揚(yáng)州博物館作文3篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的揚(yáng)州博物館作文,歡迎大家分享。
揚(yáng)州博物館作文1
我們走進(jìn)了博物館的大門,看見一個(gè)人不像人、蛇不像蛇的怪物,原來(lái)是女媧呀!
聽王老師說(shuō),這個(gè)女媧是根據(jù)潯陽(yáng)公主的陪葬品里的一個(gè)小的放大而成。到了二樓,我們走進(jìn)了“揚(yáng)州八怪”書畫館,我們認(rèn)識(shí)了鄭燮,認(rèn)識(shí)了汪士慎的碧桃,認(rèn)識(shí)了高翔,還認(rèn)識(shí)了楊法的隸書五言、山水圖卷……“哇”前方傳來(lái)了驚呼聲,我循聲望去。呀,好大的一條船,原來(lái)是唐代競(jìng)渡船(龍舟)。船竟然長(zhǎng)13.65米呢,它是1960年3月出土于今邗江區(qū)施橋天江中,是端午時(shí)賽龍舟所用的。還有金縷玉衣,它是用金線玉片縫合起來(lái)的,不知道穿起來(lái)的感覺是怎樣的。告別了龍船,我們又去了古代雕刻藝術(shù)展,里面有木雕雞俑、木雕龜俑、白玉蟬……
揚(yáng)州博物館作文2
一到雙博館,首先映入眼簾的是“中國(guó)雕版印刷博物館、揚(yáng)州博物館”幾個(gè)剛勁有力的大字。這可是xx爺爺親自為雙博館題寫的.館名啊!轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到了館內(nèi)。哇!雙博館可真大呀!有揚(yáng)州規(guī)劃展示館、揚(yáng)州八怪書畫館、中國(guó)古代雕版印刷館、揚(yáng)州雕版印刷館、國(guó)寶館、揚(yáng)州歷史館等八個(gè)展館。在這里,我第一次真正感受到中國(guó)古代文化的博大精深。這里記載著兩千五百年前古揚(yáng)州城的面貌,這里講述著古揚(yáng)州城的滄桑歲月,這里重現(xiàn)了古代揚(yáng)州人的文明和智慧。在這里,我還領(lǐng)略了現(xiàn)代揚(yáng)州城的繁榮與輝煌。
讓我記憶最深刻的要數(shù)雕版印刷了。雕版印刷是我國(guó)最早的印刷術(shù),它創(chuàng)建于唐代,發(fā)展于宋、元、明三朝,而真正興盛的是清朝時(shí)期。一位在博物館工作的阿姨告訴我們:“揚(yáng)州不僅是雕版印刷術(shù)的發(fā)源地,而且還是我國(guó)保存古代雕版印刷工藝最完美的城市!边沒(méi)等阿姨講完,我就迫不及待地走到雕版印刷臺(tái)前試了起來(lái)。我首先拿出一張宣紙放在雕版上,然后用紅墨在宣紙上輕輕地、不停地刷起來(lái)。不一會(huì)兒,只見一張栩栩如生的蓮花送子圖呈現(xiàn)在我的眼前。大家情不自禁地嘖嘖稱贊:“中國(guó)的古代文化真是太神奇了!”
雙博館太大了,一圈下來(lái)真的感到很累,但心里卻感到非常高興,因?yàn)樵谶@里,我不僅了解到我們可愛的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州的歷史,而且還知道了雕版印刷的全過(guò)程,同時(shí)還看到了許多價(jià)值連城的國(guó)寶,尤其是鎮(zhèn)館之寶——齊藍(lán)釉梅瓶……真是不虛此行啊! 再游揚(yáng)州雙博館,走進(jìn)那神奇的雕版印刷世界,感覺就是不一樣!
揚(yáng)州博物館作文3
今天,我、媽媽以及我的好朋友蔡朱睿和他的爸爸媽媽一起到揚(yáng)州運(yùn)河博物館玩。
剛到門口,我就看見博物館里有一個(gè)噴泉,噴泉中間有一個(gè)正方形的架子,架子上面的水一會(huì)兒變成一只蝴蝶、一會(huì)兒變成一座高樓、一會(huì)兒又變成一個(gè)女孩子在跳舞,可好看了!
我們繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了好幾顆樹的樹枝上都掛了一瓶水,于是我就問(wèn)叔叔:“為什么樹枝要掛水呢?”叔叔說(shuō):“這是將樹木的營(yíng)養(yǎng)液稀釋以后,裝入吊針袋中,在樹干上打孔注射,可以快速補(bǔ)充樹木的營(yíng)養(yǎng)及水分,促使根系恢復(fù),新根萌發(fā),并增強(qiáng)樹木對(duì)溫度、光照、水分、風(fēng)及土壤條件的適應(yīng)能力!
接著我們來(lái)到了運(yùn)河邊,我問(wèn)叔叔:“這運(yùn)河水深嗎?”叔叔說(shuō):“不是很深,這條河是人工挖出來(lái)的!惫淞艘粫(huì)兒,我們又回到了開始看噴泉的地方,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)噴泉的邊上有一圈國(guó)旗,有中國(guó)的、日本的、美國(guó)的……
今天的游玩又使我學(xué)到了許多知識(shí)。
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