白楊樹(shù)的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的白楊樹(shù)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
白楊樹(shù)的作文 篇1
老家不依山不傍水，只有些大大小小的溝渠、池塘縱橫交錯(cuò)分布在村莊周?chē)�。但在我的眼中老家是很美的：春天，飛舞的柳絮，像春的使者紛紛飄進(jìn)村莊、原野的每一個(gè)角落，唱著春天的旋律；夏天，五彩繽紛的花、綠油油的莊稼地遙相輝映著，展示著夏的妖嬈；秋天，金色的一望無(wú)際的原野，傳送著豐收的喜訊；但最讓我心中念念不忘的還是村前莊后一排排整齊的大白楊。
小時(shí)候的白楊樹(shù)，承載著我許多童年的歡樂(lè)和美好的憧憬。而印象最深的又是夏天的白楊樹(shù)。
夏天的田野到處都是綠的，那是一望無(wú)際的綠，唱主角的是成片的莊稼。河邊、路旁的高高低低的草，陪襯著夏天的綠。河邊的垂柳像羞澀的少女，枝條柔柔的飄著，不遠(yuǎn)處的路邊整整齊齊排著的就是白楊樹(shù)，它們挺直高大的身軀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向遠(yuǎn)方張望，像是忠誠(chéng)的衛(wèi)士。池塘、河邊成了孩子們嬉戲的好去處。水里玩累了，就來(lái)到大楊樹(shù)下，躺在它早就給我們準(zhǔn)備好的樹(shù)蔭里，享受著那份清涼。向上望去，高大的楊樹(shù)葉子手拉著手連在了一起，像是一把巨大的太陽(yáng)傘。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)， 還 發(fā)出嘩啦啦的響聲，再加上此起彼伏的蟬聲，就像媽媽的催眠曲，那么悅耳。閉上眼睛，真覺(jué)得自己身處在童話世界里，想象著各種奇幻美妙的畫(huà)面。
現(xiàn)在的我，依然喜歡白楊樹(shù)，而且對(duì)它更加情有獨(dú)鐘了。在城里很難見(jiàn)到白楊樹(shù)，只在空曠的地方，偶爾見(jiàn)到零星的幾株，要想看到成片、成排的白楊樹(shù)，必須到城外。因此，只要時(shí)間允許，我都會(huì)和家人一起去城外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最常去的地方就是潮白河大堤，那里的楊樹(shù)很高，很大，和小時(shí)候老家的差不多，排的整整齊齊的，沿著大堤蜿蜒向前。在綠茵茵的堤上散步，仿佛回到了從前。有時(shí)候也會(huì)見(jiàn)到成片的白楊樹(shù)林，那是育苗的地方，雖然不是一望無(wú)際，卻也蔚為壯觀，尤其在夏天，剛剛還覺(jué)得很熱，只要走到樹(shù)林旁邊，會(huì)陡然生出一股清涼，站在那兒，久久不愿離去。
我愛(ài)你老家的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的作文 篇2
在一個(gè)樹(shù)很茂盛的樹(shù)林里，有一棵四季常青的小松樹(shù)和一棵粗壯的白楊樹(shù)。小白楊樹(shù)和小松樹(shù)是一對(duì)好朋友。
一年冬天，天空中飄著鵝毛般的大雪。"轟隆隆，轟隆隆--”一個(gè)伐木人拿著斧頭來(lái)到森林里砍樹(shù)，要拉到郊區(qū)的一個(gè)造紙廠去造紙。
伐木人走到小松樹(shù)跟前舉起斧頭要砍掉它。小松樹(shù)急忙對(duì)伐木人說(shuō)：“我不想把我年輕的生命浪費(fèi)掉，別我......”
小松樹(shù)還沒(méi)說(shuō)完就被小白楊樹(shù)給打斷了。小白楊樹(shù)說(shuō)：“砍我吧！砍我吧！我也想像杉樹(shù)那樣被裝扮成圣誕樹(shù)。"
伐木人走到小白楊跟前，舉起斧頭向小白楊砍了去。
“永別了，我親愛(ài)的朋友”。小松樹(shù)傷心的對(duì)小白楊樹(shù)說(shuō)。
接著小白楊樹(shù)和其它樹(shù)被送往和城市相反的郊區(qū)。
小白楊樹(shù)疑惑地問(wèn)道：“這事要去哪兒呢？不是要去城市商店里面裝扮成圣誕樹(shù)？”
在前頭的馬兒冷笑道：“你們這一批是要送去造紙廠造成本子給小學(xué)生當(dāng)本子用的怎么可能那么幸運(yùn)去當(dāng)圣誕樹(shù)？”
車(chē)子到了郊區(qū)外的造紙廠，來(lái)了幾個(gè)大漢把樹(shù)們搬進(jìn)工廠。
那小松樹(shù)怎么樣了？小松樹(shù)正在樹(shù)林里想念自己的好朋友，他還在以淚洗面呢。
小白楊樹(shù)被投進(jìn)了造紙機(jī)里。造紙機(jī)把小白楊樹(shù)卷的轟轟的響。小白楊變成了一張紙雪白的紙，又被訂成嶄新的本子。本子發(fā)到了一個(gè)小男孩手中。
小男孩是個(gè)不愛(ài)惜書(shū)本的孩子，他在本子上亂涂亂畫(huà)，給小白楊留下了一個(gè)個(gè)丑陋的傷疤。
這一切被一位橡皮擦小仙女看到了。她從文具盒里跳出來(lái)，發(fā)射出一道粉紅色的魔光，本子變干凈了。她又發(fā)出一道藍(lán)色的魔光，本子消失了，原來(lái)是橡皮擦小仙女把白楊樹(shù)變回到森林里。
在森林里頭，小樹(shù)們的中間長(zhǎng)出了一棵白楊樹(shù)。小松樹(shù)揉了揉自己紅腫的的眼睛，驚奇地叫道：“小白楊是你嗎？”
“是，是我。我最親愛(ài)的小松樹(shù)”
他們緊緊地抱在一起。
白楊樹(shù)的作文 篇3
我，愛(ài)大自然美麗的風(fēng)光。那高山流水郁郁蔥蔥的森林，繁花似錦的花圃，都使我陶醉。但我更愛(ài)我老家后院的一片小小的樹(shù)林。那是清一色的'白楊樹(shù)，它們雖然不高，但樹(shù)干筆直向上，它們沐浴著陽(yáng)光，在茁壯成長(zhǎng)``````
夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。
這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，更郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹(shù)葉遮住暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩耍，夏日的夜晚，老人喜歡在樹(shù)下乘涼、下棋、聊天``````而小孩們呢，就在樹(shù)的周?chē)螒颍娴每砷_(kāi)心了！當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們還是向往常一樣，照樣玩耍、游戲、下棋、聊天，因?yàn)橛邪讞顦?shù)為我們遮風(fēng)擋雨。
秋天，各種花草樹(shù)木都凋零了。
這時(shí)的白楊樹(shù)樹(shù)上的葉子都由深綠變成了黃綠，再是由黃綠變淺黃，最后由淺黃變成深黃。秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉漫天飛舞，似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶飄然的飛落下來(lái)，落在小路上，好像鋪了一層美麗的黃地毯，走上去軟綿綿的，可舒服了；而沒(méi)落下來(lái)的，在遠(yuǎn)處看，真像綁滿一樹(shù)的黃絲巾，漂亮極了！
冬天，大雪飄飄，白楊樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)掉光了，只省下了光禿禿的樹(shù)干了。
這時(shí)的白楊樹(shù)被風(fēng)伯伯披上了一件雪白的大褂，北風(fēng)呼呼的刮著，白楊樹(shù)也隨著風(fēng)伯伯跳起舞來(lái)，它挪動(dòng)它那細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)干，翩翩起舞。
�。“讞顦�(shù)！你樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)；夏天，你為我們遮住暴烈的陽(yáng)光；秋天，你給人們帶來(lái)豐收的預(yù)兆；冬天，你不畏寒冷，獨(dú)自站在后院里；你朝氣蓬勃，發(fā)奮向上。讓我們都向你學(xué)習(xí)，贊美你吧！
白楊樹(shù)的作文 篇4
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了門(mén)口守衛(wèi)的白楊樹(shù)，我急忙跑去。
白楊樹(shù)好像對(duì)我微笑，又好像對(duì)我揮手，樹(shù)葉搖擺著，樹(shù)枝抖動(dòng)著，真像一個(gè)穿著軍裝的軍人。樹(shù)葉正面是綠色，反面卻是白色，你說(shuō)神奇不神奇?
白楊樹(shù)的枝干很粗，樹(shù)枝卻很細(xì)，是深褐色的，樹(shù)干上有許多小蟲(chóng)子，人們都不敢去碰它。
我仿佛聽(tīng)到白楊樹(shù)喃喃地說(shuō)：“我好孤獨(dú)啊，人們都不跟我玩，我該干什么呢?”樹(shù)坑里有許多小草，小花都愿意跟它玩，可它卻說(shuō)：“不好吧，我長(zhǎng)的太難看了。”小草小花高興的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可你會(huì)變魔術(shù)呀!”白楊樹(shù)說(shuō)：“其實(shí)不是什么魔術(shù)，而是我的葉子正面綠色，反面是白色�！薄澳俏覀円苍敢飧阃妗毙〔菡f(shuō)。這樣，它們就成了好朋友。
白楊樹(shù)是不是很有趣，我也歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)參觀白楊樹(shù)喔!
白楊樹(shù)的作文 篇5
我家園內(nèi)有克有大有直又高的白楊樹(shù)。白楊樹(shù)上長(zhǎng)滿了許多的眼睛，又細(xì)有長(zhǎng)，像美麗的星星的眼睛，又大又園，很有神韻，每天早晨我去上學(xué)時(shí)都給我打招呼，好象和我說(shuō):在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，加油，努力進(jìn)取，早日加入少先隊(duì)員先鋒隊(duì)。下午我放學(xué)回家有碰見(jiàn)，仿佛又再問(wèn):今天表現(xiàn)好嗎，上課注意聽(tīng)講了嗎?好像期待我有滿意的回答!
白楊樹(shù)的作文 篇6
楊樹(shù),一棵不起眼的樹(shù).人們有誰(shuí)贊美過(guò)它,有誰(shuí)歌頌過(guò)它,有誰(shuí)崇高過(guò)它,又有誰(shuí)關(guān)注過(guò)它,......沒(méi)有.而它卻默默的奉獻(xiàn)著自己,而它卻不求回報(bào),這難道不使我們歌頌,這難道不使我們贊美嗎?
楊樹(shù)默默奉獻(xiàn)著自己.這是我對(duì)它產(chǎn)生敬意的原因之一.
發(fā)生洪水時(shí),是誰(shuí)保護(hù)著莊稼,是楊樹(shù).刮起狂風(fēng)時(shí),是誰(shuí)保護(hù)著家園,是楊樹(shù).它不畏嚴(yán)寒酷熱,默默的生長(zhǎng),默默的奉獻(xiàn),它為人們遮風(fēng)擋雨.狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒(méi)它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不枯它,它卻像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兵一樣挺立在風(fēng)雨中.
楊樹(shù)的用途很廣大,你看,它的樹(shù)皮可以成為很好的造紙?jiān)?讓同學(xué)們用上嶄新的作業(yè)本.楊樹(shù)的根和枝杈是很好的燃料.更不用說(shuō)在夏天,人們躺在楊樹(shù)下乘陰,讓人們?cè)诰G陰下休息.在冬天,人們把楊樹(shù)做成劈柴烤火,讓人們得到溫暖.這是我對(duì)楊樹(shù)產(chǎn)生敬意的原因之二.
我喜歡楊樹(shù),喜歡它默默奉獻(xiàn),喜歡它堅(jiān)韌不拔,喜歡它不求回報(bào).它在冬天給我們溫暖,夏天給我們涼爽.楊樹(shù)的精神永遠(yuǎn)使我們學(xué)習(xí).
白楊樹(shù)的作文 篇7
在這個(gè)不雪的月城里，仿佛秋冬并沒(méi)有分開(kāi)，整年都浸泡在溫暖中，感覺(jué)一年中只有春夏秋……
這時(shí)它正在落葉，白楊樹(shù)下已滿是黃葉，灰黑色的枝頭卻還伶仃著幾片樹(shù)葉。我走過(guò)白楊樹(shù)底下，看著那滿地的樹(shù)葉了，我仿佛看見(jiàn)了家門(mén)前那棵最高大的白楊樹(shù)也飄下了一片枯葉，正向游子飄來(lái)。不知什么時(shí)候眼前的這一白楊樹(shù)也落下了一片葉子。從高空慢慢墜落下來(lái)，我用雙手接住了它，把它放在眼前，透過(guò)樹(shù)葉我卻看見(jiàn)了母親送我到白楊樹(shù)盡頭時(shí)的情景。
在三年前一個(gè)秋晨，我在收拾行李，小小的心靈是無(wú)比的興奮。今天我就要去西昌念書(shū)去了，由外祖母親自來(lái)接我。母親在一旁幫我收拾行李，我還清楚記得臉上卻不掛一絲的笑容，我大內(nèi)心自然是洶涌澎湃，一會(huì)兒蹦這兒一會(huì)兒蹦那兒。平時(shí)，家里只要有我在，不管有什么事都會(huì)是開(kāi)開(kāi)心心的。
可今天，母親的面目表情令我不解，我問(wèn)母親：“母親，你怎么啦？我今天就去讀書(shū)了，難道你不高興嗎？”語(yǔ)音落下，母親放下正在收拾的行李，把我抱在懷里，輕和的說(shuō)：“怎么會(huì)不高興呢？要去讀書(shū)了，記得要好好讀書(shū)哦，將來(lái)考一個(gè)博士回來(lái)見(jiàn)母親，好嗎？”我從母親的懷里跳出來(lái)，站到地上，爽快的答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題！”
這時(shí)候電話響了，母親接過(guò)電話后，告訴我：“快點(diǎn)，你父親他們已經(jīng)在風(fēng)箱口等你了�！蹦赣H抱著我，拿著行李，走過(guò)那正在飄落葉的白楊樹(shù)下，樹(shù)葉打在我的臉上。
我上了車(chē)，母親卻孤單的一人站在那落葉堆里。透過(guò)玻璃窗，看著此時(shí)的她，我內(nèi)心有中莫名的不舍。我打開(kāi)車(chē)門(mén)跑向了母親，母親一把把我擁入懷中�！澳赣H，我舍不得你�！蔽页檠手f(shuō)，“母親，我不走了……”母親流淚了，“我也舍不得你�！边呎f(shuō)邊拭去我的淚水，“乖，著怎么行呢，阿格還要考博士來(lái)見(jiàn)母親呢！”我?guī)еㄆ朁c(diǎn)了點(diǎn)頭。
母親把我又抱上了車(chē)，含著淚向我說(shuō)再見(jiàn)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我還是淚流不止，也向著落葉堆里的母親搖手說(shuō)再見(jiàn)。我回首一直看著母親直到車(chē)子穿過(guò)那白楊樹(shù)消失在那轉(zhuǎn)彎處。
走在路上，車(chē)窗外，樹(shù)葉還在紛紛飄落，我也像落葉一樣，含著對(duì)母親的不舍越行越遠(yuǎn)，走向那未來(lái)開(kāi)始的地方。
望著手上這片落葉，家鄉(xiāng)又該入冬了吧？不知那白楊在沒(méi)有葉子的冬天冷不冷？不過(guò)，我想她應(yīng)該不會(huì)冷，因?yàn)橛杏巫釉谶h(yuǎn)方為她祝福。
白楊樹(shù)的作文 篇8
一說(shuō)到新疆，就想起瓜果；一談起瓜果，又想起沙漠；一說(shuō)起沙漠，就想起新疆沙漠中的白楊。
在我們新疆土地上，大部分都是沙漠。由于酷暑干燥、缺少雨水，沒(méi)有多少綠色植物能存活。這里的人民想了很多辦法，來(lái)改變這里的環(huán)境。
可就是如此的環(huán)境，卻有一種植物頑強(qiáng)的存活著，“他”就是白楊。在新疆，白楊是一種常見(jiàn)的樹(shù)，樹(shù)干高大而筆直，它是新疆沙漠地區(qū)較易存活的綠色植物，也是新疆人民心中最美的綠色植物之一。我們新疆的天氣變化無(wú)常，幾天刮一次狂風(fēng)，幾天下一次沙塵暴，普通人是很難承受的住的。有一年夏天，平均每天氣溫竟高達(dá)40度，我是新疆人，可在那幾天，我也很難承受這里的環(huán)境，更別說(shuō)植物了。
那一年夏天，長(zhǎng)在沙漠中的白楊卻怎么都沒(méi)少，我覺(jué)得很奇怪。在沒(méi)有水，溫度高，狂風(fēng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)吸取的情況下竟能不屈不撓的向上，令我也目瞪口呆、肅然起敬。
其實(shí)，并不奇怪。在我們生活中也有像白楊一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)地韌性的一些人。比如說(shuō)霍金，21歲便患了一種絕癥，但他并沒(méi)有想絕癥屈服，仍堅(jiān)持研究，最后成為一位有名的科學(xué)家。還有張海迪、殘疾女排隊(duì)等等，他們都是很好的例子。這些例子讓我非常感動(dòng)，想到的不只是樹(shù)，人也是一樣。只有那些頑強(qiáng)的、獨(dú)立自主的才能經(jīng)受住生命的考驗(yàn)。樹(shù)是這樣，我們?nèi)艘彩沁@樣。
白楊樹(shù)的作文 篇9
楊樹(shù)，一棵不起眼的樹(shù)。人們有誰(shuí)贊美過(guò)它，有誰(shuí)歌頌過(guò)它，有誰(shuí)崇高過(guò)它，又有誰(shuí)關(guān)注過(guò)它，。。。。。。沒(méi)有。而它卻默默的奉獻(xiàn)著自己，而它卻不求回報(bào)，這難道不使我們歌頌，這難道不使我們贊美嗎？
楊樹(shù)默默奉獻(xiàn)著自己。這是我對(duì)它產(chǎn)生敬意的原因之一。
發(fā)生洪水時(shí)，是誰(shuí)保護(hù)著莊稼，是楊樹(shù)。刮起狂風(fēng)時(shí)，是誰(shuí)保護(hù)著家園，是楊樹(shù)。它不畏嚴(yán)寒酷熱，默默的生長(zhǎng)，默默的奉獻(xiàn)，它為人們遮風(fēng)擋雨。狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不枯它，它卻像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兵一樣挺立在風(fēng)雨中。
楊樹(shù)的用途很廣大，你看，它的樹(shù)皮可以成為很好的造紙?jiān)�，讓同學(xué)們用上嶄新的作業(yè)本。楊樹(shù)的根和枝杈是很好的燃料。更不用說(shuō)在夏天，人們躺在楊樹(shù)下乘陰，讓人們?cè)诰G陰下休息。在冬天，人們把楊樹(shù)做成劈柴烤火，讓人們得到溫暖。這是我對(duì)楊樹(shù)產(chǎn)生敬意的原因之二。
我喜歡楊樹(shù)，喜歡它默默奉獻(xiàn)，喜歡它堅(jiān)韌不拔，喜歡它不求回報(bào)。它在冬天給我們溫暖，夏天給我們涼爽。楊樹(shù)的精神永遠(yuǎn)使我們學(xué)習(xí)。
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