揚(yáng)州作文400字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的揚(yáng)州作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
揚(yáng)州作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)是美麗的揚(yáng)州。家鄉(xiāng)有許多著名的景點(diǎn)，如：瘦西湖、個(gè)園、大明寺但我最喜歡的還是家門口的公園荷花池公園。
荷花池公園小巧玲瓏，景色別致。進(jìn)入公園，映入眼簾的是公園中央一個(gè)巨大的池塘，池塘四周種著一排排楊柳。春天一到，這些柳樹便長出嫩綠的枝葉，微風(fēng)吹過，它們便搖擺起來，像少女梳理自己的長發(fā)。
小鳥也飛上了枝頭，唱出了一首首春天的贊歌。池塘里隨處躺著一片片圓圓的荷葉，像一個(gè)個(gè)芭蕉扇漂浮在水中。遠(yuǎn)處是一塊綠色的大草坪，那是孩子們游戲的樂園。他們追逐著、打鬧著、歡笑著，整個(gè)公園立刻成了歡樂的世界。
夏天，一朵朵粉紅色的荷花競相開放，她們就像芭蕾舞少女，踮起了腳尖，在碧綠荷葉的映襯下，顯得亭亭玉立。池塘里的小金魚都游過來了，在荷葉下面嬉戲打鬧，水面蕩起了層層漣漪，像是荷花正在跳芭蕾舞呢！
晚上，勞累了一天的人們都過來納涼休息。他們有的繞著池塘散步，有的坐在石階上下棋，有的在柳樹下打太極，阿姨們都跳起了廣場舞，真是熱鬧非凡。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)風(fēng)景秀麗，人們安居樂業(yè)的文明古都。
揚(yáng)州作文400字 篇2
揚(yáng)州炒飯是揚(yáng)州的風(fēng)味小吃。
瞧！那碗花花綠綠的是什么？就是令人愛不釋手的揚(yáng)州炒飯！紅通通的火腿加上綠油油的蔥，使這道菜又增添了一分姿色，還有那香噴噴的米飯，在火腿和蔥的襯托下，顯得更加可口了！這道菜真可謂是色、香、味俱全啊！
揚(yáng)州炒飯不僅“相貌”好看，而且做法也很簡單：先將事先準(zhǔn)備好的火腿、雞脯、蔥和豬肉均切成碎末，接著在雞蛋里加一小勺鹽、少許蔥末攪拌均勻。然后把鍋中的油燒熱，投入雞脯、豬肉、蝦仁、火腿煸炒，加料酒和一小勺鹽調(diào)味后盛出。接著再另起鍋放油燒至五成熟，倒入雞蛋炒散，加入米飯同炒，最后倒入剛剛做的配料及蔥末入鍋內(nèi)炒勻就行了！
在餓極了的時(shí)候，最適合吃揚(yáng)州炒飯，既能解餓，又不會(huì)像牛奶一樣空腹吃會(huì)對腸胃有所傷害。我品嘗了一下，哇！這味道可真讓人吃一次想兩次啊！
記得第一次吃揚(yáng)州炒飯時(shí)，我還不知道它的名稱，便以為是蛋炒飯，可又比蛋炒飯好吃些，那它究竟叫什么呢？后來才知道它叫作揚(yáng)州炒飯，多么傳統(tǒng)的名字��！所以，我給它取了一個(gè)別名，叫作“蛋炒飯的兒子”，因?yàn)樗堑俺达埖摹靶乱淮甭铮?/p>
揚(yáng)州作文400字 篇3
20xx年5月6日，我們黃墟中心小學(xué)的小記者們經(jīng)過一路的顛簸來到揚(yáng)州，一起走進(jìn)了茱萸灣動(dòng)物園。
一進(jìn)門，我們按計(jì)劃去了海獅表演館，工作人員給游客1分鐘時(shí)間和海獅拍照。不一會(huì)兒，表演開始了，海獅毛毛出場了，工作人員把水上足球拉得高高的，讓毛毛頂，你以為毛毛頂不起來嗎?不對，毛毛可會(huì)啦!令我難忘的是街舞，毛毛先把一只手撐在地上，再一點(diǎn)一點(diǎn)地跳，還有后空翻，而且是水上后空翻，它先跳進(jìn)水里，再把頭伸出來，尾巴一甩，頭一翻，一個(gè)美麗的后空翻就這樣做出了!
欣賞過精彩的海獅表演，我們又去了猛獸表演館，先是一群小狗坐在凳子上，然后馴養(yǎng)員讓一只名叫小黑的狗兩只腳在地上走，另外兩只腳抬起來……
我擅自帶路，把我們小組帶到了珍稀動(dòng)物館，還有個(gè)男生說我?guī)уe(cuò)路了呢!我先看見了國寶：熊貓，熊貓看起來很笨拙，但是，卻很可愛，它全身雪白的，只有四只腳和耳朵是黑的，知道我為什么不把眼睛算上去嗎?因?yàn)樗难劬κ牵禾焯彀疽乖斐傻暮谘廴，哈哈!你說它可愛不可愛?緊接著，我們還看到了小熊貓，它像浣熊一樣愛干凈呢!
歡樂的時(shí)刻總是很短暫的，很快，時(shí)針就指向了下午3：00!時(shí)間到了，我們依依不舍地踏上了回家的旅途。
真是一個(gè)令人難忘的星期天!
揚(yáng)州作文400字 篇4
揚(yáng)州炒飯又名揚(yáng)州蛋炒飯,原流傳于民間,相傳源自隋朝越國公楊素愛吃的碎金飯,即蛋炒飯.隋煬帝巡視江都(今揚(yáng)州)時(shí),隨之也將蛋炒飯傳入揚(yáng)州,后經(jīng)歷代廚壇高手逐步創(chuàng)新,柔合進(jìn)淮揚(yáng)菜肴的“選料嚴(yán)謹(jǐn),制作精細(xì),加工講究,注重配色,原汁原味”的特色,終于發(fā)展成為淮揚(yáng)風(fēng)味有名的主食之一.歐美、日本、香港等地的揚(yáng)州風(fēng)味菜館,也紛紛掛牌售此美食,頗受歡迎.
揚(yáng)州炒飯又名揚(yáng)州蛋炒飯,原流傳于民間,相傳源自隋朝越國公楊素愛吃的碎金飯,即蛋炒飯.隋煬帝巡視江都(今揚(yáng)州)時(shí),隨之也將蛋炒飯傳入揚(yáng)州,后經(jīng)歷代廚壇高手逐步創(chuàng)新,柔合進(jìn)淮揚(yáng)菜肴的“選料嚴(yán)謹(jǐn),制作精細(xì),加工講究,注重配色,原汁原味”的特色,終于發(fā)展成為淮揚(yáng)風(fēng)味有名的主食之一.歐美、日本、香港等地的揚(yáng)州風(fēng)味菜館,也紛紛掛牌售此美食,頗受歡迎.
揚(yáng)州的蛋炒飯,風(fēng)味各異,品種繁多,有“清蛋炒飯”、“金裹銀蛋炒飯”、“月牙蛋炒飯”、“蝦仁蛋炒飯”、“火腿蛋炒飯”、“三鮮蛋炒飯”、“什錦蛋炒飯”等等.
揚(yáng)州蛋炒飯,從其選料上看,主料是用上等白秈米或用新的白粳米代替;煮之前需用水淘洗干凈,略浸后下鍋煮至熟透,無硬心,粒粒松散,松硬有度為宜.炒飯時(shí)要防止焦糊.烹調(diào)時(shí),將輔料炒成帶鹵汁的澆頭,鹵汁中加些醬油稱之為(牙色炒),不加醬油稱之為(白炒),盛裝上席又用名瓷,有道是“美食又美器”.
揚(yáng)州作文400字 篇5
揚(yáng)州炒飯是我最喜愛持的一道菜。
揚(yáng)州炒飯味兒好，看相也好。當(dāng)一盤彩色斑斕，鮮香撲鼻訂單揚(yáng)州炒飯呈現(xiàn)在面前，真會(huì)令人倍感欣喜，兩眼發(fā)亮�？纯疵罪垼Ａ７置�，雪白透亮。粉色的蝦仁寶寶熟睡在米飯媽媽的懷里，紅色的蘿卜，黃色的雞蛋，綠色的青豆撒落其間。蘿卜似瑪瑙，雞蛋似寶石，青豆像翡翠，簡直就是珠寶的大燴炒。
美味的揚(yáng)州炒飯始創(chuàng)與隋朝，它是我國四大名菜系列中的一道名菜，制作上很講究。米要優(yōu)質(zhì)大米，以保證品質(zhì)。待米淘洗干凈，便用開水燙透，使其易于松軟，然后上蒸籠蒸熟。蒸出的米飯，不起黏，不起團(tuán)，顆粒光潔，軟硬適度。其次雞蛋一定要柔炒成桂花狀，干這活得神態(tài)沉靜、手腳利落才行。另外所有配料除炒青豆、蝦仁外，均要加工成豆粒大小，與米飯般配，講究丁配丁，絲配絲。
炒時(shí)，先放入雞蛋，炒成雪花狀，倒入米飯，炒均勻，使粒粒米飯都要裹上蛋液，俗稱“金裹銀”。再把其他配料一一放入炒均勻。炒好后如碎金閃爍，光滑潤亮。鮮美爽口。
吃時(shí)，我喜歡把所有的.配料都弄一點(diǎn)和米飯并成一勺吃，然后慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品嘗它的味道。真是美味呀!
揚(yáng)州作文400字 篇6
這朵神奇的花兒，曾經(jīng) 在一家熟悉的早餐店里開過。那天上學(xué)的路上，我在早餐店點(diǎn)了皮蛋瘦肉 粥、蔥油餅，享受了一頓，可吃完后一摸口袋，空空的。該死，早晨換衣服時(shí)忘記帶錢了。我乎足無措，尷尬地立在那里，進(jìn)退兩難啊!老板看出了我的心思，哈哈一笑，繼而手一揮說：“ 快去上學(xué)吧，明天帶來!”那一刻，我發(fā)現(xiàn)老板是那樣的和氣，那樣的善良，那樣讓人感動(dòng)，尤其是那日日見過的笑臉，在那一刻似乎燦爛得像花兒一樣，煞是好看。
這朵神奇的花兒，還在小小的電梯間里開過。上樓時(shí)，我正好碰上帶著大包小包的鄰居叔叔。我忙跑上 前去，幫他打開了電梯大門。叔叔笑著說：“長大了嘛，會(huì)助人為樂了!”聽著叔叔的話，我的心里喜滋滋的。下樓時(shí)，碰到樓上的奶奶下去散步，我不由自主地牽住了奶奶的手�？粗先四情_心的笑臉，我也不由在電梯間里留下 了一串長長的笑聲�！百�(zèng)人玫瑰，乎留余香”，真是這個(gè)道理噢!
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一座美麗的花園。那神奇的花朵，也許是一聲輕輕的問候，也許是一次善良的幫助，也許是一個(gè)寬容的笑臉……朋友，采一朵心靈之花送給你身邊的親人或朋友吧，也許你會(huì)收獲整個(gè)春天的芳香。
揚(yáng)州作文400字 篇7
小丫今天上午去揚(yáng)州參加“中學(xué)生與社會(huì)”現(xiàn)場作文比賽。地點(diǎn)在梅嶺中學(xué)。經(jīng)選拔，全校共三名學(xué)生進(jìn)入了此次決賽，其中包括小丫在內(nèi)的兩個(gè)女孩是美女黃老師的學(xué)生，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓黃老師帶隊(duì)。
此前小丫在期中考試中以高出第二名13分的成績維持了本班老大的地位，并在全年級排名第五，所以一幫競爭對手對她虎視眈眈。想到下次月考很快就要來臨，她在出發(fā)前，不由得嘟囔道：“唉，回來又要趕作業(yè)了�！笨v然如此，有她最喜歡的老師一路同行，她還是很快樂的，說是就當(dāng)揚(yáng)州一日游吧。
比賽結(jié)束后，黃老師詳細(xì)地詢問三個(gè)孩子都寫了些什么，她認(rèn)為小丫寫得還不錯(cuò)。小丫很開心。不過黃老師對小丫向來偏愛，偏愛的程度超過她任班主任的那個(gè)班的任何一個(gè)孩子，所以她的話感情成分較重，僅供參考。
午飯是在梅嶺中學(xué)的食堂吃的，該校提供了很豐盛的午餐。黃老師不知道食堂該往哪兒走，于是問一位工作人員。該工作人員指了路以后，很奇怪地問，你們的帶隊(duì)老師呢?孩子們大笑。黃老師說，我就是帶隊(duì)老師。那工作人員也笑：“她們是小朋友，你是大朋友!”
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