陽光的作文15篇（實用）

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的陽光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

陽光的作文1

　　舒爽的秋風迎面拂來，一縷溫暖的陽光透過觀眾席照在綠茵茵的草地上，操場上的健兒們正在奮力拼搏。

　　上周我們實驗中學舉行了八年級秋季運動會，開幕式上每班都展現(xiàn)了各自的才藝，很好的體現(xiàn)了班風班貌。會后，那漫天飛揚的氣球預(yù)示著運動會的正式開始。

　　在這三天里，我們看到了班上同學不一樣的一面，賽場上的他們是多么的認真，不畏懼對手的強大，只要自己做到最好，那便不算失敗。例如蒙晨博、楊樂、王文星、李博妍等運動員，也許是他們具有運動天賦，也許是他們比其他人更加努力�？傊�，我們看見了不一樣的他們，那時的他們英姿颯爽就像風雨中的一道閃電風馳電掣，沒有什么能阻擋他們前進的道路。

　　通過這次運動會，讓我對一些同學有了新的印象。楊樂，他是我們班的體育委員，但是別看他個子小，他的運動細胞可是我們所想象不到的，不僅有耐力，而且還有強大的爆發(fā)力，即使沒有獲得冠軍，但是其中也包含著自己的努力。蒙晨博，雖然他在學習上并不是很認真，但是通過這次運動會，讓我發(fā)現(xiàn)了不一樣的他，不僅速度快，而且對待比賽更是一絲不茍，如果你能將這份認真用在學習上，我相信你也會是一名好學生。王文星學習優(yōu)秀，對待體育更是毫不馬虎。賽場上的你，即使已經(jīng)很累了，但是為了班級榮譽仍在堅持，正所謂不到最后一刻，我們便沒有要放棄的理由。李博妍也獲得了獎牌，贏得了比賽，光榮的不止有自己，更是我們這個集體。

　　你們的`辛苦我們都看在眼里，而此時你們的成長或是手中的獎牌正是辛苦后的禮物，讓我們能夠在以后的學習生活中更加得心應(yīng)手。在人生的道路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，但是淚水告訴我們一個關(guān)于成功的故事，只有汗水足夠多了，才能換來我們嘴角的笑容，和擁抱時的喜悅。同時，也讓本次運動會常住你我心中，就像一縷涼爽的秋風，沖散心中的霧霾，帶給我們溫暖而又不經(jīng)常下雨的一個個美麗的秋天……

陽光的作文2

　　在我的心中，有那么一道燦爛的陽光——友情。

　　上了初中，我以前五年級二班的朋友們大都離我遠去，各奔東西去了，只剩下幾位兄弟還和我分在了一個班級，俗話說患難見真情，這句話說得果然不錯，我們幾個朋友基本上在學校成了形影不離，就連上體育課站隊我們幾個也站成一排。

　　就在快放暑假的時候，因為期末考完了試，大家都很放松，所以我們更是整天湊在一起玩耍，記得有一次，我們幾個朋友在一起踢足球，我飛起一腳把球提到了門框上，沒想到球到了門框上又反彈了回來，彈在了我的胸口上，我捂住胸口趴在了地上，大家見了，連忙上來把我扶起來，我坐在了地上，拉開衣服，看見胸口上有一個足球大小的紅印，大家見了，一個個大驚失色，我摸了摸傷口，一陣火辣辣的疼痛，我皺緊了眉頭，大家見了，連忙去買了一個把雪糕讓我裹上。

　　我裹上了冰糕，剛想站起來，只覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)，喘不上氣來，我一陣咳嗽，只覺得一陣血腥味伴隨著嘔吐感蔓延上來，我忍住嘔吐感，剛走了兩步，就再也忍不住，把今天的早飯給吐出來了，大家一見，連忙上來，又給我灌水，又給我拍背，折騰了一陣兒，我總算覺得好受多了，可是還是覺得有血在喉嚨里一樣，即咳嗽不出，又咽不下去，大家見我的表情難受，就決定先把我送回家里。

　　沒想到到了晚上，我又咳嗽，又發(fā)起了燒，燒到了三十八度七，到了第二天早晨也不見好轉(zhuǎn)，媽媽給我吃了藥，還要去上班，就讓我躺在床上，把感冒藥、水什么的放到了床頭柜里。

　　沒想到媽媽剛走，我就聽到一陣敲門聲，我只好親自下床，步履蹣跚的去開門，剛打開門，迎面進來的是朋友們一張張關(guān)心的臉，手里還拿著我愛吃的烤土豆等零食，我剛要說話，劉宗源就說：“豪杰，昨天我剛到家，就聽說你發(fā)燒，所以今天把他們叫來看看你。”，聽了朋友們的問候，我的喉嚨哽住了，說：“謝謝大家，我沒事，你們真是我最好的朋友，謝謝你們�！�

　　大自然中的'陽光使萬物勃然生長，而一個人心中若有陽光，人生一定充滿希望，心中的陽光——友情，像天邊的北斗七星，照耀著我的心靈，使我在成長的道路上，感到溫馨，感到快樂。

陽光的作文3

　　今天陽光正好，暖暖的金色灑在人們的臉上，身上，舒緩的微風陣陣襲來。望著這溫柔的風景，心中泛起層層暖意，翠綠的垂柳如煙似的繚繞在湖邊，我正與朋友挽著手散步，這時遠處傳來一陣倉促的腳步聲，似乎是奔我而來。大姐姐！等一下，等一下！腳步的主人呼喊著。

　　我與朋友詫異的轉(zhuǎn)過頭，只見一個矮矮的小女孩，她穿著干凈、樸素，長得端正、清秀�？蓮哪且路�上幾個無法忽視的大補丁與那廉價的頭繩便可得知這女孩的家境不怎么優(yōu)越。她拿一個玻璃瓶，不大的瓶子里塞滿了糖果，在陽光下閃閃發(fā)光，她將瓶子遞給朋友：大姐姐，還給你的。朋友連忙推辭，女孩卻不由分說地將瓶子塞給了朋友，對我們燦爛一笑后轉(zhuǎn)身躥走了。我十分疑惑的看著朋友，只見她也一臉哭笑不得，朋友說她幾天前在這兒碰到了這個小女孩，那時，這她正在哭呢，淚水淌的滿臉都是，她于心不忍，便給了小女孩一顆糖。朋友特意強調(diào)說，當時那女孩仿佛遭了一個霹靂，全身都戰(zhàn)栗起來，怔怔地看著她，眼中是被震驚掩蓋的感動，自己不過是無心插柳，想不到這個小丫頭也懂得知恩圖報，我抬頭望著天空揉云泛暖，明媚的陽光直射心房。

　　這件事過去不久。我與那天湖邊的小販閑聊，原來那女孩的父親因犯事入獄。她的母親為了女孩能順利長大成人，便頂著巨大的壓力在外打工，這個女孩很自立也很堅強。一個人生活了許久，而且據(jù)說呀，這個瓶子的糖是她一粒一粒攢的，自己平時都舍不得吃一顆糖，糖攢滿后，她便每天都來湖邊等朋友，我一時竟不知該說什么，也許那天朋友無意給女孩的糖，是自她父親入獄后，她在無盡的`謾罵與嘲笑中收到的第一份溫暖，也許不經(jīng)意的這顆糖帶給她的陽光，給予了她希望。

　　幾天后我獨自一人來到這湖邊散步，只覺得以前清新爽朗的風，光如今竟如堆積的厚濃油彩般令人不適，我的心中充斥著悲憤與惆悵，一時間竟連淚水也不能暢意地滾落。大姐姐！等一下，等一下！熟悉的聲音再次回蕩在耳畔，我驚喜地轉(zhuǎn)過頭，還是那個小女孩沖我喊著，她跑過來將一顆糖塞在我手中，轉(zhuǎn)身竄入陽光之中，我心中的悲傷一瞬間被這燦爛的陽光所融化。

　　我剝?nèi)ヌ羌�，細細端詳著這在陽光中晶瑩剔透的糖果，慢慢放入口中，真好，陽光的味道也是甜的吧。

陽光的作文4

　　陽光能給人們帶來溫暖，一顆美麗、善良的心靈同樣也能給人們帶來陽光般的溫暖，不是么？

　　那件事發(fā)生在寒冷的冬天，至今我還歷歷在目。那天很冷，狂風中還伴著小雨。我出去買圓珠筆，走在街上的時候，一個吵鬧的地方吸引了我的目光。是一個賣雜貨的婦女和幾個小混混在吵架，聽了一會兒，我才知道吵架的原因。是因為那幾個小混混隨便拿東西，不給錢，賣雜貨的婦女不干，就吵了起來。只見那個婦女身穿舊棉衣，頭上裹著舊頭巾，腳上穿著一雙舊得不能在舊的布鞋。在看看她的臉和手，她的手被凍得發(fā)紅。嘴唇被凍得發(fā)紫，還裂了幾道口子，隱隱約約看到了血絲。一雙粗糙的手幾乎被凍僵了，兩邊手不斷地相互搓著。全身凍得打顫。她的背上還背著一個小孩子，也許是冷的緣故，那小孩不停地哭。小混混們警告行人別多管閑事。

　　小混混們越來越霸道了，把裝雜貨的車子都掀翻了。一個路人看不下去了，那是一個身材魁梧的男人。只見他走過去，踹了其中的一個小混混一腳“你們還有沒有良心啊，欺負一個女人，算大男人嗎？”那小混混生氣說：“我就欺負她，你怎么著。竟敢踹我，不想活了。不要說我們以多欺少，這是你自找的.。兄弟們，他只有一個人，咱們上�！睅讉�小混混圍了上來，見這番情景。行人們都圍了上去“上呀，你們?nèi)硕噙�是我們?nèi)硕唷薄昂撸�欺負女人還算是大老爺嗎。”那幾個小混混見了，大吃一驚，他們沒有料到會有這么多人會“路見不平，拔刀相助”。小混混們想逃走，那個身材魁梧的男人大聲說：“攔住他們，讓他們給那女的賠錢和道歉�！毙腥藗儼研』旎靷儑�住了，小混混們無奈極了，只好給賣雜貨的婦女賠錢和道歉，說他們以后再也不這樣了。小混混們和行人一起幫那個婦女把撒落在地上的貨物拾起來，放到車子上。我當然也幫那婦女拾東西啦，我還從那里買了筆呢！那婦女感動得熱淚盈眶“這世界好人還是多，太感謝你們了。”這個寒冷的冬天因人們那顆顆火熱、善良的心而變得暖和起來。

　　一顆顆善良的心，就如一縷縷陽光，讓冬天也變得不再寒冷，讓人間溫暖起來。但愿你、我、他都擁有一顆善良的心，讓人間充滿陽光。

陽光的作文5

　　最近降溫一直厲害,上周還在下黃燦爛葉子不知覺中掉了一大半了,不由得心痛那些絢麗色彩.灰色調(diào)冬天快來臨了.

　　據(jù)說今年是個暖冬,前幾天沒供暖時屋里還是冷得難受.終于供了,卻也不是很暖和.今年我,應(yīng)該有些怕冷.聽說南方人在北方生活久了就會這樣.我不知道,不過每年寒假回去都會被打開窗戶吹進冷風吹感冒,有暖氣真好.

　　突然有些懷念白得發(fā)亮太陽,好象在我不經(jīng)意間,所有熱氣都散發(fā)掉了.

　　整個暑假都沒有回去,時間還是過得緊張.電話里媽媽催我寒假早回去,不過估計要答辯完后,再怎么也早不了.突然發(fā)覺自己并不是很想家,只想好好看會電視,躺在暖暖被窩里.

　　實習時就定下了決心,工作后一定要買電視,還要多交朋友,以打發(fā)無聊時光.

　　我這個人,總是在冬天忘了怎么熱得冒煙,又忘了冬天手怎么冰凍,風怎么刮臉;就好像別人在對我總是會忘了離開時是怎樣決情.

　　也許是自己慣性太大,不能馬上適應(yīng)太多改變.

　　我還是我,只是感到比少了點什么,也許是溫暖吧.

　　最近因為學習事相當,一會信心百倍,一會捶頭喪氣,。呵呵心情經(jīng)常處于極度惡劣狀態(tài),有九分破壞欲卻舍不得下手.父母不理解我苦衷,不是一味催促我就是盲目相信我,我沒有他們想象那么神奇.突然想起小時侯看過神勇小白鼠,無所不能沒有缺點角色總是不那么討人喜歡.我是個真實而充滿不完美人,應(yīng)該更顯得可愛吧?

　　有時候,心里有許多苦悶,可是,我不知道,該對誰說.只有身處于海水中人,才了解水是冰冷和枯澀,而不是想象中清澈.對于不懂得我苦衷人,我不愿說得太多,說了也只是徒增別人煩惱.能懂人卻不愿意聽或者不能說,所以我都不知道該對誰說.

　　我不是強人,太多事情,對我來說,在我真正作到之前,我真覺得很困難.

陽光的作文6

　　有一道光，落在他們輕揚的嘴角上，散發(fā)出陽光的味道，凝聚著暖暖的幸福。

　　有人說，幸福是繁星，擁有著奪目的光彩;有人說，幸福是油畫，渲染著明艷的天空;而我說，幸福是陽光，充滿著暖暖的味道。

　　清晨，曉霧被晨曦漸漸打散，微的陽光從枝葉中緩緩滲出，滴在她們?nèi)犴樀暮诎l(fā)上。在排排綠色單車中，在城市的各個角落中都有她們的身影。她們彎著身子，手中握著整潔的布子，輕快的擦拭著車上的污跡。車座、車架、車把，每一處都在陽光下散發(fā)著迷人的光彩。她們微微低著頭，調(diào)皮的發(fā)絲遮住她們平凡的臉龐。陽光緩緩散向大地，在她們的四周交錯匯合，她們望著人們離去的背影，綻出最美的笑顏，仿若最大的'光束，凝成“幸福“的味道。

　　正午，陽光不似清晨般溫和，惡狠狠的撲向大地。人們撐著傘，看著空無一車的取車處，焦急地踱來踱去。有這么一群人，他們穿著白色的浸滿汗珠的襯衣，向這里奔來。臉早已被曬的通紅起皮;嘴唇早已因缺少水份而干裂;鬢角早已掛滿了汗珠。這些他們毫不在意，只顧著把搬來的車子上架，好讓大家縮短等候的時間。懾人的燙意籠罩著他們，他們亦與艷陽做著搏斗，看著人們一個個滿意而去，他們笑了。那笑容比驕陽更耀眼，攜著幸福的味道，灑遍人間。

　　傍晚，夕陽掛在最西邊，整個世界仿佛都慢下步子。有這樣一群人，他們還帶著一天的疲憊，依舊堅守在第一線，擦著車子，搬著車子�！�…平凡而簡單的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年的運行，他們依舊為他人的方便提供著特別的服務(wù)。堅守著別人的幸福。

　　不論盛夏，或是嚴冬，他們黑耀石般的眸子中將閃著不滅的明媚的亮光，在他們眼中，太陽永不下落，他們將守著陽光，若陽光一般照亮城市的每個角落，讓每一處都洋溢著暖暖的幸福。

陽光的作文7

　　初升的太陽，映著朦朧的水霧，滿山遍野的小黃花也逐漸清晰了起來，山角下的一座破爛的小學門口，一群孩子們光著腳丫，穿著帶補丁的衣服，用黑黑的小手摸摸沾著灰土的小臉，圍著一個同樣臟兮兮的男人，那男人一邊抱著吉他，一邊在唱著什么，孩子們也丫丫學語起來。明媚陽光襯著他們的笑容格外燦爛。

　　20xx年，新婚的梁俊興致勃勃的`跟他的妻子計劃著蜜月，不是巴黎也不是紐約，而是貴州——貴州烏蒙山石門坎的新中小學。他們懷著一腔熱血想去這里中國最貧窮的地方干點兒什么，那時的他們還不知道未來有什么。

　　學校已不能叫作學校了，那里十分破舊，跳蚤肆無忌憚的玩耍，蒼蠅、蚊子也接連加入了狂歡。梁俊走入教室，他一身樸素，穿著運動鞋，戴著黑框眼鏡，背后是一把大吉他，褲兜里小心露出手機的一角，“大家好，我是梁俊，以后你們的語文老師，”臺下一片沉默，昏暗的光從窗口溜進來，看不清孩子們的臉，他們躲在黑暗里。幾個前排的孩子一臉疑惑，但更多的是恐懼，也拼命想往黑暗里逃。梁俊頓時眼睛就紅了，眼淚“嘩啦啦”的往下掉，黑暗中的孩子和淚流滿面的老師，便是他們第一次相見。

　　往后的日子里，梁俊夫婦全身心的投入到了孩子們身上，他們拼盡全力把最好的都給孩子們，日復(fù)一日，孩子們也把他們當成了親人。

　　梁俊知道，骨子里的自卑是這群孩子們成功路上的拌腳石，必須根除，僅僅是授課肯定改變不了什么，要從心靈出發(fā)。似乎有種魔力，山里孩子的歌聲天生清澈，沒有一點雜志，梁俊猛地起身，沖向大包小包中翻找著吉他，擦了擦灰，拿出了紙筆。第二天清晨，他抱著吉他，興奮地叫著孩子們，所有人搬著小凳子，坐在校門口，陽光灑下來，孩子們的小臉微微紅潤了起來。吉他聲響起，這首不被問津的小詩《苔》也緩緩出現(xiàn)在人們面前，孩子們眼里放著光，也迫不及待的跟著唱起來，純真的歌聲蕩漾在整個山谷之中。

　　這一唱，就是兩年。孩子們在學校唱，在家唱，上學唱，放羊唱，上課唱，下課也唱……除了吃飯睡覺，孩子們都在唱，笑容永遠散不位了。

　　梁俊如陽光，照亮了整片山林。

陽光的作文8

　　走過長長的泥濘路，穿過村口幽深的樹林，翻越高高的山嶺，再橫過一條石橋到達縣城，這便是林每天前往學校的過程。

　　四點起床，打掃好房間，帶上裝著一些咸菜的飯盒，林拉開門，在萬籟俱寂中如往常一般上路了。踩著點點星輝，林瞇著眼快速行進著，農(nóng)村的孩子從小便在山林中摸爬滾打，這使得他的夜視力強于一般人。

　　前方似乎傳來一陣輕微的聲響，林豎起耳朵聽的同時，不由稍稍提高了警惕�！昂V……篤……篤……”這聲音極慢，輕得就如同棍杖敲在柔軟的泥土上一般，無聲無息，難以捕捉。不需細加搜尋，一個佝僂的人影便落入了林的眼簾。同樣背著一個書包，一手拿著飯盒，一手卻拄著一根彎曲的`樹枝。

　　是學校的學生么？林猜測著，雀躍地走上前去�！澳愫茫�”林打著招呼，掛著和善親切的笑容，“你也是在縣城的學校讀書么？”“是……”那人有些遲鈍地偏了偏頭，又抿了抿嘴艱澀地開口：“你……可以拉著我么？我晚上看不見……”

　　林這才注意到他略有些茫然又對不上焦距的眼睛，真誠地笑了笑，拉住那只握著樹枝的手，扔掉了樹枝，向樹林走去。“你叫什么名字？”“容……”“我叫林哦！”林此時拉著那只手在樹林中穿梭，緩慢地走著。不能太快，因為容會跟不上，林小心翼翼地走著，帶著被信任的喜悅，第一次有了想保護什么的想法。

　　容話不多，靜靜地任由林拉著在山林間穿梭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那雙手帶著他穿過星輝，到達太陽初升的學校。在天邊黑暗的夜里，那雙手如同神靈一般指引著方向，就連一向令人畏懼的黑夜，也不過是紙糊的怪獸。

　　這天，林一如既往地拉著容在山林中穿梭，日月星輝將他們的影子拉得格外長，投影在散發(fā)著露水氣味的泥濘上，與自然融為一體�！澳恪�…在黑暗里這樣行走，難道不害怕么？”容有些遲疑地開口問道�！安慌�。”依然是簡短的回答，手卻不由握緊了容的手。“你的手，就是我黑暗中的光。只要與你并肩而立，再黑我也不怕�！�。

　　因為心中有光。林這樣想著，不由笑了笑，仿佛他手中正盛開著陽光。

陽光的作文9

　　讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！——題記

　　初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實實的，似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自己的影子里--躲避陽光。

　　周考的成績時高時低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個字：我的生活如同永夜。

　　直到那天，不知哪個調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太陽每天都是新的。”可我，竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了？一時興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。

　　站在我身邊一直沉默的.同桌也微笑地開了口：“其實我們的生活中不僅只有中考，還需要有一絲陽光�！�

　　我也微笑了。從那時候起，我每天總趕在學生來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個人記得給陽光讓一條路，讓它射進我們的心里來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調(diào)文風，學習起語文老師所倡導的“陽光作文”。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光，我知道這一天已經(jīng)到來。

　　不久，我在網(wǎng)絡(luò)上開辦了一個文學社，網(wǎng)羅了許多即將走上考場，心思細密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標志時，我提議選用向日葵。

　　是的，向日葵，那是一種永遠朝向太陽。永遠需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光，需要動力，需要像陽光般溫暖的無限熱情。

　　大家一致同意我的意見。我微笑了。

　　那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！

陽光的作文10

　　攜一縷清風，踏半米陽光，嗅一絲芬芳，皆自桂花。晴朗的午后，我再次漫步在桂花樹下，拾起兩三顆落在足邊的桂，深吸一口，芳香四溢，沁人心脾，也喚醒了我積于心底明澈的記憶。

　　那時候，正是桂花盛開的時節(jié)。只要走進那小院，一陣陣桂香便撲鼻而來。星星點點的淡黃色花瓣，或成團，或獨開，或盛，或凋，好似都在盡情沐浴著這溫暖的陽光。那時的我，還是個懵懂的女孩，只會玩物而不懂事。我正和伙伴們在樹下玩耍，并沒有注意到她的出現(xiàn)。她的步伐很輕，很慢，好似一陣可有可無的清風，來來去去不留痕跡。正當我玩得盡興，卻在奔跑時被一根樹枝絆倒了。手和腿都磨破了，臉上還沾滿了灰，小伙伴們看到了都幸災(zāi)樂禍地笑起來。我一個人坐在地上號啕大哭，看到那根樹枝，我恨不得踩兩腳，而那樹枝上的桂花也成了我的“仇人”，不美也不香。這時，她來了，像是一束陽光透射我陰暗的心房，她輕輕地把我扶到座椅上，從一間小屋里拿出一個藥箱，蹲下來給我上藥，"謝謝你。"我抽泣著說道。她微笑著，也解釋說："不好意思啊小妹妹，我們家的桂花樹沒有處理好，害得你受傷，十分抱歉。""沒關(guān)系。"我強顏微笑道。"喜歡桂花嗎？"沉默。"這是四季桂，四季常開的。你別看它小小一朵，一副弱不禁風的樣子，它的香味卻是可以傳得很遠很遠。"

　　聽了她的話，原來那個"仇人"桂花的形象好似一點點消失了。這樣渺小，不起眼的桂花，卻能忍受夏的.驕陽似火，秋的狂風大作，冬的寒風凜冽，的確給了我不小的震撼。人們總是在歌詠梅的遇寒不懼，堅韌不拔的品質(zhì)，卻不曾注意到那弱不禁風的桂，也在寒中努力生長。

　　如今，又一次漫步在桂花樹下，桂的芬芳好似并沒有減退�；貞浧饍簳r的經(jīng)歷，會笑，笑里溢芬芳，芬芳自桂花。

　　那天的陽光，溫暖著桂花，也溫暖著我。今天的陽光依舊溫暖，溫暖了我，可暖桂花？

陽光的作文11

　　來到小學讀書，我認識了一個特殊的女孩兒，她叫小雨。我常常在校園里看到她一個人在游蕩，甚至上課時也從教室穿進穿出。為什么她這樣不守規(guī)則，而每一個老師見到她時，都微笑著與她打招呼：“你好，小雨！”？我的腦中充滿了疑問，直到有一天問號解開了……

　　那時我還一年級，班主任老師帶著我們?nèi)チ藯盍枳訉W校，我才發(fā)現(xiàn)世界上不是每個人都和我一樣。那天我們還和許多大哥哥大姐姐一起上課。課上，老師教大家認識球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前，我會覺得很好笑，他們這么大了還學這么容易的知識。可是那天，看到哥哥姐姐們那么認真的表情，那樣努力地練習發(fā)音，我的內(nèi)心受到很大的震撼。老師告訴我，他們是被上帝咬掉一口的蘋果，承載著天使們真誠的祝福。身體上的缺陷并沒有讓他們是去做一個正常人的權(quán)利，只是他們愿意付出更多的努力，更多的笑臉來面對生活。這個時候，我想到了小雨，她不也是被上帝咬掉一口的'蘋果嗎？

　　楊凌之行，讓我開始學著去觀察身邊的人，也包括小雨。我眼里的小雨也不再那么怪異。老師還告訴我們，小雨也是一個特殊孩子，她患有自閉癥，常常不知道自己在做什么，也無法控制自己。那天下午我看到了小雨，第一次對她露出甜甜的微笑，對她說：“你好，小雨！”“你好！”她也對我露出了笑容。我感到很開心。后來我在學校童真秀的舞臺上看到小雨彈鋼琴，所有的同學都被她的琴聲打動了。她簡直是個天才！

　　今年暑假，我組織假日小隊成員去省聾兒康復(fù)中心，給他們帶去慰問品，與他們一起聯(lián)歡一起游戲。回來的路上，我對媽媽說，以后我要經(jīng)常來這里。她問我為什么。我告訴她，看到聾兒們那樣天真與燦爛的笑容，我也會很開心。

　　現(xiàn)在我每次看到小雨，都會給她一個微笑，她也這樣回報我。這些不一樣的同學，讓我看到了世界的豐富與多樣。他們給予我的，遠比我給予他們的要多。讓我們一起共享陽光吧！

陽光的作文12

　　人只有一生，我手只握一個籌碼，手起處，轉(zhuǎn)骰間已報出點數(shù)，屬于我的搏戲已告結(jié)束。盤古一辨清濁，便過三萬六千載；李白蜀道不通的歲月，“忽忽竟有四萬八千歲”；神話是的樵夫一駐足觀棋，便已柯爛斧銹，滄桑幾度。

　　是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影籠罩在你本應(yīng)是“雄姿英發(fā)”的面龐呢？

　　人的一生，本來就是有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。挫折跟痛苦會像夏日的雷雨，將心淋濕；也會像一記悶棍，你還未來得及發(fā)出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中，沒有星星也沒有月亮，有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時候，只有用你收藏的陽光溫暖冰冷的心靈，去沖破樊籬，沖破黑暗，重獲溫暖的陽光。

　　耳聾，對于常人說只是部分世界的死寂，而對于音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了而貝多芬依然挺立，他捕音為鳳，譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂的世界，使他的世界重新充滿七彩陽光，他借拿破侖的十指，向世界冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》！

　　陽光下的我們卻不知好好收藏，一任孤寂的人在苦悶中彷徨，記得有位同學曾寫過這樣一首小詞：“昨夜有雨愁思長，懶梳妝，恐開窗，未卜來日前途何茫茫，不敢抬頭計晨陽，忽一歲，草木黃。”這怎像被比做“早晨七八點鐘的太陽”的我們發(fā)出的.“豪言壯語”？這豈是肩負振興祖國重任的我們所應(yīng)有的“壯志豪情”？我們應(yīng)面對陽光，對著大浪淘沙、鮮花吐艷，唱一首豪邁的歌，唱得那天藍海也藍，唱的那茫茫大地笑開顏！外加和詞一首：“少年自有少年狂，涉昆侖笑呂梁，十年磨劍，今日試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛！”

　　來吧，親愛的朋友們，讓我們都來收藏陽光，用陽光點燃希冀的雙眸，用陽光照亮你前行的目光將不再迷茫，你稚嫩的步伐將不再彷徨。

　　如果你正經(jīng)受嚴寒，那么春意已離你不遠。

　　如果你正付出，那么花紅柳翠會向你展現(xiàn)。

　　如果你將最美的夢播進冰封的土壤，那你收獲的會是一個姹紫嫣紅的陽光絢爛的春天。

陽光的作文13

　　我認為，最暖的陽光，不是黃昏的溫涼，不是午時的燥熱，而是清晨陽光的清涼。黃昏時我才趕到了老家，因為在初秋的時候，天還沒有黑，灰蒙蒙的天上僅僅掛著幾顆星星，散發(fā)著用手擋不住的光芒。

　　屋子外的臺階上綠色的青苔占領(lǐng)了整個樓體，走上去的時候總是打量，破舊的扶手發(fā)出吱呀的聲音，想撫之又不敢撫。心底恐怕拾起那段最美的記憶。

　　推開大門，屋內(nèi)清一色的亮光閃的眼疼，我果斷的選擇爬上樓。

　　樓下的鵝黃色的電子燈光，讓我心煩意亂，而樓上僅僅只有清流的月光從閣樓里打開的窗戶透進來，大片大片的銀色斑點點綴在星空下。讓人思緒萬千。

　　隨手一放，忽然摸到了小時候做的小提燈，我把它輕放在月光下，四處尋找火柴，然后點燃小提燈。

　　我提著凳四處張望，被我剪斷了弦的小提燈，暴露在空氣中的沙發(fā)中的彈簧，被我打碎后無處安置的花瓶碎片，小小的木梳子，一本老舊的《中國神話大全》。奧，找到了，奶奶年輕時的照片，好像是當時我悄悄的藏起來了。

　　當年奶奶的照片，是黑白的，但是依舊美麗動人。笑容比陽光還暖，手里的小扇子搖啊搖。純凈自然，優(yōu)雅。我很喜歡的一張照片。

　　我隨意坐在地板上，我不在，奶奶依然把房間收拾的很干凈。一如我在的樣子。愛無處不在。我把照片高高舉在手里。

　　看著看著，猛地一抬頭，撞上了屋梁上懸掛的`竹籃子，我護著頭，怎么還像小時候一樣，總是撞頭。隨意看向窗外，兒時的那條小河依然向東流，幾條掛著彩燈的小船從河上飛過，把河水裝點的色彩繽紛。一切都如小時候一樣的美。

　　我就在這個充滿回憶的小屋里徘徊尋找欣賞，忘記了時間，懷里抱著我兒時的所有記憶睡著了，早上溫暖的陽光把我叫醒。清晨的陽光清涼而溫暖。我轉(zhuǎn)身站起來，拍拍身上的泥土，扶著墻慢慢站起來。

　　拉開窗簾，陽光充滿整個房間，把我的記憶照暖。如果一定要回憶，如果這段記憶一定不能忘記，那就讓她充滿陽光。

　　外邊陽光燦爛！一地明媚！

陽光的作文14

　　翻書的時候，一片銀杏葉悄然落下。

　　我彎腰，拾起，驚覺這是畢業(yè)時同桌送給我的，背面寫著：“珍重，朋友�！辈恢�當時是否有溫暖的感覺，只是現(xiàn)在，心猛然間有沐浴在陽光下的溫情。

　　很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了陽光的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？

　　曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們生活缺少陽光�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏身邊的一絲一毫陽光，只有當我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

　　總有人抱怨這世上給予人陽光的事情越來越少，可是，只要我們靜下新來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)。其實陽光無時不在，無處不在。

　　讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是陽光的滋味；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是朋友的滋味……

　　人啊，每天被多少縷游絲般的陽光撫慰著！或許，有時正是由于它們游絲的形態(tài)而讓我們難以發(fā)覺，紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受陽光的滋味呢？

　　陽光是什么？千人各有千種答。但，無論誰都無法對一個毫無感情的人詮釋陽光是什么。因為陽光是用真情。真心品味出來的。

　　陽光，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心澄澈而又明亮。

　　陽光，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內(nèi)心純凈而又舒暢。

　　陽光，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心安靜而又平和。

　　當這個世上已無陽光的足跡的`時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。然而人生中陽光的普照終歸比白雪的封凍更具有魔力，陽光總會沐浴到人生的每一個角落……

　　人生宛若一個絢麗的舞臺，陽光總會成為其中的主打歌：人生宛若一條斗折的道路，陽光總會照射到每一個彎角。學會用心體會，讓心靈承載這足以回味醫(yī)生的陽光滋味……

陽光的作文15

　　你是我的太陽，給予我無限的光明與溫暖。

　　——題記

　　初二那年你轉(zhuǎn)來我們班上，當你走進教室的時候，笑容如陽光一般燦爛。一頭烏黑濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力。從窗外照射來的太陽光，灑在你的身上，讓人感覺充滿陽光和活力。

　　孰不知往后我們竟成了無語不說無事不享的同桌。你總是那么愛笑，無論發(fā)生什么事，遇到什么困難，你總以那么自信燦爛的笑容面對一切�？晌�，卻十分自卑，懦弱。

　　依稀記那一天，我的數(shù)學考試不及格。自卑的我面對這張滿是紅叉的試卷，十分傷心，獨自在角落里哭。你看見了，急忙跑過來安慰我，用手指著試卷笑著對我說：“不用傷心了，我以前數(shù)學也不好。不過，沒事，有我，來！讓我來教你吧！”說完，你扶起我，以自信的笑容開啟了你的“施教之旅”。

　　從那之后，每當我遇到自己解決不了的難題都會向你請教。你總是以陽光般的笑容為我詳細解答，從不厭煩。你真的就像一道從天而降的太陽光，去趕走我身邊縈繞的黑幕，給予我新的光明與溫暖。

　　你不僅在學習上給予我陽光，還在生活上給予我陽光般的力量，幫助我自信面對一切挫折。

　　永遠忘不了，忘不了你哭著陪我的畫面。

　　奶奶去世了，她走了，永遠都不會回來了。我的腦海回蕩著奶奶離去的畫面。無限的悲痛和思念涌上心間。你陪在我身邊，很久沒有說一句話。我知道，這又讓你回想起你奶奶離去的畫面。良久，你拍了拍我的'肩，再一次，以陽光般的笑容樂觀的對我說：”我也經(jīng)歷過這種痛苦，親人離去，我們都沉入痛苦的深淵中�？墒悄阆胂�，你的奶奶會愿意看到你因為她而傷心嗎？她會一直在你身邊，希望你每天都高興啊！過去的就隨它過去吧！重要的是開心過好當下的每一天！”

　　你又像陽光天使般，給予我溫暖！

　　如今，你與我漫步于陽光大道中。身后是零零散散的陽光碎片，每一個碎片中都存儲著永不退色的美好回憶，是太陽般溫暖、美好。

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