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楊樹(shù)的作文

時(shí)間:2022-08-30 19:07:00 楊樹(shù) 我要投稿

有關(guān)楊樹(shù)的作文匯總7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的楊樹(shù)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)楊樹(shù)的作文匯總7篇

楊樹(shù)的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)泗陽(yáng)被譽(yù)為泗水古國(guó)、意楊之鄉(xiāng),房前屋后,小河邊,公路旁都種著意楊樹(shù)。

  春天,意楊樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。葉子像一顆顆碧綠的“愛(ài)心”,又像一個(gè)個(gè)翠綠的“壽桃”。小燕子從意楊樹(shù)頭頂飛過(guò),“唧唧”地叫著,好像在說(shuō):“同伴們,春天到了,快點(diǎn)蘇醒。”一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉翩翩起舞,像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小姑娘,小青蛙,“呱、呱”的叫著。

  夏天,意楊樹(shù)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把泗陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。一棵棵高大的意楊樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘,給家鄉(xiāng)人帶來(lái)一片清涼。樹(shù)林里的野花五彩繽紛,像給意楊樹(shù)穿上一雙美麗的繡花鞋。

  秋天,意楊樹(shù)的葉子變黃了,一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái),意楊樹(shù)的樹(shù)葉翩翩飛舞像一只只飛舞的蝴蝶,樹(shù)林里的地面上鋪著一層層“地毯。”

  冬天,意楊樹(shù)的樹(shù)葉落光了,光禿禿的枝干像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)家鄉(xiāng)的士兵,家鄉(xiāng)的人們給意楊穿上了用草織成的衣服。

  意楊樹(shù)的外形美觀,美化環(huán)境,而且意楊樹(shù)能打家具,造紙。我們泗陽(yáng)的膠合板遠(yuǎn)銷(xiāo)海外,你難道不為我們家鄉(xiāng)的意楊樹(shù)驕傲嗎?

楊樹(shù)的作文 篇2

  我們校園里,有許多的楊樹(shù)。它們高大挺拔,樹(shù)干粗壯。 春天,楊樹(shù)發(fā)出新芽,嫩嫩的;夏天,楊樹(shù)變得枝繁葉茂,就像撐開(kāi)的大傘,同學(xué)們都跑到樹(shù)下乘涼或者做游戲;秋天,楊樹(shù)穿上金黃色鎧甲,來(lái)抵擋涼風(fēng)的襲擊。但是樹(shù)葉還是離開(kāi)楊樹(shù)投向了大地媽媽的懷抱;冬天,銀裝素裹楊樹(shù)也換上了銀色的外衣,真是漂亮極了! 你看,一年四季的楊樹(shù)是不是很美呢?

楊樹(shù)的作文 篇3

  路旁有兩棵小樹(shù),一棵是松樹(shù),一棵是楊樹(shù)。

  人們從它們身邊走過(guò)時(shí),總要議論一番:“嗬!這棵小松樹(shù)長(zhǎng)得不錯(cuò),粗壯挺直,將來(lái)一定能成為棟梁。瞧那旁邊的棵小楊樹(shù)彎彎曲曲的,準(zhǔn)成不了材!”聽(tīng)了這些贊美的話,小松樹(shù)心里總是甜滋滋的,而且神氣得直晃晃,好像真的已經(jīng)長(zhǎng)成棟梁似的。小楊樹(shù)心里雖然很難過(guò),但是它并不灰心,心想,我一定能克服自已的不足,也一定能象小松樹(shù)一樣長(zhǎng)成參天大樹(shù)……

  有一天,林業(yè)工人來(lái)了,要給它們修剪枝杈。小松樹(shù)皺起了眉頭,很不高興地說(shuō):“我長(zhǎng)得多好,還用得著修理嗎?別碰我!不剪,我才不剪呢!”而小楊樹(shù)卻著急地央求林業(yè)工人說(shuō):“工人叔叔,請(qǐng)你快來(lái)給我修剪吧!讓我長(zhǎng)得好看一些!

  這時(shí),小松樹(shù)又在諷刺小楊樹(shù):“別浪費(fèi)心思了,瞧你這彎彎曲曲的模樣,你敢和我比美嗎?”

  “不敢,松樹(shù)哥哥。”謙虛的小楊樹(shù)有禮貌的說(shuō)。

  “我就知道你不敢,懦弱的東西!”小松樹(shù)帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。

  “我確實(shí)不敢跟你比美,但并不是懦弱!毙顦(shù)爭(zhēng)辯說(shuō),“但我相信,經(jīng)過(guò)工人叔叔的精心栽培,來(lái)年我一定會(huì)長(zhǎng)得更加好……”

  “算了吧!你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)行人說(shuō)過(guò)的那些話嗎?我將來(lái)一定會(huì)成為棟梁的,而你,卻成不了材!”松樹(shù)惱怒地說(shuō)。

  小楊樹(shù)不再理會(huì)小松樹(shù)。

  數(shù)年后,超乎了人們的意料,小楊樹(shù)長(zhǎng)得挺拔屹立。而小松樹(shù)呢,由于長(zhǎng)期不愿意修枝整葉,蓬亂的枝杈壓得它彎彎曲曲的,小松樹(shù)終于低下了慚愧的頭。

楊樹(shù)的作文 篇4

  不知不覺(jué)來(lái)海南四年了,椰島的美自不必說(shuō),天下皆知?赡苁撬监l(xiāng)的原故,我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。

  天南地北,真真的兩個(gè)世界。

  北國(guó)風(fēng)光,萬(wàn)里雪飄,冰清玉潔。霧凇滿眼……這是北方特有的美景,足以讓南方人驚奇了。

  在我的記憶深處,卻是那白楊吐綠的早春,北方的冬天是美的但早春是乏味的,到處是干枯的,然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹(shù)枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽,假如你不經(jīng)意,就錯(cuò)過(guò)了觀賞的好時(shí)機(jī),由于它在春風(fēng)的吹拂下,它們很快就舒展身體,一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的,油汪汪的,特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒,真想讓人親一口!

  春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。

  很快就到了柳絮飄飛的季節(jié),那楊樹(shù)柳樹(shù)的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上,臉上,以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的,坐在柴草垛前,接受著這陽(yáng)光,是什么也代替不了的享受……。

  “布谷、布谷……”,鳥(niǎo)兒來(lái)了,這樹(shù)林有了生機(jī)。

  那是怎樣的一種愉悅啊,是一種甜美的記憶!

  兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿著我童年的樂(lè)趣。

  一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”(一個(gè)單身的老頭,由于一輩了未婚,性格有些怪)的敲擊聲中,一節(jié)課結(jié)束了,十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。

  校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái),還有教室門(mén)前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子,那是最美的,但也只限于夏天,冬天,就成了一個(gè)個(gè)的雪堆,有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人,那是我們小孩兒的作品。

  最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能在里面竄著,跑著,淘氣的男生還能爬到上面去掏鳥(niǎo)窩。

  下雨了,那筆直的白楊,樹(shù)干就變成了綠綠的青羅卜皮似的,光滑細(xì)膩,情不自禁的啃一口,苦苦的,馬上吐了。

  故鄉(xiāng)喲,我的白楊!

楊樹(shù)的作文 篇5

  白楊樹(shù)是不太講究生存條件的,只要有黃土的地方,就有它筆直向上的身影。玉門(mén),土地板結(jié)的厲害,雨水也少的稀奇,其它植被難以生存,唯獨(dú)白楊樹(shù)枝繁葉茂,給玉門(mén)帶來(lái)了無(wú)限的.生機(jī)與活力。

  我的父老鄉(xiāng)親躬身踐行了白楊樹(shù)這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神,抒寫(xiě)了玉門(mén)的輝煌。

  玉門(mén)驕子——鐵人王進(jìn)喜發(fā)揚(yáng)“有條件要上,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的頑強(qiáng)拼搏精神,帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親在茫茫戈壁上勘探、鉆井……硬是甩掉了中國(guó)貧油國(guó)的帽子,為我們留下了不朽的精神財(cái)富。全國(guó)勞模顧天祥發(fā)揚(yáng)“人進(jìn)沙退,戰(zhàn)天斗地”的精神,使昔日黃沙肆虐的戈壁灘變成了糧豐林茂、瓜果飄香的富庶之地,改寫(xiě)了“沙進(jìn)人退”的歷史。如今,玉門(mén)兒女在“強(qiáng)工興市轉(zhuǎn)型跨越”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,在大漠深處奏響了“風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電”的雄偉樂(lè)章。那一排排轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)機(jī)和那一排排筆直挺拔的白楊樹(shù)相互映襯,構(gòu)成了玉門(mén)最亮麗的風(fēng)景線。

  我愛(ài)白楊樹(shù),更愛(ài)我的父老鄉(xiāng)親!

  校園中有很多景致,令我印象最深的是那一排高大的白楊。

  陽(yáng)光春季,萬(wàn)物發(fā)芽蘇醒,白楊樹(shù)上冒出了許多小芽苞。第一場(chǎng)春雨,白楊吮吸著甘甜的雨露,過(guò)了不久就長(zhǎng)出了一片片小葉子,小巧玲瓏很是可愛(ài)。輕風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上傳來(lái)陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道,直沁肺腑,充溢著整片校園,和著金子般的陽(yáng)光灑向地面。陽(yáng)光的暖香,泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起,四散開(kāi)來(lái)。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠(yuǎn)方。

  炎炎夏季,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕唱,蟬鳴輕響,輕風(fēng)一拂,樹(shù)葉隨風(fēng)輕搖。一樹(shù)的綠葉仿佛是翡翠精雕細(xì)琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子,好像一碰就會(huì)破裂。但是,就是這樣的一片片葉子重合起來(lái),形成了一把綠油油的大傘,在“傘”下乘涼,很是涼快。

  繽紛秋季,滿樹(shù)金子般閃閃發(fā)光的葉子,在陽(yáng)光的照射下顯得更耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò),從樹(shù)上落下的葉子如金片般奪目,好似一群蝴蝶在相繼飛舞,美麗致極。

楊樹(shù)的作文 篇6

  仔細(xì)瞧瞧,操場(chǎng)上的樹(shù),沒(méi)什么奇特的,看起來(lái)支支杈杈縱橫交錯(cuò),毫無(wú)美感可言。而且時(shí)不時(shí)還掉下幾個(gè)“毛毛蟲(chóng)”,其實(shí)是果實(shí)啦,不過(guò)毛乎乎的褐色的一團(tuán),還真是“天成”的嚇唬人的工具。

  我也不知它屬于什么品種,也不知它“仙鄉(xiāng)何處”,當(dāng)我來(lái)到九中時(shí),它已矗立在那里多年,忠心耿耿地守護(hù)著這一方水土,不但要忍受風(fēng)吹日曬,還要擔(dān)負(fù)起“留言板”的工作——用尖銳的工具在上面刻下文字,那堆堆的凝膠狀物質(zhì),大概就是它的眼淚吧。

  現(xiàn)在春已臨近,卻難以從它身上讀出春的消息——既沒(méi)有新長(zhǎng)出的嫩芽,也沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)綠色的裝飾,它還沉浸在冬天的睡夢(mèng)里,如果它能說(shuō)話,我想它一定會(huì)說(shuō):好累啊,無(wú)聊乏味的工作,比不上夢(mèng)境的愉快。

  可它不會(huì)走,它會(huì)始終如一地堅(jiān)守著自己的崗位,在日復(fù)一日年復(fù)一年時(shí)光的流逝中,它注視著一屆又一屆的學(xué)生,目睹著九中一點(diǎn)一滴的變化,它只靜靜地聆聽(tīng),像個(gè)有教養(yǎng)的好孩子,不論是好事壞事都不露聲色。

  其實(shí)它們也很善解人意,在烈日炎炎的夏日,它撐開(kāi)綠色的大傘,為我們遮住火辣的陽(yáng)光;而冬天一到,它便舍棄自己時(shí)髦的綠色洋裝,只留下干巴巴的骨架,為的是不遮住冬日里那一束溫暖的陽(yáng)光,即使被人品頭論足,也不過(guò)默默忍受,從不抱怨。

  看著它們的枝杈想像著盛夏里那一抹清新的綠,在微風(fēng)中婆娑生姿,應(yīng)和著蟬鳴,多么美好又偉大的樹(shù),給我們蔭涼,給我們溫暖,還讓我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候有玩笑可開(kāi)。我不禁想起了《母親樹(shù)》的故事,為了人類(lèi)而舍棄自身一切,多么無(wú)私無(wú)言的愛(ài)!值得我們用心靈去品味。

楊樹(shù)的作文 篇7

  一走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是那一棵棵筆挺的白楊樹(shù),他們昂著頭挺著胸,像是在迎接走進(jìn)學(xué)校的同學(xué)們。

  白楊樹(shù)很高,樹(shù)干很粗,看起來(lái)十分威武,樹(shù)上的葉子非常茂密,葉子呈倒水滴型,綠綠的,很可愛(ài),上面有彎彎曲曲的紋路,枝枝葉葉緊靠團(tuán)結(jié),不屈不撓,力爭(zhēng)上游。在冬天時(shí),樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有,光禿禿的,但他們并沒(méi)有被寒風(fēng)所擊倒,而是傲然挺立在那刺骨的寒風(fēng)中。春暖花開(kāi)時(shí),一個(gè)個(gè)小嫩芽便從樹(shù)枝上冒了出來(lái),漸漸的白楊樹(shù)叢“禿頂老爺爺”變成“帥哥”了!

  有一天我漫步在學(xué)校小花園里,定睛一看,白楊樹(shù)的樹(shù)皮竟然長(zhǎng)著“眼睛”,我看了看百度上的解釋,才知道:原來(lái)樹(shù)上的眼睛叫做愈合瘤,也就是說(shuō),剛開(kāi)始的楊樹(shù)上是沒(méi)有眼睛的,后來(lái),隨著不斷修剪,主干上的樹(shù)杈就留下了一道道傷痕,小樹(shù)越長(zhǎng)越高,傷痕也越來(lái)越明顯了,也就形成我們現(xiàn)在看到的眼睛了。

  通過(guò)這次觀察,我懂得了要善于觀察,勇于探究,這樣我們就能學(xué)到更多知識(shí)了!

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