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和爺爺一起玩作文
導(dǎo)語：，想想我和爺爺在一起一幕一幕的快樂時光，這是我童年時最美麗的回憶！下面是由小編為你整理的和爺爺一起玩作文，歡迎大家閱讀。
和爺爺一起玩作文篇一
一天我正在整理玩具時，一個“小人”映入了我的眼簾，我立刻把它拿了出來。剎那間，我愣住了，這不是爺爺給我買的奧特曼嗎？我不禁想起了以前與爺爺在一起的美好時光。
在我上幼兒園的時候，最喜歡的就是奧特曼，一天我放學(xué)走到十字路口，看見爺爺站在那里等著我，手里提著一個塑料袋，我天真的問爺爺：“里面是什么呀？爺爺”，而爺爺卻像老頑童似的回答我說：“軍事機(jī)密，現(xiàn)在無法告訴你”。你說爺爺是搞什么東東嗎？我心里這樣想著。
回到家里，爺爺故作神秘地說：“從前有一個小男孩，他非常喜歡一種玩具，他的爺爺知道后，就為自己的孫子買了一個這樣的玩具。請問這個玩具是什么？”我以迅雷不及掩耳之勢，立刻說出了答案。爺爺見我急不可耐，就把這個奧特曼拿了出來，我一見到奧特曼，跳的比兔子都高，摟住爺爺?shù)牟弊佑H了又親。就這樣一天美好時光過去了。
記得有一次我正在那看奧特曼動畫片，爺爺當(dāng)機(jī)立斷的換到了槍戰(zhàn)片，我開始不高興了，這時奶奶走了過來，對爺爺說：你這個老頭子還跟孫子搶電視看，不懂事。爺爺聽到這話，立馬就閃到一旁，把電視指揮權(quán)交給了我，而爺爺則在一旁看起了報(bào)紙，我看到爺爺不高興了，就立馬換到了槍戰(zhàn)片，而爺爺卻沒有抬頭看，我非常的奇怪，但再仔細(xì)一看，爺爺竟然在報(bào)紙上挖了兩個洞，偷偷地看，我撲哧一聲就笑了，就對爺爺說：好了爺爺，要看就光明正大的看唄！聽到這話，爺爺立刻放下報(bào)紙，像沒事人似的津津有味看起了槍戰(zhàn)片。這真是一個讓我哭笑不得的爺爺啊
在我幼兒園時期，最期盼就是回家，因?yàn)榛丶揖涂梢耘c爺爺一起玩奧特曼打小怪獸的游戲，我既然有奧特曼的玩具，也自然少不了怪獸。所以每天回家，爺爺當(dāng)怪獸，我當(dāng)奧特曼，雖然當(dāng)時爺爺?shù)耐饶_不是太方便，但為了讓我每次都玩得盡興，爺爺盡量把游戲里的動作做的淋漓盡致，而在一旁的`我則笑的合不攏嘴，這就是我最期盼回家的原因了。
當(dāng)回想起這些往事時，我是那么的快樂，又是那么的悲傷，因?yàn)槲矣H愛的爺爺永遠(yuǎn)的離我而去了。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r候，就看一看那個玩具奧特曼，就想想我和爺爺在一起做游戲，想想我和爺爺在一起一幕一幕的快樂時光，這是我童年時最美麗的回憶！
和爺爺一起玩作文篇二
在我的成長路上，翹首回望，有酸楚、凄涼，又好奇、天真，更多的即是快樂。而這快樂的來源是可愛可親的爺爺。
我五歲時爺爺退休在家，天天和我呆在一起。每次我們這一老一小接觸時，都會傳出一陣陣幸�？鞓返男β暋敔斚矚g看書報(bào)。一次，我對他手中的報(bào)紙產(chǎn)生了興趣，便一把奪過來細(xì)看，可是除了一只只小螞蟻以外并沒有看出什么來。突然我發(fā)現(xiàn)了一個教過的字“小”，就叫了起來，指著那個字說：“爺爺你看，‘小’�！钡故前褷敔攪樍艘惶骸罢鎱柡�，會識字了！”“你看你看，這個是‘足’�！薄皩�，真聰明�！睆拇艘院螅瑺敔敱愠浞掷闷溟e暇時間，叫我讀書認(rèn)字，結(jié)果幼兒園里教的字我都認(rèn)識，而且可以組詞和造短句。后來老師就準(zhǔn)許我在一邊玩。是爺爺讓我體會到了閱讀的快樂。
大概七八歲時，我用媽媽新買的橡皮刻了一個章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來是正的.，好一段時間內(nèi)我都為自己的聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當(dāng)寶貝看待。可是，被媽媽發(fā)現(xiàn)了以后換來的是一頓臭罵，驚動了爺爺：“干什么呢！把孩子都罵哭了�！薄鞍�，你看她，不知道好好學(xué)習(xí)，成天鼓弄這些東西�！闭f完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把玩著我的作品，說：“不錯，還知道反著刻字呢�！蔽殷@訝地看著爺爺，眼前的他仿佛變成了一個長著白胡子的老仙人，專救好人的哪一種。爺爺年輕時是個十分出色的木匠呢，他的木刻技藝更是好的沒話說，在當(dāng)時可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線條才會分明，知道了嗎？還有這樣……”他在桌子上細(xì)致地?cái)[弄我的東西，不一會兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺?shù)淖謱懙谜婧每矗∈撬形叶昧藙?chuàng)作的快樂。
爺爺不僅會做木刻活，還會做些藝術(shù)的事，他會彈奏許多樂器：沉重繁雜的手風(fēng)琴、小巧玲瓏的口風(fēng)琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他還會把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干凈，用刀在它正中央扎個孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來，弄干凈以后再在反面對稱的地方打個孔，這就可以吹了。這道工序我做了無數(shù)遍，總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書看報(bào)，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著，度過一天又一天的快樂時光。在我心里，他永遠(yuǎn)都不會老。
和爺爺一起玩作文篇三
童年
讓我們蕩起雙漿.伴著這歌聲,我握著爺爺?shù)氖?走出了幼兒園的大門,在路上我繼續(xù)吟唱這這首童歌,爺爺也情不自禁地唱了起來,就在快樂中,不知不覺地回到了家.上學(xué)的時候,我總是對價(jià)依依不舍,出了門,走到半路上時,我不住地回頭張望家的方向,眼里留出淚水.到了校門時,爺爺才放開了我的手,臉上露出一絲憂愁,一直看著我走到教學(xué)區(qū)才放心,等到我走到教學(xué)區(qū)的大門時.爺爺就大聲地喊：“照顧好自己!我會來接你的.”就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年.當(dāng)爺爺握著我的手時,我感到和爺爺在一起真安全.
少年
日子過得飛快,轉(zhuǎn)眼見我上了五年級,過去調(diào)皮搗蛋的.我似乎收斂了許多.爺爺伴隨著我的長大.我漸漸的長大,懂事了.但爺爺卻漸漸的老了.花白的頭發(fā)罩在爺爺?shù)念^上,數(shù)不盡的皺紋猖狂地爬到爺爺?shù)哪樕?爺爺唯一不變的的,就是每逢我將獨(dú)自出門時,他總陪著我,握著我的手.一天,天仙的特別冷,我準(zhǔn)備去買筆時,爺爺想我問道：“去買東西嗎?我和你一起去好嗎?我爽快地答應(yīng)了.到文具店的路上,我回憶起童年的往事,握著爺爺?shù)氖?輕輕地挪動著.我想如果爺爺爺爺還有牙齒的話,一定會和我歡快地唱著歌.可是那美好的時光,已經(jīng)一去不復(fù)返了.爺爺緊握著我的手,來到了商店,臉帶笑意地向我問道：“喜歡哪一支筆呀?”和爺爺在一起真幸福.
青年
少年猶如童年一下子過去了.爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,皺紋越老越多了.這時的爺爺行動沒有以前那么自如.每當(dāng)我獨(dú)自出門時,我會對爺爺說：“爺爺,我自己去就行了.”爺爺總是不放心,在我出門前,千叮萬囑.后來有一次我走到了路上,忽然發(fā)現(xiàn)爺爺竟然在我身后匆匆跟著,我回頭望著,飛快地沖上去,用手緊握著爺爺?shù)氖?爺爺臉上露出了笑意.
現(xiàn)在,和爺爺在一起時,總能尋找到以往與爺爺?shù)拿篮脮r光,讓我回到以往美好的少年與童年.
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