夏夜聽(tīng)蛙鳴作文（精選59篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的夏夜聽(tīng)蛙鳴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇1
夜幕降臨。沒(méi)有了早上的喧鬧，周?chē)@得寧?kù)o而祥和。此時(shí)天上的星星月亮都消失的無(wú)影無(wú)蹤，烏云密布。我無(wú)心觀看其他風(fēng)景，合上了眼，靜靜地聽(tīng)著風(fēng)聲，任它在我的耳邊嬉戲。
良久，天空竟飄起雨來(lái)。像一根根透明的線，雨輕輕從我臉上拂過(guò)，那感覺(jué)難以言狀。時(shí)間匆匆跑過(guò)去，把雨也帶走了，不留痕跡，不曾停留，只有地上的的幾汪清水還波紋連連，潤(rùn)濕了路邊的小草。
剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣愈發(fā)的清新。烏云散去了，明月有星光來(lái)相伴�！斑蛇蛇伞蓖蝗豁懫鹆艘魂囃茗Q。一聲，兩聲，三聲……。這蛙聲愈來(lái)愈響，也不知是哪個(gè)合唱團(tuán)的樂(lè)曲在奏響。我想，這一定是一支特別的合唱團(tuán)吧。沒(méi)有指揮，卻極有節(jié)奏；沒(méi)有樂(lè)器，卻格外美妙；沒(méi)有私下的約定，卻顯得異常和諧。這樣的合唱團(tuán)怎能不特別呢？
聽(tīng)著這一片蛙聲。就像品一杯鐵觀音，清爽自然，就像吃一串烏紫的葡萄，沁人心脾，就像含一顆水果糖，甜蜜爽口。請(qǐng)不要為這一片蛙聲而煩躁，這一音樂(lè)，需要你用心去傾聽(tīng)，懷著一份淡雅的心去聆聽(tīng)。也許你會(huì)聽(tīng)到大自然對(duì)人類(lèi)沉甸甸的期望。
這一片蛙聲縈繞在我的耳邊，久久不容離去……
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇2
“神桌”上的小瓦盆里，放著一只長(zhǎng)有尾巴的小青蛙。奶奶雙膝跪在“神桌”前，一會(huì)兒磕頭燒香，一會(huì)兒焚紙默念。爸爸看著奶奶，無(wú)可奈何地?fù)u著頭;媽媽瞅著奶奶的背影，不住地嘆著氣;哥哥扶了扶近視鏡框望著奶奶，干脆在土墻上寫(xiě)下了兩個(gè)秀麗的大字—“科盲”;勇敢的弟弟指著奶奶，一邊喊著:“老迷信！老迷信……”一邊往門(mén)外跑……原來(lái)，這只拖著尾巴的小青蛙是弟弟前天從池塘里捉來(lái)的。說(shuō)來(lái)也巧，那天從城里來(lái)了個(gè)“神婆子”，說(shuō)她能用“神術(shù)”制取“紅藥水”專(zhuān)給老人們治腰疼病。奶奶不顧全家人勸阻，讓那“神婆”給她治療。
那“神婆子”從懷里取出了兩小瓶“水”，混倒在一個(gè)大茶杯里，“水”漸漸地變成了紅色�！吧衿拧毖b模作樣，洋洋得意地說(shuō):“這是我取來(lái)的，‘神藥水’”調(diào)皮的弟弟提著那只拖著尾巴的小青蛙，跳著喊:“騙錢(qián)，哄人! “神婆”慌了神，她瞅著弟弟提著的青蛙，皺了皺眉頭，對(duì)奴奶說(shuō):“那青蛙是‘神蛙’，要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，你家里會(huì)死人的·..著，她瞧著圍觀群眾那一雙雙憤怒的目光，灰溜溜地從后門(mén)跑了。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇3
呱呱又呱呱，青蛙深夜呱。不見(jiàn)青蛙影，唯聞呱呱聲。
問(wèn)蛙何所思，問(wèn)蛙何所憶。蛙亦無(wú)所思，蛙亦無(wú)所憶。昨夜月正明，雨后湖正深。此般好風(fēng)景，正益高聲?shū)Q。半夜十二點(diǎn)，床上驚坐起，關(guān)門(mén)又關(guān)窗，任聞呱呱聲。
小店買(mǎi)漁網(wǎng)，天貓買(mǎi)水桶，淘寶買(mǎi)蚯蚓，京東買(mǎi)手電。暮辭被窩去，夜立草地邊，遠(yuǎn)聞青蛙呱呱聲，近看雜葉亂枝無(wú)蛙影。又辭草地去，又蹲池塘邊，遠(yuǎn)見(jiàn)青蛙跳躍影，近看渾然一石光溜溜。
夜神仍不靜，蛙鳴擾人心。立志捕鳴蛙，還我夜香甜。不蛙百夜短，壯士十年歸。
許久見(jiàn)一蛙，蛙正立石上。抬首以望我，呱呱聲不停。青蛙問(wèn)所欲，人類(lèi)不需爾不鳴，愿您輕點(diǎn)聲，還我一夜靜。
爺娘聞蛙鳴，立志換新房;小妹聞蛙鳴，埋頭入被窩;阿姊聞蛙鳴，塞入耳塞又入眠。呱呱又呱呱，鳴聲如雷響。白日不聞聲，夜班聲不斷。抓捕一次次，次次以敗歸。吾有一心愿，但求青蛙們，半夜三更時(shí)，能否輕鳴得饒人。
一蛙聲尚輕，二蛙止何難;萬(wàn)蛙一齊鳴，安能止它呱呱聲?
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇4
今天的溫度不是那么熱，我在學(xué)校沿著操場(chǎng)跑了十圈左右，已經(jīng)累得上氣不接下氣，覺(jué)得很悶熱，便回家向媽媽拿了一元錢(qián)去買(mǎi)冷飲。
在路上，我看到了一幅血淋的場(chǎng)畫(huà)，一個(gè)小販正在買(mǎi)青蛙，殺青蛙，還一邊賣(mài)一邊說(shuō)：“這個(gè)青蛙味道鮮美，快來(lái)買(mǎi)呀！”賣(mài)青蛙？青蛙是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，一年能吃很多害蟲(chóng)，我們不能傷害它。于是我連忙跑過(guò)去對(duì)那個(gè)小販說(shuō)：“你不能殺青蛙，它能護(hù)衛(wèi)莊稼的，你應(yīng)該放了它們。不然，什么時(shí)候鬧蟲(chóng)災(zāi)了，蝗蟲(chóng)把你的糧食給吃了可不要怪我呀！”“哼，你懂什么呀，快點(diǎn)去一邊玩吧！”小販頭也不抬地說(shuō)。
我絞盡腦汁突然想出了一個(gè)好辦法。我上前對(duì)小販說(shuō)：“今晚，我家人讓我買(mǎi)只青蛙來(lái)做菜�！毙∝溌�(tīng)了，立刻把一只大青蛙給了我，我付了寶貴的一元錢(qián)，就開(kāi)心地向田野跑去。
到了田野，我捧起放在手里的青蛙把它放回自己的家——大自然，青蛙一邊跳一邊鼓著肚子伸出舌頭，好像在感謝我對(duì)它的救命之恩呢！我開(kāi)心地笑了。
我回到了家，媽媽問(wèn)我：“你的手怎么這么臟呀？”我把剛才發(fā)生的一切都講給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇的。我呢，當(dāng)然更高興了。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇5
繼那只海龜向井底之蛙描述了海有多廣、天有多高之后，井底之蛙還在詭辯自己井底的好處，但心底卻起了波瀾。就在它半信半疑之間，又飛來(lái)了一只大雁。大雁出向它描述了同海龜所說(shuō)的一樣的井底之外的天地。井底之蛙困惑了：井上的天地是否真的如它們說(shuō)的那么美好？在深深的井底，它開(kāi)始對(duì)井上的天空充滿(mǎn)了美好的憧憬和強(qiáng)烈的渴望。
不行！要到井上去看一看，一定要到井上去親眼看一看！這個(gè)念頭一經(jīng)產(chǎn)生，便不可遏止。于是，它一次次地為著這個(gè)偉大的理想而奮力向上彈跳，然而，它卻不得不一次次地失望了。對(duì)于井的高度，它的彈跳力顯然不夠。昔日這曾經(jīng)讓它感到安逸、快樂(lè)的井底，如今是那般的可憎、可恨。那井底曾讓它引以為驕傲的爛泥、亂草，不能夠給它一點(diǎn)強(qiáng)有力的支撐；高高的井壁又是那樣陡峭、光滑，而不能讓它一點(diǎn)點(diǎn)兒地向上攀登。
……
即使永遠(yuǎn)跳不出這片狹小的天地，我也不會(huì)放棄自己的追求。因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地懂得：試試看，努力追求更加廣闊的生活空間，那才是無(wú)怨無(wú)悔的人生！登。永不放棄！
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇6
大家都聽(tīng)過(guò)一句話我是一個(gè)沒(méi)有感情的殺手。今天我就帶來(lái)了一位沒(méi)有感情的職業(yè)殺手，這就是小角蛙。角蛙的殺手本領(lǐng)，無(wú)人可及，小到蝌蚪，大到比他小的青蛙，什么都吃，就是遇見(jiàn)同類(lèi)，只要比它的嘴小，照樣能吞進(jìn)肚里。你們說(shuō)這是不是一個(gè)沒(méi)有感情的殺手呢？
它啊，還是一個(gè)貪睡鬼。別的青蛙都冬眠，角蛙不僅冬眠還夏眠，現(xiàn)在正值夏天，我的角蛙正在被窩里呼呼大睡呢。
它啊，還是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的作案人，作案后，不會(huì)留下一絲蛛絲馬跡。我把面包蟲(chóng)放在它嘴邊就去干別的事兒了，一回來(lái)面包蟲(chóng)就不見(jiàn)了，原來(lái)都被它吃到肚子里去了，沒(méi)有留一點(diǎn)的作案痕跡。
它肥肥的、肉肉的，像一個(gè)惡毒的財(cái)主一樣。我給它做了一個(gè)天然棲息地，上面鋪的是石子，下面是一個(gè)小水池�，F(xiàn)在它把一些石子挪開(kāi)，給自己做了一個(gè)窩，正在窩里呼呼大睡呢。
這只小角蛙綠得很純粹。如果把它背上那幾個(gè)黑斑去掉，就像一塊兒玉一樣，散發(fā)著淡淡的綠光，非常惹人喜愛(ài)。我還經(jīng)常把他放在手里把玩，愛(ài)不釋手。
這真是一只奇怪的小角蛙。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇7
有一只常年住在井底的青蛙，他總是覺(jué)得自己很了不起，應(yīng)該到外面去闖一闖，看看外面世界。
終于有一天，他跳到了井口，跳出了井，心里高興極了，因?yàn)樗吹搅松鷻C(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。他興奮地說(shuō)：“我太高興了，沒(méi)想到外面的世界竟是如此大，我一定可以闖出一番事業(yè)，再也不當(dāng)井中蛙了�！闭f(shuō)著，他便一蹦一跳地跑到稻田邊去捉害蟲(chóng)，填飽肚子之后，便找了塊干凈的地方呼呼地睡了起來(lái)。他以為這樣為人們捉害蟲(chóng)，人們就會(huì)喜歡他。
但現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)這么美好。一天，他正甜滋滋地做著美夢(mèng)，忽然朦朦朧朧地看到一個(gè)身影，正拿著一個(gè)柄鋼杈準(zhǔn)備襲擊他，他被嚇醒了。青蛙想也沒(méi)想，一口氣跳到麥堆里躲了起來(lái)。只聽(tīng)到人們說(shuō)：“唉，又少賺了幾十塊，真可惜。”這時(shí)，青蛙忽然想起了前幾天，伙伴說(shuō)過(guò)的一句話：“人類(lèi)把我們捉去，拿到市場(chǎng)上賣(mài)錢(qián)，你可要防著點(diǎn)�！鼻嗤荞R上明白了：跟人類(lèi)在一起生活，太危險(xiǎn)了！
他什么也沒(méi)想，也忘記了從前的承諾，立即逃到原來(lái)居住的井邊，一頭扎了進(jìn)去，說(shuō)：我只想安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)一輩子，還是這里“保險(xiǎn)”。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇8
從前在森林里，住著一群動(dòng)物，其中有一只小青蛙，大家都叫它倒霉蛙，因?yàn)樗?jīng)說(shuō)著話唱著歌一下子就撞到樹(shù)上，無(wú)數(shù)次差點(diǎn)被蛇捉，所以大家都叫它倒霉蛙。
有一天幸運(yùn)兔出門(mén)散步，看到池塘里面的小青蛙很倒霉，就嘲笑它說(shuō)：“你看你這么倒霉，再看看我這么幸運(yùn)，哈哈哈�！闭f(shuō)完幸運(yùn)兔就笑著離開(kāi)了。倒霉蛙哭著跑到了樹(shù)下面，一個(gè)恐怖的聲音傳出：“是誰(shuí)？”倒霉蛙被這恐怖的聲音驚醒，說(shuō)：“我是小青蛙，大家都叫我倒霉蛙�！�
“我是樹(shù)神，我能滿(mǎn)足你一個(gè)愿望�！�
“我只想要一個(gè)好運(yùn)氣！”果然小青蛙之后都好運(yùn)連連，連蛇見(jiàn)了都繞著走。
樹(shù)神和山神是好朋友，有一天，他們?cè)谝黄鹜嫠�，�?shù)神突然想起了一個(gè)事情說(shuō)：“你前兩天賜給了倒霉兔一個(gè)愿望讓它變成了幸運(yùn)兔，沒(méi)想到那個(gè)兔子居然嘲笑倒霉的小青蛙�！鄙缴衤�(tīng)了一怒之下把小白兔的好運(yùn)氣收走了，就這樣，幸運(yùn)兔又變成了倒霉兔，而倒霉蛙變成了幸運(yùn)蛙。
幸運(yùn)蛙常常想問(wèn)：“我是怎么從倒霉蛙一下子變成了幸運(yùn)蛙呢？”而幸運(yùn)兔也滿(mǎn)腹疑惑：“我如此幸運(yùn)的兔子，怎么也會(huì)倒霉呢?”
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇9
村西有一個(gè)很大的池塘，由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下雨，池塘里的水干涸了，平時(shí)池塘里靜悄悄的。前幾天下了一場(chǎng)大雨，池塘里匯聚了許多水。吃晚飯的時(shí)候，忽然聽(tīng)到幾聲蛙叫，不一會(huì)兒，蛙聲漸漸多了起來(lái)，池塘里也變得熱鬧了。于是，我便和幾個(gè)小伙伴一起向池塘走去。
越走聲音越大，由于是晚上，蛙聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。走近池塘，只聽(tīng)到“咕兒呱、咕兒呱”的蛙聲一片。也不知這么多的青蛙是怎么知道這里有水，也不知它們又是從什么地方不約而同的到這里趕集的？好像它們預(yù)先有約定似的。我們靜靜的聽(tīng)了好大一會(huì)。這時(shí)，我從地上撿起一塊小石頭使勁往池塘里扔去，突然，蛙聲戛然而止，好像有誰(shuí)在命令一樣，四周又恢復(fù)了平靜。
過(guò)了好大一會(huì)，“呱、呱呱”一只青蛙試探著打起了鼓，接著“呱，呱呱，呱，呱呱”其它青蛙會(huì)是感到?jīng)]有危險(xiǎn)了，又扯開(kāi)嗓門(mén)“呱呱呱、呱呱呱、呱呱呱”的大唱了起來(lái)，那聲音響徹夜空。我們也不再打擾它們，靜靜的離開(kāi)了池塘，任憑它們施展歌喉。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇10
飛機(jī)楊內(nèi)，指揮人員正在指揮飛機(jī)降落，他們每次都能指揮的準(zhǔn)確無(wú)誤，沒(méi)有絲毫差距，使飛機(jī)準(zhǔn)確降落。這到底是為什么呢？
天氣晴朗，一個(gè)靜悄悄的水面上，一只蚊子從青蛙的后背飛過(guò)，離青蛙整有一米多遠(yuǎn)，青蛙突然轉(zhuǎn)身，一躍而起起，蚊子察覺(jué)到了拼命往前飛，可是一切都在青蛙的掌控之中，青蛙把舌頭往外一甩，直接就把蚊子卷進(jìn)口中，青蛙吃得飽飽的，發(fā)出歡樂(lè)的聲音，響徹云宵。轉(zhuǎn)眼間，青蛙不見(jiàn)了。只有小草還在搖曳，水波還在蕩漾。
科學(xué)家為了研究，于是把青蛙關(guān)到鐵籠里，用繩子拴了一只死蚊子結(jié)果不出幾天青蛙餓死了。科學(xué)家提出疑問(wèn)：“難道是蚊子是死的青蛙不想吃嗎？”
科學(xué)家重新把一只青蛙放在鐵籠子里，栓了一只死蚊子。正當(dāng)科學(xué)家沉思時(shí)不小心碰了一下拴蚊子的繩子，蚊子動(dòng)了一下，青蛙竟然吃了，科學(xué)家看了這一幕便全明白了：“不是，動(dòng)的物體能捉住，靜止的物體看不到。”
現(xiàn)在知道了人們研究青蛙的眼睛制成了“電子蛙眼，”主要是用它來(lái)監(jiān)視飛機(jī)。機(jī)場(chǎng)上的指揮員憑著“電子蛙眼”的幫助，就能立刻判斷出飛機(jī)飛向哪個(gè)方向，飛的多高，飛得多快。有了“電子蛙眼”，人們就能更加準(zhǔn)確無(wú)誤的指揮飛機(jī)降落。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇11
大自然，是奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，今天我就給大家講講的青蛙給我的啟示吧。
星期六我和奶奶出去玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一只青蛙正在捉蟲(chóng)，青蛙慢慢地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，蟲(chóng)子就被卷進(jìn)了青蛙的嘴里�？匆�(jiàn)了這一幕，我覺(jué)得又驚喜又好玩，于是我就想青蛙捉害蟲(chóng)。
我在四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)前面草叢里有幾只小螞蚱，我使勁用手一捂，呀!跑了，我心想:這么小的螞蚱他還挺靈活的嘛，我就再來(lái)一次吧，我看準(zhǔn)螞蚱，使勁用手一捂，不料螞蚱被我壓死了，我心想:活的死的都一樣，我把螞蚱扔到青蛙面前，便在一旁觀看，五分鐘過(guò)去了十分鐘過(guò)去了，可是青蛙就是不吃我給他的螞蚱，我很好奇，就問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō):“青蛙的眼睛是很敏銳的，可是它對(duì)靜止的東西卻"視而不見(jiàn)"�？茖W(xué)家從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼，機(jī)場(chǎng)的指揮人員在電子蛙眼的幫助下，能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平平凡凡的大自然其實(shí)有很多奧秘，正等著我們?nèi)ヌ骄�，去發(fā)現(xiàn)!
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇12
我從《小愛(ài)迪生》這本書(shū)中讀到了“青蛙的眼睛”，《小愛(ài)迪生》上面說(shuō)的是“青蛙的眼睛只能夠看見(jiàn)動(dòng)的東西”。我將信將疑，問(wèn)了一下爸爸。爸爸說(shuō)：“你還是做一個(gè)試驗(yàn)比較好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
首先，我先找來(lái)一只青蛙，這只青蛙蹲坐在報(bào)紙上，用它警惕的大眼睛盯著我的一舉一動(dòng)，好像警察監(jiān)視罪犯一樣。它身穿美麗的綠皮襖，好像一個(gè)貴婦人，儀態(tài)端莊。
我先把事先拍死的蒼蠅放到它面前。那只蒼蠅好像在青蛙的眼里消失了，對(duì)這“嗟來(lái)之食”無(wú)動(dòng)于衷。我拿出了小細(xì)線，將蒼蠅小心翼翼地扎好，然后在它的眼前不停地?fù)u晃。突然，青蛙的注意力不在我身上了，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只“會(huì)飛”的蒼蠅。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只聽(tīng)“撲”的一聲，青蛙伸出了它長(zhǎng)長(zhǎng)的、粉紅色的舌頭，輕輕一卷，便把蒼蠅卷進(jìn)了肚子里。
這次實(shí)驗(yàn)證明了：青蛙的眼睛只能夠看見(jiàn)動(dòng)的東西，看不見(jiàn)不會(huì)動(dòng)的東西。
于是，科學(xué)家們便通過(guò)青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”！后來(lái)，這門(mén)科學(xué)技術(shù)被稱(chēng)為“仿生學(xué)”。我還知道科學(xué)家們從蜻蜓身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從火野豬身上得到啟示，發(fā)明了防毒面具……
在這個(gè)世界上，人們都有自己的老師。不過(guò)，動(dòng)物們才是我們最好的老師呢！
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇13
紙?zhí)苁俏覀兇謇镒钍軞g迎的小游戲，只需要一張彩紙就可以玩，但一般來(lái)說(shuō)，我們是需要自己折的。游戲規(guī)則是：一分鐘內(nèi)，誰(shuí)的青蛙先跳過(guò)所有的障礙物，誰(shuí)就贏。
其實(shí)比賽場(chǎng)地也很重要，最佳場(chǎng)地是自家的后院。為什么呢？因?yàn)楹笤旱牡睾芷�，有絕對(duì)的公平性，而且也不會(huì)打擾到鄰居。
一天早晨，我正閑著沒(méi)事干，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥�。原�?lái)是幾個(gè)小伙伴來(lái)找我玩跳蛙。我們迫不及待地拿起彩紙開(kāi)始折起自己的小青蛙，等大約一分鐘后，我們拿起計(jì)時(shí)器，跑向后院。比賽即將開(kāi)始，大家全神貫注，緊皺著眉頭，都等著比賽開(kāi)始。只見(jiàn)其中一個(gè)人按下按鈕說(shuō)：“開(kāi)始！”大家就不停開(kāi)始按起青蛙的后腿，跳過(guò)一個(gè)個(gè)障礙物。而我的青蛙像個(gè)頑皮的孩子，一直不肯跳過(guò)去。眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)減少，其他人都跳過(guò)了所有的障礙物，我的心里就像有塊大石頭，一直壓著。本以為其他人會(huì)嘲笑我，可是他們并沒(méi)有，而是不斷地鼓勵(lì)我。我平復(fù)好心情，讓青蛙一個(gè)一個(gè)地跳過(guò)去，終于我成功了，時(shí)間也馬上要到了，心里的大石頭也終于落了地。
通過(guò)這次比賽，我明白了，凡事都不能著急，總會(huì)成功的。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇14
青蛙是捕蟲(chóng)能手，當(dāng)有小蟲(chóng)從它眼前飛過(guò)時(shí)，它總是能準(zhǔn)確的把蟲(chóng)抓住�？墒乔嗤軐�(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”。這是為什么呢？
為了弄清楚為什么青蛙對(duì)靜止的東西“視而不見(jiàn)”，仿生學(xué)家對(duì)青蛙進(jìn)行特殊的實(shí)驗(yàn)研究。原來(lái)，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類(lèi)，一類(lèi)只對(duì)顏色起反應(yīng)，另四類(lèi)只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號(hào)輸送到大腦視覺(jué)中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的反差起反應(yīng)；第二層能把目標(biāo)的凸邊抽取出來(lái)；第三層只能看見(jiàn)目標(biāo)的四周邊緣；第四層則只管目標(biāo)暗前明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫(huà)圖，迭在一起，就是一個(gè)完整的圖像，因此，在迅速飛動(dòng)的各種形狀的小動(dòng)物里，青蛙可以立即識(shí)別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對(duì)其他飛動(dòng)著的東西和靜止不動(dòng)的東西都毫無(wú)反應(yīng)。人們根據(jù)蛙眼視覺(jué)原理，研制成功了一種電子蛙眼。
電子蛙眼廣泛的被應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)和交通要道上。它能監(jiān)視飛機(jī)的起發(fā)與降落。在交通要道上，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止發(fā)生車(chē)輛碰撞事故。
生物真是人類(lèi)的好老師。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇15
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，你前往田野，觀察田園風(fēng)光時(shí)，可以處處聽(tīng)到蛙鳴聲。
特別是在晚上水田里，清清的池塘中，到處都可以聽(tīng)到青蛙“呱呱呱……”不停地唱著美妙的春歌，不時(shí)地引來(lái)蟋蟀湊著啼鳴，就連蚯蚓也藏在泥土中“嘰嘰嘰……”地發(fā)出響聲，幽靜夜晚，在月色星光的陪伴下變得熱熱鬧鬧。匯成一片交響曲，劃破夜空。當(dāng)我走近一塊田邊時(shí)，那些愛(ài)唱喜跳的青蛙好像是見(jiàn)了我害羞的樣子一下子躲得無(wú)影無(wú)蹤，熱鬧的田野又變得鴉雀無(wú)聲。只要我一離開(kāi)，它們便一次又一次響起了“交響曲”。這樣美妙的音樂(lè)就是大歌唱家，樂(lè)器演奏家也無(wú)法奏出來(lái)呀！
春天你想聽(tīng)動(dòng)物的演奏曲，那么請(qǐng)你去鄉(xiāng)村田野，那里有那迷人的哇聲，螅蟋鳴，蚯蚓叫。你聽(tīng)后便會(huì)久久不想離開(kāi)，便會(huì)聯(lián)想到唐詩(shī)辛棄疾詩(shī)中“七八點(diǎn)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。聽(tīng)取蛙聲一片，稻花香里說(shuō)豐年�！钡拿谰�。
我喜愛(ài)明月夜晚。聽(tīng)完演奏后便會(huì)使我忘記一天中的疲勞，更會(huì)使我想到春天處處迷人的美麗景色夜空。這么美麗可愛(ài)的春天夜景真會(huì)使我留戀難忘。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇16
記得前幾個(gè)星期，外公帶著我和妹妹去炮臺(tái)山。由于船不能直接到炮臺(tái)山腳下，所以我們只好步行。
在路上，我和妹妹又跑又跳。
到了一個(gè)池塘邊，我和妹妹不走了。這是一個(gè)有多片小荷葉、蛙叫聲此起彼伏的池塘。
能聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音簡(jiǎn)直就是一種享受�！斑蛇蛇赏弁弁邸辈煌慕新暯M成了一首美妙的樂(lè)曲。呀！一只青蛙跳上一片小荷葉了，緊接又跳出兩只、三只、四只……池塘變得更加熱鬧了。到處都是青蛙的身影,大的、小的、碧綠的、墨綠的、淡綠的、翠綠的，眼睛應(yīng)接不暇。有的青蛙在小片的荷葉上叫；有的青蛙跳來(lái)跳去；還有的青蛙好像很害羞躲在水下不出來(lái)。
“呱呱呱哇哇哇”這首青蛙演唱的樂(lè)曲真好聽(tīng)，我很在意地聽(tīng)著，這個(gè)池塘可以稱(chēng)得上是“青蛙音樂(lè)廳”了�！扒嗤芤魳�(lè)廳”可真夠熱鬧呀！每一只青蛙都在唱著“蛙之歌”，似乎在告訴我們它們快樂(lè)的勞動(dòng)著！
離開(kāi)的時(shí)候，那片池塘離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但那歡快的“蛙之歌”，仍在我腦海里盤(pán)旋，令我非常留戀。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇17
夏的田野中非常的熱鬧，到處都能聽(tīng)到“呱呱”的叫聲，青蛙們?cè)谔镆爸邢硎苤敲牢抖嘀亩曜�，它們集中在一起，歡快的唱著，跳著，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。在那池塘邊，青蛙們自由的在水中游著，它們創(chuàng)造出了游泳的姿勢(shì)“蛙泳”。
正當(dāng)它們?cè)诔�、蹦著、游著的時(shí)候，來(lái)了一群不速之客，“這些動(dòng)物怎么我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”青蛙們?cè)谙胫@些龐然大物卻在它們的家園中“建設(shè)”著各種工廠，破壞者青蛙的家園，沒(méi)過(guò)多久，這里再也沒(méi)有了以往的和諧，沒(méi)有了蛙的歌聲，沒(méi)有了清澈的池水，沒(méi)有了綠色的田野，什么都沒(méi)有了。
可憐的青蛙們開(kāi)始了并不屬于它們的行動(dòng)，遷移，這只有鳥(niǎo)類(lèi)才有的行為也開(kāi)始運(yùn)用于青蛙們了，青蛙們想找一片屬于自己的，能讓它們放聲歌唱的土地，可是它們經(jīng)過(guò)的每一處地方，每一處曾經(jīng)有著溪流，草地的地方都沒(méi)了，取而代之的只是那些龐然大物所建的東西，青蛙們放棄了自己的遷移，它們打算隨便找一處能讓它們填滿(mǎn)肚子的地方就行了。
就這樣，青蛙們失去了家園，失去了歌唱的機(jī)會(huì)，失去了歡樂(lè)，而我們?cè)僖猜?tīng)不到那娃聲了，后來(lái)，青蛙們知道了毀壞它們家園的動(dòng)物——人類(lèi)。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇18
一群胖胖蟲(chóng)排著隊(duì)正在湖邊走著。有一只胖胖蟲(chóng)累了，掉了隊(duì)。在荷葉上的大嘴蛙見(jiàn)了，張大嘴想吃它。
胖胖蟲(chóng)想：“我若逃，一定被吃了，如果大膽走向它，或許還有救！”于是，胖胖蟲(chóng)壯著膽子，大搖大擺地走向大嘴蛙。大嘴蛙一見(jiàn)胖胖蟲(chóng)如此大膽，心想：“不，不！普通的蟲(chóng)子不可能如此大膽！這一定是一只厲害的蟲(chóng)�！迸峙窒x(chóng)說(shuō)：“我曾發(fā)誓要吃五十只老虎、八十只象與一百只青蛙，我已經(jīng)吃了九十九只青蛙，五十只老虎與八十只象了，至于還有一只青蛙，呵呵......”大嘴蛙一聽(tīng)以為是真的，嚇壞了：“瞧，瞧啊，我是大嘴蛙啊，不是青蛙。你還是去找青蛙吧�！薄澳悴皇乔嗤馨�！出去！再回來(lái)我就吃了你！”胖胖蟲(chóng)指著大嘴蛙說(shuō)。
大嘴蛙趕緊跑開(kāi)了，他碰到了泡泡魚(yú)，說(shuō)了經(jīng)過(guò)，泡泡魚(yú)認(rèn)為胖胖蟲(chóng)是裝的，說(shuō)：“我們一起回去，揭穿它！”它們回去了。胖胖蟲(chóng)一看到它們就說(shuō)：“泡泡魚(yú)，你就給我送來(lái)一只大嘴蛙？好吧，那我就吃了這只大嘴蛙吧�！贝笞焱芤詾榕菖蒴~(yú)騙了它，一邊撿了一塊石頭去砸泡泡魚(yú)，一邊就逃跑了。胖胖蟲(chóng)勝利了。
如果你有了躲也躲不過(guò)的危險(xiǎn)的話，努力想一想，便一定可以像胖胖蟲(chóng)那樣勇敢。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇19
自從來(lái)到農(nóng)村后，夜里總是會(huì)有一種“給給”叫的東西，吵得我都睡不著覺(jué)，晚上，我躺在床上問(wèn)奶奶：“奶奶，你知道那個(gè)‘給給’叫的是什么東東嗎？”“那個(gè)是小蛙，因?yàn)樗芟裥“]蛤蟆，所以我們都叫他小蛙。”“哦，我知道了，那他干嗎在早上的時(shí)候不叫，晚上叫得那么大聲呢？”我又不解地問(wèn)奶奶。奶奶耐心地回答：“因?yàn)槁�，唉，說(shuō)不清楚還是給你講個(gè)故事吧，我小時(shí)候，外婆告訴我：從前，在天庭里，玉皇大帝叫五谷去人間。五谷他說(shuō)人間太清涼了，一個(gè)人會(huì)孤獨(dú)的，所以不敢去。于是，幾只小蛙就說(shuō)“我跟你去吧，我陪你！”于是就有更多小蛙陪五谷了�！班�，這個(gè)辦法不錯(cuò)，小娃真聰明，對(duì)你那么好，要不要也報(bào)答一下啊。五谷，你的想法呢？”連玉皇大帝都答應(yīng)了。五谷哪不敢答應(yīng)呢“那??好吧”五谷答應(yīng)了。小娃和五谷下了凡之后，五谷在稻田里生長(zhǎng)，小蛙在晚上就不停的用叫聲??“給給”來(lái)保護(hù)五谷，這使五谷不再孤單和害怕了，他可感激小蛙了小蛙開(kāi)始繁殖后代，越多小蛙就越熱鬧了。
聽(tīng)完了奶奶講的故事，我立刻覺(jué)得小蛙可愛(ài)多了，晚上我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)了小蛙為五谷保護(hù)。夢(mèng)見(jiàn)了五谷對(duì)小蛙的感謝......
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇20
看現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)錄片的時(shí)候，在飛機(jī)起降的時(shí)候，會(huì)看到一個(gè)飛機(jī)指揮員背著一個(gè)奇怪的東西。這是電子蛙眼。
為什么飛機(jī)指揮官要戴那個(gè)東西？原來(lái)人是從青蛙身上得到靈感的。
青蛙的身體是綠色的。他能抓蒼蠅和蚊子。但是我從來(lái)沒(méi)有看到一只蚊子在它面前一動(dòng)不動(dòng)，它也不吃東西。即使我們站在它面前，它也不動(dòng)。
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一只青蛙，放在陽(yáng)臺(tái)上。我立馬逗他玩。后來(lái)我掙扎著抓了一只蚊子放在他面前。他沒(méi)動(dòng)。我覺(jué)得很奇怪，以為它不餓。于是在網(wǎng)上查了一下。原來(lái)青蛙對(duì)不動(dòng)的東西視而不見(jiàn)。所以，我把蚊子死在那里，它當(dāng)然看不見(jiàn)蚊子。我只好又抓了一只，然后去了陽(yáng)臺(tái)，剛松手，立馬跳過(guò)去把蚊子吃了。我覺(jué)得：青蛙的眼睛真尖！但就是因?yàn)榭床坏届o態(tài)的東西。所以我也知道自然界沒(méi)有什么是可以完美的。
這一刻，我終于明白了。飛機(jī)指揮官戴著電子蛙眼，只能專(zhuān)注于飛機(jī)。因?yàn)槠渌际庆o止的，只有飛機(jī)在動(dòng)，所以飛機(jī)指揮員要把注意力集中在飛機(jī)上。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇21
青蛙是捕捉昆蟲(chóng)的專(zhuān)家。當(dāng)一只蟲(chóng)子飛到它眼前時(shí)，它總能準(zhǔn)確地抓住蟲(chóng)子。但是青蛙對(duì)靜止的東西“視而不見(jiàn)”。這是為什么？
為了搞清楚青蛙為什么對(duì)靜態(tài)的東西“視而不見(jiàn)”，仿生學(xué)對(duì)青蛙進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)研究。原來(lái)蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分為五類(lèi)，其中一類(lèi)只對(duì)顏色有反應(yīng)，另外四類(lèi)只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征有反應(yīng)，可以將分解后的特征信號(hào)傳遞到大腦視覺(jué)中樞——的視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層響應(yīng)運(yùn)動(dòng)物體的對(duì)比度；第二層可以提取目標(biāo)的凸邊；第三層只能看到目標(biāo)周?chē)倪吘�；第四層只處理目�?biāo)暗之前的明暗變化。這四層特征就像畫(huà)在四張透明紙上一樣，合在一起就是一個(gè)完整的圖像。因此，在快速飛行的各種形狀的小動(dòng)物中，青蛙可以立即識(shí)別出它喜歡的蒼蠅和飛蛾，而對(duì)其他飛行的東西或靜止的東西沒(méi)有反應(yīng)。根據(jù)蛙眼視覺(jué)原理，成功研制出電子蛙眼。
電子蛙眼廣泛應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和交通要道。它可以監(jiān)控飛機(jī)的啟動(dòng)和著陸。它可以指導(dǎo)車(chē)輛行駛，防止主要交通路線上的車(chē)輛碰撞事故。
生物真的是人類(lèi)的好老師。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇22
青蛙是捕捉昆蟲(chóng)的專(zhuān)家。當(dāng)一只蟲(chóng)子飛到它眼前時(shí)，它總能準(zhǔn)確地抓住蟲(chóng)子。但是青蛙對(duì)靜止的東西“視而不見(jiàn)”。這是為什么？
為了搞清楚青蛙為什么對(duì)靜態(tài)的東西“視而不見(jiàn)”，仿生學(xué)對(duì)青蛙進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)研究。原來(lái)蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分為五類(lèi)，其中一類(lèi)只對(duì)顏色有反應(yīng)，另外四類(lèi)只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征有反應(yīng)，可以將分解后的特征信號(hào)傳遞到大腦視覺(jué)中樞——的視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層響應(yīng)運(yùn)動(dòng)物體的對(duì)比度；第二層可以提取目標(biāo)的凸邊；第三層只能看到目標(biāo)周?chē)倪吘墸坏谒膶又惶幚砟繕?biāo)暗之前的明暗變化。這四層特征就像畫(huà)在四張透明紙上一樣，合在一起就是一個(gè)完整的圖像。因此，在快速飛行的各種形狀的小動(dòng)物中，青蛙可以立即識(shí)別出它喜歡的蒼蠅和飛蛾，而對(duì)其他飛行的東西或靜止的東西沒(méi)有反應(yīng)。根據(jù)蛙眼視覺(jué)原理，成功研制出電子蛙眼。
電子蛙眼廣泛應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和交通要道。它可以監(jiān)控飛機(jī)的啟動(dòng)和著陸。它可以指導(dǎo)車(chē)輛行駛，防止主要交通路線上的車(chē)輛碰撞事故。
生物真的是人類(lèi)的好老師。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇23
每當(dāng)看現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)記錄片時(shí)，每當(dāng)在飛機(jī)起飛或降落的鏡頭時(shí)，都會(huì)看到飛機(jī)指揮員帶著一個(gè)奇怪的東西。這就是電子蛙眼。
飛機(jī)指揮員為什么戴著那東西呢?原來(lái)是人們從青蛙身上得到了啟示。
青蛙的身子是綠色的，他會(huì)捕捉蒼蠅和蚊子。但我卻從未看過(guò)一只蚊子在它面前不動(dòng)，它都不去吃。即使是我們站在它面前，他都不動(dòng)。
一次，爸爸給我買(mǎi)回來(lái)一只青蛙，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，我立即去逗他玩他。后來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力抓了一只蚊子弄死放在他面前，他動(dòng)也不動(dòng)，我感到很奇怪，以為它不餓。于是我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是因?yàn)榍嗤軐?duì)不動(dòng)的東西是視而不見(jiàn)的。所以，我把蚊子死的放在那，它當(dāng)然看不見(jiàn)蚊子。我只好又抓了一只，然后去陽(yáng)臺(tái)，剛放手，立即撲了過(guò)來(lái)吃了那只蚊子。我想：青蛙的眼睛果然敏銳啊!可是就是因?yàn)樗荒芸匆?jiàn)靜的東西。所以我還知道了大自然的一切東西都不可能是十全十美的。
這時(shí)，我終于明白了。飛機(jī)指揮員戴那電子蛙眼，只能將注意力集中在飛機(jī)上，因?yàn)槠渌麞|西都是靜的，只有那飛機(jī)是動(dòng)的，所以飛機(jī)指揮員不得不把注意力集中在飛機(jī)上。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇24
我是一只默默無(wú)聞的青蛙。長(zhǎng)相也十分特別：圓滾滾的身材，還有一雙大大的眼睛。不但嘴大，嗓門(mén)也大。
我們青蛙的種類(lèi)可多啦！大約有4800種呢，而且大部分生活在水中。聽(tīng)說(shuō)有的樹(shù)蛙僅僅依靠樹(shù)洞中或植物葉根部積累殘余的水洼就能使卵經(jīng)過(guò)蝌蚪階段，怎么樣，厲害吧？
我的蛙類(lèi)家庭成員身長(zhǎng)也不一樣呢，最小的青蛙只有50毫米長(zhǎng)，只相當(dāng)于人的一個(gè)大拇指長(zhǎng)，最長(zhǎng)的卻有300毫米長(zhǎng)。相比之下，真是小巫見(jiàn)大巫呀！我們的瞳孔都是橫向的，還有三個(gè)眼瞼呢！其中一個(gè)是透明的，在水下起保護(hù)眼睛的作用。而另外兩個(gè)眼瞼則是普通的。
可現(xiàn)在說(shuō)這些有什么用呢？雖然從前的郊區(qū)和鄉(xiāng)村的水塘曾是我們的樂(lè)園。然而幾乎是一夜之間就被都市的蔓延所吞噬，我和一些殘存的同伴們真正地成了“井底之蛙”。我們幸存了下來(lái)，卻失去了禾苗，失去了活動(dòng)的天地和自由……現(xiàn)在，又有更多的同伴被那一雙雙貪婪的手捉去，成為家家案板上的食物！在那一雙雙貪婪而又麻木的大手之下，我們的反抗又顯得那樣的無(wú)助!
面對(duì)這一事實(shí)，我無(wú)力抵抗。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇25
井底蛙經(jīng)常聽(tīng)到井上面的人說(shuō)：“井底之蛙，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面”這句話，非常生氣 。于是就萌生了要到井上面看看外面世界的心愿。
一天，有個(gè)老翁來(lái)打水，井底蛙就跳到水桶里來(lái)到了地上。看到了外面的世界，井底蛙不禁感慨：“外面的世界真是太大了！太美麗了！”
井底蛙先來(lái)到城市里，空氣中彌漫著難聞的氣味，飄浮的粉塵讓他睜不開(kāi)眼睛，一大片施工工地上打樁機(jī)、鑿巖機(jī)發(fā)出巨大的轟鳴聲，沒(méi)完沒(méi)了的卡拉ok響聲震得他暈頭脹腦。
井底蛙來(lái)到了農(nóng)村，迎面一群人朝他跑來(lái)，一個(gè)小孩邊跑邊喊：“快抓蛤蟆呀，賣(mài)到城里的飯店會(huì)掙個(gè)大錢(qián)！”井底蛙趕忙跳進(jìn)了路邊的小河里，慶幸總算躲過(guò)一劫 。還沒(méi)等他看清水里的環(huán)境，一股臭哄哄的黑水涌來(lái)，把井底蛙嗆了個(gè)半死，他急忙跳到了河的對(duì)岸。
井底蛙又來(lái)到山上的森林里，這里空氣清新，又有很多蟲(chóng)子吃，他慶幸自己終于找到了一個(gè)適合自己生活的好地方�？墒菦](méi)過(guò)幾天，他居住的那片森林就被人砍光了，他又無(wú)處容身了。
井底蛙想看看外面世界的心愿是了卻了，可自己有好幾次都差點(diǎn)丟了小命，真有些后怕。思來(lái)想去，覺(jué)得還是井里最清潔，最安全，最舒適。于是，縱身跳進(jìn)了他以前生活過(guò)的那口井里，再也不出去了。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇26
早晨，森林里彌漫著一乳一白色的晨霧。一棵棵參天古樹(shù)靜靜地佇立著，每一片葉子上都掛著一顆顆像珍珠那么圓一潤(rùn)的小露珠，小露珠在上面爬著、滾著、笑著。新鮮的空氣中夾雜著泥土的芳一香，使人神清氣爽、心曠神怡�！斑伞蛇伞蛇蛇伞睅茁曂芙写蚱屏松值膶�?kù)o。
瞧！蛙大俠草綠色的頭扁扁的，兩顆紅寶石般的眼睛凸了出來(lái)，像戴了一副紅色的閃光眼鏡，帥呆了。大大的嘴巴又寬又扁，像極了人們吃的扁豆。小巧的身上穿著一件三角形的白色緊身衣。四條紅藍(lán)相間、強(qiáng)勁有力的腿緊緊地抓住了草稈。眼睛機(jī)警地注視著前方，不放過(guò)任何風(fēng)吹草動(dòng)。害蟲(chóng)們見(jiàn)到蛙大俠如此威風(fēng)凜凜的樣子，嚇得不敢輕舉妄動(dòng)。
此時(shí)，蛙大俠看沒(méi)什么動(dòng)靜，便練起了功夫。只見(jiàn)它雙手撐地用力一躍，身一子往后一仰，一下子就翻了過(guò)去。左拳、右拳、勾拳、上勾拳……蛙大俠不停地練習(xí)，想練就一身好本領(lǐng)，關(guān)鍵時(shí)刻把害蟲(chóng)一擊致命�，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備，蛙大俠休息片刻，靜等害蟲(chóng)的出現(xiàn)。
哇！好一個(gè)名副其實(shí)、威風(fēng)凜凜的蛙大俠啊！
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇27
早晨，森林里彌漫著乳白色的晨霧。一棵棵參天古樹(shù)靜靜地佇立著，每一片葉子上都掛著一顆顆像珍珠那么圓潤(rùn)的小露珠，小露珠在上面爬著、滾著、笑著。新鮮的空氣中夾雜著泥土的芳香，使人神清氣爽、心曠神怡。“呱—呱呱—呱呱呱—”幾聲蛙叫打破了森林的寧?kù)o。
瞧！蛙大俠草綠色的頭扁扁的，兩顆紅寶石般的眼睛凸了出來(lái)，像戴了一副紅色的閃光眼鏡，帥呆了。大大的嘴巴又寬又扁，像極了人們吃的扁豆。小巧的身上穿著一件三角形的白色緊身衣。四條紅藍(lán)相間、強(qiáng)勁有力的腿緊緊地抓住了草稈。眼睛機(jī)警地注視著前方，不放過(guò)任何風(fēng)吹草動(dòng)。害蟲(chóng)們見(jiàn)到蛙大俠如此威風(fēng)凜凜的樣子，嚇得不敢輕舉妄動(dòng)。
此時(shí)，蛙大俠看沒(méi)什么動(dòng)靜，便練起了功夫。只見(jiàn)它雙手撐地用力一躍，身子往后一仰，一下子就翻了過(guò)去。左拳、右拳、勾拳、上勾拳……蛙大俠不停地練習(xí)，想練就一身好本領(lǐng)，關(guān)鍵時(shí)刻把害蟲(chóng)一擊致命。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，蛙大俠休息片刻，靜等害蟲(chóng)的出現(xiàn)。
哇！好一個(gè)名副其實(shí)、威風(fēng)凜凜的蛙大俠��！
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇28
最近，一款佛系游戲“旅行的青蛙”可謂是火遍了你的整個(gè)朋友圈，自己的好友們總是在朋友圈中曬出自己的蛙生活的照片，還有自己的蛙在旅行的時(shí)候給自己寄回的照片，那一條條朋友圈中體現(xiàn)出了對(duì)蛙的一種寵溺。
我們?cè)陴B(yǎng)蛙的時(shí)候，蛙在家的時(shí)候，我們或許會(huì)抱怨它為什么不出去玩，有時(shí)候又會(huì)被它看書(shū)睡著的情景所感到有趣。但是當(dāng)蛙真正出去旅行的時(shí)候，我們又會(huì)擔(dān)心它，擔(dān)心它吃的怎么樣，當(dāng)蛙們給我們寄回來(lái)它們?cè)诼眯械臅r(shí)候的照片之時(shí)，我們又會(huì)感到無(wú)比的欣慰。當(dāng)你回家看到自己的蛙旅行回來(lái)的時(shí)候，你是不是又會(huì)有一種激動(dòng)興奮的感覺(jué)呢？
我們?cè)陴B(yǎng)蛙這個(gè)游戲之中是否把我們已經(jīng)看成了蛙的爸爸或媽媽?zhuān)淹墚?dāng)成我們自己的孩子了呢？那么你可以再想想，我們的父母又何嘗不是這樣呢？在這款游戲中，我們就成了父母，我們無(wú)微不至的呵護(hù)自己的蛙，就像在生活中父母呵護(hù)我們一樣。我們?cè)诩业臅r(shí)候，父母總希望我們能夠外出闖蕩，但當(dāng)我們真正出門(mén)的時(shí)候，父母又會(huì)像我們想蛙一樣想我們。
玩了這款游戲后，你是否又對(duì)父母之愛(ài)有了更深刻的理解了呢？那么你是否還總會(huì)抱怨責(zé)備父母的嘮叨了呢？
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇29
這個(gè)暑假和往年一樣如出一轍：輔導(dǎo)班、家、廁所。三點(diǎn)一線沒(méi)有任何的改變用一句當(dāng)下流行的話就是“還是原來(lái)的配方，還是熟悉的味道”。這種一成不變的童年我真的受夠了，受夠了又能如何“這次期末考考得怎么樣��？”一句似乎帶著三分關(guān)心七分挖苦的一般疑問(wèn)句就將我所有的話爛在唇齒間。
我向往攀登懸崖峭壁因?yàn)槟钦求w現(xiàn)我堂堂七尺男兒傲視群峰的氣概；我向往騎上一匹匹奔馳的駿馬馳騁在美麗的草原，因?yàn)槟乔∏≌宫F(xiàn)了我豪邁狂野的秉性；我向往去遠(yuǎn)方放牧過(guò)著日出而作日落而息的神仙也向往的生活；我想望藍(lán)天的浩瀚蒼茫，我祈愿自己能是一只雛鷹用我稚嫩的翅膀搏擊蒼穹定能夠翱翔九萬(wàn)里了解另一片未知的蒼茫？
其實(shí)這個(gè)暑假白天并不是我的，它屬于辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上的老師，它屬于在公司，在田間地頭的每一位勞動(dòng)者？但它一直都不真正屬于我，真正屬于我的只有人們午休后的陣陣蟬鳴和夜深人靜后的稀疏蛙聲。漸漸地我愛(ài)上了喧囂的午后更愛(ài)寧?kù)o的子夜。因?yàn)橹挥写藭r(shí)的世界才真正屬于我，屬于一個(gè)＂愛(ài)好蟬鳴和蛙聲的孩子？
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇30
每當(dāng)聽(tīng)到井上面的人說(shuō)：“井底之蛙沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面”這句話，井底蛙都非常生氣。于是，井底蛙萌生了到外面去看世界的心愿。
有一天，一個(gè)老翁前來(lái)打水。井底蛙跳進(jìn)了老翁的水桶里，就這樣，井底蛙來(lái)到了地面上。看到了外面的大世界，井底蛙不禁地感嘆：“外面的世界太大，太美麗了！
井底蛙來(lái)到了一座城市里，城里的空氣中彌漫著難聞的氣味，車(chē)水馬龍讓它寸步難行，沒(méi)完沒(méi)了的卡拉OK聲震得它頭暈?zāi)X脹。
井底蛙來(lái)到了農(nóng)村，迎面一群人朝它跑來(lái)，一個(gè)小孩邊跑邊喊：”快抓蛤蟆呀，把它賣(mài)到城里的飯店會(huì)掙大錢(qián)！“井底蛙連忙跳進(jìn)了路邊的小河里，慶幸逃過(guò)了一劫。還沒(méi)等它看清楚水里的壞境，一股臭哄哄的黑水向它涌過(guò)來(lái)，把井底蛙嗆個(gè)半死，它連忙跳進(jìn)了河岸的樹(shù)林里。
井底蛙進(jìn)了樹(shù)林，只見(jiàn)這里樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣清新，又有蟲(chóng)子吃，它慶幸自己終于找到了一個(gè)適合自己生活的好地方�？墒牵瑳](méi)過(guò)幾天井底蛙居住的那片樹(shù)林被人砍光了，它又無(wú)處容身了。
井底蛙的心愿不但沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，還幾次差點(diǎn)丟了小命，它真有些后悔。井底蛙想來(lái)想去，還是覺(jué)得井底最安全，最干凈，最舒適。于是井底蛙縱身跳回井里，藏在井底。從此，井底蛙再也沒(méi)有出過(guò)來(lái)。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇31
今天終于看完了的《蛙》，感覺(jué)很平淡，像一個(gè)人在嘮嘮叨叨的講述自己人生的往事。 一個(gè)能得諾貝爾獎(jiǎng)的大師寫(xiě)出的作品就像是剛?cè)腴T(mén)的新手似的，毫無(wú)欣賞性。
一，故事很平淡，敘述也很平淡，而且主角并不明朗，到底是“姑姑”還是“蝌蚪”？
二，人物性格描寫(xiě)也不突出，甚至自相矛盾。難道這是得“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”的原因？文中的人物大都沒(méi)受過(guò)高等教育，卻有時(shí)能出口成章。故事中的人物好像都有精神病。
三，有幾處細(xì)節(jié)未交待清楚，例如“小獅子”為要孩子假裝大肚子
四，文中對(duì)“蛙”及“嬰兒”的描寫(xiě)確實(shí)有些“魔幻”，但我覺(jué)得更多的是“魔”，是精神病人的眼中世界，由此我懷疑莫言是否受過(guò)什么刺激，而“蛙”則是他在不正常的狀態(tài)下寫(xiě)成的。
五，文中以文學(xué)后輩“蝌蚪”對(duì)“杉谷義人”所寫(xiě)書(shū)信的形式來(lái)寫(xiě)作，確實(shí)有對(duì)“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”獻(xiàn)媚之嫌。
總之，這是一本不值得閱讀的破書(shū)。
后記；只看過(guò)莫言的這一部作品，或許評(píng)價(jià)有偏頗，待看過(guò)其更多作品后再對(duì)莫言評(píng)論吧。但《蛙》確實(shí)寫(xiě)得太平淡，包括文字。不能算是一部好作品。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇32
青蛙蹲在稻田里，偶爾眨一眨那凸凸的大眼睛，盡管它眼前的禾稈上停著一只飛蛾，它卻“熟視無(wú)睹”�？墒�，飛蛾剛一展翅起飛，青蛙就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，向上猛地一跳，張開(kāi)大口，翻出舌尖，一下子就粘住飛蛾，“勾”進(jìn)嘴里。
為了弄清楚為什么青蛙一定要等飛蛾起飛才發(fā)動(dòng)攻擊，我上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類(lèi)，一類(lèi)只對(duì)顏色起反應(yīng)，另外四類(lèi)只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號(hào)輸送到大腦視覺(jué)中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的反差起反應(yīng);第二層能把目標(biāo)的凸邊抽取出來(lái);第三層只看見(jiàn)目標(biāo)的四周邊緣;第四層則只管目標(biāo)暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫(huà)圖，迭在一起，就是一個(gè)完整的圖像。因此，在迅速飛動(dòng)的各種形狀的小動(dòng)物里，青蛙可立即識(shí)別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對(duì)其他飛動(dòng)的東西和靜止不動(dòng)景物都毫無(wú)反應(yīng)。
弄清了蛙眼的原理和結(jié)構(gòu)，我也就發(fā)明了電子蛙眼捕蚊器。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇33
周末，我去鄉(xiāng)下的奶奶家玩，這里有趣的東西可真不少，不過(guò)呀，最吸引我的還是“捕蟲(chóng)先鋒”青蛙了，這家伙可厲害了，只要用他那神奇的眼睛“逮住”目標(biāo)，再用伸縮自如的長(zhǎng)舌頭輕輕一勾，害蟲(chóng)就成了他的腹中之食。僅僅半小時(shí)內(nèi)就成功抓到了數(shù)十只蚊子，抓捕害蟲(chóng)猶如探囊取物。
回到家里，我就按捺不住好奇心，坐在電腦前搜素關(guān)于青蛙捕食昆蟲(chóng)的有關(guān)資料了，幾秒種后，屏幕上便列舉出了青蛙的資料，我迅速就解開(kāi)了這個(gè)“迷”。
原來(lái)，青蛙除了肚皮是白色以外，身體的其他部分都呈黃綠色，基本上能讓青蛙與綠草融為一體，真是偽裝高手，只需0.3秒就可以將舌頭快速?gòu)棾�，抓捕蚊蟲(chóng)于無(wú)形，真是一名眼疾手快的好獵手！
通過(guò)青蛙的啟發(fā)，我的腦海里已經(jīng)有了一種“捕蚊機(jī)器”的藍(lán)圖，他只需要任意放置在有蚊蟲(chóng)的地方，通過(guò)超聲波檢測(cè)到飛蚊0.1秒內(nèi)，就會(huì)發(fā)射一種對(duì)人無(wú)害的電激光，將蚊蟲(chóng)吸入機(jī)器內(nèi)窒息而死，希望這種機(jī)器進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，讓害蟲(chóng)們最終無(wú)處可逃！
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇34
今天，我和小伙伴一起參觀展覽館。我們邊看邊熱烈地評(píng)論著。
忽然，一幅非常美麗生動(dòng)的景色展現(xiàn)在我們面前。定睛一看，原來(lái)是一幅水墨畫(huà)，畫(huà)中有怪石，有清流，有蝌蚪和淡淡的遠(yuǎn)山，它們和諧地組合在一起，情景交融，立即把我們帶到了幽靜的深山。我抬頭一看，驚訝地叫道：“原來(lái)這幅畫(huà)的名字叫做‘蛙聲十里出山泉’啊！”小伙伴點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，問(wèn)道：“有山有泉，有‘十里’的廣闊空間，怎么就沒(méi)有蛙聲呢？”聽(tīng)了她的疑問(wèn)，我也再次觀看這幅畫(huà)，還真被她說(shuō)中了。紙上有長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的山澗，山澗里有許多姿態(tài)各異的亂石，清澈湍急的山泉直瀉下來(lái)，遠(yuǎn)處有隱隱約約的山。景有了，聲在哪兒呢？我們開(kāi)始琢磨“蛙聲”的含義了。這時(shí)，小伙伴無(wú)意中說(shuō)了一聲：“瞧，多可愛(ài)的蝌蚪�。 薄巴苈�，蝌蚪，我知道了！”我恍然大悟，“青蛙是蝌蚪的媽媽?zhuān)�，看到蝌蚪就�?huì)想到道青蛙�！薄耙约巴苈暿锍錾饺那榫傲恕！毙』锇榻恿讼氯ァ�
聽(tīng)了我們的一唱一和，大家都不禁對(duì)這幅山水畫(huà)贊嘆不已，蛙聲伴著流水聲，一定是非常動(dòng)聽(tīng)悅耳的吧！
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇35
今天，媽媽給我買(mǎi)了一只蛙，聽(tīng)說(shuō),它叫黃金蛙，可我覺(jué)得它不像資料所說(shuō)黃金蛙，便叫它蛙。
它小巧玲瓏，1平方厘米的大的頭上，長(zhǎng)著一雙紅黃色的小眼睛，和兩個(gè)仿佛透明的鼻孔，和對(duì)它來(lái)說(shuō)的1個(gè)大大的嘴巴。它的手、腳、手臂和以及胳膊是橙黃色的，肚子和頭的反面呈白色。它長(zhǎng)得很普通，可有一點(diǎn)奇怪，它渾身是金色的，可它的每個(gè)腳趾頭尖都是黑色的。
這只蛙除了睡覺(jué)吃東西就是向蛙缸外面跳和休息。記得有一次，我把水草放在蛙缸里面的一塊石頭上面，它幾下游過(guò)去，跳上水草，在水草上面用力一蹦，竟然跳出了缸外！我馬上把它捂住，然后小心翼翼的把它放回它的家蛙缸里。
這小東西可機(jī)靈了，有一次，我輕輕碰它一下，它后腳輕輕一蹬，便游了大半個(gè)蛙缸呢！它不僅機(jī)靈而且還很聰明，話還得從夏天的一個(gè)午后說(shuō)起，我將蛙從蛙缸了抓出來(lái)玩，第一次它掙脫了我的手，第二次我有了經(jīng)驗(yàn)很快的將它抓了起來(lái)。它還想掙脫可是沒(méi)有辦法，它便在我的手上裝死，我將它放入蛙缸，它馬上得意洋洋的游了起來(lái)。
看來(lái)蛙不僅機(jī)靈而且聰明，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇36
國(guó)慶節(jié)我來(lái)到了天中山，拜訪了它的朋友——我夢(mèng)寐以求的后山。
這里沒(méi)有外山那么嘈雜，反而十分幽靜，恐怕知道此地的人也寥寥無(wú)幾吧。一條小溪在樹(shù)林的遮蓋下如一把銀白長(zhǎng)劍，直通汝河。這里還是鳥(niǎo)兒的家、青蛙的家、大自然的家……而今天我要拜訪的是身穿綠衣的音樂(lè)家——青蛙。
夜幕很快拉下了簾子，一切被黑暗籠罩，只留下幾顆星星與皎潔月光與我作伴。我坐在綠草地上，專(zhuān)注在聲音上，聆聽(tīng)青蛙的歌唱。不久，青蛙音樂(lè)家開(kāi)始唱歌了。這聲音，似乎一人獨(dú)奏著這暗夜的寧?kù)o；這聲音，若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)，時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。樹(shù)林陶醉地睡了，不再吱呀作響。大湖睡了，只有風(fēng)兒還神采奕奕地守護(hù)著，月亮也睜開(kāi)雙眼聆聽(tīng)青蛙的奏鳴曲，我也醉了。
國(guó)慶節(jié)，我沒(méi)有去什么地方，沒(méi)有探訪那世間的許多，但我在自己的故鄉(xiāng)里碧草聽(tīng)蛙。過(guò)去，我無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容音樂(lè)之美，也無(wú)法體會(huì)到孔子的“三日不知肉味”和“余音繞梁，三日不絕”。原來(lái)，音樂(lè)的魅力就在于此！
青蛙歌唱家，用它那天籟純厚的聲音，獲得了世人的稱(chēng)贊。今晚，我的聆聽(tīng)，或獨(dú)奏、或?qū)Τ�、或合唱，都是一種無(wú)法形容的天籟之音，我被陶醉了。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇37
從前有一只倒霉的青蛙，它和變成幸運(yùn)兔以前的倒霉兔一樣倒霉。
一天，倒霉蛙遇見(jiàn)了幸運(yùn)兔，它立刻像遇到了救星似的對(duì)幸運(yùn)兔說(shuō)：“幸運(yùn)兔，我可算找到你了，讓我和你住在一起吧！”幸運(yùn)兔問(wèn)：“為什么呢？”倒霉蛙說(shuō)：“因?yàn)槲业姑拱。‘?dāng)我還是蟲(chóng)卵時(shí)，我就差點(diǎn)被小朋友搬的石頭給砸死，幸好青蛙爸爸保護(hù)了我們，把我們轉(zhuǎn)移了；我剛長(zhǎng)成一只小蝌蚪，又被小朋友抓去做實(shí)驗(yàn)，裝進(jìn)了瓶子里，悶得我受不了了，幸虧后來(lái)下雨了，瓶子灌滿(mǎn)了水，于是我就流回了小河；我終于變成了青蛙，可以去岸上農(nóng)田里吃害蟲(chóng)，可是剛到田里，就被農(nóng)民一腳踩了下去，差點(diǎn)沒(méi)被踩扁；剛從泥里爬出來(lái)，又來(lái)了一只小鳥(niǎo)，在我臉上拉了一泡屎；喝水時(shí)又不小心滑進(jìn)了小河，差點(diǎn)被水蛇吃掉；有一天，我在找蟲(chóng)吃，卻一頭撞在樹(shù)上，痛死了；昨天我看見(jiàn)一團(tuán)火，還以為是什么好吃的東西，于是湊過(guò)去看看，這不，一身燎泡，都被火燒成只懶蛤蟆了�！毙疫\(yùn)兔聽(tīng)了倒霉娃的話，想了想，對(duì)它說(shuō)：“要是你能多幫助別人，運(yùn)氣就會(huì)變好的！”
于是，小青蛙決定要每天幫助別人。有一次它看見(jiàn)一條魚(yú)正要追一只烏龜，于是幫烏龜藏了一個(gè)地方，躲過(guò)了魚(yú)的追捕；幫助被水草纏住的小蝦脫困；幫螃蟹頂開(kāi)大石頭；每天去田里捉害蟲(chóng)……
小青蛙做了很多好事，在不斷幫助別人的過(guò)程中，它也慢慢的變成了一只幸運(yùn)蛙。從此，它和好朋友們幸福的生活在一起。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇38
井還是那口井，古色斑駁，冷酷無(wú)情。
蛙還是那只蛙，井底看天，狹隘愚昧。
人常說(shuō)蛙坐井觀天，狹隘愚昧，可是那不是井底之蛙的錯(cuò)，是井擋住了蛙海闊天空的目光，是井束住了蛙天馬行空的腳步，是井縛住了蛙憂深思遠(yuǎn)的思想。因?yàn)榫@個(gè)客觀存在的而蛙又無(wú)法逾越的因素，蛙即使心高志遠(yuǎn)心懷鴻鵠之志，卻也只能縮于井底孤獨(dú)的暗自傷神。
對(duì)于我們學(xué)生而言，現(xiàn)教育模式在某一程度上代替了井的作用，而我們?nèi)〈送�。日益壯大�?quot;啃老族"，愈演愈烈的的退學(xué)潮，越來(lái)越多的高分低能兒便是最新成果。我們?cè)缫咽�(gè)我思想，成為一名被擺布的成品與半成品。
什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。
在批評(píng)中生活使人學(xué)會(huì)譴責(zé)、在敵意中生活使人學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗、在恐懼中生活使人學(xué)會(huì)憂慮、在憐憫中生活使人學(xué)會(huì)自卑、在嘲笑中生活使人學(xué)會(huì)怯懦。
反之，在寬容中生活使人學(xué)會(huì)耐心、在鼓勵(lì)中生活使人學(xué)會(huì)自信、在贊賞中生活使人學(xué)會(huì)感激、在接納中生活使人學(xué)會(huì)去愛(ài)、在誠(chéng)實(shí)中生活使人學(xué)會(huì)真理、在公平中生活使人學(xué)會(huì)正直。
昔孟母三遷，使孩子免遭受同"一口井"之束縛，制約孩子全面成長(zhǎng)，終成一代安家。
今房?jī)r(jià)飆升，無(wú)奈不能常遷，而教育卻束縛了我們思想自由遨游，只注重成績(jī)，忽略了其他。
與其無(wú)休止的指責(zé)蛙的目光短淺狹隘愚昧，倒不如拆掉井石，放蛙出來(lái)，讓其到廣闊的大自然中自由揮灑吧。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇39
這天晚上，我和媽媽走在回家的路上，天空下著傾盆大雨，路上到處都是坑坑洼洼的積水坑。
當(dāng)我們走到大門(mén)口時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西趴在地上，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小青蛙�？粗�，看著，我突然起了玩心，想把小青蛙抓起來(lái)帶回家玩。
我慢慢地靠近小青蛙，蹲下身，兩只手向小青蛙抓去�？煽此票恐氐那嗤埽瑓s異常敏捷地躲開(kāi)了。一記撲不中，我再撲二計(jì)、三計(jì)�？墒俏覅s怎么也撲不中，看來(lái)我得改變戰(zhàn)略了。
我用腳把小青蛙往樓道里趕，小青蛙被我趕得到處跳，雖然是把小青蛙趕到樓道里了，可是我該怎樣才能抓到它呢？我思考了一下，沒(méi)有好的辦法。我邊趕邊思考，突然看到媽媽抓的傘，一下子想到了一個(gè)絕妙的辦法。
我把傘倒拿在手里，傘頂朝下，傘柄朝上，對(duì)準(zhǔn)小青蛙所在的位置蹭去，小青蛙只好挑起來(lái)，我乘它跳起時(shí)，用傘一撈，便把小青蛙撈到了傘里。我一只手抓住傘柄，另一只手去抓傘里的小青蛙。我抓住了小青蛙的一條腿，可惜太滑了，小青蛙一下子從我手心里滑了出去。我再用原先的方法一撈，用手牢牢抓住，這下，小青蛙逃不掉了。
第二天早晨我便把小青蛙放生了，因?yàn)樗且嫦x(chóng)！放了小青蛙之后，我想：我從沒(méi)有抓到過(guò)這么敏捷的小動(dòng)物，看來(lái)只要勤于思考，萬(wàn)事皆有可能。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇40
今天我很高興，因?yàn)槲铱梢詫⑽业膶櫸铩释軒У綄W(xué)校去。
我剛將彩蛙放好，同學(xué)們就好奇地圍了上來(lái)，將放動(dòng)物的柜子擠得水泄不通。大家都瞪大了眼睛，打量著眼前這個(gè)怪異的家伙。有的說(shuō)“咦，這是什么動(dòng)物，怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”有的說(shuō)“這該不會(huì)是變種青蛙吧？……”大家七嘴八舌地議論著。我看我的彩蛙很受歡迎，高興極了。下課了，鈴聲一響，同學(xué)們又都爭(zhēng)先恐后地來(lái)“拜訪”這個(gè)“客人”，有的還時(shí)不時(shí)伸出手輕輕敲一下盒子，想看看彩蛙有什么反應(yīng)……
看到大家這么感興趣，于是，我就充當(dāng)起了講解員�！八拿纸小释堋�，是我媽媽在杭州吳山花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)的。彩蛙因?yàn)槠つw顏色艷麗而得名，常見(jiàn)的有橘紅色、褐紅色和粉色的，而我的這只是翠綠色的。彩蛙來(lái)自非洲，吃專(zhuān)門(mén)的‘蛙糧’，偶爾也會(huì)吃一點(diǎn)魚(yú)食。它喜歡住在陰暗潮濕的地方，它的個(gè)頭很小，平均身長(zhǎng)只有4厘米左右，小巧玲瓏地挺受小朋友喜愛(ài)。其實(shí)，彩蛙除了顏色，其他方面和普通的'青蛙并沒(méi)有很大差別……正當(dāng)我興致勃勃地給大伙介紹著彩蛙時(shí)，上課鈴聲響了，大家只好戀戀不舍地回到座位上去了�！�
午飯后，我們回到教室，幾個(gè)同學(xué)和我一起幫彩蛙換了水，還給它喂了點(diǎn)吃的。大家饒有興致地觀察著彩蛙如何“進(jìn)餐”……直到午自修鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到座位上，有的還在感嘆“大自然真奇妙，竟然還有像‘彩蛙’這樣的動(dòng)物，今天可真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了”！
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇41
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)�！痹谛翖壖驳倪@首《西江月．夜行黃沙道中》里，詩(shī)人為我們描繪了一幅生動(dòng)美麗的景象，更表達(dá)了豐收之年的喜悅與對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)。
每個(gè)人都愿意在這樣的環(huán)境里度過(guò)一生。置身于這美麗的情景中，自然會(huì)勾起人無(wú)限的遐想�？傻饺缃�，這樣的美景早已不復(fù)存在了，隨之而來(lái)的是一家家工廠，一座座拔地而起的大樓。人們伐倒樹(shù)木，趕殺動(dòng)物，填平湖泊……垃圾遍野，氣溫升高，海平面上升，土地沙漠化，地下水干涸……使各類(lèi)動(dòng)物難以適應(yīng)。有些甚至正處于滅絕的邊緣，有些早已滅絕。而又些雖然離滅絕還遠(yuǎn)，卻因?yàn)樯瞽h(huán)境的改變而使后代發(fā)生變異。
就拿青蛙來(lái)說(shuō)，眾所周知，青蛙是吃農(nóng)田里的害蟲(chóng)的，是兩棲動(dòng)物。雖然可以在潮濕點(diǎn)的環(huán)境里生活，但其生殖過(guò)程還離不開(kāi)水。而水卻被化工廠里排出的有毒廢水污染了。這些廢水中的各種微量元素破壞了生物細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)，使全國(guó)各地出現(xiàn)了許多“三腳蛙”。而有些有毒物質(zhì)，則隱藏在青蛙體內(nèi)，通過(guò)生物鏈傳到其它各條鏈上，破壞了生態(tài)環(huán)境，直接威脅到了人的生存。
如果到了某一天，一只只青蛙凄涼的叫聲能打動(dòng)人們，喚起人們的良知時(shí)，人們才想起植樹(shù)造林，那我只好告訴你：為時(shí)已晚了！
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇42
我是一只沒(méi)有爸爸、沒(méi)有媽媽、沒(méi)有了兄弟姐妹的孤兒蛙。
我們一家生活在稻田里，我有好多兄弟姐妹，有媽媽呵護(hù)著我們，讓我們陪伴著秧苗一起成長(zhǎng)；有爸爸教導(dǎo)著我們，讓我們學(xué)會(huì)了捕捉害蟲(chóng)的本領(lǐng)，我們一家非常幸福。
今年夏天，我的爸爸突然中了毒，原來(lái)是田里的水里噴灑了農(nóng)藥，爸爸為了掩護(hù)我們逃跑，自己被毒死了。和爸爸一起遇難的還有我的一些兄弟姐妹們。
媽媽把我們帶到了稻田附近的一條小溪里，媽媽忙著為我們安家，還要跑著為我們找吃的。一天，媽媽剛爬上河堤，就被一張網(wǎng)罩著了。一個(gè)抓青蛙的人，笑呵呵地把我的媽媽裝進(jìn)了袋子里，我聽(tīng)著媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)的哭泣，我的心都碎了……
那天中午我到河岸上曬太陽(yáng)，不知不覺(jué)在草叢里睡著了，醒來(lái)已經(jīng)是黃昏時(shí)候。我感到心里很緊張，好像發(fā)生了什么大事，急急忙忙跑回家，我一下子愣著了：我的那些逃出來(lái)的兄弟姐妹們，一個(gè)個(gè)都死在了家里。我哭啊，除了哭我還能干什么呢？水牛爺爺告訴我：河水里排放進(jìn)來(lái)了大量的化工污水，我的兄弟姐妹們都是被有毒的污水害死的呀！
從此，我成了一只孤兒蛙，每天生活在膽戰(zhàn)心驚之中，也許某一天，我也會(huì)不明不白的死去。我多么盼望，人類(lèi)能為我們營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境，因?yàn)�，我們畢竟是人�?lèi)的好朋友��！
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇43
在稻田地里，有一種特別的聲音，那就是青蛙的叫聲。
蛙是一種兩棲動(dòng)物，它是一種益蟲(chóng)，是莊稼的保護(hù)神，農(nóng)民把青蛙當(dāng)做一種益蟲(chóng)。
在田地里，青蛙群好象是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的一只合唱隊(duì)，它們每叫一聲，農(nóng)民朋友們就會(huì)高興一分。單個(gè)的青蛙叫那是在求偶，它們用動(dòng)聽(tīng)的叫聲來(lái)求得伙伴的喜愛(ài)。
每當(dāng)要下雨的時(shí)候，青蛙會(huì)邊跳邊叫，叫的非常的動(dòng)聽(tīng)，好象在告訴伙伴們，要下雨了，伙伴們一聽(tīng)，也都邊跳邊叫，這樣形成大自然的音樂(lè)會(huì)；每當(dāng)日落西山的時(shí)候，青蛙朋友們的音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)場(chǎng)了，各地的青蛙都一起叫了，展現(xiàn)它們美妙的歌喉。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民們聽(tīng)見(jiàn)叫聲，臉上掛上了笑容，使農(nóng)民們非常的高興。因?yàn)椋慨?dāng)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，就意味著要豐收了，叫農(nóng)民快去��！
有一天，我在電視上看到，說(shuō)‘林蛙已經(jīng)漸漸消失了，但是林蛙的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，從林蛙身上提取出來(lái)林蛙油，在原先，那是皇上的貢品，非常值錢(qián)。
現(xiàn)在，蛙聲沒(méi)了，有也是那么少，那也是傷感的，讓青蛙沒(méi)了家，就因?yàn)�，人們破壞環(huán)境，還有，由于它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，一些人都把它吃掉，我們聽(tīng)不見(jiàn)蛙聲了。我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，還青蛙的一個(gè)家。
保護(hù)青蛙，就等于保護(hù)自己，保護(hù)青蛙，從我做起，讓蛙聲重新響起，讓農(nóng)民的臉上重新掛上笑容。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇44
自然界中生物奇特本領(lǐng)讓人類(lèi)驚嘆不已。在近百年來(lái)，科學(xué)家們依照大自然中的某些生物創(chuàng)造了非常實(shí)用的東西。電子蛙眼就是其中一個(gè)。
一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)內(nèi)這么多架飛機(jī)同時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的降落，這究竟是怎么回事呢？原來(lái)是人們從青蛙身上得到啟示。
很早以前，仿生學(xué)家們就覺(jué)得青蛙的眼睛不對(duì)勁，非常特殊，但又發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛非常奇怪是突出來(lái)的。于是，科學(xué)家們就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只已經(jīng)死亡的蚊子與一只活蹦亂跳的蚊子放在一起。誰(shuí)知，青蛙對(duì)那只已經(jīng)死亡的蚊子視而不見(jiàn)。
科學(xué)家們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把手電筒開(kāi)出來(lái)，放到青蛙面前。頓時(shí)，生龍活虎的青蛙就像個(gè)木頭人似的，一動(dòng)不動(dòng)。這回，科學(xué)家們終于發(fā)現(xiàn)的青蛙眼睛的奧秘。
原來(lái)，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分為五類(lèi)，一類(lèi)只對(duì)顏色起反應(yīng)，另外四類(lèi)只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號(hào)輸送到大腦視覺(jué)中樞——視頂蓋。視頂蓋只有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的反差起反應(yīng)；第二層叫運(yùn)動(dòng)凸邊檢測(cè)器，對(duì)有輪廓的暗顏色目標(biāo)產(chǎn)生反應(yīng)；第三種叫做邊緣檢測(cè)器，對(duì)靜止和運(yùn)動(dòng)物體的邊緣感覺(jué)最靈敏；第四種叫做變暗檢測(cè)器，只要光的強(qiáng)度減弱了，就立刻起反應(yīng)。在這四種神經(jīng)細(xì)胞的作用下，能把一個(gè)復(fù)雜圖像分解成幾種容易辨別的特征，然后傳送到大腦的視覺(jué)中樞。
正因?yàn)橐陨系脑�，所以才�?huì)讓這么多架飛機(jī)同時(shí)安全降落。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇45
哇!上次在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出兩條腿，尾巴卻不見(jiàn)了。小青蛙應(yīng)該吃什么呢？對(duì)了，應(yīng)該吃蟲(chóng)子。我在房間里左撲右撲，終于抓到了一只蒼蠅，我把它用線系好，放在了小青蛙面前，可是，小青蛙并沒(méi)有去吃，而是乖乖地站在一邊，好像對(duì)食物并不感興趣。我見(jiàn)小青蛙不吃，就一提線，正要把蒼蠅提起來(lái)，這時(shí)，小青蛙忽然撲過(guò)來(lái)，把蒼蠅用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭卷走了。
真奇怪，為什么小青蛙只吃會(huì)動(dòng)的食物，而不吃不動(dòng)的食物呢？
去問(wèn)了正在研究生物的姐姐，姐姐給了我一本關(guān)于生物學(xué)的書(shū)，我打開(kāi)一看，翻到關(guān)于青蛙的這一頁(yè)，上面說(shuō)道：“青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動(dòng)?xùn)|西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻‘視而不見(jiàn)"�！迸�，原來(lái)是這樣的呀！
我又拿了一根繩子，把蒼蠅擠在繩子上，想證明一下書(shū)上說(shuō)的對(duì)不對(duì)。我把蒼蠅放在小青蛙的面前，青蛙并沒(méi)有動(dòng)，好像沒(méi)有看見(jiàn)蒼蠅一樣，我又把繩子提起來(lái)，小青蛙又像活了似的，一下子跳了起來(lái)，我又把繩子放下去，小青蛙就像一尊雕像似的，一動(dòng)不動(dòng)。哈哈，書(shū)上說(shuō)的很對(duì)呀!
我把小青蛙放了出來(lái)，小青蛙蹦蹦跳跳到處吃蚊子，太好了，終于可以不受蚊子的騷擾，可以安心睡午覺(jué)了。
我又拿起姐姐的書(shū)來(lái)看，上面說(shuō)：“人類(lèi)從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落�！�
哇!原來(lái)青蛙對(duì)人類(lèi)有這么大的幫助呀！
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇46
話說(shuō)那天井底蛙受盡人類(lèi)嘲諷之后，發(fā)誓要跳出井口，看看天空到底有多大為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，在以后的每一刻，井底蛙除了吃飯睡覺(jué)外，就一刻不停地練習(xí)跳高和攀爬本領(lǐng)，不管是數(shù)九寒天，還是高溫酷暑，都能聽(tīng)到井底蛙一次又一次掉在井底“咚咚”聲。據(jù)同住在井底的一只癩蛤蟆說(shuō)，井底蛙每天都要向井口跳躍一萬(wàn)九千九百九十九次，即使摔得遍體鱗傷，爬得手腳鮮血淋漓，也從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累，害得我癩蛤蟆沒(méi)睡過(guò)一次安穩(wěn)覺(jué)。有一次，癩蛤蟆看到井底蛙又一次從井口邊重重地摔到井底，就很同情地勸井底蛙說(shuō)：“蛙老弟，算了吧，你跳不出去的，別異想天開(kāi)了，井里有什么不好，我都住了三十多年了。”井底蛙有氣無(wú)力但很堅(jiān)定地說(shuō)：“不，總有一天我會(huì)跳出井口的。 ”
跳啊跳，爬呀爬，年復(fù)一年，日復(fù)一日，真是功夫不負(fù)有心“蛙”，一天清晨，經(jīng)過(guò)一夜的養(yǎng)精蓄銳和精心準(zhǔn)備，一個(gè)震驚整個(gè)人類(lèi)的奇跡發(fā)生了，飽經(jīng)磨難的井底蛙驚天一躍，就從井底跳出井口，高度為8.848米。井底蛙這驚世一跳刷新了整個(gè)宇宙沒(méi)有助跑的所有跳高紀(jì)錄，據(jù)說(shuō)比人類(lèi)從海平面跳過(guò)珠峰還難。跳出井口后，井底蛙在人的心目中的形象徹底改變，什么井底蛙孤陋寡聞．目光短淺．不思進(jìn)取等等壞名聲從此一掃而光，成為人類(lèi)和動(dòng)物界尊敬的英雄，而且人類(lèi) 還 發(fā)出號(hào)召，要學(xué)習(xí)井底蛙自強(qiáng)不息．持之以恒．勤學(xué)苦練．遇到困難永不氣氣餒的頑強(qiáng)作風(fēng)；動(dòng)物王國(guó)授予它＂青蛙之王”稱(chēng)號(hào)。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇47
夏雨一下，我在的城市晚上偶爾也會(huì)聽(tīng)到幾聲蛙鳴，但總覺(jué)沒(méi)有故鄉(xiāng)的好聽(tīng)，也沒(méi)有故鄉(xiāng)的有味。
記得故鄉(xiāng)，夏天一到；夏雨一降，便到處都充滿(mǎn)了蛙聲；池邊，塘里，田埂上，草叢間。到處都有，四面八方的蛙聲和一些不知名的蟲(chóng)聲，所有的聲音和在一起；便成了難得一聽(tīng)的大合唱。有時(shí)候會(huì)叫上幾個(gè)人，拿著手電筒，亦或是打著火把：去抓青蛙了。明明聽(tīng)到那里有很多青蛙在叫，可當(dāng)走近，聲音便嘎然而止；當(dāng)你剛挪步離開(kāi)，便又興高采烈的在你身后叫了起來(lái)。真讓人拿它們沒(méi)辦法。
有時(shí)候一只在一邊孤單的叫著，隨后就會(huì)有一只在那邊和著；最后這里一聲，那里一聲，就像趕集市的人兒從四面八方涌來(lái)似的，頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。如果天上有月亮，那這意境就可大不同了。銀色的月光灑下來(lái)，它們仿佛叫的更歡，更響亮。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，遠(yuǎn)方的笛聲便會(huì)想起來(lái)；委婉，悠揚(yáng)。我想吹著笛兒的人定是想跟著這蛙聲合奏一曲，要不然哪里來(lái)的雅興跟靈感？我有時(shí)總是被那蛙聲攪得睡不著，真想去放個(gè)炮仗把它們嚇一嚇；可又害怕把它們真的嚇跑了。但后來(lái)很慶幸自己沒(méi)有放炮仗嚇?biāo)鼈�，要不然�?tīng)不見(jiàn)它們的叫聲我更睡不著了：因?yàn)槲野阉鼈兊慕新暜?dāng)成我的小夜曲了，聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天一到，我便會(huì)想起故鄉(xiāng)的那聲聲蛙鳴。不知以后還能不能再聽(tīng)到曾經(jīng)伴我入眠的那些小夜曲了。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇48
“哩哩哩，我是一只文化蛙，呱呱呱，我是一個(gè)蛙博士，，，”住在一口枯井里的青蛙正在唱著歡快的歌兒呢！一只小鳥(niǎo)從井口飛過(guò)，聽(tīng)到了歌聲，便對(duì)井底的蛙博士說(shuō)：“哎呦，這不是那只說(shuō)天只有井口那么小的短見(jiàn)識(shí)蛙嗎？如今怎么敢在這兒大聲唱歌呢，不嫌丟人嗎？”蛙博士聽(tīng)了，并沒(méi)有生氣，他只是對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你說(shuō)的那只，是我的太太太爺爺?shù)奶珷敔�，而我呢，�?010的青蛙界的碩士�！�
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，露出了一副不可思議的表情，接著又變回了原樣，小鳥(niǎo)說(shuō)：“既然你都這么說(shuō)了，那我就來(lái)考考你吧？”“oK,請(qǐng)出題”蛙博士說(shuō)。
“請(qǐng)問(wèn)我國(guó)的國(guó)球是？”
“乒乓球”蛙博士想都沒(méi)想就說(shuō)了出來(lái)。
“那，那你說(shuō)姚明是哪個(gè)國(guó)家的，干什么的？”小鳥(niǎo)顯得有點(diǎn)緊張了。
“這還不簡(jiǎn)單，姚明是中國(guó)的，在NBA火箭隊(duì)打籃球�！�
“你，你肯定是蒙的”，小鳥(niǎo)說(shuō)話都有點(diǎn)結(jié)巴了，“那，你說(shuō)中國(guó)的陸地面積多少萬(wàn)平方千米？”
“唉！像這種簡(jiǎn)單的題目，我們這里的小孩都會(huì)，960萬(wàn)平方千米唄！”
小鳥(niǎo)無(wú)語(yǔ)了，他低下頭給蛙博士說(shuō)了聲對(duì)不起。蛙博士帶著小鳥(niǎo)去屋子里參觀了一下，只見(jiàn)蛙博士屋子里的墻壁上貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀，還掛著許多獎(jiǎng)牌，家里的電視機(jī)是58英寸的，辦公桌上擺著一臺(tái)1.2千克的15英寸的聯(lián)想筆記本電腦，兩臺(tái)“美的”牌的立式空調(diào)擺在客廳里，五光十色的燈映得家里更是絢麗多姿。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇49
轟隆隆，轟隆隆，聲音越來(lái)越大，接著便看見(jiàn)一架飛機(jī)從天空中落下來(lái)了，這是一架正要降落的飛機(jī)發(fā)出的聲音。
飛機(jī)在高空中飛行，人們?cè)趺茨苓@么清楚的看見(jiàn)飛機(jī)并指揮飛機(jī)降落呢？原來(lái)是人們從青蛙身上得到了啟示。
青蛙都要捕食一些在高空中飛行的蚊子。蚊子在天空中飛來(lái)飛去，青蛙怎么能極其準(zhǔn)確地捉住這些蚊子呢？難道青蛙的眼睛非常尖銳，能看清楚在空中飛行的東西？
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家做了觀察：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩只蚊子放在屋里，一只是在屋子里飛來(lái)飛去的，一只是不動(dòng)的，可青蛙只捉那只飛來(lái)飛去的，根本不理那只不動(dòng)的。
這次觀察證明，青蛙的眼睛只能看見(jiàn)活動(dòng)的物體，對(duì)靜止不動(dòng)的物體卻“視而不見(jiàn)”。
科學(xué)家通過(guò)觀察青蛙，發(fā)明了“電子蛙眼”可以幫助人們看到遠(yuǎn)處活動(dòng)的東西，比如說(shuō)：當(dāng)火箭發(fā)射的時(shí)候，工作人員可以通過(guò)“電子蛙眼”來(lái)指揮火箭發(fā)射，當(dāng)船在河面上行駛，突然看見(jiàn)前方或后方有什么東西向船游過(guò)來(lái)時(shí)，人們可以用“電子蛙眼”來(lái)看清楚那是什么東西，當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)，指導(dǎo)人員可以用“電子蛙眼”來(lái)看，當(dāng)飛機(jī)飛行不動(dòng)時(shí)，可以通過(guò)“電子蛙眼”來(lái)看，然后告訴飛行員，當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，可以邊用“電子蛙眼”看，邊告訴飛行員怎么降落等。
長(zhǎng)大后，我們也要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，使中國(guó)越變?cè)綇?qiáng)大。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇50
青蛙的眼睛很奇怪，看活動(dòng)的東西時(shí)非常敏銳；但是看靜止的物體時(shí)，卻幾乎是看不見(jiàn)的。于是，科學(xué)家根據(jù)青蛙的眼睛的特點(diǎn)發(fā)明了電子蛙眼，它可以幫助機(jī)場(chǎng)的工作人員準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)起降。
你可不要以為發(fā)明電子蛙眼只是個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，科學(xué)家是經(jīng)過(guò)艱難的研究過(guò)程才獲得成功的。很久以前，科學(xué)家們就做了實(shí)驗(yàn)。第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，科學(xué)家把青蛙放在籠子里，再把幾只活的蒼蠅放了進(jìn)去；過(guò)幾天后科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)青蛙好好地，蒼蠅卻不見(jiàn)了，顯然已經(jīng)被青蛙吃掉了。第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，科學(xué)家把死的蒼蠅和青蛙一起放進(jìn)籠子里，過(guò)了幾天之后，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)青蛙已經(jīng)被餓死了，而死蒼蠅卻一只都沒(méi)有少。
科學(xué)家們經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究，終于揭開(kāi)了青蛙眼睛的秘密。原來(lái)，青蛙的眼睛看活物時(shí)特別敏銳，但對(duì)靜止的東西卻視而不見(jiàn)。
后來(lái)，科學(xué)家們就根據(jù)青蛙眼睛的特點(diǎn)發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼的前面其實(shí)是一個(gè)攝像頭，成像之后會(huì)通過(guò)光纜傳輸?shù)诫娔X上并顯示和保存。正因?yàn)轱w機(jī)飛行的速度很快，才需要借助電子蛙眼的幫助，清晰地捕捉到快速移動(dòng)的影像。所以電子蛙眼是保障飛機(jī)安全起降的重要工具。
除了青蛙，人類(lèi)還從鯨魚(yú)、蜻蜓、水母等動(dòng)物身上得到了啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造�？梢�(jiàn)，生物真是人類(lèi)難得的好老師��！
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇51
在我老家對(duì)面，有一片凹進(jìn)的洼地，被許多雜草覆蓋著。到了夏天，只要一場(chǎng)雨，便會(huì)積水，而許多青蛙就在那“呱呱呱”的集體開(kāi)會(huì)……
所以從我記事起，夏天一旦有下雨，必定有青蛙在鳴叫，成片成片，在洼地里鳴叫，小時(shí)候只覺(jué)得煩，可隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢從煩燥到了欣賞、喜愛(ài)的地步，學(xué)會(huì)了欣賞青蛙的演奏，大自然的音樂(lè)。
晚上，下了雨，天氣十分清爽，空氣充滿(mǎn)了甘雨的潮濕，還帶來(lái)了草的清香。到那一片草叢散步，是多么悠閑的一件事。
在清爽的晚風(fēng)吹拂下散步，聽(tīng)著自然的音樂(lè)，聽(tīng)著使人輕松、愉快。雖只有一字之樂(lè)，可這一邊“呱”，那一邊“呱”，競(jìng)相演奏。有的慢，有的快，有的大聲，有的小聲，形成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲，使我心里的煩惱拋到九霄云外。
到了夏天，時(shí)常會(huì)遇到停電，只要有下雨，那就好辦多了，夏天家里悶熱，我們就下來(lái)走走，搬個(gè)椅子下樓乘涼，依靠在那棵大枇杷樹(shù)下，聽(tīng)大人講故事，與朋友聊天，或是到草叢邊走走，聽(tīng)青蛙的歌唱，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。令人不禁想起了宋代詩(shī)人辛棄疾的詩(shī)：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取聽(tīng)取蛙聲一片”。
青蛙的行蹤神秘，如忍者，明明聽(tīng)見(jiàn)蛙聲，卻看不到影子。如歌手，與同伴歌唱，唱雨后的清爽。如詩(shī)人，吟誦著夏日的詩(shī)歌……
“呱呱呱……”夜深了，青蛙仍然不知疲倦地鳴叫著。仔細(xì)傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)美。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇52
執(zhí)一把蒲葵扇，品一口細(xì)茶，安詳?shù)乜粗h(yuǎn)處影影綽綽的螢火蟲(chóng)隨夏蟲(chóng)低低的囈語(yǔ)起起伏伏。于是，記憶深處的某一段落，便浮起了一片蛙聲——那樣天真而爛漫的蛙聲啊……
孩提時(shí)，我常伏在外婆的膝上，看那圓了又缺、缺了又圓的月亮，一個(gè)又一個(gè)夏夜，被我扳著指頭一一數(shù)過(guò)。涼風(fēng)拂過(guò)花的臉，星子在遠(yuǎn)天邊上閃。有時(shí)，我的耳畔響起一陣蛙鳴，極遠(yuǎn)的又是極近的，極宏大的又是極細(xì)密的——像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像清泉在山谷間嗚咽，像波濤在大海中澎湃。嘈嘈切切，鏗鏗鏘鏘，給靜謐的夏夜注入了無(wú)限的生機(jī)和活力。
起初，我以為這蛙聲委實(shí)聒噪了些，像是鄉(xiāng)野的莊稼漢們粗獷的吼叫�？墒锹兀揖箤�(duì)這蛙聲萌生了極樸實(shí)的情感，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出的妙境，五臟六腑、全身上下，都鋪展在夏夜的月光下，浸潤(rùn)在無(wú)邊的蛙聲里了。
而今，我居住在燈紅酒綠的城市里，那一片蛙聲，也漸漸被遺忘在回憶中的夏夜里了�，F(xiàn)在，踩在夏天的尾巴上，我的耳畔驀地又響起那一片蛙聲：初是淺淺低低的幾聲，孤獨(dú)而悠遠(yuǎn)，漸而又匯合成蛙的合唱，一浪高過(guò)一浪地此起彼伏，且愈來(lái)愈臨近我的窗，似乎就在那簇蘭花之下了。但待我凝神傾聽(tīng)時(shí)，蛙聲卻又莫名消失了，只余清風(fēng)拂過(guò)蘭花發(fā)出的細(xì)響。
此時(shí)的我，才感到深深的失落：原來(lái)，那一片蛙聲早已被我遺忘在夏夜里，成為拂不去的幻聽(tīng)了。霎時(shí)，久積于心的鄉(xiāng)戀怦然迸發(fā)——
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇53
“呱呱…”青蛙聲？哦，好久不曾聽(tīng)到這種聲音了！
兒時(shí)的夏天，入夜后，每每聽(tīng)到一陣陣連綿起伏的蛙聲，我便會(huì)靜下心來(lái)，停止一切動(dòng)作，仔細(xì)的聽(tīng)。漸漸地，蛙調(diào)變低了，成了獨(dú)唱或群鳴。哦，我知道了，這是在開(kāi)演唱會(huì)呢！那么，偶爾的蛙鳴，該是蛙粉絲們的尖叫了吧！他們的演唱會(huì)總是開(kāi)到天亮，我雖不懂他們?cè)诔裁�，但�?tīng)得出來(lái)他們的快樂(lè)，我總覺(jué)得它們很吵，可我還是會(huì)聽(tīng)，靜下心來(lái)聽(tīng)，直到深夜……
日子一天天過(guò)去，麥壟變成了圍墻的根基，而綠田則成了廠房的地基。不知哪一天，蛙奏團(tuán)與粉絲們搬家了，來(lái)到了我家門(mén)口的小河旁。它們依舊唱它們的‘自由之歌’。而我依舊靜靜的聽(tīng)。
后來(lái)……
“嘭”，一袋垃圾被扔入了水中。
“嘭”，又一袋…
小河邊，每天都上演著這樣的故事，閃現(xiàn)著這樣的畫(huà)面。
“蛙聲越來(lái)越弱”……
終有一天，水變成了黑綠色，而水面，取而代之的是各種各樣的垃圾…
蛙們離開(kāi)了，人們的‘美好’生活不會(huì)因?yàn)橥艿碾x開(kāi)而改變，而這卻預(yù)示著什么…
我們還要繼續(xù)下去嗎？
“呱”！一聲蛙叫，將我從過(guò)去帶回了現(xiàn)在。想起媽媽交給我的任務(wù)，我將一個(gè)黑色的袋子用力甩入了水中，“嘭”，我拍拍手上的灰塵，頭也不回的走了。
身后傳來(lái)一聲蛙叫：“呱”……
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇54
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”蛙聲是多么美妙，多么悅耳，蛙聲象征著綠色�？扇缃竦侥睦锫�(tīng)取蛙聲一片，蛙聲到哪兒去呢？
在當(dāng)今社會(huì)中，化工燃料是越來(lái)越多，人們的生活水平是越來(lái)越高。人們認(rèn)為可以無(wú)節(jié)制地像水中排放污水，工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣等，這些都造成水的污染，而當(dāng)這些水流入到農(nóng)民的莊稼地里，正在撲捉害蟲(chóng)的青蛙受到傷害了。青蛙走了，它們不再幫助農(nóng)民伯伯了，這使我很傷心。沒(méi)有了青蛙，莊稼地里的害蟲(chóng)怎么辦，難道還是使用農(nóng)藥，但農(nóng)藥有毒��！人類(lèi)怎可這樣做？
在社會(huì)生活中還不僅是蛙聲消失了。在生活中，人們使用含硫、含碳、含氮等的污染物造成空氣污染，藍(lán)色的天空看不見(jiàn)了。這些使多少人喪失了生命，多少人又瀕臨死亡，受到不同程度傷害的人又有多少？還有“溫室效應(yīng)，”難道人類(lèi)只想一年有三季，動(dòng)物們將去哪？這地球不光是我們?nèi)祟?lèi)的，也是地球上包括人類(lèi)在內(nèi)的一切有生命的和無(wú)生命的。這些應(yīng)該使我們感到不安，感到羞恥，我們太自私了。
人類(lèi)的生存依賴(lài)于自然的恩惠，人類(lèi)的文明來(lái)源于大自然的啟示。人類(lèi)，需要反思，需要改正，我們的生活應(yīng)該是低碳的、環(huán)保的、與自然平衡的。這樣，蛙聲才會(huì)回到我們的身邊，這蛙聲是多么動(dòng)聽(tīng)、悅耳。
讓我們共同尋回失去的蛙聲吧！
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇55
一口幾米深的古井，迎來(lái)了暴風(fēng)雨的襲擊。古井之中渾黃的水漸漸逼來(lái)。水波漾起，形成圓圈的樣形。突然雙蛙躍起，旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作像兩名跳水運(yùn)動(dòng)員，配合得如此默契。它們?nèi)绱速u(mài)力地跳躍正是為啦同一個(gè)目標(biāo)——逃離古井。
天公作美，讓他們逃出了死亡。最先逃出井的死亡，最先跳出井的是綠皮蛙，在他發(fā)現(xiàn)井外的生活如此美好，自己的腮幫子鼓得像皮球一樣圓。蹦著跳著享受著大自然的滋潤(rùn)，享受低飛的蠅蟲(chóng)，唱著歡樂(lè)的歌，踏著松軟的紅土，逍遙快活去了。
純樸善良的豹皮蛙，出井并沒(méi)有出去玩耍。他聽(tīng)從母親的話，在陰涼的樹(shù)腳下挖了一個(gè)寧?kù)o安祥、不會(huì)被雨水浸沒(méi)的家。這時(shí)他餓得快昏倒了，他忍著饑餓的痛苦，找到了一個(gè)清澈的湖水，他一咕咚跳入水中，貪婪地咀嚼著蚊子的幼蟲(chóng)，像一個(gè)乞丐一下?lián)湓诿姘�，大口大口咀嚼，從死亡中奇跡般地活了過(guò)來(lái)。
一年后，當(dāng)二只蛙雙雙死去時(shí)，那是個(gè)冬季，湖水結(jié)冰了，冰面上有個(gè)凸起，上面披上了白雪凍得硬梆梆的，它不是別的，正是綠皮蛙。這只綠皮蛙天天享受著天倫之樂(lè)，可是冬天的到來(lái)，他受不住冬日的嚴(yán)寒，正要跳出水面時(shí)，卻永久地沉睡了。但在厚厚的冰雪下，豹皮蛙用自己的努力，找到了人生伴侶，他們用心血化為了生命的延續(xù)。這生命的小蛙們各自在溫室中靜靜的沉睡，但他們的父親在沉睡中漸漸死去。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇56
水波澹澹，蛙聲陣陣。
是你，把我喚到了一個(gè)奇幻的世界，一切都讓我留戀！
在那個(gè)世界，有花兒為我綻放笑容，有小草為我翩翩起舞，有蜂兒為我醞釀香蜜，有你們?yōu)槲腋璩?/p>
當(dāng)清晨第一滴淚珠從枝間滑落，與你們來(lái)了個(gè)香吻，你欣欣然張?zhí)炝搜�，�?lái)了，來(lái)了；近了，近了，你們的鳴聲鉆入我的耳簾，使我擺脫了懶絲的控制，你們?cè)谀膬海恳黄R的歌聲比鼓號(hào)隊(duì)更響亮，一叢叢綠草比厚發(fā)更濃密，在那叢林最深處，你們的眼神煥發(fā)光芒，你們的歌聲多么動(dòng)人！
好愉快的歌聲，躍蕩起伏，是什么意思？是在向我示好嗎？當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光吻在我的臉龐，我笑了，你也笑了。
別動(dòng)！讓我摸摸你們可你卻走了，但又回頭了，什么意思？你追我趕，你們把我?guī)У搅耸裁吹胤�，這里有花香、有蝴蝶飛舞，有蛙聲飛揚(yáng)，你們的歌聲在田野，在山崗，在叢林，在水塘，整個(gè)鄉(xiāng)村都沉浸在你們的歌聲中。
日暮亂蓋在山頭，一天又伴流水逝去，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，什么都變了，那泥濘的小路哪去了，換來(lái)的卻是泥大馬路，那路邊茅草屋哪去了？換來(lái)的是高樓大廈，那鼓號(hào)般的蛙聲哪去了？換來(lái)的是死一般的沉靜。許久，終于在哪個(gè)角落，你又一次發(fā)出聲響，為何那樣弱小，為何那樣凄涼，想觸摸你，為何卻一去不回頭。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為何你們要受牽連，人類(lèi)為何又要如此殘忍，一切的一切來(lái)的太快，讓我無(wú)法接受，讓我悲痛，難道人類(lèi)真的要等到你們完全滅絕才會(huì)悔悟嗎？
高樓比矗，霓虹燈閃，蛙聲何處尋？
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇57
住在農(nóng)村的同學(xué)都知道，這些天來(lái)，青蛙一直都“咯咯咯”“呱呱呱”地叫個(gè)不停。尤其是下過(guò)雨后的晚上，青蛙就像在水邊開(kāi)演唱會(huì)一樣，“咯咯咯咯”“呱呱呱呱”此起彼落，可熱鬧啦！
我家住在荷塘和稻田邊，每天晚上我都是在蛙聲陣陣中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。青蛙是莊稼衛(wèi)士，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。所以，我非常喜歡青蛙，也很樂(lè)意每個(gè)夜晚都欣賞青蛙的大合唱。而且，蛙聲還極富有詩(shī)情畫(huà)意，正所謂“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。
漸漸地，我有了一個(gè)疑問(wèn)：現(xiàn)在稻谷還沒(méi)有播種，沒(méi)有稻花飄香，青蛙為什么叫得那么歡呢？媽媽告訴我說(shuō)，春天到了，青蛙叫個(gè)不停，那是因?yàn)樗鼈冋诋a(chǎn)卵。后來(lái)，我果真看到池塘里有著成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪。
可后來(lái)我仔細(xì)一想，又有了一個(gè)疑問(wèn)：夏天的時(shí)候，水里很少有小蝌蚪了，青蛙不產(chǎn)卵了吧！但青蛙還是在稻田里唱得脆響，尤其是雨后，這又是為什么呢？媽媽已回答不了我的問(wèn)題，于是我請(qǐng)教了老師和網(wǎng)絡(luò)。我找到了一部分答案：在溫暖濕潤(rùn)的季節(jié)里，昆蟲(chóng)特別多，為青蛙提供了大量的食物；青蛙雖然是兩棲動(dòng)物，但它們更喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境。怪不得溫暖的春天和雨后的夏天，蛙聲唱得最響亮動(dòng)聽(tīng)。
蛙聲有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們，我們一起來(lái)探索這些奧秘吧！“咯咯咯咯”“呱呱呱呱”……你聽(tīng)，陣陣蛙聲催我們努力去探索，去發(fā)現(xiàn)呢。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇58
蛙聲象征著豐收,象征著碩果,在每個(gè)人的心中,也象征著一片廣闊的麥田,美麗的朝霞�？上抑挥性凇断惭蜓蚺c灰太狼》里聽(tīng)到過(guò)人工配音的蛙聲，幾乎連真青蛙都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
一些幼兒園老師教小孩子的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“小青蛙，呱呱呱�！毙『⒆酉胍�(jiàn)到青蛙，就把“呱呱呱”默認(rèn)為了小青蛙的叫聲，可真的是“呱呱呱”嗎？真實(shí)的蛙聲就這么離人遠(yuǎn)去，蛙聲那么難聽(tīng)到嗎？
無(wú)論是曾經(jīng)的動(dòng)物園，還是如今的人民公園，都有蓮葉，但沒(méi)有花，有了，也枯萎了，故事中小青蛙就是生活在這種有蓮花、蓮葉的水中呀，圖片上也是這樣的呀，為什么沒(méi)有小青蛙呢？
看那水的樣子，綠水上飄著一曾青苔，渾濁不堪；聞那水的味道，潮濕的味道和長(zhǎng)久停留的苔蘚的味道；站在水邊，感覺(jué)不到應(yīng)該感覺(jué)到的清爽，而是感到一片死寂。這樣的環(huán)境，小青蛙會(huì)來(lái)嗎？
媽媽說(shuō)，30年前，在麥田里，每到豐收時(shí)節(jié)，稻花鄉(xiāng)里就會(huì)不時(shí)傳出許多蛙鳴，真是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，小孩子們經(jīng)常抓來(lái)一只小青蛙回家玩一會(huì)，再放回去，常見(jiàn)有青蛙在大大小小的池塘里，站在荷葉上唱歌。但是，現(xiàn)在呢，哪還能見(jiàn)到清澈的水塘，只有廢棄的人工河，只有飄著垃圾袋，一片死寂的水溝，青蛙會(huì)來(lái)嗎？
蛙聲的消失，并沒(méi)有引起人們的注意，但這象征著大自然中美麗的一環(huán)消失了。
蛙聲消失了，美麗、一望無(wú)際的鄉(xiāng)間稻田就少了背景音樂(lè)；蛙聲消失了，池塘里就少了一份生機(jī)。
是什么讓蛙聲消失，人們應(yīng)該清楚。
夏夜聽(tīng)蛙鳴作文 篇59
一天夜里，我和朋友走在田野里，聽(tīng)到“呱呱”的聲音，我們走過(guò)去一看，原來(lái)是稻秧下面的青蛙。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)農(nóng)民，他拿著一些東西朝青蛙扔去。我們見(jiàn)了這番情景，急忙走過(guò)去制止他，我對(duì)他說(shuō)：“你為什么捉青蛙呢？”
農(nóng)民對(duì)我說(shuō)；“我捉青蛙是為了掙錢(qián)，還可以回家做一頓美味佳肴�！�
我說(shuō)：“可你知道嗎？蛙類(lèi)是莊稼的衛(wèi)士、捕蟲(chóng)的能手，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙每天要吃70多只蟲(chóng)子，一年按它捕蟲(chóng)7個(gè)月計(jì)算，可消滅15000多只蟲(chóng)子；要是每畝稻田有1000只青蛙，每天就能消滅70000多只蟲(chóng)子。對(duì)于控制田間害蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么可喜的數(shù)字呀！”
農(nóng)民對(duì)我說(shuō)：“為什么蛙類(lèi)具有驚人的捕蟲(chóng)能力呢？”
我說(shuō)：“這和它們的生理構(gòu)造有著密切的關(guān)系，蛙的后肢發(fā)達(dá)，善于跳躍，一經(jīng)奮起追擊，就是一兩尺高處的蟲(chóng)子也難逃性命。蛙的口腔又寬大，能夠容納交大的食物，加之舌頭構(gòu)造特殊，舌根固定在下頜前緣，舌頭能夠翻出口外，同時(shí)舌軟多肉，富有彈性，伸縮力強(qiáng)，能有力地將食物拉入口中，蛙眼大而突出，視野開(kāi)闊，好象一部雷達(dá)，對(duì)活動(dòng)的物體十分敏感。這一切構(gòu)成了蛙類(lèi)作為害蟲(chóng)天敵的特殊條件。”
農(nóng)民說(shuō)；“謝謝你，我會(huì)把你的話轉(zhuǎn)告給其他捕捉青蛙的人。”
在這以后，真的沒(méi)有人捕捉青蛙了，那位農(nóng)民做到了。
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