陽光作文

時(shí)間：2024-03-11 13:08:36 陽光我要投稿

陽光作文6篇(優(yōu))

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的陽光作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

陽光作文6篇(優(yōu))

陽光作文篇1

　　陽光，一個(gè)溫馨的字眼，它無時(shí)無刻的照耀著我的心田。如果，缺少了它，我，又該怎么辦呀！那一道無形無色的陽光———我最親愛的爸爸。

　　父愛沒有母愛那么的溫柔細(xì)膩和無畏的呵護(hù)，而是深沉嚴(yán)格，因此人們常說“父愛如山，母愛如水”。但是，爸爸對(duì)我的愛，決不會(huì)比媽媽少。

　　那時(shí)的我正在上初一，天，像娃娃的臉，說變就變，一早就下起了雪。在校的我，被凍得差點(diǎn)就哭了，看著別人的家長都來給自己的孩子送衣服，我的`心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。心想﹕為什么？為什么？爸爸媽媽不來給我送衣服，難道僅僅是因?yàn)槁愤h(yuǎn)嗎？就為省下那一點(diǎn)兒路費(fèi)嗎？我再也控制不住自己的情緒，獨(dú)自一個(gè)人趴在教室的課桌上偷偷地抹眼淚。孤獨(dú)、寒風(fēng)徹底讓我的心涼了，絕望了。“銳，一聲熟悉的聲音傳的我的耳朵，我慢慢的抬起頭，一陣的驚訝和高興涌上心頭，那不就是爸爸嗎？我大步的走了過去。而爸什么都沒說，只是把衣服給了我。無意間，碰到了爸的手，是那么的涼，涼到了我的心里。

　　我悄悄的瞄了爸一眼，他的嘴唇被凍的蒼白，不停的在輕微顫抖。爸走了，不時(shí)扭頭得看一看，望著爸遠(yuǎn)去的背影，我的心情復(fù)雜極了。爸就是那么的沉默不語，但他對(duì)我的愛全部傾注在了行動(dòng)之上。

　　回想的這些，不正是我心中的那一道陽光———爸，一直這么愛我、關(guān)心我、默默支持我嗎？正是有了這一道陽光我感受到的都是溫暖而不是孤獨(dú)！

陽光作文篇2

　　每個(gè)人的心中總有一道燦爛的陽光，也許那是一道慈愛的陽光充滿你的心房，也許那是一道關(guān)愛的陽光驅(qū)散你心中的迷茫，也許那是一道文學(xué)的陽光照亮你成長的方向，也許……這道陽光像無邊暗夜中的一盞明燈，像茫茫沙漠中的一片綠洲，又像那冰天雪地中的一把火，溫暖著你幼小的心靈。

　　我的心中也有一道金燦燦的陽光，它時(shí)刻散發(fā)著耀眼的光芒，將我心中的陰霾迷霧、狂風(fēng)暴雨驅(qū)散，使我的心靈總是沐浴著溫暖與純凈。

　　回憶起那件使我心中陽光普照的事，心中便輕輕地泛起了漣漪……

　　那是一個(gè)春暖花開的'季節(jié)，迎春花咧開小嘴迎接春姑娘的到來，到處鳥語花香，花兒們爭相斗艷。這天，學(xué)校組織大家去爬清源山。我們興高采烈地來到清源山的山腳下。“誰先登上山頂，誰就是勝利者！”林老師說�！昂�！”同學(xué)們興致勃勃地大聲歡呼。于是，大家一個(gè)個(gè)像離弦的箭，爭先恐后地往上爬。只見，有的一步三階，不顧一切地向前沖，有的則慢吞吞地，像只小烏龜，緩緩?fù)吓�。我也不甘示弱，邁著大步向前走。豆大的汗珠像斷了線的珍珠從額頭上滑落，要是那汗珠是金豆豆，我就成了大富翁了。火辣辣的太陽烘烤著我，熱得我汗流浹背。

　　走著走著，我有些頭暈了。一不留神，腳T一滑，“砰”的一聲，摔了個(gè)大跟頭。一股鉆心的疼痛從膝蓋涌向全身。但是大家看了，并沒有引起太多的注意，若無其事地從我身邊走過。當(dāng)我被無助和絕望包圍時(shí)，一只手向我伸了過來。我仿佛看到了亮光，激動(dòng)萬分。是林老師！“來吧，別怕！我和你一起爬！”她微笑著說。頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心田。老師扶著我一起爬山，我一瘸一拐地走著。突然感覺周身被幸福所包圍，那雙手讓我看到了希望，使我心中充滿陽光。

　　心中的那一道陽光，時(shí)時(shí)拂拭著我的心，時(shí)時(shí)指引著我前進(jìn)！

陽光作文篇3

　　生活中有許多“陽光”值得我們收藏，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，也許是一句鼓勵(lì)的話語，一次親切的撫摸……而我的“陽光”，則是那次……

　　記得20xx年的某一天，我和其他兩名同學(xué)準(zhǔn)備在一周一度的朝會(huì)上演講，這可是千載難逢的大事，我可不能含糊。于是，我一回到家，就急忙拿出稿件，念了起來。起初我念的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴地，但在老媽的鼓勵(lì)下，我對(duì)稿件有了一定的熟悉性，雖然算不上倒背如流，滾瓜爛熟，但讀起來有了一定的流暢，并且也有了感情。

　　終于到了演講的那一天，雖說是做了充分的準(zhǔn)備，但是，我的心還是十五個(gè)吊桶——七上八下，畢竟是當(dāng)著全校師生的面演講，萬一講不好，那可丟臉丟到家了。

　　朝會(huì)開始了，同學(xué)們邁著整齊的'步伐有序的進(jìn)入操場，到了我們演講的時(shí)候了，我剛開始還好好的，沒想到后來雙腳不由自主的變成了八字更可怕的是我竟然在演講結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)，我不安的眼神正好撞上了媽媽欣慰的目光，看到媽媽的微笑，我心中涌起一股莫名的勇氣正是這股莫名的勇氣，讓我從容地走下了主席臺(tái)。

　　大自然的陽關(guān)掌握在慈祥的上帝手中，無論是達(dá)官富貴，還是販夫走卒，都可以得到他無私的饋贈(zèng)；而心靈的陽光則掌握在每個(gè)人手中，而這次媽媽的微笑，就是我別樣的“陽光”。

陽光作文篇4

　　每一天，走在大大小小各不相同的街道，看著每個(gè)人都板著一副冷面孔，他們安適了這個(gè)固定的生活，也是否想過，心中是否有過支撐自己的信念？又是什么踏過了心靈的這片綠茵。

　　小區(qū)里有一個(gè)大鐵門，但許多人都因?yàn)闆]有門卡而無法通過，只能借少數(shù)人開門時(shí)一起進(jìn)門。但是從里面出去是不用卡的，只需按一下開關(guān)就行。所以每天聽著吱吱呀呀的開門聲竟成了一種習(xí)慣，每個(gè)人都像忙的火燒眉毛似的不肯在此停留片刻，直到那天……那年，轟轟烈烈的幾場大雨拉開了夏天的序幕，而那鐵門，似乎是有了傷痛，叫的更響了。早上，多雨，雨水很硬實(shí)的.打在屋檐上，空氣中彌漫著泥土的氣息，水坑里不時(shí)吐出幾個(gè)氣泡。我跳過這些水坑，走向鐵門。

　　出了什么事？一群人擠在那，好像有什么擋了路，大家都側(cè)著身子從門邊擠過，還有人在抱怨。走近了，才看見是一個(gè)男人蹲在那，雙手向前傾，把腳跟都立起來了，汗水和雨水一起留在黃黑色的脖頸上。我走到側(cè)面，才發(fā)現(xiàn)他雙手抱著一塊紅磚。他微胖的身子正在不停地往前傾，想把轉(zhuǎn)塞到門縫里去，好讓大門一直開著，我不敢想象。

　　換做是我，當(dāng)那個(gè)女孩從手臂上跳過，那些旁人在身邊嘀咕時(shí)，我就打了退堂鼓了�？蛇@個(gè)人好像什么也沒看見，沒聽見似的，堅(jiān)持將那塊快要被雨水泡軟了的磚擺正。其實(shí)，不僅僅是那塊磚，還有我們的心。

　　沒錯(cuò)，我們的心早已被忙碌沖刷得變了形，只顧低頭看腳下的路，卻不肯看看路邊的風(fēng)景。那人將我的心擺正時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)所有人都仿佛蘇醒了一般，不再整天忙忙碌碌，而是在鐵門前，多扶一會(huì)門。自此，鐵門不再叫得那么響，因?yàn)槊拷?jīng)過時(shí)都會(huì)看見有人在扶著。

　　這樣塵土一樣卑微的人，他的身影時(shí)常出現(xiàn)在腦海中，他的精神沉淀在我心里。他讓我感覺到這個(gè)平凡的世界其實(shí)是那么可愛，這散淡的世界其實(shí)是那么默契，而看起來如草芥一樣的生命種子其實(shí)是那么美麗，動(dòng)人。

　　再踏入這車水馬龍的街道，心中充滿溫暖的陽光。心擺正了，大家都會(huì)舍出時(shí)間播下愛的種子，守住心靈的綠茵，讓世界春暖花開。

陽光作文篇5

　　我是一盞鵝黃色的燈，我被安放在走廊的拐角處，看著走路的學(xué)生和老師，一飛即過的小蜜蜂，和撲著翅膀的蝴蝶，許多燈更新?lián)Q代，獨(dú)獨(dú)我卻被留了下來，老舊的電線，白熾燈發(fā)黃的燈絲，無一不在提醒人們——我該被拿下了。

　　在我所管轄的一片陰暗的角落中，幾乎沒有孩子愿意在這里逗留——沒有溫暖的陽光，也沒有風(fēng)，只是一角潮濕陰暗的死胡同。即使是到這胡同旁教室里拿東西的孩子，也會(huì)四處張望，或是三五成群的飛奔進(jìn)去，再飛奔出來。因此，我是古老的工作者，也是孤獨(dú)的思想者。我曾看到一批又一批的.學(xué)生從我前面十米處經(jīng)過，但從來沒有人發(fā)現(xiàn)、關(guān)心我的存在。就當(dāng)我快要放棄希望，打算沉睡不醒時(shí)，有個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我。

　　她用肉乎乎的小手輕按著我的開關(guān)，“啪”的一聲，久違的電流感流經(jīng)我的全身，電流噼哩啪啦地從我的腦門閃到腳尖，我亮了起來。

　　“老師！老師！”，她稚嫩的聲音響起，喚來了一個(gè)年輕的女教師。老師輕捋著自己的長發(fā)，一手撫平女孩領(lǐng)口的褶皺，問她道：“什么事？”女孩的眼睛笑得瞇成了一條縫，“為什么其他燈都是白色的，只有這盞是黃色的？”，老師漫不經(jīng)心地?fù)芘R尾辮，回答道“因?yàn)榘椎暮每窗�！以前的叔叔們做不出白燈，只能做黃燈，但現(xiàn)在可以做出好看的白燈了�！�

　　女孩盯著我看了一會(huì)兒，仿佛在偷偷思量著什么。老師催促道：“別看了，把燈關(guān)掉。我們要上課了�！�

　　女孩跟著老師走了。我存在的那片地方又暗淡寂靜起來，剛攢起來的一點(diǎn)人氣頓時(shí)煙消云散，我認(rèn)為那個(gè)女孩再也不會(huì)回來了。我又將陷入一個(gè)燈的時(shí)間漩渦中�？蓻]過多久，那個(gè)女孩又折回來，手里還拿著一個(gè)雪白雪白的燈罩。她搖搖晃晃地搬來大人坐的椅子，親手為我套上燈罩。

　　“這樣你也是好看的白燈啦！”她揮舞著雙手，興高采烈地宣告自己的功勞。

　　我的眼忽而濕潤了，用我還有余溫的雙手撫著她的臉。

　　陽光照不到的地方，原來也有溫暖。

陽光作文篇6

　　天空晴朗，空氣中還時(shí)不時(shí)傳送來淡淡的清香。

　　下午的陽光斜射進(jìn)教室的角落，剛好照在她彎曲的背上。風(fēng)吹進(jìn)來，她的一頭長發(fā)隨之飄舞，她絲毫沒有察覺，在花裙子上細(xì)碎花朵的簇?fù)碇校皇謸沃雷�，一手搭在椅背上，認(rèn)真地向那位同學(xué)講著今天上午剛學(xué)過的知識(shí)，時(shí)不時(shí)又伸出一只手來，把手指落到作業(yè)本上，側(cè)著頭問：“會(huì)了嗎？明確了嗎？”問完后，嘴角還帶著些笑意，默默地注視著他。我心中亮了一下，進(jìn)入初中，老師真和藹，真負(fù)責(zé)。

　　轉(zhuǎn)眼已近黃昏，傍晚的紅霞并沒有擾亂那一顆平靜的心，辦公室里，一摞摞的作業(yè)本堆積在桌子上，讓人無法置信，這就是老師上課之余要完成的工作！安靜的辦公室內(nèi)暫不見其他老師的身影，老師“唰唰”批改作業(yè)的聲音是歲月的流水聲，一道道作業(yè)上的痕跡，累積成了額頭上的皺紋，被歲月沖刷走的青春，化成了我們點(diǎn)點(diǎn)前行的動(dòng)力。

　　天空逐漸昏暗，老師整個(gè)人被暈上了一層灰暗的光芒，帶有光暈的空氣中有一種凝固的氣息，老師在我的心中被定格成了沐浴著朦朧光暈的夢幻仙子，老師手邊的作業(yè)已如流水般“嘩啦啦”轉(zhuǎn)到了另外一處。老師終于放下了手中的.筆，站起身，伸了個(gè)懶腰，又坐下去，趴在了桌子上。啊！一下子改了這么多作業(yè)，老師太累了！我心里激動(dòng)起來，我們的進(jìn)步，都是老師用一天天的勞累換來的呀！

　　暮色已降臨，我就這么站在辦公室的門口，靜靜地陪著老師，我要等老師醒來再回教室。放眼望去，學(xué)校對(duì)岸已是華燈初上，黑暗中亮起點(diǎn)點(diǎn)星星。我的心中一片明亮：老師這么用心工作，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)？有什么理由應(yīng)付老師給我們創(chuàng)造的一次又一次的機(jī)會(huì)？水鳥在海面上“唧”地叫了一聲，我雖然沒看到它的身影，但我感受到了它不畏艱難摸黑飛行的勇氣。老師，我已知道我該怎樣做好自己了……

　　印下那個(gè)美麗的背影于腦海中，走回教室。那股似有若無的淡淡的清香，已漸濃烈。

　　回到座位上，拿起那支寫不出作文的筆，提筆，記下那幅美麗的畫面，描下那個(gè)美麗的背影，把她如陽光般永藏心中。

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