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生活需要陽光小學(xué)生作文精選
【篇一：初中生活需要七彩陽光300字】
第一道光紅。——紅色代表著自信我們相信，有了自信，就等于成功的一半。
第二道光橙�！壬碇鴺酚^只要笑一笑，沒有什么大不了。
第三道光黃�！S色代表著愛心用一顆愛心，去換別人的真心。
第四道光綠。——綠色代表著執(zhí)著凡事都要執(zhí)著的追求，這樣才能獲得成功。
第五道光青�！嗌砥匠Ｐ脑摽吹臇|西，看淡一點(diǎn)，不要太在意。
第六道光藍(lán)�！{(lán)色代表著寬容心胸應(yīng)該向海一樣寬廣，不要太在意別人說你什么。
第七道光紫�！仙碇職庾鍪裁词露紤�(yīng)該有勇氣，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的！
我相信，我的初中生活也會(huì)因此而多姿多彩！
【篇二：生活需要陽光500字】
當(dāng)春天的第一抹陽光灑在大地上，大地便有了希望；當(dāng)夏天的第一抹陽光灑在大地上，大地便有了炙熱；當(dāng)秋天的第一抹陽光灑在大地上，大地便有了收獲；當(dāng)冬天的第一抹陽光灑在大地上，大地便有了溫暖。
生活就像一架鋼琴。有人彈出了春的希望，有人彈出了夏的炙熱，有人彈出了秋的喜悅，有人彈出了冬的悲涼。琴音如何，完全取決于演奏者對(duì)待生活的態(tài)度。
生活本身就是一個(gè)艱苦的過程，沒有絕對(duì)的崎嶇，亦沒有絕對(duì)的平坦；沒有絕對(duì)的悲涼，亦沒有絕對(duì)的明媚；沒有絕對(duì)的黑白，亦沒有絕對(duì)的絢爛；沒有絕對(duì)的失望，亦沒有絕對(duì)的希望。
陽光是無私的，因?yàn)橛辛怂拇嬖�，人類的生命才得以延續(xù)。陽光是善良的，它為整個(gè)世界提供了能量，卻不索取任何回報(bào)。
生活需要陽光，如果生活有了陽光，崎嶇將會(huì)變成平坦，悲涼會(huì)變成明媚，黑白會(huì)變成絢爛，失望會(huì)變成希望。
有些朋友常常沉迷于瓊瑤式的纏綿之中，多愁善感；有些朋友時(shí)常抱著一大摞的學(xué)習(xí)資料，架著厚厚的“二餅”向我苦嘆：“天哪，為什么要考試？太累了！”我為之一笑，我不是什么圣人，不是什么哲學(xué)家，也不會(huì)說出那種超哲理的話，也說不清那些所謂的“禪機(jī)”，但我毫不猶豫地對(duì)他們說：“你的生活太累了，那是因?yàn)槟愕纳钜呀?jīng)失去了色彩，沒有了昔日那活潑的身影�！笔前�，朋友，生活式需要陽光的。
朋友們，打開心靈的窗子，你看見陽光了嗎？
【篇三：生活需要陽光作文600字】
生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光；生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。
生活，生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災(zāi)難，我們每天都在使用它，而因?yàn)樗覀円沧兊藐柟�。追�?mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……陽光的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。
追夢(mèng)是每個(gè)人的必經(jīng)路，而沒有了這個(gè)夢(mèng)，似乎陽光永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)人心中。因沒有了夢(mèng)，成功的喜悅就會(huì)消失，更不會(huì)有過程的挫折與追夢(mèng)的艱辛之后的快樂，帶來的只是沒有陽光的孤獨(dú)的寂寞。在追夢(mèng)的過程中，也許會(huì)遇到挫折，但心中如果有陽光，生活中有陽光，就會(huì)如同花兒需要陽光一樣之后的自信盛開，美麗，而追夢(mèng)后成功的喜悅更加需要陽光來慶祝。而這些陽光或許是家人或許是朋友更或許是不認(rèn)識(shí)的陌生人。
生活需要陽光，就像追夢(mèng)中的陽光；生活中需要陽光，就向?yàn)?zāi)區(qū)人民需要陽光。每天每天，災(zāi)區(qū)人民就像黑暗需要陽光一樣，他們祈盼著陽光的早一天到來。每當(dāng)我們看到災(zāi)區(qū)人民生活在不堪入目，可怕的地方時(shí)，每當(dāng)我沒看到他們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴小事的行為上時(shí)，我真想馬上變成陽光去幫助他們，解決他們的困難。每天，陽光總會(huì)出現(xiàn)，但是，總有一天，陽光會(huì)在他們心中發(fā)育，陽光會(huì)照射他們的生陽光，代表著數(shù)不清的含義，同時(shí)，陽光也代表著每一個(gè)人的理想，精神……就像太陽每天必須工作，為我們發(fā)射陽光。生活在這個(gè)陽光的世界里，每個(gè)人都會(huì)變得朝氣蓬勃，每個(gè)人都會(huì)變得笑口常開，快樂多的溢出來！
【篇四：生活需要陽光700字】
春的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……
一年四季，陽光滋潤(rùn)著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時(shí)，陽光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點(diǎn)的燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀，陽光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富？陽光。
生活不能沒有陽光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色。帶上你陽光般的心靈，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽光！
感謝陽光，它是如此的大公無私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬物，美丑善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢，無情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美，縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽光般的品性，帶上你陽光般銳澈的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！
你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，我們總會(huì)被那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生活心愿陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經(jīng)受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日！
【篇五：生活需要陽光800字】
讓我們的生活充滿陽光，因?yàn)槲覀冃枰�！——題記
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾子也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒有人想到一點(diǎn)陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上，我也只是低著頭縮在自己的影子里--躲避陽光。
周考的成績(jī)時(shí)高時(shí)低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句："太陽每天都是新的。"可我，竟有多少個(gè)日子沒有沐浴在陽光之中了？一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長(zhǎng)久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實(shí)我們的生活中不僅僅只有中考，還需要有一絲陽光�！�
我也微笑了。從那時(shí)起，我每天總趕在同學(xué)來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個(gè)人記得給陽光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長(zhǎng)時(shí)間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語文老師所倡導(dǎo)的"陽光作文"。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光，我知道這一天已經(jīng)到來。
不久，我在網(wǎng)絡(luò)上開辦了一個(gè)文學(xué)社，網(wǎng)羅了許多即將走上考場(chǎng)，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí)，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽。永遠(yuǎn)需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光，需要?jiǎng)恿Γ枰耜柟獍銣嘏臒o限熱情。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
【篇六：生活需要陽光1200字】
在媽媽眼中，我不是一個(gè)“正派”的讀書人——初識(shí)幾個(gè)大字，便將唐宋詩詞的讀本棄置一旁。別的孩子“鵝，鵝，鵝”清脆的讀書聲中，我卻兀自捧著一本神話故事，溜到戶外灑滿陽光的草坪上翻開沾染油墨香的畫冊(cè)，在炫麗色彩和精簡(jiǎn)文字間神游天外。
“他是主宰光明的神，金燦燦的光圈使他無時(shí)無刻不沐浴于溫暖明媚的光芒之中�！弊x到這兒，我時(shí)常仰臥在充盈著泥土嫩草清香的草叢上，瞇起眼打量藍(lán)藍(lán)的沒有邊際的天空映襯的那一輪簡(jiǎn)明霸氣的炫麗。
很久很久之后，我方才一夢(mèng)驚覺阿波羅的故事僅僅是神話，作為一個(gè)臆想的泡沫，它終有一日輕飄飄地離開不再幼稚地相信神的存在的我們，飛揚(yáng)、碰觸、破碎。在時(shí)光無限可能性面前，甚至連那驕陽依舊注定無法永恒。億萬年后，太陽終將疲憊地化身白矮星變老、變冷、沉寂，它輝煌的過去在之后更為冗長(zhǎng)的歲月面前無疑是一段隨意回眸間都能無意忽略的時(shí)光。
一束陽光，要奔波多少遙遠(yuǎn)的路途方才抵達(dá)地球？一縷陽光，需折射、反射多少回合才能普照大地？一絲陽光，曲曲折折有幾多幾率傳遞到我們跟前？
太陽的光與熱需要儲(chǔ)蓄。
相對(duì)于沒有盡頭持續(xù)膨脹的宇，相對(duì)于十一維的宙，相對(duì)于已知乃至尚處于探索階段的天文，一線陽光的存在在這廣袤的宇宙中或許只是一介匆匆過客。但是，作為宇宙中為數(shù)稀少的高等生命體之一的人類，早已銘記它的恩澤，證明它的存在、它的燦爛。還有地球上其他的生靈，它們一樣是太陽的饋贈(zèng)，它們一樣永遠(yuǎn)地記住了太陽。
正是因?yàn)槲羧仗枱o數(shù)氫、氦的儲(chǔ)蓄，至今人們還在享受源源不斷的溫暖。
伽利略、布魯諾、哥白尼無數(shù)的觀察、實(shí)驗(yàn)與假設(shè)無疑是一次儲(chǔ)蓄，他們將其兌換成的學(xué)術(shù)精華使中世紀(jì)以來黑暗的神學(xué)受到重創(chuàng)，人類的文明趨于理性、愛因斯坦的理論和逐步被證實(shí)的猜想是一次儲(chǔ)蓄，為后人更深層的探索提供參考的依據(jù)……
無數(shù)前人的儲(chǔ)蓄在到期的時(shí)候回報(bào)以大量利息，精挑細(xì)選后增加利率存回人類探索的銀行進(jìn)行下一次的儲(chǔ)蓄。科學(xué)一直在探索、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、推翻……人類一直在存錢、理財(cái)、增值……
“人不學(xué)，不知義”，其實(shí)何止不明白為人處世社交“義”的原則，更寡聞前人寶貴的基金、不知道要儲(chǔ)蓄自己的學(xué)識(shí)。從小處說，學(xué)生最衷愛的陽光莫過于成績(jī)單上漂亮的一筆，學(xué)習(xí)下降，心里難過嘴上卻來個(gè)死不承認(rèn)。你瞧，眼前的、耳聞的那些追悔莫及的懺悔，應(yīng)該成為自己的前車之鑒，轉(zhuǎn)而一心一意喚回自己的陽光！好一句“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？”在圣賢的熏陶下，拒絕“好心”的同學(xué)塞來的答案，伏在寫字臺(tái)，哪怕唯有明月耐心瞅著自己的時(shí)刻，依舊認(rèn)真溫習(xí)、預(yù)習(xí)吧。只要持之以恒，你的儲(chǔ)蓄會(huì)給你帶來最明媚的陽光！
“玉不琢，不成器”，人生的儲(chǔ)蓄是自我的雕琢，情系陽光，你是你自己的阿波羅——來日多少坎德拉的光亮，全憑今日你的儲(chǔ)蓄。開心點(diǎn)，快樂點(diǎn)，去迎接屬于你的朝陽吧！請(qǐng)相信，人生需要儲(chǔ)蓄，你是你自己的阿波羅——現(xiàn)在的你與花開之日的自己站在一根有韌性的絲線兩端，拉一把，便與彼岸靠近一點(diǎn)。儲(chǔ)蓄陽光，陽光因你而燦爛。作文
【篇七：生活需要陽光1200字】
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時(shí)它又是快樂、幸福的。生活需要陽光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，但是再陰的天注定會(huì)有晴的時(shí)候，我希望生活的世界可以少一些風(fēng)雨，從而多一份陽光。
生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽光，在某一天清晨，在某一場(chǎng)淡藍(lán)色天光里，突然就消失了，他們?cè)?jīng)生活的軌跡，他們?cè)?jīng)鋪展開的難過與歡樂，在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。但是生活需要陽光，風(fēng)雨過后陽光依然充滿整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺得很累很累，面對(duì)家長(zhǎng)的催促，老師的批評(píng)，朋友的不理解，再加上成績(jī)的不理想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不知道陽光何時(shí)才會(huì)照到我的生活，快樂何時(shí)才會(huì)降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學(xué)習(xí)，同一個(gè)老師教的，為什么差距那么大？是老師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因？自己好好想想，寫個(gè)檢討，保證下次測(cè)驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi)，寫好了交上來……成天都是這些，我開始覺得自己已經(jīng)“掉隊(duì)”了，漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體，從那以后，課程越來越難，科目越來越多，用那些IQ也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦A夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說，想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽不懂的函數(shù)，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語單詞是那樣的枯燥無味，眼睛看著卻是記不入腦，想起Jay新出的專輯，那些動(dòng)聽而誘人的音樂，比學(xué)什么來的都要快，同學(xué)們?cè)诎嗬镏v著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請(qǐng)家長(zhǎng)”結(jié)束了這次測(cè)驗(yàn)。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號(hào)的卷紙，氣憤地打了我一頓，問我整天干嗎去了，我說去上學(xué)，其實(shí)說上學(xué)連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著：今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上，在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說，每次想到這里政治老師講的一句名言又出現(xiàn)了：無志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生會(huì)不會(huì)有夢(mèng)，為什么夢(mèng)里的陽光可以燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實(shí)中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷飄零。
生活需要陽光，但我的陽光去哪了？我不知道，這讓我覺得很惆悵，記得一個(gè)作家寫過一句話，他說：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
人生漫長(zhǎng)，生命苦短，當(dāng)你失落時(shí)，孤寂時(shí)；當(dāng)你困難時(shí)，憂傷時(shí)；放飛心靈吧！世界充滿了陽光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是可以遠(yuǎn)離嘈雜的人群，獨(dú)啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
【篇八：生活需要暖暖陽光1500字】
春色三分，二分塵土，一分流水，細(xì)看來，不是揚(yáng)花，點(diǎn)點(diǎn)是少年笑靨�！}記
“哎呦�！�
午自習(xí)中，一聲輕輕的慘叫溜過安靜的教室，雖然聲音并不大，卻還是有同學(xué)投來不滿的目光，我趕緊趴到了桌上。
講臺(tái)上的晨再一次抬起頭，有些生氣的呵斥道“你老實(shí)點(diǎn)行不行？都說你幾百遍了，別人可都在睡覺呢！”“好了好了，知道了知道了。”“你如果再這樣，就出去站著去，我……”“行了行了，在這樣我就出去站著行了吧！”我不耐煩地沖她招招手，她都說了我好幾遍了，煩不煩啊。晨張了張嘴，欲言又止。
晨是我最好的朋友，不然打死我我也不敢在午自習(xí)中這么放肆的說話。
我繼續(xù)和同桌說著悄悄話，這丫頭真是的，說不過我也不用掐我吧。我們又開始爭(zhēng)論究竟哪個(gè)歌手唱歌好聽，聲音越來越大，說到慷慨激昂處，因意見不合，我突然“騰”地起身，“啪”地把手拍在了桌上，怒視著同桌，同桌則目瞪口呆望著我，忽然捂著肚子大笑起來。睡著的同學(xué)也都被我們驚醒，一個(gè)個(gè)揉著惺忪的睡眼，懵懂地望著獨(dú)自“屹立”于教室的我。
晨也驚訝地望著我，終于忍無可忍，大聲訓(xùn)斥道：“你到底要干什么？太過分了，要不是看在我們是好朋友的面上，我早就讓你出去站著了�！�
“我……”我也對(duì)自己剛才的行為感到抱歉，但聽到她當(dāng)著這么多人的面這樣大聲地說我，不禁怒火中生，我也大聲喊道：“哼，不就是看個(gè)紀(jì)律嗎。竟然連好朋友都不認(rèn)了，小人、典型的小人啊！”
“你、你、你……”晨“嚯”地起身，用顫抖的手指著我，臉漲得通紅，嘴里擠出幾個(gè)字“你、你給我出去�！�
“你說什么？”我憤怒地問，“你竟然要我出去，好，出去就出去，你可別后悔�！蔽夷樕F青，把筆一摔，頭也不回地走出教室。我沒有看到晨的臉色，只瞥見同學(xué)們?cè)尞惖难凵�，聽到同學(xué)們的聲聲唏噓“唉，原來她們也會(huì)吵架呀……”
教室外的我孤獨(dú)地欣賞著這個(gè)被春天包圍著的世界，陽光明媚，刺得眼生痛，空氣中有一股新翻的泥土的氣息，繁瑣的陽光將我的心縈繞在春天的壓抑中，支離、破碎，細(xì)小的塵埃在陽光下舞弄，孤獨(dú)、惆悵，面前花壇里的野花也露出了頭，“切，什么破花，難看死了�！蔽沂箘诺赜媚_跺了幾下，以泄心頭之怒。
花壇邊上那紫色的鮮花不知何時(shí)已經(jīng)綻放，這可是晨最喜歡的鮮花，她說這朵花的綻開就像人的笑臉一樣明媚，她還說……唉，我怎么又想起她來了，可是她的好似潺潺流水在心頭繚繞，一旦迸發(fā)是那么滔滔不絕：心煩的時(shí)候總是她給予我安慰，氣餒的時(shí)候總是他給予我鼓勵(lì)，就連我胡鬧她也也總是無休止地遷就我……絲絲陽光、照進(jìn)心房，將幽幽怒意化成心中縷縷悔恨的青煙，“明明是自己的錯(cuò)，別人休息時(shí)自己又大聲說話又拍桌子的本來就不對(duì)，還指責(zé)晨，說她是小人，她可是最恨小人的，我怎么這么……唉！
下課鈴聲恰在此刻響起，我想去道歉，又不好意思，萬一她不原諒我怎么辦啊。不去道歉，又怕錯(cuò)過機(jī)會(huì)，從此失去可貴的知己。就在躊躇猶豫時(shí)，晨從教室慢慢地走了出來，我趕緊低下了頭，晨過來拉起我的手，她的手濕漉漉的，我抬起頭，看到了她那發(fā)紅的雙眼“對(duì)不起，剛才我不應(yīng)該叫你出來，我……”“晨，應(yīng)該是我向你道歉才對(duì)�！蔽覂�(nèi)疚地說“我不應(yīng)該那樣說你，對(duì)不起！”
“沒關(guān)系，那我們以后還是最好的朋友？”
“恩，一定！”
我和晨手牽著手，相視而笑，晨笑靨如花，暖暖陽光，隴上心房，將純純感動(dòng)化成眼中淡淡氤氳的煙霧。繁瑣的陽光將我的心縈繞在春天的暖意中，斑駁、隨意，細(xì)小的塵埃在陽光下舞弄，輕盈、翩然……
生活多滋多味，生活多姿多彩，生活不正是需要這樣，多一米暖暖陽光，少一絲戚戚陰霾嗎？
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