給巴金爺爺?shù)男抛魑?篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的給巴金爺爺?shù)男抛魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給巴金爺爺?shù)男抛魑?
敬愛的巴金爺爺：
你好！
感謝您帶病給家鄉(xiāng)孩子回了一封情真意切的信。讀了您的來信，我頗有感觸。
是呀，光陰似箭，日月如梭，時間總是在人不經(jīng)意間偷偷溜走。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了。回首往日，我從來沒有抓緊時間。因為在我的概念中，時間是非常寬裕的，不需要抓緊。
自從讀了您的來信之后，我明白了，人生的道路只有那么長，如果浪費光陰，這一生就會活得沒有價值；我明白了，不能等到老了，身體不好了才去珍惜時間。盡管我們面前有無比寬廣的道路，心里有美好的事物，有許多寶貴的時間，但仍然需要我們?nèi)フ湎В驗楣怅庌D(zhuǎn)瞬即逝，時間寶貴。如果有可能，我會牢記您的教導(dǎo)盡力抓緊時間去做更多的事，去好好的學(xué)習(xí)，去給我們生活其中的社會添上一點光彩，用愛、用同情、用精力、用時間去關(guān)心、去幫助我們身邊的每一個人。
祝您一切安好。
張子萱
20xx年11月28日
給巴金爺爺?shù)男抛魑?
您在天國還好嗎？
今天我有幸拜讀了您寫給家鄉(xiāng)孩子的信，您告訴我們生命的價值：奉獻！
奉獻是我們要做好的一件事，像雷鋒一樣，為別人奉獻出一切，卻不需要別人來回報。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。您為我們留下了千萬字的作品，我們一定會牢牢記住您，您的光輝永遠會照亮我們前進的步伐。
巴金爺爺，您是我們的學(xué)習(xí)榜樣，我們要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您無私奉獻的精神。還記得，您不收國家的一分錢，只靠稿費生活，您的稿費只有多么一點兒呀！您把自己的收入全部捐給了災(zāi)區(qū)，您一生為祖國奉獻了多少，可您還那么謙虛，說您的生命還沒有開花，說明您是認為自己一生還沒有算過好，成績還是不行，還是要重新開始，重新再來努力。
巴金爺爺，您教育孩子們要珍惜時間，因為您當(dāng)時所剩的時間已經(jīng)不多，所以您感覺到生命的可貴，也知道要珍惜這有限的一分一秒，所以您教育孩子們要珍惜時間，免得老的時候感到時間不夠用，才后悔自己浪費了太多的時間，可那時候，已經(jīng)來不及了，因為時間老人不會再多給我們一分鐘。
巴金爺爺，感謝您指導(dǎo)我們！
此致
敬禮！
敬佩您的人吳婧
給巴金爺爺?shù)男抛魑?
尊敬的巴金爺爺：
我知道了您的故事之后，敬佩之情油然而生。您雖然是著名的作家，但還是那樣和藹可親，那樣平易近人，您為了不讓家鄉(xiāng)的孩子們失望，帶病寫了一封回信，這難道不值得我們敬佩嗎？
我從您的信中明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受；我明白了生命開花的意義是人活著不是為了白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會增添一點光彩；明白了一生為自己的人，最終會一無所有。
彩虹把瞬間的美麗獻給了人們，春蠶把最后的光獻給了人們……它們正因為為別人獻出了自己的一份力量而感到生活充實和生命的意義。正如裴多芬說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻計算�！笔堑�，生命是有限的，我們無法延長它，無法獲得它的永存，但我們可以奉獻自己的一切。不管是長久默默無聞的奉獻，還是在瞬間發(fā)出燦爛的光輝，都是自己的一份力量，都是生命的意義。
巴金爺爺，您放心吧，我們一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負您對我們的期望，長大以后，為國家奉獻自己。
愿您在九泉之下安息！
給巴金爺爺?shù)男抛魑?
親愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我們在語文課上學(xué)習(xí)了您寫的《寫給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文。
上完語文課，我的.心情久久不能平靜，腦子里不由得浮現(xiàn)出您那慈祥的面孔。您是一位多么可愛可敬的老人��！您生病了，提筆非常困難，卻還要給自己家鄉(xiāng)的孩子們寫回信，您是多么關(guān)心我們這些孩子��！您是一位著名的大作家，寫了那么多優(yōu)秀的文學(xué)作品�？墒�，您是那么的謙虛。您多么值得我們尊重和學(xué)習(xí)啊！您告訴我們要珍惜自己的寶貴時間，要好好學(xué)習(xí)。告訴我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。巴金爺爺，我們一定謹遵您的教誨，做一個懂得奉獻的人，讓自己的生命“開花結(jié)果”。
巴金爺爺，雖然您已經(jīng)離開我們了，但是，您的這封信，還有您很多的作品卻都會永遠地影響著我們。鼓勵著我們。我們會永遠感謝您，我們的好爺爺。
最后，讓我向您老致以最崇高的敬意。
此致
敬禮！
六年級三班顧廣洋
20xx.11.29
給巴金爺爺?shù)男抛魑?
敬愛的巴金爺爺：
您好！
您的身體還好嗎？希望您多休息，不要太勞累了。
我們給您寫了很多信，不知道您收到了沒有？我們一直盼望著能收到一封您的回信，您能滿足我們這小小的要求嗎？
爺爺您寫的作品我們都拜讀過，內(nèi)容非常生動，感人。家鄉(xiāng)人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學(xué)家而感到自豪。我們也想向您學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，長大了為祖國建設(shè)出力。
有一件事，我們想請教您，您在給和平街小學(xué)的同學(xué)信中說：“愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果�！蔽覀儾焕斫�，“生命開花”是什么意思？生命開花嗎？那花是什么樣的呢？您能解釋給我們聽嗎？
爺爺，您很多年沒有回家看看了，家鄉(xiāng)這些年的變化可大啦！一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉(xiāng)親們的日常生活。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視、照明發(fā)愁啦！您一定很高興吧？希望您能抽空回家鄉(xiāng)看看，那時，我們列隊歡迎您。
祝您身體健康！萬事如意！
此致！
敬禮！
家鄉(xiāng)的孩子們
20xx年5月26日
給巴金爺爺?shù)男抛魑?
親愛的巴金爺爺：
您好！
謝謝您給我們回信，當(dāng)我們收到您的回信時，我既好奇又詫異，心想：您會在信中說些什么呢？放學(xué)后，我疾步如飛地跑回家，放下書包，打開信封一字一句地讀著您給我們的回信，當(dāng)我讀到讓自己的生命開花時，我想生命開花是什么意思呢？我繼續(xù)往下讀，我終于明白了生命開花的意義。人活著就要為社會添加光彩，我非常理解您的心情，您不是不愿意看見我們，而是您沒有精力支持這次長途旅行，您有病寫字困難還給我們寫了這么長一封信，我們一定不會辜負您對我們的期望，會讓自己的生命花綻放得更有意義。我們再次謝謝您給我們的回信。
我們在這里真心祝您身體健康，萬事如意，福如東海，壽比南山。
家鄉(xiāng)的孩子：羅奧斐
20xx年5月10日
給巴金爺爺?shù)男抛魑?
親愛的巴金爺爺：
謝謝您的回信。您帶病寫下的信，那飽含溫情的文字，就像是您親自教導(dǎo)我一般。我知道，您的回信不僅表達了對我們的關(guān)愛，還滲透了您對我們的期望。您一直在人生的路上為我們指引著方向，在迷途的暗處中作一處指標。
您希望我們用多余的精力，多出的時間來關(guān)愛別人，幫助別人。我一定會做到。在當(dāng)今的社會中，有一些人是一心為自己，甚至為了達到自己的目的而背地里干損人利己的事情。這是極為不道德的。他們到頭來一定還是什么都不會得到。您讓我明白，每個人都應(yīng)用自己的果實來回報社會，而不是生于社會再像蛀蟲一般，吞噬社會。在人的一生中，奉獻是最令人自豪的，在奉獻中，我們會得到無窮的快樂，這是一種截然不同的快樂。施比得更有福，只有我們每個人用自己辛勤的汗水為世界澆灌出一片綠蔭，未來才會是更美好的，而不是爾虞我詐的世界。
謝謝您，為我在人生的道路上指引了道路。
一名小學(xué)生：王圣杰
xx月xx日
給巴金爺爺?shù)男抛魑?
敬愛的巴金爺爺：
您好!說來慚愧，我沒有拜讀過你多少作品，但是我查閱資料后就知道您的不少作品如：激流三部曲《家》《春》《秋》、愛情三部曲《霧》《雨》《電》和春天里的秋天等一些作品。我非常佩服您您身體虛弱還堅持給家鄉(xiāng)孩子們回信，讓我深深感受到您對家鄉(xiāng)孩子的關(guān)愛和理解。
巴金爺爺您從來沒有領(lǐng)過國家的工資，全靠自已的稿費來生活。您曾今一次又一次不留姓名為希望工程捐款，十年以來你的捐款額已達50多萬。你是多么的偉大啊!
巴金爺爺您被人們稱為“世紀老人”，是二十世紀中國文學(xué)發(fā)展史中的一個重要人物，立志做社會活動家的他，卻成為小說家、散文家。一位詩人王火在《敬壽巴老百歲》中寫道：時光如水，巴金是金。真心真愛，深意深情。大智大悟，舉重若輕。大作大家，淡泊寧靜。曲奏南薰，霞煥椿庭。人歌上壽，仁者遐齡。立言立德，益世益民。如鶴如松，長壽常青。百歲翩臨，華夏集慶。海上人瑞，天際有星。
您是一位世紀老人，乘著史與詩的文學(xué)宏舟行駛在歷史與人心交織的渺渺長河之中，這不是贊美，而是敬畏!
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