有關(guān)生命里的陽(yáng)光作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)生命里的陽(yáng)光作文，歡迎大家分享。
生命里的陽(yáng)光作文 1
世界因?yàn)橛辛岁?yáng)光而不再黑暗，人間因?yàn)橛辛岁?yáng)光而不再迷途徘徊。
如果說(shuō)學(xué)校和家庭是我生命里的春天，那么書(shū)籍便是這春天里的一縷“陽(yáng)光”。 讀書(shū)是一種美好的享受。在你閑暇之際不妨于案頭隨便翻翻。或許，你會(huì)被它的睿智所折服。里面所講的常常是你未知未悟的真知灼見(jiàn)。那優(yōu)美的文字，讓你一遍遍回味咀嚼，就像一把犁耕耘在自己荒蕪的心田上……你的心境也隨之開(kāi)闊起來(lái)，在平凡瑣屑的生活中發(fā)現(xiàn)了不可忽視的美。
讀書(shū)是一種美好的享受。讀一本好書(shū)，你就會(huì)得到心靈的凈化、智慧的啟迪，人性的純美。清朝的張潮說(shuō)過(guò)：“對(duì)淵博友，如讀異書(shū)；對(duì)風(fēng)雅友，如讀名人詩(shī)文；對(duì)謹(jǐn)飭友，如讀圣覽經(jīng)傳：對(duì)滑稽友，如閱讀傳奇小說(shuō)。那么反過(guò)來(lái)說(shuō)，讀著一本本的`好書(shū)，不就是與一位位的摯友傾心交談嗎？暢游在書(shū)誨里，你就會(huì)看到自己心儀已久的偶像，從字里行間向你款款走來(lái)：孔圣人的要言妙道，莎士比亞的文采風(fēng)流，達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著，以及司馬遷的千古絕唱，曹雪芹的人生真諦，魯迅的入水三分……皆讓你感動(dòng)不已，心馳神往。
有書(shū)讀的日子美麗、充實(shí)。讀書(shū)實(shí)在是一種美好的享受。與書(shū)結(jié)伴，我們可以盡情吸取古典詩(shī)文的營(yíng)養(yǎng)，感受世間萬(wàn)物的美好。 “幾處草鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，我的眼前忽現(xiàn)一幅綠草茵茵、姹紫嫣紅的春景；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，我仿佛感覺(jué)到夏日香滿(mǎn)荷塘、月朗夜靜的勝景；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)大一色”，“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，讓我感受到秋高氣爽、日麗風(fēng)輕的美妙；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，讓我領(lǐng)略到冬日白雪皚皚、粉裝玉砌的妖嬈。
一曲又一曲，一首又一首，如具魔力的音符，又如可愛(ài)的精靈，給人最美的陶醉。 當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在人生道路上迷失方向時(shí)，書(shū)會(huì)閃爍在前方，為你指明奔向理想的航程……書(shū)是人類(lèi)文化的載體，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。自然界中的陽(yáng)光七彩紛呈，雖然美麗，但書(shū)籍這縷人類(lèi)思想上，生命里的“陽(yáng)光”更加輝煌燦爛。書(shū)籍，人類(lèi)智慧的結(jié)晶，歷史的延續(xù)，凝聚了人間眾多的美好，濃縮了世間萬(wàn)物的精華，是我們不可或缺的精神食糧。
讀書(shū)讓我感受到歷史的風(fēng)煙，人情的冷暖，體會(huì)到大自然萬(wàn)物的和諧，領(lǐng)略到人生的真諦，讀書(shū)實(shí)在是一種美好的享受，心靈的塑造。
熱愛(ài)書(shū)吧！讓我們沐浴在書(shū)的“陽(yáng)光”中，美好將會(huì)伴隨你一生！
生命里的陽(yáng)光作文 2
在每個(gè)人的生命里，總有那么一抹陽(yáng)光，照亮我們的心靈；也總有那么一抹陽(yáng)光，讓徘徊在人生路口的我們找到方向。
風(fēng)輕聲拂過(guò)，悄悄帶走了一室的陽(yáng)光，留下無(wú)盡的黯然。書(shū)桌上，一張?jiān)嚲盱o靜待著。在那上面鮮紅的“78”正張狂地舞著。
坐在教室里，耳中不斷響起父親的斥責(zé)聲：“都快會(huì)考了，市質(zhì)檢還考出這種成績(jī)，你有沒(méi)有努力讀書(shū)��！”看著臺(tái)上的生物老師，我心中不禁一沉：生物老師對(duì)我報(bào)有這么大期望，可是我……但我明明很努力了呀！
不覺(jué)間，生物老師走到我旁邊，輕敲了一下我桌子，留下一句：“下課到我辦公室來(lái)一趟�！蔽倚闹胁唤袂霉乃频鼐o張起來(lái)，生物老師果然對(duì)我失望了嗎……
懷著忐忑的心我還是等來(lái)了下課。無(wú)奈、害怕、驚慌頓時(shí)充盈了我的心靈。我故作鎮(zhèn)定地走向了辦公室。
推開(kāi)門(mén)，吱吱嘎嘎的聲音刺耳地響起。生物老師的面孔映入我的眼簾。老師抬起頭，看見(jiàn)站在門(mén)口的我，拍了拍身旁的椅子，和諧地說(shuō)道：“快來(lái)這坐著，愣在門(mén)口干嘛？”老師的親切的話語(yǔ)如同一抹陽(yáng)光將我心里的害怕、驚慌一掃而光。我如釋重負(fù)地走過(guò)門(mén)口，到椅子上坐下。老師關(guān)切地問(wèn)著我：“最近怎么啦？老看你無(wú)精打采的�！笨粗蠋熽P(guān)心的模樣，我只是輕輕搖了搖頭�！皠e說(shuō)沒(méi)有，看你一副心事重重的樣子，肯定有事。難道，是因?yàn)檫@次的市質(zhì)檢考差了？”老師的追問(wèn)讓我不禁心中一暖，對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭，拍了拍我的肩膀，輕聲說(shuō)道：“我就知道是這樣。其實(shí)會(huì)考比市質(zhì)檢簡(jiǎn)單多了。我想，你會(huì)考差，其實(shí)是你的思維沒(méi)有轉(zhuǎn)個(gè)彎。大家都知道，8－6=2，那么8加6能不能等于2呢？”見(jiàn)我一副迷惑樣，老師又開(kāi)口道：“在數(shù)學(xué)中，8減6一定等于2。但在生活中，早上8點(diǎn)在加個(gè)6小時(shí)就會(huì)等于下午2時(shí)。很多時(shí)候，生物也須要這樣轉(zhuǎn)個(gè)彎。你需要把課本上的知識(shí)活靈活用，將其轉(zhuǎn)化到試卷上。人生也是這樣，總有很多時(shí)候，換個(gè)思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許你就能找到出口�！蔽翌D時(shí)醍醐灌頂，很多時(shí)候，只要找到思想的`桎梏，將其打開(kāi)，人生的艷陽(yáng)天就在不遠(yuǎn)處。
此刻，窗外的陽(yáng)光撒在我的身上，我似乎看到，我的心中也撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。
會(huì)考成績(jī)揭曉后，望著電腦上的兩個(gè)“A”，我的腦海中浮現(xiàn)出生物老師的模樣。是他，給我的生命帶來(lái)了一抹陽(yáng)光。也是他，讓我明白：給思維一雙翅膀，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，生命里的那抹陽(yáng)光就在拐角處。
生命里的陽(yáng)光作文 3
生命是什么？生命的意義何在？生命如同故事，重要的不是它有多長(zhǎng)，而是它有多精彩。
很多人害怕命運(yùn)，缺乏面對(duì)的勇氣。其實(shí)，命運(yùn)并不可怕，可怕的是我們向命運(yùn)屈服，認(rèn)為自己無(wú)能為力，缺乏戰(zhàn)勝命運(yùn)的信心。與其詛咒命運(yùn)的黑暗，不如燃起生命的蠟燭，當(dāng)我們不得不面對(duì)它的時(shí)候，就必需學(xué)會(huì)兩樣?xùn)|西：一樣是堅(jiān)強(qiáng)，一樣是快樂(lè)。
張海迪克服了先天的缺陷，像正常人一樣的生活，她說(shuō)：在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的`強(qiáng)者。因?yàn)閽仐壛吮瘋�，她的人生，充滿(mǎn)愛(ài)與希望，有愛(ài)，就有奇跡��；有許多人超越了軀體的障礙，樂(lè)觀的活著，把每一天都當(dāng)作生命的最后一天，只要還有能力做，就快點(diǎn)去做。什么都不怕，只怕時(shí)間來(lái)不及。
面對(duì)生命的挫折，生命斗士們都積極、樂(lè)觀的活著，迎向生命的陽(yáng)光，這種態(tài)度，正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
當(dāng)生命中出現(xiàn)了重大的挫折，我們應(yīng)該要以面對(duì)機(jī)會(huì)的心情來(lái)面對(duì)，也許，這個(gè)挫折就會(huì)成為生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
生命里的陽(yáng)光作文 4
當(dāng)我把手高高舉起，柔軟的陽(yáng)光穿過(guò)手指，我看見(jiàn)我的手心里滿(mǎn)是陽(yáng)光和空氣。還有，沉甸甸的愛(ài)，那是你寫(xiě)在我手心，給我勇氣……——題記
“親愛(ài)的，如果你能活著，請(qǐng)一定記得媽媽愛(ài)你�！边@是你給我留下的唯一的一句話。當(dāng)人們看到它時(shí)，都哭了……山崩地裂之時(shí)，你奮不顧身的把我環(huán)在你的身下，用弱小的身軀為我撐起一片生命的藍(lán)天。我?guī)е愕膼?ài)留在了人間，你卻被上帝無(wú)情的帶走了。你再也不能陪伴著我長(zhǎng)大，聽(tīng)我叫你媽媽了�？墒牵銋s在我生命里留下了一道最燦爛的陽(yáng)光，讓我足以得到“養(yǎng)分”，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
每一個(gè)故事，都有那么多的意外，所以才可以延續(xù)。我知道，你不曾離開(kāi)過(guò)我，你一直都在天堂看我長(zhǎng)大。你說(shuō)天堂里不想聞到淚水的味道，可是你卻不知道，天堂在我心里，黑色和白色之間，還有一種顏色--灰色，而這片灰色地帶就叫做憂(yōu)傷。有時(shí)，人生真的很難過(guò)，有那么多的坎坷和艱難。但即便如此，我也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。生命是那么無(wú)助和脆弱，可是，你的離開(kāi)讓我更加的渴望生命的堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)難帶走了你，給我留下了深深的傷痕。但我生命里那道最燦爛的`陽(yáng)光，給了我活下去的勇氣，讓我勇敢的活下去，帶著你的愛(ài)……
生命里是留下了深深的傷痛，黑暗和死亡的陰影。但我不會(huì)懼怕，人的一生總會(huì)坎坎坷坷，充滿(mǎn)無(wú)數(shù)的陰影和黑暗，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，更加努力的去活，因?yàn)槲抑烙心阍谔焯每粗摇?zāi)難也許帶走了很多東西，可是，它也帶給了我們很多啟示。一陣風(fēng)吹過(guò)去，一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái)，我們活下來(lái)的人更加懂得去愛(ài)家人、朋友，愛(ài)彼此，更加懂得珍惜生命，懂得用生命里的陽(yáng)光去成長(zhǎng)，去溫暖別人的心。
現(xiàn)在，我用真心對(duì)待每一天，每一個(gè)人。因?yàn)槲遗略谀承〇|西失去后才懂得珍惜時(shí)，已經(jīng)晚了。想要對(duì)他們好時(shí)，他們都已經(jīng)不在，留下我一個(gè)人，與世界相伴。生命里的人都要一個(gè)個(gè)走掉，我們也許無(wú)助，可是歲月畢竟要過(guò)去，我們活著的人還要好好的活，帶著那道陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的活下去。因?yàn)橛袗?ài)，所以陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
未來(lái)的歲月里，我們還要以知識(shí)的樂(lè)章，彈奏出美妙而動(dòng)人的生命之曲，安撫和祈禱那些死去的人們，讓他們得以安息。我們每個(gè)人都會(huì)從明天開(kāi)始成為昨天的顏色。
因?yàn)橛心愕哪堑狸?yáng)光陪伴著我，所以冬天我不會(huì)覺(jué)得冷。我會(huì)在以后的日子里更加努力，讓生命里的陽(yáng)光更加燦爛！
生命里的陽(yáng)光作文 5
伴著嘹亮的啼哭聲降臨于世之后，我便不是一個(gè)單獨(dú)的人。許多人圍坐在我身旁，熱切注視著我。
其中，有一雙眼睛，一雙奇特而又溫柔的眼睛！那雙眼睛的主人不是別人，而正是您，母親！
雖說(shuō)您不是醫(yī)生，但您有做醫(yī)生的那份天賦。外科、內(nèi)科、小兒科的小毛小病，您都能把他它們制得服服帖帖，給我的健康筑起了一堵無(wú)形的銅墻鐵壁！
雖說(shuō)您不是體育教練，但您有做教練的那份功底。跳遠(yuǎn)、跳繩、自行車(chē)，您教起來(lái)都不在話下，使我的身體更強(qiáng)��！
雖說(shuō)您不是出納與會(huì)計(jì)，但您有做這一行的能力。小到日常吃穿，大到買(mǎi)車(chē)造房，您都能精打細(xì)算，保持我們家細(xì)水長(zhǎng)流、年年有余！不知有多少種不同的.職業(yè)，您能勝任？
在我心中。您是那百變的神話仙子。再多的“我愛(ài)你”也抵不上母親與兒子一次緊緊地?fù)肀А?/p>
千言萬(wàn)語(yǔ)，數(shù)不清地感激，只有太陽(yáng)知道我的心！
生命里的陽(yáng)光作文 6
生命，到底為什么出現(xiàn)在生活中？為什么有的生命與石頭一樣堅(jiān)強(qiáng)？而有些與棉花糖一樣脆弱？生命是好幾條森林中的迷宮，不知道自己的生命會(huì)選擇哪一條道路，會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。
勇氣，是生命中的一章節(jié)，因?yàn)楸仨氁杏職獠趴梢酝瓿缮囊恍〔糠�。勇氣，是多給自己一些希望，多給自己一些鼓勵(lì)，多多學(xué)習(xí)小草的精神，任憑風(fēng)吹雨打，也要挺直腰桿，屹立不搖。曾經(jīng)看過(guò)一篇文章：介紹一株百合花的幼苗，從小就住在斷崖邊，因?yàn)殚L(zhǎng)得像雜草，所以常常被許多花花草草嘲笑，可是它不理會(huì)別人的`感受，心里想著：“我一定要快快長(zhǎng)高、長(zhǎng)大”到了最后，他便成了斷崖上最美麗的“百合花”。這篇文章告訴我們：生命是很堅(jiān)強(qiáng)的。
許多人因?yàn)樯耘Γ拖衲峥�，雖然他罹患了先天性四肢切斷癥，可是他樂(lè)觀的個(gè)性，使許多人注意到他。而我覺(jué)得他最厲害的就是：不可能也要變成可能，因?yàn)樗瓿闪撕枚鄬?duì)他來(lái)說(shuō)困難的事。
陽(yáng)光，灑落在生命上，生命接收到后，變得好溫暖，可是有了雷電，就像遇上了挫折，可是有了挫折就像跌倒一樣，跌倒后要站起來(lái)，踏出第一步，面對(duì)新的生命。
生命里的陽(yáng)光作文 7
生命中，有無(wú)限的可能；生命中，有無(wú)數(shù)的挫折。我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生命中的一切？生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)，到底有什么意義？當(dāng)一個(gè)人面朝太陽(yáng)時(shí)，我們看到了生命中的奇跡。
我們不放棄生命中的希望，以樂(lè)觀的角度看待痛苦，就能發(fā)現(xiàn)生命的`美妙。尼克因先天上的疾病，從小就沒(méi)有四肢，連基本生活都有困難，甚至心生自殺的念頭，但是最后他并不放棄自己，家人也不棄他于不顧，他的家人給予他愛(ài)和溫暖，使他有勇氣繼續(xù)活下去，活出自己的一片天。我想煤炭在受到無(wú)數(shù)壓力之下，便會(huì)形成一顆流傳千古的鉆石，我們應(yīng)該在短暫的生命中，綻放出永恒且美麗的光采。
沒(méi)有希望，生命就缺少了動(dòng)力，沒(méi)有勇氣，我們就踏不出生命中的第一步，我們因?yàn)楹ε碌苟谠剀P躇不前時(shí)，或許他人已邁進(jìn)了生命中的一大步。海倫凱勒在年幼時(shí)大病一場(chǎng)，所以變得又萱又啞又盲，但她的不屈服使她考上了哈佛大學(xué)，在各地激勵(lì)對(duì)生命毫無(wú)信心的人們，她點(diǎn)燃了人們活下去的斗志，點(diǎn)燃了生命中的一支蠟燭一希望。世界著名的作家杏林子，即使遭受病魔的摧殘，卻仍不放棄，寫(xiě)出一本又一本的好書(shū)，每個(gè)生命斗士都多給自己一點(diǎn)希望，多給自己一點(diǎn)勇氣，如同小草一般任憑風(fēng)吹雨打，也要挺直腰桿、屹立不搖。
面對(duì)挫折和困難時(shí)，要以樂(lè)觀且不放棄的精神去解決它。鼓起勇氣從跌倒中再度站起來(lái)，奮斗下去。我們擁有勇氣、希望，就能看到生命中耀眼的陽(yáng)光。
生命里的陽(yáng)光作文 8
在暑假里，我又捧起海倫凱勒的《假如給我三天光明》，只有這本書(shū)才能給我陽(yáng)光，給我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)限的力量。海倫凱勒是個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)呐⒆�，她面�?duì)一個(gè)無(wú)聲而又黑暗的世界，她是那么的不幸。難以置信的'是，她卻學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，更重要的她在殘疾人的事業(yè)上花費(fèi)了畢生的心血，為殘疾人事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。但無(wú)法想象她在這個(gè)過(guò)程中需要付出多少的心血和淚水。她多少次廢寢忘食、夜以繼日地學(xué)習(xí)，她就像干燥的海綿時(shí)時(shí)刻刻在吮吸著知識(shí)的甘霖，困難在她面前退縮，坎坷在她面前畏懼，這樣的海倫凱勒怎能不讓我敬佩？而我在學(xué)習(xí)中，一遇到困難就退縮，總是習(xí)慣地求助于爸爸、媽媽和老師。記得那一次，我考試考砸了，上課聽(tīng)不進(jìn)去，一直哭鼻子，那時(shí)的我心里好難受，吃不下飯，睡不著覺(jué)，什么事件都打不起精神，軟弱的我被失敗打得很慘。我是一個(gè)住校生，每當(dāng)這時(shí)，我就要不斷地打電話給爸爸媽媽?zhuān)坪踔挥锌薏拍芙鉀Q問(wèn)題。我總是這樣不堅(jiān)強(qiáng)，但只要拿起海倫凱勒的《假如給我三天光明》，似乎就能止住我的淚水。海倫凱勒的世界雖然是黑暗的，可她卻把陽(yáng)光折射給了我。我知道即使我再努力也不及海倫凱勒的百分之一，可是一次又一次地在失敗后捧起這本書(shū)，海倫凱勒便能一次又一次地給我勇氣和力量。相信軟弱的我有了海倫凱勒的陽(yáng)光，一定能走好前面的路。
生命里的陽(yáng)光作文 9
我總是認(rèn)為自己是一個(gè)相當(dāng)黑暗的人，并且極其喜歡在黑暗中生活，但我的生命里卻處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
早上懶懶的起來(lái)，伴著一個(gè)大哈欠睜開(kāi)腥松的睡眼，再看看表已是上午九點(diǎn)半了。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子斜斜的照射在被子上，暖暖的，一點(diǎn)都不像是在冬季。看來(lái)這便是我今天生命中的第一縷陽(yáng)光了。
和朋友漫步在大街上，看著滿(mǎn)眼春節(jié)過(guò)后寧?kù)o而繁忙的景象。我無(wú)意間問(wèn)她：“你眼中的我到底是怎樣的一個(gè)人呢？”她說(shuō)：“一個(gè)很陽(yáng)光很陽(yáng)光的人�！焙艹龊跷业念A(yù)料，我以為她會(huì)說(shuō)：“就你？那還用問(wèn)？自己特郁悶不說(shuō)，誰(shuí)見(jiàn)你誰(shuí)郁悶！”
雖然我很不解她為什么這么評(píng)價(jià)我，但我知道，她比我更了解自己。
我喜歡在陽(yáng)光明媚的午后和伙伴們一同在球場(chǎng)上拚殺，以次來(lái)證明我的實(shí)力。
我喜歡一邊流著汗，一邊體驗(yàn)飛翔的`感覺(jué)，在一記充滿(mǎn)自信的射門(mén)之后，張開(kāi)雙臂，與同伴們一起在球場(chǎng)上奔跑，迎面的風(fēng)吹散汗水，涼涼的，那感覺(jué)就真的像在云朵中飛翔一般，而那明媚的陽(yáng)光則充滿(mǎn)我的整個(gè)心房……
每次看我踢完球，哥哥總會(huì)遞上一瓶可樂(lè)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“明明是很陽(yáng)光的一個(gè)小丫頭，非要堅(jiān)持自己是個(gè)黑暗的人�？茨憧偸且粋�(gè)陽(yáng)光的進(jìn)球跟著一張陽(yáng)光的笑臉，然后是一個(gè)陽(yáng)光的動(dòng)作，然后……”
從此，我不再認(rèn)為自己是個(gè)黑暗的人，相反，我的生命里充滿(mǎn)陽(yáng)光……
生命里的陽(yáng)光作文 10
陽(yáng)光若隱若現(xiàn)，你若即若離，我的生命因你的參與綻放出了璀璨的光芒。你陪我步入蟬夏，越過(guò)城市喧囂，你榴花般的雙眸，帶給了我陽(yáng)光。
雙腳踏入幼兒園的大門(mén)，你我從鄰居變成同學(xué)，我們更是形影不離。
這天放學(xué)后，我去你家寫(xiě)作業(yè)。起初，我在那兒東摸摸，西蹭蹭，最后實(shí)在很無(wú)聊，便望著你發(fā)呆，看你那肉嘟嘟的小手緊握鉛筆，在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。我突然調(diào)皮起來(lái)，提議玩捉迷藏。不管你同不同意，我自顧自地跑出家門(mén)，蹲在廢棄的電線桿后面。
天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒，天空下起了暴雨。我最害怕下雨，蹲在那里不敢動(dòng)。后來(lái)，我感覺(jué)又冷又餓，就一邊大哭，一邊呼喊你的名字。絕望之際，一束光照過(guò)來(lái)，越來(lái)越近。定睛一看，是你，撐著雨傘，拿著手電筒，在漆黑的夜里，你的身軀盡管幼小，在我心中卻如溫暖的太陽(yáng)。我欣喜萬(wàn)分，不顧一切狂奔向你，你安慰著我把我送回家。
從那一刻，我明白了，原來(lái)你就是我生命里的陽(yáng)光。
漸漸的，你我長(zhǎng)大了，我們還像以前那樣如膠似漆。天上的'風(fēng)雨來(lái)了，你會(huì)擁抱著我，給我唱歌，伴我入眠。心中的風(fēng)雨來(lái)了，你給我鼓勵(lì)，給我動(dòng)力，給我前行的勇氣。
從此，我的生命里黑暗漸漸褪色，陽(yáng)光越來(lái)越多。
生命的小船啊，搖短了歲月，搖近了你我，你攜著陽(yáng)光走進(jìn)了我的生活，你是我生命里陽(yáng)光般的存在。我喜歡陽(yáng)光，更喜歡帶給我陽(yáng)光的你。
生命里的陽(yáng)光作文 11
我生命里的那抹陽(yáng)光，便是每天早晨父親送我上學(xué)時(shí)給我的雞蛋。也許在他人看來(lái)平凡至極，但對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
父親是一個(gè)老實(shí)的人，盡管他是個(gè)商人，在商場(chǎng)上他從容應(yīng)對(duì)，但在表達(dá)感情上，他并不懂得，他只用他的行動(dòng)來(lái)告訴我：他愛(ài)我，不求回報(bào)，不問(wèn)代價(jià)。周一的早晨，他并不需要早起，但總因我而早早起床，為我準(zhǔn)備早餐。我看著父親略顯疲憊的臉，一時(shí)不知該說(shuō)些什么。他一邊略帶焦急與擔(dān)憂(yōu)地問(wèn)我：“不會(huì)遲到吧？不會(huì)遲到吧？”隨后，便像是想起了什么，從口袋里掏出一個(gè)雞蛋，小心翼翼地遞給我，好像那個(gè)雞蛋是個(gè)寶，極其珍貴。
“趁熱吃，早上吃雞蛋好。”父親撂下這句話，便轉(zhuǎn)移了目光繼續(xù)開(kāi)車(chē)，我邊點(diǎn)頭邊接過(guò)雞蛋，溫?zé)岬?雞蛋靜靜躺在我的手心里，暖暖的。我將它揣在了口袋中。
投入到學(xué)習(xí)之中的我，忘了那雞蛋。但當(dāng)勞累之際，我又會(huì)想起那雞蛋，如同被灌輸了一股力量，它促使我向前，一直，一直，走下去。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親這個(gè)習(xí)慣從未變過(guò)，而我也漸漸明白，這本就不僅僅是個(gè)雞蛋，而是父親每天早起為我的辛勞付出，他辛勤勞動(dòng)養(yǎng)育著我，對(duì)我充滿(mǎn)期望。父親曾說(shuō)過(guò)，他盼這一輩子，努力這一輩子，就想看我將來(lái)好好生活，他從不期望我光耀門(mén)楣，只希望我有一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的未來(lái)。他將這一切之難以表達(dá)，都匯在了雞蛋里。給我以力量，以樸實(shí)。我緊握著手中的雞蛋，回想父親為我做的一切，陽(yáng)光照著光滑的蛋殼，透著光亮一般，熠熠生輝。
我親愛(ài)的父親，感謝您給予我的溫暖和愛(ài)，如陽(yáng)光般絢爛。
生命里的陽(yáng)光作文 12
相信陽(yáng)光這兩個(gè)字大家都不陌生，你們肯定會(huì)說(shuō)，那當(dāng)然，陽(yáng)光不就是在太陽(yáng)的光芒么？沒(méi)錯(cuò)，但是你們知道么？陽(yáng)光其實(shí)有很多種說(shuō)法，比如我們經(jīng)常說(shuō)，某某某真陽(yáng)光，因?yàn)樗羞@好心態(tài)，在逆境中從不會(huì)消極。而我，很幸運(yùn)的擁有一位陽(yáng)光的朋友，她的名字叫玲玲。
大家也許會(huì)不信，那我給大家講個(gè)故事吧！
在大概3年前的一個(gè)盛夏，我正在游泳館里和玲玲一起學(xué)游泳了，玲玲都會(huì)仰泳了，而我，連最基本的'蛙泳都沒(méi)學(xué)會(huì)，我從一開(kāi)始的興奮漸漸變?yōu)榻^望，我覺(jué)得我是個(gè)笨蛋，是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳的笨蛋！有一天我對(duì)玲玲悶悶不樂(lè)的說(shuō)：“玲玲，你說(shuō)，說(shuō)實(shí)話，我是不是個(gè)笨蛋啊！”玲玲似乎很吃驚，直直的對(duì)我說(shuō)：“你怎么會(huì)說(shuō)這樣的話呢？出什么事了嗎？說(shuō)出來(lái)吧，我?guī)湍愠龀鲋饕饪 蔽覀挠^的望著玲玲，哽咽的說(shuō)：“玲玲，我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也學(xué)不好游泳，你想啊，你都會(huì)仰泳了，而我連最基本的蛙泳都不會(huì)，你說(shuō)，我是不是笨蛋��？是不是永遠(yuǎn)也學(xué)不好游泳的笨蛋呢？”玲玲聽(tīng)了對(duì)我半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的說(shuō)：“我說(shuō)你啊，真的有點(diǎn)笨呢！你就看我會(huì)兩個(gè)游泳了，卻沒(méi)考慮到我學(xué)了多久了�。∧阆肽�，我都學(xué)了差不多半年了，你呢？就學(xué)了半個(gè)月，當(dāng)然會(huì)跟我有差距啦！”說(shuō)完對(duì)我暖暖一笑，她每次笑，我都會(huì)覺(jué)得她比太陽(yáng)還耀眼，比鉆石還璀璨。她回家后，還送我了一塊浮板，她說(shuō)以后學(xué)自由泳用得著。
雖然我沒(méi)有用過(guò)那塊板，可我也沒(méi)有將它丟掉，它至今還和我的泳衣放在一起，每每看到這塊浮板，我的嘴邊都會(huì)掛上一絲甜甜的笑容，想起和她在的那個(gè)下午，想起和她在的那個(gè)泳池，想起和她在的那次對(duì)話……
生命里的陽(yáng)光作文 13
今天我聽(tīng)了一個(gè)非常感人的故事。
一個(gè)和我差不多年齡的小男孩，在午后熱烈的陽(yáng)光的照射下，手里拿著一個(gè)空瓶子在田野里來(lái)來(lái)回回的奔跑，他的瓶子里沒(méi)有裝著蜻蜓、螞蚱、蟈蟈這些小昆蟲(chóng)，是空空的。他一邊跑一邊用手捂住瓶子，小心的裝進(jìn)口袋，還采來(lái)漂亮的野花，蹦蹦跳跳地來(lái)到一個(gè)屋子里。這個(gè)屋子又暗又潮濕，里面躺著一個(gè)生重病的老奶奶。小男孩走到床前說(shuō)：“奶奶我把最燦爛的陽(yáng)光、最美麗的花朵給你帶回來(lái)了，醫(yī)生要你多曬太陽(yáng)病才好得快，我把陽(yáng)光帶回來(lái)啦�！闭f(shuō)著小心翼翼地把瓶子拿出來(lái)，還把野花放在奶奶的枕邊。老奶奶的臉上流下激動(dòng)的淚水。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，覺(jué)得這個(gè)小男孩，創(chuàng)造了世界上最偉大的.發(fā)明---把陽(yáng)光收集起來(lái)送給最敬愛(ài)的人。這陽(yáng)光里充滿(mǎn)美好純真的心愿。我也要象他一樣，把美好的心愿收集起來(lái)，送給最尊敬的人。
生命里的陽(yáng)光作文 14
冬日的陽(yáng)光對(duì)一切都充滿(mǎn)了愛(ài)，溫柔嫵媚，呵護(hù)著大地上的寵兒，讓人感到陽(yáng)光的溫暖，自然的溫暖，世界的溫暖。
真冷啊，我不由得往帽子里縮了縮，我只能用搓手和跑步來(lái)取暖，冬日的早上來(lái)往的`行人和喧鬧的車(chē)輛行行色色，走到早餐店附近，我聞到面的味味道，就趕緊跑了過(guò)去。來(lái)到店門(mén)口，意外發(fā)生了，我的腳由于沒(méi)有站穩(wěn)就撲到了一個(gè)婦女身上，我連忙對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，而這個(gè)婦女卻說(shuō)：沒(méi)事，下次注意一點(diǎn)，說(shuō)完她就走進(jìn)了早餐店，我開(kāi)始吃早餐，那個(gè)婦女坐在我的對(duì)面，婦女的對(duì)面是一個(gè)大男孩，婦女把她的哨子都放在男孩的碗里，我想起小時(shí)候，媽媽為了讓我多吃魚(yú)肉，她只喝湯，現(xiàn)在想起來(lái)只是媽媽的謊罷了，今天吃的早餐別有風(fēng)味。
吃完早餐，太陽(yáng)也出來(lái)了，我站在冬日的陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光，享受著人間最美的東西——母愛(ài)。
生命里的陽(yáng)光作文 15
如何釋放心中的壓抑，每天面對(duì)很多作業(yè)，面對(duì)封閉的教室，忘記了陽(yáng)光的存在。
在正常的一天，當(dāng)一縷陽(yáng)光從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)時(shí)，突然產(chǎn)生了一種莫名的感動(dòng)。在如此繁忙的學(xué)習(xí)中，我忘記了溫暖的`溫柔，并逐漸沐浴在陽(yáng)光中。這樣放松，才開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己變得如此滿(mǎn)足。
忍不住放棄那種滿(mǎn)足感，急忙放下手中的筆，匆匆走出教室，陽(yáng)光立刻照耀著自己的全身，讓那沾滿(mǎn)書(shū)氣的身體好好殺了毒。哈，心情好好。想想自從進(jìn)入初中以來(lái)，忙碌的學(xué)習(xí)一刻也沒(méi)有停止過(guò)，雖然如此，卻不知道自己在忙什么。那大批的作業(yè)？也許是的吧。整天悶在教室里，總覺(jué)得學(xué)習(xí)太重，任務(wù)太重，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要讓自己好好放松一下，即使只是讓陽(yáng)光沐浴自己。
今天，現(xiàn)在，很快樂(lè)。突然感受到陽(yáng)光的寶貴，久別的接觸，嗯，那種感覺(jué)確實(shí)不錯(cuò)。事實(shí)上，每一個(gè)埋頭奔波的工人學(xué)生，偶爾也不妨去感受一下陽(yáng)光，讓它洗凈你所有的疲勞和壓抑。
生命里的陽(yáng)光作文 16
第二天，兒子把信和畫(huà)交給了老師，但老師堅(jiān)持自己的信念，他是對(duì)的。然而，當(dāng)她讀父親的信時(shí)，她的'臉是困惑的，當(dāng)她讀父親的畫(huà)時(shí)，她動(dòng)搖了，她決定自己去看。
今天老師早起看日出，在田野里溜達(dá)�？粗利惖泥l(xiāng)村風(fēng)景，聞著新鮮的空氣，我說(shuō)不出的開(kāi)心。這時(shí)，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)點(diǎn)，但很快又害羞地躲了回來(lái)。老師喝醉了，漸漸的，就變得大膽起來(lái)，表現(xiàn)出一點(diǎn)，然后表現(xiàn)出一點(diǎn).就這樣，太陽(yáng)像一個(gè)淘氣的孩子一樣從地平線上跳了出來(lái)，太陽(yáng)的光輝照耀在大樹(shù)和田野上。
老師來(lái)到教室，把圖片掛在黑板上，讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。有同學(xué)說(shuō)太陽(yáng)很可愛(ài)，也有同學(xué)說(shuō)太陽(yáng)很亮……但是大部分同學(xué)說(shuō)太陽(yáng)很活潑。不管是什么，老師都同意。
下課后，老師把兒子叫到辦公室，真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，老師這次真的錯(cuò)了。你會(huì)原諒老師嗎？”我兒子原諒了老師。
放學(xué)后，兒子在回家的路上開(kāi)心地走著。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在兒子身上，兒子覺(jué)得一切都變得生動(dòng)起來(lái).
生命里的陽(yáng)光作文 17
記得小時(shí)候我住在奶奶家，有一天早上醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)外面有響聲，便拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)奶奶正在院子里，我感到好奇，便穿好衣服跑了出來(lái)，陽(yáng)光很溫暖，心情也好。我跑到奶奶身邊，看見(jiàn)奶奶正在把棉被拿出來(lái)曬，只見(jiàn)奶奶把院子的水泥地上鋪上了一層涼席，然后把被子放在了上面。我就問(wèn)奶奶在干什么，奶奶說(shuō)今天天氣好，把輩子拿出來(lái)曬曬，能讓被子不受潮。我聽(tīng)完覺(jué)得沒(méi)什么特別的，就沒(méi)管。
到了中午，我早早吃完飯，見(jiàn)沒(méi)什么玩的，也懶得動(dòng)，便躺在了院子里曬得被子上，忽然感到好溫暖，有陽(yáng)光照著，閉上眼睛，仿佛到了“天堂”一般。陽(yáng)光伴著微風(fēng)，仿佛是輕紗一樣拂過(guò)臉龐，又似冬天的一抹暖陽(yáng)，給人最溫暖的感覺(jué)。
自那，我忽然喜歡上了陽(yáng)光，真的，好溫暖，溫暖的'讓人不得不接近他。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我總會(huì)拉開(kāi)窗簾，當(dāng)他的忠實(shí)“觀眾”，感受陽(yáng)光。
生命里的陽(yáng)光作文 18
好久沒(méi)有看到陽(yáng)光，今天早上終于看到窗臺(tái)上的陽(yáng)光，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)跑了進(jìn)來(lái)，讓我看到了陽(yáng)光的可愛(ài)面容。陽(yáng)光的燦爛讓我要想去表達(dá)自己心情的愉快。喜歡陽(yáng)光是一種悠閑的生活心態(tài)，欣賞陽(yáng)光是一種高雅的生活情趣。在都市能看到日出應(yīng)該是一件很美妙的事，我還沒(méi)有在都市真正看過(guò)日出。我想看到日出，看見(jiàn)太陽(yáng)從東邊緩緩升起。
我更想每天與太陽(yáng)作伴，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我精神抖擻地起床寫(xiě)作，只為自己寫(xiě)作。在日落時(shí)刻，我想要為自己彈奏吉他，彈一曲最美妙的樂(lè)曲。我想與陽(yáng)光作伴，想要自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿(mǎn)能量。這樣，人世間的'污濁就與我無(wú)關(guān)了。
陽(yáng)光啊!只要你照在我身邊，我總能看到生活的希望，總能看到人生道路上的指南針。陽(yáng)光啊!我多么希望你能每天都來(lái)到我身邊，帶走我所有煩惱，讓我看一看身邊的美好。
心靈中若升起了陽(yáng)光，人世間的煩惱又與我何關(guān)?
生命里的陽(yáng)光作文 19
我叫廖泰薇，今年滿(mǎn)十歲了。廖是我的姓，泰是我的輩分，薇是花的意思。
我的眼睛不大不小，水汪汪的，嘴巴能說(shuō)會(huì)道，什么事都一吐為快，可我在情緒低落的時(shí)候也沉默少語(yǔ)。有一回，我考試沒(méi)考好，數(shù)學(xué)只得了86分，可真丟人呀，我很不高興，回家的路上我一言不發(fā)，性格開(kāi)朗的我遇到不高興的事也會(huì)心情不好。
我愛(ài)看書(shū)，老師說(shuō)我是書(shū)呆子，三、四年級(jí)后我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。老師讓我多做家務(wù)活，提高自己的綜合素質(zhì)。我喜歡下棋，一沒(méi)事就纏著爸爸陪我下棋。我告訴你一個(gè)小秘密：我偷偷收藏了許多各式各樣的貼畫(huà)。我不喜歡那些不以誠(chéng)待人的同學(xué)，更不喜歡愛(ài)打架的.同學(xué)。我喜歡那些坦誠(chéng)相對(duì)的朋友，更喜歡文靜豪爽說(shuō)一不二的朋友。我有時(shí)懶洋洋的，成天都在睡大覺(jué)。
有缺點(diǎn)就改正，有優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)，拒絕不喜歡的，接納喜歡的，這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
生命里的陽(yáng)光作文 20
當(dāng)我們乘坐航天火箭去看宇宙的神奇時(shí)，霍鄭錦坐在輪椅上探索宇宙的奧秘；當(dāng)我們舒舒服服地欣賞著醉人的鋼琴曲時(shí)，貝多芬卻在演奏著他聽(tīng)不到的華麗的'音樂(lè)；海倫凱勒是在我們無(wú)聊的發(fā)呆看著遠(yuǎn)方的時(shí)候渴望那種賞心悅目的視覺(jué)；當(dāng)我們享受著搬家的自主權(quán)時(shí)，搬家有困難的杏林子卻在用自己的毅力堅(jiān)持寫(xiě)作.
是的，當(dāng)我們什么都做不了的時(shí)候，這些名人可以激勵(lì)我們勇往直前，但我們身邊也是一樣的人：清潔工、叔叔阿姨們都在路上努力掃雪，不怕冷，不怕累；身邊的警察叔叔像盔甲一樣保護(hù)著我們，日日夜夜；醫(yī)院的醫(yī)生用自己的技能換來(lái)了數(shù)百萬(wàn)患者的康復(fù)；在農(nóng)村的田野里，農(nóng)民的叔叔們?cè)陉?yáng)光下除草和捕捉昆蟲(chóng).
啊，生命，你是多么珍貴！讓我們熱愛(ài)自己和他人的生活，享受四季的美麗。
生命里的陽(yáng)光作文 21
人只有一生，我手只握一個(gè)籌碼，手起處，轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù)，屬于我的搏戲已告結(jié)束。盤(pán)古一辨清濁，便過(guò)三萬(wàn)六千載；李白蜀道不通的歲月，忽忽竟有四萬(wàn)八千歲，神話中的樵夫一駐足觀棋，便已柯?tīng)�斧銹、滄桑幾度。
是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽(yáng)光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲觀失望甚至主觀臆想的陰影籠罩在你那本應(yīng)是雄姿英發(fā)的面龐呢？
應(yīng)該說(shuō)文章的開(kāi)頭有文采，連用三個(gè)神話和傳說(shuō)，旨在說(shuō)明人生苦短，日月如梭，正因如此，我們就應(yīng)該讓有限的歲月過(guò)得愉快而充實(shí)，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
但是，神話畢竟是虛妄的，用來(lái)作為論據(jù)來(lái)證明時(shí)光短暫本來(lái)就勉強(qiáng)，再用以證明應(yīng)笑對(duì)人生就更加牽強(qiáng)了。另外，把樂(lè)觀地面對(duì)生活的理由歸之于人生只不過(guò)是一場(chǎng)搏戲，也缺乏說(shuō)服力。對(duì)賭博者來(lái)說(shuō)，贏不足喜，輸不足悲，勝敗乃兵家常事，這種樂(lè)觀帶有麻木不仁的.味道，它和面對(duì)生活逆境的達(dá)觀和奮斗不息精神是兩回事。
生命里的陽(yáng)光作文 22
生活中，每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己所熟悉的人露出微笑，不管是真誠(chéng)還是虛偽。時(shí)間在微笑中停留。微笑是普通的禮儀，微笑是老師對(duì)學(xué)生的肯定；微笑在成功的地點(diǎn)駐足，微笑給別人帶來(lái)陽(yáng)光。微笑如流水，清澈無(wú)瑕；微笑如夏季的雨，清涼直爽；微笑如春風(fēng)，清晰和爽。
微笑永遠(yuǎn)給人鼓舞和溫馨，即使是為了達(dá)到某種目的的微笑，我們卻總是踏入那個(gè)虛假的陷阱。因?yàn)槲⑿χ斡覀兊男�，有時(shí)寧可停在他人微笑的'那一瞬間，因?yàn)槲覀儛?ài)著他人的微笑。
每當(dāng)太陽(yáng)墜下，頑皮的小孩奔回家中，笑著對(duì)父母說(shuō)：“爸，媽?zhuān)一貋?lái)了�！蹦樕铣錆M(mǎn)了滿(mǎn)足和快樂(lè)陽(yáng)光般的微笑。
僅僅一個(gè)微笑，又蘊(yùn)含了多少鼓舞和陽(yáng)光，一個(gè)深深的微笑，就像一縷陽(yáng)光，照亮整片大地。
有人說(shuō)世界上沒(méi)有陽(yáng)光，可我說(shuō)世界遍地都是陽(yáng)光，只是你沒(méi)有去用心感受它。
生命里的陽(yáng)光作文 23
早晨，撥開(kāi)雙眸映入眼簾的是陽(yáng)光。陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言與樹(shù)葉攀談。當(dāng)陽(yáng)光微笑的和草地鮮花對(duì)與時(shí)，草兒的臉上掛著晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光下閃耀�；▋喊浩痤^來(lái)，使得那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁花瓣，也迅即伸展腰枝，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵
陽(yáng)光的聲音，回響在嚴(yán)冬后的春天，以及黑夜到來(lái)之前的黃昏。這時(shí)的陽(yáng)光將會(huì)向你訴說(shuō)重逢的喜悅，分離的痛苦，勝利的微笑。
雨后的斜陽(yáng)，彩虹展現(xiàn)陽(yáng)光的才華與美麗。讓平凡中的你感受到，生活的天地是廣闊無(wú)垠;生活的日子是豐富多彩。
和陽(yáng)光對(duì)話，你可以感受到光明，溫暖，向上…陽(yáng)光的聲音沒(méi)有卑鎖和陰暗，有的'是溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友，你就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種大自然之語(yǔ)。
生命里的陽(yáng)光作文 24
那天陽(yáng)光明媚，天氣十分晴朗，時(shí)不時(shí)會(huì)吹過(guò)幾陣柔柔的春風(fēng)。一個(gè)小女孩慢慢地走在花叢中，時(shí)不時(shí)低下頭聞一聞花香，心想，這些人真是的`，干嘛走得這么快，為什么不感受一下春天的美好呢？
由于她沉浸在花香里，沒(méi)發(fā)現(xiàn)前面有一顆小石子�！皳渫ā币宦暎さ沽�。她想站起來(lái)，可發(fā)現(xiàn)膝蓋上破了一大塊，站不起來(lái)了�！澳銢](méi)事吧？”一位騎著車(chē)的大哥哥問(wèn)她，“我沒(méi)事。”“你別逞強(qiáng)了，我送你回去吧！”接著，他把小女孩扶到車(chē)上，將她送回了家。
她發(fā)現(xiàn)大哥哥走起路來(lái)一高一低的，便問(wèn)他：“你怎么了？”“我在幾年前也喜歡在花叢中漫步，可后來(lái)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)臺(tái)階，一下子摔倒了，血流不止，甚至連動(dòng)一下都很痛�！甭�(tīng)完這句話，小女孩陷入了沉思。
到家了，大哥哥攙著小女孩進(jìn)了家，當(dāng)她的爸爸媽媽把小女孩的傷口處理好后，已不見(jiàn)大哥哥的身影了。
爸爸站在門(mén)口，四處張望，只見(jiàn)一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，射在門(mén)口。
生命里的陽(yáng)光作文 25
每當(dāng)清晨，太陽(yáng)剛剛從東邊升起時(shí)，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，不禁讓我想起了那天上學(xué)公交車(chē)上的一幕……
清晨，我向以往一樣，坐上公交車(chē)去學(xué)校，“到站了�！彪娮右繇懖�(bào)著站點(diǎn)。這時(shí)，有一個(gè)人下了車(chē)，那個(gè)公交車(chē)上唯一的空坐，成了眾人矚目的焦點(diǎn)。瞧，一位女士朝空坐奔去，又有一位大腹便便的紳士迅速繞過(guò)車(chē)上的人群，向座位跑去。只見(jiàn)，一位外國(guó)友人不知從哪里冒出來(lái)捷足先登穩(wěn)穩(wěn)的'坐在了那個(gè)位置上。我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜烁`竊私語(yǔ)：“外國(guó)人怎么不懂謙讓的��？長(zhǎng)的陽(yáng)光帥氣，看上去文質(zhì)彬彬，難道謙讓都不懂嗎？”
“老太太，您請(qǐng)坐！”耳邊傳來(lái)蹩腳的中文，我朝著聲音的源頭看去，老太太疑惑的望著他，此刻的空氣是凝結(jié)的，大家投去了友善的目光，誤解了這位外國(guó)友人的舉動(dòng)。
瞬間整個(gè)車(chē)廂都是溫暖的，從車(chē)窗外折射進(jìn)的陽(yáng)光是七彩的、是溫暖的、是和諧的。也是快樂(lè)的。讓這溫暖的陽(yáng)光灑向每一處。人間自有真情在，我想：這真情中一定會(huì)有謙讓吧。
生命里的陽(yáng)光作文 26
我在林中小路行走，尋找陽(yáng)光的種子。陽(yáng)光在樹(shù)葉間笑，陽(yáng)光在果實(shí)上跳，陽(yáng)光在花朵中舞蹈。陽(yáng)光在四處游戲。陽(yáng)光，你真調(diào)皮。
陽(yáng)光把樹(shù)葉曬得暖暖的。樹(shù)葉在聽(tīng)陽(yáng)光講。聽(tīng)著聽(tīng)著，樹(shù)葉被太陽(yáng)金色的光輝吸引了，變成金子一樣黃；聽(tīng)著聽(tīng)著，樹(shù)葉被太陽(yáng)火紅的臉蛋吸引了，變成火焰一樣紅；聽(tīng)著聽(tīng)著，樹(shù)葉換上了褐色的睡衣。聽(tīng)著聽(tīng)著，樹(shù)葉睡著了，看，滿(mǎn)地都是她們甜甜的笑臉。
果實(shí)肥嘟嘟的，有紅的、黃的、紫的、褐的、黑的、青的、綠的、白的，他們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，可漂亮了。有的`迫不及待地裂開(kāi)了笑臉，有的在風(fēng)中舞動(dòng)著身體，有的在樹(shù)葉間偷偷露出小臉，有成片的，有零散的，有一串串的，多可愛(ài)啊，象一群群頑皮的娃娃。
我走到桂花叢中，花兒盛開(kāi)著，成片成片的，香氣撲鼻，沁人心脾。蝴蝶在花中飛，小鳥(niǎo)在花中唱歌，我在花中跳舞，陽(yáng)光照耀著我們，我們是花中的小天使。
秋天的陽(yáng)光，又香又甜，猶如溫暖的笑臉……
生命里的陽(yáng)光作文 27
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透云層的時(shí)候，世界就從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了。
小花兒含羞帶怯、遮遮掩掩地舒展開(kāi)自己的花瓣；小草伸了伸懶腰，擁抱了一下陽(yáng)光；大樹(shù)抖了抖手臂，跟陽(yáng)光握了握手；露珠從樹(shù)葉上滾落下來(lái)，嘻嘻哈哈地跟陽(yáng)光捉迷藏……
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，來(lái)到了我們的教室，親吻著我們充滿(mǎn)求知欲的臉龐，讓我們更加努力更加帶勁地學(xué)習(xí)；陽(yáng)光輕輕地?fù)崦蠋煹哪橗嫞尷蠋煹男θ葑兊酶訝N爛；陽(yáng)光照射著黑板，讓黑板上的`字變得更加清晰、更加蒼勁有力……
陽(yáng)光來(lái)到了醫(yī)院里，讓傷心的病人重新點(diǎn)燃起了希望；陽(yáng)光來(lái)到了果園里，照耀著農(nóng)民伯伯滿(mǎn)頭大汗卻幸福無(wú)比的臉龐，讓他們的心中充滿(mǎn)了豐收的喜悅；陽(yáng)光來(lái)到了校園里，來(lái)到了工廠里，來(lái)到了公園里，來(lái)到了山崗上……
陽(yáng)光無(wú)處不在，我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
生命里的陽(yáng)光作文 28
陽(yáng)光穿過(guò)云層，太陽(yáng)慢慢地從云層里鉆了出來(lái)，千萬(wàn)條金光灑落在每個(gè)角落。
草地上綻放著五顏六色的花朵，就像是草地上的“守護(hù)神”。小朋友們?cè)跉g快地奔跑著。
午后陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，整個(gè)樹(shù)林很快就變得郁郁蔥蔥了，幾道金燦燦的陽(yáng)光從樹(shù)叢中穿過(guò)，變成了幾點(diǎn)金光落在地面上。
午后陽(yáng)光照射在了大山上，大山上頓時(shí)金光閃閃，像在山上灑滿(mǎn)了許多的金子，樹(shù)葉也綠的發(fā)亮。
午后陽(yáng)光照射在天空中，天空顯得更藍(lán)了，像是一片藍(lán)色的海洋，也像是披上了一件藍(lán)衣裳。
午后陽(yáng)光照射在了云朵上，云朵千姿百態(tài)，有的像一匹馬在天空中奔跑，有的像一團(tuán)團(tuán)的棉花，還有的'像一條白色的龍?jiān)谔?yáng)邊飛翔。
觸景生情，霎那間，我滿(mǎn)心感動(dòng)。謝謝父母給予我生命，讓我從天國(guó)的使者變?yōu)槿碎g的精靈，讓我能感受這樣愜意的、金色的午后陽(yáng)光，還有那平淡生活中點(diǎn)滴甜蜜的波瀾。
生命里的陽(yáng)光作文 29
父母與長(zhǎng)輩們給了我們深深的愛(ài)，我們也應(yīng)該同樣的回報(bào)他們！
今天是星期六，我們吃晚飯的時(shí)候，姥爺和爸爸媽媽在一起商量明天中午我們要吃什么飯。姥爺說(shuō)：“我今天買(mǎi)了一些茴香，要不我們吃餃子吧？”這個(gè)建議得到了大家一致的贊同。我說(shuō)：“爸爸，你和姥爺一起擇菜吧，省得姥爺一個(gè)擇菜太累�！卑职忠贿叴饝�(yīng)著，一邊夸我懂事。
在他們擇菜的時(shí)候，我給他們端過(guò)去一盆水，就很快的跑開(kāi)了，媽媽問(wèn)我：“寶寶，你這是想干什么呀？”我說(shuō)：“；姥爺和爸爸擇完菜，手會(huì)很臟，我想讓他們洗手呀！”媽媽夸我乖，并把這事告訴了姥爺。姥爺笑著說(shuō)：“什么時(shí)候變得這么懂事了？”我一聽(tīng)這話，心里特別的高興。
愛(ài)的.陽(yáng)光照耀在我們的心間，使我們的心中充滿(mǎn)的愛(ài)與感激！一份付出一份收獲！我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣米约旱难孕斜磉_(dá)了我對(duì)長(zhǎng)輩們的愛(ài)��！
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