陽光作文【精華】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的陽光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

陽光作文 篇1

　　太陽是美麗的，而那旭日是壯觀的……

　　不同季節(jié)的太陽是不一樣的，性格也是不一樣的。春天，太陽是溫柔的：春天，花草樹木重新綻放出美麗;重新讓我們見到他們的生命力。夏天，火辣辣的太陽使荷花綻放出漂亮的姿色。秋天，菊花在在太陽的照耀下散發(fā)出陣陣香味。冬天，太陽使我們暖和，使我們見到凌寒獨自開的梅花。

　　不同時段的`太陽，也是別有一番景色。清晨，天邊，被染成了暗黃色，還有那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有點像會發(fā)光的雕像。中午，太陽升起來了，原來金黃色的光變成了春天那種耀眼的光芒。大地恢復(fù)成了原來的模樣。水是那么的清;天是那么的藍(lán);樹是那么的綠;竹子是那么的翠;大地還是那么的美，是太陽打開了我們的視線，是太陽讓萬物變得美，是太陽……人們都贊美瀑布、黃山、廬山、中北橋、根山橋、相映月橋……可我卻獨獨贊美太陽。

　　瞧那光：紅、黃、藍(lán)……我愛太陽。

陽光作文 篇2

　　吃年夜飯的時候，外公拍拍他身邊的凳子，一個勁地叫我：洛洛，來，你坐到這里來，和我坐嘛。

　　可是不管他怎么叫，我都沒有坐過去。

　　后來媽媽責(zé)備我：“洛洛，你看外公對你這樣好，吃飯的時候也叫你和他坐在一起，你怎么不聽的？”

　　當(dāng)著那樣多的人，我沒有說什么，可是我很難受。那是因為那天我聽懂了外公和媽媽的對話。

　　外公笑瞇瞇地：“嗯，好嘛，你比你老媽好呢�！�

　　媽媽很不服氣：“我當(dāng)年不也是很好的嗎？可是你不讓我去念書啊。”

　　后來，從他們的說說笑笑中，我才知道，當(dāng)時嘛，舅舅明明不是讀書的料，天天就背著個書包在外面玩，外公還是一個勁地讓他去上學(xué)；可媽媽呢，成績比舅舅的好，也愿意去上學(xué)，可外公還是不讓媽媽念了。

　　這時候，我才知道為什么媽媽說自己沒有上過多少學(xué)，原來是這樣的`啊，看上去這樣和藹可親的外公，原來也這樣重男輕女的！外公在我心中的形象，好像是一下子就低下去好多了。

　　外公說以前他抱我的時候，我都會去拔他的胡子的，還在他臉上親一下。但外公現(xiàn)在笑著想抱我、親我的時候，我都找理由跑開了：“外公，你已經(jīng)抱不動我了呢，不要抱了。”

　　外公拿我沒辦法，只能嘆著氣：“唉，外甥外甥，越養(yǎng)越生�！�

　　我們要回杭州了。隔著車窗，我向外公他們搖手說再見。外公呢，彎著身子，說：“洛洛，明年過年了，你們要再回來的啊�！�

　　這時候，我想起了，媽媽昨天晚上跟我說的話：“洛洛，我們明年還是回外公家來過年吧，外公已經(jīng)這樣老了，看一次少一次了�！�

　　我走下車，我朝外公擺擺手：“好的，我會來的。”

　　我還沒有來得及再說什么，外公就背過身子去了。后來爸爸告訴我，外公肯定是哭了。

　　車已經(jīng)開走了，我還看見外公向我們的車看著。

陽光作文 篇3

　　人生道路，有風(fēng)有雨，有晴有陰。但總有那一縷陽光，能夠融化我們心中的風(fēng)雪冰霜！

　　臨近學(xué)科競賽，老師總會安排一次復(fù)習(xí)考試。雖說離競賽還有一段時間，可該來的還是會來。

　　“叮鈴鈴……”老師踩著上課的鈴聲走進(jìn)了教室，手里的教科書變成了一大摞試卷�！鞍　�…考試？”“唉，我還沒復(fù)習(xí)呢！”同學(xué)們在底下竊竊私語。老師清了清嗓子：“今天我們來一次復(fù)習(xí)考試�！痹嚲韯倓偰玫绞�，我的腦袋一片空白，可還是硬著頭皮寫了下去。環(huán)顧四周，同學(xué)們有的雙眉緊皺，有的一臉輕松。“好了，收卷�！卑�？這么快……

　　下午，老師拿著試卷怒氣沖沖地走進(jìn)教室，將試卷按名次發(fā)了下來。這一次，我連前20名都沒進(jìn)！我低垂著頭，打量著那張拿不出手的試卷，眼淚不由自主地掉了下來，一滴，兩滴……落在試卷上，暈出了一朵朵淚花。

　　這時，老師走了過來：“這次考得是不是很不理想？”一聲關(guān)切的詢問進(jìn)入了我的耳朵。我猛地抬起頭，剛好和老師滿是關(guān)懷的雙眼對視。飽含深情，仿佛在說：“只是一次復(fù)習(xí)考試，沒有什么。自己要分析原因，及時補救。我期待你在競賽中的`表現(xiàn)！”窗外，一縷陽光照了進(jìn)來，暖暖地照在身上，一如老師的目光溫暖著我的心靈。我暗自下定決心，一定好好復(fù)習(xí)，全力迎戰(zhàn)競賽。

　　從那之后，當(dāng)別的同學(xué)下課嬉戲玩耍時，我在埋頭做練習(xí)；當(dāng)別的同學(xué)小長假出游時，我在家里復(fù)習(xí)功課。

　　功夫不負(fù)有心人。競賽中我取得的成績超出了三科老師的意料。同學(xué)們問我這次為什么考的這么好。我對他們說，有一種特殊的動力，催我進(jìn)步。而那特殊的動力，就是老師那飽含深意的目光。它像一縷陽光，融化了我心中的風(fēng)雪冰霜。

　　時間像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)淡忘。可老師溫和的目光在我的腦海里揮不去、抹不掉，激勵我繼續(xù)積極向前！

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