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白楊樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-01-11 09:09:10 楊樹(shù) 我要投稿

關(guān)于白楊樹(shù)的作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的白楊樹(shù)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于白楊樹(shù)的作文六篇

白楊樹(shù)的作文 篇1

  學(xué)校里有好多白楊樹(shù),在教室前面的那棵最大,像個(gè)雄壯的武士保護(hù)著我們,我們幾個(gè)小朋友要手拉手,才能把它抱住。

  白楊樹(shù)的葉子像一只只小手,伸向藍(lán)天,祈求上帝給予更多的能量,他的四根發(fā)達(dá)的伸向深層的土壤,吸取更多的養(yǎng)分。春天,蒙蒙細(xì)雨,像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物,白楊樹(shù)葉貪婪的吸取著甜養(yǎng)的甘露。迎著春風(fēng)紙條上悄悄的長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,它們削尖了腦袋向外鉆,有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色絨毛,猶如一位綠衣少女披著一身白紗,亭亭玉立;有的嫩黃的小葉子已經(jīng)在樹(shù)上搖搖擺擺了,似乎在招呼它們快要長(zhǎng)大啦。

  初夏,一片片葉子在微風(fēng)中一顫一蕩,奏出生機(jī)勃勃的歌,青綠色的小葉子在炎熱的陽(yáng)光下,也沒(méi)有顯得很嫩,它在奮力的生長(zhǎng)著。炎熱的夏天,它越發(fā)縫勃,努力地稱(chēng)出自己的一片天。我們?cè)侔讞顦?shù)的庇護(hù)下,玩耍,學(xué)習(xí),我們?cè)诳鞓?lè)的成長(zhǎng)。秋天,黃色的葉子在一片片的落下,白楊樹(shù)看似很凄涼,但那黃色的葉子在空中飛舞,又是一幅很美的圖畫(huà)。

  終于到了冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,寒風(fēng)呼嘯而過(guò),猛烈的搖動(dòng)著白楊樹(shù)。沒(méi)有了葉子它不在顯得雄壯,但是他的身軀還是那樣的挺拔。他毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同風(fēng)雪斗爭(zhēng)。勇敢的白楊樹(shù)它是威武的士兵,忠誠(chéng)的堅(jiān)守著他的崗位。

白楊樹(shù)的作文 篇2

  有人敬佩那不辭辛勞的郵遞員,有人敬佩那公正嚴(yán)明的交通警察,還有人敬佩那為國(guó)效力的解放軍……而我敬佩的人,卻是我相貌平平的媽媽。

  那還是在老家,爸爸和媽媽剛結(jié)婚不久,奶奶便癱瘓?jiān)诖擦,由于爸爸常年在鄭州工作,爺爺還沒(méi)有退休,媽媽便擔(dān)任起護(hù)理奶奶飲食起居的重任。媽媽每天早上都會(huì)給奶奶擦臉,刷牙,喂飯。每隔幾日,媽媽都要把奶奶抱到輪椅上推出去散步,由于經(jīng)常抱奶奶,媽媽落下了腰椎間盤(pán)突出的病根,到現(xiàn)在,直要一勞累,媽媽就會(huì)腰痛。奶奶癱瘓?jiān)诖玻笮”闶Ы,每次大小便完,媽媽都?huì)幫奶奶清洗干凈,一點(diǎn)也不嫌臟不嫌累。為了防止奶奶得褥瘡,媽媽每過(guò)幾個(gè)小時(shí)就會(huì)給奶奶翻身按摩。就這樣?jì)寢屖耆缫蝗盏厮抛o(hù)著奶奶,任勞任怨!

  媽媽不光要照顧奶奶,還要照顧我們幾個(gè),媽媽常說(shuō),她都不敢生病,怕生病了,我們就沒(méi)人照顧了。即使她病了,也得挺著照顧我們。十幾年來(lái)了是她那堅(jiān)韌不拔的性格,支撐著這個(gè)家,使我們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中長(zhǎng)大。

  奶奶于世長(zhǎng)辭后,爸爸把我們和媽媽接到了鄭州,終于我們一家人團(tuán)聚在了一起。但是鄭州畢竟是個(gè)大城市,花銷(xiāo)非常的大,爸爸一個(gè)人壓力非常的大。于是媽媽決定出去工作,減輕一些經(jīng)濟(jì)壓力。但是媽媽畢竟與社會(huì)脫節(jié)太久,又沒(méi)有一技之長(zhǎng),只能去超市打工,一個(gè)月的工資只有一千多塊錢(qián),干了幾個(gè)月,媽媽毅然決定辭職,決定去學(xué)會(huì)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。第一次考會(huì)計(jì)證時(shí),媽媽沒(méi)能考過(guò)。但她并沒(méi)有放棄,焚膏繼晷地又去學(xué)習(xí)。第二次考試,終于拿到了會(huì)計(jì)證書(shū)。從此媽媽一發(fā)不可收拾,又考取了初級(jí)職稱(chēng)和外貿(mào)會(huì)計(jì)證。恰巧這時(shí),一家親戚開(kāi)的公司招聘會(huì)計(jì),一聽(tīng)媽媽學(xué)的是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),就立馬讓媽媽去上班了。由于媽媽工作認(rèn)真負(fù)責(zé),又經(jīng)過(guò)幾年的垂練,工作能力也越來(lái)越強(qiáng),現(xiàn)在已經(jīng)升為會(huì)計(jì)主管。媽媽在工作之余也在不斷的學(xué)習(xí),媽媽常說(shuō)人要活到老學(xué)到老,在她的床頭放著各種會(huì)計(jì)書(shū),經(jīng)常看見(jiàn)她拿著書(shū)戴著耳機(jī)在聽(tīng)網(wǎng)課。媽媽說(shuō)準(zhǔn)備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師呢!

  每天晚上吃完飯,媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在書(shū)桌前,給我們檢查作業(yè)。由于工作了一天,媽媽經(jīng)常會(huì)趴在桌子上睡著,望著媽媽疲憊的身軀,我都不忍心叫醒她,好想讓她多睡一會(huì)兒覺(jué)啊!

  媽媽的經(jīng)歷如電影一般波瀾起伏,媽媽的精神如戈壁灘上的白楊樹(shù)一般堅(jiān)忍不拔!我要向媽媽學(xué)習(xí)!我以有這樣一位好媽媽而感到驕傲!

白楊樹(shù)的作文 篇3

  我家住在xx中學(xué),院子里綠樹(shù)成蔭,各種各樣的樹(shù)美化著校園.每天早上,我上學(xué)的時(shí)候,路的兩邊各有一排白楊樹(shù),棵棵高大挺拔,像衛(wèi)兵似的.

  春天來(lái)到時(shí),樹(shù)枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃.當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候,他們拼命的吮吸著春天的甘露,好像是要把明天裝扮得更美.再過(guò)幾天,丫苞開(kāi)始抽葉,漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛(ài)的小孩.

  夏天一到,小寶寶們都長(zhǎng)大了,滿樹(shù)的綠色.陽(yáng)光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng).雨過(guò)天晴的夜晚,白楊樹(shù)更加美麗.落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石.白楊樹(shù)不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣,讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨.

  秋天,經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落.隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕,悠然飛翔.多有意思呀!剛落下葉子的地面,就像鋪了一層金色的地毯.落葉被掃進(jìn)花園,與大地融為一體,孕育著來(lái)年的希望.

  冬天來(lái)了,雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌,但這時(shí)它仿佛更大了.在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音,像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn).大雪來(lái)臨時(shí),它們和雪姑娘交上了朋友,它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一床棉被,白楊樹(shù)暖暖的睡著了.

  是啊,它們勞累了一年,也該美美地睡一覺(jué)了!

  我愛(ài)你,白楊樹(shù)!愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的無(wú)私,愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神.

白楊樹(shù)的作文 篇4

  婀娜多姿的柳樹(shù),屹立挺拔的松樹(shù),馨香四溢的桂花樹(shù),比起這些,我覺(jué)的還是外婆屋前的白楊樹(shù)更值得我贊賞。

  春天到來(lái)時(shí),樹(shù)上爬滿了一個(gè)個(gè)嫩寶寶,春雨嘩嘩的下起,他們拼命的允吸著。一個(gè)多月后,芽苞開(kāi)始抽芽,漸漸地每根銀樹(shù)杈上都長(zhǎng)滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳著。夏天到來(lái)時(shí),芽寶寶都長(zhǎng)大了。滿樹(shù)的綠葉,那翠綠明亮的顏色刺著我們的眼睛,似乎每一片樹(shù)葉都是一個(gè)新生命在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴,白楊樹(shù)更加青翠欲滴了,一滴滴水珠掛在枝葉上,被風(fēng)一吹落在樹(shù)下避陰的人身上,那感覺(jué)好愜意!那時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,我們還能當(dāng)做它是一把天然的大傘,坐在三峽乘涼聊天。白楊樹(shù)不反美麗,而且還有高尚的.品質(zhì),對(duì)待小鳥(niǎo)像對(duì)待自己的孩子,讓她們?cè)谧约旱纳砩现C搭巢,為它們遮風(fēng)擋雨。

  秋天,零落的白楊樹(shù)成為植物的肥料,為了明年的希望,它們與大地融為一體。冬天,白楊樹(shù)沒(méi)了繁茂的樹(shù)葉,但它卻絲毫沒(méi)有彎腰,它還是那樣的挺拔,好像更加高大似的,盡情地展示自己的風(fēng)格和倔強(qiáng)。

  一年四季,白楊樹(shù)任憑風(fēng)雨吹打,狂沙肆虐,任憑干旱煎熬,烈日曝曬,依然不屈不撓地生長(zhǎng)著,在五千形成了一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。

白楊樹(shù)的作文 篇5

  白楊樹(shù)是西北最普通的一種樹(shù),只要有草的地方,就有白楊樹(shù)的影子。

  她不追逐雨水,不貪戀陽(yáng)光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點(diǎn)水分,白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間,她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn),撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境,讓她吸收自由的空氣,她就會(huì)挺拔向上,她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。

  她白楊樹(shù)的性情是平民化的,可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具,和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣,樸實(shí)無(wú)華,在一些人眼中,幾乎會(huì)忘記她的存在?蓪(duì)于荒寒貧困的黃土地,她卻是偉岸的大丈夫,在一年四季里,留守著,裝點(diǎn)著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動(dòng)和美麗,因?yàn),她的根已?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。

  因此我喜歡白楊樹(shù),喜歡白楊樹(shù)!

白楊樹(shù)的作文 篇6

  校園里靠近圍墻的那一排香樟樹(shù),是今年春天剛剛栽下的。

  可能是因?yàn)槌鮼?lái)乍到,還難以承受這里初春的凜冽,它們來(lái)到這里時(shí)顯得枝葉稀松,形容枯槁。枝頭那幾片葉子搖搖欲墜,總讓人擔(dān)心它們有朝一日會(huì)隨風(fēng)而去。肢體上還殘留著枝權(quán)剛被截去的傷痕,讓人看了不免有些心疼。不過(guò),學(xué)校似乎很照顧這些遠(yuǎn)方來(lái)客:它們被安放在一只只由木柵欄圍著的“大花籃”里,乍看L去,還真有些田園意趣;每天有專(zhuān)門(mén)的花匠給它們澆水;為了防止它們寂寞,還在它們周?chē)址N上了一國(guó)花草——這一切都在為它們的茁壯成長(zhǎng)提供著有利的條件。

  可是這些樹(shù)并沒(méi)有朝著人們所期望的方向發(fā)展。它們沒(méi)有像那些不受眷顧在野地里自生自滅的同伴一樣郁郁蔥蔥,情況反而一天不如一天了。當(dāng)其他樹(shù)木都信守著它們與春天的約定,紛紛在還有些砭骨的春風(fēng)中迸發(fā)出生命的活力的時(shí)候,這些樹(shù)卻還都蜷縮著觀望著不敢發(fā)芽,或者發(fā)芽所需的能量從來(lái)就沒(méi)有在它們纖弱的身體里存在過(guò)。每次路過(guò),看到它們精瘦的枝干在風(fēng)中瑟縮,我的心里便很不是滋味。

  忽然想起很久以前就有人對(duì)這些樹(shù)的命運(yùn)下過(guò)定論:它們活不久的。記得一次生物課上,老師對(duì)我們?nèi)缡钦f(shuō):“你們別看那個(gè)木柵欄挺漂亮的,其實(shí)里面還襯有一層鐵皮,這些樹(shù)的根根本無(wú)法呼吸,很快就會(huì)死掉!本魵庵型赋-絲惋惜。

  起初,我們并不相信。你看,那精致的“花籃”、那精心的呵護(hù),它們就像被捧在手中的明珠,被主人百般呵護(hù)倍加愛(ài)撫。如此優(yōu)越的生存條件,它們又怎么會(huì)死去呢?

  可事實(shí)證明,生物老師是對(duì)的。它們真的已經(jīng)奄奄一息。那精致的木匣并不是他們成長(zhǎng)的樂(lè)土,反倒成了扼殺它們的兇器,成了它們的墓穴。也難怪,它們的根遠(yuǎn)離大地,遠(yuǎn)離水源,甚至與最最平常的空氣絕緣。沒(méi)有了大地母親親切的愛(ài)撫,倍受人類(lèi)不得法的呵護(hù)——而這恰恰不是它們所需要的。相反,這些過(guò)度的愛(ài)已成為妨害其性命的利器。

  學(xué)校里似乎還有明白人。春天將要過(guò)去時(shí),眼見(jiàn)著這些香樟們?nèi)諠u萎靡,不知是誰(shuí)看出了其中的“玄機(jī)”,發(fā)動(dòng)工作人員把它們從花籃里移栽到了地上,移栽到了它們現(xiàn)在所處的位置。盡管時(shí)至今日,它們?nèi)耘f面黃肌瘦了無(wú)生機(jī),至少它們心里應(yīng)該踏實(shí)多了——畢竟回到了大地的懷抱,不用每天提心吊膽半懸在空中,還得忍受窒息之苦。正當(dāng)我為它們感到慶幸之時(shí),偶然地一次走近它們,卻讓我感到了另一種恐怖——它們的樹(shù)干上被纏繞上了厚厚的稻草,外面還包裹著一層密不透風(fēng)的塑料薄膜——這與原來(lái)有什么兩樣!細(xì)細(xì)看去,稻草的縫隙間竟然已有菌類(lèi)長(zhǎng)出,這些本該寄生在朽木上的小東西出現(xiàn)在它們身上真讓人不寒而栗。每天都要靠“打點(diǎn)滴”生存的樹(shù)啊,你們何時(shí)才能擺脫束縛,趕走這些生命的霉斑,在溫暖的陽(yáng)光下、清新的空氣里自由生長(zhǎng)呢?

  夕陽(yáng)映在這些樹(shù)上,沒(méi)落的紅光里寫(xiě)滿了未知。樹(shù)旁,放學(xué)的孩子們背著沉重的書(shū)包傴僂著匆匆走過(guò),穿過(guò)那寫(xiě)有“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的對(duì)聯(lián)的校門(mén),奔向他們的未來(lái)。

  一陣喧鬧過(guò)后,學(xué)校的圍墻邊只剩下這些樹(shù),它們?cè)谙﹃?yáng)中默默佇立,無(wú)助地守望著它們的涅槃。

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