心中的陽光作文(熱)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的心中的陽光作文，歡迎閱讀與收藏。

心中的陽光作文1

　　陽光總能讓我們感到溫暖。正是有了那縷陽光，我的心到現(xiàn)在還是暖烘烘的。

　　記得那次期末考試完，我十分沮喪，因?yàn)槲矣幸恍╊}目沒做完。后悔如泉水般涌上我的心頭，我是多么希望這世上有后悔藥賣呀！……

　　此時(shí)，教室里只剩我一人，窗外的陽光格外刺眼，我呆呆地坐著，正在“懺悔”。過了一會(huì)，我便揣著一顆自責(zé)的心離開了教室。

　　經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)后，我緩緩爬起，拖著沉重的步伐走到了辦公室前，不由自主地停下了腳步往辦公室看了一眼，覺得對(duì)不起老師的細(xì)心栽培。正巧，這一眼被老師看見了。老師叫我進(jìn)辦公室，拉著我的手，詢問我：“覺得這次考得怎么樣？”“還行！就是……”面對(duì)老師那和藹可親的臉龐，我實(shí)在不想說出真相�！霸趺戳�？”到底要不要真相大白呢？我該怎樣告訴老師……我終于鼓起勇氣，支支吾吾地說：“就是……就是還有一些題……沒做完�！薄鞍�！怎么回事？”“就是……寫作文耽誤了點(diǎn)時(shí)間，這下肯定考不到目標(biāo)分了！”我強(qiáng)忍著淚水，但還是抑制不住自己的情緒，發(fā)出了嗚咽聲�！安灰�緊的！下次努力就好了呀！不要那么在意自己的成績(jī)，下次只要提高速度就行！……”老師安撫著我受傷的`心靈便沖我微微一笑，這一笑使我的情緒漸漸平靜下來，如同一縷陽光，一下子趕跑了我心中的陰霾。

　　老師的微笑好似在對(duì)我說：“世上沒有常勝將軍，在哪跌到就在哪爬起。

　　老師的關(guān)愛是一縷溫暖的陽光融化了寒冷的挫折。這縷陽光我會(huì)一直珍藏在我心底。

心中的陽光作文2

　　心中有時(shí)會(huì)有迷茫，有時(shí)前方的路被黑暗襲照著，這時(shí)需要一道陽光。

　　——題記

　　倚在座位上，翻開一頁，上次未讀完的書靜躺在腿上，張大自己臂膀?qū)⒁粋�(gè)個(gè)字，一個(gè)個(gè)詞反彈到我的眼睛里。

　　輕輕一嗅一陣陣花香，一絲絲茶味，其中還參雜些雨的清馨，實(shí)在不知進(jìn)入鼻中的究竟是什么，將鼻靠在書上，原來還是書香。

　　書中，簡(jiǎn)愛在孤兒院中生活環(huán)境惡劣，一場(chǎng)傳染性的傷寒，奪走了許多孤兒的.生命，簡(jiǎn)愛的好海倫就在這場(chǎng)傷寒中死去，這對(duì)簡(jiǎn)·愛打擊很大。面對(duì)死亡，她無奈、恐懼、彷徨，不知所措。

　　隨著簡(jiǎn)愛的命運(yùn)的起伏，我此時(shí)的心情也低落到極點(diǎn)。桌上剛剛下發(fā)的成績(jī)，讓我茫然，的批評(píng)，父母的埋怨，內(nèi)心的自責(zé)，糾結(jié)在胸中，郁悶許久。起身為自己沏了杯花茶，看著干黃的花瓣慢慢地散開，綻放，心中飄入一絲恬靜。

　　目光漂移到《簡(jiǎn)愛》，不平等的待遇讓她飽受欺凌，命運(yùn)對(duì)她如此殘忍，但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。體會(huì)簡(jiǎn)愛富有激情、幻想和反抗、堅(jiān)持不懈的精神和對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求，讓我忽然釋懷，人生有許多起點(diǎn)，一次的失敗不能算什么，惡劣的環(huán)境能夠磨礪人的意志，我也應(yīng)該在逆境中尋求探索。

　　輕輕地抿了一口茶，苦味，甜味，絲絲入口，人生注定要先苦后甜，到達(dá)成功的彼岸也必須遵循努力加奮斗的原則。此時(shí)一陣風(fēng)來，花香，茶味，雨的清馨，書香融為一體，沁入心間，過濾了我的雜念，折上角，合上書，喝口茶，仿佛一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我要努力了。

　　有時(shí)，書仿佛是一縷陽光，不多不少正好可以照亮前方的路。

心中的陽光作文3

　　在每個(gè)人傷心，難過時(shí)，心中是否有一縷溫暖的陽光照耀？

　　在家中看電視時(shí)，有時(shí)不經(jīng)意就會(huì)看見有一個(gè)家庭遇難，就會(huì)有人們來幫助他們，這是否也是一縷“陽光”？

　　在七年級(jí)的開學(xué)典禮上，我的理想和信念一直在支持著我，使我一直走到現(xiàn)在也決不退縮。

　　在上學(xué)的第一天，我認(rèn)真的聽老師講課，并且把知識(shí)點(diǎn)，清晰的記在筆記本上，刻在腦子里，為的就是好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好校。可是，我卻忘了這一點(diǎn)。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，整天無精打采的，上課也沒有精神，筆記空了好幾頁，所以我的.成績(jī)就像瀑布一樣“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！币粯勇淞讼氯ァＴ�因就是我的樣貌和身材，所以我受到了全班同學(xué)歧視的眼光，和那侮辱的語言。由于我的成績(jī)下降了，老師也對(duì)我愛答不理的。

　　通過這一點(diǎn)，我突然覺醒，從那些傷心，難過中走出來，調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真聽講，雖然每天還是在他們歧視的眼光和侮辱我的于眼前走過，但我一定好好學(xué)習(xí)，把他們壓下去，所以，我的理想和信念又回來了。老師對(duì)我的態(tài)度也緩和了些，為了取的好成績(jī)，我去找老師把課程又學(xué)了一遍，因?yàn)轳R上就期末考試了，所以希望自己考個(gè)好成績(jī)，也讓那些看不起我的人，知道我的能力是多么的強(qiáng)。

　　理想和信念是照亮我心中的一縷陽光，把我從那可怕的黑暗中拉了回來，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)和自信的力量，以應(yīng)付未來那未知的生活。

心中的陽光作文4

　　去年冬天下了一場(chǎng)大雪，我趴在窗邊望著鵝毛似的大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，心想：春天什么時(shí)候才會(huì)來呢？

　　這時(shí)，我看到一個(gè)奇怪的情景：一位滿頭銀絲的老人和一位看上去很可愛的小女孩在一起。但奇怪的是，老婆婆沒有用任何工具，連拐杖都沒有，但小女孩卻坐在輪椅上，眼睛直直地望著前方�？吹竭@兒，我想不通了：這個(gè)小女孩怎么會(huì)這樣呢？于是，我穿好衣服走下樓去，想問個(gè)明白。我走到她們面前，眼前的景象讓我驚呆了：看上去聰明伶俐的小女孩，竟然是個(gè)殘疾人。我的.心一下就像這個(gè)天一樣的冷，看著小女孩問那位老婆婆：“她怎么會(huì)……”說到這兒，我停住了，不忍心再說下去�！斑@還要從她四歲是說起……”之后，老婆婆把她經(jīng)歷的種種艱辛磨難都告訴了我，此時(shí)此刻我也淚流滿面。原來，在她4歲時(shí)，父母就因?yàn)檐嚨湺�雙雙去世，她自己也因?yàn)檫@場(chǎng)車禍?zhǔn)�去了雙腿。她很難過，不肯接受這殘忍的事實(shí)。于是在醫(yī)院里的那幾個(gè)月，整日整夜的哭泣，直到把眼睛哭瞎了為止。

　　突然，我看到女孩那雙看似明亮的眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚光。后來，我又問老婆婆：“那為什么要帶她出來玩呢？”“她出來不是玩的，是出來觀賞雪景的�！崩掀牌诺幕卮鸢盐覈樍艘淮筇�。正當(dāng)我感到不理解的時(shí)候，女孩伸出了手，說了一句：“下雪了�！笔聦�(shí)正如她所說的那樣下雪了。雪花伴著女孩那銀鈴般的笑聲繽紛落下。

　　經(jīng)過了這件事，我看到了殘疾人的樂觀開朗。我們也要好好學(xué)習(xí)他們這種樂觀向上的精神。和他們一樣，找出我們心中的一縷陽光！

心中的陽光作文5

　　陽光微朦，灑落窗前，沾衣落袖。聽著清脆悅耳的笛聲，我的心緒似乎也漸漸飄到了那蘆荻岸邊。

　　小學(xué)時(shí)，我在夜晚常常會(huì)失眠，凝視著窗外濃稠的黑夜，煩躁之感不禁油然而生。時(shí)間在我的指尖流過，在我的呼吸中飄去，最后又輕輕地從我翻來覆去的'身上掠過。

　　我的成績(jī)一落千丈。因?yàn)樯险n犯困，還經(jīng)常因此被老師訓(xùn)斥。從此，我的脾氣變得越來越暴怒無常，平常做事卻十分懦弱，與人相處也變得越來越沉默寡言。我心里的那個(gè)小角落逐漸被陰影籠罩。

　　又是一個(gè)不眠夜……

　　毫無睡意的我無所事事，打開手機(jī)，點(diǎn)開某個(gè)音樂軟件，我開始亂點(diǎn)，點(diǎn)在哪首歌便聽哪首歌。

　　忽然，一陣低沉的簫聲隱隱流出，像是在訴說著古老的故事一般，配上那箜篌清脆的聲音，那感覺我只能用一句詩來形容：此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞！

　　長(zhǎng)達(dá)十四分鐘的音樂，讓我的心逐漸安靜，陷入沉思。一曲結(jié)束，似是渲染了月色，也驚艷了我的心靈。

　　一顆從浮躁變?yōu)槠届o的心，一個(gè)依舊安靜的夜晚，一曲《清明上河圖》……

　　一個(gè)名叫“純音樂”的小芽在我的心中逐漸發(fā)芽……

　　我愛上了笛子的清脆，愛上了二胡既能悲又能歡的悠揚(yáng)，愛上了古箏與琵琶亦柔亦剛的多情，愛上了鋼琴的悅耳……

　　在《月光》的照耀下，我《逐漸》在成長(zhǎng)，在《牧民新歌》中，我聽到了《民族》的《往事》與自豪，心中也似《奔馳在千里草原》，轉(zhuǎn)眼，我在《夏夜》中遙《憶江山》！

　　我的失眠不知不覺地好了，帶上耳機(jī)，聽著純音樂，不自覺就會(huì)安靜，不自覺就漸漸地入睡。

　　純音樂救贖了我，純音樂就像是暖暖的陽光……不，她就是！她就是一縷陽光！她照亮了我的黑暗！

心中的陽光作文6

　　每個(gè)人的人生中，都有一道屬于自己的陽光，它會(huì)撫平你心中的創(chuàng)傷，照亮你前進(jìn)的方向。而藏在我心底的那縷陽光，是這個(gè)世界上最燦爛、最美麗的，直到現(xiàn)在還是暖暖的……

　　記得那次數(shù)學(xué)考試，我破天荒的跌入了八字開頭，或許這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于別人來說沒什么，可對(duì)于我來講就像晴天霹靂一樣。在一剎那間，我突然覺得世界仿佛已是灰色，不再充滿著陽光，我心里有說不出的難過，失落極了�？戳耸Х值念}目，我不停地責(zé)怪自己，懊悔襲上心頭，強(qiáng)忍著淚水在眼眶里不停打轉(zhuǎn)。

　　傍晚，放學(xué)回家外面正下著淅淅瀝瀝的小雨，天漸漸暗了下來…我拖著沉重的步伐出了校門，一路上低著頭，發(fā)卷子的一幕幕不停在腦海里閃爍，耳邊還回蕩著幾個(gè)同學(xué)的嘲笑聲，我甚至身體有點(diǎn)顫抖，不知道回去怎么和媽媽交代。

　　這時(shí)，一只手遞給了我，我抬頭一看，原來是媽媽撐著傘，她沖我微微一笑：“怎么啦，垂頭喪氣的，外面下雨了你怎么不在教室等我�！辈恢�怎的，聽見媽媽的話，我一下子哭了，我撲進(jìn)媽媽的懷里�？吹轿疫@樣，媽媽拍著我的.肩，溫柔地說：“傻孩子沒事，這次考砸了下次考好就行了啊，別哭。”媽媽并沒有嚴(yán)厲的責(zé)怪我，她那和藹可親、微笑著的臉龐仿佛在告訴我：世界上沒有常勝的將軍，跌倒了再爬起來，失敗并不可怕。一路上她一手搭著我的肩膀，一手幫我撐著傘，還時(shí)不時(shí)的開導(dǎo)我，我感到無比溫暖。我心中暗暗下決心，一定要振作起來，下次考出優(yōu)異的成績(jī)。

　　媽媽，您的開導(dǎo)和安慰治愈著我，您的鼓勵(lì)和微笑就像陽光一樣，照耀著，媽媽，謝謝您！

心中的陽光作文7

　　從一名幼稚的小學(xué)生，變成稚氣未脫的初中生。稚氣未脫的我只想沐浴陽光。在陽光下跳舞歌唱

　　曾經(jīng)夢(mèng)幻般美好的回憶，現(xiàn)在只能在夢(mèng)中度過。

　　初一，多么沉重。經(jīng)過老師激昂的講課，頭已昏沉。以至于想仰望藍(lán)天緩解壓力，可那變化莫測(cè)的云竟變成數(shù)學(xué)公式；以至于正在做甘甜的夢(mèng)，卻被貿(mào)然闖進(jìn)的英語單詞驚醒；以至于和媽媽說話時(shí)，冷不丁得冒出一句“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”

　　老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講，同學(xué)們臉上掛的是一絲不茍。

　　靜靜地坐在教室，窗外只見陽光，卻不見太陽。仰頭看，哦，原來是被大樓擋住，感覺夕陽西下。燈光點(diǎn)起，最后一絲陽光被時(shí)間無情的拉下。

　　教室里，管燈機(jī)械地亮著，無陽光的燦爛，無陽光的溫柔，只是機(jī)械地亮著。

　　又是一段激昂的解說，數(shù)學(xué)老師用他那飛快的嘴講過同位角、內(nèi)錯(cuò)角的理解。課，終于講完。每位同學(xué)只是握緊手中的筆桿，做著沒完沒了的試卷。我，又一次與陽光錯(cuò)過。

　　將近考試的.日子，老師把擴(kuò)音器的聲音達(dá)到了頂點(diǎn)。每位同學(xué)的目光緊盯黑板，絲毫不敢放松每一句話，每一個(gè)字。學(xué)校提前放學(xué)，我依然沒有看到太陽，天，是烏云密布。我與同學(xué)只是加快步伐趕回家。

　　我全心投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，每天天未亮就背英語單詞。夜深人靜時(shí)，還抱著歷史書不肯入睡。看似痛苦的日子，也曾感到一絲幸福。如在背英語單詞時(shí)看到些許晨光而感到欣慰。

　　我努力地尋找、尋找、尋找著心中的那片光明。可，一個(gè)沉重、莊嚴(yán)的聲音響起：你身上擔(dān)負(fù)重任，終不會(huì)得到那陽光。

　　心中的那片陽光喲！等我跨過這漫天的烏云，我必定會(huì)站在潔白的云上與你唱歌、跳舞。

心中的陽光作文8

　　生活中有許多的點(diǎn)滴來記錄住那心中的快樂、溫暖、感人的一個(gè)小瞬間，可能那里是一個(gè)小事但是能讓人感動(dòng)。我就來和大家說一下，我在地鐵上那一件對(duì)我觸動(dòng)極大的事。

　　那天我從補(bǔ)習(xí)班走出，悠閑的唱著歌，走到了地鐵站坐地鐵，現(xiàn)在是正中午時(shí)，太陽最大的最熱的時(shí)候，人非常的少，不像早晚高峰似的，人山人海川流不息，此時(shí)更像是一大片天空中只有幾朵白云在飄，十分的悠閑，隨心所欲。

　　上了地鐵，我隨手把書包丟在身邊空空的座位上，沉重感立刻消失了，就好像背上背的是幾十斤的石頭和炸彈，在我后面，有一個(gè)看似三四年級(jí)的小女孩，書包看起來比我的重多了，好像背的是“炸藥包”，我原以為她會(huì)和我一樣。把書包放在椅子上以減輕重量，可出乎意料的是，她把書包放在了腿上，我見她滿臉通紅，汗水從頭發(fā)上滴下來，書包是真的.很重呀，

　　于是我便問了問她，她看我也是小學(xué)生，就說：“包沒有買票，不能占座位。我們不能只覺得自己方便就行了，等會(huì)兒轉(zhuǎn)車的地方會(huì)有很多人上車的，現(xiàn)在又是中午，人很喜歡睡覺，我們也要讓他們休息呀”。我聽了臉不由得紅了，原來我還不如一個(gè)小孩，于是我就把書包也放在腿上方便他人了。

　　像這樣的小鏡頭有很多，有許多小事也是可以改變別人的，我們也要讓別人看見文明之光。

心中的陽光作文9

　　陽光是什么？陽光是冬日寒冷時(shí)一束溫暖的火，是黎明時(shí)的希望。陽光還有許多定義，是母愛，是師愛，也許還是志氣吧。

　　作業(yè)錯(cuò)了一大堆，考試也考砸了。這幾天的天氣老是霧迷迷的，都看不見前方的事物�；氐郊抑�，我先是去“拜訪”一下我七日未見的向日葵先生�！鞍。�媽，向日葵快枯了，怎么辦？”媽媽聽聞，馬上趕來。我著急得問：“要不要澆點(diǎn)水�。俊薄拔疫�以為干嘛呢！這只是這幾天沒太陽，所以它才會(huì)這樣。”媽媽為我解釋道：“等太陽出來了，你就帶它去曬曬太陽吧！”

　　不一會(huì)兒，太陽那灼烈的陽光照亮了整片大地，鳥兒嘰嘰喳喳地為太陽歌唱，小何咕咚咕咚地為鳥兒和聲。果然，向日葵恢復(fù)到原來的模樣。而我卻陷入了沉思，向日葵有充足的水分的時(shí)候，沒有陽光是不行的，人在活力四射的時(shí)候，沒有精神是不行的�！盎趾胫臼恐畾�，不宜妄自菲薄�！庇兄練�，才能做好事，我想：“”把陽光好比坐之器，而我好比坐那快枯萎的向日葵。我需要陽光的照射�！�

　　忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊的花影，沒錯(cuò)，那是向日葵。它的旁邊似乎還有光暈，那是志氣吧。

　　讀書學(xué)習(xí)需要的是志氣，沒有志氣就代表沒有了一切，我明白了這個(gè)道理后，就盡量的改掉壞習(xí)慣，在下一次考試的'時(shí)候我也取到了欣慰的成績(jī)，而志氣就是最主要的功勞，是它，才讓我取得了這樣的成績(jī)。

　　成長(zhǎng)路上不可能一切都是一路順風(fēng)的。讀書學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)路上最坎坷的道路，要志氣才能通過這條道路。

　　而志氣，就是照亮我心中的陽光。

心中的陽光作文10

　　太陽是無私的，它將每一縷陽光散發(fā)出來，無私地奉獻(xiàn)給我們。如果世界上沒有太陽，就沒有一切。太陽驅(qū)走黑暗，給世界帶來了光明。而我的媽媽就是我心中的那一縷陽光，時(shí)刻溫暖著我。

　　記得小時(shí)候的我，什么都不會(huì)，吃飯時(shí)，不會(huì)拿筷子。媽媽終是細(xì)心的教導(dǎo)我，可是我還是不嫻熟。我沒事做時(shí)，感覺很無聊，我便想出一個(gè)點(diǎn)子：學(xué)習(xí)使筷子，我從廚房里拿出一雙筷子來，回想媽媽教我的方法，一板一眼地練起來，過了許久，我漸漸的掌握了一些決竅。不多還是不熟練。這時(shí)，媽媽出來了，看見我拿著一雙筷，不知道在干什么，便問我：“你在干什么呀？”我說：“我在學(xué)習(xí)怎樣拿筷子呀！你看�。⑽夷弥�筷子，雖然不是很熟練。但是，我也學(xué)會(huì)了，我努力了！媽媽見了，笑瞇瞇的，用手輕輕地?fù)崦�著我的頭，使我感到很溫暖。這時(shí)我也笑了，心底油然升起了一似暖意。

　　還記得有一次，是一個(gè)星期六。我有點(diǎn)感冒，總是不斷地咳嗽，媽媽給我泡了幾包感冒藥。這天晚上，我睡著了，大約晚上12點(diǎn)鐘時(shí)，我醒來，便覺得很不舒服，我告訴了媽媽，媽媽摸摸我的額頭，知道我發(fā)燒了便連忙起床，幫我倒了一杯熱水，我喝水后，媽媽帶我到醫(yī)院去打針。在醫(yī)院，媽媽無微不至地照顧我。還總是摸摸我的額頭。我閉著眼睛，過了一會(huì)兒，我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕透了。原來，媽媽哭了。而我的心頭，不禁一暖，哦，有一縷陽光從心底升起。

　　每個(gè)人的一生都要?dú)v經(jīng)苦難，有了母愛的`呵護(hù)，我們的人生溫暖無比。哦，媽媽，您永遠(yuǎn)是我生命中的那一縷燦爛的陽光。

心中的陽光作文11

　　撫摸陽光，柔軟而溫暖的觸覺油然而生；享受陽光，慈愛而和藹的感覺籠罩全身；聆聽陽光，舒暢而快樂的聲音傳遍心靈。

　　我的心中也有一輪永不停息的太陽，它永遠(yuǎn)佇立在我心頭。它驅(qū)走了膽怯，照亮了前行的路。它在我絕望時(shí)給我鼓勵(lì)，在我害怕時(shí)給我支持，在我懦弱時(shí)給我力量。

　　有一次，上我最熱愛的`音樂課，老師想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)將剛學(xué)的一首新歌唱一遍，便問：“有誰愿意到前面為同學(xué)們演唱一遍？”老師問完，全班鴉雀無聲，有的羞于啟齒，有的根本就沒認(rèn)真上課，我的內(nèi)心有些掙扎，我很想表現(xiàn)自己，但又怕一緊張唱錯(cuò)了出丑，怎么辦？我在十字路口徘徊著，猶豫不決，是前進(jìn)還是后退？這時(shí)，老師又問了一遍，情勢(shì)十分緊迫，火燃在眉睫，但仍沒有人做聲。過了一會(huì)兒，課桌上立起了一棵小樹，卻放下了，但隨即又堅(jiān)定地舉了起來，再也沒有放下。這是我的手，在經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我心中的陽光驅(qū)走了膽怯與懦弱，鼓勵(lì)我頑強(qiáng)地舉起了手。

　　我擦了擦手心里的汗，緊張地走上講臺(tái)，雙手緊握，清了清嗓子，開唱了，我唱著唱著，不禁融入到了歌里，兩眼微閉，雙手也自然下垂了，最后不用說得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

　　你知道我心中的陽光是什么嗎？告訴你吧！是自信，是自信讓我不再膽怯與懦弱。有了自信，我的人生道路一定會(huì)一帆風(fēng)順的，因?yàn)樽孕拍顺晒χ�首要秘訣嘛！

心中的陽光作文12

　　她照在我的臉上，暖暖的，映紅了我的臉頰，像是個(gè)羞紅了臉的姑娘。柔柔的，像是母親的吻輕輕印在額頭上。多么的輕柔曼妙！——題記

　　我眷戀這種感受！像嬰兒吸吮母乳一般，我自私的沐浴在陽光下，心里總是偷偷升起幾分笑，笑這份陽光是只屬于我的財(cái)富。沒錯(cuò)，此刻我正站在陽光下，靜靜的冥思遐想，也許路過的你會(huì)有些不解與迷茫，但我卻偷笑著與陽光對(duì)話說已猜透了你的心思。它在我心中是神圣的，也許是因?yàn)椤妒ソ?jīng)》中上帝在第一天就創(chuàng)造出光吧；也許是因?yàn)槁爲(wèi)T了麥場(chǎng)上農(nóng)民們一浪高過一浪粗獷的歌聲吧。

　　它總是那么令我敬佩。有時(shí)，我感覺它就是整個(gè)地球的主宰，沒有它，一切的一切都變得黑暗，饑餓、寒冷將再一次席卷大地。正因?yàn)樗�的到來，鳥兒唱歌，草兒抽芽，人們的歡聲笑語將這個(gè)地方裝扮得情趣盎然，那是美好的，是夢(mèng)想與歡樂交織的一片田野。而我又常常想，它其實(shí)就是個(gè)孩子，是個(gè)頑皮過了頭還在酣睡的.孩子。有時(shí)他很任性，將自己的小暴脾氣發(fā)泄個(gè)干凈，可過后，他卻又后悔難當(dāng)，甚至拉上厚厚的窗簾關(guān)起禁閉來讓自己受罰。當(dāng)然了，這是短暫的，過后他就又蹦蹦跳跳得出來玩耍了，因?yàn)樗�不忍心看到人們憂愁困苦的樣子。

　　曾讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，她是多么的向往光明啊，是啊，盲人的世界太黑暗，太陰冷了，沒有鳥語花香，唯有一個(gè)人，畏畏縮縮得躲在墻角里，任憑冰把他的整顆心凍僵。這也許是我喜愛他的另一個(gè)原因吧，它總是帶來光明�，F(xiàn)在，它依舊暖暖的照在我的臉上，一個(gè)女孩依舊在偷笑著與太陽對(duì)話說已猜透了那人的心思……只是此時(shí)，耳畔響起了一首熟悉的旋律，那是愛的旋律！

心中的陽光作文13

　　陽光沐浴著大自然的一切，視萬物蓬勃生長(zhǎng)，而友情，信任與愛卻是我們

　　心中的陽光，給我們帶來溫暖，人生充滿希望。

　　心中的陽光，是友情。朋友在我生病時(shí)的關(guān)心，校運(yùn)會(huì)時(shí)的攙扶與送水；在我忘記帶筆或作業(yè)本時(shí)，朋友伸出的援助之手；遇到挫折，朋友的鼓勵(lì)。正是因?yàn)榕笥褜?duì)我的關(guān)心與幫助，才讓我獲得了友情的陽光。

　　心中的陽光，是信任。在老師讓我做一班之長(zhǎng)時(shí)，我心受體會(huì)：這個(gè)班我一定管理好；在同學(xué)委托我辦一些事情，我都認(rèn)真辦好，不容一絲馬虎；在父母讓我干家務(wù)活，我不能馬虎對(duì)待；因?yàn)樗麄冃湃挝遥�相信我一定比別人做得更好，正是因?yàn)檫@些人對(duì)我的信任，使我心中獲得了信任與希望的陽光。

　　心中的.陽光，是愛。在我生病時(shí)，母親對(duì)我的無微照顧；下雨了父親為我撐起雨傘，為了不讓我被雨淋濕，把雨傘的大部分給我，自己卻受雨淋；在自己感到不舒服時(shí)，老師和同學(xué)的問候。就是因?yàn)檫@些人對(duì)我的愛，是我的心中獲得了溫暖與愛的陽光。

　　心中的陽光也許是愛，也許是幸福，是友誼，是信任是誠實(shí)，是奉獻(xiàn)，是教育……心中的陽光或許就在自己身邊的任何事，任何物之中。

　　身邊的一棵草，一棵“野火燒不僅，春風(fēng)吹又生”的草，告訴我們遇到困難不必害怕，只要有信念在，你就一定可以再次復(fù)生。一句父母鼓勵(lì)的話，會(huì)讓自己知道應(yīng)努力，努力，再努力，不再讓父母失望。身邊的事與物，總會(huì)讓自己心中的那陽光更加的溫暖，更加的燦爛。

　　友情，信任與愛，一棵草，一句話是我心中的陽光，它們給我來了燦爛、溫暖與人生的希望和奮斗。

心中的陽光作文14

　　饑草恰逢杏花雨，冰冷適遇焰火旺。

　　詩為丹心終不改，酒為甘露灌愁腸。――題記

　　掬一捧山間清水，想到“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)”；拾一朵粉紅桃花，想到“犬吠水聲中，桃花帶露濃”；嗅一朵老梅清香，想到“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”；看一季北風(fēng)凜冽，想到“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”。詩詞，是我靈魂的寄托，是照耀我心中的那一抹陽光。

　　從小，我心中最好看的書不是什么《阿衰》、《斗羅大陸》，而是一本《唐詩三百首》，與古代的詩人們進(jìn)行一次心與心的交流，從詩詞中感受他們的愛恨情仇、悲歡離合，從詩詞中感受美，感受到心靈的震撼，讓詩詞陶冶我的情操。

　　在看《詩三百》時(shí)，我曾為唐明皇和楊貴妃的悲歡離合而痛哭流涕，也曾為“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”而開懷大笑，曾為“凄凄慘慘戚戚”而唉聲嘆氣，也曾為“天盡頭，何處有香丘？”而淚落如雨。

　　到詩詞中，感受李太白的壯志豪情；感受杜子美的為國丹心；感受李清照的凄凄婉婉；感受岳飛的怒發(fā)沖冠。到詩詞中，感受大漠孤煙的雄渾，小橋流水的婉約，陶淵明“不為五斗米折腰”的骨氣，馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的.愁苦。

　　以詩為伴，以詞為友，以紙為師，以墨為侶。在詩詞中創(chuàng)造一塊屬于自己的凈土。

　　泡一壺清茶，捧一卷書本，臥一把藤椅，賞詩詞之美。暢游書海，詩詞為伴。詩詞，如我心中的那一抹陽光，照耀我的心田，溫暖我的心房，照我在文學(xué)的路上越飛越高……

　　落花委地?zé)o人收，花自飄零水自流。

　　陽光柔柔勝蠶錦，溫暖我心欲飛揚(yáng)。

　　以詩為伴終不悔，以詞為侶不惆悵。

心中的陽光作文15

　　在陽光里感受溫暖，在平凡中凝視花開。

　　你的生命里有沒有出現(xiàn)過這樣一個(gè)瞬間？看似平常無奇，卻總是在不經(jīng)意的時(shí)候，感受那一刻的彌足珍貴，體會(huì)這份閃耀對(duì)生命的溫暖。

　　我的家左邊有一個(gè)安靜的小院子，里面有一棵桂花樹、一顆銀杏樹，每到金秋最愜意的便是打開窗戶，呼吸里都是甜甜的桂花香，即使天氣偶爾微涼，吹拂桂花，片葉飄落，在我眼里也是秋天蕭瑟的獨(dú)特。

　　不過有一段時(shí)間有些蕭條的小院，突然變得整齊清爽，還多了些的朝氣。這天清晨，我的一如既往的開窗透氣，耳邊卻傳來爸爸跟一個(gè)陌生人的對(duì)話。

　　“這是多久沒修剪了？”那人站在椅子上一邊給銀杏樹修枝，一邊嘴里念叨著�！暗糜袃蓚�(gè)多月了吧�！卑职终局�旁邊回答道�！澳氵@是棵好銀杏樹苗，你得好好照顧它�！蹦莻�(gè)人又說著，手里也沒停下的認(rèn)真修剪，眼中還帶了些慈愛�！昂玫腵，好的�！卑职诌B聲應(yīng)答。而那人修剪完銀杏又開始修剪那棵桂花樹，原本的放肆生長(zhǎng)在他的手下變得規(guī)整有序，末了還順手把落葉雜枝清進(jìn)垃圾桶。

　　我盯在那里突然意識(shí)到，小院的變化是因?yàn)檫@位陌生人。

　　“謝謝您，平時(shí)忙顧不上照顧這些花草，您不僅給我們修剪了樹木，還給我們清掃了落葉，真不知道該如何感謝您�！卑职诌B聲道謝。那位叔叔卻樂呵呵的說了一句：“都是鄰居客氣什么，遠(yuǎn)親還不如近鄰嘛，我也就是愛好這些花草，順手而已，別放在心上�！睕]有刻意的說辭，隨意的就像是多年老友間的問候與對(duì)話。

　　人活著離不開空氣，但是空氣卻總是看不到、摸不著，身邊這些小事，似乎渺小，但是潤物細(xì)無聲，同樣熠熠生輝，讓生命變得靈動(dòng)超群。

　　秋日晨光溫暖如故，一直照進(jìn)我的心里。擁抱溫暖，感受花開的力量，身邊小事，遠(yuǎn)親近鄰，溫暖如陽。

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