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【精華】楊樹的作文400字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的楊樹的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
楊樹的作文400字 篇1
記得有一次,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察植物。觀察白楊樹時(shí),有同學(xué)問(wèn):“老師,白楊樹上怎么有好多‘眼睛’啊?”
大家都把目光聚集在白楊樹上,果然發(fā)現(xiàn)有很多“眼睛”在“看”著我們。這些“眼睛”有大有小,“眼神”各異。有的溫柔地注視你,有的好奇地打量你,有的死死地盯著你,還有的兇神惡煞般地瞪著你……“大家猜猜看,這些‘眼睛’是干什么的?”老師問(wèn)。
“我知道,這是白楊樹用它的‘眼睛’偷窺大千世界!
“不對(duì)!這是白楊樹吸收和釋放養(yǎng)分的器官!
…………
“好了,先不說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,帶著疑問(wèn),我們回到教室再討論。”老師打斷同學(xué)們的爭(zhēng)論,把我們帶回教室。
“好了,現(xiàn)在我來(lái)告訴大家,”老師微笑著說(shuō),“其實(shí)啊,白楊樹的‘眼睛’是它的傷疤!
“老師,白楊樹為什么會(huì)有傷疤呢?”
“這是它小時(shí)候的傷口。白楊樹在長(zhǎng)出枝條后,把它身上沒(méi)用的枝杈砍掉,它才能長(zhǎng)得又高又直。否則,等它瘋長(zhǎng)起來(lái),就會(huì)變成一棵荊棘。砍掉枝杈后留下的傷口,就成了我們看到的‘眼睛’!
我想,與其說(shuō)老師說(shuō)的是白楊樹,不如說(shuō)老師講的是人。在人生的道路上,那些沒(méi)用的枝杈就是你的缺點(diǎn)。如果你不根除它,你就會(huì)成為荊棘。只有用一把斧子,把它徹底砍掉,你才能健康地長(zhǎng)大成才。而這把命運(yùn)的斧子,不就攥在自己的手里嗎?
楊樹的作文400字 篇2
因?yàn)槭潜狈降奶鞖猓,種植白楊樹是再好不過(guò)的事情了?梢跃G化環(huán)境,也可以把它作為家鄉(xiāng)的象征。每天放學(xué)時(shí),我都會(huì)經(jīng)過(guò)那一排排整齊的白楊樹所在的小路上,他們威嚴(yán)得像個(gè)保衛(wèi)家鄉(xiāng)的戰(zhàn)士,靜靜地,默默無(wú)聞地保衛(wèi)著它的.人民。
其實(shí)白楊樹只是一種很普通的樹種,但是就是因?yàn)樗钠胀,才顯示出它的不嬌貴,不做作。只要有土的地方就能生長(zhǎng),它不用人的悉心照料,只要給它一塊空地,它就會(huì)挺拔向上。除此之外,白楊樹還有特別的精神。白楊樹從不怕困難,從不屈服,狂風(fēng)暴雨也不會(huì)令它低頭,即使在寒冷的冬天,白楊樹只剩下光禿禿的樹干,但生命力還是非常頑強(qiáng)的,它像紅梅傲雪般立在大雪中,和梅花,風(fēng)雨,大雪做朋友。仿佛只有它們才是真正地懂得白楊樹內(nèi)心的。在風(fēng)雪交加的時(shí)候,那一棵棵白楊樹依然屹立在那里。讓人心疼,讓人感動(dòng)。
當(dāng)一陣一陣西北風(fēng)吹來(lái),這些白楊樹的枝丫在寒風(fēng)中搖擺,冷風(fēng)吹得我頭痛,可是這些白楊卻嘩嘩地越來(lái)越有精神,越來(lái)越有斗志,抖掉身上的塵土與白雪,繼續(xù)努力地生長(zhǎng)著,我忽然想到,這個(gè)冬天,任寒風(fēng)摧殘,任冰雪覆蓋,白楊樹仍然是那樣的筆直,一點(diǎn)都沒(méi)有彎曲,仿佛是海明威筆下的那個(gè)硬漢。它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎?我眼前所見(jiàn)不僅僅一道別樣的景致,更是一種別樣的人生態(tài)度。我愛(ài)故鄉(xiāng)的白楊樹,它們教會(huì)了我很多做人的精神,同時(shí)它也是我童年的伙伴。
楊樹的作文400字 篇3
我看見(jiàn)過(guò)四季常青的松樹,也看見(jiàn)過(guò)高大魁梧的法國(guó)梧桐樹,卻從未看見(jiàn)過(guò)像我們校園中這樣與眾不同的大楊樹。大楊樹真高哇:像一個(gè)撐天的巨人,挺直站立;大楊樹真粗哇:像巨人的手臂,蒼勁有力……
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香。已經(jīng)休息了一個(gè)冬天的大楊樹此時(shí)已經(jīng)吐出了新綠,露出了燦爛的笑臉。瞧,大楊樹正在迎接著它的好伙伴——鳥兒。鳥兒不時(shí)地走出鳥巢,在樹上為它的好朋友大楊樹演唱著“春之歌”。不知不覺(jué)中,夏日帶著炎熱蹦蹦跳跳地來(lái)了。
現(xiàn)在的大楊樹已經(jīng)枝繁葉茂,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大楊樹還成了“綠陰傘”。中午,玩累的同學(xué)們只要到大楊樹下休息一會(huì)兒,就如同進(jìn)了空調(diào)間一樣,涼爽舒服極了。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎熱驅(qū)趕得一干二凈,陣陣涼風(fēng)吹來(lái),大楊樹的落葉聲仿佛在為我們演奏一首“秋天交響曲”。那一片片落葉在天空中飛來(lái)飛去,好像一只只彩蝶在翩翩起舞。樹葉落到地上,校園仿佛鋪上了一張金黃色的地毯。它的好朋友鳥兒也在和它依依不舍地道別。秋天也悄無(wú)聲息地走了,冬天悄悄來(lái)臨。繁華了一年的大楊樹此時(shí)已變得光禿禿的,可是它依舊像哨兵一樣筆直站立……
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那棵高大挺拔的大楊樹。
楊樹的作文400字 篇4
我們班有一位超級(jí)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師,因?yàn)樗諚,所以大家給她起個(gè)外號(hào),叫“楊樹”老師。這名字聽(tīng)上去還挺可愛(ài)的,但卻令我班無(wú)數(shù)人“聞風(fēng)喪膽”。
我們的語(yǔ)文老師有著一雙“千里眼”和一對(duì)“順風(fēng)耳”,班里的一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。楊樹老師最有特點(diǎn)的就是她的脖子了,她那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,像一只大白鵝似的,顯得十分干練。
說(shuō)起語(yǔ)文老師,最令我印象深刻地就是那堂難忘的語(yǔ)文課了。
有一次,在上語(yǔ)文課時(shí),趁老師不注意,我和同學(xué)悄悄地說(shuō)了幾句話,“楊樹”老師好像提前知道似的,立馬向我投來(lái)一個(gè)警告的目光,看到老師注視著我,我仿佛如墜冰窖,立馬把嘴巴拉上“拉鏈”,不敢說(shuō)話了。可剛上了半節(jié)課,我又管不住自己的嘴了,又和同學(xué)說(shuō)了幾句話。這時(shí),語(yǔ)文老師立馬停下講課,怒氣沖沖地大叫了一聲我的名字,那聲音如同獅吼?粗蠋熌菄(yán)肅的臉色,我佛掉進(jìn)了萬(wàn)古不化的寒冰里,被千萬(wàn)根冰針刺進(jìn)了心臟。果不其然,那節(jié)課下課后,我被語(yǔ)文老師叫去了辦公室,狠狠地罵了一頓。從此以后,我再也不上課說(shuō)話了。
這就是我們的語(yǔ)文老師,我們對(duì)她真是又愛(ài)又恨。
楊樹的作文400字 篇5
楊樹,他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候,我總是和小伙伴們?cè)跅顦湎掠螒。夏日的?yáng)光照在楊樹濃密的綠葉上,在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘,樹葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇淙~下玩鬧,享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活;叵肽菚r(shí)的事情,眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn),每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹葉網(wǎng),姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本,也不很清楚為什么要收集落葉,但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉,奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉,每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船,我那時(shí)興奮極了,走到哪都拿著那艘小船,晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友,不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船,他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。冬天,楊樹藏起了他的所有樹葉。每當(dāng)這時(shí),姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫,畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶,并用線把一片片樹葉穿在一起,掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉,簡(jiǎn)單地折疊幾下,就組成了一幅別具特色的圖畫,甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫,姥姥稱它們是我的“葉畫展”。
每個(gè)冬日,都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫,和姥姥慈愛(ài)的笑容。
楊樹的作文400字 篇6
從我上學(xué)那天起,就發(fā)現(xiàn)學(xué)校門前這棵楊樹,那時(shí)它還不能稱之為大白楊,大約有二、三層樓高,可以做我的師兄了。
春天到了,大楊樹的枝丫上吐出了一絲新綠,好像一個(gè)剛生出來(lái)的嬰兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片鵝黃,生機(jī)勃勃。一年一年過(guò)去了,只有大楊樹還陪在我身邊,我和它已經(jīng)有了深深的感情,大楊樹和我一起成長(zhǎng),F(xiàn)在,它已經(jīng)成為了棟梁,我也一定要發(fā)揚(yáng)大楊樹的精神,成為祖國(guó)的棟梁之才。
夏天來(lái)了,大楊樹的葉子變得茂盛了,象一把綠色的遮陽(yáng)大傘,好像在對(duì)我們微笑,我們跑累了,就去大楊樹下休息,使我們倍感涼爽,此時(shí)大楊樹已經(jīng)大約有四、五層樓那么高了。 秋天,樹葉都變黃了,有的還是半黃半綠的,秋姑娘的風(fēng)一吹,黃葉都紛紛飄落下來(lái),像一只只黃蝴蝶,爭(zhēng)相飛走,好像在向我們道別,也為大楊樹作了充足的養(yǎng)料。
冬天到了,凜冽的寒風(fēng)襲過(guò),小草柔弱地低下頭,只有大楊樹還堅(jiān)強(qiáng)地守侯在那里。大風(fēng)終于投降了,潔白的雪花飄落下來(lái),打在樹上,像加了一層白色的染發(fā)劑,讓大楊樹在來(lái)年春天長(zhǎng)得比今年還好。
楊樹的作文400字 篇7
一棵楊樹種子隨風(fēng)飄動(dòng),落到一棵威武高大的榕樹下,埋在土中沉睡著,準(zhǔn)備春天破土而出。
一天,楊樹種子被小草鳥兒的喧鬧聲吵醒了。涌動(dòng)著泥土,從中拔土而出,他覺(jué)得外面太精彩了。小草在搖頭,花兒在跳舞,不禁說(shuō):“外面實(shí)在太熱鬧了!”
在陽(yáng)光的撫摸下,暖風(fēng)的吹拂下,在雨露的滋潤(rùn)下,就像同類一樣長(zhǎng)高成小樹苗,因?yàn)殚L(zhǎng)大的原因,所需的營(yíng)養(yǎng)不斷加大。他就埋怨起榕樹的大,阻礙它生長(zhǎng)。
“老家伙,你太老了,怎么能夠容納我的高大,雄偉呢?快走開,這里我不歡迎你!”
榕樹聽(tīng)見(jiàn)了,和風(fēng)細(xì)雨地解釋說(shuō):“孩子,你太高傲了。不是我?guī)湍阏陲L(fēng)擋雨,忍受冬寒,忍疼地保護(hù)你,你還活不了今天。
楊樹聽(tīng)見(jiàn)了,高傲地說(shuō):“胡說(shuō)八道,你趕快滾到一邊去。”
不幾天,伐木工人把榕樹鋸了,送進(jìn)紙廠造紙。榕樹不在,小楊樹長(zhǎng)得更歡了。
春去夏來(lái),猛烈的陽(yáng)光照射在楊樹身上,楊樹酷熱無(wú)比,一些枝干已經(jīng)水分耗盡,身上的枝葉紛紛掉下。他變得青黃不接了。
一轉(zhuǎn)眼,冬天來(lái)了,大地變得雪白,北風(fēng)吹起一片片雪花。楊樹已經(jīng)枝葉零亂。楊樹瑟瑟發(fā)抖,奄奄一息。想到當(dāng)初趕走榕樹,他羞愧萬(wàn)分。
春天,人們?yōu)榱吮Wo(hù)樹木,在周圍興建樹木,在楊樹旁邊種了榕樹。榕樹又回到楊樹的附近做伴。楊樹又覺(jué)得溫暖了。
楊樹的作文400字 篇8
我們校園有十幾棵高大的楊樹,春風(fēng)把楊樹吹醒了,讓它和我們一起送走冬天,迎來(lái)春天。
初春,高大的楊樹伴隨著春風(fēng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,小芽像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,一個(gè)挨一個(gè),好像對(duì)這新鮮的世界,驚奇又膽怯。
伴隨著春風(fēng),來(lái)了一場(chǎng)絲絲小雨,給大地清洗了它的臉龐。經(jīng)過(guò)春雨的洗滌,楊樹上的小芽長(zhǎng)出了調(diào)皮的“小尾巴”,只有3、4厘米長(zhǎng),它和春風(fēng)一起舞動(dòng),張望著這個(gè)美麗的世界,慢慢地長(zhǎng)大。
一場(chǎng)春風(fēng),來(lái)得及時(shí),把舞動(dòng)的楊花從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地吹落下來(lái),像春雨直直地飄落下來(lái)。偶爾調(diào)皮的楊花落在我的頭上,“啪”的一聲,跳了起來(lái),似乎在和楊樹告別,又輕快地落了下去。我輕輕拿起楊花,細(xì)細(xì)端詳著它,毛茸茸的“毛毛蟲”大約有10厘米左右,尖尖的那頭像尾巴,圓圓的那頭像“毛毛蟲”的小腦袋。我輕輕地?fù)荛_它的毛,看到一些花瓣,花瓣中有幾顆黃的花蕊,像沙子一樣。
這幾棵大樹從不孤單。每當(dāng)下課,小朋友成群結(jié)隊(duì)的在大樹下玩,有的,比看誰(shuí)拾的楊花多,有的,用來(lái)嚇小女生、、、看!大樹能給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣呢!
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