[必備]陽光作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的陽光作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
陽光作文 篇1
“嗚嗚嗚……”她又哭了。自從那天起子夫就沒說過一句話。
中考落榜的打擊使一向開朗的子夫變得消沉,自卑,脆弱。淚還在流著,侵濕了漂亮的花格子枕頭。上天似乎也為她感到難過,一陣?yán)茁曔^后,雨點(diǎn)便紛紛落下?吹接,子夫沒有像以前那樣快樂,她想到了死。于是,她沖到樓頂想以這樣結(jié)束自己的生命。雨一直下,淚一直流,分不清那是淚那是雨。那一滴滴雨滴就像一根根針扎進(jìn)子夫的心里;“哼,沒有人會(huì)在乎我的死活,我是多余的!弊臃蜻@樣想著,爸爸的雷霆之怒,媽媽的唉聲嘆氣,鄰居的指手畫腳,叫她如何昂首挺胸?“算了,跳吧,跳下去就沒有這么多煩惱了!笨墒撬有點(diǎn)舍不得,她不想就這樣死去,畢竟她還有心愿未了呀。雨下大了,子夫的腿不聽使喚的向前邁步。真的沒有人在乎她,這里只有她一個(gè)人。
“好,我走了,我不會(huì)想念你們的,還有這個(gè)沒人性的世界!笔沁@樣嗎?只有她自己知道吧。“站住”是誰,誰在說話?子夫慢慢地轉(zhuǎn)過頭。是小蟲——一個(gè)跟她認(rèn)識(shí)11年的人。“我看你站在這里很久了,還以為你可以戰(zhàn)勝自己,沒想到你是如此懦弱!毙∠x抓住她的手,抬起儲(chǔ)滿淚水的'眼睛望著她。多么冰冷的手呀!澳阍趺磿(huì)來?”“怕你想不開,所以來看看。別以為考不上就是世界末日,死解決不了問題,你不是很喜歡畫畫嗎?不是說過很想看海邊的日出嗎?你死了,這些事誰來完成?”“謝謝你,可是我活著一點(diǎn)意義都沒有,沒有人在乎我!弊臃虮瘺龅氐袜,仿佛就要魂飛魄散似的!安唬蠹叶荚诤跄,只是你想不開而已。別傻了,為什么不讓他們以你為榮呢?”“對(duì)呀,為什么不讓他們以我為榮呢?”“你不是常說‘烏云上有晴空嗎?’,現(xiàn)在不過是烏云遮住了陽光,烏云是暫時(shí)的,陽光才是永恒的呀!
心中那堵墻漸漸地傾斜了,子夫抬頭看向天,果然天的那一頭出現(xiàn)了一道彩虹,天不在陰暗,陽光撒在雨后的大地上,把整個(gè)城市裝扮得色彩斑斕。心靈的天空也隨之晴空萬里,傾斜的墻轟然倒下了,變成七彩天橋。子夫不再消沉了,她要去尋找陽光。
陽光,世間的一切因你而美麗。陽光,我的生命因你而不再陰翳。尋找陽光,就是尋找生命的真諦。
陽光作文 篇2
每個(gè)人的生命中都會(huì)有一張或兩張熟悉的臉孔,叫做朋友的人。繪影中,小越走進(jìn)了我的夢(mèng),有了人,同我一起分享夢(mèng)想。不再是孤獨(dú)的小孩,兩張固執(zhí)的臉,共同仰望天空,尋找一種叫做湛藍(lán)的顏色,尋找一種叫做美好的東西。我們牽手一起向前,花開在我們的青春。
小越很喜歡笑,但她的悲傷大概只有我知道,不過她的笑永遠(yuǎn)可以溫暖人心,笑起來甜甜的`,兩個(gè)酒窩盛滿了陽光。她站在門口等我,在人群中尋找我的身影,然后望著我笑。嚷嚷著你怎么這么慢,啪的一掌拍在我肩上,共同唱響屬于我們的歌。甜甜的日子,甜甜的快樂,甜甜的笑容。小越,我的朋友,乖乖的哦,我們一起去吃糖。
陽光作文 篇3
老師常說:“給你一點(diǎn)陽光,你就燦爛;潑你一點(diǎn)洪水,你就泛濫!
我就是這樣一個(gè)矛盾的女孩:我很開朗,既愛哭,也愛笑,喜歡無憂無慮、自由自在的生活;現(xiàn)實(shí)中,我又不得不承認(rèn)自己的無知和無能。平平的成績(jī),使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白,自己的落后只是由于沒有盡到全力。
有時(shí)候,我會(huì)突然的,陷入深深的沒有必要的煩惱之中。面對(duì)流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的'生活,我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心,或者是那千百個(gè)為自己的不肯進(jìn)步而找出來的“理由”。我苦苦地在為別人的不理解而煩惱,卻也不情愿讓人看透。我總是有意無意地慨嘆那份失落的心情,好想一個(gè)人站在高高的山頂,讓強(qiáng)勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還是在迎來日出、送走晚霞的瞬間,我就告別了六一,由無知無畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭,未來的生活,也許好像我所渴望的那樣美好?墒,現(xiàn)在的生活,我們更需要“陽光”。
生活的全部不是痛苦,也不都是快樂。記得有那么句話“梅花香自苦寒來”,梅花的堅(jiān)韌告訴我們,有了“陽光”,才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)會(huì)讓我們不禁自問,生活怎么這樣?可是只要我們敞開心扉,擁抱生活,就擁有“陽光”,沒有“陽光”的生存不叫生活。
在這個(gè)世界上,假如總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉,那就數(shù)得上是陽光,擁有陽光,才擁有希望。當(dāng)它在一瞬間開啟我的心扉時(shí),我會(huì)懂得珍惜生活、熱愛生命和學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我渴望擁有陽光。讓我們能在陽光的哺育下,盡情的成長(zhǎng),散發(fā)各自濃郁的芳香!
陽光作文 篇4
很久之前,憧憬行者的生活,一個(gè)人,灑脫自由的行走,在這滿是狼藉的大地上,尋找一直向往的那半寸光亮。于是時(shí)間,帶走了滿地殘雪的同時(shí)也割裂了夢(mèng)想。匆忙收拾行裝,不顧還未愈合的傷,奔在路上,即使初衷已擱置風(fēng)干。車鳴馬嘯,大漠黃沙,無垠黑夜里,或許還有一條孤直的影子默默行著,不問時(shí)間,不言喜惡。即使黑暗,早已腐蝕整個(gè)空間。沒有緣由的,依戀陽光,或是溫暖,或是敞亮。
也許獨(dú)處的時(shí)候,總是顯得蒼涼,于是心慌,渴望有那么一處安靜的所在予以療傷。習(xí)慣慵懶的`起床,睜眼的剎那,熟悉的溫暖透窗而入。在滿屋的光點(diǎn)里,逐漸清晰了輪廓。透過玻璃杯的自己,在微光輕撫下,陡然明媚起來。午后的空閑,捧杯清茶,憑欄遠(yuǎn)望,日光盡情的揮灑著,輕狂著正如我們的青春,嬌艷的絢麗,好似青春綻放的姿態(tài)一般,不顧不管,爭(zhēng)芳斗艷。
入夜的時(shí)候,天空就像微醺的孩子,滿是酒氣的橙紅,而我,卻尤喜陽光如此可愛的樣子,絢爛中慘淡,調(diào)成了無比美麗的顏色,或是暮年。不過我卻想,暮光如此,或有著,老夫聊發(fā)少年狂的豪放。于是不應(yīng)該太過感傷。星斗爭(zhēng)蒼,山河蠻荒,我仍是相信,黑色的純粹里,有一絲調(diào)成極致的日光,微微發(fā)燙。
季末時(shí)節(jié),傾斜的日光打散了落葉的死寂,輕輕叩響樹的門扉,靜靜的,倚靠老松,仰望那格子似的天穹,然后沉溺在暖暖的日光里,勾勒一個(gè)滿是日光的世界,安暖,光亮。小城,多雨的季節(jié)。總是在淋濕以后瘋了的歡暢,雨后的日光直直的暖進(jìn)心房,帶著些許的清香,干凈的敞亮。
行在路上,霧靄遮擋,風(fēng)雨割傷,習(xí)慣性的迷惘,不知所措著宣泄悲傷,心底的微光,敞亮了前方,仿佛,希望,就是觸手可及的陽光。微笑,擁抱,無比芬芳。
很簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,陽光,支撐著向往,或者,有了的,便是向往。
陽光作文 篇5
陽光,是沖破黑暗的光明,是希望,是永遠(yuǎn)不敗的生命。我們每個(gè)人的生命中都會(huì)有一抹陽光……
那大概是三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候。本來品學(xué)兼優(yōu)的我,成績(jī)一下下滑到七八十分;好像一條射線,延長(zhǎng)到一半突然下滑。老師和爸爸媽媽都很著急,于是我就愈發(fā)努力了——應(yīng)該是急于求成吧,我只進(jìn)步了兩三分?粗淮未蔚牡头郑以絹碓?jīng)]有信心了。好像是“水往低處流”似的,只能遏制它下降的速度,卻無力將它倒退回去。
這天,又考試了。老師改得異?,下午就發(fā)了!斑是八十四分!蔽逸p嘆一聲,把考卷收了下去。
看看雜志吧!我怏怏地掏出新發(fā)的《幽默小讀者》看了起來。單看這本書的題目,你肯定會(huì)想到這本書的內(nèi)容很好笑,可今天,這些好笑的內(nèi)容好像都失去了神奇的魔力,連令人翹一翹嘴角都不行。這些我以往看了會(huì)大笑的內(nèi)容,現(xiàn)在我看了竟只是面無表情地翻過,為什么?難道……笑容成了一去不返的往事?
我繼續(xù)翻看著,就像一個(gè)沒有生命的'機(jī)器人一樣進(jìn)行著機(jī)械動(dòng)作。不一會(huì)兒,漫畫被我翻完了。我又變成了一臺(tái)掃描機(jī)器,掃描著這些毫無意義的文字。剎那,我黯淡的眸中閃過一抹陽光色的亮光,目光定格在那題目上——《在黑暗中起舞的女孩》?我若有所思,饒有興致地往下看?赐旰螅业难壑胁唤浩鹆艘粚颖”〉臏I光:這女孩的遭遇多令人扼腕嘆息。∷某晒τ质嵌嗝雌D難!想著,我不禁又蔫了下來:自己不也是這樣嗎?但一個(gè)想法又油然而生了:連一個(gè)先天高度近視,又遭遇過一次車禍的女孩,都能通過自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和刻苦的努力,成為舞蹈家,何況我,一個(gè)身心健全的、只是考了幾次八十分的小學(xué)生呢?我下定決心,絕對(duì)要奮起直追!
上課鈴“叮鈴”了起來,一束正午的閃亮的耀眼的陽光從窗外照了進(jìn)來,罩住了那張八十四分的,象征著我新起點(diǎn)的考卷。一個(gè)全新的康恩澤,來了!
陽光是神,賜予我突破黑暗的力量;陽光賜我永遠(yuǎn)不敗的生命。瞧,東方那輪朝陽正在冉冉升起!
陽光作文 篇6
每個(gè)事物的存在都是在證明另一個(gè)事物的存在,因而,我證明了你來過這個(gè)世界,你告訴了我植物界的純真及靜謐。
一顧,傾城。一個(gè)人的時(shí)候,生是滿目碧綠,看山絕色、看花傾城。初見之時(shí),誤認(rèn)粉桃,日久知杏。它就是照亮了我成長(zhǎng)中一小段路途的陽光。
只是一棵杏花樹,一棵在外公家門前的樹,它就在那兒,只是站著,就滋潤了年華。那個(gè)時(shí)候,尚小,雖不懂事,惟整日圍著這棵還只開了花骨朵的杏花樹下轉(zhuǎn)!懊馈睂(duì)人仿佛天生有一種誘惑力,吸引力,正是這種情感,人們才想要去追求美、擁有美。每逢中午,外公閑暇之時(shí),搬出一把竹椅,在石制的桌旁曬曬太陽,盡顯怡然自得之態(tài)。我便常一個(gè)人自己玩耍,沒有約束,也挺快樂的。那年,杏花未開,便含遺憾離去。
幾年后,再次來到這方凈土,時(shí)間似乎被計(jì)算好了一樣,剛來沒有幾天,杏花就開了!我真是滿心歡喜。盛開時(shí)的杏花,艷態(tài)嬌姿,繁花麗色,胭脂萬點(diǎn),實(shí)是占盡春風(fēng)。它亦不自知,一開起來就發(fā)狠了、忘情了、沒命了,太意興闌珊了。太放肆了。一點(diǎn)也不內(nèi)斂,一點(diǎn)也不溫柔。囂張得霸占整個(gè)春天,想要這里的每一寸空氣。我不自覺睜大雙眼,靜悄悄走進(jìn),外公就跟在我的身后,亦不語。這杏花,粉嫩得真讓人不好意思去指責(zé),亦可愛到了極致,思緒繾綣其中?,目光已離不開它了:會(huì)有人去指責(zé)美好嗎?沒有,也不可能會(huì)有。嬌艷的杏花與深褐的樹干結(jié)合,多了許古色古香之意。我回眸,問道:“是外公老,還是這棵樹更老呢?”外公只是笑笑,笑容卻仿佛要溢出來了。沒心沒肺的,杏花盛開了,“道白非真白,言紅不若紅,請(qǐng)君紅白外,別眼看天工!?在杏花樹下待了幾個(gè)月時(shí)的這段時(shí)間,杏花開始變色,盡管含苞待放時(shí),朵朵艷紅,放縱瀟灑,隨著花瓣的伸展,色彩由濃漸漸轉(zhuǎn)淡,直到謝落時(shí)就將會(huì)成雪白一片。它安靜了,光陰亦清淡了,這種清淡也許才最長(zhǎng)久,淡淡的,如一場(chǎng)清涼的.風(fēng),撲在臉上,不覺得,卻難得。永遠(yuǎn)記得那一天,?漫天杏花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑,飄舞落地,留下滿地的純白,好不令人心疼。踏著絕美的舞步,歸于塵埃。我只是定定地站著,呆了。外公也只是看著,極靜地待在一旁,不動(dòng)。風(fēng)過境,無數(shù)花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下,飄搖曳曳,一朵朵,一瓣瓣,牽著一縷縷的沉香,沁人肺腑,醉了誰…?是大面積的憂傷,一片,又一片——?jiǎng)C冽到鋪天蓋地了。短暫地燃燒后,它收起了一顆已成灰燼的心——零落成泥散作塵,香如故。
外公微微嘆氣,喃喃道:“杏花不是薄情,它只是盛開的太沒心沒肺了,忘記了收斂,也絕不是古人口中的‘美酒一杯花影膩,邀客醉,紅瓊共作熏熏媚。’啊!毙南耄哼@樣心醉的花落外公應(yīng)該看過太多次了吧。?“該回去了!”父親喊道。我一驚,匆匆與外公告別后,我抱了一下這棵樹,這棵開得忘我、凋得悵惘的杏花樹,在我兒時(shí)孤獨(dú)時(shí)陪伴我的植物朋友。車開動(dòng),外公站在這棵杏花樹下,揮揮手,直到那棵杏花樹消失在我的眼前。
今年,你也開花了嗎?你還是開得那樣烈,又那樣純嗎?你亦一定從未后悔過,有過這樣的花期,有過這樣的美麗·······
而我將這段成長(zhǎng)中的陽光,小心翼翼地放好了,放在了只有我們知道的地方。
陽光作文 篇7
一日同窗便是緣。
都說光陰似水,似水般的匆匆光陰里有他笑意盎然也便是足夠陽光。
他——我的同桌,無時(shí)無刻不影響著我,使我溫暖,使我幸福。
相識(shí)
九月,從來都夾雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。
利用在班里的“官職”,那一向熱火的我決定與他成為同桌,馴化這個(gè)“自大狂”,一個(gè)做作矜持,裝作孤僻的……
相知
他的光芒在隨后的日子里一點(diǎn)點(diǎn)綻放。我常與班里的男生干架,自然就會(huì)趴在桌子上哭泣。他知道我為了班級(jí)秩序才這樣的`。因?yàn)樗苍囘^……想不到的是,一個(gè)高傲的男生老大,他也會(huì)給我遞紙,為我擦拭眼淚,心里頓時(shí)涌起一股暖流。看著這樣一個(gè)大我兩歲的男生,有種說不出的感覺!那次以后,班上靜了,男生們乖了,我明白了,是他。
處的久了,我被他震撼了,除了心服口服別無他法。內(nèi)心再也沒有了爭(zhēng)斗的激情,他在漸漸的馴服我,保護(hù)我,感動(dòng)我……
相持
又是這樣一個(gè)冬季,冰凍地渭,我還記得:有人故意推到我,是我重重的摔在那堅(jiān)如鐵的亮冰面上。不是什么時(shí)候,依著冷風(fēng),他不顧一切的飛奔過來扶起我,還一邊用婆婆媽媽的怨我:“就不能小心點(diǎn)兒?jiǎn)?傻瓜!”接著,直向那噶陰險(xiǎn)的家伙揍去,警告道:“不許碰她。!”我的眼眶紅啦,像一只可憐的小狗似的望著自己高大的主人,依賴的目光注視著他。
但我后悔了,我僅是在他被意外傷到后,鼓起勇氣說了句
“疼嗎?”“呵,你變了!彼_心的沖我說。
花開有情,花落無語,花開花落,不變的邏輯。真希望這張桌子上盛開的友誼之花永不凋零,不謝!
相敬
當(dāng)老師無意中提及“發(fā)現(xiàn)他的美”。第一次,我的心跳中隱約喊著他的名字。那張屬于我們的書桌,仍舊留有的一句話::我們永遠(yuǎn)都是最好的同桌。
喜歡這種麻木的溫馨,沒有任何華麗的詞語概括、融匯的感情。
當(dāng)我們分離時(shí),狂風(fēng)吹卷著我的長(zhǎng)發(fā),我有眼淚,但我不愿把它拋灑在眾人面前,不遠(yuǎn)有誰看見我的脆弱,因?yàn)樗年柟獾奈⑿ρ谏w了我的傷痛,是他教會(huì)了我不哭,自強(qiáng)……
在這滿是繁花的青春歲月里,在這滿是陽光的道路上,正是因?yàn)橛辛宋覀冎g的幫助,才能歡笑著向前奔跑,同桌:謝謝你!
明天你是否還想起,
那年的我和你;
明天你是否還惦記,
桌子上留的回憶;
老師和我都想你,
狂妄卻可愛的你!