陽(yáng)光的作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光的作文1
來(lái)到小學(xué)讀書，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)特殊的女孩兒，她叫小雨。我常常在校園里看到她一個(gè)人在游蕩，甚至上課時(shí)也從教室穿進(jìn)穿出。為什么她這樣不守規(guī)則，而每一個(gè)老師見(jiàn)到她時(shí)，都微笑著與她打招呼：“你好，小雨！”？我的腦中充滿了疑問(wèn)，直到有一天問(wèn)號(hào)解開(kāi)了……
那時(shí)我還一年級(jí)，班主任老師帶著我們?nèi)チ藯盍枳訉W(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)世界上不是每個(gè)人都和我一樣。那天我們還和許多大哥哥大姐姐一起上課。課上，老師教大家認(rèn)識(shí)球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前，我會(huì)覺(jué)得很好笑，他們這么大了還學(xué)這么容易的知識(shí)�？墒悄翘�，看到哥哥姐姐們那么認(rèn)真的表情，那樣努力地練習(xí)發(fā)音，我的內(nèi)心受到很大的震撼。老師告訴我，他們是被上帝咬掉一口的蘋果，承載著天使們真誠(chéng)的祝福。身體上的缺陷并沒(méi)有讓他們是去做一個(gè)正常人的權(quán)利，只是他們?cè)敢飧冻龈嗟呐�，更多的笑臉�?lái)面對(duì)生活。這個(gè)時(shí)候，我想到了小雨，她不也是被上帝咬掉一口的蘋果嗎？
楊凌之行，讓我開(kāi)始學(xué)著去觀察身邊的人，也包括小雨。我眼里的`小雨也不再那么怪異。老師還告訴我們，小雨也是一個(gè)特殊孩子，她患有自閉癥，常常不知道自己在做什么，也無(wú)法控制自己。那天下午我看到了小雨，第一次對(duì)她露出甜甜的微笑，對(duì)她說(shuō)：“你好，小雨！”“你好！”她也對(duì)我露出了笑容。我感到很開(kāi)心。后來(lái)我在學(xué)校童真秀的舞臺(tái)上看到小雨彈鋼琴，所有的同學(xué)都被她的琴聲打動(dòng)了。她簡(jiǎn)直是個(gè)天才！
今年暑假，我組織假日小隊(duì)成員去省聾兒康復(fù)中心，給他們帶去慰問(wèn)品，與他們一起聯(lián)歡一起游戲。回來(lái)的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)，以后我要經(jīng)常來(lái)這里。她問(wèn)我為什么。我告訴她，看到聾兒們那樣天真與燦爛的笑容，我也會(huì)很開(kāi)心。
現(xiàn)在我每次看到小雨，都會(huì)給她一個(gè)微笑，她也這樣回報(bào)我。這些不一樣的同學(xué)，讓我看到了世界的豐富與多樣。他們給予我的，遠(yuǎn)比我給予他們的要多。讓我們一起共享陽(yáng)光吧！
陽(yáng)光的作文2
黑夜早已吞沒(méi)最后一絲光亮，但我卻不會(huì)感到孤獨(dú)、寒冷，因?yàn)橛心悖瑸槲曳N下一縷陽(yáng)光，讓我在黑暗中感受到無(wú)限明亮。
陽(yáng)光無(wú)法射入我的心房，但這里卻不會(huì)陰霾潮濕，因?yàn)橛心悖瑸槲曳N植下一片陽(yáng)光，讓我的心情永遠(yuǎn)明朗。
我不知道你的名字，卻早已感受到你種植下的溫暖，我不知道你的模樣，卻早已感動(dòng)著你從不夸耀的故事。
你是陽(yáng)光的使者，勤勤懇懇地將陽(yáng)光種植在每一個(gè)黑暗的角落。你是微塵吧，是生著翅膀的蒲公英，你飛舞著，尋找每一塊灑著淚水的土壤，悄悄種下一縷陽(yáng)光，于是，孤獨(dú)院中的老奶奶的頭發(fā)整齊了；于是，山區(qū)那雙渴望的眼睛里的淚水蒸發(fā)了；于是，那破舊平房里的也有了新年的歡聲笑語(yǔ)。這些都是那一縷燦爛的陽(yáng)光早已在人們的臉上開(kāi)出了一朵朵美麗的花，我明白了，你的名字叫做*心，你種植下的陽(yáng)光正散發(fā)著愛(ài)的芬芳。
你是陽(yáng)光的使者，活力四射地將溫暖灑播到每一個(gè)寒冷的角落。你是雪地里飄舞的綠絲帶吧，在那個(gè)千里冰封，萬(wàn)里雪飄的.日子里，是你種植了一片陽(yáng)光，于是，手溫暖了，心也溫暖了，最后大地也溫暖了。雪化了，冰消了，而你卻早已不見(jiàn)，只留下那溫暖的綠絲帶在飄揚(yáng)。那是一顆顆你種下的陽(yáng)光小樹(shù)，他們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。我明白了，你的名字叫做善良。
你是陽(yáng)光的使者，你無(wú)怨無(wú)恨，無(wú)欲無(wú)求地將陽(yáng)光種植在每個(gè)人心上，微笑是你的標(biāo)志。你是光榮的志愿者吧，你微笑著，在體育場(chǎng)館種下一縷陽(yáng)光，于是整個(gè)場(chǎng)館都被點(diǎn)燃，充滿了陽(yáng)光般的熱情。你微笑著，在每一個(gè)外國(guó)友人的心上種下一縷陽(yáng)光，于是隔閡的堅(jiān)冰被融化，敵意在那一縷陽(yáng)光中消亡。于是殘缺的美被照亮，不信的身軀卻爆發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的力量。那一縷陽(yáng)光早已結(jié)出了豐碩的果實(shí)，掛在每個(gè)人的心上。我明白，你的名字叫做奉獻(xiàn)。
種植陽(yáng)光，種下的是一份愛(ài)心，一份善意，一份奉獻(xiàn)。那陽(yáng)光的種子就在你身邊，只要你愿意，你也可以種植陽(yáng)光，為自己，為他人，更為世界，增添一絲光亮。
陽(yáng)光的作文3
我，就像一個(gè)冰冷的世界，母親就是一個(gè)太陽(yáng)，給我?guī)?lái)一片無(wú)限的溫暖。母愛(ài)是偉大的，是溫暖的，歌兒都有得唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”她也像一點(diǎn)點(diǎn)白色的肥料。使我們健康成長(zhǎng)，但是，我這個(gè)調(diào)皮的小頑童，到現(xiàn)在還不知道母親在我的背后默默地關(guān)心我，照顧我。我覺(jué)得到現(xiàn)在的`地步，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。
母親非常關(guān)心我，其中有一個(gè)寒冷的冬天，母親在我出門上學(xué)的時(shí)候就提醒我，叫我多穿一件毛衣，但是我不聽(tīng)，就覺(jué)得穿這么多衣服就像一直粽子一樣，難看死了，外邊又冷不死人，然后我就黯然地拒絕了母親。
在上學(xué)的路上，我踩著單車，車子就像在被大風(fēng)吹得往后退似的，我使出五牛二虎之力才把單車踩動(dòng)，可是迎面撲來(lái)的寒風(fēng)就像一把鋒利的刀子在我的身上割著我的肉似的�！鞍パ�，很冷呀！早知道聽(tīng)媽媽說(shuō)，穿多一件毛衣就不會(huì)這樣子冷了呀！哎，都怪我這么不聽(tīng)話。”我后悔地自言自語(yǔ)。忽然，我感覺(jué)到有一股暖流向我沖來(lái)，它就像一件毛衣，披在我的身上，使我的身子一下子變得暖暖的�！癉DD”一聲喇叭聲向我這個(gè)立方飄來(lái)，我立刻往后面一看，啊，原來(lái)是媽媽，我驚訝死了，我這個(gè)時(shí)候感到很開(kāi)心，但是我很后悔。媽媽下了車，溫柔地說(shuō)：“孩子，你不聽(tīng)媽媽的話可以，但是你不可儀凍著自己呀，這樣會(huì)生病的�！边@時(shí)，我感動(dòng)得流下淚來(lái)，因?yàn)槲腋惺艿綈毫計(jì)寢寣?duì)我的關(guān)心，對(duì)我的呵護(hù)。我接過(guò)毛衣，穿上了就立刻踩單車回學(xué)校，媽媽那慈祥的笑容又出現(xiàn)在她的臉上。
母愛(ài)是偉大的，它如同一股溫暖的陽(yáng)光，在寒冷的時(shí)候，在你的身邊呵護(hù)著你，使你不被無(wú)情的冷風(fēng)對(duì)你割走每一塊肉，所以，你，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答這股陽(yáng)光——母親！
陽(yáng)光的作文4
夢(mèng)想就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)你的心房，使你的心靈之花得以綻放。題記
爸爸，為什么鳥(niǎo)兒可以在天上飛？
因?yàn)樗麄冇谐岚颉?/p>
那為什么天空是藍(lán)色的？
這個(gè)爸爸也不知道
那誰(shuí)知道？
科學(xué)家，他們知道很多我們不知道的事。
那我長(zhǎng)大以后要當(dāng)科學(xué)家。
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)科學(xué)家，那時(shí)我在上幼兒園。還記得幼兒園老師問(wèn)我們想做什么時(shí)，有的人說(shuō)想當(dāng)老師，即使長(zhǎng)大了，也可以和小朋友天天在一起；有的人說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；還有的人說(shuō)他想當(dāng)宇航員，去摘星星當(dāng)老師問(wèn)我時(shí)，我想當(dāng)科學(xué)家�？茖W(xué)家呀，那你可要好好學(xué)習(xí)哦。老師笑著對(duì)我說(shuō)。那一幕，我至今記憶猶新。
還記得在幼兒園大班時(shí)，老師教我們兩位數(shù)的加減法，老師講完后要求同學(xué)們自己給自己出二十道題。那時(shí)我總單純地想著要為我的`夢(mèng)想而努力，于是我就給自己出了二十道有難度的題。當(dāng)看著同學(xué)們都出去休息了，我心里癢癢的，但一想到我的夢(mèng)想，又繼續(xù)回到計(jì)算中。最后，就只有我一個(gè)人還在空蕩蕩的教室里與我那二十道題斗智斗勇。盡管每次我都是最后一個(gè)休息的，但我仍然很開(kāi)心。因?yàn)槊看挝叶紩?huì)感覺(jué)離夢(mèng)想又近了一步。
放學(xué)回家時(shí)，媽媽總是說(shuō)：我們的女科學(xué)家回來(lái)啦！當(dāng)時(shí)的我特別喜歡女科學(xué)家這個(gè)稱呼，總感覺(jué)很洋氣而溫暖。也許這就是夢(mèng)想的作用吧，它似一縷陽(yáng)光照亮了我幼小的心靈。
轉(zhuǎn)眼間，我從幼兒園升到小學(xué)，再進(jìn)入初中，我的夢(mèng)想也在不斷變化著，有時(shí)想當(dāng)老師，有時(shí)想當(dāng)舞蹈家，有時(shí)又想當(dāng)醫(yī)生但每個(gè)變換的夢(mèng)想都能給我?guī)?lái)前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想，它是一縷陽(yáng)光。讓你在前行的路上不再迷茫和彷徨，它帶給自己溫暖和希望。在我成長(zhǎng)的路上，夢(mèng)想也許還會(huì)改變，但是它給于我的力量將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我越走越遠(yuǎn)。
陽(yáng)光的作文5
我苦坐在書桌面前賣力思索著，鐘已經(jīng)走過(guò)了一圈又一圈，我眼前的作文紙卻是未曾改變的空白。老師讓我們寫一篇隨筆，但悶在家中學(xué)習(xí)，靈感自是不會(huì)像幸運(yùn)女神一樣突然降臨的。看來(lái)，一定要出去找找靈感了。
于是，我戴著口罩，在家后的小庭中隨意走了走。二月還是春寒料峭的時(shí)候，鮮艷如牡丹，挺傲如菡萏都還在沉睡。只有一棵早已枯死的歪脖子樹(shù)，樹(shù)皮缺少水的滋潤(rùn)自然是干裂而頹圮，但這大好的陽(yáng)光都浪費(fèi)在它的身上，剩下的一小撮也只照到了離它不遠(yuǎn)的角落。
但那角落卻開(kāi)著幾株蒲公英。想起小時(shí)頗喜愛(ài)這種毛絨絨的.植物，看它漫山遍野地飛著。卻不想這里也有幾株�？恐@么幾縷陽(yáng)光，遲早得死，我嗤笑著，不屑著。
抬起頭，發(fā)現(xiàn)這貪心的高墻把天空困了起來(lái)，而有些蒲公英竟然翻越了高墻飄向遠(yuǎn)方。
我的心猛然一震。
我的寫作思緒就像被困在高墻中，出去的門被堵死，所以無(wú)話可寫，而這小小的蒲公英也被困高墻，卻在為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。它們抓住每一次起風(fēng)的機(jī)會(huì)，一次一次嘗試跨越這高墻。它們失敗過(guò)很多次，始終沒(méi)有氣餒，最終成功翻越高墻，奔向遠(yuǎn)方。
我再一次凝視眼前這些蒲公英，它們?cè)谶@片黃土地上生活，只要有一點(diǎn)陽(yáng)光，它們就可以昂首挺立，像高爾基筆下那風(fēng)暴中的海燕，一直在烏云中高傲地飛翔。像奮爭(zhēng)在一線的抗疫人員，不辭辛勞，只要有一縷讓病人活下來(lái)的希望，有一縷讓社會(huì)安心的期盼，有一縷讓老百姓正常生活的微光，他們就會(huì)去努力伸手，直至他們自己也成了那縷陽(yáng)光。
看來(lái)，蒲公英給了我靈感，他們靠了陽(yáng)光翻越高墻。就像醫(yī)護(hù)人員那樣追逐希望，把自己也變成陽(yáng)光。我想，醫(yī)務(wù)人員在春歸時(shí)一定會(huì)凱旋，我們也一定會(huì)結(jié)束網(wǎng)課重返校園。
這樣想著，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光已經(jīng)照到我的身上，很暖。
陽(yáng)光的作文6
真的不喜歡冬天，尤其是冬天里的雪。面積降臨的冬天，寒冷把窗戶擦成一種冷漠的淡藍(lán)色，窗外的天空像是一張充滿仇恨的臉。雪把世界包裹成末日�！@是在某本書上看到的文字。很符合現(xiàn)在的情景。
南方的濕冷把我揉成了一團(tuán)溶化后再凝成的“雪”——冰。母親是知道的，她不說(shuō)話，我也不說(shuō)話。漫長(zhǎng)的冬夜像是沉默著等待的怪獸。它似乎在等著我出去。屋里的日光燈正發(fā)著晃眼的光，只是光而已，沒(méi)有熱運(yùn)動(dòng)。我從沒(méi)有這么迫切陽(yáng)光的照射�！俺鋈プ咦甙�! ”母親提議�！昂谩！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，隨手拿了件風(fēng)衣。
天空沒(méi)有星星，它們?cè)谠频暮竺妗Ｌ?yáng)在地球的西邊。我和母親沒(méi)有說(shuō)話，只顧在雪地上走，沙沙的。那些霓虹燈正在把雪染色。戶外比我想象中的冷多了。寒氣仿佛能鉆到骨子里。忽然間想起了小時(shí)候看過(guò)的一個(gè)電影，叫什么仙子來(lái)著，記不得了，里面說(shuō)，春天是由仙子帶來(lái)的，為了春天，他們準(zhǔn)備了一個(gè)冬天。里面還說(shuō)，你要是丟了什么東西，過(guò)了幾天忽然找到了，那就是仙子為你找回來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我還真的`信以為真了呢。
為了驗(yàn)證，就把玩具到處扔，害的母親找了好久。想到這，我的心情似乎好了點(diǎn)，嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)，卻又不知怎么的打了個(gè)噴嚏。母親一驚，趕忙問(wèn)我是不是感冒了。我笑著擺了擺手�？伤�是不放心把手中的羽絨服給我披上�！皨�，不冷，真的不冷……”“還不冷?都感冒了?冷了不知道穿熱了不知道脫……唉，怎么這么笨呢! ”
我咧了咧嘴，沒(méi)有接話。不過(guò)，雪好像停了呢。云已經(jīng)散了。城里的光太亮，我沒(méi)法辨出銀河，但是那幾顆恒星的光仍然可以看見(jiàn)。它們正穿過(guò)茫茫宇宙觸摸我的指尖。隔著厚厚的冬衣，我下意識(shí)地握緊了母親的手，她的溫暖正隔穿過(guò)衣服觸摸我的心靈。
宛如隔世般的星光與近在咫尺的母親的體溫，不就是我的陽(yáng)光嗎?“唉，這丫頭，剛才還這么憂郁，怎么一下子就變了?”我笑了笑，拉著媽媽的手，沒(méi)有回答。春天，真的要來(lái)了呢……冬日里的陽(yáng)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)走。
陽(yáng)光的作文7
回想起昨天和前天，我記憶最深刻的就是那兩天的陽(yáng)光了，可以說(shuō)得上是曬得人都睜不開(kāi)眼，不過(guò)也使我寫作業(yè)時(shí)的心情舒暢了很多，畢竟那種學(xué)習(xí)時(shí)陽(yáng)光灑在桌面上的感覺(jué)真是充滿了說(shuō)不上來(lái)的溫馨，在同時(shí)我也看到了陽(yáng)光的一個(gè)神奇的變遷。
當(dāng)時(shí)我正在寫隨筆，陽(yáng)光照著書面，使得我常年開(kāi)臺(tái)燈的書桌都整個(gè)明亮了起來(lái)，整張紙面的紋理也因陽(yáng)光的照射而變得異常清晰，但正當(dāng)我寫的投入時(shí)，窗外竟有一片云緩緩飄過(guò)，遮住了向我房間照射的那縷陽(yáng)光。頓時(shí)整個(gè)書面都開(kāi)始從原先的明亮變?yōu)榱撕诎�，我停下了筆，注視起了那從房間的一角消失的陽(yáng)光，但是沒(méi)過(guò)多久，那黑暗便慢慢被陽(yáng)光驅(qū)散開(kāi)來(lái)了，緩緩地從房頂開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)被陽(yáng)光吞沒(méi)，再順著墻壁向下，不到三分鐘的時(shí)間，那金燦燦的陽(yáng)光便又再次打回到了紙面，就如同那云飄來(lái)前那樣。但就是這么小小的一個(gè)自然現(xiàn)象，卻引發(fā)了我的思考。
我經(jīng)常會(huì)在歌中聽(tīng)到陽(yáng)光沖破黑暗這種話，但卻只有在腦中想象過(guò)那份美景，可如今我看到了現(xiàn)實(shí)中的.陽(yáng)光沖破黑暗的場(chǎng)景，不得不說(shuō)真的是很令人感嘆，這種從暖陽(yáng)落入黑暗但又再次回歸到日光中的感覺(jué)就如同人生那般的大起大落。不論是誰(shuí)，人生中都會(huì)充滿隨時(shí)都有可能將我們帶入黑暗的浮云，但我們得記住，浮云終歸是浮云，只要堅(jiān)持，只要等待，便能夠看到那浮云消散后陽(yáng)光沖破黑暗的美景。被黑暗包圍時(shí)的壓抑與陽(yáng)光重歸時(shí)的那種驚喜與歡樂(lè)，真的是如同人生跌入低谷然后又重歸到正道的那種感覺(jué)一樣充滿了刺激與驚喜。
這就是我昨天看見(jiàn)的美景，那承載著希望的陽(yáng)光與充滿著壓抑的黑暗之間的對(duì)抗，真的是讓人難以忘懷。
陽(yáng)光的作文8
女孩搞不懂了,凡高當(dāng)時(shí)的生活那么窮困潦倒,怎么還滿腔熱情地繪出那被陽(yáng)光灼燒的<向日葵>.媽媽說(shuō),向日葵是向著陽(yáng)光開(kāi)的,那是陽(yáng)光的力量啊.女孩更不懂了,陽(yáng)光真的有那么大的力量嗎?它竟可撐起一個(gè)生命!女孩有個(gè)小伙伴,是個(gè)冷漠孤僻的孩子,女孩決定在她身上試試陽(yáng)光的力量.
媽媽說(shuō),孤兒院里能得到陽(yáng)光.小伙伴不情愿地跟女孩去了.
剛到孤兒院,小朋友們都害怕極了,小伙伴也不喜歡這里,直吵著要離開(kāi).女孩拉起小伙伴和小朋友們的`手,玩起了捉迷藏.一開(kāi)始很拘束的小朋友漸漸開(kāi)朗起來(lái)~臨走時(shí),小朋友們問(wèn)小女孩和小伙伴想要什么,她倆說(shuō)想要陽(yáng)光,于是每個(gè)孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆.
媽媽說(shuō),養(yǎng)老院里能得到陽(yáng)光.小伙伴樂(lè)呵呵地跟去了.
兩人一到養(yǎng)老院,老人們紛紛拉著她們講故事,下象棋,所有人都玩得高興極了,兩個(gè)孩子還幫老人們捶背呢!臨走時(shí),老人們問(wèn)她們想要什么,她倆說(shuō)想要陽(yáng)光,于是每個(gè)老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆.
現(xiàn)在,兩人已經(jīng)擁有很多瓶陽(yáng)光了,女孩把它們都送給了小伙伴,希望她天天開(kāi)心.小伙伴把它們放在陽(yáng)臺(tái)上,撫摸它們時(shí),它們真的溫暖極了,小伙伴可真幸福啊!
女孩又去了孤兒院和養(yǎng)老院,那里的人們都對(duì)她可熱情了呢,女孩也好幸福,好開(kāi)心.女孩領(lǐng)略了陽(yáng)光的力量,它真的可以撐起任何一個(gè)生命.凡高是用陽(yáng)光培育出那令世人矚目的向日葵的啊!
一天晚上,小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家,她說(shuō),不好了,陽(yáng)光都不見(jiàn)了,晚上太陽(yáng)下山后,瓶子都變冷了,陽(yáng)光都不見(jiàn)了!小女孩微笑著說(shuō):"別怕,陽(yáng)光沒(méi)有不見(jiàn),它們已經(jīng)住到你心里去了,它們化成了愛(ài).不信的話,去問(wèn)問(wèn)那些小孩子們和老爺爺,老奶奶們!"
陽(yáng)光的作文9
雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。
陽(yáng)光總是在最曼妙的時(shí)刻穿入人的心靈，用她纖細(xì)的手指撩動(dòng)我的心弦。
穿過(guò)云層時(shí)，她為即將消去的雨云鑲上上一層金色的輪廓，讓雨云的離去華麗、莊嚴(yán)，而又肅穆。灑在搖曳的葉片上，她又為樹(shù)木渲染上了清晰的色差：向陽(yáng)的與背陽(yáng)的，搖擺的與沉默的，在我的眼里，成了半江的瑟瑟與半江的'閃動(dòng)。陽(yáng)光無(wú)言的撫愛(ài)著大地與生靈，用一種沉默而廣大的愛(ài)構(gòu)造了一幅和諧、靜謐而又沁人心脾的雨后斜陽(yáng)圖。
陽(yáng)光，不是因?yàn)榇嬖诙硭?dāng)然地存在，而是因?yàn)閻?ài)。
因?yàn)榇笞匀�，因�(yàn)樵煳镏鞯膼?ài)，陽(yáng)光才會(huì)灑遍人間，才會(huì)如此清澈，如此靈動(dòng)，如此美麗。
因?yàn)槲�，因�(yàn)槲覂?nèi)心的愛(ài)，陽(yáng)光才會(huì)直射入我的心窗，才會(huì)流瀉在我的窗臺(tái)，才會(huì)縈繞在我的靈魂旁。
陽(yáng)光，因愛(ài)之名而生，其本身也是一種最廣博最深厚的愛(ài)。
春天溫柔的陽(yáng)光滋養(yǎng)了一切，給了所有會(huì)動(dòng)的，不會(huì)動(dòng)的生物甚至是一塊石頭以靈性，愛(ài)的陽(yáng)光因此而生機(jī)盎然。
秋日里，落葉上，陽(yáng)光是金黃的，用愛(ài)將樹(shù)葉的飄零打點(diǎn)得雍容華貴，給予最溫馨的喪禮。愛(ài)讓它靜靜的來(lái)，靜靜的去。
陽(yáng)光無(wú)微不至，無(wú)時(shí)無(wú)刻，即使是在夜里，在我們都沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)分，她也會(huì)讓月亮，伴隨著星夜，捎來(lái)一份關(guān)懷。
這就是陽(yáng)光，這就是愛(ài)，她們是一樣的。我以陽(yáng)光一樣鋪灑愛(ài)，又如對(duì)感恩一般對(duì)陽(yáng)光感恩。這樣，一切都美好起來(lái)了。
陽(yáng)光如一把鑰匙，開(kāi)啟了我心底的一個(gè)箱子，從此，我會(huì)了哲思，會(huì)了感激，會(huì)了施予，會(huì)了愛(ài)。
陽(yáng)光，總是在曼妙的時(shí)光敲擊我的心靈，撩動(dòng)我的心弦。
陽(yáng)光的作文10
我是一只蠶，在一只蝶飛過(guò)我身邊時(shí)，我的生活僅僅是吃了睡，睡了吃，我曾以為這是世上最美好的生活，但在那之后，一切都變了……
一個(gè)美麗的清晨，我揉著朦朧的睡眼看著這美麗的世界。這時(shí)，飛來(lái)了一只色彩斑斕的蝴蝶，它僅僅在我身邊停留了一秒鐘。我震驚了，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣美麗的生物。當(dāng)我看著我那又粗又肥的身體時(shí)，一個(gè)信念從我心中悄然升起：我不要這樣平凡的活下去，我也要像蝴蝶一樣美麗。
我努力的吃著桑葉，努力地吐著蠶絲，我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大！突然有一天，我醒來(lái)就看見(jiàn)自己被困在一個(gè)白色牢籠里，我使勁掙脫，卻始終不見(jiàn)一絲動(dòng)靜。我大聲的吶喊：我不要困在這里，我不要死，我還沒(méi)有成為美麗的蝴蝶。我呼叫著，吶喊著，掙脫著，使出所有的力氣……
我已經(jīng)精疲力竭了，我全身又軟又疼，就在我迷迷糊糊之時(shí)，一個(gè)影像突然從我眼前劃過(guò)，那只美麗的蝴蝶又在我身邊飛過(guò)，那優(yōu)美的舞姿讓我陶醉。我不能沉睡，我還沒(méi)有變成美麗的蝴蝶，我的`理想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。在迷迷糊糊之中，我的信念給了我力量。我從一點(diǎn)撞去，幾十頭疼欲裂，即使全身酸軟，但我的信念支持這我，永遠(yuǎn)不要倒下去。
終于在清晨第一束陽(yáng)光照在這個(gè)白色牢籠上時(shí)，我出來(lái)了，我終于出來(lái)了。而我的身后，一雙比任何蝴蝶都要美麗的翅膀。在陽(yáng)光的照耀下，我展開(kāi)翅膀向天空飛翔。這一切都是信念給我的饋贈(zèng)，它是我心中的陽(yáng)光。
一個(gè)人可以殘疾，可以有缺憾，但永遠(yuǎn)不能沒(méi)有信念。那樣的生活是空洞的，無(wú)價(jià)值的。張海迪雖然半身殘疾，但她擁有信念從而取得巨大的成就；劉偉雖然丟失雙臂，但他擁有信念從而用腳彈鋼琴并在音樂(lè)上取得了成就；在災(zāi)難面前的災(zāi)區(qū)人民，因?yàn)閾碛行拍顝亩谢钕氯サ膱?jiān)持……
我的信念很簡(jiǎn)單，就是讓自己活得更有價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想。而在人生道路上，是曲折的，充滿了荊棘和石塊，每當(dāng)我失足摔倒時(shí)，每當(dāng)我屢進(jìn)不前時(shí)，每當(dāng)我對(duì)前方的路失去信心時(shí)，它就像心中的陽(yáng)光，給我力量，奮發(fā)向前。
陽(yáng)光的作文11
清晨，一縷如絲綢般的陽(yáng)光灑在了我的窗臺(tái)。我站在了窗前，抬頭一看，便看見(jiàn)了一顆冉冉升起的的“紅星”?剛剛升起的太陽(yáng)！過(guò)了許久，太陽(yáng)逐漸高升，漸漸的綻放出了屬于她的美麗，散發(fā)出了耀眼的光芒。陽(yáng)光，是光明的化身，它把自己獻(xiàn)給光明，用生命去換來(lái)人間的光明；它還是勞動(dòng)人民的代表，它默默無(wú)聞，無(wú)私的把自己奉獻(xiàn)給地球，總之，陽(yáng)光，擁有人有的一切美好品質(zhì)。
在生活中，有許多人，就像冬天里的那一束明媚的陽(yáng)光，灑在了每一個(gè)人的心頭。他們默默的守在自己的崗位，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)一份自己微薄的力量。清潔工就是這些人當(dāng)中的'一員。他們不管環(huán)境如何的艱苦，他們總是在那很快的“生根發(fā)芽”，在有限的環(huán)境里努力把自己友誼的種子播撒在各個(gè)地方。他們不管受到白眼還是諷刺，不管受到挖苦還是委屈，總是默默的憋在心里的最深處。而人們能看見(jiàn)的，只有他們臉上燦爛的笑容。他們不管別人怎么看這個(gè)職業(yè)，他們總是不辭辛苦的守在社會(huì)的最底層，為的，只是不愧對(duì)于“城市美容師”這個(gè)稱號(hào)。他們這種生活的態(tài)度，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)躲在大山媽媽溫暖懷抱里時(shí)，他們還堅(jiān)守在行人已經(jīng)寥寥無(wú)幾的大街，拿著手上唯一的工具—掃帚，清掃著地上的垃圾；當(dāng)太陽(yáng)剛剛從山后探出半個(gè)腦袋，所有人都還沉浸在夢(mèng)想中時(shí)，他們就已經(jīng)在路燈的照射下，清掃著昨晚剩下的垃圾；當(dāng)酷暑時(shí)，他們頂著炎炎酷暑，還是緊緊的攥住手上的掃帚，一聲不響，此時(shí)，汗水已經(jīng)浸濕了他們的衣襟；當(dāng)寒冬時(shí)，他們穿著單薄的工作服，頂著刺骨的寒風(fēng)，清掃著街道。
那一縷縷“陽(yáng)光”，將會(huì)是春天里那一朵朵怒放的鮮花！
陽(yáng)光的作文12
從小我的反應(yīng)就比其他孩子要慢，也就是腦子笨。尤其在數(shù)學(xué)，在滿是數(shù)學(xué)語(yǔ)言，加減乘除符號(hào)的世界，別人都是在其中自由的遨游，而我早已淹沒(méi)在了原地。自從我知道我的數(shù)學(xué)多半是廢了的時(shí)候，我就開(kāi)始厭倦這門學(xué)科。
鈴聲叮鈴鈴地響起，一位陌生的面孔出現(xiàn)在班級(jí)里。一位三四十歲，頂著一頭紅色偏棕長(zhǎng)卷發(fā)的老師走上講臺(tái)。“好，大家安靜一下，從今天開(kāi)始我是你們的數(shù)學(xué)老師�！毙聛�(lái)的老師姓劉，她的.第一節(jié)課同學(xué)們給足了熱情，比以往更加認(rèn)真。眾人皆醉我獨(dú)醒，就我和以往一樣，該往書上畫畫就畫，該轉(zhuǎn)筆的時(shí)候就轉(zhuǎn)。
這種狀態(tài)一直維持到期中考試后，我被劉老師叫去辦公室。但這次和往常不太一樣，我本著平常心走到了劉老師面前。“孩子，我們今天不談成績(jī)，就談?wù)勀銓?duì)數(shù)學(xué)的看法”�！皼](méi)什么，我覺(jué)得很無(wú)趣，而且，我又很笨，學(xué)不好。”我有點(diǎn)心虛的說(shuō)道。
“笨？孩子你知道嗎，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)自己是笨蛋，只是你把自己關(guān)在懼怕某件事的圈子里，不要害怕數(shù)學(xué)，走出來(lái)，我?guī)湍��！眲⒗蠋熡盟请p摯熱的手和冒著光芒的雙眼看著我。我頓時(shí)不知道該說(shuō)什么，呆呆地佇立，只能感受到她手上眼神里的那股溫暖�！霸趺礃樱牒昧藛�？你是否愿意接受我的幫助？”她還是這么溫柔地說(shuō)著。我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛就像被一種神奇的力量擊中了。
從那以后，我本以為劉老師會(huì)讓我各種的刷題，背公式……，但她沒(méi)有，只是在上課時(shí)關(guān)注我。我恍神時(shí)她輕輕地走過(guò)來(lái)?yè)崦挛业母觳玻谔嵝盐�。我做不出題目煩躁地摔著筆時(shí)，她輕輕的走過(guò)來(lái)?yè)崦挛业母觳�，她是在安慰我�?/p>
在這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)冷冰冰的數(shù)學(xué)課堂，在她的光芒下，變得格外的溫暖。劉老師就像哈利波特的魔法棒，能帶給我無(wú)限的能量，而這美妙的咒語(yǔ)就是“我?guī)湍恪薄?/p>
陽(yáng)光的作文13
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，忍受過(guò)今夜凄冷的風(fēng)雨，就會(huì)看到明日天邊明媚的曙光。只有走過(guò)山重水復(fù)，才會(huì)看到柳暗花明。
我欲哭無(wú)淚。那張令人沮喪的語(yǔ)文卷，此刻正靜靜地躺在書包內(nèi)，但密密的紅叉，仍在刺痛我的眼睛。
天暗下來(lái)了，要下雨了嗎?好吧，已經(jīng)下了。我的心情也隨那淅淅瀝瀝的零星小雨煩躁了起來(lái)。
我顫抖著將語(yǔ)文卷給媽媽簽名。眼淚已簌簌的掉落在卷子上，密集的紅叉變得漸漸模糊，但是那分?jǐn)?shù)卻清晰的烙在了我的心頭。媽媽輕撫我的'額頭，似是明白了一切，并沒(méi)有責(zé)怪我“別哭了，現(xiàn)在最主要是知道自己的問(wèn)題所在，加以練習(xí)。”
“你看，這道歸納主要內(nèi)容的題你并沒(méi)有歸納完整。下次歸納一定要仔細(xì)，不能放過(guò)每一個(gè)要點(diǎn)。這道題呢，你并沒(méi)有回答到點(diǎn)上……別怕，媽媽相信你只要努力，會(huì)成功的!”我邊聽(tīng)著媽媽的分析和鼓勵(lì)，邊暗下決心下次一定要考出好成績(jī)!
光說(shuō)不練那也不行，因?yàn)槲业娜觞c(diǎn)在于閱讀部分，我便有空就做閱讀分析。起初，我得先自己思考，再看看答案，才能答題。雖然還是有些錯(cuò)誤，但我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人。我經(jīng)過(guò)一番練習(xí)，我有了提高。
期中考完試后，走出教室，我見(jiàn)到了彩虹，便不禁想起毛爺爺寫的《菩薩蠻·大柏地》：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼……”
風(fēng)雨之后不一定會(huì)有彩虹，但要相信陽(yáng)光總會(huì)燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠(yuǎn)，也如同大海一樣，總會(huì)迎來(lái)一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏云彌漫著偌大的天空。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，當(dāng)烏云禁錮天空的時(shí)候;當(dāng)閃電劈打劃破的時(shí)候;當(dāng)豆大的雨珠洗禮著大地的時(shí)候，我會(huì)像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲，我深信烏云遮不住太陽(yáng)!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——陽(yáng)光會(huì)出現(xiàn)的!
陽(yáng)光的作文14
微風(fēng)輕拂著，吹散了地上的谷穗，帶來(lái)了聒噪的蟬鳴，勾起了奶奶的衣角。在這一刻，我看到了陽(yáng)光。
——題記
今年七月中旬，我被父母“流放”到了農(nóng)村，美名其曰感受風(fēng)土人情。我著實(shí)不太樂(lè)意，感受到那毒辣的陽(yáng)光，整個(gè)人都焉了。
今年的夏天仿佛是被拿進(jìn)微波爐里加熱了一般，熱得嚇人。太陽(yáng)高高地掛在空中，投下來(lái)的陽(yáng)光仿佛一把把滾燙的利刃，刺得人生疼。離開(kāi)了空調(diào)的我仿佛脫水的魚，呼吸都困難起來(lái)�？墒且�?yàn)榄h(huán)境原因，我只能無(wú)可奈何地對(duì)著電風(fēng)扇神游。
奶奶有一個(gè)菜園，她在里面種了許多蔬菜，所以我們很少在對(duì)面街道的菜市場(chǎng)里買菜。我不明白為什么她熱衷于頂著烈日給蔬菜澆水施肥，也曾勸過(guò)她，但她只是笑笑，隨后便繼續(xù)日復(fù)一日地照料她的菜園。
在某個(gè)異常炎熱的`周天，我的父母工作得空，回了趟老家。詢問(wèn)了一下我這些天的生活，便去菜園幫奶奶干活去了。我坐立不安，琢磨著他們什么時(shí)候能帶我回家？百思不得其解，于是便準(zhǔn)備去問(wèn)一下他們，結(jié)果卻在院門處生生止住了腳步。
奶奶正彎著腰給地上的大白菜澆水，陽(yáng)光毫不吝嗇地灑在奶奶的銀發(fā)上，褐色的土地上，以及綠油油的蔬菜上，熠熠地反著光。“媽，您別這么辛苦了，想吃啥就去買，別苦著自己。”爸爸勸著奶奶，媽媽也跟著說(shuō)：“是啊，又不是沒(méi)有菜市場(chǎng)，您為什么非得費(fèi)這么大勁種這些呢？”奶奶笑著說(shuō)：“你們不懂，我們這輩人啊，閑不下來(lái)，還是吃自己種的菜踏實(shí)，外面那些菜不干凈�！�
我抿抿嘴。是�。∧棠踢@一輩子，勤勞慣了，她無(wú)法心安理得地享受，她喜歡的是大自然的味道，土地的味道，陽(yáng)光的味道，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)什么，辛勤換來(lái)的東西才是最美好的。奶奶的樸實(shí)如陽(yáng)光般灑在我的心里，照亮我心里的黑暗角落。
豆角順著木桿向上攀爬，白菜迎著水露破土而出。在這個(gè)夏天，我有幸看到了最美的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文15
早晨，我們打開(kāi)窗戶，迎面而來(lái)的就是陽(yáng)光，那是生命的陽(yáng)光，那是希望的陽(yáng)光！
永遠(yuǎn)喜歡陽(yáng)光的味道，暖暖的，甜甜的，很幸福的感覺(jué)，全身沐浴在陽(yáng)光之中，感受著每一個(gè)毛孔傳來(lái)的溫暖，就好像媽媽的懷抱一樣……
擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)產(chǎn)生多少快樂(lè)；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)得到多少靈感；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)有多少不一樣的感受。心里有著無(wú)限的舒暢，真的好喜歡……
擁抱著陽(yáng)光，我們好像身處大草原，在這遼闊的草原之上，騎著駿馬在風(fēng)中奔馳，朝著夢(mèng)想、朝著快樂(lè)一路向前；擁抱著陽(yáng)光，我們好像在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在每一個(gè)小小的角落里，展示自己獨(dú)有的風(fēng)采；擁抱著陽(yáng)光，我們好像在親切的大自然里，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，再甜甜地睡去……
總覺(jué)得陽(yáng)光很奇特，是虛無(wú)，更是真實(shí)，暖暖的灑在地面上，捉摸不到，但心中一定明白，陽(yáng)光就在我們身邊，雖然我們看不見(jiàn)它，但我們感受到了它溫暖的懷抱，我們一直被陽(yáng)光哺育著，從不離開(kāi)半步。
陽(yáng)光愛(ài)和我們捉迷藏。天黑了，喜歡躲起來(lái)，讓我們到處尋找它，一抬頭，天空中淺淺地掛著一輪明月，散發(fā)出柔和的'光芒，那不是陽(yáng)光！我們感覺(jué)不到它！哭著、鬧著，直到山那邊泛起了紅暈，才擦干眼淚，奔跑著去擁抱陽(yáng)光，那一定是我們心中最愛(ài)的陽(yáng)光！其實(shí)我并沒(méi)有離開(kāi)你們，陽(yáng)光笑著說(shuō)，大人們聽(tīng)不到陽(yáng)光的聲音，可我們聽(tīng)得到，因?yàn)樗鼫嘏宋覀冃闹心菈K最純凈的地方。
擁抱著陽(yáng)光，我們的心也泛出了一層細(xì)細(xì)的光，盡管只有那么薄薄的一層，但我們感覺(jué)得到，那是陽(yáng)光的味道，那是陽(yáng)光的溫度，很柔軟，很溫暖……
春夏秋冬，我們擁抱著陽(yáng)光，度過(guò)每一天，并每天都快樂(lè)著……
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