描寫(xiě)春天的樹(shù)葉的作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)春天的樹(shù)葉的作文（通用10篇），歡迎大家分享。
描寫(xiě)春天的樹(shù)葉的作文1
第二年春天來(lái)了，大樹(shù)長(zhǎng)出一片片嫩綠嫩綠的樹(shù)葉。那片在去年冬天最后一片落地的樹(shù)葉長(zhǎng)到了大樹(shù)的頂尖，她在搖動(dòng)，仿佛在炫耀她優(yōu)美的身姿。
我來(lái)到樹(shù)林里，躺在一棵大樹(shù)下，吸收著新鮮的空氣，觀(guān)看著大自然這位偉大的作家創(chuàng)作的美麗作品，一只只小鳥(niǎo)從我頭頂飛過(guò)，還嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在為我演奏一首庫(kù)郎特舞曲。接著又是一棵棵大樹(shù)搖擺著身體，使樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是樂(lè)隊(duì)在歡迎我的到來(lái)。
花兒和草兒們?yōu)槲疫@位客人上演了一場(chǎng)小品，那根綠油油的草兒長(zhǎng)得和潘長(zhǎng)江一模一樣，那朵美麗的花長(zhǎng)得跟何潔一樣。
大自然這位偉大的作家，讓我陶醉在他的作品中。
描寫(xiě)春天的樹(shù)葉的作文2
春天像一群活潑可愛(ài)的孩子，它們?cè)诿恳黄~子上畫(huà)畫(huà)，把綠色涂滿(mǎn)了樹(shù)葉，春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩、嘩”地響了起來(lái)，多么好聽(tīng)啊，噢！原來(lái)春娃娃正在彈琴呢！
忽然，調(diào)皮的春娃娃掠過(guò)了新鮮的土壤，小草被叫醒了，從土地里探出嫩綠的小腦袋，它伸了伸懶腰，隨著春風(fēng)有節(jié)奏地?fù)u擺起來(lái)。
春娃娃飛到了花園里，落在小花上，它又在小花上畫(huà)畫(huà)，給迎春花畫(huà)上黃色，給桃花畫(huà)上粉色，給梨花畫(huà)上白色……一枝枝，一朵朵，掛滿(mǎn)枝頭，紅似火，粉似霞，白如雪，織成了一張五彩繽紛的花毯。小蜜蜂來(lái)到花中，采蜜，還和春娃娃跳起舞來(lái)！花兒們一個(gè)個(gè)張開(kāi)嘴笑了。
春娃娃又飛呀飛呀，又飛到了小河邊，它跳進(jìn)小河里洗了個(gè)澡，奇怪，原來(lái)毫無(wú)色彩的河水怎么變得碧綠碧綠了？噢！原來(lái)春娃娃是嫩綠色的！
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，那溫柔的春風(fēng)像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶著泥土的氣息，混著草味兒，還有各種花香，都在微風(fēng)中醞釀。鳥(niǎo)兒在繁花嫩葉中安家落戶(hù)，高興時(shí)，在樹(shù)枝上賣(mài)弄歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟微風(fēng)流水應(yīng)和著。
春娃娃不管落在地上，還是飛在天空，它從頭到腳都是新的，它在變化萬(wàn)千的環(huán)境中生長(zhǎng)著。
春風(fēng)輕輕地掃過(guò)天上的每一片云朵，春娃娃穿著透明的衣服來(lái)到人間，這次，它帶來(lái)了許多的露珠，露珠匯集起來(lái)形成了春雨，看！像牛毛，像花針，像細(xì)絲密密地斜織著，這時(shí)，居住在南方的燕子匆匆趕來(lái)，幫助春雨完成了這幅美妙的春畫(huà)，多美呀！
春娃娃一刻不停地忙碌著，它給人們帶來(lái)了生機(jī)盎然的新的一年。
描寫(xiě)春天的樹(shù)葉的作文3
清潤(rùn)的春雨叮咚在校園的花壇里，片片新綠隨意地鋪著，雨水順著高高的樹(shù)干滑落，輕輕地夾雜了一片綠的新。
一種沖動(dòng)，我把它拾起，夾在書(shū)中，不久的某一天，偶然間翻到那頁(yè)，兩張薄薄的細(xì)紙夾著那片曾經(jīng)嫩綠的葉，顏色呢？那最能代表生命的綠色呢？淡淡的，漸漸被那可怕的枯黃代替著，包圍著，隱約著，埋沒(méi)著！我輕輕撫弄著那片綠葉，手指不由自主地滑過(guò)它細(xì)細(xì)的紋路，不禁心里一驚，這多么像我們的生命，走過(guò)細(xì)小的葉柄，走過(guò)纖細(xì)的童年；走向漸寬的葉片，走向?qū)拸V的青年和中年；走向殘破枯骨的葉尖——終結(jié)，這個(gè)就是我們的人生！而生命也僅僅如此之短暫！
葉脈在不斷地延伸，延伸，思索也不斷地延伸，延伸，不禁想起那狠心的秋風(fēng)，瑟瑟寒風(fēng)中，半枯半黃的樹(shù)葉在枝丫上掙扎著，它的身體被那凜冽的冷風(fēng)無(wú)情地裹卷著，在冰冷的氣浪中翻動(dòng)著，它在枝丫上掙扎著，身體破碎了，撕裂了，那小小的葉卻堅(jiān)定著，最終，它失望了，它放棄了，它被那無(wú)情的秋風(fēng)硬生生接了下來(lái)，翻幾下，停止了飛舞，被風(fēng)吹打著，無(wú)奈地顫動(dòng)……
看著，看著，我感動(dòng)了。是的，生命就是那么單薄，那么易碎，盡管它掙扎了，它最終會(huì)落下，但，那掙扎是一種無(wú)限的美麗，它落下，并不一定就意味著消亡，也許就意味著另一個(gè)生命的崛起！
生命必然是終結(jié)，它的長(zhǎng)度有限，但我們可以擴(kuò)寬它的寬度，葉子必然會(huì)落下，但它與秋風(fēng)搏斗過(guò)，哪怕是瞬間掃過(guò)的美麗。閱讀一片葉子，收獲一份感動(dòng)。
描寫(xiě)春天的樹(shù)葉的作文4
春天的什么最美？走進(jìn)大自然，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是樹(shù)葉！
夏天的樹(shù)葉綠得茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片墨綠；秋天的樹(shù)葉黃得似金，近近品來(lái)便有幾分憂(yōu)愁；而我，卻對(duì)這春日的樹(shù)葉情有獨(dú)鐘！
萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，同是春天，同是那羊腸小道上的一片景，為何現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)？拉近一根樹(shù)枝，看著樹(shù)枝上的幾片嫩葉，顫微微的，迎著春風(fēng)努力舒展著腰身，忽然發(fā)現(xiàn)，這正是我所佩服的一種生機(jī)！他們好奇這春日的一切，被這春日的一切所吸引！
再次感慨樹(shù)葉的生機(jī)勃勃，雖冬日已凋零，可仍有東山再起的。場(chǎng)面，寒風(fēng)襲來(lái)，他們沒(méi)有失落，沒(méi)有放棄！所以今天的我才能看到這一切��！
人，為何不能？冬日樹(shù)葉的凋零就如人偶爾的失敗，但樹(shù)葉相信，總有春日的到來(lái)！“冬天都來(lái)到了，那春天還遠(yuǎn)嗎？”
走進(jìn)大自然，品一品春日的樹(shù)葉，才發(fā)現(xiàn)，成功的秘訣如此簡(jiǎn)單。
描寫(xiě)春天的樹(shù)葉的作文5
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，青草、樹(shù)木抽出了新的葉子，樹(shù)葉也不例外。樹(shù)葉各不相同，讓我來(lái)比較一番吧。
銀杏葉身穿綠衣裳，它的綠有深綠、淺綠、嫩綠和黃綠色組成。越靠近葉柄顏色越深。它很難分清主脈和側(cè)脈，但它有一條一條的紋路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅美麗的圖畫(huà)。它的形狀像一把扇子，葉邊是波浪形的，像裙邊一樣。摸上去可光滑了！聞起來(lái)有股清新的味道。它的葉柄很硬，像它的腳一樣。
梧桐葉的顏色和銀杏葉不同，是深綠色的。它的主脈和側(cè)脈清晰可見(jiàn)。它的主脈和其它葉子不同，是突出來(lái)的。龔自珍說(shuō)過(guò)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。樹(shù)葉的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，不正像老師和父母嗎？
我愛(ài)春天的綠葉，它給予我們的不僅僅是這些。
描寫(xiě)春天的樹(shù)葉的作文6
下課了，在院子里，我和伙伴們一起玩耍。突然，一個(gè)伙伴叫著：“快看，綠葉長(zhǎng)出來(lái)啦！”我們紛紛圍了過(guò)去。
那葉子真可愛(ài)，不過(guò)，要仔仔細(xì)細(xì)地看才可以找到它。它的顏色呈現(xiàn)淡綠色。我們又仔細(xì)一看，喲，還有好多葉子躲在身后呢！它們有的剛剛探出頭，有的已經(jīng)發(fā)芽了一段時(shí)間，有的已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，有的才是小小的芽?jī)�。我們�(cè)谀莾嚎戳撕靡欢螘r(shí)間才回過(guò)神來(lái)。
叮鈴鈴！上課鈴響了，我們才依依不舍地走回了教室。我還看了一眼那些葉子。它們好像在和我說(shuō)：“再見(jiàn)！別忘了把我們寫(xiě)得可愛(ài)點(diǎn)兒哦！”
我喜歡可愛(ài)的葉子，我喜歡美麗的春天！
描寫(xiě)春天的樹(shù)葉的作文7
我愛(ài)春天生機(jī)勃勃，百花齊放；也愛(ài)夏天那漫山遍野，郁郁蔥蔥；更愛(ài)那冬天的銀裝素裹。但是，我最?lèi)?ài)的還是秋天的落葉紛飛，因?yàn)�，秋天的�?shù)葉有著它自己的美！
國(guó)慶節(jié)假期，媽媽帶著我來(lái)到湖邊散步。一眼望去，首先映入眼簾的就是那紅得像火一樣的楓樹(shù)，從遠(yuǎn)處望去，一棵棵楓樹(shù)好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火球。慢慢向前走去，撿起一片火紅的楓葉，你瞧！它多么像一個(gè)個(gè)小手掌啊！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，楓葉左右搖擺，好像正在對(duì)我們招手呢！仔細(xì)一看，葉子的邊緣長(zhǎng)著密密麻麻的鋸齒，縱橫交錯(cuò)的葉脈仿佛是一條條串流不停的小溪，在人們心中流淌。
繼續(xù)往前走，一條黃色的小路在你的眼簾里慢慢浮現(xiàn)。哦！我知道！那是我最?lèi)?ài)的銀杏葉，一片片葉子隨風(fēng)飄落，原來(lái)光禿禿的大地頓時(shí)遍地鋪金，猶如一條伸向遠(yuǎn)方的黃地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，在風(fēng)中飄落，有的像金燦燦的蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯竄林而飛；還有的像舞蹈家跳著優(yōu)美的圓舞曲。我伸手接住一片樹(shù)葉，那葉片是多么柔軟，多么細(xì)滑，好似美麗的裙擺，又像一把金黃色的小扇子，它扇走了夏天的酷熱，迎來(lái)了秋天的清涼。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽覑�(ài)這詩(shī)情畫(huà)意地秋天，更愛(ài)那優(yōu)美動(dòng)人地“秋葉”。
描寫(xiě)春天的樹(shù)葉的作文8
古人云：一葉落而知天下秋。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)夏天戛然而止悄悄溜走時(shí)；當(dāng)一片樹(shù)葉小心翼翼地從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)；當(dāng)候鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)飛走時(shí)，秋天已然來(lái)到。
秋葉是秋天最好的信使，悄然落下，而又悄然離去。秋天的樹(shù)葉萬(wàn)紫千紅，各式各樣，有的形同花瓣；有的狀如手掌；還有的像梳子一樣，葉子尖而多。有的同學(xué)喜歡火紅的楓葉；有的同學(xué)喜歡細(xì)長(zhǎng)的柳葉；還有同學(xué)喜歡巨大的芭蕉葉，我則喜歡一年四季都不枯萎、傲立枝頭的萬(wàn)年青樹(shù)葉。
萬(wàn)年青樹(shù)葉通身碧綠，條紋非常多，不仔細(xì)看，還以為是一塊碎掉的綠寶石呢！摸起來(lái)，非常光滑，就像打了一層臘。
萬(wàn)年青樹(shù)葉遠(yuǎn)看像一顆寶石，近看像一葉扁舟，它是橢圓形的；邊緣光滑，顏色碧綠，反面略顯一些枯黃，條紋非常清晰，整個(gè)樹(shù)葉就像透明的一樣。它聞起來(lái)好似甘橘，香香甜甜的。
為什么它叫萬(wàn)年青呢？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀(guān)察我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)強(qiáng)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它不像其它樹(shù)一樣，東搖西晃，它昂首挺胸，迎接強(qiáng)風(fēng)，所以叫它萬(wàn)年青。無(wú)論你是強(qiáng)風(fēng)還是大雪，它都能挺過(guò)去，可見(jiàn)其頑強(qiáng)的生命力，當(dāng)其它種類(lèi)樹(shù)木的葉子枯黃時(shí)，它仍保持著生機(jī)勃勃的綠色。我覺(jué)得，萬(wàn)年青可以做我們的老師，告訴我們什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
落紅不是無(wú)情物，回歸大地情誼深，任何葉子都會(huì)枯黃，不過(guò)在于時(shí)間的長(zhǎng)短罷了。我喜歡秋天的樹(shù)葉。
描寫(xiě)春天的樹(shù)葉的作文9
春天的樹(shù)葉生機(jī)勃勃，夏天的樹(shù)葉活力四射，冬天的樹(shù)葉堅(jiān)貞不屈。而秋天的樹(shù)葉卻五彩繽紛、無(wú)私奉獻(xiàn)、多種多樣。
秋天的樹(shù)葉形狀各異：有的像手掌，有的像圓溜溜的雞蛋，有的像上扁下圓的梨，有的像扁扁的檸檬顏色也是五顏六色：有的紅得似火，有的綠得如玉，有的`黃得像金，有的紫如葡萄我不禁感慨大自然真是一個(gè)魔術(shù)師！
樹(shù)葉也有坐不住的時(shí)候。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉們便舞動(dòng)起來(lái)。這時(shí)候，他們就變得可愛(ài)了。
可是，也有幾片經(jīng)不住風(fēng)的考驗(yàn)，如蝴蝶般翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，紛紛撲進(jìn)大地母親的懷抱。
當(dāng)然，也有堅(jiān)韌不屈的樹(shù)葉。在蕭瑟的秋風(fēng)中，在傾盆的大雨中，在這個(gè)寒冷無(wú)情的世界中，仍有一些不畏風(fēng)吹日曬的樹(shù)葉，在凜凜寒風(fēng)中依舊“倔強(qiáng)”的樹(shù)葉守護(hù)著自己的家。
小區(qū)的一棵百年大榕樹(shù)的葉子，片片都經(jīng)歷了世事滄桑。你看，它的落葉多了許多斑駁陸離的斑紋。我當(dāng)時(shí)非常震驚，這幾百年來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)烈日、狂風(fēng)、暴雨經(jīng)歷了幾百年風(fēng)雨，竟能活下來(lái)！經(jīng)過(guò)調(diào)查，我終于得知，原來(lái)是樹(shù)葉給了它力量，給了它信念，給了它希望，讓這棵榕樹(shù)活了下去。我又大吃一驚，小小樹(shù)葉竟起如此大的作用我才發(fā)現(xiàn)又有著一種無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這五彩繽紛、千姿百態(tài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)葉。
描寫(xiě)春天的樹(shù)葉的作文10
經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的生長(zhǎng)，此前嬌嫩的小芽已變成了綠色的葉子。它們千姿百態(tài)，有的像小鴨子的腳，有的像扇子，有的像一輪潔白如雪的明月。不光它們的身形奇特好看，顏色也變得更深綠了，這些葉子雖然樸實(shí)無(wú)華，但是深受人們喜愛(ài)。
你們還記得春天的柳樹(shù)芽嗎？可是它現(xiàn)在已經(jīng)成為了一位美麗的“小姑娘”了，人們總是愛(ài)在它的樹(shù)蔭下乘涼，也總能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，看見(jiàn)老人們的微笑，就連飛禽走獸也到柳樹(shù)下聚會(huì)，小狗趴在地上打滾，小鳥(niǎo)們急急忙忙來(lái)到樹(shù)梢上唱歌。到了夜晚，一陣風(fēng)吹來(lái)，那“小姑娘”的“頭發(fā)”隨風(fēng)飄揚(yáng)，在天空的映襯下，多么的美麗，多么的柔和，柳樹(shù)讓夏天的悶熱變成了快樂(lè)的動(dòng)力。
在春天的時(shí)候，銀杏葉還在發(fā)芽，但在夏天時(shí)它已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)精巧的“小扇子”了，每有酷熱的熱浪卷來(lái)，“小扇子”們就開(kāi)始蹦蹦跳跳扇出了清涼的風(fēng)。就是這樣，人們總愛(ài)在下面乘涼，老人們拉二胡、打牌，孩子們?cè)谙旅骀覒�，自由自在地到處跑跳，就是這一個(gè)個(gè)“小扇子”為酷熱的夏天送來(lái)了一片清涼，讓悶熱的夏天變成了清涼的天堂。
我還記得，春天的楓葉芽小個(gè)小個(gè)的，非常地嫩，而到了夏天它已經(jīng)變成了一個(gè)一個(gè)的�！靶∈帧睊煸跇�(shù)上。人們來(lái)到樹(shù)下，它就面向人們招手，樸實(shí)里滲出了楓葉的熱情，人們聚集在下面談笑風(fēng)生，它那熱情滋潤(rùn)了人們悶熱而無(wú)趣的心，激昂了人們的精神，給夏天帶來(lái)了生趣。
這些葉子千姿百態(tài)，給人們抵擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，傳遞著可貴的精神，我愛(ài)這夏天的葉子！
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