關(guān)于我的爺爺?shù)淖魑?篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的爺爺?shù)淖魑?篇，歡迎大家分享。
我的爺爺?shù)淖魑?篇1
我的爺爺已經(jīng)50多歲了，有一頭白發(fā)，眼角旁布滿(mǎn)了皺紋，我喜歡的爺爺作文。因?yàn)樯顗毫χ兀瑺敔數(shù)谋秤悬c(diǎn)駝。
爺爺是一位老教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)活潑、有趣又幽默。
爺爺在一個(gè)農(nóng)村學(xué)校教書(shū)。以前他們學(xué)校有七個(gè)班，現(xiàn)在只有三個(gè)班。爺爺是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，但他還是認(rèn)真制定了老師的管理制度和學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。
有一次放學(xué)了，我到學(xué)校去找爺爺。找遍了整個(gè)教室也沒(méi)看見(jiàn)爺爺，我又到他的辦公室去，看見(jiàn)和藹可親的爺爺正在給幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，小學(xué)五年級(jí)作文《我喜歡的爺爺作文》。他一邊講，一邊舉例，讓同學(xué)聽(tīng)得明白易懂。然后另外出了幾個(gè)題讓他們回家做。接著聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“你們要弄清題意，找出已知條件和未知條件再解答。”我飛快地跑進(jìn)去抱著爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師�！睜敔斝χf(shuō)；“他們也像你一樣是我的孫孩子�！�
爺爺對(duì)我很關(guān)心。小時(shí)候教我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，長(zhǎng)大了教我做人的道理。爺爺每次來(lái)都要對(duì)我說(shuō)：“騰騰，在這么好的環(huán)境下你要認(rèn)真讀書(shū)，講文明、講禮貌，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)有用的人。”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我爺爺也是個(gè)好父親。每逢節(jié)假日家人團(tuán)聚的時(shí)候，他總是說(shuō)：“你們要認(rèn)真工作，不能做違法的事，要做一個(gè)好干部、好領(lǐng)導(dǎo)。
我爺爺是一個(gè)令人尊敬的好老師、好父親。我愛(ài)我的爺爺！
我的爺爺?shù)淖魑?篇2
我的爺爺七十多歲了。
爺爺?shù)囊簧褪窃诘乩飫谧�。尤其是他那張小鋤，可以說(shuō)是除了冬天以外是經(jīng)常使用的。
這張小鋤的木柄油光閃亮，這是爺爺粗糙的大手打磨的。鋤頭天天放著光澤，那是爺爺天天使用的結(jié)果。到了冬天，爺爺都是在鋤頭上擦上一點(diǎn)油，據(jù)說(shuō)這樣不會(huì)生銹，就把它收藏在工具房里。
現(xiàn)在，先進(jìn)的大型農(nóng)用機(jī)械已經(jīng)普及，很多人家早已經(jīng)不用鋤頭了，可是爺爺做活離不開(kāi)鋤頭。比如說(shuō)春天一到，其他人家用噴霧器打一遍藥，麥地里的雜草野菜就沒(méi)有了，可是爺爺并不這樣做。而是扛著他的小鋤很早就到地里鋤了起來(lái)，別人讓他別費(fèi)這個(gè)勁，爺爺卻說(shuō)：“咱農(nóng)民就是在地里干活，這鍛煉了身體，還節(jié)約了錢(qián)，莊稼還不受損害，何樂(lè)而不為呢�！蔽壹夷嵌�地爺爺幾天就鋤完了。以后小麥的長(zhǎng)勢(shì)確實(shí)比其他人家的好。
爺爺告訴我：“鋤下有水火，鋤地對(duì)莊稼的生長(zhǎng)很有好處。我的這張鋤頭可是立了功了�！闭f(shuō)完，爺爺還輕輕撫摸了一下鋤頭，顯出深深的愛(ài)意。
我也接過(guò)爺爺?shù)匿z頭，輕輕撫摸著。這閃亮的鋤頭彰顯著爺爺勤勞簡(jiǎn)樸的精神。
我的爺爺?shù)淖魑?篇3
有一件事，我至今記憶猶新。在讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，爺爺、奶奶帶我去表姐家玩。吃過(guò)午飯后，我和表姐在小區(qū)內(nèi)一會(huì)兒戲水、一會(huì)兒蕩秋千、一會(huì)兒捉迷藏……，玩得很高興！在回家的路上，拾得一串珍珠項(xiàng)鏈。一顆顆珍珠亮晶晶的，很漂亮，我不知怎么辦？表姐說(shuō)：“我比你大些，我作主，我們倆把它分了�！薄昂�，我也想要�！蔽艺f(shuō)。回家后，我們正在一顆顆地?cái)?shù)珍珠準(zhǔn)備分的時(shí)候，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)：“是哪兒來(lái)的？”我們只好把拾到珍珠項(xiàng)鏈的事給爺爺講了。爺爺說(shuō)：“拾得的東西要還，丟東西的阿姨可能正在著急，雅麗，你們馬上把項(xiàng)鏈交到物管處去！”我和表姐很不情愿，但爺爺那說(shuō)話(huà)的態(tài)度是沒(méi)有商量的余地的。于是我們只好乖乖地把它交到小區(qū)保安叔叔的手里。
從那時(shí)開(kāi)始，我就非常崇敬我的爺爺了。感到最重要的是應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'、守紀(jì)律的人。例如，我過(guò)去上課時(shí)，總有思想開(kāi)小差的事，不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。盡管老師、同學(xué)都不知道，我還是應(yīng)該反省，今后堅(jiān)決改正。
還有一件事，我至今記憶猶新。在讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，爺爺、奶奶帶我去表姐家玩。吃過(guò)午飯后，我和表姐在小區(qū)內(nèi)一會(huì)兒戲水、一會(huì)兒蕩秋千、一會(huì)兒捉迷藏……，玩得很高興！在回家的路上，拾得一串珍珠項(xiàng)鏈。一顆顆珍珠亮晶晶的，很漂亮，我不知怎么辦？表姐說(shuō)：“我比你大些，我作主，我們倆把它分了。”“好，我也想要�！蔽艺f(shuō)�；丶液�，我們正在一顆顆地?cái)?shù)珍珠準(zhǔn)備分的時(shí)候，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)：“是哪兒來(lái)的？”我們只好把拾到珍珠項(xiàng)鏈的事給爺爺講了。爺爺說(shuō)：“拾得的東西要還，丟東西的阿姨可能正在著急，雅麗，你們馬上把項(xiàng)鏈交到物管處去！”我和表姐很不情愿，但爺爺那說(shuō)話(huà)的態(tài)度是沒(méi)有商量的余地的。于是我們只好乖乖地把它交到小區(qū)保安叔叔的手里。
從那時(shí)開(kāi)始，我就非常崇敬我的爺爺了。
我的爺爺?shù)淖魑?篇4
我的爺爺有一張圓圓中的臉，小小的眼睛閃爍著光芒，說(shuō)話(huà)時(shí)聲音特別大，走起路來(lái)健步如飛，看不出是67歲的老人。
身材
爺爺最胖的算是肚子了，不用鼓氣，也像皮球一樣圓。爺爺和奶奶每天接我上學(xué)，我問(wèn)爺爺：“累不累？”爺爺風(fēng)趣地說(shuō)：“我這是在減肥呀，一舉兩得�！睜敔斶�經(jīng)常把肚子一挺，讓我用力去打，可不知用了什么功夫，像鐵一樣地硬。我的手都打疼了，爺爺?shù)亩亲舆�不疼，真神奇呀！
愛(ài)心
爺爺還是一個(gè)有愛(ài)心的爺爺。有一次，爺爺騎著自行車(chē)去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，有一個(gè)小姑娘在大街上行乞，爺爺騎著自行車(chē)飛馳而過(guò)，走了好長(zhǎng)一段路，爺爺好像想起了什么，停下自行車(chē)，我問(wèn)爺爺怎么了？爺爺說(shuō)：“走，咱們回去�！睜敔敶认榈乜粗∨�，“你為什么一個(gè)人在這？”小女孩衣著襟襤，聲音暗淡地說(shuō)：“家里五口人，父母以種地為生，弟弟妹妹上不起學(xué)，為了贊學(xué)費(fèi)，不得不上街行乞。”爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，掏出20元錢(qián)給小女孩，“孩子，回家吧！”平時(shí)節(jié)檢的爺爺這次可真“大方”。
我的爺爺是不是既幽默又有愛(ài)心？
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