陽(yáng)光作文大全（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的陽(yáng)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
遠(yuǎn)征這是一個(gè)英勇而慘烈的名詞。一個(gè)個(gè)被森寒的戰(zhàn)甲所保護(hù)下的強(qiáng)壯的靈魂，在沖天的豪氣中浩浩蕩蕩地前行。他們?cè)阢y月下撕殺，在烈火中咆哮，用他們閃著銀光的寒刀為自己的信念而戰(zhàn)，用鮮血來(lái)祭奠那些不安的魂靈。
幻想這是每一個(gè)人都擁有的一片精神領(lǐng)域。在這里自己變成了天使亦或魔鬼，生靈的主宰者亦或是一只螞蟻。海洋的下面可以是天空，烈火的底層可以是冰凌，人魚(yú)可以為我落淚，魔獸可以向我臣服……在這片領(lǐng)域沒(méi)有沉重的壓力，也沒(méi)有冰冷的現(xiàn)實(shí)，只有我主宰著一切。
學(xué)校這里可以是天堂也可以是地獄。那些生活在天堂里的人沒(méi)有心靈的狂熱，沒(méi)有真切的信仰，他們被困在一個(gè)華麗的鐵盒子里，披著麻木茫然前行著。那些生活在地獄里的人害怕被老師提問(wèn)，害怕月考，害怕面對(duì)自己那低得可憐的分?jǐn)?shù)。他們對(duì)那些只會(huì)像機(jī)器一樣學(xué)習(xí)的“好學(xué)生”向來(lái)都是不屑一顧。他們從沒(méi)有渴望得到老師的目光，更沒(méi)有奢望過(guò)得到自己心儀的她的笑容。他們?cè)谕碜粤?xí)高談闊論，沒(méi)有別的原因，只是想對(duì)一個(gè)知己傾訴。你可以說(shuō)他們沒(méi)有理想，但你不能說(shuō)他們沒(méi)有信念，他們絕對(duì)精彩。
失敗一個(gè)我很不愿意面對(duì)的名詞，他滋生于黑暗，卷著一個(gè)人的自傲、無(wú)能、懦弱，無(wú)預(yù)示地降臨在成功的背后，猙獰地抓住你。你痛苦吧，你嚎叫吧，你反抗吧，哼，惟我獨(dú)尊！失敗，確實(shí)可以毀掉一個(gè)人，但卻不可能征服一個(gè)人，沒(méi)有人甘心失敗。但天空卻只會(huì)灰藍(lán)，當(dāng)我只能眼睜睜看著自己一步步地后退，卻無(wú)能為力的`時(shí)候，我心如刀絞。失敗第一次，父母會(huì)鼓勵(lì)你，但世上最悲哀的事莫過(guò)于接二連三地失敗。這時(shí)，父母終于爆發(fā)了，一切尖酸的詞語(yǔ)將他們的冠冕堂皇全都暴露無(wú)疑。我并沒(méi)有料想中的膽戰(zhàn)心驚，只是好笑的看著他們。
自習(xí)這一瞬間，一切都?jí)嬋胨兰牛聊孟竦鬲z，壓抑一刻不停的襲向我們，逼得我們快要發(fā)瘋，快要爆發(fā)。班主任失望的目光茫然地掃視了我們一下，嘆著氣走了出去，我們看著那個(gè)背影，低下了頭。還是死一樣寂靜，曾經(jīng)不止一次聽(tīng)見(jiàn)同桌說(shuō)他心煩，沒(méi)有原因的，看見(jiàn)什么都想揍。我用手遮住他的眼睛，就像遮住了他那狂躁的心。我說(shuō)：“忍耐一下，就要放假了�！蔽以僖淮闻策^(guò)頭，看著這一桌習(xí)題，我也寧愿閉上眼。
陽(yáng)光作文 篇2
我生病住院了，想到有一段時(shí)間不能看到同學(xué)們那燦爛的笑臉，也不能聽(tīng)到老師那溫柔的聲音，我就十分失落。
病房里陰沉沉的，四處彌漫著消毒水味，我穿著寬大的病號(hào)服，有氣無(wú)力地舀了一勺清湯寡水的飯菜送進(jìn)嘴里。這樣灰暗的日子到底要持續(xù)多久呀？
“吱呀——吱呀——”咦？什么聲音？我從床上坐了起來(lái)。一個(gè)瘦弱的女子，一只手抱著一個(gè)嬰兒，另一只手推著一輛手推車(chē)進(jìn)來(lái)了，女子的發(fā)絲間夾雜著幾根白發(fā)，她的臉黑黝黝的，而懷里的嬰兒卻非�？蓯�(ài)，小臉兒粉嘟嘟的。小嬰兒是那女子的孩子嗎？怎么一點(diǎn)兒也不像她？我心中非常困惑。
我的目光落到了手推車(chē)上。��！手推車(chē)上居然有十幾盆大大小小的多肉植物！我以前也養(yǎng)過(guò)，那秀氣端莊的紅兔耳色澤鮮艷，葉片上面還長(zhǎng)著細(xì)密的.小毛，可真像小兔毛茸茸的耳朵；高貴優(yōu)雅的星王子像商量好似的，整整齊齊地排列在一起；長(zhǎng)出盆外的黃麗嫩嫩的，好像一碰它，葉片就會(huì)掉……
“小朋友，你買(mǎi)花嗎？”女子沙啞的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我又打量了女子一番，瘦弱的女子和嗷嗷待哺的嬰兒背后一定有故事，可我生病了，無(wú)法細(xì)心照顧那些花兒。
我滿(mǎn)懷歉意：“對(duì)……對(duì)不起，阿姨，我不能買(mǎi)您的花。”女子眼里閃過(guò)一絲失落。此時(shí)我更加想了解她背后的故事了。
“吱呀——吱呀——”她推著手推車(chē)走遠(yuǎn)了，再望一眼她那瘦弱、單薄的背影，我的心中不禁涌上了一股酸澀。
“熊羽含！”是媽媽的聲音！我欣喜不已�！翱次医o你帶了什么好東西！”她把一盆多肉植物從背后拿出來(lái)。
“你買(mǎi)植物沒(méi)時(shí)間養(yǎng)，我在生病，也無(wú)法照顧她，你為什么還要買(mǎi)呢？”我非常不解地問(wèn)道。
媽媽并沒(méi)有回答，而是自顧自地對(duì)手機(jī)說(shuō)：“小丫，我把錢(qián)支付給你了，你們家滿(mǎn)滿(mǎn)可以喝到好奶粉了！”
小丫是誰(shuí)？滿(mǎn)滿(mǎn)又是誰(shuí)？她們和賣(mài)花的女子以及嬰兒有關(guān)嗎？一連串的問(wèn)題從我腦中跳出來(lái)，我一定要弄清楚！
夜深人靜，月亮和星辰似乎都睡著了，可我翻來(lái)覆去睡不著。我忍不住想從媽媽的消息記錄中一探究竟，于是拿起她的手機(jī)，翻開(kāi)“消息記錄”……
我清楚的知道了事情的來(lái)龍去脈——小丫就是那個(gè)瘦弱的女子，她在醫(yī)院里賣(mài)花是因?yàn)樗恼煞虻昧烁伟�，她所有的積蓄都不夠丈夫做化療，只好靠每天賣(mài)花來(lái)湊醫(yī)療費(fèi)，自己則與孩子省吃?xún)�用。她和丈夫十幾年都沒(méi)有孩子，靠大家的幫助抱養(yǎng)了一個(gè)嬰兒，她的丈夫非常滿(mǎn)意，所以叫嬰兒“滿(mǎn)滿(mǎn)”。
第二天，我迫切地追問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶⊙景⒁趟眿寢寭Ьo了我：“其實(shí)我也想到了沒(méi)有精力養(yǎng)花，但買(mǎi)花不是在幫助小丫阿姨嗎？”
“吱呀——吱呀——”手推車(chē)的聲音又傳入我的耳中，小丫阿姨滿(mǎn)面紅光地抱著滿(mǎn)滿(mǎn)走來(lái)：“謝謝你們！我的丈夫在大家的幫助下完成了化療！”我聽(tīng)了這話(huà)，心中也在歡喜，這不就是愛(ài)的力量嗎？我不再覺(jué)得病房灰暗、陰沉沉了，而是充滿(mǎn)快樂(lè)、陽(yáng)光和愛(ài)！
一縷陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，照亮了整個(gè)病房……
陽(yáng)光作文 篇3
當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你就不會(huì)看見(jiàn)黑暗。
——題記
小草沒(méi)有陽(yáng)光，它將無(wú)法生長(zhǎng)；花兒沒(méi)有陽(yáng)光，它將失去美貌；小鳥(niǎo)沒(méi)有陽(yáng)光，它將不再歌唱；魚(yú)兒沒(méi)有陽(yáng)光，它將停止暢游；而我們?nèi)祟?lèi)如果沒(méi)有陽(yáng)光，生命也將暗淡無(wú)光。
霍金，一位家喻戶(hù)曉的大人物，他近乎全身癱瘓，只有幾根手指可以微微顫動(dòng)，但他從未放棄過(guò)，他依靠頑強(qiáng)的毅力和不懈地追求成功編寫(xiě)了享譽(yù)世界的大作。那是健康的人都做不到的事，但他卻做到了，想一想他遇到過(guò)多少挫折，他有過(guò)多少次想要放棄的念頭，可他卻堅(jiān)定地活著，堅(jiān)持著為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
有的人全身健康卻內(nèi)心丑陋；有的人身體殘缺，但內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光�；艚鹁褪沁@樣的人。陽(yáng)光照亮了他通往美好光明之路。心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，就能時(shí)刻享受著陽(yáng)光，它比物質(zhì)更美麗，有陽(yáng)光的地方就有光明，就有希望。
她，是一位令我敬佩的`老師。她如一盞燈，為我們照明黑暗的道路；她如一陣風(fēng)，拂去我們心中的雜念；她如一瓢水，滋潤(rùn)我們心靈的土壤。她，與我們一起度過(guò)漫長(zhǎng)小學(xué)時(shí)光，教會(huì)學(xué)生豐富的知識(shí)，讓我們懂得人生的真諦。她，慷慨而無(wú)私，如母愛(ài)般細(xì)膩，如父愛(ài)般偉岸。她就是我的小學(xué)班主任潘淑芳老師。
那是丹桂飄香的季節(jié)，我們班的體育課，五十個(gè)健兒們?cè)隗w育老師的口哨聲中奮力起航，拼向終點(diǎn)。我也是其中一員，不甘落后。可是，在我即將達(dá)到終點(diǎn)的時(shí)候，一顆小石子卻讓我痛不欲生。先不說(shuō)無(wú)法達(dá)到終點(diǎn)，光是紅紅的鮮血就讓我痛不欲生。眩暈、疼痛、難以忍受。就在這時(shí)候，一個(gè)溫暖的懷抱讓我的身體騰空而起。是她！怎么是她！她怎么會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上！她小跑著，我在她的懷里搖晃著，汗珠在她的額上蹦跳著這是只有母親才有的味道，這是只有母親才有的胸懷
沒(méi)有過(guò)高的個(gè)頭，此時(shí)她竟如此的高大；沒(méi)有溫暖的掌心，此時(shí)的她卻是我心中永恒的陽(yáng)光。
她就是我心目中的陽(yáng)光。她總是令人感到溫暖和舒適，為我除去痛苦與陰霾，帶領(lǐng)著我們前行，帶領(lǐng)著我們走向希望。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，她是陽(yáng)光。對(duì)她來(lái)說(shuō)，學(xué)生就是陽(yáng)光吧！是啊，當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你就不會(huì)看見(jiàn)黑暗。
陽(yáng)光作文 篇4
我很榮幸能參加“陽(yáng)光伙伴”，在這次訓(xùn)練中，我真的學(xué)會(huì)了許多。
訓(xùn)練期間，用一字來(lái)概括就是“累”，用二字來(lái)概括就是“很累”……大家紛紛叫苦，當(dāng)然，我也不例外。我剛?cè)腙?duì)的時(shí)候，老師還經(jīng)常教我們拉韌帶、一字開(kāi)，開(kāi)腿酸得很，能拉開(kāi)得還要拉，那是痛��！我是新手，大家都是老手，當(dāng)老師讓我們和大家一起跑時(shí)，總是配合得不是很默契，有時(shí)他們太快跟不上，我總是盡量得跟上；又有時(shí)“部隊(duì)”不整齊而掉帶，一片狼藉。練習(xí)的內(nèi)容有：齊步跑、搭肩跑……剛開(kāi)始，老師讓我們兩個(gè)人一起跑，成績(jī)還好。接下來(lái)是四個(gè)人一起跑，不知怎么了，繃帶總是掉，掉一次多加一圈，我們四個(gè)人“一二、一二”地跑著，經(jīng)過(guò)交流個(gè)人的感受后，我們各自知道了自身的不足，便自覺(jué)加強(qiáng)了練習(xí)。
雖然訓(xùn)練中總有些跌跌撞撞，難免也有擦傷、摔傷，但我明白了許多道理，凡事不能自顧自，只有團(tuán)結(jié)才是力量。
嚴(yán)峻的.比賽就快到了，我們都很有信心，因?yàn)槲覀冎牢覀兪亲畎舻�。不管能否得冠軍，我們都�?huì)拼到底，爆發(fā)我們的“小宇宙”！絕不言棄！我相信付出總有回報(bào)！
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