實用的陽光作文【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的陽光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光作文 篇1

　　我們學(xué)校要舉行會操比賽了，要比的是隊列隊形，還有“七彩陽光”操，我們班為了取得一個好成績，班主任要我們加班加點地訓(xùn)練。

　　今天的第一節(jié)課是體育，理所當(dāng)然要操練的，第三節(jié)是語文課，語文也不上了，這兩節(jié)課都要練習(xí)“七彩陽光”。一想到要站90分鐘，想一想都會覺得口渴，腿疼，更別說讓我自己去做了，可老師還是說要全員參與，每個人必須都要訓(xùn)練。我只能硬著頭皮去上課了。

　　第一節(jié)課老師先讓我們在操場上跑步，在操場上才跑了一兩圈，我就累得氣喘吁吁，兩眼冒金星，唉！全怪我平時在家里不出來，運動太少，所以一到用身體的時候，就會覺得累，呼吸困難。

　　終于熬過了跑步，接下來一個勁地做操，由于這套操都是讓學(xué)生伸直手臂的，不能彎一點，像直通云霄的樣子。我們做得不規(guī)范，所以得一次又一次地重做，手都麻了，胳膊酸了，像放上了一塊鐵一樣，壓得胳膊像馬上要斷了，如果誰碰了一下，手就可能斷掉一樣。終于，久違的下課鈴來了。當(dāng)時的我已經(jīng)是滿頭汗水，大口喘著粗氣，迷迷糊糊的覺得眼前金光閃閃，就像“七彩陽光”。

　　我們一解散，便爭先恐后地跑到樹蔭下開始瘋狂地喝水，剛喝了兩口，突然聽到老師說下節(jié)課接著練，我驚愕地幾乎把在含嘴里的水全噴了出來了�？上鹿�(jié)課不是體育了，也不是語文課呀？干嗎還練��！

　　哎，老師的話就是圣旨，我們不能不服從，只好再等著受罪了。天��！本來想上去坐在板凳上歇歇，但這也成了奢望。

　　上課鈴來了，老師又讓我們踏步走，我們使勁地踏步，濺起了塵土，像沙塵暴一樣，撲面而來，嗆死了我們�？墒抢蠋熞稽c也不體諒，本來穿的'是板鞋走路就不好走，再加上天熱，把我們都累壞了，最后只等著下課鈴來解救我們了。

　　第三節(jié)是語文課，當(dāng)然也這樣。不過這一節(jié)課我也沒有很好的做，腿像灌了鉛一樣，跳也跳不起來。看看其他人也是一樣。最后實在是堅持不住了，幾個大膽的同學(xué)說要休息，結(jié)果老師放了我們。

　　會操比賽那天，我拼命地做操，我們也取得第三名的好成績，下了賽場我想了很多。

　　我的身體太差勁了，干一點活站一會都覺得累，以后我要先把身體鍛煉好，因為這才是最好的選擇。

陽光作文 篇2

　　【模擬文題】

　　晴朗之時人們贊美陽光，黑暗之中人們渴盼陽光。燦爛的陽光有著巨大的魅力；古往今來“晟曦”“夕照”人詩人畫的不可勝數(shù)。萬物生長靠太陽，陽光給大自然和人類社會帶來了勃勃生機。陽光還豐富了人類的精神世界，它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，激勵我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛??

　　不同的人對陽光有著不同的感受。請以“心中的陽光”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

　　【題意解析】

　　寫本題一般應(yīng)著眼于“陽光”的'虛指義構(gòu)思成文。具體寫作時可以正反論證，也可敘寫自身的經(jīng)歷或見聞。比如。把論點確立為“制造陽光”，有理有據(jù)地闡明自己的觀點：“心靈是一個特別的地方，在那里天堂可以變成地獄，地獄可以變成天堂。學(xué)會給心靈制造陽光，陽光照到的地方，便是天堂!”又如，發(fā)揮想象編寫-篇小小說，含蓄地揭示一個道理：“我們每個人都在追逐自己的陽光，卻總覺得陽光遙不可及，其實，最遠的距離，不在空間，也不在時間，而恰恰在自己的心里。幸福與不幸，也許只在一念之間�！�

　　參考擬題

　　1、給生命注滿陽光2、陽光照得最多的地方3、為了看看陽光，我來到世上4、追逐陽光。

　　【素材放送】

　　1、暗影還是陽光

　　一個青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡。煩悶之際不由得走到一個廟宇里。住持見他垂頭喪氣，問了緣由后，便旨著樹陰篩下的斑斑駁駁詵“年輕人，這是什么”青年人說“暗影唄!”住持說：“錯了，那是陽光啊!”青年頓悟。從此鍥而不舍地努力起來，終于如愿以償?shù)乜忌狭舜髮W(xué)。

　　人一旦心有障礙，就是灑滿一地陽光，你往往也會感到灰暗；而當(dāng)你心中盛滿陽光，就是黑暗中也能看到希望之光。

　　2、霍金的回答

　　霍金，那個有著永遠深邃目光和寧靜笑容的科學(xué)大師，是我最敬佩的人。一次報告會臨近結(jié)束，有位年輕的女記者同情地問道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去得大多了嗎’這個突兀而尖銳的問題，使報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲．

　　霍金依舊微笑，用還能活動的手指艱難地叩擊鍵盤，事幕上緩緩地出現(xiàn)如下一段文字：

　　我的手指還能活動，

　　我的大腦還能思維；

　　我有終生追求的理想，

　　有我愛和愛我的親人和朋友；

　　對了，我還有尸穎感恩的心??

　　心靈的震顫之后，掌聲雷動�；艚�，一個幾乎被上帝遺棄的人，卻能用自己僅剩的一點能量來制造陽光，不僅溫暖了自己，也照亮了另隊。生活中總有一連串的不如意，可這文算得了什么挫折和不幸是上天給人的考驗。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲硯和絕望窒息了靈魂，心靈也會因此而長上霉點。只有懷著一顆感恩的心；播灑陽光的種子，無論順境逆境，時常感受生活的美好，才會收獲“海闊天空”般的超然感受。

陽光作文 篇3

　　那天，陽光好暖。

　　那是一個周六的早晨，三天三夜不曾停歇的大雨總算停止了肆虐，久違的陽光終于露面了，透過窗戶，灑在身上，透徹心扉。經(jīng)過一陣匆忙的洗漱穿衣，我終于踏出校門，開啟了我的“回鄉(xiāng)之旅”。小步慢跑地趕上了車，我翻開書包拿出手機撥打了那一串熟悉的號碼，寒暄交代了幾句，便掛了。

　　清風(fēng)拂面，陽光正暖，汽車疾駛在柏油馬路上。我不停地向窗外眺望，希望早點看到那一片我所熟悉的風(fēng)景。天空漸漸聚攏來幾片烏云，陽光也隨之黯淡下來，不久小雨就又一次滴滴答答的敲打著窗戶，打破了車廂內(nèi)原有的安謐，也打破了我內(nèi)心的平靜。

　　“叮咚”，和諧的女聲再次響起，推開車門想要下車，卻又被這越下越大的雨逼了回來，“這該死的雨！”心中不禁抱怨起來，正無奈的想要冒雨下車，一聲熟悉呼喚在耳畔響起，是母親！只見母親在大雨中微笑著望著我，我急忙跳下車，奔向母親的懷抱，溫暖的懷抱一掃我之前的不快。坐上母親的電動車我們想外婆家方向趕，外婆家在山上，很遠，小時候最怕去得便是外婆家了，因為路太遠又不好走。一路上雨母親攀談著學(xué)校里的各種趣事，倒也十分輕松，不久就到了山坡上，因為雨水的洗禮，原本就不好的'土路變得坑坑洼洼，充滿泥濘。母親這時似乎也注意到了便安慰我不用擔(dān)心，果然，車子在母親的駕馭下載這樣一條路上卻走得格外順暢。我心中不禁疑惑：母親的車技什么時候變得這么好了？于是變撥開擋住視線的雨衣，往地上看的一剎那，心中似乎被什么尖銳的東西刺痛了：母親的一只腳撐在地上，支撐著車的重量，她的鞋上早已布滿泥濘，就連襪子也染成了泥土的黃色，褲腳上也濺滿了泥巴。再看看自己的鞋子，和母親形成了鮮明的對比……我的喉頭哽住了，原來這就是母親“車技好”的原因��！我輕輕喚了一聲“媽媽”，母親沒有回答，但是這一路的安穩(wěn)就是對我最好的回應(yīng)。

　　淅淅瀝瀝的小雨終于停了，我和母親也終于到達了目的地，下了車，想跟母親說點什么，卻又什么也說不出，母親看著我欲言又止的樣子便摸了摸我的頭問我怎么了，我搖搖頭，指著在烏云后伸出半張臉的太陽說了一句：“媽媽你看，天晴了�！�

　　時至今日，對那天很多感受已經(jīng)模糊，只是清楚的記得：那天的陽光，好暖。

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