楊樹(shù)的作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的楊樹(shù)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
楊樹(shù)的作文1
楊樹(shù)，自古以來(lái)，就有許多文人墨客贊美和贊頌，贊頌它挺拔的雄姿和忠貞的精神。著名文學(xué)家矛盾在《白楊禮贊》中寫道：“我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)以及力求上進(jìn)的精神�！边@里，我要說(shuō)的不是白楊的挺拔與堅(jiān)貞，而是它那飄舞的、鵝毛般的楊絮。
在一次放學(xué)回家的路上，我不經(jīng)意間看到白楊樹(shù)枝上翩翩起舞、搖曳抖落的花絮，仿佛鵝毛大雪紛紛落地，煞是好看。這時(shí)，我怦然心動(dòng)，急忙張開(kāi)雙臂去迎接它的到來(lái)。
早晨起來(lái)，楊絮帶著一縷和煦的陽(yáng)光，伴隨著一股柔和的微風(fēng)，輕盈地穿行于天地之間，像天真的孩子在空中無(wú)憂無(wú)慮地翩翩起舞，給這靜謐的天地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和樂(lè)趣。
我靜靜地仰視著天空中綻放的一朵朵圣潔的雪蓮花，小心翼翼地欣賞著它優(yōu)美的舞姿，屏住呼吸，生怕打碎這美好的瞬間。風(fēng)慢慢地變得微弱起來(lái)，它們憂慮地在我腳下繚繞，好像在與我訴說(shuō)著對(duì)風(fēng)的不滿……漸漸地，它們停止了飛舞，投入到大地媽媽的懷抱。
過(guò)了一會(huì)兒，突然一陣強(qiáng)風(fēng)霸道地?fù)涿娑鴣?lái)，楊絮如雄鷹般地展翅欲飛，盤旋而上。它們撲打著身子，抖擻著精神，從我面前飛過(guò)，眼前一片白茫茫的。它們頑皮地親吻著我的臉頰，我的心癢癢的，怦怦直跳。風(fēng)又漸漸地平穩(wěn)下來(lái)，楊絮猶如潔白的云朵飄飄灑灑地浮于天空中，好似美麗的蝴蝶興高采烈地游蕩在花壇里，又好像搖曳的落葉點(diǎn)綴著天地。
楊絮隨風(fēng)輕飄，輕柔地舞蹈，引領(lǐng)著我進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界……
我愛(ài)那翩飛的楊絮，愛(ài)那夢(mèng)幻般的世界。正因?yàn)槿绱耍腋鼝?ài)充滿無(wú)限魅力的楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文2
初春的早晨，我漫無(wú)目地走在河邊的小道上，盡情地吮吸著春的氣息，享受著周圍樹(shù)木帶來(lái)的勃勃生機(jī)。
突然，路邊的棵小楊樹(shù)引起了我的注意。準(zhǔn)是有人折磨它了吧！它本就生得瘦小，纖細(xì)的樹(shù)干此時(shí)已半倒伏地立在地上，被折過(guò)的樹(shù)枝露出淡黃色的′肌肉"，青色的樹(shù)皮被磨損了，嫩綠的葉子也零零散散落了一地，雜亂無(wú)章。我皺緊眉頭，心里不由得生出了一絲憐憫之情，不忍心再看這棵被人摧殘的小生命，于是快步離開(kāi)了。
人雖然不在那里了，但心里還直牽掛著棵小楊樹(shù)，不知它的命運(yùn)將會(huì)如何？過(guò)了一段日子，再去河邊玩時(shí)，我特意去找那棵小楊樹(shù)，我好怕看到的是棵彎曲了的干枯的樹(shù)。事實(shí)卻讓我意外，它沒(méi)有死，反而又扯直身子了！原來(lái)被折斷的地方已經(jīng)結(jié)疤了，主干上又長(zhǎng)出了新的樹(shù)枝。一些嫩綠的小樹(shù)葉挺著高傲的頭，像是在向我報(bào)告：′看，我不會(huì)認(rèn)輸?shù)模沂谴虿凰赖男?qiáng)！′我欣慰地笑了，原來(lái)小楊樹(shù)沒(méi)有我想象中那樣脆弱。
再后來(lái)，我們?nèi)叶及岬搅顺抢铮乙驳匠抢锶ド蠈W(xué)了，全新的生活環(huán)境，緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓我早就把那棵不起眠的小楊樹(shù)拋到了九宵云外。
前幾天，我隨爺爺回一趟老家，去找兒時(shí)的玩伴時(shí)，我又路過(guò)了那條河邊小道。烈日炎炎，辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤地。慶幸的是，路邊著許多枝繁葉茂的楊樹(shù)，使人感覺(jué)涼爽了許多。此時(shí)，幾年前的那棵小楊樹(shù)正進(jìn)了我的腦海。我趕緊去尋，就在那棵小楊樹(shù)生長(zhǎng)的位置上，我看到了一棵筆直高大的楊樹(shù)。雖然它沒(méi)有別的楊樹(shù)那么粗壯，但也稱得上挺拔、威武、就像一位英姿颯爽的年輕戰(zhàn)士。我心里充滿了喜悅，不由自主地為它豎起了大拇指。
這棵楊樹(shù)真是了不起啊，經(jīng)歷了那樣一次毀滅性的打擊，卻仍然倔強(qiáng)挺立，在困難中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，最終長(zhǎng)成了棵參天大樹(shù)！人呢，也應(yīng)該這樣吧。
楊樹(shù)的作文3
學(xué)校教學(xué)樓和綜合樓之間的空坪上長(zhǎng)著一棵高高的白楊樹(shù)，如一把古劍刺向蒼穹。樓高四層，樹(shù)高高俯瞰著樓。
不知是何人所植的樹(shù)？是建校之初就有，還是以后才植的？無(wú)人說(shuō)得清。學(xué)校面目也已“舊貌換新顏”，但白楊樹(shù)一直就在那個(gè)位置站著，一屆屆的學(xué)子在樹(shù)底下經(jīng)過(guò)。
初春，鄉(xiāng)村的空氣依舊料峭，野地里卻早已依稀可見(jiàn)嫩芽鉆出地面，綠綠地，讓人忍不住想觸摸一番，感受春天的清新。但白楊樹(shù)的樹(shù)枝除了鋪著干枯的苔衣，依舊空空，樹(shù)皮泛著青白。小草從樹(shù)下的磚隙也迫切探出嫩葉。學(xué)生在樹(shù)下游戲著，誰(shuí)也沒(méi)在意，忽然有一天，有人訝異的發(fā)現(xiàn)，樹(shù)枝上零星出現(xiàn)了斑斑綠點(diǎn)。不幾天，像變魔術(shù)似的，一片片嫩葉像花兒悄然綻放。葉兒是那么的嫩綠，青翠欲滴，像一玫玫翡翠鑲在劍身上。晨曦里，也有南歸的鳥(niǎo)兒在枝頭上雀躍，舒展舒展翅膀、梳理梳理羽毛，伴著瑯瑯的晨讀聲，不時(shí)婉轉(zhuǎn)的唱和著。
夏日，大片大片的葉子層層疊疊，濃陰籠蓋。白楊樹(shù)成了鳥(niǎo)兒的天堂。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳上跳下，不斷歡叫著。時(shí)而如情侶私語(yǔ)、時(shí)而似家庭聚會(huì)、時(shí)而像雙方論辯。清脆的鳴聲一陣陣此起披伏、經(jīng)久不息，更像山野情歌對(duì)唱。樹(shù)下綠蔭好大一片。“避熱臥其間，綠蔭回涼吹”，課間，許多學(xué)子來(lái)到綠蔭下休息，雖不“臥”，但貪樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)。有的在樹(shù)下石階靜坐，仿佛在思考上節(jié)課的問(wèn)題，有的不知在歡談什么，不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲，有的抬著書(shū)本在呢喃背誦。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也安靜許多，偶爾幾只撲棱著翅膀飛出又飛進(jìn)。鳴蟬也帶著琴來(lái)湊熱鬧，伏在枝頭長(zhǎng)吟短唱，“飲露身何潔，吟風(fēng)韻更長(zhǎng)。”蟬聲絲毫沒(méi)有影響教室的朗朗書(shū)聲，倒有些相映成趣。夏日的校園是熱鬧的。
天氣漸漸涼了，白楊樹(shù)的葉子也慢慢變黃了，滿樹(shù)色彩斑斕，煞是好看。涼風(fēng)中片片落葉如花蝴蝶般翩翩起舞，似乎在向?qū)W校做最美的謝幕。白楊樹(shù)的葉子類似“心”形，陸游有詞云“一片丹心圖報(bào)國(guó)，雙鬢向人無(wú)再青”，此句放在教師身上，一點(diǎn)也不夸張。秋陽(yáng)投下，白楊樹(shù)披上了金裝，連校園都是金色的了。
白楊樹(shù)落光了最后一片葉子，孤傲的昂視蒼天。任寒風(fēng)凜冽、任嚴(yán)霜肆虐，他挺立著倔強(qiáng)的身軀，始終站在那，好像在守護(hù)著校園的凈土，等待著學(xué)子的重新返校。他知道：冬天雖然來(lái)了，但春天并不會(huì)遙遠(yuǎn)的。
白楊樹(shù)雖無(wú)牡丹的雍容華貴，無(wú)荷花的清逸雅致、無(wú)菊花的隱逸幽靜，但他孤傲執(zhí)著，他不需要膏腴，只要有地，就能扎根。他普通的無(wú)人注目，但他對(duì)大地的愛(ài)是深沉的。
楊樹(shù)的作文4
還記得小時(shí)候剛上學(xué)時(shí)，學(xué)校門前種著兩排高大挺秀的白楊樹(shù)。在那個(gè)時(shí)節(jié)，白楊樹(shù)長(zhǎng)得正盛，郁郁蔥蔥，像極了一把大傘。
還記得夏天的時(shí)候，我們一群小伙伴常常會(huì)聚集在白楊樹(shù)下。有時(shí)，我們會(huì)把一顆白楊樹(shù)緊緊地抱住，然后仰起頭循著白楊樹(shù)枝葉的縫隙去看那湛藍(lán)的天空，去看樹(shù)上嘰嘰喳喳唱著歌兒的小鳥(niǎo)。有時(shí)，我們會(huì)坐在樹(shù)下聊天或是做游戲，跳方格啦，抓石子啦，下跳棋啦……，大家笑著，鬧著，似乎白楊樹(shù)驅(qū)走了夏季的炎熱，送給了我們從身體到心靈的舒爽！
白楊樹(shù)就這樣伴著我們成長(zhǎng)。我們每長(zhǎng)一歲，它們也會(huì)伴著我們長(zhǎng)高。不過(guò)，一到秋天的時(shí)候，它們身上的葉子就會(huì)變黃變枯，一片一片掉落，只剩下光禿禿的枝丫。那時(shí)候我們還小，還以為它們死了呢，心里便有些小小的傷心。豈料，到了第二年春天，它們又重新長(zhǎng)出了嫩芽，長(zhǎng)出了綠葉，長(zhǎng)粗了枝干，又慢慢變成了我們熟悉、喜愛(ài)的玩伴。
那時(shí)候，在我幼小的心里，我總覺(jué)得白楊樹(shù)是世界上最高、最直的樹(shù)了。可是，大人們卻不這樣認(rèn)為，他們總是一遍又一遍地糾正我，告訴我，這個(gè)世界上還有很多很高很高的樹(shù)。然而，奇怪的是，它在我心中的形象從來(lái)不曾改變。你看哪，風(fēng)來(lái)了，它沙沙地響著，呼呼地叫著，卻從不彎下它的腰。雨來(lái)了，它也不似“落湯雞”，葉子反而愈加的亮了起來(lái)，綠了起來(lái)。就是秋天，它落光了葉子，冬天，它披上白雪，它也依舊昂首挺胸。它似乎什么也不怕，總是驕傲的像英勇的衛(wèi)士，永遠(yuǎn)站在那里，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！
后來(lái)，老師告訴我們說(shuō)，白楊樹(shù)是我們西部的樹(shù)。它守衛(wèi)著我們，守衛(wèi)著我們的城市、鄉(xiāng)村、戈壁和綠洲。
從此，每當(dāng)站在白楊樹(shù)下，看著當(dāng)年在白楊樹(shù)上刻下的字，我覺(jué)得我更加喜愛(ài)我們家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)了。每天從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我總在盼望著：什么時(shí)候我也能長(zhǎng)得這么高，這么直，也像一把傘呢？
楊樹(shù)的作文5
你好，我的朋友，你經(jīng)歷了這么多，變得無(wú)不堅(jiān)忍頑強(qiáng)，作為你的朋友，我為你高興。我喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡你的無(wú)私，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！
你身材高大，面對(duì)生活，總是用樂(lè)觀地心態(tài)，把濃綠灑滿大地。特別是在夏天的時(shí)候，你就是乘涼和玩耍的好去處，因此我也認(rèn)識(shí)了你。
記得夏天的時(shí)候，我們的感情最好。我總是不經(jīng)意的就跑到你那里，你也很熱情地招待我，為我擋住烈日，而且你不僅為我遮擋烈日，你也為和我一樣熱的人撐開(kāi)綠傘，讓他們有一個(gè)休息之地，所以，我非常敬佩你，慢慢地喜歡你。
但是，暴風(fēng)雨來(lái)了，所有的伙伴都找到藏身之處，只有你還在大雨中喘息。大風(fēng)呼嘯，風(fēng)聲讓你的胳膊左右搖擺，讓你的身軀傾斜，你的身上多了幾道傷疤，流了很多血。暴風(fēng)雨侵蝕你的身體，好像要和你比試比試，然而你沒(méi)有屈服，用自己的毅力拼命抵擋暴風(fēng)雨的入侵，依然高高的仰起你那高傲的頭顱，在這暴風(fēng)雨中勇敢的挺立。你的家里還住著家人，為了他們，你不顧一切地奮斗，經(jīng)過(guò)一夜的拼搏，最終你戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨，迎來(lái)了光明，迎來(lái)了彩虹。你的家人在你的保護(hù)下都安然無(wú)恙，但是你卻遍體鱗傷，強(qiáng)忍著疼痛打開(kāi)綠傘，為他們遮風(fēng)擋雨，迎著朝陽(yáng)發(fā)出欣慰的笑聲。
第二天看到你，我感慨萬(wàn)千：你依然綠蔭如蓋，有許多伙伴在你身邊嘻戲，一片歡歌笑語(yǔ)。你身旁的伙伴，都倒下了，只有你傲然挺立，那樣的風(fēng)度就像紳士一樣，雖然疼痛難忍，但是從不表露出來(lái)。我問(wèn)你哪來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，你說(shuō)：“因?yàn)槲乙Ｗo(hù)我的家人，我要讓人們?cè)谖疑磉叧藳�，我要為他們遮風(fēng)擋雨�！甭�(tīng)了這些話，我不由得對(duì)你肅然起敬。從這時(shí)起，我更喜歡你了。
雨后的陽(yáng)光和彩虹無(wú)比閃耀，燦爛的光芒照進(jìn)我的心田，讓我的心靈受到震撼，讓我感到你的堅(jiān)強(qiáng)，讓我感受到你的愛(ài)心！
那燦爛的陽(yáng)光一縷縷照到你的身上，你的身軀發(fā)出金色的光芒，那片濃蔭和太陽(yáng)的光芒交相輝映，演奏出一曲和諧的曲調(diào)，還有那彩虹，也圍繞著你，給你披上盛裝。
你頑強(qiáng)不屈的毅力打動(dòng)了我，你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。有一句話說(shuō)得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我相信，你經(jīng)歷了風(fēng)雨，一定會(huì)迎來(lái)更燦爛的陽(yáng)光！感謝有你這個(gè)朋友，讓我受益匪淺，我愛(ài)你，白楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文6
不知不覺(jué)來(lái)海南四年了，椰島的美自不必說(shuō)，天下皆知�？赡苁撬监l(xiāng)的原故，我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。
天南地北，真真的兩個(gè)世界。
北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼……這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹(shù)枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽，假如你不經(jīng)意，就錯(cuò)過(guò)了觀賞的好時(shí)機(jī)，由于它在春風(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！
春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。
很快就到了柳絮飄飛的季節(jié)，那楊樹(shù)柳樹(shù)的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受著這陽(yáng)光，是什么也代替不了的享受……。
“布谷、布谷……”，鳥(niǎo)兒來(lái)了，這樹(shù)林有了生機(jī)。
那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶！
兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿著我童年的樂(lè)趣。
一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”（一個(gè)單身的老頭，由于一輩了未婚，性格有些怪）的敲擊聲中，一節(jié)課結(jié)束了，十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。
校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái)，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個(gè)個(gè)的雪堆，有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人，那是我們小孩兒的作品。
最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能在里面竄著，跑著，淘氣的男生還能爬到上面去掏鳥(niǎo)窩。
下雨了，那筆直的白楊，樹(shù)干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細(xì)膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，馬上吐了。
故鄉(xiāng)喲，我的白楊！
楊樹(shù)的作文7
在我們教學(xué)樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹(shù)。它伸展著茂盛的枝葉，頂端超過(guò)三層教學(xué)樓，直指藍(lán)天，朝氣蓬勃。我們幾個(gè)小朋友要手拉手，才能把它抱住。
白楊樹(shù)的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并著肩，手拉著手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
春天，蒙蒙的春雨，像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物，白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著春風(fēng)，從褐色的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色，猶如一位綠衣少女披著一身白紗，亭亭玉立；有的嫩黃的小葉子長(zhǎng)在枝頭上，迎著溫暖的春風(fēng)閃動(dòng)、閃動(dòng)……
初夏，一片片小葉子在微風(fēng)中一顛一蕩，奏出生機(jī)勃勃的歌，青綠色的小葉子在熱烘烘的陽(yáng)光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼。
秋天，白楊樹(shù)的葉子落下來(lái)了。落得滿地都是，踩上去軟綿綿的，就像踩上了地毯。我們就在樹(shù)葉上面蹦著，跳著……
寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著惚哨，猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹(shù)。它那焦黃的葉子落光了。光禿禿的樹(shù)枝上包著一層焦黑的樹(shù)皮，就像披著一層黑色的衣袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。
白楊樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，可以做家具，也可以蓋樓房。它的枝和根還是很好的燃料。記得有一次，天氣非常冷，老師帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)打掃校園。于是，我們幾個(gè)小朋友把白楊樹(shù)的葉子掃成一堆，點(diǎn)燃了。輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來(lái)，飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗，映在我們的笑臉上。
白楊樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你那夏天無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，愛(ài)你那冬天不怕嚴(yán)寒的精神，愛(ài)你頑強(qiáng)的生命力。
楊樹(shù)的作文8
我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)滿白楊樹(shù)，村里村外，房前屋后，溝沿地埂，河灘路旁。一棵棵，一排排，一片片。白楊是家鄉(xiāng)的景，白楊是家鄉(xiāng)的情，白楊是家鄉(xiāng)的根，白楊是家鄉(xiāng)的魂。
二月春風(fēng)，吹開(kāi)樹(shù)的嫩芽，帶來(lái)春的氣息。一場(chǎng)春雨后樹(shù)葉漸漸的綠了。白色的樹(shù)毛子象雪花一樣到處飄飛，給家鄉(xiāng)增添了一道獨(dú)特的景色。炎炎夏日，河灘樹(shù)林里茂密的枝葉將地上遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是人們勞作之余休憩的好去處。每天中午全村的男女老少都來(lái)到這里納涼。樹(shù)上到處拴著騾馬驢牛，羊兒一群群圍在一起低著頭歇涼，只有幾個(gè)不安分的山羊立起身子前蹄搭在樹(shù)身梗著脖子吃樹(shù)葉。羊倌們躺在氈衣上睡覺(jué)或者是剪羊毛，小孩們幫著抓羊按頭拽腿。婦女們圍在一起做針線活，一邊張?jiān)捥炖钤挼赝跫业呢垉喊掩w家的狗扯死嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。閑話比手中的線長(zhǎng)。男人們端著茶杯，有的下棋，有的打牌。年長(zhǎng)的則喜歡看看牲口的牙口，論論長(zhǎng)相，力氣大小，干活乖否，評(píng)頭論足。
河灘里有樹(shù)林，樹(shù)林里有泉眼，泉水環(huán)繞著樹(shù)林蜿蜒流淌。還有幾處沼澤，雞鴨悠閑地在沼澤的水草中找蟲(chóng)子吃。豬們則喜歡在沼澤里拱泥溏打滾，渾身沾滿黑污泥的老母豬瞇著眼睡得怡然自得。調(diào)皮而愛(ài)湊熱鬧的狗狗們跑得最歡實(shí)。向狗趕黑狗，黃狗咬花狗，把雞鴨攆的呱呱直叫，攆完雞鴨，興猶未盡的花狗又竄到羊群里搗亂，十佬佬家的卷骼大羝羊正在追逐母羊，看見(jiàn)花狗來(lái)騷擾，正好顯示一下威風(fēng)，它扛著脖子猛的一頭砸過(guò)去，花狗猝不及防被頂?shù)靡粋�(gè)趔趄，翻了個(gè)滾，痛的吆吆直叫奪路而逃，引的人們哈哈大笑。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，過(guò)了寒露，金黃色的樹(shù)葉被寒風(fēng)吹的紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái)，地上鋪上厚厚一層。勤勞的人們把它掃堆或背或拉到自家的門臺(tái)上院子里，曬干后冬天喂羊或添炕都很好。立冬后農(nóng)活少了樹(shù)也硬氣了正是放樹(shù)的時(shí)候。放倒樹(shù)后請(qǐng)木匠計(jì)劃材料，或做家俱或當(dāng)梁檁條椽子的鋸開(kāi)拉走，剩下的樹(shù)條剝皮涼干后當(dāng)房梢各盡其用，白楊樹(shù)一身全是寶��！
第二年春天人們又栽上小白楊，人們一輩輩，白楊樹(shù)一茬茬，相互依偎，生生不息。
楊樹(shù)的作文9
我曾不止一次地夢(mèng)見(jiàn)過(guò)楊樹(shù)林，是記憶中的蒼翠挺拔與夢(mèng)境中的凋零殘敗重疊在一起，難分真假，也難以回憶。
曾經(jīng)以為初中是永不會(huì)結(jié)束的時(shí)光，如今離開(kāi)母校已經(jīng)三年了。如果需要一樣?xùn)|西來(lái)托物追懷的話，我所能回憶起的不是高大豪華的教學(xué)樓，不是嶄新開(kāi)闊的體育館，永遠(yuǎn)只是那些蒼翠挺拔的楊樹(shù)。楊樹(shù)��！我曾經(jīng)在樹(shù)下歇息，在樹(shù)下嬉戲，我們?cè)?jīng)如此靠近，而如今卻又如此遠(yuǎn)離。
記得我和朋友常常在夏日的午后，一人拿一支冰棍，慢慢踱到你的蔭下，打鬧、游戲，你那么安靜地聽(tīng)著我們互說(shuō)心事，為我們遮陽(yáng)，向我們微笑。走過(guò)初中時(shí)代的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。很遺憾，在分別的前夕，我們大吵了一架。這之后，在校園里再也沒(méi)有兩個(gè)幼稚的女孩在午后像瘋子似的走向你，向你吐露心事。只剩下我一個(gè)人形單影只，偶爾在放學(xué)時(shí)分逗留片刻，你依舊像個(gè)長(zhǎng)者一樣，不嫌棄我，擺動(dòng)樹(shù)葉，唱起歌兒安慰孤單的我。中考的逼近，我不得不放棄了午后散步的習(xí)慣，真的有好長(zhǎng)時(shí)間不去樹(shù)蔭下坐著，和你談?wù)勑�。也許，每一次從你身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，你都會(huì)以疼惜和遺憾的眼光看著我，就像我也用這樣的眼光看著明明很近卻不能靠近的朋友。
時(shí)光慢慢走啊！我原以為中考過(guò)后可以和你有更多的時(shí)間相處，然而事與愿違，我的失利使我害怕面對(duì)這個(gè)校園，更怕面對(duì)的是像朋友一樣的你。
晃啊晃，三年過(guò)去了，我再?zèng)]有回去看過(guò)你，你是否長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了？你不顧我的思念，就像我的那個(gè)朋友一樣，杳無(wú)音訊。在校區(qū)拆除的那一天，好多同學(xué)回母�？茨�。秋天了，你的葉子已掉落了，沒(méi)了夏日的蒼翠，我像樹(shù)林深處走去，望見(jiàn)朋友也在那里徘徊，她向我笑了笑，就上前擁抱了我，楊樹(shù)�。∧憧匆�(jiàn)了嗎，雖然經(jīng)歷了吵鬧，我們?nèi)耘f可以彼此相擁，你也一樣，雖然我們經(jīng)歷了分離，心卻可以永遠(yuǎn)相擁。
每到夏天，總會(huì)想起我的那些楊樹(shù)，曾經(jīng)以為可以永遠(yuǎn)守在她身旁。曾經(jīng)陪我笑過(guò)、哭過(guò)的楊樹(shù)��！曾經(jīng)我守著你，現(xiàn)在我想著你……
楊樹(shù)的作文10
不知不覺(jué)來(lái)海南四年了，椰島的美自不必說(shuō)，天下皆知�？赡苁撬监l(xiāng)的原故，我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。
天南地北，真真的兩個(gè)世界。
北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼。這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹(shù)枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽，如果你不經(jīng)意，就錯(cuò)過(guò)了觀賞的好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗诖猴L(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口!
春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。
很快就到了柳絮飄飛的季節(jié)，那楊樹(shù)柳樹(shù)的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，理解著這陽(yáng)光，是什么也代替不了的享受。
“布谷、布谷�！�，鳥(niǎo)兒來(lái)了，這樹(shù)林有了生機(jī)。
那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶!
兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿著我童年的樂(lè)趣。
一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”(一個(gè)單身的老頭，因?yàn)橐惠吜宋椿椋愿裼行┕?的敲擊聲中，一節(jié)課結(jié)束了，十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。
校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái)，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個(gè)個(gè)的雪堆，有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人，那是我們小孩兒的作品。
最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能夠在里面竄著，跑著，淘氣的男生還能夠爬到上方去掏鳥(niǎo)窩。
下雨了，那筆直的白楊，樹(shù)干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細(xì)膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，立刻吐了。
故鄉(xiāng)喲，我的白楊!
楊樹(shù)的作文11
假如我是大自然中的一員，我愿做一棵高大挺拔、守衛(wèi)邊疆白楊樹(shù)，雖然我沒(méi)有華麗的外衣，但是我是一名守衛(wèi)邊疆的`衛(wèi)士，我因此而感到自豪。我的生存能力十分的強(qiáng)，哪怕在堅(jiān)硬的土地上，給我一點(diǎn)水分，我的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，我就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，用自己挺拔的脊梁，撐起一片生機(jī)與希望！
冬天剛過(guò)，春天剛來(lái)，那時(shí)的春風(fēng)中還夾著寒意，我的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，我的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒(méi)有要屈服的樣子。
夏天新疆是多么的恐怖！平均氣溫在號(hào)稱“火洲”的吐魯番為33℃以上，最高氣溫曾達(dá)至49.6℃。可想而知，在這么炎熱的夏天，我仍在守衛(wèi)著邊疆，每一個(gè)人來(lái)到我身邊，都無(wú)比的贊嘆！
在秋天的風(fēng)里，我雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上。風(fēng)沙如同惡魔一般，撲向我們，但是我從未放棄，仍在努力的去保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，為人們創(chuàng)造幸福美好的生活。
在嚴(yán)冬里，新疆更是恐怖，最低氣溫曾達(dá)到零下50.15℃。但是我還是沒(méi)有放棄，仍迎著刀霜雪劍，依然聳立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料。
我就是要當(dāng)這樣的守衛(wèi)邊疆的白楊樹(shù)，正如《白楊》那篇課文中父親說(shuō)道：”白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”這就是白楊樹(shù)的精神，堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)，從不屈服！
楊樹(shù)的作文12
每個(gè)人生來(lái)都是一棵樹(shù)，生來(lái)都擁有寬闊的胸懷，高遠(yuǎn)的視野，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的歷練，幸福的浸染，最后只剩下枯枝疏葉，隨風(fēng)飛揚(yáng)在阡陌的田壟上。
爺爺說(shuō)，楊樹(shù)是我的守護(hù)神。記憶里，高大挺拔的楊樹(shù)像母親無(wú)微不至地籠著院落，把燥熱隔絕在寬大蓬松的樹(shù)葉外，把陽(yáng)光撫摸得柔和而陰涼。靜靜的步履落在光滑的石板路上，低低的樹(shù)枝擦過(guò)頭頂，像是一位長(zhǎng)者意味深長(zhǎng)的撫摸，手臂上滿是歲月在浩浩蕩蕩向前奔涌時(shí)不經(jīng)意間劃下的傷痕。
爺爺愛(ài)這棵楊樹(shù)，侍弄著它粗壯的根枝，培育著它青翠的樹(shù)葉。他說(shuō)，郁郁蔥蔥的楊樹(shù)能給我?guī)?lái)好運(yùn)氣，給這個(gè)家?guī)?lái)福氣。每每說(shuō)起，他總是咧嘴大笑，滿口的黃牙像緊密排列的玉米一樣鑲嵌在暗紅的牙床上。滿額的皺紋層層疊疊地?cái)D在一起，像一陣蕩漾的水波，擠滿了愉悅和陽(yáng)光，黝黑的臉龐整潔明朗。
我喜歡坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿�，漸漸和楊樹(shù)拉開(kāi)距離，看著一抹綠色在眼前翻滾、暈染，變成一朵綠色的云，在強(qiáng)烈的光亮中盈盈起舞。倚靠在他堅(jiān)實(shí)的背后，在崎嶇的小路上看到時(shí)光陌生的腳步。
晴天，爺爺總會(huì)早起，套上外衣在楊樹(shù)前頭立上一會(huì)兒，拍拍樹(shù)干，摩挲著樹(shù)葉，像在和樹(shù)低語(yǔ)交談。瓦藍(lán)的天空綻放著云朵，邊上綴著點(diǎn)淡雅的粉色。太陽(yáng)踏著露珠從遠(yuǎn)處的地平線款款升起，明亮的光澤映著爺爺灰白堅(jiān)硬的胡渣，和一雙青筋暴起的大手，冷峻而硬朗。每棵樹(shù)都通人性，它們會(huì)為選擇它們的人陪伴終生。爺爺告訴我的話，像霧一樣輕柔遙遠(yuǎn)，可我不諳世事的心卻泛起了細(xì)微的漣漪。
暴雨狂掀的夜晚，爺爺也輾轉(zhuǎn)難眠，窗外的閃電鋒利而清晰地劈開(kāi)黑夜，楊樹(shù)在狂風(fēng)的呼號(hào)下枝顫葉落，黑色吞噬了生命，盤踞的轟鳴讓人膽戰(zhàn)心驚。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著爺爺，那執(zhí)著的眼神在黑暗中變得堅(jiān)毅，直立的剪影，和楊樹(shù)那樣相像。楊樹(shù)在和它的對(duì)手搏斗，它的力量因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)才顯得強(qiáng)大。傻丫頭，你也一樣。爺爺?shù)淖８�，像哲言�?/p>
楊樹(shù)在漸漸地貽失生機(jī)，爺爺在慢慢衰老，時(shí)間在緩緩流逝�；貞浽诘蔚畏e攢，我把頭埋在夢(mèng)的臂彎，聽(tīng)到楊樹(shù)流水一般的葉子聲響，攪動(dòng)我所有的鄉(xiāng)愁。
楊樹(shù)的作文13
我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一排粗壯的白楊樹(shù)，它們像哨兵一樣，日夜守衛(wèi)著校園；它們更像我們的老朋友，歲歲年年陪伴著我們。
陽(yáng)春三月，白楊樹(shù)蒼白干枯的樹(shù)干開(kāi)始返青了，變得水潤(rùn)起來(lái)。一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽鉆出了枝頭，像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，好奇地觀察著世界。細(xì)雨過(guò)后，一顆顆小芽長(zhǎng)成了一片片水潤(rùn)的綠葉，它們綠得那么可愛(ài)，讓人忍不住想去撫摸一下。小鳥(niǎo)從白楊樹(shù)掠過(guò)時(shí)“喳喳”地叫著，似乎在說(shuō)：“白楊樹(shù)綠了！春天來(lái)了！”我們?cè)诎讞顦?shù)下，仰著頭，欣賞那一樹(shù)的新綠，感受著春光的美好。
盛夏時(shí)節(jié)，白楊樹(shù)葉子變大了，猶如一個(gè)個(gè)小巴掌。它們手拉著手，肩并著肩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)巨大的帳篷，為正在玩耍的我們擋住了炎炎烈日。我們?cè)凇皫づ瘛毕峦娴貌灰鄻?lè)乎，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
一場(chǎng)秋霜過(guò)后，白楊樹(shù)的葉子變得金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像金色的搖錢樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的搖籃，好似一只只金蝴蝶在空中飛舞，又宛如一枚枚金色的郵票，告訴我們秋天來(lái)了。地上落滿了樹(shù)葉，好像一張金色的地毯。我們來(lái)到“地毯”上“做客”，有人把地上的樹(shù)葉扔向天空，下一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”；有人從這頭跑向那頭，發(fā)出“咯咯”的笑聲。
冬天到了，白楊樹(shù)變得光禿禿的。但一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)干上就有了一團(tuán)團(tuán)的“棉球”。看到這樣的樹(shù)，我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)。我們?cè)跇?shù)下打雪仗、滾雪團(tuán)、堆雪人……笑聲把樹(shù)上的雪都震下來(lái)了，雪花簌簌地飄落，落到了我們的頭上、肩上、衣服上，我們一個(gè)個(gè)都變成了可愛(ài)的小雪人。
白楊樹(shù)不但給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，更給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
楊樹(shù)的作文14
一個(gè)大森林里，住著一棵快樂(lè)的大楊樹(shù)，大楊樹(shù)不僅善良而且謙虛，大家伙都很喜歡他。每天清晨他傾聽(tīng)在他肩上筑巢的小鳥(niǎo)放聲歌唱，有時(shí)和地上的小草、小花輕聲的說(shuō)話，有時(shí)天上的云朵也來(lái)湊熱鬧……他們無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)極了！
可是住在雪山上的北風(fēng)卻很難過(guò)。他的脾氣很暴躁，沒(méi)有人喜歡他，也沒(méi)有人愿意和他交朋友，他最近常常想交一個(gè)朋友。
一天北風(fēng)匆匆地來(lái)到了森林，找到了楊樹(shù)，哭著對(duì)他說(shuō)：“楊樹(shù)哥哥，楊樹(shù)哥哥你可以和我做朋友嗎？”小草、小花瑟瑟發(fā)抖勸說(shuō)楊樹(shù)不要答應(yīng)和他交朋友，楊樹(shù)不聽(tīng)，執(zhí)意和北風(fēng)交朋友。小鳥(niǎo)怕冷，飛走了，小草和小花重新鉆回土里。
北風(fēng)很高興，緊緊抱住了他，楊樹(shù)的樹(shù)干使勁的搖晃著，樹(shù)葉變黃了，慢慢飄落下來(lái)。從此以后北風(fēng)天天來(lái)找楊樹(shù)玩，他很快樂(lè)可是楊樹(shù)的葉子更黃了，落了十片、二十片、三十片……慢慢的多的數(shù)不清，最后楊樹(shù)變成了一個(gè)光頭，像一個(gè)老人。
楊樹(shù)看著滿地的落葉，終于下定決心和他斷絕關(guān)系。北風(fēng)只好默默的離開(kāi)了，大家都回來(lái)了。
有一天半夜，小鳥(niǎo)聽(tīng)到了楊樹(shù)的夢(mèng)話：我要是能飛到天上多好�。〉诙煨▲B(niǎo)把大樹(shù)的愿望告訴了小草、小紅花，它們都無(wú)能為力。
春天到了楊絮結(jié)出來(lái)了，小鳥(niǎo)告訴北風(fēng)楊樹(shù)渴望到遠(yuǎn)方旅行，北風(fēng)知道昔日的朋友需要他的幫助，他輕輕地吹拂著楊樹(shù)的枝條，把楊絮吹到了其他地方，帶他們到處游覽。
最后他們帶著一路的故事回來(lái)了，北風(fēng)變成了春風(fēng)，楊樹(shù)和其他小伙伴都和他成了好朋友。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者運(yùn)用豐富的曲折將北風(fēng)和楊樹(shù)的故事以童話的形式呈現(xiàn)給我們，生動(dòng)又富有趣味性，非常棒。
楊樹(shù)的作文15
一年四季，春、夏、秋、冬，四季輪回。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了，白楊樹(shù)陪伴著我，編織著我的生活，編制著我的童年，編織著我的快樂(lè)，編織著我的夢(mèng)想。
夏天，越來(lái)越熱，但白楊樹(shù)卻越來(lái)越茂盛了。茂密的枝丫撐起一把大傘，蔥蔥郁郁，蓋了一大塊陰涼;風(fēng)過(guò)時(shí)，婆娑有聲，搖擺不定，消暑的好去處。我們便像往常一樣，躲在“守護(hù)神”下開(kāi)始了拉鉤鉤(拉樹(shù)葉)的游戲，我們便隨手拿起樹(shù)葉一鉤，這時(shí)我 的葉莖突然被鉤斷了，于是第一場(chǎng)我便敗下鎮(zhèn)來(lái)，我們就這樣進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的對(duì)戰(zhàn)，可是不知道是我的運(yùn)氣太差，還是因?yàn)槲业娜~莖太脆弱，我屢戰(zhàn)屢敗，此時(shí)的我心中怒火便熊熊燃燒起來(lái)，一開(kāi)始興高采烈的神情轉(zhuǎn)眼間煙消云散。這時(shí)我的腦子突然靈光一閃，想到我為什么不摘一片新鮮碧綠的葉子呢?唉，我真笨，怎么現(xiàn)在剛想起來(lái)，早想起我就不會(huì)是屢戰(zhàn)屢敗了，而是屢戰(zhàn)屢勝。想到這兒，我不禁敲了一下自己的頭，我微微一笑，掃視了一下正在玩耍的同學(xué)們。對(duì)手趙奕訊看出來(lái)我不對(duì)勁，便問(wèn)：”怎么了，有什么事嗎?“我說(shuō)：”我的橡皮好像丟在“守護(hù)神”下了�！八f(shuō)：”那我?guī)湍阏野?我馬上說(shuō)：“不用了，我自己找就行了�！蔽冶慵傺b眉頭緊鎖，在樹(shù)下找。我又再次環(huán)視了一遍毫不知情的同學(xué)們，我說(shuō)：“對(duì)不起，守護(hù)神，”我踮起腳尖，鉤一下樹(shù)枝，手正要摘下那片最新鮮的葉子時(shí)，一聲住手，趙奕訊怒氣沖沖的向我跑來(lái)，制止了我。我聽(tīng)到后一驚，手一哆嗦沒(méi)摘到，滿臉漲的通紅，趙奕訊把我生拉硬拽到樓中的衛(wèi)生間，她臉帶怒氣的對(duì)我說(shuō)：“想贏也沒(méi)有這樣的呀，你這樣做是破壞生態(tài)."我說(shuō)：“沒(méi)事，大不了給你也摘一片。”她說(shuō)：“這不是勝和敗的問(wèn)題，這是破壞生態(tài)，總之一句話，你要是摘我就不和你玩。"我氣沖沖地說(shuō) ：“哼，不玩就不玩。”我們雙方越吵越兇，就像兩只斗紅了眼的小公雞。
一直到下課，此事讓老師知道了，老師批評(píng)了我，并讓我給趙奕訊道歉，而趙奕訊非但不計(jì)前嫌，還和我一起向“守護(hù)神”道歉。
歲月如煙，望著同學(xué)們一張張稚氣未脫的臉，幾年來(lái)與她朝夕相處，一起成長(zhǎng)的歷歷往事浮現(xiàn)在我的眼前，我多么希望光陰慢一點(diǎn)流逝，讓我再同她相處一段時(shí)間。
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