關于校園的楊樹作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的校園的楊樹作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的楊樹作文 篇1
我們校園里,有許多的楊樹。它們高大挺拔,樹干粗壯。 春天,楊樹發(fā)出新芽,嫩嫩的;夏天,楊樹變得枝繁葉茂,就像撐開的大傘,同學們都跑到樹下乘涼或者做游戲;秋天,楊樹穿上金黃色鎧甲,來抵擋涼風的襲擊。但是樹葉還是離開楊樹投向了大地媽媽的懷抱;冬天,銀裝素裹楊樹也換上了銀色的外衣,真是漂亮極了! 你看,一年四季的楊樹是不是很美呢?
校園的楊樹作文 篇2
北方,雨季正悄然向我們走來。
我佇立在教室窗前,隔著雨簾,傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來的雨滴落在臉上,留下點點清涼,心底卻涌起一縷溫馨——我知道,有人在輕輕叩擊我的心靈。
窗外,一棵白楊站在雨中,從窗口注視著我。
我不知道你在那里站了多久。
只記得天高云淡,北雁南飛,你和身黃葉,如掛滿風鈴,叮叮咚咚,奏一曲快樂的歌;那點點墜落的,是一個個童年的夢。秋風瑟瑟,秋雨瀟瀟,一夜之間,你綠裝凋落,卻用自身的枝杈托起一個白楊的精靈。
只記得寒風怒號,雪落梅開,你獨立于風雪之中,依舊挺拔、偉岸,如一支利劍,直刺藍天。你默默望著雪花從你身邊飄落,心里卻積聚生命的熱流,等到春風吹來,你便綠滿枝頭。——逆境,使你形體消瘦,卻充實了你的生命!
只記得百花盛開,蜂來蝶往,你用凝聚一冬的熱情,再次充滿生命的綠色。每一片綠葉,都是一個關于春天的童話;每一個童話里,都有一個白楊樹的精靈。——你用一樹的激情,熔鑄了一棵生機勃勃的白楊!
只記得驕陽似火,鳥駐風停,你的每一片綠葉,都馱著一個熾熱的太陽。你用所有枝葉,用整個身軀擎起的,乃是蓬勃燦爛的希望。風雨襲來,你飛揚起滿樹的綠色風帆,和著雨聲,駛向成功的港灣!獧C遇,總是伸開臂膀,熱切擁抱積極向上的生命。我想,我已經(jīng)讀懂了你!
朋友,也許,你現(xiàn)在只是一片葉子,但你最先擁有了陽光和信心,其實,你已經(jīng)擁有了一棵樹!
也許,你現(xiàn)在只是一條根,但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣,其實,你已經(jīng)有了樹的雛形!
也許,你等待的只是一陣風,一場雨,或者,是一雙向你伸來的手……
日月如梭,白楊無語,織出的卻是四季花絮;寒來暑往,年輪暗增,不變的是一首首唱給自然的歌。
風聲、雨聲、讀書聲,匯成五彩繽紛的校園風景線?矗瑯溆捌沛,伴奏的是節(jié)日的旋律;聽,樹葉沙沙,那是白楊的心靈在自語……
校園的楊樹作文 篇3
校園一角----白楊樹 ,在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場。在操場的兩邊各有一排白楊樹:
白楊樹的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’:它的生長速度較快“現(xiàn)在已有三:四層樓那么高了‘
到了春日’白楊樹長出新的枝條“被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了;
到了夏日"白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽傘似的'為我們遮擋強烈的太陽光”
到了秋日‘白楊樹的葉子都枯萎了“隨著秋風的陣陣吹過“心形的黃葉落得滿地都是;踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風把地上的黃葉吹起來。好像一群黃色的小飛機飛起來了“非常壯觀”
到了冬日,黃葉落盡;白楊樹赤裸裸的,我真擔心它是否會被凍壞’來年春日是否還會長出綠葉,
挺立在操場邊上的這些白楊樹、是我們校園生活的見證"它們伴隨著我們一起成長,我愛它們,
校園的楊樹作文 篇4
在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場。在操場的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’:它的生長速度較快“現(xiàn)在已有三:四層樓那么高了。
到了春天’白楊樹長出新的枝條“被春姑娘抽出細小嫩綠的'葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了。
到了夏天"白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽傘似的'為我們遮擋強烈的太陽光”。
到了秋天‘白楊樹的葉子都枯萎了“隨著秋風的陣陣吹過“心形的黃葉落得滿地都是;踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風把地上的黃葉吹起來。好像一群黃色的小飛機飛起來了“非常壯觀”
到了冬天,黃葉落盡;白楊樹赤裸裸的,我真擔心它是否會被凍壞’來年春天是否還會長出綠葉,挺立在操場邊上的這些白楊樹、是我們校園生活的見證"它們伴隨著我們一起成長,我愛它們。
校園的楊樹作文 篇5
我們學校是個臨時小學,建校之初是因為村鎮(zhèn)拆遷,建的臨時過渡小學。學校是一個長方形,三面是低矮的平房,分別是教室和辦公室及新分教師住室,學校環(huán)境極其簡陋。唯一讓人眼前為之一亮的是校園正中那排楊樹了,筆直的樹干,直聳云天,像一排士兵保衛(wèi)著我們的校園。
春天,白楊樹吐露嫩葉,學生們在教室安靜的上課,楊樹葉子沙沙響,好像母親的話語在耳邊叮嚀。下課了,孩子們在楊樹下盡情玩耍,楊樹靜靜的注視著孩子們……
夏天,楊樹葉子長大了,一陣風吹過,楊樹葉子嘩嘩作響,好像為孩子們朗朗的讀書聲鼓掌。下課了,驕陽似紅,楊樹為孩子們帶來清涼,孩子們躲在樹蔭下,愉快的做游戲,楊樹默默的陪伴著。
秋天,楊樹葉子慢慢變黃,層林盡染,疊翠鎏金,帶給大家又是一種不同的美,一陣秋風吹過,樹葉隨風落下,像黃蝴蝶在翩翩起舞。大風刮了一夜,早上到校,地上一層金黃,遠遠望去,像鋪了一層地毯,踩上去軟軟的,吱吱地響。
冬天,楊樹葉子落光了,一排排楊樹挺立在校園內(nèi),保衛(wèi)著學校師生。孩子們坐在楊樹下的長椅上或聊天或看書,美哉美哉!老師晚上加班回家,看到挺拔的楊樹內(nèi)心安全感十足。
感謝這排楊樹,伴隨著我們學校師生度過幸福的校園生活,如今新學校搬遷在即,即將離開這排楊樹,離開這學習生活三年半的校園,內(nèi)心十分不舍。也不知道隨著我們師生的搬離,這排楊樹又會何去何從……
校園的楊樹作文 篇6
開學了,我們搬進了高大嶄新的教學樓,和同學們一樣,我對新教學樓的喜愛之情難以言表?墒敲慨斘艺驹诎嗉壍淖呃认蛳驴磿r,總會忍不住想起為了蓋教學樓而被砍掉的那棵楓楊樹,那棵裝著童年、滿載著歡笑的楓楊樹!
還記得,在舊樓的大門旁,矗立著一棵上了年紀的楓楊樹。粗糙的樹干上長著層層疊疊的羽狀樹葉,樹枝上垂掛著一串串種子,像綠色的風鈴。當這些“風鈴”種子被風吹落到地上的時候,風鈴不見了,取而代之的是一只只歪著耳朵的綠色迷你小兔子。呵!這哪里是樹,這分明是一位搖著羽扇的老人在為樹下的孩子變魔術呢!
還記得,這課楓楊樹老人還喜歡逗在校園里掃地的同學們玩。你看,楓楊樹先是往地上撒下無數(shù)只“小兔子”,讓值日的同學忙得不可開交。眼看小兔都聚集在一起了,地上就要掃干凈時,楓楊樹老人又出其不意抖落下星星點點的種子,看著一臉無奈的同學,楓楊樹呵呵地笑出聲來。
還記得,這棵楓楊樹原來也不調(diào)皮的,因為在他的身旁還有另一棵楓楊樹和他肩并肩站著,他們是一對親密的愛人。兩棵楓楊樹將綠色的手掌伸向彼此,互訴鐘情?墒牵幸惶,楓楊樹的愛人被人砍掉拉走……從那天起,楓楊樹好像一夜之間變老了。
不過,還好有我們這些校園里愛樹的孩子,陪著他,在樹下為他唱歌、跳舞、講故事……漸漸地,楓楊樹忘記了憂傷和煩惱?墒,當楓楊樹和我們還沉浸在歡樂中的時候,為了建設新樓,被砍伐的厄運又降臨到了他的身上……哎!
校園的楊樹作文 篇7
校園里的楓楊樹是一道最美的風景。
楓楊樹已經(jīng)有一百年左右的歷史了。它靜靜地看著一批批學生長大,看著一批批學生走出鎮(zhèn)小。
楓楊樹很高大,大約有四層樓那么高。說它粗壯吧,的確是呀,大約要三個小朋友才能合抱過來。它的樹皮很粗糙,斑斑駁駁,顯得特別古老。它的枝條和樹葉伸展出去,像一把大傘。我們在“大傘”下面乘涼、講故事。一陣秋風吹來,綠葉在風里沙沙歌唱,在風中翩翩起舞。
楓楊樹是小動物們的樂園。小螞蟻在樹上爬來爬去,在樹枝上蕩秋千。小壁虎在樹洞里找食物。小蜘蛛在樹枝間織呀織呀,織出一張巨大的網(wǎng)。小松鼠在樹上蹦蹦跳跳,找洞安家。
秋天,樹上落下秋果,孩子們在玩撿秋果、扔秋果的游戲。閑時,我們在樹下跳繩,捉迷藏,扔沙包。
我愛你,校園里的楓楊樹!
校園的楊樹作文 篇8
在我們的校園里有一棵高大的桂花樹。每到丹桂飄香的季節(jié),校園里總是彌漫著一陣陣濃郁的清香味。桂花樹只有我們學校一層樓這么高,身高不超過三米。樹干也不是很粗,只有一個碗口那么粗。樹枝非長多,多得數(shù)不清。有的向上翹,有的筆直伸,有的向下垂,就像一個千手觀音,在校門口關注著我們。
春日,下了一場毛毛細雨后,樹木冒出了紅色的嫩芽,就像一個個寶寶,躺在大樹媽媽的懷抱里。夏日,太陽火辣辣地照在大地上。桂花樹不僅不怕炎熱,而且長出了更多的枝葉,使樹葉更加茂盛,好給人們乘涼、玩耍。在涼爽的秋日里,桂花樹變成了最美麗的樹。樹上,桂花接連不斷地開放,花朵很小,有四片花瓣,有嫩黃、深黃等深淺不同的黃色。花瓣簇擁在一起,遠看像一團團黃色的小球。一陣微風吹過,桂花飄灑到地上。同學們撿起桂花,深深地吸口氣,微閉著眼睛,陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不僅能帶個人們淳淳的香氣,還能做成桂花糕等好吃的食品。
。《嗝纯蓯鄣墓鸹,她帶給我們無窮的樂趣,這讓我想起了一首詩:細細香風淡淡煙,競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花語繽紛入夢甜。冬日,天氣寒冷,大地一片蕭條,但惟獨校園里桂花樹依然翠綠、堅強,就像一個解放軍戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著校園。桂花樹,你真堅強,我贊美你!
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