(薦)陽光作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的陽光作文7篇，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　我們每個(gè)人都有父母的呵護(hù)，都有家人的關(guān)懷�？墒悄切┑昧擞粢职Y的人，是因?yàn)槭裁�？也許是工作壓力太大；也許是孩子太不懂事；也許是不被父母表揚(yáng)；也許是被同學(xué)們羞辱了……那你藏在心底的.里的陽光給誰看，你要把陽光壓住嗎？那你只有死路一條！

　　在一個(gè)同學(xué)的家里，我看到了這一幕：孩子給父母講笑話，講完后，孩子哈哈大笑，可父母聽了后，只是冷冷地說了一句：

　　“一點(diǎn)也不好笑，你既然有時(shí)間講笑話，為什么沒有時(shí)間學(xué)習(xí)呢？”孩子聽了很難過。他拖著沉重腳慢慢地走進(jìn)房間里。這個(gè)孩子想哭，卻不敢哭，他生怕讓爸爸媽媽聽見了會(huì)打他。

　　當(dāng)這個(gè)孩子考上全班第一名的時(shí)候，他覺得父母不會(huì)再批評(píng)他了，說不定還會(huì)表揚(yáng)他。想到這，他就興高采烈地跑回家了�？墒鞘虑椴�沒有他想象的那么簡單。一回到家，孩子就興致勃勃地拿出第一名的獎(jiǎng)狀和考試的試卷給父母看，他本以為父母會(huì)說：

　　“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，我們都為你而感到驕傲，希望你能再接再厲！”可他沒想到父母竟然會(huì)說：“你有什么可炫耀的，有本事你就拿全年級(jí)第一，當(dāng)個(gè)大隊(duì)委員隊(duì)長！”

　　我們不要像那對(duì)父母一樣，不放過自己，也不放過身邊的每一個(gè)人。我們要做好自己，按照自己的目標(biāo)前進(jìn)，才能解放心底里的陽光，才能走向成功！

陽光作文 篇2

　　翻來覆去睡不著，趁著后半夜的晴朗，披了件衣服，出去溜達(dá)溜達(dá)。

　　好清涼的風(fēng)。和著月色，感受秋夜的氣息，是那么爽朗。皓月當(dāng)空，銀紗萬里。

　　蜿蜒的林蔭道上干干凈凈，兩旁是溫柔的柏樹。有一些柳樹鄰近水邊，象亭亭玉立的美人在月光下梳理那條條長發(fā)。微風(fēng)一吹，隨柔發(fā)飄拂的，還有那遍地的草木和湖水的清新，如同小提琴那婉轉(zhuǎn)的曲子。踱步這曾經(jīng)陰暗的林蔭，也變得格外的開朗。

　　因?yàn)闆]有亭子，感受不了“把酒問青天”的豪邁；因?yàn)闆]有江水，感受不了“八月湖水平”的氣魄；因?yàn)闆]有高山，感受不了“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”的魔幻；因?yàn)闆]有竹林，感受不了“深林人不知，明月來相照”的清幽……不過這里還算幽靜，還算優(yōu)雅——夜晚的風(fēng)息息傳來，好似那水仙在池塘旁散發(fā)的清香；道旁的草叢長得不是很低，好像那為著秋夜的搖籃曲而搖曳。今晚不是很暖和，天上沒有幾片云彩；可是恰恰很愜意——沒有黑壓壓的壓力，沒有沉甸甸的包袱，輕盈地飛舞，在這美麗的月光下。

　　這里，石凳還是有的，潭水還是有的，假山還是有的，幾棵寥落的'樹也還是有的。就這樣，欣賞著映在潭水的波光粼粼。即使是現(xiàn)在的寒爽時(shí)節(jié)，落葉還在編織著不再泛光的金毯，水草還在誘惑著臨平靜湖水的波瀾。

　　為什么，萬籟俱寂的夜晚，有著如此的活力？

　　為什么，星光閃耀的夜晚，有著如此的歡樂？

　　一切的緣由，因?yàn)樗�不只是月亮吧�?/p>

　　白天，那是是金黃色的；只有晚上，才是白金色的。

　　那天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，那地上波光粼粼，不是月光的杰作，而是陽光的信物��！

　　無論何時(shí)，陽光不曾拋棄我們——無論正午，還是午夜。

　　忽然想起《詩經(jīng)》里的邶風(fēng)《日月》句子：日居月諸，照臨下土。乃如之人兮，逝不古處？胡能有定？寧我不顧。日居月諸，下土是冒。乃如之人兮，逝不相好？胡能有定？寧我不報(bào)。又如：日居月諸，胡迭而微？心之憂矣，如匪浣衣。靜言思之，不能奮飛。

　　如果我能回到春秋，我就想和他們賞月，和他們讀月——去真正地品味，那午夜的陽光。

　　時(shí)間在黃昏茫然，在黑夜迷茫，期盼著第二天的太陽，他們倒是無福消受。孰不知，那午夜的陽光，恰恰是古人遺失的美好。古來賞月者無數(shù)，知月者卻屈指可數(shù)了。李白把月亮看作和他一樣難過的知己；孟浩然把月亮看作手中的畫卷；蘇軾把月亮看得太豪邁了；王維把月亮看得太清高了。月亮的光，是午夜的陽光，是太陽在聆聽人類的心情，深情地陪伴，但又帶著羞澀，生怕壞了文人們的心境，就舉起月亮，凝望，凝望……

　　如果我能回到春秋，我就想和他們賞月，和他們讀月——去真正地品味，那午夜的陽光。

　　一絲光亮，劃破天邊的黑暗。能看得見下霧了。在那大霧里，蒙朧的是他們，我沒有——在這么想的時(shí)候，眼前已是熟悉的家。輕輕推開了自己房間的門，鬧鐘還在熟睡……

陽光作文 篇3

　　愛是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；愛是一雙溫暖的手，在我們無助時(shí)，給予我們幫助和鼓勵(lì)；愛更是一艘小船，承載著我們駛向幸福的彼岸。

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期天，狠心的媽媽為了訓(xùn)練我獨(dú)立的能力，給了我一些錢，然后推了我出門，讓我去那雜亂的市場買菜。天哪！這不是為難我嗎？可我又不得不去，母命難違�。∥乙ба�，拎著袋子出門了。

　　在我家去市場說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近也不近，但在我看來就像‘二萬五千里長征’。一路上，我害怕極了，每走一步都似乎非常艱難。在路上本是行色匆匆的人仿佛都在盯著我，害得我心驚肉跳。忽然間，腦海里閃現(xiàn)出電視上說的那些人販子，他們殘忍地將捉來的那些小孩子……我不敢再往下想了，因?yàn)槲业募贡吃缫褯鲲`颼的了。雖說陽光明媚，但我的額頭卻滲出了冷汗，以至于連背后站了一個(gè)人都不知道。那人拍拍我的肩，我立刻腳軟了，心也快跳到嗓子口了。我顫巍巍地轉(zhuǎn)過身，抬起頭一看，原來是住在村口的那位老奶奶，她慈愛地看著我，笑得像一朵雛菊在綻放。她沒等我開口，就先說話了：‘你也正要去買菜嗎？好極了，陪我作個(gè)伴吧，我也要去買菜了。’

　　一路上，她牽著我的手，歡暢地走著路。我悄悄打量著她，她怎么連一個(gè)籃子或袋子都沒拿呢？我不解了。不知不覺中，我們已經(jīng)到了市場，市場上的'人摩肩接踵，讓我頓時(shí)腦子一片空白，但老奶奶卻鎮(zhèn)定自若，拉著我穿過人群，讓我逐漸恢復(fù)了平靜的心態(tài)，記回了媽媽要我買的菜，老奶奶她一直陪伴著我，還教我怎樣去買菜。等到我買齊了，便踏上了歸途。來到村口，我們便分別了。無意間，我瞥見了老奶奶家的窗戶內(nèi)擺放著各種菜。

　　我似乎明白了什么……

　　在這陽光燦爛的早晨，陽光不僅撒在大地上，還調(diào)皮地攀上老奶奶滿頭的銀絲上，撫摸了老奶奶那有點(diǎn)彎曲的背上。

　　關(guān)愛不是有限的，而是無限的；不是短暫的，而是長久的。

陽光作文 篇4

　　寂寞總是匆匆地來又匆匆地走，仿佛從來沒有來過，可又痛地那么深刻，有時(shí)很彷徨。我會(huì)好好的，雨天寂寞，陽光早以燦爛。 ————題記

　　寂寞游離在一群群陌路人中。

　　陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的班級(jí)，我坐在那里，安靜地象空氣。安靜地不知道心在哪里，或許或許，我是不屬于這里的，強(qiáng)烈地懷念曾經(jīng)：放學(xué)后，和LL，一起結(jié)伴回家。與LL一起說老師好變態(tài)。呵呵，真是不懂得珍惜，現(xiàn)在才懷念他們。狠狠地罵自己。

　　那些都是過去，過去都是美好的，這里沒人能懂我的寂寞。

　　班級(jí)里的人，我不想稱他們同學(xué)，他們又何時(shí)把我看作同學(xué)了呢？他們手挽手去操場，去廁所，露出得意的神色，是呵，我是最孤單的吧。

　　第一次有了想哭的沖動(dòng)，我變成了愛哭泣的孩子么？

　　見到了以前的同學(xué)，他們問我過地好不好，我努力露出平靜的神色，微笑著說，“好”其實(shí)不然，自己已經(jīng)被寂寞和流言蜚語折磨地心很煩。

　　其實(shí)我真地想在他們面前大哭一場，幾次告訴自己不能不能，最終忍住了。我不是死要面子，我的悲傷是不能讓他們看到的`！

　　晚上洗澡，把全身淋濕，眼淚順著腮幫子滾下來，溫溫的。再把全身擦干，我不能讓別人看到我的寂寞。

　　不管怎么樣，不可能一直與寂寞為鄰啊，我總是這樣安慰自己，除了自己，再也沒人拍拍肩膀安慰自己。

　　我還是要微笑，為了以前的同學(xué)，也為了自己，要笑下去，微笑過后，雨天過去。

　　耳邊回響：微笑下去。

陽光作文 篇5

　　我們每個(gè)人都在陽光下快樂地成長．是陽光給了我溫暖和力量；是陽光給了我美好的生活；是陽光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著。父母的教育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷地吮吸著雨露，不斷地享受著陽光。 母愛，是一縷溫柔的陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；雖每天她不停地嘮叨我，但這也是一種愛，這種愛似茉莉花，雖然平淡無奇，卻芳香怡人。曾記得遇到困難時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻眉開眼笑。

　　當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私地撒向了我，我快樂地成長著。 老師，是一束柔和的陽光，輕輕地將關(guān)切撒向我的心田。在老師的眼里,我就像是一顆幼小的秧苗，而老師就是一位每天辛勤勞動(dòng)的園丁，他每時(shí)每刻都哺育著我，教育我，讓我茁壯成長。老師還教育我們一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地往前走，就算再累再苦也不能停下，不然將會(huì)在學(xué)習(xí)這條路上失敗……敬愛的老師，把陽光無私地撒向了我，我快樂得享受著。 同學(xué)，是一片燦爛的陽光，在困難時(shí)幫助我，傷心時(shí)安慰我，孤獨(dú)時(shí)陪伴我。

　　在我的心靈里同學(xué)就像春天里明媚的`陽光，炫耀著五顏的色彩，飛揚(yáng)著悅耳的笑聲，帶給我溫馨和快樂。 童年，就是春天陽光下種下飽滿的種子，漸漸地，漸漸地，種子在陽光的浸潤下慢慢地發(fā)芽，最后長成參天大樹；其實(shí)陽光一直伴隨在我們的身邊，讓我們與陽光同行吧！ 感謝陽光，讓我們?cè)陉柟獾慕�潤下開花結(jié)果吧！

陽光作文 篇6

　　——致活著的人

　　唉，又到了月底！除了房租費(fèi)、水電房、煤氣費(fèi)、購物物…工資已所剩無幾，心碎得只有錢包的哭泣。如果哪一天陽光還要收費(fèi)，街頭上怎敢有乞丐的流浪！

　　曾聽說一個(gè)大家都知道的故事：一個(gè)漁夫躺在沙灘上曬太陽，商人說：＂你應(yīng)該辛苦工作，掙許多錢，再舒服地享受陽光。＂＂我現(xiàn)在就在享受呀�。�

　　畢業(yè)后，雙膝跪進(jìn)了社會(huì)。每天努力工作八小時(shí)，迎接所謂白領(lǐng)族的挑戰(zhàn)。每天苦苦支撐，想要倒下，心卻不甘，恍惚間才想起那句話＂我現(xiàn)在就在享受呀�。�

　　漁夫，一只舊船，出沒風(fēng)波；一間木屋，面朝大海。也許他曾用海水燒飯，只想嘗嘗鹽的味道；也許他曾把沙灘當(dāng)沙漏，只想知道時(shí)間的存在；也許他曾用貝殼刮胡子，只想等候天際的'星辰。

　　商人，左手握著寬如盾的三星，右手持著長如矛的蘋果，叱咤商場，傲視群雄。他穿梭于云端，奔波于四海，故土拋在腦后，鼠標(biāo)成了摯愛。也許他曾餐風(fēng)宿雨，獨(dú)自渡過漫漫長夜；也許他曾舉目無親，一人遙望天上的冷月。

　　不論是貧或富，只要你還堅(jiān)強(qiáng)地活下去，在陽光面前，人人平等。如果哪一天陽光不再免費(fèi)，祝福你還活著！

陽光作文 篇7

　　有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛是一種福分。有了它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么美。

　　我睜開眼，第一眼看見的就是陽光。暖暖的，美美的顏色。那么迷人，那么扣人心弦。

　　早晨的陽光是清新的。是它帶著天空的信息第一個(gè)照亮了大地。早晨的.陽光把小草照綠了，把花兒照紅了，把天空照藍(lán)了，把空氣照清新了，也把人們的心照明了！

　　中午的陽光是淘氣的。它跑到葉子上，把綠綠的葉子變得更有光澤；它鉆進(jìn)草叢，讓小草挺起了腰；它還常常爬到人們的臉上，讓人們睜開眼……到處都充滿了生機(jī)，空氣也是暖洋洋的！

　　傍晚的陽光是明亮的。它爬上房屋，墻壁就像新刷過似的明亮；它來到湖面，湖水就像撒了金子一樣波光粼粼；它爬進(jìn)窗戶，印在小孩子的臉上，暖融融的，舒服極了！

　　陽光照亮了一切：小花、小草、大樹、大樓、人們……陽光每天都在和我們做伴呢！其實(shí)生活中處處充滿了希望和升級(jí)，只要我們留意一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來是這么美好！

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