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陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-04-29 09:50:15 陽(yáng)光 我要投稿

陽(yáng)光作文【集合10篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文10篇,希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光作文【集合10篇】

陽(yáng)光作文 篇1

  我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生,我們是青春的象征,我們是初生的太陽(yáng)。太陽(yáng)光芒四射,我們正如它那樣,發(fā)出青春的活力。

  我們是初生的太陽(yáng),在校園里,我們生機(jī)勃勃。你會(huì)看到:在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們生龍活虎地展現(xiàn)本班風(fēng)貌,盡力拼搏,爭(zhēng)奪第一在課堂上,我們積極思考,大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,無(wú)遮無(wú)攔課后,遇到問(wèn)題,我們之間產(chǎn)生矛盾,我們不會(huì)隨意肯定他人,又是甚至爭(zhēng)得面紅耳赤也毫不罷休,除非有理有據(jù)班會(huì)上,我們本是發(fā)表自己的看法,各抒己見(jiàn),最后竟成了辯論會(huì),你爭(zhēng)我辯,你爭(zhēng)我辯,互不相讓我們是初生的太陽(yáng),在校園外,我們熱情奔放。

  你不難看到:我們熱心地幫助有困難的人,同時(shí)也不帶有優(yōu)越感我們積極的參加社會(huì)公益活動(dòng),盡自己所能盡的一切力量各種課外活動(dòng),特長(zhǎng)比賽,都少不了我們的身影,我們大膽,個(gè)性,總能讓人留下美好的,不可磨滅的印象我們是初生的太陽(yáng),我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人,祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖等著我們?nèi)ピO(shè)計(jì),去建設(shè)。我們深深地懂得我們身上的重任是多么的重,因此,我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高道德修養(yǎng),注重能力的培養(yǎng),爭(zhēng)做全面發(fā)展的人,為將來(lái)打下一個(gè)堅(jiān)固扎實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也培養(yǎng)良好的'習(xí)慣,以使將來(lái)能成為一個(gè)真正的人才。是的,我們是初生的太陽(yáng),光芒四射,洋溢著青春的活力。

  懶散的生活不屬于我們,慵倦的記憶不屬于我們,虛假的面具不屬于我們,屬于我們的是什么呢?屬于我們的是一種真誠(chéng),年輕,積極向上,勤奮的生活。是的,我們是初生的太陽(yáng),光芒四射,洋溢著青春的活力。制初將來(lái)之少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也。使舉國(guó)之少年而果為少年也,則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó),其進(jìn)步未可量也。是的,我們是初生的太陽(yáng),光芒四射,紅日初生,其道大光,讓我們做一個(gè)真誠(chéng),健康,生機(jī)勃勃,有建設(shè)祖國(guó)意識(shí)的人。

陽(yáng)光作文 篇2

  我們學(xué)校最近正在舉行一項(xiàng)活動(dòng),叫陽(yáng)光大課間。這是一項(xiàng)讓同學(xué)們每天鍛煉身體的活動(dòng),上午第二節(jié)課后和下午第三節(jié)課后分別有半個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。 因?yàn)槲覀冞@項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得非常好,所以后天上午,全市的中小學(xué)校長(zhǎng)要來(lái)我校參觀!我們一定要趁著這幾天的'時(shí)間好好練習(xí),這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)們的肯定,更重要的是只有認(rèn)真去做,才能真正強(qiáng)身健體。

  上午半小時(shí),我們先是踏著音樂(lè)的節(jié)拍跑步入場(chǎng),然后原地踏步整理隊(duì)形,最后做我們的校園團(tuán)體操“小白船”、“找朋友”。每個(gè)同學(xué)都做得非常認(rèn)真。下午半小時(shí)是以班級(jí)為單位組織活動(dòng),我們五年級(jí)的活動(dòng)是做幸福拍手操和踢毽子,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地鍛煉身體。

  后天,領(lǐng)導(dǎo)們就要來(lái)參觀了,同學(xué)們的心情都非常激動(dòng)!我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好,為濱河小學(xué)爭(zhēng)光。(指導(dǎo)教師:刁振靜)

陽(yáng)光作文 篇3

  一米陽(yáng)光,將午睡的我驚醒,刺痛了我的臉,用手一遮,墻邊盡是陰影的模樣。

  現(xiàn)實(shí)中的陽(yáng)光能通過(guò)多種渠道讓我們發(fā)現(xiàn),但是,生命中的陽(yáng)光,卻需要我們用心才能夠感悟。

  陽(yáng)光,意味著什么呢。

  在我看來(lái),陽(yáng)光意味著冬日里的一抹溫暖,意味著夏日里的一處清涼,意味著秋日里的一捧果實(shí),意味著冬日里的一聲笑語(yǔ)。即便是在冬日,也能夠聽(tīng)到孩子們,老人們的歡聲笑語(yǔ),我想,這大概是最令人喜悅的陽(yáng)光了。

  生命里的陽(yáng)光,我認(rèn)為她是在現(xiàn)實(shí)生活中所發(fā)生的那些暖人的事情,譬如愛(ài)心活動(dòng),關(guān)愛(ài)老人,關(guān)注留守兒童,地震救災(zāi)的英雄們,舍命救人的勇士們,這些,都是我們生命里的陽(yáng)光,他們用自己的生命,點(diǎn)燃了他人的'生命之火。

  而對(duì)于我們普通的中學(xué)生來(lái)說(shuō),尊重這些給予我們陽(yáng)光的人,是我們現(xiàn)在能夠做的,也許等我們?cè)匍L(zhǎng)大些,能夠做的事情再多些,我們也會(huì)向他們那樣做的。

  作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該去享受出現(xiàn)在我們生命中的陽(yáng)光,在心底里向他們學(xué)習(xí),多些實(shí)際的行動(dòng),少些空洞的口號(hào),這個(gè)世界,也許就會(huì)更加圓滿,而我們,在這個(gè)世界的教育之下,我想,也會(huì)更加優(yōu)秀的。

  這個(gè)世界教會(huì)我們區(qū)分善與惡,教會(huì)我們辨別美與丑,陽(yáng)光的對(duì)立面是陰影,但只有我們將陽(yáng)光遮住,陰影才會(huì)顯現(xiàn),我們有注意到這一點(diǎn)嗎,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有陰影,陰影是藏在陽(yáng)光之下的。

  生命中的陽(yáng)光呵,我愿為你而歌頌,生命中的陽(yáng)光呵,我愿為你而臣服,生命中的陽(yáng)光呵,我愿為你,將你貯藏在心里,讓更多的人去了解,去行動(dòng)。

陽(yáng)光作文 篇4

  不要錯(cuò)過(guò)春之光。春之光,充盈著新生的希望,一年之計(jì)在于春,在那春天的陽(yáng)光里我更相信自己,更因?yàn)槲蚁嘈琶魈臁R驗(yàn)樵谀抢镂铱吹搅讼M,他使我在失敗時(shí)不氣餒,不放棄;

  使我在平淡之時(shí)相信自己;使我在成功之刻繼續(xù)努力。不要錯(cuò)過(guò)春之光,那里滿載著希望。

陽(yáng)光作文 篇5

  春天是生命中最美麗的階段。我們應(yīng)該追求夢(mèng)想,在青春期努力奮斗。

  夢(mèng)想是人生的起點(diǎn)和終點(diǎn)。它在困難中給我們勇氣,在失敗后恢復(fù)我們的信心,在挫折中安慰我們。夢(mèng)想的建筑材料是陽(yáng)光。

  陽(yáng)光是生命的源泉。有了陽(yáng)光,植物可以進(jìn)行光合作用,為自己提供有機(jī)物和氧氣,也有益于人類(lèi)。陽(yáng)光下的人們快樂(lè)而自信。陽(yáng)光是讓世界充滿活力的必要條件。

  給我一米陽(yáng)光,讓我驅(qū)走黑暗,讓陽(yáng)光滲透我的內(nèi)心。在人生的長(zhǎng)河中,在通往成功的路上,我不想一步一步地到達(dá)終點(diǎn),但我相信,在陽(yáng)光的鼓舞下,我將能夠一步一步地走下去。我相信有一天,我將能夠一步一步地爬上我面前的巍峨的山峰,雙腳牢牢地踩在地上,在某座山峰的頂峰,我將看到無(wú)盡而壯麗的大海。

  給我一米陽(yáng)光,我就能播下愛(ài)的種子。在涼爽的微風(fēng)和雨水的滋潤(rùn)下,美麗的花朵盛開(kāi)。那時(shí),我會(huì)輕輕地取下吸收了天地精華的花瓣,小心翼翼地把它們折疊成一只小船& mdash& mdash這是一艘追逐夢(mèng)想的船。我將乘坐這艘船,漂浮在生命的海洋上。我將把希望和信念變成船槳,把勇氣變成船帆。我將遠(yuǎn)航到對(duì)岸,就在拐角處。

  朋友,當(dāng)你周?chē)娜耸艿絼?chuàng)傷時(shí),給他一米陽(yáng)光!我相信這陽(yáng)光一定會(huì)讓他振作起來(lái),大步向前,回到追逐夢(mèng)想的'洪流中。

  雖然這一米的陽(yáng)光不是很令人印象深刻,但積沙塔可以成為一束耀眼的光。這種光和這種希望可以分裂哲旭利益交錯(cuò)的社會(huì)。讓這光芒成為一把鋒利的劍,劃破你心中無(wú)垠的黑夜,讓你渾濁的雙眼再次開(kāi)悟。

  給我一米陽(yáng)光,去追尋我的夢(mèng)想,改變我自己,讓生命的詩(shī)歌轉(zhuǎn)動(dòng)和閱讀,寫(xiě)下生命詩(shī)歌中最壯麗的篇章!

陽(yáng)光作文 篇6

  豆子與我是自小好朋友,可是自從我從安徽到了浙江,我就和豆子很少聯(lián)系,或者說(shuō)就是沒(méi)了聯(lián)系。對(duì)豆子的印象也就停留在小時(shí)候與我一起玩伴時(shí)的模樣,可是現(xiàn)在站在我面前的豆子,卻讓我嚇了一驚,現(xiàn)在的豆子一臉的城市氣息,帥氣的模樣,不再是小時(shí)候那個(gè)灰頭灰臉的臭小子了!

  只是,我和他的友情,卻好像因?yàn)闀r(shí)間的隔閡,變得比印象之中的記憶更加陌生。 一路上,我和豆子都沒(méi)有怎么說(shuō)話,這讓我很尷尬,想起小時(shí)候的開(kāi)心游玩,到現(xiàn)在的無(wú)言以對(duì),總讓我感覺(jué)到很不舒服。沒(méi)辦法,找點(diǎn)話題,看著豆子那白凈的臉,我強(qiáng)顏歡笑的說(shuō):“豆子,今天這太陽(yáng)怎么這么火辣,曬得我不行了!

  我看著豆子的反應(yīng),他的臉還是一點(diǎn)變化都沒(méi)有,這讓我不知所措。我捏了捏手心里的汗,又說(shuō):“豆子,這陽(yáng)光今天真的是好刺眼!對(duì)吧?!”我的語(yǔ)氣很怪,他的行為更怪。他快速的伸出手并且拉住我,我不解地說(shuō):“怎么了豆子?”豆子緩緩地說(shuō):“你還記得我們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的嗎?”“當(dāng)然記得啦!”于是,回憶便被拉回到了很久以前,和豆子一起玩耍的時(shí)候。 記得和豆子第一次相遇的時(shí)候,還是我們上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候我們還沒(méi)有幼兒園,我們那里只有學(xué)前班,我的外公和你的爺爺是一起去學(xué)校幫我們倆報(bào)名的,我們那個(gè)村莊里面的人都認(rèn)識(shí),所以就把我們兩個(gè)丟在了外面,和 很多小朋友一起在外面呆著,那天也是一個(gè)很熱的天,我和你都在等候著,那時(shí)候的你比我大兩歲,可是顯得卻比我大不少,思想什么的都是你成熟,那時(shí)的我就是一個(gè)幼稚的小屁孩。我看著你雙手交叉,透過(guò)兩手之間的縫隙讓陽(yáng)光透過(guò)去,我很疑惑更好奇,我問(wèn)你為什么這樣,你只是說(shuō)這樣覺(jué)得陽(yáng)光很溫暖,能照進(jìn)你的心里,讓你的心里也有一種溫暖的感覺(jué)。我試著照做了,卻什么感覺(jué)也沒(méi)有,可是就是自此,我們卻成為了最好的朋友。

  如今,又是這樣的情景。 豆子說(shuō),我們還是那樣吧,看看我們還能不能找回當(dāng)年所找到的'溫暖感,豆子先做了那個(gè)動(dòng)作,我馬上跟了上去,陽(yáng)光透過(guò)我雙手的縫隙弱弱的灑在我的臉上,沒(méi)有刺眼,沒(méi)有厭煩,只是少許的汗珠慢慢的流淌,可我感覺(jué)的并不是炎熱,而是溫暖。一種來(lái)自于朋友之間的溫暖。 直到豆子的呼喊聲,我才緩過(guò)神來(lái),豆子看著我笑著說(shuō):“叫你怎么都不知道!蔽倚πφf(shuō),我在感受著溫暖呢。豆子點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)真的說(shuō),我們都被陽(yáng)光庇佑著,我們都溫暖著。 看著豆子,比陽(yáng)光還強(qiáng)烈的溫暖感油然而生。

陽(yáng)光作文 篇7

  我生病住院了,想到有一段時(shí)間不能看到同學(xué)們那燦爛的笑臉,也不能聽(tīng)到老師那溫柔的聲音,我就十分失落。

  病房里陰沉沉的,四處彌漫著消毒水味,我穿著寬大的病號(hào)服,有氣無(wú)力地舀了一勺清湯寡水的飯菜送進(jìn)嘴里。這樣灰暗的日子到底要持續(xù)多久呀?

  “吱呀——吱呀——”咦?什么聲音?我從床上坐了起來(lái)。一個(gè)瘦弱的女子,一只手抱著一個(gè)嬰兒,另一只手推著一輛手推車(chē)進(jìn)來(lái)了,女子的發(fā)絲間夾雜著幾根白發(fā),她的臉黑黝黝的,而懷里的嬰兒卻非?蓯(ài),小臉兒粉嘟嘟的。小嬰兒是那女子的孩子嗎?怎么一點(diǎn)兒也不像她?我心中非常困惑。

  我的目光落到了手推車(chē)上。。∈滞栖(chē)上居然有十幾盆大大小小的多肉植物!我以前也養(yǎng)過(guò),那秀氣端莊的紅兔耳色澤鮮艷,葉片上面還長(zhǎng)著細(xì)密的小毛,可真像小兔毛茸茸的耳朵;高貴優(yōu)雅的星王子像商量好似的,整整齊齊地排列在一起;長(zhǎng)出盆外的黃麗嫩嫩的,好像一碰它,葉片就會(huì)掉……

  “小朋友,你買(mǎi)花嗎?”女子沙啞的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我又打量了女子一番,瘦弱的女子和嗷嗷待哺的嬰兒背后一定有故事,可我生病了,無(wú)法細(xì)心照顧那些花兒。

  我滿懷歉意:“對(duì)……對(duì)不起,阿姨,我不能買(mǎi)您的花!迸友劾镩W過(guò)一絲失落。此時(shí)我更加想了解她背后的故事了。

  “吱呀——吱呀——”她推著手推車(chē)走遠(yuǎn)了,再望一眼她那瘦弱、單薄的背影,我的心中不禁涌上了一股酸澀。

  “熊羽含!”是媽媽的聲音!我欣喜不已!翱次医o你帶了什么好東西!”她把一盆多肉植物從背后拿出來(lái)。

  “你買(mǎi)植物沒(méi)時(shí)間養(yǎng),我在生病,也無(wú)法照顧她,你為什么還要買(mǎi)呢?”我非常不解地問(wèn)道。

  媽媽并沒(méi)有回答,而是自顧自地對(duì)手機(jī)說(shuō):“小丫,我把錢(qián)支付給你了,你們家滿滿可以喝到好奶粉了!”

  小丫是誰(shuí)?滿滿又是誰(shuí)?她們和賣(mài)花的.女子以及嬰兒有關(guān)嗎?一連串的問(wèn)題從我腦中跳出來(lái),我一定要弄清楚!

  夜深人靜,月亮和星辰似乎都睡著了,可我翻來(lái)覆去睡不著。我忍不住想從媽媽的消息記錄中一探究竟,于是拿起她的手機(jī),翻開(kāi)“消息記錄”……

  我清楚的知道了事情的來(lái)龍去脈——小丫就是那個(gè)瘦弱的女子,她在醫(yī)院里賣(mài)花是因?yàn)樗恼煞虻昧烁伟,她所有的積蓄都不夠丈夫做化療,只好靠每天賣(mài)花來(lái)湊醫(yī)療費(fèi),自己則與孩子省吃?xún)用。她和丈夫十幾年都沒(méi)有孩子,靠大家的幫助抱養(yǎng)了一個(gè)嬰兒,她的丈夫非常滿意,所以叫嬰兒“滿滿”。

  第二天,我迫切地追問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶⊙景⒁趟眿寢寭Ьo了我:“其實(shí)我也想到了沒(méi)有精力養(yǎng)花,但買(mǎi)花不是在幫助小丫阿姨嗎?”

  “吱呀——吱呀——”手推車(chē)的聲音又傳入我的耳中,小丫阿姨滿面紅光地抱著滿滿走來(lái):“謝謝你們!我的丈夫在大家的幫助下完成了化療!”我聽(tīng)了這話,心中也在歡喜,這不就是愛(ài)的力量嗎?我不再覺(jué)得病房灰暗、陰沉沉了,而是充滿快樂(lè)、陽(yáng)光和愛(ài)!

  一縷陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái),照亮了整個(gè)病房……

陽(yáng)光作文 篇8

  陽(yáng)光,能帶給人們溫暖,然而冬日里的陽(yáng)光更是暖在人們心頭,它能賜給我們力量,使我們心中充滿希望。

  父母的一句叮嚀;老師的一份關(guān)愛(ài):同學(xué)的一聲安慰,這些點(diǎn)滴都是我們忽略的,然而這正是所謂的陽(yáng)光。

  “唉,這次有考砸了!蔽也唤麖淖炖锇l(fā)出嘆息聲,手里拿著試卷,心想:回家又要完了。放學(xué)回到家后,媽媽問(wèn)我的第一句話就是:“考了多少分?”我先是沉默了一會(huì),然后又結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“七——七十!”當(dāng)我說(shuō)出口的那一剎那,我想媽媽的火上就要爆發(fā)了,我緊閉雙眼,等待著厄運(yùn)的降臨。媽媽的批評(píng)令我十分難受,她不停的嘮叨著,說(shuō)什么就考那么點(diǎn)點(diǎn)分還好意思回來(lái),我低著頭,不做聲,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)幾乎快被她的叨叨給淹沒(méi)了,停著媽媽在耳旁的絮叨,我實(shí)在忍不住,想說(shuō)的話一直在嘴里打轉(zhuǎn),最后我破口而出說(shuō)道:“媽?zhuān)阍趺催@么煩啊,我不就考的差了點(diǎn)嘛,誰(shuí)沒(méi)有失誤過(guò)啊,用不著這么啰嗦吧!本驮诖丝蹋依锏臍夥兆兊媒┝,媽媽臉變白了,被我氣得,我甩開(kāi)門(mén),頭也不回的朝房間跑去。

  不久之后,爸爸來(lái)到房間,他讓我跟他好好談?wù)劊倚睦锖芨≡,但爸爸以柔克剛,使我?心定了下來(lái),他和藹的教導(dǎo)我說(shuō):“你今天做的過(guò)分了吧,怎么可以對(duì)媽媽吼呢,你看你考的是低了,她也是為了你的學(xué)習(xí),不要聽(tīng)不進(jìn)去她的話,不然她會(huì)傷心的!

  聽(tīng)到這里,我覺(jué)悟了,想到自己的媽媽為我付出的那么多,在我困難時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì),下雨時(shí)為我送傘,這些點(diǎn)滴我留意過(guò)嗎?況且,她還是生我養(yǎng)我的母親!

  這些就是陽(yáng)光,冬日里的一縷陽(yáng)光,我生命里的陽(yáng)光在細(xì)小的生活中,媽媽帶給了我多少縷陽(yáng)光!我們要感謝你——媽媽?zhuān)?/p>

陽(yáng)光作文 篇9

  窗前一束漂亮的陽(yáng)光紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑了進(jìn)來(lái),在畫(huà)稿上投下一片,我想它是有五顏六色的色彩構(gòu)成的吧,撒的那么隨意。

  我喜歡繪畫(huà),它總在我難過(guò)時(shí)給予我安慰,隨著線條的舒展,我似乎就忘記了一切難過(guò)的事情,我喜歡畫(huà)畫(huà),是興趣又像是在一所黑暗的房子中,隱隱約約折射出的一縷陽(yáng)光,點(diǎn)亮了我黑暗無(wú)邊的生活,我有時(shí)又對(duì)未來(lái)感到迷茫,這繪畫(huà)給予了我前進(jìn)的動(dòng)力,我一開(kāi)始是從4歲多學(xué)繪畫(huà),那時(shí)屬于被強(qiáng)迫,并沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡,學(xué)習(xí)了5年,到了最后關(guān)頭堅(jiān)持不下去了,5年努力一瞬間化為泡沫,假期沒(méi)了的課程的我,自在舒服的度過(guò)了三年,三年后我又開(kāi)始想學(xué)習(xí)繪畫(huà)了,以前那份刻在骨子里的繪畫(huà)時(shí)間被一幅畫(huà)喚醒,我開(kāi)始重操舊業(yè),這三年我將繪畫(huà)忘得一干二凈,想重新拿起畫(huà)筆,畫(huà)出一幅美麗的.畫(huà),如今我不禁后悔起那渾渾噩噩的三年,當(dāng)我拿起筆畫(huà)下第1根線條時(shí),我才感到自己又重新注入了活力,我有一個(gè)很喜歡的作品,半面妝作家古戈力,她用繁重夸張的步搖,飾品,畫(huà)下了人物的悲涼與難過(guò),古戈力常用繁瑣的視頻來(lái)襯托畫(huà)中人,現(xiàn)在的我喜歡繪畫(huà),我的生活不能缺少它,時(shí)刻都需要它。

  色彩最后構(gòu)成的顏色是白色,是希望的顏色。

陽(yáng)光作文 篇10

  在我記憶的長(zhǎng)河中,那一抹耀眼的笑容,始終如一地陪伴在我身邊,給予我力量和信心。如果沒(méi)有她的陪伴,沒(méi)有她陽(yáng)光的力量,現(xiàn)在的我不會(huì)如此快樂(lè)。

  那一年冬天與我而言就像一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的噩夢(mèng),亦像一個(gè)找不到出口的迷宮。因?yàn)榕f病復(fù)發(fā)和流行性感冒的侵?jǐn)_,我多次住進(jìn)了醫(yī)院。住院期間,大家都在忙著考試,沒(méi)有一個(gè)人記得正在絕望的深淵里掙扎的我。于是,同桌的她的到來(lái)給了我最大的愛(ài)意。

  那天下午,天氣驟變,天仿佛被挖了一個(gè)大窟窿,下起了雷陣雨!靶∮,是你嗎?”她清脆甜潤(rùn)的聲音響在我的耳邊。我回過(guò)頭,看見(jiàn)她氣喘吁吁地站在病房門(mén)口,臉色緋紅,頭上的秀一頭黑色秀發(fā)還在滴著水珠。她的腳踩著的是一雙布鞋,已經(jīng)被完全打濕了。她冷得身子骨微微發(fā)顫,坐在椅子上都在不停地打著哆嗦。

  我心疼這個(gè)傻同學(xué),說(shuō)著:“學(xué)校離這兒這么遠(yuǎn),你怎么來(lái)了?”“因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥寻!朋友生病了,我不可以了?lái)看看嘛?”她嘟著小嘴,裝作生氣的樣子像個(gè)稚氣未脫的小姑娘。

  “喏,給你!”她突然像變魔術(shù)一樣從身后拿出一個(gè)五彩的紙球,花花綠綠的顏色,上面一筆一劃勾勒著美麗動(dòng)人的圖案,栩栩如生,十分逗人!懊佬g(shù)課上老師教我們的,我學(xué)了好久呢?!就當(dāng)是平安球,祝你早日康復(fù)!”她甜絲絲地笑著,握緊了我的手,語(yǔ)言中滿是懇切。

  我的內(nèi)心深深地受了感動(dòng),同桌三年,我從未如此關(guān)心過(guò)她一次。接下來(lái)的.日子,我的生活不再只有灰暗的顏色,因?yàn)槊刻煜挛,我都能在六點(diǎn)半見(jiàn)到那抹熟悉的倔強(qiáng)的身影。

  她總是興奮地跑進(jìn)來(lái),一會(huì)兒給我講學(xué)校里發(fā)生的好玩的事,一會(huì)兒講某個(gè)老師如何在課堂上出丑,逗得我哈哈大笑。有時(shí)候她還會(huì)不顧形象地站在病房中央,模仿一些小動(dòng)物的遷徙動(dòng)作,也會(huì)給我講述一些故事。我的內(nèi)心得到了安慰。

  記得那天傍晚,媽媽出去繳費(fèi)了,我突然很想吃肉松面包,她二話沒(méi)說(shuō)就從椅子上站起來(lái),說(shuō)著:“我去給你買(mǎi)!”我看著她瘦削的身子骨攢進(jìn)雨中,跑得那么帶勁。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)后,她回來(lái)了,身上仍舊濕透了。原來(lái),她為了給我買(mǎi)吃的,跑了好幾條街……

  接過(guò)她手中的面包,我哭了。因?yàn)槲铱吹搅诉@個(gè)女孩兒內(nèi)心的那股善良和堅(jiān)毅,也看到了隱藏在她心里的那抹陽(yáng)光。

  真心謝謝你,我最好的朋友——丹丹,謝謝你的陪伴讓我找回最真實(shí)的自己!

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