陽光校園作文

時間：2023-12-10 18:15:13 陽光我要投稿

[優(yōu)]陽光校園作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的陽光校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)]陽光校園作文

陽光校園作文1

　　百年設夢想，千年將夢圓，千天圓夢日，舉國慶祝忙。

　　我們中國是一個有五千年歷史的泱泱大國。今年的北京奧運會已經(jīng)是第二十九屆了，每四年一屆奧運會，我們等了多久呀！叢23屆美國洛杉磯奧運會上我們中國的許海峰獲得第一枚金牌起，中國已經(jīng)獲得了多少枚金牌了呀！現(xiàn)在，奧林匹克色彩終于有了中國紅，中華民族的偉大騰飛不再是夢想，奧林匹克標志旗終于在北京的上空高高飄揚，我們是多么驕傲和自豪呀！

　　我們現(xiàn)在還是初中生，不能參加奧運會。但是，我們可以為奧運健兒們喝彩，可以在生活中表現(xiàn)出奧林匹克精神。

　　就拿準備運動會的運動員們來說吧，他們那么辛苦地在操場上訓練，不就像奧運健兒那樣嗎？他們也表現(xiàn)出了奧運精神。

　　不光運動，我們要把奧運精神用在學習上。對待學習，我們要像劉翔百米沖刺一樣在學習上沖刺，認真聽講，不做小動作；在考場上認真發(fā)揮，考出自己的成績。才對得起祖國為申請奧運會所做出的努力。

　　在生活里，我們要愛護環(huán)境，遇到垃圾，一定要撿起來。特別是在學校里，我們是校園的.小主人，現(xiàn)在不是處處提倡“迎奧運，講文明，樹新風”嗎？所以，我們要不說臟話，不亂扔垃圾，才能做到講文明。要不然，等到外國人到中國觀看運動會時，我們還不講文明，不是給中國丟臉嗎？

　　富強、民主、和諧，我們生存的同一個世界。更高、更快、更強，我們憧憬的同一個夢想。

陽光校園作文2

　　校園之歌我們的學�！獙帋煾叫。L景優(yōu)美，是個培養(yǎng)人才的好地方，更是我們學習、成長的樂園。如果你不信，那就請到我們的學校來走一走、看一看—— 清晨，當你迎著金色的太陽來到學校時，電動門上那“快快樂樂上學，平平安安回家”的紅色大字便會映入你的眼簾。校門口，幾個戴著迎賓標志的大哥哥和大姐姐會笑盈盈地用英語說：“Goodmorning！” 跨進校門，一股清香撲鼻而來，那一盆盆帶著露珠、五彩繽紛的花兒正向我們招手呢！你看，那紅色的環(huán)形塑膠跑道，像紅色的飄帶落在操場上。跑道里面是綠色的.塑膠籃球場，兩個籃球架像巨人站在綠色的“地毯”上。下課了，這里成了歡樂的海洋。低年級的小朋友們在跑步、打滾、跳繩玩得多開心啊！高年級的大哥哥們在打籃球，大展球技。同學們的歡呼聲、喝彩聲，組成了一曲歡快的交響樂。教學樓前的升旗臺上，飄揚著鮮艷的五星紅旗，它像一團火焰照紅了校園的上空，也照亮了我們的心。美觀、大方的教學樓正面墻上，那“勤奮、自主、合作、創(chuàng)新”幾個大字，在陽光下閃閃發(fā)光，時刻提醒我們要好好學習、天天向上。上課時，教室里傳來朗朗的讀書聲和清脆悅耳的歌聲，那是園丁們在用知識的泉水澆灌我們這些祖國的花朵，讓我們的未來充滿希望。操場正面的天橋上，那“認認真真做事，踏踏實實做人”的紅色大字掩映在綠樹叢中，紅綠交相輝映，這是我們郭校長的媽媽教導孩子們的話。

陽光校園作文3

　　進入校園，映入眼簾的是籠罩在陽光下的校園，天空是湛藍湛藍的;調(diào)皮的云寶寶仿佛在對我開心地笑;青青的小樹林唱起了歡樂的歌;柔軟的沙石在陽光的照耀下，泛起點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是鮮艷。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。

　　早晨，學校里洋溢著同學們瑯瑯的讀書聲，就像調(diào)皮的校園唱起了歡樂的歌似的。

　　上課的時候，老師在生動地講解課文，同學們認真地聽著。老師提出問題，同學們都在認真思考呢!想好了，就把小手高高地舉起，只見老師的嘴角泛著微笑，耐心地聽著同學們的.回答。不久，教室里又響起來“沙沙”的寫字聲……

　　下課了，同學們都歡快地跑出教室。操場上的我們，一張張紅撲撲的臉蛋上帶著燦爛的微笑。有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，有的在做游戲，玩得不亦樂乎!

　　記得有一次，我從廁所里出來，不小心摔在地上，膝蓋磕破了，手腕也摔痛了，叫一個狼狽。前面一個六年級的姐姐見了，連忙跑過來，扶我起來，輕輕地說：“沒事吧?小妹妹!”我勉強站起來，說：“沒事，姐姐�！闭f著，眼淚流了出來。她一直安慰我：“不哭不哭，姐姐給你看看�！闭f著她輕輕地吹了我的傷口。我抬頭看著大姐姐擔心的目光，一股暖流涌上心頭。我知道了：愛，有時候可以讓人忘記疼痛。

　　校園生活是開心的，快樂的;是天真的，無邪的;是幸福的，甜蜜的……校園生活豐富多彩，令人難以忘懷。

陽光校園作文4

　　校園是一個五彩斑斕的世界，校園中的每一個鏡頭，每一個片段，都令我們難以忘懷。

　　我們的校園不僅是一個書香校園，更是一個陽光校園。六年前，我牽著媽媽的手，第一次踏進校園這個神圣之地。漸漸的，我愛上了這里，愛上了這個充滿著鳥語花香、朗朗書聲的地方。這里的陽光是那么的'溫暖，校園在陽光的照耀下，顯得那么和平，安寧。在校園里，我們是一朵朵小花，沐浴著陽光快樂的成長；在校園里我們是一只只稚嫩的小鷹，張開翅膀盡情的去擁抱碧海藍天！在課堂上，同學們齊刷刷地舉起了小手，對老師提出的問題大膽的進行回答，那一只只小手就像一面面渴望勝利的旗幟。課間十分鐘，同學們也不閑著，還在嘰嘰喳喳的議論著，一會兒為這個問題爭得面紅耳赤，一會兒又為那個問題談得手舞足蹈，真是好不熱鬧！體育課上的比賽，讓我們的校園寫滿了拼搏與活力。隨著一聲哨響，同學們爭先恐后地沖出起跑線。有的如脫韁的野馬，一路領(lǐng)先；有的稍稍落后卻依然努力奮力追趕；有的雖然一直落在最后，卻依然咬緊牙關(guān)，堅持到最后。熱情似火的我們展現(xiàn)著自信的勇氣，閃耀著拼搏的光芒，我們用四射的激情追逐活力。陽光暖暖的灑在我們身上，給我們帶來幸福和希望。整個比賽的過程中，歡呼聲，嬉笑聲震耳欲聾。校園的確是一個五彩斑斕的世界。

　　��！陽光校園，五彩斑斕的校園！同學們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧！

陽光校園作文5

　　快樂時光對于我來說是重要的，快樂時光，是我陽光普照的清晨；快樂時光，是我流水美妙的音韻；因為快樂時光它給我上了難得的校園回憶。

　　在校園與同學度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學相處讀書生活了三年，有了深厚的友誼，在這書香校園里讀書，我快樂自由地成長，有優(yōu)秀的教師和好同學的幫助教導下，我貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)，得到好多補充，學習成績也有所提高。

　　剛在這個校園讀書時我在學習上遇到問題很苦惱，我不會解決，我不敢請教同學，當時跟同學還是屬于很陌生的情況，我又不敢找老師，好無助我害怕到要哭想家的.時候，女同學們都來教我如何解決和方法，使我在學習問題上得到了解決，也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲�；ハ鄮椭暮门笥�。

　　由于我愛玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷后得到了同學老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅持下去走走看，但還會有些困難，差點沒扶住欄桿就要摔多一次了，不過有心的男同學和女同學來扶我下樓梯避免更嚴重。我心里真的好開心，好開心，心里感到無比的溫暖。

　　就算我們同學遲早都要分開，不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花！

陽光校園作文6

　　清晨，校園陽光明媚，一篇瑯瑯書聲打破了校園的靜謐，仰望天空，有幾只早起的小燕子在天空自由的飛翔，他們吮吸著早晨新鮮的空氣，愜意極了！在他們的'身旁，晃悠悠的飄著幾朵白云，顯得那么的悠閑自在。

　　我從桂花樹旁輕輕走過，微風一吹，桂花香輕撫我的臉龐，溫柔的撫慰，猶如慈母的雙手。向左一看，是一塊塊多姿多彩的黑板報，那是同學們的杰作。再看那男生宿舍旁的柳樹，柳條纖細而柔軟，風輕輕一吹，就像一道綠色的瀑布叢樹頂端傾瀉下來，真是婀娜多姿！順眼望過去，那幾顆“含羞樹”開滿了花兒，你可別去碰她，她會害羞的。

　　教學樓前又是一道亮麗的風景。光亮挺拔的旗桿在陽光下閃閃發(fā)光，國旗迎風招展，似在向我們招手，又好似在呼喊著什么；旗臺兩側(cè)分列著六棵雪松，高大挺拔的雪松，浴著清晨的陽光，愈發(fā)顯得英姿勃發(fā)；松下的小草，掛著晶瑩的露珠，顯得水靈靈的！整個校園充滿了生氣，顯得那么美麗！

　　此時此刻，我不再有壓力，不再有煩惱，有的只是說不出輕松和愉悅！我們整天尋尋覓覓，只顧埋頭趕路；沒想到，放慢腳步，卻會有意想不到的收獲！

陽光校園作文7

　　清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。

　　樹

　　兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，

　　原來同學們正在學習我們學校的'特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊員們一絲不茍的學習呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看

　　他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

　　在校園的一角，我們五(6)中隊正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿

　　梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學在拍

　　毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!

　　校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運動，學習，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。

陽光校園作文8

　　時光如流水般飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從幼兒園升入小學近五年。大多數(shù)時間我都是在校園里度過的�？梢哉f，陽光校園，是我生活的空間；是結(jié)識小伙伴，與他們共同歡笑、互相學習的舞臺；也是我們茁壯成長的家園。

　　清晨，剛踏入校園。首先映入眼簾的是正忙碌著打掃衛(wèi)生的值日生；走上樓梯一聽，教室里書聲瑯瑯；再走進教室，每個人臉上都洋溢著笑容。黎明的校園是溫馨的。課堂上，老師不但耐心的給我們講解課本里的知識，而且還不斷的給我們輸送愛國主義思想，同學們都津津有味的聽著。這時的教室是安靜的。課間，同學們頓時活躍起來了，這兒一伙，那兒一群，大家有說有笑。這時的校園是熱鬧的。課外，大家互相幫助，互相討論，互相鞏固當天所學的知識。勞動時，大家伙都搶著干臟活、累活。努力完成學校交給的各項任務�；丶业�'時候大家互相提醒注意安全。

　　��！我們的校園是干凈的、整潔的、美麗的，到處灑滿了陽光。我們的伙伴是團結(jié)的、友愛的、積極發(fā)言的、共同進步的。在老師的辛勤培育、關(guān)懷、呵護下，我們茁壯成長，營造一個個優(yōu)秀的班集體。我相信，有了同學們的共同努力，我們的校園會越來越美麗。

　　同學們，“我們是好伙伴”從自身做起，從班級做起。從班級到年級，從年級到校園，從校園到社區(qū)……將由我們而起，讓陽光傳遞，照亮社會的每個角落。

陽光校園作文9

　　“邵水河畔，鳳……”我一邊哼著這首歌，一邊描繪著學校的構(gòu)造圖，這首歌伴著童年的快樂走來了，這就是想放實驗學校的校歌，鏗鏘悅耳的助我們托起明日的太陽。

　　走進大門，便聞到一種書墨味。那典雅秀巧不是濃墨重彩的一筆，卻又彌漫點點墨香；不是林木剪影的陰涼，卻又包含點點靜謐。身在這種詩情畫意的建筑中，誰不會放下躁動不安的心，蹲下來靜讀本書呢？學校，就有學校該有的文化，這文化素質(zhì)像紫羅蘭的`香氣籠罩著整個校園，彌漫在每一個學子的心里，他們更好的學習。學校里，老師和同學相處和睦，讓學子明白友善的高貴品德。

　　回憶從前，二年級時，我們在甜甜的睡夢中不醒時，校長已在大馬路上笑著迎接孩子們。這件事要從頭說起：每天上班的人很多，所以大車小車都要從那里過。小學生難免會被撞到，盡管校長再三提醒，可還是無濟于事。下載意思非常煩惱，鼓動大家想點辦法。最后，每天魚肚皮剛泛白，校長就在馬路上維持公交秩序，不久，他便飽經(jīng)滄桑，生病了，可還是一天一天的在維持公交秩序，一天天受著病魔的摧殘，老師和學生們都流下了淚，一起清來兩位交通人員，校長雖然沒有在維持交通了，還站在大門門口來看，每天都是他的笑臉把太陽公公和師生們喚起來的。

　　在祥鳳實驗學校，為它哭過，笑過，感動過，也恨過，我們在一起經(jīng)歷了太多太多，大家都把學校當成家了�，F(xiàn)在日復一日變寬變大，越來越干凈。祥鳳實驗學校，祝我們托起明日的太陽！

陽光校園作文10

　　未來，我想當上校長，創(chuàng)建一所充滿歡樂的小學。

　　首先，學校的門必須是自動的。每個同學和老師想要進入，得拿出自己帶感應功能的身份證，驗證完后才能進入。如果你沒有身份證，那可得說個令人滿意的理由，才可以進去。

　　學校的餐廳肯定也是要自動的。就餐時，你不用排著隊，擠著去買餐。想吃什么，就點一下放在桌上的菜譜，自動傳送帶就會把食物送到你的桌上。等你吃完以后，自動傳送帶就會來收拾，非常方便。

　　教室的設計當然要更先進了。教室的一面，有一個大大的屏幕，它能顯示出許多有趣的`知識，同時也可以讓老師和同學們在上面書寫。教室墻壁后面是一個大書柜，里面放著各種各樣的書，每本書的知識都豐富多彩，無奇不有。你只要說出你要看的書名，這本書就會馬上“跳”到你手中。有時候，如果同學搶著要哪一本書，那么書就不會送到你的手中了。教室的另一面是同學們的“成長趣事”，無聊的同學可以經(jīng)常來看看。

　　學校操場可就更有趣了。如果你要踢足球的話，只要說一聲，操場馬上就會變成足球場。如果想打籃球的話，那我就不用說了。

　　學校的樓層是可以變的。如果你想升高去體驗高空中更清新的空氣，那你就按一下數(shù)字，按“5”呢，就升到5樓，按“10”呢，就升到10樓。

　　怎么樣?我設計的學校還不錯吧?希望在未來的時候我能和大家一起使用!

陽光校園作文11

　　看，那是我們美麗的的校園，更是我們的好伙伴。

　　流星很美，轉(zhuǎn)瞬即逝。日子很長，過眼云煙。時光匆匆又一年，來到初中已經(jīng)一年多了，這一年里有過成功勝利的喜悅，有過考試失利的悲傷，有過學習獨立的堅持，有過克服困難的堅強，這一切的一切都是一個故事，一個動聽的無人問津的故事，而故事的起源，是一所美麗的學校。

　　那是一個神圣的地方，矗立在中央的是充滿讀書聲的教學樓，從這里曾有無數(shù)的學子展開夢想的'翅膀為未來奮斗，因此青春別停下夢想的腳步。在這充滿陽關(guān)的校園里我奮斗過，失落過。看同學們高興的擁抱，只因他們因自己的勝利而自豪。聽那個角落是誰在獨自嘆息又是誰在低聲慰問。一年多了陪伴我們的不只有朋友和老師還有那充滿活力與陽光的校園，

　　在這里，曾有多少追求夢想的的莘莘學子；從這里曾走出了多少個社會的精英；在這里，生命的到了極致的綻放，一次一次又一次。

　　校園是我們共同的家，因為學校也有溫暖也有關(guān)心也有愛，從早上睜開眼睛的那一刻起，校園一直陪著我們，它見證了我們的努力，見證了我們在困難面前的勇敢，見證了我們在克服挫折時的咬牙堅持，更見證了無數(shù)學子的進步與成功，從某種意義上來說，他像我們的家更像我們的母親。

　　在這里，我學到了天真爛漫，品到了人間百味，任時光匆匆流去，唯你不變。這些年有你陪伴，經(jīng)歷過的那些事，遇見過的那些人，會成為我一生最珍貴的記憶。

　　校園，謝謝你的陪伴。

陽光校園作文12

　　她，是三（四）班的班長；是同學的好伙伴。這就是張暑怡，一個好少年。

　　她有文靜而又開朗的性格，嚴于律己又關(guān)心他人。月考前一天，她認真緊張的.復習。密友陳康穎問她：“張暑儀，你平時那么活潑，今天咋不出去玩兒？”張暑儀理理頭發(fā)，慢條斯理地說：“冷老師說，這段時間最好別出去玩，要月考啦，大家一定得抓緊時間認真地復習，聽懂了么？”月考后，她頭也不回地奔出了教室。婁文嘉問：“你怎么一會兒文靜，一會兒活潑？”張暑儀對婁文嘉說：“我們該開朗時開朗，該文靜時文靜，考試結(jié)束了，就是應該出去玩玩放松心情�！�

　　她非常樂于助人；有一次，楊思彤去倒垃圾，可垃圾在半路撒了一地。路過的小朋友有的哈哈大笑，有的冷漠地看了一眼，一聲不吭地走了，還有的大叫“告老師”。只有張暑儀不笑也不鬧，而是急忙拿起掃把認認真真地把垃圾掃回垃圾筒，地面立刻恢復了干凈整潔。她真是個勤勞的好孩子！

　　她更是個“彎腰小衛(wèi)士”。一次課間，同學們有的玩“剪刀石頭布”，還有的一起聊天。玩著玩著，張暑儀突然發(fā)現(xiàn)了一顆玻璃球。她趕緊彎腰撿起那玻璃球，嘴里念叨著：噢，要是同學踩到玻璃球，肯定滑倒！于是，她趕快把玻璃球扔進垃圾袋。又有一次，體育課時，操場上有一團紙，很多人都裝作沒看到，而張暑儀卻不怕辛苦，撿起那團紙，扔進廢紙簍中。

　　張暑儀真是個好少年！既是老師的小助手，又是班級的小主人，還是同學的好伙伴，我要向她學習！

陽光校園作文13

　　樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看！操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，原來同學們正在學習我們學校的特色呢！在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊員們一絲不茍的.學習呢！還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

　　在校園的一角，我們五（6）中隊正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多么開心，多么快樂呀！

陽光校園作文14

　　早晨，當我們來到校園里，一縷縷陽光照射在教室里，伴著一陣朗朗的讀書聲，為校園拉開了一天的序幕。

　　走進學校，第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗和校旗，銀色的旗桿襯托著它們，在陽光下顯得格外耀眼。每個周一的早晨，我們?nèi)熒技显诓賵錾铣獓瑁８�，行隊禮。來表達我們對國旗的熱愛和尊重，對校園的美好向往。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響起來了，我們陸續(xù)做好課前準備。課堂上，我們大膽地展現(xiàn)自己的才能，積極地回答老師的問題，認真地記好每一節(jié)課的知識要點。若是被老師叫起來回答問題，沒回答上，準是上課開小差的同學。頂老師的嘴也免不了被老師批評，老師叫我們?nèi)マk公室也是常有的'事。班級里處處充滿陽光，每個人都有優(yōu)點，誰也不嫌棄誰。

　　我們很喜歡課間，很喜歡那可以讓我們自由玩耍十分鐘。我們一起談自己遇到的好與壞，使我們的友誼更加牢固；我們一起玩游戲，讓短暫的十分鐘更加有趣；我們一起討論問題，來提高彼此的成績。

　　陽光的校園生活，給我們留下了美好的時光，你永遠是我們的好伙伴！

陽光校園作文15

　　在書院河路上有一座美麗的校園,我曾在這里度過了四年的時光,這是我親愛的母校。

　　清晨，我們來到校園，時常碰到自己的同學，或是外班的.好伙伴,我們都會友好地問候幾句，也許再聊一聊最近有沒有好玩的，或談一些有趣的事兒。

　　課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要掌握的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓花兒也為我們開放，讓那片片在空中飛舞的花瓣滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力地學習。

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心，來增進彼此間的友誼，我們一起討論問題，來提高彼此的成績，讓自己更加充實。

　　有時候，老師讓我們勞動時，比如掃地，拖地和掃大區(qū)……一些累活、重活，我們男生都會搶著干，大家互相幫助，互相關(guān)心。我們就是一個集體，每個班級都是一個溫暖的家，我們朝夕相處。在體育課上，我們積極鍛煉，有一股整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心，個個神氣活現(xiàn)。

　　豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的回憶。當我們離開校園的那一刻，回頭看我們走過的路，一路陽光一路歌。我們想念老師，想念同學，想念學校的一草一木，因為，這一些都在我心中留下了美好的回憶……

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