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關(guān)于熱心的爺爺作文匯編4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的熱心的爺爺作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
熱心的爺爺作文 篇1
說(shuō)起讓我敬佩的人物,我的腦海里面馬上浮現(xiàn)一個(gè)身影。他的個(gè)子不高,身軀微微發(fā)胖,穿著一件灰黃色的褂子,站在公交車(chē)上的一角。雖然我們僅有一面之緣,但是每次想起他,我的心中總會(huì)有種特別的敬意。
在一個(gè)清冷的早晨,風(fēng)里還帶著微微的涼意。我裹著棉襖站在公交站旁耐心地等待公交車(chē)的到來(lái)。
“滴滴”“滴滴”,車(chē)來(lái)了,我迫不及待地?cái)D上了車(chē)。這時(shí),車(chē)上并沒(méi)有幾個(gè)人。我挑了個(gè)背風(fēng)的位置趕緊坐下,塞上耳機(jī),完全沉浸到了音樂(lè)的世界。
不知過(guò)了多久,車(chē)突然停了。車(chē)門(mén)打開(kāi),一大批人涌了上來(lái)。在一大群年輕人中間,一個(gè)老爺爺顯得特別顯眼。我看了他一眼。他的個(gè)子不高,站在公交車(chē)的一角,顯得有些矮小。一會(huì)兒,我注意到車(chē)上的人們似乎在議論著某件事情,于是我摘下了耳機(jī)!斑@個(gè)年輕人怎么能這樣呢?基本的素養(yǎng)都沒(méi)有!難道他不知道上車(chē)要買(mǎi)票!”一個(gè)穿著紅衣服的中年女人氣勢(shì)洶洶地說(shuō)道。我順著她的手指望過(guò)去,看到的是一位年輕的帥小伙。只聽(tīng)他著急地辯解:“我不是要逃票,我只是今天沒(méi)有帶錢(qián)出來(lái),我……”。“哼,今天沒(méi)有帶兩塊錢(qián)坐車(chē),肯定明天也不會(huì)帶”坐在我前邊的一位男士說(shuō)道。我在心里暗暗地想:這位男士真是“神”了!難道今天兩塊錢(qián)要難倒帥小伙了嗎?售票員見(jiàn)自己得到了大家的“聲援”,于是更加理直氣壯地向小伙子下達(dá)了命令:“今天,你必須把這兩塊錢(qián)給付了!”小伙子估計(jì)實(shí)在是沒(méi)有辦法了,他又說(shuō)道:“能不能請(qǐng)哪位借我兩塊錢(qián)?”我想:不就兩塊錢(qián)嗎?是的,只有兩塊錢(qián)?墒牵懊婺莾晌徊辉僮髀暳,車(chē)內(nèi)變得安靜起來(lái)。我應(yīng)該去幫助他嗎?算了,還是音樂(lè)好聽(tīng)。突然,一個(gè)聲音打破了車(chē)內(nèi)的安靜“小伙,你帶手機(jī)出門(mén)了嗎?借我這個(gè)老人家打個(gè)電話回家,好嗎?”原來(lái)是剛剛上車(chē)的.那位老人!爱(dāng)然可以呀!”小伙急忙把手機(jī)遞給了老人。打完電話以后,老人向小伙道謝:“謝謝你呀!小伙子!這樣吧,我借了你的手機(jī)打電話,我就要付你的電話費(fèi)。我這個(gè)人要是欠了人情,就會(huì)心里非常不安。”最后,小伙子從老爺爺?shù)氖种薪舆^(guò)了兩塊錢(qián),成功地買(mǎi)了車(chē)票。
終于達(dá)到了目的地,小伙子意外地和我在一個(gè)站下了車(chē)。下車(chē)以后,小伙子大叫,原來(lái)剛剛老爺爺剛剛的電話并沒(méi)有打通。小伙子去追,車(chē)子卻已經(jīng)開(kāi)遠(yuǎn)了。我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的車(chē)子,老人的形象在我的心中越發(fā)的清晰:不高的個(gè)子,身軀微微發(fā)胖,穿著一件灰黃色的褂子,站在公交車(chē)的一角。
熱心的爺爺作文 篇2
最近,我們讀到一篇先容于謙的文章。他是明代有名的清官,深得老百姓的愛(ài)戴,被尊敬地稱(chēng)為“于青天”。他六十大壽時(shí),門(mén)口送禮的人絡(luò)繹不盡,但他一概不收壽禮,連天子送來(lái)的禮品也回盡了。其一生兩袖清風(fēng)、剛折不阿,留下了“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的千古盡唱,這正是他一生的真實(shí)寫(xiě)照。
由此,我想到了我的爺爺。他是一位工程師,他沒(méi)退休之前一直有人找他,請(qǐng)他往工地上把把關(guān),提提建議,F(xiàn)在,爺爺老了,退休了,但是還有很多人帶了禮品來(lái)找他,就是為了請(qǐng)爺爺?shù)焦さ厣蠋兔。可是,爺爺年紀(jì)大了,身體也不好,我們都勸爺爺不要往了,在家好好歇歇吧?蔂敔斦f(shuō):“我是一名受?chē)?guó)家多年培養(yǎng)的工程師,應(yīng)當(dāng)為國(guó)家、社會(huì)盡點(diǎn)力,固然我年紀(jì)大了,但還可以發(fā)揮一下自己的余熱呀!闭f(shuō)著,爺爺穿好鞋,就走了,并把人家送來(lái)的禮品全都拿走了。我問(wèn):“爺爺,您把禮品拿走,是不是要還給人家呀?”爺爺說(shuō):“是呀,能為社會(huì)做點(diǎn)事,我感到很興奮,這是應(yīng)該的.,拿了人家的禮品,我心里不塌實(shí)!睜敔斖斯さ貛兔,一連好幾天,并幫助那家公司解決了一些技術(shù)題目。他們對(duì)爺爺很感激,還要給爺爺雙倍的工資,被爺爺婉言謝盡了。
爺爺對(duì)親戚朋友也是熱心相助,一錢(qián)不受的。有一次,我的姑母家造廠房,請(qǐng)爺爺幫忙,爺爺很樂(lè)意地答應(yīng)下來(lái)并全身心地投進(jìn)到工程建設(shè)中往。一天晚上,我們?nèi)艺A(yù)備吃晚飯,忽然姑母打來(lái)電話,說(shuō)有些圖紙上的急事要請(qǐng)爺爺過(guò)往一趟。那時(shí),正下著大雨,爺爺二話沒(méi)說(shuō),撐起雨傘就走了。那陣子爺爺連飯也沒(méi)吃好,睡覺(jué)也沒(méi)睡好,但看著蓋好的新廠房,他感到很充實(shí)也很開(kāi)心。
現(xiàn)在,我的爺爺還在為很多事四處奔波,可爺爺卻總是兩手空空回來(lái)。這就是我熱心的爺爺。
熱心的爺爺作文 篇3
今天中午吃完飯來(lái)到學(xué)校里,第一個(gè)人就遇見(jiàn)了我們學(xué)校的爺爺。他手里拿著一個(gè)在脖子上掛的那種牌牌,走過(guò)來(lái)就跟我說(shuō):“你看看,這個(gè)是不是韓茹雪的參賽證,是不是沒(méi)帶這個(gè)就不能參加比賽呀,今天中午看他們好幾個(gè)一塊坐車(chē)去參加比賽了,韓茹雪的這個(gè)參賽證還沒(méi)拿呢,這上面寫(xiě)著1:00就參加比賽了,你看看,這咋辦!”看來(lái)必須要盡快用電話聯(lián)系一下“那你知道,是哪個(gè)老師帶領(lǐng)著他們嗎?”我問(wèn),爺爺說(shuō)“這個(gè)我不知道”。韓茹雪是五年級(jí)的',那我就干脆給五年級(jí)的英語(yǔ)老師打電話吧。于是我撥通了孫杰老師的電話。一問(wèn),果然是跟韓茹雪在一起,于是就把參賽證的事情跟她說(shuō)了一下。事情到此為止?fàn)敔敳潘闪艘豢跉猓骸八麄円曰貋?lái)取嗎?”我說(shuō)“是的”。
有如此負(fù)責(zé)的爺爺為我們看護(hù)著學(xué)校,我們雙語(yǔ)的學(xué)生和老師感到非常的高興。寫(xiě)到這里,我認(rèn)為把題目“熱心的爺爺”改為“負(fù)責(zé)的爺爺”會(huì)更好
熱心的爺爺作文 篇4
我外婆家隔壁住著一位姓張的老爺爺,他頭頂上沒(méi)有一根頭發(fā),只是在耳朵上方掛著幾根屈指可數(shù)的銀發(fā),鼻梁上架著一副深度近視的眼鏡。他經(jīng)常穿著一身洗得發(fā)白的工作服,一副傻呆呆的樣子,因此我不喜歡他,一看見(jiàn)他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還給他起了個(gè)外號(hào),叫“禿老頭”。
一天下午,六樓的王奶奶上水果店買(mǎi)了兩大筐蘋(píng)果,賣(mài)蘋(píng)果的人只把蘋(píng)果送到樓下就走了,她一個(gè)人怎么搬得上去呢?正在著急的時(shí)候,“禿老頭”出現(xiàn)了,他二話沒(méi)說(shuō),抱起一筐蘋(píng)果,“哼哧哼哧”就往樓上搬。別看他平時(shí)走路不利索,可搬起蘋(píng)果來(lái),那認(rèn)真勁兒就像抱著小孩生怕摔著似的。他的臉漲得通紅,豆大的汗珠從他的禿腦袋上滾落下來(lái)。王奶奶看了,心疼地說(shuō):“六十多歲的人哪 能和年輕人比,歇一歇再搬吧!”“沒(méi)事兒!薄岸d老頭”一邊回答,一邊仍費(fèi)力地一步步邁上樓梯!
搬完兩筐蘋(píng)果后,王奶奶隨手從筐里拿出十來(lái)個(gè)蘋(píng)果遞給“禿老頭”,可他擺擺手說(shuō):“都是鄰里鄰居的`,別客氣,往后有事盡管說(shuō)!闭f(shuō)完就走了。
這就是我外婆家的鄰居――“禿老頭”,他就是一個(gè)樂(lè)于助人,熱心的老人。每次見(jiàn)到他的時(shí)候,我總是忍不住親切地說(shuō)一聲:“張爺爺好!”
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