭皮，小口小口地吞下去。
今天上電梯的時(shí)候，電梯里原本的人將原本不大的空間擠得很滿，要遲到了，本著這樣的心情，我?jiàn)^力擠進(jìn)電梯，然后里面的人不停地往后縮，我感覺(jué)到自己肥大的書包撞到了很多人，因此一直說(shuō)著“對(duì)不起”
快到一樓了，我鼓勵(lì)著自己，讓自己在這狹小的空間正常呼吸。但是在這時(shí)，電梯停在了二樓，一個(gè)老奶奶用力擠進(jìn)來(lái)，后面的婦女不滿的議論著“又是個(gè)大胖子”
這句話深深刺痛了我，我在說(shuō)我么！我敏感的心，激動(dòng)起來(lái)。
怎么說(shuō)好，這學(xué)生！是學(xué)給誰(shuí)的！
陽(yáng)光明媚作文12
我是一名小學(xué)生，每天奔赴學(xué)校迎接挑戰(zhàn)，這些似乎有些乏味，可我卻不沮喪。
近來(lái)，樓下的藤蘿花開(kāi)了，粉紫色的一串串掛在樹(shù)梢，好不活潑可愛(ài)！“鈴……”熟悉的聲音讓我們繃緊的神經(jīng)得到緩解，我與同學(xué)一齊奔向紫藤花架，在花架下細(xì)細(xì)地嗅著，陶醉其中。我與小黎坐在青石板上訴說(shuō)心事，微風(fēng)吹過(guò)，撩起心簾一角�！拔矣X(jué)得她真不好……”“是呀，我也這么認(rèn)為，她……”陽(yáng)光暖洋洋灑下，將一切都籠罩得那么鮮明可愛(ài)！
談?wù)撨^(guò)后，我與小黎又玩起了游戲。我們舒張各自的小手，手心對(duì)手背抑或握成粉拳，手心對(duì)手背。用小楊的話說(shuō)，嘴里還像小和尚般念叨著“土豆土豆心心，土豆土豆平平，土豆心……”我們的笑聲在青春的`日子里如陽(yáng)光般明媚。
學(xué)習(xí)上，我們更是學(xué)得“不亦樂(lè)乎”。微風(fēng)將藤蘿花香送進(jìn)我們的教室，讓每個(gè)人都神清氣爽。而與這格格不入的便是我們熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們?cè)诤诎迳霞ち医侵�，成�?jī)你追我趕。一道題的答案，不是你死就是我亡。有的爭(zhēng)辯不夠, 課下還追著老師不放。我們的同學(xué)執(zhí)著得可愛(ài)！
無(wú)論是在學(xué)習(xí)時(shí)還是課余時(shí)，我與同學(xué)們都那么快活, 隨心所欲而又不失規(guī)則。
在家中，我們又是王子、公主，我不得不說(shuō)：“我們的生活充滿了明媚陽(yáng)光！”
我相信只要樂(lè)觀，你的生活就會(huì)陽(yáng)光明媚！
陽(yáng)光明媚作文13
又一次的櫻花開(kāi)放了。站在櫻花樹(shù)下的我，抬頭仰望紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的櫻花，感嘆時(shí)光如白駒過(guò)隙。一小片櫻花從我眼前飄落，記憶中的你如櫻花一樣飄然而逝，陽(yáng)光明媚，時(shí)光不老。
記得你我初相見(jiàn)時(shí)，我在整理床鋪，你從我身邊傲然擦過(guò)。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)起，我便很討厭你。之后的那幾天，你在上面翻來(lái)覆去，將床晃的“咯吱咯吱”響，從那之后，我便覺(jué)得你有“精神分裂癥”，就更不敢去靠近你了。
可不知道從什么時(shí)候起，我倆便開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有“精神分裂癥”，反而是一個(gè)開(kāi)朗的人，性格豪放便是你最鮮明的標(biāo)簽。
之后的幾天，你我一起嬉戲，一起打鬧，甚至一起發(fā)泄情緒。你會(huì)在我肚子餓時(shí)拿起東西塞進(jìn)我的嘴里，在我不舒服時(shí)罵我一頓再關(guān)心我，在我做錯(cuò)題時(shí)，用筆輕敲我的腦袋之后再給我講解，你把手搭在我的肩膀上說(shuō):“這才是真正得朋友”，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭緊握你的手說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)不分離”。
可有誰(shuí)料想到，我們會(huì)失約。上初三時(shí)，你告訴我你要轉(zhuǎn)校，那一刻，其實(shí)我心里是很不舒服的，畢竟我們?cè)谝黄鹉敲淳茫绻麤](méi)了對(duì)方，彼此可能會(huì)很不習(xí)慣，但事情是你自己的，你的倔強(qiáng)，或許是你最脆弱的地方。
離別時(shí)我強(qiáng)忍住眼中的'淚水與不舍，揮揮手與你說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)!是的，我們一定會(huì)再相見(jiàn)，因?yàn)槲覀兊氖澜鐩](méi)有離別。
朋友你可曾知道我心中的那片芳草地是屬于你的只屬于你一個(gè)人駐足的地方。
愿你如陽(yáng)光，明媚不憂傷
陽(yáng)光明媚作文14
“黃浩然，40分�！碧煲阉隆�
當(dāng)我聽(tīng)到英語(yǔ)課的聽(tīng)寫成績(jī)時(shí)，我愣在了座位上，心里不知是什么滋味，有酸，有苦，也有辣……我的三味瓶里就單單沒(méi)有甜。
“快去拿你的本子�。 蔽业耐捞嵝盐�。我這才晃晃悠悠地站起來(lái)，慢吞吞地向講臺(tái)走去，時(shí)間像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
我又回到座位上，突然間有種想要哭的沖動(dòng)。淚已流進(jìn)心里。
窗外下起大雨，雨滴冷冷的，冰冰的，打在我的心上�！皠e傷心了！勝敗乃兵家常事,有什么大不了的，下次加油就行了！”一個(gè)溫暖的聲音傳來(lái), 我的心里射進(jìn)了一縷陽(yáng)光, “謝謝你，我知道了�！蔽宜坪醯昧诵┌参�。
“加油！失敗不可怕，可怕的是失敗之后就一蹶不振！”我的好朋友走過(guò)來(lái)，接著又說(shuō)了個(gè)笑話，把我逗樂(lè)了，我心里好受多了。
“叮叮叮”，上課鈴響了，這是一堂語(yǔ)文課�！敖裉煳覀儊�(lái)講第16課《紫藤蘿瀑布》�！崩蠋熀榱恋穆曇粼诮淌翼懫�。這節(jié)課我總感到打不起精神，但講到這句話的`時(shí)候，我卻打了個(gè)激靈：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的�！�
我現(xiàn)在不就是遇到了人生的低谷嗎？這句話不正是在激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上嗎？……
放學(xué)回到家，媽媽的鼓勵(lì)再次溫暖了我的心：“孩子，只有勇敢地面對(duì)困難，才能更好地戰(zhàn)勝困難！一切困難都不可怕，關(guān)鍵是要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝了自己，就能戰(zhàn)勝一切！加油！”
我打開(kāi)聽(tīng)寫本，開(kāi)始認(rèn)真以分析自己的錯(cuò)誤……此時(shí)，我的心里充滿了陽(yáng)光。
月圓，是美；而月缺，則說(shuō)明你還可以向圓滿不懈地努力�。�
給自己一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，你的生活也必將充滿陽(yáng)光��！
陽(yáng)光明媚作文15
倘若世間有什么你決定要刻骨銘心記的，那么一定是愛(ài)，不計(jì)本錢的愛(ài)。
——題記
母親的手腳總是很快，總在不經(jīng)意間給了我許多感動(dòng)，使我的生活變得陽(yáng)光明媚。
天有些灰茫茫的，似乎要下雨，我加快了回家的腳步。推開(kāi)門。一陣陣誘人的菜香撲面來(lái)，最先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)背影有些滄桑，忙忙碌碌的人兒，她就是我的母親。我時(shí)常見(jiàn)她這般模樣，在廚房里忙忙碌碌。
她還沒(méi)有注意到我，于是無(wú)精打采的叫了醫(yī)生：“我回來(lái)了�！蹦赣H這時(shí)候就會(huì)扭過(guò)頭來(lái)，朝我笑一笑。我繼續(xù)說(shuō)著：“我想進(jìn)房間睡一睡。”“可是，飯都弄好了，先吃完再�！薄拔依�！”于是，我急速地回到房間，重重地關(guān)上門，然后緩緩地坐在地上。這時(shí)的我竟顯得那樣狼狽。是的.，這一次的模擬考試我考砸了，我接受不了這樣失敗的自己。也無(wú)法去面對(duì)為我學(xué)業(yè)日日操心，頭上已染上青絲的母親。
不知到了某天某日，我醒來(lái)，懶懶地看了手上的表，該去學(xué)校補(bǔ)習(xí)了。推開(kāi)房門，發(fā)現(xiàn)母親枯坐在客廳沙發(fā)上。我說(shuō)道：“我要去學(xué)校了，來(lái)不及吃飯了，你自己吃吧！”母親突然顯得有些措手不及，一邊站起身子一邊說(shuō)道：“怎么可以不吃呢？你等等。”不經(jīng)我同意，母親便著急地沖進(jìn)廚房，我看見(jiàn)她把有些亂的頭發(fā)重新捆扎起來(lái)，然后找來(lái)一個(gè)飯盒，把菜，飯快速地往里面灌，我還看見(jiàn)她把飯盡量地往里裝，還壓了壓她忙碌完畢，竟只用了三分鐘。她把飯盒遞給我，鄭重其事地說(shuō)著：“要吃完哦！里面有你最喜歡的鯽魚清湯，番茄炒雞蛋。”“嗯，謝謝媽�！蔽铱焖俚卮┖眯叱黾议T。
天氣似乎好起來(lái)了，烏云不見(jiàn)了。我突然停下來(lái)，打開(kāi)飯盒，里面全是母親的愛(ài)，不計(jì)成本的愛(ài)。突然間明白，自己原來(lái)是可以重新站起來(lái)，變得堅(jiān)強(qiáng)相信好的未來(lái)在路上。
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