【必備】演講作文合集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的演講作文7篇，歡迎大家分享。

演講作文 篇1

　　近日參加在位育中學(xué)舉行的全市實(shí)驗(yàn)性、示范性高中演講決賽，場(chǎng)內(nèi)情景令人難忘。選手們分別抽題，根據(jù)一幅圖片作了三分鐘即興演講。這要求選手必須快速構(gòu)思，隨即手持簡(jiǎn)單的提綱上臺(tái)侃侃而談。聽眾們眼看大屏幕顯示的圖片，耳聽選手的演講，聽到精彩處，不時(shí)鼓掌。結(jié)尾舉行演講擂臺(tái)賽，學(xué)生自告奮勇，自選圖片作即興演講。來自進(jìn)才中學(xué)的一位學(xué)生講了3分鐘，贏得六次極其熱烈的掌聲，平均每講30秒掌聲一次，上下呼應(yīng)，笑聲一片。此情此景，多年未遇！

　　這些即興演講如果記錄下來，就是一篇篇情理交融、雄辯有力的高考作文。高中生的演講訓(xùn)練和高考作文訓(xùn)練，實(shí)際上是相輔相成、并行不悖的。語(yǔ)文教育專家葉圣陶先生說：演說和寫作是同一源頭的兩條水流，演說時(shí)用口的寫作，寫作是用筆的演說。

　　針對(duì)時(shí)下語(yǔ)文教學(xué)輕語(yǔ)重文的現(xiàn)象，位育中學(xué)以巨大的熱情承辦此次演講比賽。事先請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生作演講知識(shí)專題講座，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生參與賽事，人人寫稿作演講，層層選拔優(yōu)勝者參加市級(jí)競(jìng)賽，還組織大批學(xué)生到賽場(chǎng)聽講。他們把整個(gè)賽事作為語(yǔ)文教學(xué)的重要一環(huán)，作為全校讀書節(jié)內(nèi)容的一部分。他們把演講訓(xùn)練與高考作文融為一體的做法，有遠(yuǎn)見卓識(shí)，因?yàn)椋?/p>

　　——兩條水流源頭一致 演講與作文，同屬表達(dá)。如把學(xué)生表達(dá)的語(yǔ)言視作水流，則其源頭均是豐富的知識(shí)，多彩的生活和對(duì)世界深刻的多角度、多層面、全方位的認(rèn)識(shí)。

　　——兩類題目性質(zhì)一致 本次決賽組織學(xué)生選擇了近百幅他們喜歡的`、有話要講的圖片，再組織教師精選56幅圖，供56位選手抽題。有張照片是微笑的巴老，上寫：說真話--我們心中的巴金先生。和雜贏容等均分別是以文字為主題的圖片。還有閱兵村里的90后人和動(dòng)物是朋友等圖片，這樣的題目與歷年高考作文的話題作文、材料作文的題目是完全一致的。

　　——兩種訓(xùn)練目的一致 即興演講特別要訓(xùn)練快速構(gòu)思能力，即快速立意、選材、謀篇布局，而高考作文也要求在短時(shí)間內(nèi)快速構(gòu)思并落筆成為，其核心是訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。

　　看來，說、寫本源乃一家，說話訓(xùn)練和寫作文，可以相得益彰，給學(xué)生更完備的提升。

演講作文 篇2

　　首先，這篇演講主題集中，緊緊圍繞“做講文明的人，讓文明之花更鮮艷”展開，不枝不蔓。演講既是講的藝術(shù)，更是聽的藝術(shù)，對(duì)于聽眾而言，聲音如風(fēng)過耳，倘使主旨分散或是中心有多個(gè)，聽眾聽過之后便很難抓到主題，只能昏昏然。這就犯了演講主題不集中、不能給聽眾留下清晰深刻的印象的忌諱。對(duì)于這一點(diǎn)，牛志同學(xué)的演講不但成功地避免了，而且給聽眾留下的是非常集中、單一的主題。

　　其次，主題鮮明突出。主題集中了猶嫌不夠，還要做到鮮明突出。這是因?yàn)檠葜v就是向聽眾傳播你的思想，申明你的觀點(diǎn)，是是非非何去何從都應(yīng)果敢堅(jiān)決地表明。這篇演講做的'就很不錯(cuò)，主題在集中單一的基礎(chǔ)上，可謂旗幟鮮明，愛憎態(tài)度涇渭分明，讓大家一聽就知道你主張什么，反對(duì)什么，強(qiáng)調(diào)什么。

　　再次，主題統(tǒng)率材料。這篇演講稿改前與改后所用的材料基本上是一樣的，只是先前的演講稿主旨分散，中心不清楚，一會(huì)兒這，一會(huì)兒那，聽眾一頭霧水；修改之后的演講稿則將幾則材料熔于一爐，始終圍繞著“做講文明的人，讓文明之花更鮮艷”這個(gè)主題來談，做到了所有材料集中表現(xiàn)一個(gè)主題，主題統(tǒng)率材料。

　　比如，牛志同學(xué)先是用排比與比喻的修辭手法詩(shī)一樣地闡述了文明的意義，緊接著指出我們身邊的不文明現(xiàn)象及其危害性。牛志同學(xué)隨后又提出了富有建設(shè)性的意見，向同學(xué)們提倡了一些文明之舉，并發(fā)出鼓舞性的、催人上進(jìn)的號(hào)召：“從我做起，做文明人，做文明事，讓文明之花開得更鮮艷，更芬芳！”如此，材料雖有幾則，角度也不一樣，但都能集中指向一個(gè)“文明”的主題，主題統(tǒng)率著材料，聽眾的印象自然也就深刻了。

　　演講，要主題統(tǒng)率材料，材料集中地表現(xiàn)一個(gè)主題并使之鮮明突出。若如此，聽眾的腦海里就會(huì)留下深刻的印記。

演講作文 篇3

　　有人說：“不幸是人生的一種財(cái)富，羅志瓊就驗(yàn)證了這一句話。

　　羅志瓊，有著一張紅撲撲的的圓臉蛋，透露著健康的色彩，就像一朵充滿生命的花蕾，一雙明亮的眼睛不停地眨動(dòng)，既掩藏不住個(gè)性世界里的深邃又流瀉出人性的單純。但就是這么一個(gè)人見人愛的小女孩，卻失去了一條右腿。她哭著而又堅(jiān)強(qiáng)地向我們講述了她的親身經(jīng)歷。

　　九年前，她過馬路時(shí)被一輛汽車撞倒而失去了一條右腿，從此，她與拐杖成了形影不離的“好朋友“。她為此哭過也鬧過，但當(dāng)她哭夠了鬧夠了后，她終于明白了現(xiàn)實(shí)是殘酷的。從此，她不再哭也不再鬧了，而是重新鼓起勇氣，勇敢地去面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　在學(xué)校里，老師同學(xué)見她是殘疾人，便不讓她參加勞動(dòng)和一些活動(dòng)。我想，要是別人的話早就樂開了花�？闪_志瓊她卻拒絕了。她說殘疾人并不比正常人差，正常人能做到的，她也能做到，在班里，她的成績(jī)總是名列前茅；而且也還擔(dān)任少先隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)�？傊等蘸蟮嚷毼唬�但她從不驕傲。

　　不管是在學(xué)習(xí)還是其他方面，她都絲毫不比我們差。據(jù)老師介紹，羅志瓊她一分鐘跳繩可達(dá)150下，這對(duì)我們來說都是一個(gè)驚人的數(shù)字，而羅志瓊卻做到了。

　　羅志瓊她是堅(jiān)強(qiáng)的，她用左腳撐起了一片無比燦爛的'天空。而我們呢？作為正常人我們擁有健康的身軀，卻不懂得好好學(xué)習(xí)，甚至有的整天沉寂在虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中，被那整天打打東東的暴力游戲吸引住了，無法自拔。

　　我們不能說羅志瓊的天空沒有雨，她是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，她生活在這個(gè)有甘甜的雨露和有溫暖地陽(yáng)光的天空下。她像一只快樂而勇敢的雛鷹，在屬于她的天空下快樂地飛著。

　　跟羅志瓊比起來，我們實(shí)在是太幸福了，至少我們可以走，可以跳，可以跑，而她卻不可以。

　　當(dāng)我們聽完羅志瓊的講述，我的眼里有一些晶瑩透亮的水晶體掉下來，我知道那是感動(dòng)的淚水。

　　從今往后，我要向羅志瓊那樣，發(fā)奮讀書，永遠(yuǎn)以她為榜樣。加油！

演講作文 篇4

　　每當(dāng)老師叫我上臺(tái)演講的時(shí)候，我就感覺我掉進(jìn)十八層地獄，生活在水火之中。

　　今天，我班的王老師叫我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講。我聽到“演講”這兩個(gè)字，我的手掌心不停的在出汗，身體也跟著發(fā)抖，雙腳一直在動(dòng)。這時(shí)我心想：拜托，上天保佑我不要被選到。正在我暗暗祈禱不被選中的時(shí)候，突然我耳邊傳來了王老師的聲音，“李梓晗，上臺(tái)演講�！卑Γ�真是怕什么來什么，該來的'總會(huì)來的。我在心里說著。

　　我兩腿一邊發(fā)抖，一邊慢慢地走向講臺(tái)。走到講臺(tái)的旁邊的時(shí)候，我感覺自己失憶了，大腦一片空白，本來想好的臺(tái)詞，一下子忘了個(gè)空。這時(shí)我聽到同學(xué)在下面竊竊細(xì)語(yǔ)，有的說：“你看她一定不會(huì)說”有的說：“你看她像個(gè)傻子一樣，嘻嘻�！边�有的說：“老師早知道就別點(diǎn)她了，耽誤時(shí)間�！蓖蝗�，我感覺我的肩膀被人拍了一下，我回過頭一看，原來是王老師。她對(duì)我微笑眼里滿含鼓勵(lì)，我猜王老師想對(duì)我說：“不要緊張，正常發(fā)揮就行了�！蔽腋杏X到身上暖暖的。王老師的安慰，像給我吃了一顆定心丸，一下子不再緊張了。

　　然后，我流利而清晰的說了我想說的話，等我說完教室里傳來了熱烈的掌聲。最后，老師讓我參加下個(gè)星期的演講比賽，我高興地答應(yīng)了�！岸＿恕狈艑W(xué)了，我走在回家的路上，太陽(yáng)公公向我微笑，大樹爺爺向我揮手，風(fēng)兒輕拂著，好舒服呀！

　　今天真是快樂的一天呀！從此以后，我再也不怕演講了。

演講作文 篇5

　　揣著一顆激動(dòng)、緊張的心，迎來這次演講。

　　屏幕出現(xiàn)“我的舞臺(tái)我做主”幾個(gè)大字。教室后面還有攝像機(jī)參與，這過程一定緊張、激烈。

　　最先上臺(tái)的幾位同學(xué)都很緊張。有的說了幾句話，想不起來了；有的講了一段，忘詞了。我會(huì)怎樣呢，萬(wàn)一忘詞，該多難堪呀！

　　一分一秒，如溪水潺潺流動(dòng)著，看似緩慢，卻一去不復(fù)返。輪到我了，心跳加速，走上講臺(tái)。臺(tái)下，講得挺好的�？梢簧吓_(tái)，緊張使我驚慌失措，總是停頓。剛剛講了開頭，腦子“嗡”的一下，一片空白。記住的稿子好像沒有了一樣，涼涼了。呆呆地立在那兒，攝像機(jī)盯著我，好像在說：“快點(diǎn)兒，別人還要上來的呢”空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我不敢看同學(xué)們，不敢平視前方，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。只有那白白的天花板，理解我的心情，盯著它，“牙膏”一小塊一小塊的被擠出來。

　　我悻悻而歸。但不管怎樣，懸在心上的大石落了下來，可以安心欣賞他們的演講了。

　　講得最好的是班長(zhǎng)。她在臺(tái)上微笑著，完全看不出有絲毫的緊張。剛開口，就激起很多人的興趣。聲音如風(fēng)鈴一般清脆響亮，講得十分流暢�！芭懿教�累，作業(yè)太多，聽課太困，睡眠太少，但熬過這些艱難的日子，剩下的'就只是前程似錦！……”驟然間，教室內(nèi)響起一陣掌聲，這掌聲熱烈持久，好似一團(tuán)燃燒的火焰。全班都在為她點(diǎn)贊。她的演講太勵(lì)志了！

　　雖然我的演講很失敗，但同學(xué)們的演說讓我學(xué)到了很多東西。用他們的話講，那就是越努力才會(huì)越幸福！

演講作文 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好，我是袁欣萍，今天，我演講的題目是：《我的夢(mèng)想》。

　　總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!

　　夢(mèng)想是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一艘大船，載著我們駛向成功的彼岸；夢(mèng)想是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，幫助我們開啟成功的大門！

　　每一個(gè)人的性格不同，喜好不同，所抱有的夢(mèng)想也是截然不同的！人們往往說：“夢(mèng)想指定一切！”從一個(gè)人的夢(mèng)想中，便可以看出他的未來，是輝煌燦爛還是一片陰暗；他的心胸，是能容納百川還是小肚雞腸······

　　當(dāng)我從一年級(jí)開始，眨著無邪的大眼看著講臺(tái)上的老師時(shí)，就有一個(gè)夢(mèng)想在我的心中發(fā)芽了：我要做一名偉大的人民教師�！盀樽约嚎蓯鄣暮⒆觽兏冻觯�”是每一個(gè)老師的心愿，也是他們的職責(zé)與任務(wù)，每一位老師，也都日日夜夜堅(jiān)守在自己的崗位上。曾經(jīng)在書上看到過這樣一句經(jīng)典話語(yǔ)：老師是一個(gè)高難度的職業(yè)，包括心理學(xué)、偵探等等內(nèi)容！我在完成自己的心愿以后，要以寬容與愛去對(duì)待我的孩子們，我要把他們都培養(yǎng)的.非常出色，讓他們長(zhǎng)大以后都有所出成就，用自己的行動(dòng)來為祖國(guó)變得更加美好！在退休以后，仍是會(huì)有那么多的人來看望，上至國(guó)家級(jí)干部，領(lǐng)導(dǎo)級(jí)人物，下至普通工人，百姓，你拉著他們的手仍是感到非常的幸福、快樂，快樂的無邊際，無止境······

　　在座的我們也都是學(xué)生，敢問大家，我們確定老師也都是快快樂樂的度過的嗎？我們又能保證老師每天的開心都是因?yàn)槲覀儐�？在這里。我想向所有的老師致一聲：謝謝，你們辛苦了！

　　老師，這就是我的夢(mèng)想······

　　夢(mèng)想，決定人生成敗！我們要用行動(dòng)來詮釋夢(mèng)想，用夢(mèng)想來詮釋輝煌。同學(xué)們，我們都會(huì)有一個(gè)美麗、夢(mèng)幻的未來，一起努力吧！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家!

　　演講人：袁欣萍

　　20xx年12月1日

演講作文 篇7

　　大家好，我是華梓萱，今天我為大家演講的是《海的女兒》。

　　海王有六個(gè)女兒，其中小女兒長(zhǎng)的最漂亮。她有一副能唱?jiǎng)勇犆烂罡杪暤纳ぷ�，小女兒最喜歡聽老祖母講人間的故事。祖母告訴小公主她要等到15歲時(shí)才能浮出海面去看看。小公主15歲那天浮出海面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見海面上有一艘華麗的大船。大船上有個(gè)小王子正在舉辦16歲的生日舞會(huì)。小公主看見英俊的小王子很快就愛上了他。不一會(huì)海上刮起狂風(fēng)，巨浪把王子和大船都打入的大海。小公主奮不顧身的'把小王子就上了岸，不一會(huì)走來了一個(gè)漂亮的姑娘，小公職躲在了巖石的后邊，王子醒來以為是漂亮姑娘救了他。小公主看見姑娘把小王子扶進(jìn)了王宮，傷心的會(huì)到了海里。小公主一心想和王子在一起，就去找巫婆幫忙。巫婆給了她一瓶藥水，卻要她等等嗓子作為交換。并告訴她，如果不能和王子結(jié)婚就會(huì)變成泡沫消失。小公主來到岸邊喝下了藥水，她的魚尾巴慢慢地變成了雙腿，因?yàn)檫@樣她暈了過去。在沙灘上散步的小王子發(fā)現(xiàn)了小公主，并把她帶回了王宮。他們?cè)谝黄鸪闪撕门笥�。有一天小王子告訴小公主，他要和那個(gè)救他的那個(gè)姑娘結(jié)婚了，小公主傷心極了�？墒撬�又講不出聲音，告訴王子是她救了王子。婚禮那天大家都在參加婚禮，小公主一個(gè)人跑到海邊，傷心的哭了起來。不一會(huì)，她聽見有人在叫她，原來是她五個(gè)姐姐，給她送來一把尖刀。姐姐們告訴小公主用尖刀刺向王子的心窩，讓王子了血流到她的腿上，小公主就可以回家了。可是小公主深深愛著小王子，她怎么也做不到。最后，小公主選著跳下了大海，可是她發(fā)現(xiàn)自己沒有沉下大海反而升上了天堂。原來她的善良感動(dòng)了上帝，上帝賜給小公主人類的靈魂，讓她在天堂上生活了。

　　謝謝大家，我的演講完了。

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