關(guān)于楓葉的作文（精選67篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于楓葉的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　楓葉的作文 篇1

　　小時(shí)候覺(jué)得楓葉是一只小手，大了點(diǎn)，又覺(jué)得楓葉是秋天派來(lái)的使者，現(xiàn)在又覺(jué)得楓葉有點(diǎn)不一樣的美。

　　今天中午難得有幾縷陽(yáng)光，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^賞楓葉。路兩旁的小草十分翠綠，月季花艷麗妖嬈，梧桐樹(shù)黃燦燦的。但它們都沒(méi)有奪住我們的興趣和眼球。

　　又走了一會(huì)，而真正吸引我們眼球的植物出現(xiàn)了，遠(yuǎn)看似火，近看似手掌，它就是楓葉，秋天獨(dú)有的一道亮麗風(fēng)景。

　　金風(fēng)徐徐吹過(guò)，楓樹(shù)舞動(dòng)著它的枝葉，向我們展示著它獨(dú)特美麗的身軀。

　　火紅火紅的楓葉，則向我們?cè)V說(shuō)著秋天因我而不冷的美麗故事。

　　我們呢，全沉浸在了這一片美麗的風(fēng)景里。一片片楓葉被存夾在本子里，成為了精美的書簽；一張張照片成為了美麗景色的見(jiàn)證者和記錄者；一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉成為了這道美麗風(fēng)景的感受者。

　　看著這些火紅的楓葉，心中燃起了敬佩之情，在如此寒冷的秋風(fēng)中，楓葉還是那樣的紅火，真是有堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)品格。

　　同學(xué)們，無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都要有楓葉的堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性才好，因?yàn)檫@樣才是成功者應(yīng)有的品格。

　　我贊賞松柏的高大雄偉，贊賞梅花的美麗妖嬈，贊賞荷花的全身是寶，但此時(shí)此刻，我更欣賞的是楓葉的堅(jiān)強(qiáng)不屈與獨(dú)斗寒風(fēng)的品格。

　　楓葉，你的火紅不樸素，也不華貴，但在秋風(fēng)中，你給人，一種不一樣的美，所以我愛(ài)你！

　　楓葉的作文 篇2

　　我家住在“楓葉之鄉(xiāng)”本溪縣，每到秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野火紅的楓葉就把我的家鄉(xiāng)裝扮成一片紅色的海洋。

　　每年的“十一”長(zhǎng)假期間，眾多外地游客使我的家鄉(xiāng)一下子熱鬧起來(lái)。去年的10月6日，在我的央求下，爸爸媽媽帶我來(lái)到了離我家不遠(yuǎn)的東營(yíng)坊大陽(yáng)去看楓葉。在我們下車的地方，一座大山就站在眼前。山上山下，在一片片淡淡綠、濃綠、淺黃、深黃中間，一叢叢、一樹(shù)樹(shù)火紅的楓葉探出頭來(lái)，向我們展示著他們的熱情和好客。游人們贊不絕口并紛紛拍照留念。

　　可是，在我看來(lái)，各種顏色都很美麗，為什么人們偏偏喜愛(ài)紅色的楓葉呢?為了解開(kāi)我的疑問(wèn)，爸爸告訴我，我們的家鄉(xiāng)之所以享有“楓葉之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，就是因?yàn)榧亦l(xiāng)的楓葉最多、最紅、最美，因此每到秋天才會(huì)有這么多的游人來(lái)觀賞楓葉。爸爸接下來(lái)問(wèn)我，你知道為什么我們家鄉(xiāng)的楓葉最多最紅最美嗎?見(jiàn)我回答不上來(lái)，爸爸說(shuō)，那是因?yàn)樵?0多年前，我們的家鄉(xiāng)遭受了日本帝國(guó)主義的侵略，以楊靖宇為代表的東北抗日聯(lián)軍為了保家衛(wèi)國(guó)，在家鄉(xiāng)的山水之間奮起反抗。在他們鮮血浸潤(rùn)的地方，就生長(zhǎng)出了跟鮮血一樣顏色的火紅的楓葉，這代表了我們中結(jié)民族永不屈服的抗?fàn)幘��?

　　沒(méi)想到這看似平常的楓葉竟然有這么動(dòng)人的故事和深刻的含義。我告訴爸爸媽媽，我將來(lái)一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己的智慧和力量把我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)得更加富強(qiáng)美好。

　　楓葉的作文 篇3

　　當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，吹過(guò)那棵高大的楓樹(shù)時(shí)，我知道，秋天要來(lái)了，楓葉也要紅了。

　　秋天沒(méi)有夏天那么多的小生靈在歌唱，也不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人，更不像冬天那樣雪花飛舞、美麗、迷人。它們?cè)谀銈兊男睦锲�亮的誘惑的。但是在我心里秋天的楓葉是最迷的。

　　這一天，爸爸帶著我們一家一起去賞楓，在奶奶他家的大壩下，可以看到一排排的楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就好像紅紅的火焰在燃燒著。走近一看，就好像是迷人的楓姑娘在迎接我們得到來(lái)。我走楓樹(shù)的面前，彎下腰，撿起一片楓葉，感覺(jué)有著一絲無(wú)奈。分那個(gè)也原本是楓樹(shù)的一部分，而四個(gè)季節(jié)的交替卻無(wú)情忍痛的它們分開(kāi)。秋天的楓葉火紅火紅的，楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，楓樹(shù)就小幅度的顫動(dòng)著，多楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，也像一個(gè)個(gè)小娃娃從空中降落下來(lái)。

　　我和爸爸、媽媽、妹妹、小姨一起在這里看楓葉。小姨拿著照相機(jī)個(gè)不停，媽媽和爸爸在討論楓葉的形狀，而我和妹妹拿起五顏六色的彩筆把五彩繽紛的風(fēng)景畫了下來(lái)。我們一邊看楓葉一邊吃野餐，一直到了太陽(yáng)落山，回了家。

　　是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。

　　我愛(ài)著秋天的楓葉。

　　楓葉的作文 篇4

　　有人認(rèn)為秋天的楓葉就只有一種顏色——紅色。而我卻認(rèn)為秋天的楓葉有三種顏色。

　　入秋時(shí)，本來(lái)很小的楓葉逐漸大了起來(lái)，身上的顏色也逐漸變成了淡綠色。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，本來(lái)很安分的小楓葉們整齊劃一地“沙沙”地跳起舞來(lái);而且，風(fēng)不但帶走了它們的舞聲，還帶走了它們身上發(fā)出的淡淡清香。如果你經(jīng)過(guò)這里的話，一定會(huì)陶醉的。

　　入秋幾星期后，小楓葉們成熟了許多，身子上的紋路也清晰可辨了，楓葉上的六根“指頭上整整齊齊的排列著像樹(shù)枝一樣的紋路密密麻麻的。這六個(gè)“指頭”尖上也已經(jīng)泛紅了， 其它的也已變成了深綠色，氣味也更濃了，因?yàn)樯钋锞鸵�到�?lái)了呀!

　　約入秋一個(gè)半月后，楓葉上的清香已達(dá)到了極致，這種香氣不像菊花那樣奔放、也不像油菜花那樣濃郁。就是那種獨(dú)特的清香。淺黑色的紋路一眼就能看出來(lái)，那六個(gè)“指頭”也完全紅了，手掌也紅了。

　　這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，它們還是像小時(shí)候那樣跳起了舞蹈。而這次是為它們的一位伙伴送行，因?yàn)檫@個(gè)伙伴將要快脫落了;“呼呼呼”，又一陣大風(fēng)吹來(lái)，它們的伙伴永運(yùn)地離開(kāi)了它們，像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣唱著“贊歌”。只不過(guò)蝴蝶是在唱?dú)g樂(lè)的贊歌;而這片楓葉是在唱它凄美的生命的贊歌!終于，這首歌唱完了，這片楓葉回到了大地母親的懷抱。在一旁密切觀察這片楓葉的我，走向前撿起這片紅通通的楓葉心想：雖然這片楓葉微不足道，但是它也盡了自己的一分力量，我們長(zhǎng)大了也要為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己一份綿薄之力。

　　楓葉的作文 篇5

　　楓葉，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可楓葉并不普通。

　　楓葉的樹(shù)大多是大樹(shù)，成片成林的楓樹(shù)都長(zhǎng)在山里，做客于城市園林里的楓樹(shù)兒，其實(shí)十分少見(jiàn) ，楓葉飄飄而至，那樣子真的很迷人。

　　楓葉的樣子很像手掌，楓葉的顏色在春天是嫩綠的，夏天是深綠的，到了中秋是黃色的，那黃黃得很自然，在一陣略帶涼意的秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉相互摩擦，會(huì)發(fā)出沙沙的響聲，我感覺(jué)得出楓葉顯得有些脆弱。

　　我很喜歡楓葉，楓葉不像其它樹(shù)葉那么呈圓形或者橢圓形，楓葉看上去總是那樣有棱有角的，美麗中現(xiàn)得自然，脆弱中又感到堅(jiān)強(qiáng)。有事沒(méi)事的時(shí)候，我站在楓樹(shù)下，努力地看著在風(fēng)中搖搖擺擺的楓葉，希望有一張楓葉能夠落下來(lái)，掉落到我的掌心。哦，風(fēng)一陣陣吹過(guò)，終于掉下來(lái)很多楓葉，有一張正好落在了我的手心里，我很開(kāi)心，就把楓葉做成書簽，實(shí)在頗有風(fēng)味。

　　楓樹(shù)的枝桿硬硬的，比起它的葉，楓樹(shù)的枝條真像銅枝鐵桿了，楓葉用手輕輕地一撕，便能夠“嘶”的一聲折成兩半，而楓樹(shù)的枝桿卻堅(jiān)硬無(wú)比，即使大風(fēng)吹過(guò)，也只見(jiàn)葉動(dòng)，而不見(jiàn)樹(shù)搖，我贊嘆楓葉能夠選擇這樣好的地方，來(lái)做它們的棲身之地。

　　楓葉經(jīng)過(guò)寒霜的漂染，就變成紅色了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，楓樹(shù)上掛滿了紅禮巾，又像一團(tuán)團(tuán)燒旺的火，在陽(yáng)光映襯下現(xiàn)得動(dòng)人。在風(fēng)中，楓葉總是飄啊飄啊，真美。

　　楓葉的作文 篇6

　　走在去學(xué)校的路上，看到了許多許多的楓葉在飛舞，我不由得回憶起一件趣事。

　　記得那天也是這樣，早晨，我和殷同學(xué)一起走在上學(xué)的路上。我對(duì)他說(shuō)："看，天上！”我指著漫天飛舞紅火的楓葉。他說(shuō)：“啊，真壯觀呢！”“對(duì)呀”。我和他靜靜地欣賞著這壯觀的美景，陶醉得幾乎都忘了上學(xué)的時(shí)間。忽然，我的眼角望到了墻上的時(shí)間，“啊，不好！現(xiàn)在是8：30分了，上學(xué)要遲到了！”我大聲地叫他：“快走，遲到了呀，快走呀！”我邊說(shuō)邊拉著他，邊跑邊看時(shí)間。

　　到學(xué)校得時(shí)候已經(jīng)是9：05分，已經(jīng)上完一節(jié)課了。“哎，早知道不看楓葉了�！蔽蚁胫�，我轉(zhuǎn)頭看看他，不知道他是不是和我想得一樣呢？我和他放下沉重的書包，開(kāi)始預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課。我問(wèn)同桌：“上節(jié)課上了什么，有沒(méi)有作業(yè)？”同桌說(shuō)：“上了方程，哦……作業(yè)嘛，沒(méi)有呀！”“哦，知道了”我說(shuō)。下課時(shí)，老師走過(guò)來(lái)把我和他叫到了辦公室，老師問(wèn)我們：“為什么遲到？”我說(shuō)：“我們被楓葉給迷住了。”老師說(shuō)：“哪里的楓葉？”“學(xué)校旁的羊腸小道�！崩蠋熡终f(shuō)：“你們提醒了我，通知同學(xué)們，今天下午的語(yǔ)文課改成自然風(fēng)景課。”

　　我們驚訝了，我和他對(duì)視了一眼，心想：“我們遲到了為什么不罰我們呢？”

　　我想著想著……忽然有一天，我聽(tīng)到了他轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我傷心欲絕哭了好久。

　　突然，我被一陣風(fēng)從回憶中帶了出來(lái)，我走到楓樹(shù)下，撿了一片火紅的楓葉，把它做成了書簽，把它做成我們友情的回憶，我想楓葉未老，友誼永在。

　　楓葉的作文 篇7

　　今天，我觀察了一片楓葉。

　　你可能納悶：一片普通的小小楓葉有什么可觀察的？哈，可不要小看這一片葉子，只要你用心去觀察，一定會(huì)有很多收獲。不信，你就試試看！

　　從整體看樹(shù)葉，樹(shù)葉綠綠的�？勺屑�(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一根接一根的葉脈。我想：為什么綠綠的葉子里面會(huì)有那么多葉脈呢？我馬上翻開(kāi)《少兒百科全書》來(lái)尋找答案。啊，我知道了，葉子的葉脈是用來(lái)傳遞營(yíng)養(yǎng)和水分的。楓葉是通過(guò)葉脈傳送來(lái)的營(yíng)養(yǎng)和水分來(lái)生長(zhǎng)的，而且，還用它們來(lái)制造葉綠體。那些葉綠體就像一個(gè)個(gè)小小“加工廠”，它們把二氧化碳制造成自己需要的元素，來(lái)維持自己的生命。所以綠色植物能夠凈化環(huán)境，為我們帶來(lái)清新空氣。

　　我很想看看葉綠體是什么樣子的，就跟鄰居家的姐姐借來(lái)了顯微鏡。

　　在顯微鏡下，葉綠體就像一個(gè)個(gè)氣泡，而且那些氣泡感覺(jué)都在動(dòng)。我跟鄰居姐姐借顯微鏡時(shí)，她還跟我說(shuō)，讓我把楓葉放進(jìn)鹽水里泡50分鐘再拿出來(lái)看看。

　　我按照姐姐說(shuō)的做了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鹽水里面的葉子變紅了。我把紅了的葉子放到顯微鏡下一看，“哇！”我大叫了一聲。里面的葉綠體竟然變成了紅的。這時(shí)我一下子明白了，葉綠體還有讓葉子變綠的功能啊！

　　老師說(shuō)得對(duì)，生活處處都是“美”，只是缺少了發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛�！懊馈钡却�我們用心去觀察，勇敢地去探索！

　　楓葉的作文 篇8

　　有人喜歡春季萬(wàn)物復(fù)蘇的場(chǎng)景，有人喜歡夏季燦爛的陽(yáng)光，有人喜歡冬季漫天飛舞的雪花，而我卻喜歡秋天的楓葉谷。那是一個(gè)值得我回憶，而又影響我一生的一個(gè)季節(jié)。

　　期中考完試以后，我自己到楓葉谷游玩，我首先到了楓葉谷的長(zhǎng)廊，我慢慢仰起頭，輕輕的閉上了眼，感受著大地的氣息，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，突然—一種氣息與我擦肩而過(guò)，直叫我沁人潤(rùn)腑，“咦”—這是從哪散發(fā)出來(lái)的啊，我好奇的說(shuō)。我朦朧地張開(kāi)了眼，仔細(xì)的瞧了瞧，哦，原來(lái)是楓樹(shù)爺爺散發(fā)出來(lái)的，我漫步在楓樹(shù)的長(zhǎng)廊，看那紅似火的楓葉依依飄落下來(lái)，我俯下身，撿起一片紅葉，不覺(jué)讓我想起了詩(shī)人龔自珍的：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。正是這首詩(shī)讓我忘不了那迷人的場(chǎng)景嗎，也同時(shí)預(yù)發(fā)了我對(duì)秋季的楓葉谷的熱愛(ài)之情，我走啊走，我的背影慢慢的消失在密林深處之中。

　　不久晚霞出來(lái)了，我要回家了，正當(dāng)我往回走時(shí)，隱隱約約的看到了一個(gè)熟悉的背影，我揉了揉眼睛，哦，原來(lái)是爸爸，我高興地奔跑到爸爸的身邊，爸爸說(shuō)：“晚飯做好了，快回家吃吧，”我回頭望了望，這里讓我留戀忘返，讓我在記憶的深處留下了深根，這是我和爸爸不覺(jué)得加快了腳步，消失在這秋季的楓葉谷。

　　秋葉的楓葉谷讓我默默難忘，我相信大家也有記憶深刻季節(jié)中的場(chǎng)景，不妨也說(shuō)出來(lái)讓大家分享一下吧。

　　楓葉的作文 篇9

　　楓樹(shù)上落下一片火紅的楓葉。我輕輕拾起它，把它夾在書里。

　　偶然一次，我想起那本書，翻出來(lái)。一打開(kāi)，那紅楓葉便簌簌地抖落下來(lái)了。

　　我捧著這片楓葉回到了那片楓林里。啊!那上億片一模一樣的紅楓葉，如同鈴鐺似地倒掛在楓樹(shù)枝上，正在颯颯地歌唱：嘩啦，嘩啦，沙沙，沙沙。踩在無(wú)數(shù)片紅楓葉鋪成的柔軟的紅地毯上，我聽(tīng)到了很清脆的聲響，“咯吱，咯吱”，那是所有的楓葉寶寶、楓樹(shù)媽媽在歡迎我哩!我抬頭仰望，頭上是火紅的樹(shù)枝在迎風(fēng)舞動(dòng);低頭俯視，底下也是火紅的“楓葉地毯”在沙沙作響。再向遠(yuǎn)處瞧去，都是火紅的!“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。啊，大地母親賜予楓家族的是一個(gè)火紅的世界，火紅的家園!

　　迷人的紅楓葉，真的要讓我醉了!

　　經(jīng)過(guò)了溫暖的春天，炎熱的夏天，轉(zhuǎn)瞬間又到了改朝換代的時(shí)候了。柔情的秋天給了桂花的香，給了菊花動(dòng)人的傳說(shuō)，該給楓葉什么呢?于是，她賦予了楓葉旺盛的生命力、澎湃的激情和難以言表的氣勢(shì)。

　　雖說(shuō)一年四季都是美的，但是秋總會(huì)缺少一些勃勃生機(jī)。有了楓，一切都變了。無(wú)論是在白天，還是在黑夜，它都盡情地釋放著它旺盛的生命力。它就好像一個(gè)裝飾品，將秋天渲染得活力無(wú)限。它把秋天蘊(yùn)藏在深處的魅力，都盡情地釋放出來(lái)了!

　　我翱翔于蓬勃的大楓林，領(lǐng)悟著紅楓葉譜寫的壯歌。

　　美兮，紅楓葉!

　　楓葉的作文 篇10

　　每當(dāng)秋天，抬頭仰望，樹(shù)上的楓葉在空中翩翩起舞，它們紅的像小姑娘的臉，羞羞答答的往下飄落，又極像小火輪旋轉(zhuǎn)著灑向大地。

　　假如我是一只小百靈，我真想站在它的五個(gè)“手指”般的葉片著，開(kāi)始我的愉快世紀(jì)旅行。

　　假如我是一名小記者，我還想訪問(wèn)一下楓葉，問(wèn)她：你婀娜的身姿要飄向何方!還真有一片紅葉落在我的手上，仔細(xì)端詳發(fā)現(xiàn)它如嬰兒般嬌嫩：平滑的葉面，清晰的脈絡(luò)，只聽(tīng)她輕聲細(xì)語(yǔ)的告訴我：她要和她的伙伴們一起去鄉(xiāng)村小路去鋪灑一道金色的留戀;話音剛落又有一片楓葉在我的肩上跳著倫巴，她著急的說(shuō)：她要回歸大自然，回到樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，期待下一次的重生……好感人，難怪加拿大國(guó)旗上也印著楓葉，楓葉成了他們民族的象征。

　　楓葉不光好看，在人們的心目中更是一種精神象征，象征著堅(jiān)毅。如今楓葉的葉語(yǔ)是：它象征著對(duì)往事的回憶，人生的沉淀，情感的永恒及歲月的輪回，人們用它來(lái)寄托美好的愿望。怪不得每年秋天香山成了人們追逐秋天的圣地，因?yàn)槟抢锏南闵郊t葉響譽(yù)世界。

　　不光我們喜歡它的完美，連幾百年前的古人也對(duì)它贊不絕口。偉大的詩(shī)人杜牧，在山行中精美的描述著“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓人如癡如醉;張繼的楓橋夜泊中“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眼”更是借物寄相思。

　　秋天正是有了楓葉的點(diǎn)綴，才美的讓人回味，秋天正是有了楓葉的絢染，才顯得多姿多彩，讓人迷戀，讓人著迷。秋天正是有了楓葉的回歸才算真正的完美。

　　楓葉的作文 篇11

　　自古代以來(lái)，幾乎所有人都認(rèn)為秋天與楓葉是凄涼的象征。我也覺(jué)得有點(diǎn)道理，到燕飛走了，天氣轉(zhuǎn)涼了，花朵枯萎了，樹(shù)枝干枯了，樹(shù)葉也跟著變紅，隨風(fēng)落下�？墒�，你難道不覺(jué)得在秋季看似悲傷凄涼的背后隱藏著一種“孤獨(dú)美”嗎?“”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！薄�—?jiǎng)⒂礤a

　　楓葉一向是秋天來(lái)臨的信號(hào)。當(dāng)樹(shù)葉發(fā)黃，根莖松落，這就意味著樹(shù)葉的翠綠已經(jīng)隱去，化作了孤獨(dú)的黃葉，這也意味著秋天來(lái)到了我們的生活，將她美麗的色彩和專屬于秋的氣息灑向大地。

　　楓葉是夏之瑰寶，是當(dāng)之無(wú)愧的秋之精靈。而楓葉最美麗的時(shí)刻，無(wú)疑是風(fēng)一吹成千上萬(wàn)的楓葉都隨風(fēng)脫落樹(shù)枝，在風(fēng)的伴奏下，一會(huì)兒跳著圓舞曲;一會(huì)兒調(diào)皮的飛舞，很不小心的撞到別人，為此受了一頓責(zé)罵;一會(huì)兒又覺(jué)得累了，舒服的平躺著，任由風(fēng)將它吹到天涯海角。

　　而楓葉這偉大的時(shí)刻，一定就是他們成群結(jié)隊(duì)的從樹(shù)上飄落下來(lái)，將泥土覆蓋住那一刻，他們?cè)诘蛄愕臅r(shí)候，仍不忘感恩。他們將用自己的身體化為肥沃的肥料來(lái)感謝他們的母親——大地。將它們的身體化作新的力量，讓樹(shù)木在第二年春季來(lái)臨的時(shí)候有足夠的力量孕育出更多的新葉�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　我曾經(jīng)漫步在楓樹(shù)林中，看著那些火紅的楓葉鋪滿大地，隨風(fēng)飛舞，真讓人神清氣爽�！案�聞楓葉下，淅瀝度秋聲�！鼻锾鞂⒅粒�有了楓葉的點(diǎn)綴，怎可能不美麗?

　　楓葉的作文 篇12

　　秋高氣爽，天高云淡，果實(shí)累累，北雁南飛，這就是四季中最迷人的季節(jié)秋季。

　　我來(lái)到一片楓林，映入眼簾的是一片火紅火紅的楓樹(shù)林。漫步在楓林中，片片楓葉像蝴蝶似的翩翩起舞。我仔細(xì)觀察著，感受著這大自然的杰作。楓葉多么像一只手，有大有小，有胖有瘦，有長(zhǎng)有短，在微風(fēng)中，像無(wú)數(shù)只手在和我打招呼。我撿起一片，仔細(xì)觀察著，它好像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的尾巴，還像一顆美麗的五角星葉柄紅中透出綠意，乳白色的葉脈伸展出來(lái)，好像在比誰(shuí)個(gè)子高似的。大紅的葉柄和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對(duì)永不分離的好朋友。我不由自主地嗅了嗅，葉子散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。用手摸一摸，楓葉多么光滑，葉柄和葉脈分明。

　　這是多么美麗的樹(shù)葉啊！ 楓葉不僅形狀漂亮，顏色也很艷麗。在人們心目中，楓葉主要是紅色。其實(shí)，只要你認(rèn)真觀察，它不止是紅色，還有深紅、暗紅、似紅非紅似綠非綠，雖然顏色很多，但秋姑娘把它調(diào)繪得十分融洽，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這一點(diǎn)是任何作家都南以做到的。我拿起楓葉，透過(guò)陽(yáng)光，它變得更加艷麗，更加迷人�？吹交鸺t的楓葉，我不禁想起了停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花這句詩(shī)。所以，秋季是四季中最迷人的季節(jié)，楓葉是秋天最迷人的樹(shù)葉。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)這美麗的楓葉。

　　楓葉的作文 篇13

　　秋天總是那么美麗，就像沒(méi)有消散在天空的晚霞，像火一樣紅，使整個(gè)世界明亮而溫暖。

　　秋天隨著楓葉的燃燒而來(lái)臨。我走在被楓葉林環(huán)繞的路上。我隨手拿起一片楓葉，用手指勾勒出它的脈絡(luò)，感受著它的滄桑，像秋天一樣深沉。環(huán)顧四周，一片紅色映入眼簾。在寬闊的道路上，燃燒的楓葉鋪成了一條火紅的道路。

　　我靜靜地走在這條寂靜的路上，感受著萬(wàn)物的氣息，平靜而溫柔。似乎沒(méi)有人打破沉默。微風(fēng)吹在我的臉頰上，我覺(jué)得有點(diǎn)冷。我似乎也隨著這火紅的楓葉在風(fēng)中漂浮，想象著世界的寧?kù)o。

　　我想遠(yuǎn)離這個(gè)世界，融入其中。然后，就做一片楓葉，一片深深的楓葉，在這深秋里靜靜地沉睡，等待春天的到來(lái)。然而，沒(méi)有溫暖的陪伴如何度過(guò)嚴(yán)冬，有多困難，有多絕望。

　　微風(fēng)吹過(guò)，我突然醒了。

　　如果…如果我真的是一片楓葉，我將如何度過(guò)這個(gè)冬天？

　　“嘿——我們走吧，為什么留下？”小千從后面跑過(guò)來(lái)，拉著我的手，把我拖向?qū)W校。

　　我輕聲笑了笑，其實(shí)這也挺好的。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)燃燒的火焰說(shuō)再見(jiàn):再見(jiàn)，楓葉。再見(jiàn)，秋天。哦，對(duì)了，楓葉，不要害怕寒冷的冬天，因?yàn)槟阌幸活w溫暖的心，它溫暖了整個(gè)秋天，也溫暖了冬天。在千千與楓葉共眠，等待春天。但是不要放棄。

　　楓葉的作文 篇14

　　樹(shù)枝和我是形影不離的朋友，但是風(fēng)總是把它們吹起來(lái)。但是這有什么意義呢？這對(duì)我們的友誼沒(méi)有幫助。

　　當(dāng)我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，幾個(gè)孩子走在樹(shù)下，他們說(shuō):“哦，孩子！春天來(lái)了！”春風(fēng)沖向我，但他太溫柔了，沒(méi)有頭發(fā)把我從樹(shù)枝上分開(kāi)，只好沮喪地離開(kāi)。

　　我想為長(zhǎng)大而奮斗，不被風(fēng)欺凌。最后，我變成了一片綠葉。幾個(gè)少年騎著馬經(jīng)過(guò)，停下來(lái)藏在樹(shù)下，說(shuō):"哦，樹(shù)葉已經(jīng)長(zhǎng)高了，可以御寒了！"當(dāng)趕到的時(shí)候，他已經(jīng)不再那么虛弱了，而且還帶來(lái)了他的好朋友云。不久，天下起了傾盆大雨。雨勢(shì)如此猛烈，我緊緊抓住樹(shù)枝，拒絕離開(kāi)。最后，風(fēng)和云落下，搖搖頭離開(kāi)了。

　　在我眼里，我穿上了紅色的秋裝。一對(duì)戀人站在樹(shù)下，看著楓葉，許下了永恒的愛(ài)情誓言。秋風(fēng)又來(lái)了。他積蓄力量，用力吹氣。它卷走了許多落葉。我即將失去我的支持。但是當(dāng)我看著樹(shù)枝時(shí)，我又鼓起勇氣，站在秋風(fēng)的對(duì)面。最后，秋風(fēng)帶走了許多落葉，除了楓葉。

　　看著我深紅色的衣服漸漸褪色，我清楚地意識(shí)到是時(shí)候和我的朋友們說(shuō)再見(jiàn)了。我們之間沒(méi)什么好說(shuō)的，就一句話，春天見(jiàn)。

　　在一個(gè)有風(fēng)的夜晚，我飄到了寒冷的地面，離開(kāi)了樹(shù)枝。

　　只有樹(shù)枝在寒風(fēng)中直立，我只能在地上默默地看著它。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)融入了這片土壤。

　　一天，我用力推開(kāi)一塊樹(shù)皮，探出頭來(lái)。哦！春天來(lái)了！

　　楓葉的作文 篇15

　　秋天，我感覺(jué)到?jīng)鏊�的微風(fēng)，美麗的水果，金色的米飯和沙沙作響的楓葉。這一切是美麗的，但也是悲傷的。

　　秋天來(lái)了，楓葉開(kāi)始飄落，清爽的秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐。我不覺(jué)得冷。看著一片一片落下的楓葉，我感到有些遺憾。楓葉的飄落很好看，但是好看的背后有悲傷，悲傷的背后有痛苦。我聽(tīng)奶奶說(shuō)，為了迎接冬天的到來(lái)，許多花和樹(shù)都枯萎了，禿了，而果樹(shù)又重又重。楓葉落下是因?yàn)闂魅~的靈魂被秋風(fēng)吹走了，消失了。秋風(fēng)吹著我的衣服，我感到一陣寒意。我看著秋風(fēng)吹落的楓葉，像散落的花朵一樣一層一層地飛舞。

　　拿起一片楓葉真的看起來(lái)，的確，楓葉的靈魂被秋風(fēng)吹走了，只留下干燥的身體，它們?cè)陲L(fēng)中搖擺，像枯骨一樣，輕輕地把它碰得粉碎。一片接一片，楓葉在秋風(fēng)的摧殘下飄落，令人終生難忘。秋風(fēng)帶走了它的光澤、光亮和青春。在秋風(fēng)的夜晚，甚至生命也被帶走了，只留下那些光禿禿的可憐的樹(shù)干。一只美麗的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，瞪著可憐的樹(shù)干飛走了，好像在嘲笑已經(jīng)失去光澤、光亮、青春和生命的楓葉。當(dāng)楓葉知道它要死了，它會(huì)靜靜地躺在溫暖的土地上，把自己的身體融化成營(yíng)養(yǎng)。楓葉落下時(shí)沒(méi)有櫻花那么美麗，也沒(méi)有桂花的香味，也沒(méi)有豐富的果樹(shù)。

　　只有它那顆帶著悲傷的純潔的心才是心。當(dāng)它在無(wú)情的秋風(fēng)中吹拂時(shí)，它會(huì)消散。當(dāng)楓葉落下時(shí)，會(huì)有一種純潔和涼爽的美妙感覺(jué)。

　　楓葉的作文 篇16

　　楓葉——打著旋飄落下來(lái)了。隨風(fēng)搖曳。搖曳在窗外，同時(shí)飄蕩在我的心中。無(wú)情的風(fēng)正在呼嘯，從耳邊刮過(guò)，背后留下一片繁華，已是一份滄桑。

　　靜靜地望著楓葉從眼前落下，我卻禁不住伸出了手，接住那片早已不在蓬勃的綠色，而是如血艷紅一般的紅色。我不知道當(dāng)時(shí)是什么心情，怎么會(huì)如此冰冷，猶如手中的那片楓葉。心中的那一灘積水，已開(kāi)始泛濫。我不知道為什么每次見(jiàn)到楓葉就會(huì)有一種特別的感情�；蛟S它觸動(dòng)了我心中的那份思念吧!

　　楓葉在我手中動(dòng)蕩著，似乎它已經(jīng)受夠了束縛，想飛向那早已夢(mèng)寐以求的自由吧!但它不清楚它的生命會(huì)因此而終結(jié)呢?仔細(xì)想一想，我又何嘗不是呢?同樣選擇了自由，同樣選擇了逃避，同樣選擇了大地。

　　雖然在樹(shù)上，與天為鄰，與鳥(niǎo)為友。天天看著天上的氣象萬(wàn)千。臨聽(tīng)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌曲。十分愜意。但實(shí)在太無(wú)聊太平淡的生活，反而會(huì)讓人感覺(jué)到太過(guò)于平淡的生活讓世間萬(wàn)物感覺(jué)如鏡一樣。沒(méi)有任何波瀾。所以才選擇離開(kāi)安逸的生活而去探險(xiǎn)!

　　淚，無(wú)聲無(wú)息的劃過(guò)，我怔怔的望著楓葉，無(wú)語(yǔ)……

　　我不知道為什么會(huì)哭，自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的我為什么會(huì)因?yàn)闂魅~而流淚呢?我常�；孟胫�一次又一次，我不知道我該如何去面對(duì)眼前的一切……

　　起風(fēng)了，雨在婆婆索索的下著。秋雨真是冰涼啊!靜靜的望著手中的楓葉……直到它被風(fēng)帶走了，是那樣的奔放。

　　手上殘留著楓葉的氣息，我握緊了手，我怕，怕它會(huì)飄走……

　　秋天真是個(gè)多傷多悲的季節(jié)啊!

　　楓葉依然在飄零，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)言無(wú)語(yǔ)……

　　楓葉的作文 篇17

　　枯萎的楓葉，掙脫了樹(shù)枝的束縛，做著無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)慢慢的落在地上。一種很普通的自然現(xiàn)象;一種被稱為有“偉大貢獻(xiàn)”的自然物。

　　一種被戀人們稱為“羅曼蒂克”的制造品;這就是秋葉……而今看著那落地的枯黃的葉子，我是全無(wú)好感可言的。

　　天真無(wú)邪的小時(shí)候的我，總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞，那時(shí)是喜歡極了秋葉的，也許是看慣了夏天的綠，眼前那金黃的精靈另我耳目一新，引起了我無(wú)限的遐想，想到我漫步在滿是秋葉的樹(shù)林中，隨風(fēng)而落的楓葉就像被施展了魔法似的，飄到我身邊的每一個(gè)角落，那情景如走在櫻花林一般，我太愛(ài)幻想了，就這樣沉浸在自己編織的有關(guān)它們的夢(mèng)里。

　　可能是長(zhǎng)大了，想象力不豐富了吧!我漸漸的不喜歡秋葉了，在我腦海留下的有關(guān)它的印象就只有那被燒后嗆人的黑煙，和在我面前它所展示的蒼老了�？戳嗽S多文章，在那里秋葉的偉大讓人嫉妒，那里的它是那么的驕傲，可是現(xiàn)在的它卻是只有凋零的份;偶爾聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在抱怨這“討厭”的葉子，是它讓他們是去了“寶貴”的分?jǐn)?shù)，我笑笑，確實(shí)如此呀。

　　看著落葉我想起了松樹(shù)，同樣是常被贊美的對(duì)象，說(shuō)心里話我寧愿贊美松樹(shù)也不愿意贊美秋葉。我沒(méi)有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭，我沒(méi)有忘記那一片綠葉給我?guī)��?lái)的好心情，沒(méi)有忘記秋天的涼爽但是看見(jiàn)那落葉飄零時(shí)還常青的松樹(shù)，我就無(wú)法對(duì)秋葉贊不絕口，無(wú)發(fā)說(shuō)出它是多么的無(wú)私，因?yàn)樗�比它確實(shí)強(qiáng)很多。

　　到這里就算我說(shuō)的在多，秋也還是秋葉，還是有人會(huì)贊美它，它還是會(huì)上演它一次又一次的蝶舞，這是我無(wú)法改變的，就像我無(wú)法該變生命，改變它永遠(yuǎn)為自然界中的中庸角色的使命一樣。

　　楓葉的作文 篇18

　　又是一個(gè)深秋的下午，獨(dú)自倚在窗邊，伴著天空飛舞的“金蝴蝶”，我出神的看著書。忽然一片葉子從書中滑落，火紅火紅的。

　　“楓葉?”我驚喜的叫著。這是一片丟了很久的楓葉—是我和他友情的見(jiàn)證。兩年前的事不禁又浮現(xiàn)在我的眼前!

　　那也是一個(gè)秋雨綿綿的天氣，我坐在教室里看著厚厚的書，桌上放著一張Jay的專輯。

　　天色很暗，你坐在我的身邊一言不發(fā)，不知道為什么自從超的那件事后你我的距離仿佛拉的很遠(yuǎn)。

　　“這是誰(shuí)的CD?”老班不知何時(shí)以站在我的桌前。我嚇一跳!在班上是不準(zhǔn)聽(tīng)CD的!我在想著怎樣開(kāi)口，你卻站了起來(lái)：“老師這是我的CD”。

　　我呆住了!看著你被叫到辦公室心里像是打翻了五味瓶不知是什么滋味。為什么每一次，每一次你都要挺出來(lái)護(hù)我呢?你被叫了家長(zhǎng)，明明很難過(guò)卻笑著告訴我沒(méi)事，看著你的背影我真的很想哭，很想很想!

　　你從辦公室回來(lái)的時(shí)候，眼角有淚滑過(guò)的痕跡，你沒(méi)說(shuō)什么，可是我的心里卻有了些什么。

　　“為什么總是對(duì)我那么好?”“我也不知道!”“你說(shuō)啊!為什么?”“你真的要聽(tīng)么?”“嗯”“因?yàn)槲也幌胱屇闶艿絺�害�！?/p>

　　這就是一直以來(lái)給我的答案，我試圖讀懂你，你的每句話，你的每個(gè)笑，可是到最后仍是徒勞!

　　你牽著我的手說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，來(lái)到那里原來(lái)是一片楓樹(shù)林。你告訴我你要走了，我無(wú)語(yǔ)。你裝著快樂(lè)的樣子說(shuō)：“別太難過(guò)，我還會(huì)回來(lái)的。”其實(shí)我已經(jīng)從你父母那里得知你永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。

　　楓葉的作文 篇19

　　我們的這里的秋天沒(méi)有楓葉。

　　別人說(shuō)秋天像火，因?yàn)槟且黄�片熱情的楓葉，那千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)堆起的火焰，當(dāng)?shù)搅松钋铮�風(fēng)中翩飛的楓紅不免令人傷懷，但它又是多么的令人陶醉。真是個(gè)艷麗的季節(jié)！

　　這里的秋天......

　　白天太溫暖了，太陽(yáng)好似從夏天穿越過(guò)來(lái)的，烈日炎炎，炙烤著大地，好像在說(shuō)：“大地太冷了”。

　　夜晚太涼爽了，月光無(wú)情的揮灑著寒意，連星星也變得仿佛沒(méi)有了溫度，好像在說(shuō)：“白天太熱了”。

　　秋天將過(guò)，冬天即來(lái)，但樹(shù)枝卻萌了芽，葉還沒(méi)紅，還沒(méi)弱，還沒(méi)飄落，冬天卻也來(lái)了，嫩芽卻長(zhǎng)葉了。

　　秋天就成了個(gè)矛盾的季節(jié)......

　　我們還能夠欣賞那一片楓紅嗎？像葉子一樣安然若素的再次盡情燃燒嗎？你不能，你將會(huì)沉墜，飄落，迷惑，只能把秋天刪除了，這樣就不會(huì)為揀起那一顆墜毀的心而再次浪費(fèi)時(shí)間去黏合。

　　終于我們的這里的秋天沒(méi)有楓葉。

　　楓葉的作文 篇20

　　秋天來(lái)了，美麗的秋姑娘送給了我們多少禮物。你看：果子熟了；稻谷黃了；菊花開(kāi)了；楓葉也紅了。這些禮物中，我還是最愛(ài)楓葉。

　　樹(shù)林里，地上，到處是那紅紅的楓葉，多么引人注意。小小的楓葉，差不多巴掌大。像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意。乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰(shuí)的個(gè)子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對(duì)永不分離的好朋友。

　　這楓葉很紅，無(wú)愧于唐代詩(shī)人杜甫稱贊的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。一到秋天，一整片楓林都被秋姑娘染成紅色，好似一片紅色的海洋。金黃的楓葉也很美，似天邊燦爛的晚霞。一片片金黃的楓葉，將整個(gè)秋天全都染成了金黃色。邁入金黃的楓林里，就如邁進(jìn)了金碧輝煌的皇宮。金黃與鮮紅完美地配合在一起，那顏色就連達(dá)芬奇也調(diào)不出來(lái)。

　　那美麗的楓葉，是大自然的通信員。楓葉從樹(shù)上徐徐落下，拂過(guò)人們的臉頰，告訴他們：秋天來(lái)了！

　　楓葉的作文 篇21

　　秋天來(lái)了，伴著習(xí)習(xí)的秋天，冒著蒙蒙的秋雨，一個(gè)涼爽的季節(jié)來(lái)了。它明凈、美麗。秋天里還有一個(gè)勝過(guò)其他美麗的東西——秋葉。

　　美麗的秋葉可謂是秋天得一張明信片，漂亮而不失風(fēng)采�？矗�那銀杏葉在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著鵝黃色的亮光。微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，銀杏葉子離開(kāi)了枝頭。在風(fēng)中飄蕩著，旋轉(zhuǎn)著，最后像一把打開(kāi)的扇子一樣靜靜地躺在大地的懷抱中，想要給在夏天曬得發(fā)燙的大樹(shù)帶去一絲清涼。

　　秋葉中不僅有美麗的銀杏，還有迷人的楓葉。

　　楓葉，是秋天代表性的一種樹(shù)葉。那葉子正如詩(shī)中所說(shuō)那樣“霜葉紅于二月花，紅的像瑪瑙一般。它們形狀像手掌一樣，而且邊緣上還有一些細(xì)小的鋸齒。這些葉子，就給與了秋天豐富的色彩，把秋天變成了一幅美麗的畫卷。

　　楓葉的美如果在于它那紅的如火一樣的顏色的話，那么上白蠟樹(shù)葉的美就在于它的形狀。

　　山白蠟樹(shù)葉是深綠色，遠(yuǎn)看像一塊塊翡翠一樣掛在大樹(shù)上。而近看，它的葉片上有許許多多的柔毛，邊緣上有波狀的齒。把葉子豎起來(lái)就像一個(gè)不到翁，十分有趣。

　　秋葉像一張大地毯似地鋪在了大地上，踩上去會(huì)發(fā)出吧唧吧唧的聲音響，這就是秋日的聲音吧。

　　天空如同一塊蓋在大地上的藍(lán)寶石，上面已被秋風(fēng)清洗的沒(méi)有一絲雜質(zhì)。秋天，就是四季中最美的季節(jié)。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)那五彩繽紛的秋葉。

　　楓葉的作文 篇22

　　秋天到了，楓葉落到大地上，使大地?fù)Q上五彩繽紛的披風(fēng)，這時(shí)的楓葉最美。

　　走在楓樹(shù)林中的小路上，觀察著這片火紅的天地，真美�；鸺t的楓葉像一個(gè)個(gè)五角星，從楓葉上飄飄悠悠地落下來(lái)，就像可愛(ài)的小精靈穿著紅色的裙子，從樹(shù)上跳下來(lái)，然后靠著樹(shù)干休息。一陣陣微風(fēng)拂來(lái)，紅色的地毯又變成了火紅的海洋，泛起了層層波浪。

　　我們走在火紅的楓葉上，軟軟的，舒服極了。大風(fēng)卷起樹(shù)葉，天空中、大地上，全都是火紅的楓葉。那時(shí)，天地間一片火紅，比林海還要壯觀，比日出還華麗，比晚霞還燦爛，真是美極了！

　　楓葉飄落，落到地上，真美！

　　楓葉的作文 篇23

　　那天，孫老師帶我們?nèi)ジ�山公園看楓葉，大家每一個(gè)人的心情都很快樂(lè)。

　　來(lái)到府山公園，走上小徑，一片紅色，在這紅色中間，還夾雜著一絲綠色，那些是未老的楓葉。我先跑到一棵未老的楓樹(shù)下，一整棵樹(shù)都是綠色的，楓樹(shù)的葉子基本都有五個(gè)尖，葉子中間的莖比較明顯，我摘下一片葉子，撕開(kāi)摸了摸，��！有水分，濕潤(rùn)潤(rùn)的。

　　我又立刻跑到了人最集中，似乎有什么珍貴的東西的地方——最紅的那一棵楓樹(shù)下，大家都想得到一片這一棵樹(shù)上的葉子，我也不例外，我把手伸進(jìn)人群中拉下一片葉子，“哦！不！”我把另一片也一起扯下來(lái)了，“��！好紅！”，另一片更好看，一半是黃的，一半?yún)s是紅的，我把它們像寶貝似的捧在手中，離開(kāi)了人群，和另外兩個(gè)同學(xué)一起去感受大自然。果然，我以為楓葉都落了，但沒(méi)有，楓葉未老。

　　我們來(lái)到一片銀杏林，地上不再是泥土，而是黃黃的銀杏葉。我們立馬拾起來(lái)，我還爬上樹(shù)，搖起了樹(shù)枝，銀杏葉像銀杏雨一樣落了下來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中，我感受到了大自然。

　　在回去的路上，我一直在想為什么有的楓葉還沒(méi)紅呢？后來(lái)我知道了答案，原來(lái)有些楓葉要在霜打過(guò)后才會(huì)紅，要等到冬天了。楓葉在冬天還要長(zhǎng)，勇敢地與冬搏斗，就像梅花，所以說(shuō)楓葉未老。

　　楓葉的作文 篇24

　　我喜愛(ài)深秋火紅火紅的楓葉，我最喜愛(ài)風(fēng)中的楓葉雨。

　　我家門前就有一棵美麗的楓樹(shù)，我一有空給它澆水施肥，楓樹(shù)越長(zhǎng)越壯，那一片片紅中帶黃、黃中帶綠的葉子在風(fēng)中不停地?fù)u擺，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！小主人。”

　　深秋時(shí)節(jié)，楓葉全紅了，我一有時(shí)間，便會(huì)去搖一搖楓樹(shù)，火紅的楓葉紛紛落下，就像一群群蝴蝶在翩翩起舞，緩緩飄落，啊，多美的楓葉雨呀！地上就像鋪了一層紅色地毯，又像一個(gè)個(gè)雞爪印，非常好看，我忍不住讓媽媽用手機(jī)把這一美景拍下來(lái)。

　　每次，我還會(huì)選上一些完好無(wú)損的楓葉做成精美的標(biāo)本，送給朋友們當(dāng)書簽�？吹剿麄儛�(ài)不釋手的樣子，我心里美滋滋的。

　　我喜歡楓葉雨，你們喜歡嗎？

　　楓葉的作文 篇25

　　一片楓葉靜靜地躺在抽屜里，清晰地透著微薄的生命力，它看上去是那么的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。葉片上的葉脈已模糊不清了，原本清楚地寫在葉片上的字也已淡得看不見(jiàn)了，隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的逝去。但是，葉片中的故事卻一直銘記在我的心中，包括那已淡卻了的幾行字。曾經(jīng)有一段時(shí)間我很迷茫，一次次的考試成績(jī)把我挫的無(wú)法呼吸，連續(xù)幾次的不合格，讓我輸?shù)暮軕K，我已明顯感覺(jué)到自己從90多分的高空直墜50多分的半空，來(lái)回徘徊。我驚恐，我害怕，我會(huì)不會(huì)就一直象這樣墜到崖底，永不翻身。老師的批評(píng)還在耳邊，父母的期盼還在眼前，曾經(jīng)樂(lè)觀的我已被拒之門外，來(lái)到的則是一個(gè)悲傷的世界，這里的一切都是那么的灰暗，灰暗世界中灰暗的我早已自暴自棄，對(duì)于一切事物都不再關(guān)心，拒絕一切來(lái)自外在的幫助，從前開(kāi)朗的我已開(kāi)始吝嗇自己的笑，只會(huì)對(duì)著黑夜哭泣。

　　不久后的一天，我在書中發(fā)現(xiàn)了一片楓葉，它和其他的楓葉一樣，再普通不過(guò)了，不同的是它的葉片上寫有幾行清秀、干凈的字————楓葉隨風(fēng)徐徐落入地面，它曾經(jīng)在枝頭是那么的風(fēng)光，而現(xiàn)在，它無(wú)奈的墜入地面，但它仍舊堅(jiān)強(qiáng)的隨風(fēng)飄起，無(wú)數(shù)次的試著再次隨風(fēng)上樹(shù)，無(wú)論過(guò)程多艱辛，它都不怕，最后，它成功了。因?yàn)樗鼒?jiān)信不懈的努力是會(huì)有回報(bào)的，它堅(jiān)信自己可以飛的更高更遠(yuǎn)，更因?yàn)樗�把希望寄托在行�?dòng)中而并非虛無(wú)縹緲的孤獨(dú)中。

　　字后沒(méi)有署名，我從始至終都不知道他是誰(shuí)，只是朦朧中感覺(jué)到一份來(lái)自心中的幫助，一份來(lái)自身邊的關(guān)懷。因此，我慢慢振作起來(lái)了，一步步艱難的往上爬，當(dāng)坎坷出現(xiàn)時(shí)，我腦中即刻涌現(xiàn)出那份對(duì)我的期盼和那片美麗的楓葉。當(dāng)我再次成功時(shí)，每個(gè)人都在為我喝彩，人群中我尋找著自己的救命恩人”，但卻一無(wú)所獲，他就像一陣風(fēng)把我從地面吹回了天空，在我不能前進(jìn)時(shí)，總是默默的幫我一把。我很想和他說(shuō)一聲謝謝，謝謝你一直關(guān)心我，默默地幫助我，當(dāng)我跨過(guò)一切障礙時(shí)，你才是真正的勝利者，是你在我最困難的時(shí)候幫助了我，我的朋友！這片楓葉將永遠(yuǎn)為你保留，這份祝福將永遠(yuǎn)伴你左右！

　　楓葉的作文 篇26

　　夜晚，光線十分昏暗，我借助路燈的光線，匆匆回家。突然，我的頭頂上有一片小小的、輕輕的、涼涼的東西。我拿下一看，原來(lái)是一片小巴掌那么大的深秋楓葉。

　　我把它拿在手上，細(xì)細(xì)端詳著：它的邊緣鑲著一絲絲紅色，是矩齒形的，猶如一把鋒利的鋸子。楓葉的中心是綠色的，仿佛嵌著一顆綠色的松石，十分艷麗。葉子中的葉蔓，如同人的血管一樣，隱藏在粉嫩的皮膚內(nèi)，輸送著養(yǎng)料。

　　“嗚——”一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的楓葉在風(fēng)中搖晃著，發(fā)出好聽(tīng)的“沙沙”聲。幾片楓葉飄落下來(lái)，如同一道道紅色的弧線，從我眼中掠過(guò)。落下的楓葉像紅地毯一般，可以讓今年的獲獎(jiǎng)明星們?yōu)t灑地走一回。

　　我突然想起這片葉子的一生：在春天，這片葉子吸收著大樹(shù)媽媽的乳汁，在漫漫地成長(zhǎng)，大樹(shù)很疼愛(ài)他，就請(qǐng)春姑娘給他送來(lái)溫暖；夏天，這片葉子長(zhǎng)成了一個(gè)健壯的小伙子，能為世界做出貢獻(xiàn)。他能和兄弟們聚在一起形成了一片綠蔭，讓人們乘涼。人們很開(kāi)心，不停地夸贊他們。葉子聽(tīng)了，更加歡快；秋天，葉子衰老了，快要搖搖欲墜了。大樹(shù)媽媽舍不得他，緊緊地抓住他，不讓他落下；冬天，葉子終于堅(jiān)持不住落了下來(lái)。雖然他走到了生命的盡頭，但是他葉落歸根，成了大樹(shù)的養(yǎng)料，報(bào)答了大樹(shù)媽媽的養(yǎng)育之恩。

　　我想到這兒，被楓葉他那顆感恩的心感動(dòng)了，他值得我們學(xué)習(xí)！我把他作為一枚書簽，永遠(yuǎn)地夾在了《愛(ài)的教育》這本書里。每當(dāng)我看到已經(jīng)是書簽的他，就會(huì)想起那片楓葉輝煌的一生。

　　楓葉的作文 篇27

　　那一山紅，勾起了我久違的鄉(xiāng)情。

　　殷紅的血順著河流般的晚霞，一直流淌著，流淌著，流向山那邊的楓林。林子不知是接受了太陽(yáng)光的洗禮，還是由于別的原因，樹(shù)林中那血似的紅分外奪目。我漫步在林中，楓葉用它火紅的身軀為我鋪了一條小道。那片紅，從天空流到樹(shù)上，從樹(shù)上流到地下，流向那叢紅豆，小巧玲瓏，令人心升憐惜。它星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著那簇草叢，令人想起綠樹(shù)叢中一點(diǎn)紅這樣的詩(shī)句。

　　楓葉，紅豆本是相思之物它們身上的紅，是繼承了天空的血，是作為龍的傳人的精魂。我輕撫了那手掌似的楓葉和小巧的紅豆，那里蘊(yùn)含了多少濃厚的鄉(xiāng)情！它們身上是流著同樣的血，卻分隔兩地，一個(gè)在樹(shù)上，一個(gè)在地上，可是它們卻仍在遙遙相望……秋風(fēng)中，火紅的楓葉與紅豆，在搖拽著，而在著中間的卻是濃濃的鄉(xiāng)情……

　　楓葉的作文 篇28

　　冬天格外的冷，雪早早地鋪在了地上，學(xué)校那棵光禿禿的楓樹(shù)在白雪的映襯下顯得格外蒼白，它的掌狀的葉子已經(jīng)落在了地上，為它蓋上了一層厚厚的被子，它心里很溫暖。

　　春風(fēng)吹拂著大地，吹醒了萬(wàn)物，而那一層厚厚的被子卻已化作春泥。一日清晨，微雨乍晴，朦朧中一個(gè)個(gè)虛點(diǎn)，茸毛與脈絡(luò)那樣纖細(xì)，在春天的調(diào)色板上，飄落雨水留下的痕跡。這是一枚枚新生的幼葉在生長(zhǎng)，在歡笑，在用它掌狀的身體給人打招呼。

　　夏日的炎陽(yáng)烤著大地。那一枚枚的幼葉搖身一變成了一只只的“大手掌”你拉著我，我拉著你，為同學(xué)撒下一片陰涼。小朋友們?cè)跇?shù)陰下下象棋、寫作業(yè)、捉迷藏……他們玩得多開(kāi)心��！“大手掌”看見(jiàn)他們玩得這么高興自己的心里也很高興。便頂著炎陽(yáng)努力地長(zhǎng)大，為同學(xué)們創(chuàng)造更多的綠蔭——但是暑假到了，孩子們都走了……

　　暑假開(kāi)學(xué)了，學(xué)校里又來(lái)了一群新的小朋友，但是秋天也隨這到了，“大手掌”也不知不覺(jué)的失色了，變成了一片片黃葉，它們?cè)谒砂氐恼沼诚嘛@得蒼老，夜來(lái)秋風(fēng)敲窗。第二天早晨起來(lái)，樹(shù)枝上的葉子已經(jīng)飛了一大半，只剩下幾片孤零零的掌狀的葉子掛在樹(shù)梢上，像一個(gè)寧死不屈的戰(zhàn)士，堅(jiān)守陣地。

　　早晨，小朋友們來(lái)到了學(xué)校，都很驚訝，僅僅是一夜秋風(fēng)，樹(shù)的葉子都快掉光了，然而這里卻成了他們玩耍的樂(lè)園，他們拿著樹(shù)葉玩啊，打啊，真是太高興了！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片葉子去跑進(jìn)教室……

　　晚上，老師批改作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)一位小朋友的作業(yè)被里夾著一片樹(shù)葉，上面歪歪扭扭的寫著幾個(gè)字；老師等于愛(ài)奉獻(xiàn)的葉子，老師感動(dòng)得哭了。

　　是��！老師不就像這片葉子嗎？為了培育祖國(guó)的花朵，日夜辛勞、無(wú)私奉獻(xiàn)。送走了一屆學(xué)生，又迎來(lái)了一屆學(xué)生，默默無(wú)聞、不圖回報(bào)。我想你在燭光下批改了萬(wàn)余本作業(yè)了吧！我想您的手掌已被粉筆侵蝕的不成樣子了吧！你的額頭上的皺紋已如楓葉上那脈絡(luò)一樣密了吧！

　　您甘愿化作泥土，去孕育下一代�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”不正是對(duì)您的真實(shí)寫照嗎？而你卻留下了什么？

　　��！我贊美那無(wú)私奉獻(xiàn)的楓葉，更要贊美培育祖國(guó)花朵不求名利的老師們！

　　楓葉的作文 篇29

　　漸漸入了冬，秋日已付之東流。

　　可是唯一一位在秋日生長(zhǎng)，如今卻沒(méi)有凋謝，它就是楓葉。他那紅紅的葉子猶如一張小臉蛋。紅色的表面粘上了一點(diǎn)黃，我禁不住那番可愛(ài)的誘惑，就順手摘了一片。它粗糙的表面撫摸著我的手；它那迷人的顏色觸動(dòng)我的心靈；它那頑強(qiáng)的生命力讓我無(wú)比感動(dòng)！

　　一路走去，一顆楓樹(shù)比一棵楓數(shù)大；一片楓葉比一片楓葉紅；一個(gè)生命力比一個(gè)生命力強(qiáng)！他們頂風(fēng)受寒，無(wú)所畏懼，從不低頭折節(jié)。越來(lái)越迷人，越來(lái)越可愛(ài)。到

　　了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)不僅有紅色的楓葉，還有綠、黃顏色各異的楓葉，我像之前那樣，隨手摘下了兩片楓葉，盡管它沒(méi)有那么漂亮，沒(méi)有那么可愛(ài)，甚至還有些破爛不堪。但即使是這樣，我也不會(huì)丟棄它，嫌棄他。因?yàn)槲抑�道，它有那頑強(qiáng)的生命力！我將它輕輕地，輕輕地揉了幾下，心情一下子舒暢無(wú)比。我放眼望去，只是一片紅通通的景色。一片片楓葉被風(fēng)吹落到大地上，來(lái)到大地媽媽的懷抱里！

　　我拿著楓葉，望著前方，仿佛置身在幻想的進(jìn)境界里。陣陣涼風(fēng)吹入我的心靈，使我感到一陣陣冰涼與寒冷，但是看了這些堅(jiān)強(qiáng)不屈的，昂首挺胸的楓葉們，全身就有了一股暖流！

　　楓兒啊，楓兒。你那堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)所畏懼；不低頭折節(jié)的精神打動(dòng)了我。還有你那頑強(qiáng)的生命力。讓我知道了你，無(wú)論是多么寒冷的天氣，你也有這樣頑強(qiáng)的生命力，從不會(huì)老去！

　　當(dāng)吃完晚飯的時(shí)候，沿著那條兩邊種著楓樹(shù)及其他我不認(rèn)識(shí)樹(shù)木的走道，回到教室，不用叫上其他人，僅當(dāng)飯后的消食，每一天都是一樣的風(fēng)景，只是今日有了些許不一樣，隨意的轉(zhuǎn)換視線，在一棵楓樹(shù)前，我放緩了腳步。

　　驚詫的看向這棵以往從不被我注意，此時(shí)卻顯得無(wú)比耀眼的樹(shù)，記得兩天前，我曾奇怪的問(wèn)自我，晚秋了，這楓樹(shù)怎樣還未紅呢？因?yàn)椋�它還沒(méi)有經(jīng)歷霜的考驗(yàn)�。∥议_(kāi)始為這楓樹(shù)擔(dān)心起來(lái)了，往年，記得道路兩旁的楓樹(shù)，是秋天獨(dú)有的風(fēng)景。此刻看來(lái)，倒是我多擔(dān)心了

　　此時(shí)，楓葉正紅，不像那種鮮艷仿佛畫上顏料似的紅，而是經(jīng)過(guò)時(shí)光沉淀的顏色，那向上的枝椏，顯得它高傲而堅(jiān)強(qiáng)，加上傍晚有些昏暗的天氣，有些奇異而莫測(cè)，美輪美奐。

　　只是緩緩的走過(guò)，走馬觀花般看了幾眼，印象卻深刻，腳下不停，同時(shí)也在思考：這楓葉，是有了風(fēng)的打磨，霜的捶打，才出落得這般美麗，有了這般傲人的風(fēng)姿，就好似一團(tuán)火，點(diǎn)燃了學(xué)校陰暗不起眼的角落，使路人不經(jīng)意間一瞄，卻可觸及靈魂，那整個(gè)向上的枝干，似乎要刺痛天空，它雖沒(méi)有花，卻比花兒更迷人，只因它比花兒堅(jiān)強(qiáng)，比花兒努力。

　　在學(xué)校的角落，有一棵紅楓，紅得耀眼，正抓住這最終一個(gè)有著秋意的傍晚，這最終一個(gè)有著秋風(fēng)的傍晚，如火如荼的盛開(kāi)，那一剎那，盡顯風(fēng)華，不是為了供人觀看，只是證明，自我足夠堅(jiān)強(qiáng)，能經(jīng)受得起風(fēng)霜的考驗(yàn)，并非那溫室里的花朵，它在證明，我存在！

　　楓葉的作文 篇30

　　如果我是一片黃色楓葉我將會(huì)在四季里盡情飄舞！

　　春天，許多人在樹(shù)下做游戲、看書或者靜靜地坐著，我好想成為他們中的一員呀！可是，我只是一片葉子。樹(shù)媽媽告訴我：“你現(xiàn)在要做的就是和兄弟姐妹們一起制造氧氣�！碑�(dāng)我們聽(tīng)到人們感嘆空氣無(wú)比清新時(shí)，我的心里多么高興啊。

　　夏天，熱辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球一樣掛在天空，燒烤著大地，我們拉起手來(lái)，為大家制造一片片的陰涼。晚上，當(dāng)涼風(fēng)吹過(guò)，“嘩啦啦，嘩啦啦”，我們哼起催眠曲，伴著人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，我們慢慢地變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片火燒云。漸漸地，我們告別樹(shù)媽媽，像一只只蝴蝶般飄落下來(lái)，落進(jìn)池塘里、山坡上、小溝里……我們又回到大地的懷抱。

　　冬天，我們慢慢地腐爛了，化作養(yǎng)料，為明年的枝葉積蓄一份力。和其他的樹(shù)葉一樣，我只是一片平平凡凡的楓葉。

　　我的一生非常短暫，但是我夠了，因?yàn)槲野阉�有該�?jīng)歷的美好，痛苦都經(jīng)歷過(guò)了，所以夠了！

　　楓葉的作文 篇31

　　在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們來(lái)到了長(zhǎng)白山腳下欣賞美麗的楓葉。我好像走進(jìn)了一幅迷人的畫卷;一陣秋風(fēng)慢慢吹過(guò)樹(shù)梢，火紅的楓葉隨風(fēng)而舞。一群大雁從天空中飛過(guò)。這是多么美好的季節(jié)啊!

　　我們站在一棵楓樹(shù)下，抬頭仰視，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉呈金黃和火紅兩色，這一定是因?yàn)殛?yáng)光照射后，葉子正面和背面顏色不同的原因。葉子的形狀都像一個(gè)個(gè)小手，好像在說(shuō)：“歡迎你，來(lái)自遠(yuǎn)方的客人�！�

　　再一看，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉微幾天搖晃，颯颯作響。陽(yáng)光射在樹(shù)上，穿過(guò)葉子，那一道光束時(shí)明時(shí)暗，這景象宛如在一場(chǎng)演唱會(huì)的'直播現(xiàn)場(chǎng)，一群狂熱的歌迷在臺(tái)下?lián)]舞著手臂，在閃爍著彩燈的舞臺(tái)上的歌星，主濁那一輪火紅的太陽(yáng)。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，幾片紅葉從樹(shù)上打著旋兒飄落下來(lái)，它們好像翩翩起舞的蝴蝶。它們的生命到了盡頭，仍不忘把最后一吻送給大地母親。它們會(huì)深入地底，作為肥料，讓土地更加肥沃。古人就曾說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。

　　地上積起一層厚厚的落葉，我完全可以在上面打個(gè)滾兒，秋風(fēng)颯颯吹來(lái)，落葉從地上飄起又落下，偶爾還有一束陽(yáng)光穿過(guò)枝杈，在地下形成光斑。隨著枝葉的搖擺，光斑就像一個(gè)小精靈在跳躍。

　　遠(yuǎn)近全部是紅的，真是“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染�！蔽也唤�深深地陶醉其中了。我要把這楓葉，永遠(yuǎn)留在相冊(cè)中;我要把長(zhǎng)白山，永遠(yuǎn)留在記憶中。

　　楓葉的作文 篇32

　　快要期中考試了，還有幾門功課沒(méi)有復(fù)習(xí)，心中不免有些不安。雨后的清晨，我漫步在紅楓林的小路上。

　　一場(chǎng)秋雨過(guò)后，楓葉被打落了不少，打上出現(xiàn)了大片的落紅。紅得如同夕陽(yáng)的余暉，卻多了一些憂傷；紅得好似飛舞的蝴蝶，卻變得如此彷徨；紅得像一團(tuán)燃燒的熊熊烈火，心中頓時(shí)敞亮。那紅得使人心醉，那紅得燃起了人的奮斗精神，那紅的使人深深戰(zhàn)栗在秋天的獨(dú)特魅力之中。

　　仿佛整個(gè)城市都被染紅了。那是一種催人奮進(jìn)的紅，那是一種積極向上的紅，那更是一種超凡脫俗的紅，激起了人們的斗志。這時(shí)，我想起了毛主席詩(shī)詞里的一句話：看漫山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。

　　這，讓我想起了一個(gè)古老的傳說(shuō)：”只要趕在楓葉落下之前雙手接住，許下心愿，就會(huì)悄悄的實(shí)現(xiàn)。

　　于是我信步走過(guò)去，接住了一片搖搖欲墜的紅楓，細(xì)細(xì)端詳：五角的形狀像孩子的手掌，葉脈上的紋路清晰可辨，好像在訴說(shuō)著自己不屈不撓的拼搏，輕輕一聞，在我的鼻腔里留下了清淡的氣味，氣味中又透出秋的韻味。可惜，楓葉少了一只腳。

　　它，像一只斷翼的蝴蝶，我仿佛看到了秋風(fēng)對(duì)它的打擊，秋雨對(duì)它的肆虐摧殘。但是，它仍然昂首挺胸，即使有多大的困難和坎坷，它也是一如既往地默默拼搏，永不言棄。有些脆弱的楓葉沒(méi)有經(jīng)受住如此沉重的打擊，落入泥土中，而我手中的這片楓葉卻一直在拼搏，一直和自然拼搏，和風(fēng)雨拼搏，和命運(yùn)拼搏！

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索”，這乃是屈原的拼搏；“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”這又是曹操的拼搏；“地上本沒(méi)有路，人走多了便成了路”，這是魯迅的拼搏。

　　人生本是一本無(wú)字書，只是有了拼搏，才書寫出神采飛揚(yáng)的語(yǔ)言；人生本是一杯平靜的水，只因有了拼搏，才閃耀出生命的漣漪；人生本是一部樂(lè)章，只是有了拼搏，才變得鏗鏘有力，耐人尋味。

　　最后，我許下心愿，期中考上好成績(jī)。同時(shí)，我也悟出了人生的道理：

　　是拼搏，讓這只折翼的蝴蝶飛進(jìn)了我的夢(mèng)想……

　　楓葉的作文 篇33

　　晨光熹微時(shí)分，一縷縷炊煙裊裊升起，里頭夾雜著一絲似有若無(wú)的濃霧，忽聚忽散，飄飄悠悠，形態(tài)變幻莫測(cè)，一會(huì)兒似女子姽婳幽人，“千般裊娜，萬(wàn)般旖旎”，一會(huì)兒似蝴蝶翩躚起舞，“翩若驚鴻，婉若游龍”。

　　這是立秋后的第56個(gè)早晨，是啊，現(xiàn)在是秋天，是凄美中透露著一股成熟婉約韻味的秋天。

　　深秋時(shí)節(jié)，被鮮紅的眼淚染紅的楓葉顯得格外引人注意，輕盈的秋風(fēng)躍動(dòng)著歡快的韻律，楓葉蕭蕭，其聲瑟瑟，枝影褪青隨風(fēng)曳，只留斑駁碎影在字間。

　　楓葉均勻落在林地，層次鮮明，蕩漾水中，雙腳站立于其上，傾聽(tīng)“沙沙”的曼妙音旋，心情也不由自主變得悠閑愉悅起來(lái)。輕拾一片落楓葉，小心端詳，紋理清晰地映入眼簾，心思：紅本是生命、血脈的象征顏色，為何含有此顏色的楓葉，卻常被文人墨客冠以悲傷情懷，生機(jī)之象絲毫沒(méi)有?是因?yàn)樗�的怒放時(shí)節(jié)在秋天嗎?

　　天色漸暗，距離秋天的結(jié)束又早了一天，距離楓樹(shù)的衰落也早了一天。

　　又是一天破曉時(shí)分，晨曦都已散去，楓葉還在伶俜地飄落，不少文人會(huì)在此刻行于其中，欣賞之時(shí)發(fā)出的聯(lián)想與感慨總會(huì)有一兩句流傳千古，為世人傳頌。

　　美麗過(guò)后隨即迎來(lái)的便是摧殘，毀滅，此時(shí)的楓葉卻表現(xiàn)出另一種“美”：“戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，披嚴(yán)霜而愈麗”。無(wú)畏無(wú)懼而更顯神采。

　　楓葉，她就如鹓鶵般，高貴，美麗。金紅色的她讓人充滿了贊美之情，不禁總想給她樹(shù)以稱號(hào)，得以名垂百世。

　　楓葉，終究是要落下來(lái)的，但是她的毀滅同時(shí)也代表了新生，再嚴(yán)厲的摧殘，也攻不破新生力量凝聚的屏障，今年的隨風(fēng)消散代表了來(lái)年的美麗，這就是新生的力量!大自然需要這種新生力量!我相信，楓葉，她的美是永遠(yuǎn)值得人們?nèi)プ冯S與探索的!

　　楓葉的作文 篇34

　　梧桐大街一如既往地美麗，走到一個(gè)花壇時(shí)，楓葉的葉子紛紛下落。這不禁使我聯(lián)想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　隨著秋意漸漸濃郁，我不禁簌簌的流下眼淚。因?yàn)樽咴谶@樣的大路上，我失去了一個(gè)親人的陪伴。

　　以前，每個(gè)秋天，你都會(huì)拿著一袋東西。打開(kāi)時(shí)，突然火紅火紅的楓葉燒灼著我的眼，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，整間屋子都成了一片金，彌漫著溫馨而又甜蜜的陽(yáng)光。

　　是啊，那時(shí)我們多么的幸福，那時(shí)的我們每天都很快樂(lè)。我們?cè)跅鳂?shù)下約定過(guò)“永不分離”楓葉在我們面前見(jiàn)證了這一切。

　　但在那個(gè)無(wú)情的傍晚，您在田中勞作，不留神農(nóng)藥就讓天地帶走離去。我那時(shí)有些生氣，但更多的是難過(guò)，“為什么不守信，在楓葉見(jiàn)證下的約定，您忘了嗎？”我就在那草野上喊著。那天，楓葉肆意地飄蕩，散落在各個(gè)角落。

　　而現(xiàn)在你在哪里，在干什么我一無(wú)所知。楓葉過(guò)了那天就如枯葉蝶一樣隨著那些落地成黃的樹(shù)葉，煙消云散。也許它們?cè)缫蚜?xí)慣了這來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的日子。

　　來(lái)年的春天，它又將重新變成一片片翠綠的幼葉。而你卻再也回不來(lái)了。我多么希望我們能像它們一樣有著非凡的人生，但是人生只有一次，錯(cuò)過(guò)了不能再如游戲般重新開(kāi)始。

　　沒(méi)有你的秋天，就像孤兒般寂寞。

　　一晃眼，我已經(jīng)十五歲了，那個(gè)他卻已不能相見(jiàn)。愿你與我同在。雖已分開(kāi)幾年余，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陪伴我童年的親人————外公。

　　不知何時(shí)，時(shí)光會(huì)倒流。只愿如秋天楓葉一般金燦燦！

　　楓葉的作文 篇35

　　這已是深秋季節(jié)，走在公園石子鋪成的小路上，路面上飄落著許多泛黃的樹(shù)葉，有柳樹(shù)葉、欒樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉……它們安安靜靜地躺在石子路上沒(méi)有了夏日的活波和翠綠。突然，我看到那些被環(huán)衛(wèi)工人掃成推的“落葉山”中有一塊紅紅的東西被秋日照得閃著金光。一開(kāi)始我還以為那只是一個(gè)塑料袋，可走近一看原來(lái)……

　　原來(lái)是一片楓葉。這片楓葉由五枝小葉組成。形似一個(gè)手掌。顏色火紅火紅地，在黃色落葉堆中顯得格外引人注目。我把這片楓葉揀起來(lái)，站在秋日的陽(yáng)光下細(xì)細(xì)的端詳著它。楓葉被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，經(jīng)絡(luò)清晰可見(jiàn)。頓時(shí)我覺(jué)得楓葉很美，猶如一個(gè)精神抖擻地小姑娘。我回到楓葉落落下的地方，抬頭一看，一棵大楓樹(shù)出現(xiàn)在我的眼前，上面還有幾片未掉落地楓葉掛在樹(shù)枝上，搖搖欲墜地樣子。也有幾片正落下來(lái)，被秋風(fēng)吹地在空中飛舞，好像一只紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我把手伸出來(lái)，那片楓葉剛好飛到我的手上。再仔細(xì)看看手中楓葉更感覺(jué)它的與眾不同了。它在秋天還能保持火紅，在漸漸寒冷的秋季給人們一絲絲溫暖。它不像黃黃的柳葉給人們枯敗的感覺(jué);它不像松樹(shù)的枝葉，雖然常青但渾身帶刺;它帶給人們的是溫暖，給人們的是一種柔和……

　　我愛(ài)秋天，但更愛(ài)著火紅的楓葉!它給我無(wú)窮的幻想……

　　楓葉的作文 篇36

　　翻書的時(shí)候，一片楓葉悄然滑落。

　　我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是我去看望小高爽時(shí)他送給我的。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的感覺(jué)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，在這世上還有一種心情叫感動(dòng)。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？直至見(jiàn)到了他-—小高爽，我那原本麻木的心有恢復(fù)了知覺(jué)。

　　高爽—一位七歲的男孩，正處在陽(yáng)光的年華，卻因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大火，使他失去了親愛(ài)的爸爸媽媽，而他也燒得面目全非。明天，我就要和幾位同學(xué)一起去看望他了，我買了很多禮物，但現(xiàn)在躺在床上，卻久久無(wú)法入睡。心想：明天，小高爽看到了我們這些健康的兒童，他會(huì)不會(huì)很自卑？會(huì)不會(huì)躲在屋子里不敢出來(lái)？那尷尬的場(chǎng)面已使我不敢再想下去了。

　　第二天，我們來(lái)到高爽所在的那所醫(yī)院，我卻不感抬腿走進(jìn)去

　　“哎，快點(diǎn)兒，李菁文！”“噢，來(lái)了。”我硬著頭皮走了進(jìn)去。小高爽見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)了，連忙站了起來(lái)，我以為他要躲進(jìn)屋去，可他卻走到我們面前，很自然的說(shuō)：“大哥哥，大姐姐們好！你們?nèi)ノ业男∥堇锶ネ姘�！”我的心像是被誰(shuí)提了一下，鼻子酸酸的，不知不覺(jué)中眼眶濕潤(rùn)了。我想不到一個(gè)年僅七歲的男孩，有著如此大的毅力和勇氣，勇敢的面對(duì)這一切困難。

　　我和同學(xué)把送給他的東西擺在了床上，他輕輕地把我送的一只玩具小狗，放在面前，用手一碰，小狗就搖頭晃腦，他開(kāi)心地笑了起來(lái)，但他又小心翼翼地把小狗放進(jìn)了包裝盒里，我問(wèn)他：“高爽，你不喜歡嗎？干嘛不玩了？”高爽說(shuō)：“不，姐姐，我很喜歡你送給我的禮物，只是……只是我不舍得玩。”我的鼻子一酸，眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)了。接著，其他同學(xué)也送給他禮物，然后同學(xué)們陪他玩、陪他說(shuō)話，給他講故事。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們要回家了，大家站成一排與小高爽道別，我最后一個(gè)走出房間，就在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)小高爽說(shuō)：“姐姐，你等一下�！蔽伊⒖陶咀×�，只見(jiàn)他慢慢地拉開(kāi)床邊的抽屜，拿出一本較厚的大書，從里面抽出一片火紅的楓葉，小心翼翼的捧在手中，遞給我，說(shuō)：“姐姐我很喜歡你送給我的禮物，所以我也送你一樣?xùn)|西�！蔽铱粗�他那滿是傷痕卻仍用天真的眼神望著我的眼睛，此時(shí)此刻，我終于體會(huì)到了感動(dòng)的滋味。我強(qiáng)忍著不讓淚水流下來(lái)，我對(duì)高爽說(shuō)：“姐姐非常喜歡你的禮物！”踮起腳對(duì)著我的耳朵輕輕地說(shuō)：“姐姐，這可是我們倆的小秘密呀！”就在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在叫我了，我對(duì)他說(shuō)了一聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身就走了，我望著那片楓葉，眼淚不住的往外流，吧嗒吧嗒地滴在了上面。

　　感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

　　感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變的澄澈而又明亮。

　　感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變的純凈而又寬敞。

　　當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷亦無(wú)情！

　　楓葉的作文 篇37

　　“沙沙沙……一陣夾雜著雨水的風(fēng)直吹，我是一片從天而降的楓葉，我本應(yīng)落葉歸根，回報(bào)楓樹(shù)，但這位善度的男孩，讓我變得有意義。

　　我今天被一陣風(fēng)吹落了，今天的天氣不好，雨如一盆水潑下似的，我的周圍也飄落了許多我的同伴，突然，我的一旁有一位小男孩走過(guò)，他穿著小小的雨衣，但頭上沒(méi)戴帽子，所以頭發(fā)還是被雨水給打濕了。

　　這位男孩用細(xì)嫩的手輕輕地?fù)炱鹞�，我害怕極了，心想這位小男孩要干什么?我看他文質(zhì)彬彬，不會(huì)那么淘氣調(diào)皮吧。他拿著我快步走到一塊土地旁，將我放平，我害怕地不敢睜開(kāi)眼睛，我該不會(huì)要小命不保了吧。我越想越擔(dān)心，過(guò)了一會(huì)兒，只有從天而降的雨水拍打著我，其他毫無(wú)一事。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一只小螞蟻在我的下方，而那位小男孩正拿著我，蹲下來(lái)，緊緊盯著小螞蟻，嘴里說(shuō)著：“小螞蟻，你這下應(yīng)該受不到雨水的拍打了吧�！边@下我才明白這位男孩原來(lái)是在為小螞蟻遮擋雨水的拍打。

　　這小男孩讓自己受到雨水的拍打，而去為小螞蟻遮擋，我看著這幼小的小螞蟻，他的身上原來(lái)還背著面包，他這么弱小，卻還堅(jiān)強(qiáng)地背著面包。

　　烏云遮著的天空，終于明亮了，太陽(yáng)當(dāng)頭，如一個(gè)大火球，雨也終于停了，天空中出現(xiàn)一座鮮艷的彩虹橋，這座橋是一座助人為樂(lè)的橋，那位男孩拿著我，走到我的位置，將我“完璧歸趙”。

　　樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我的身邊也有這種人，比如交警。有一次，一名交警看見(jiàn)一位老太太過(guò)馬路，他趕緊上前扶他。

　　生活中像男孩這樣的人太多了，就因?yàn)橛兴麄�，才有了我們和諧美好的社會(huì)。

　　楓葉的作文 篇38

　　古人云：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋時(shí)的樹(shù)葉們，不是黃了，便是落了。在這金燦燦的一片中，我看到一棵楓樹(shù)，像一團(tuán)正在燃燒的火焰。

　　再走幾步，靠近點(diǎn)。楓葉的顏色各有不同，有的紅中帶點(diǎn)談淡的綠色;有的一半橘，一半紅的;還有的已是火紅火紅的了。形態(tài)也各有所特，有的開(kāi)始變紅像剛睡醒似的;有的兩片挨在一微微倦的，像生了氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)一樣;還有的對(duì)半倦起好似雙手合攏，求福呢!

　　摘下一片，再看看。像一只燙紅的小巴掌，又像一座連著一座的“火焰山”，還像一把少了幾個(gè)角的小扇子，為這秋日，添了不少樂(lè)趣。接著在太陽(yáng)舉起這片楓葉，在一碧如洗的天空之上，太陽(yáng)的照耀之下，它薄的像一張用被紅顏料打浸了的紙。最后細(xì)瞧瞧，根連著脈，脈連著根，神似一根根織女的絲線，掉落在這紅葉上。

　　突然，看得入迷了，一不小心掉了。這片葉子就似羽毛，緩緩落在落葉里了。這些葉子里幾平全是枯的，捏起來(lái)“沙”得一下，就碎成幾辮了，大不如前。

　　這就是我的紅葉石楠使它讓我聯(lián)想到了我的手抄本，使手抄本成為了我的童年回憶，在我心中紅葉石楠就是世界上獨(dú)一無(wú)二的。

　　楓葉的作文 篇39

　　秋天，一片楓葉在空中翩翩起舞，飄落在了土地上。過(guò)了一會(huì)兒，有一位病人走向這里，看到這凄涼的景象使他長(zhǎng)嘆了一口氣……，唉。

　　假如有一天我走到這里，我會(huì)輕輕的把它撿起，細(xì)細(xì)的用心端詳它的每一絲紋理，要知道在夏天時(shí)它帶給人們的是涼爽，舒服，到了夏天的末期它沒(méi)有像從前那么綠啦，漸漸地它枯萎了，帶著秋天豐收的色彩，在刺骨的寒風(fēng)中飄舞，然后深深的墜了下去，帶走了凄涼。

　　我在想：為什么楓葉會(huì)這樣活呢？它長(zhǎng)啊長(zhǎng)，在夏天，它給人們清涼，秋天，它默默無(wú)聞的帶著凄涼離開(kāi)了我們。

　　楓葉給人們的印象可能是美麗的，但是一片枯了的楓葉給人的印象卻是凄涼的。它在夏天付出了自己的全部青春，可在秋天誰(shuí)又能想起它呢？

　　我十分認(rèn)真的注視著它，好像我們?cè)谟眯臏贤ń涣鳌Ｋ�的葉子上沒(méi)有一絲綠的痕跡，卻掛著秋天人們的喜悅。這時(shí)候，它又要悄悄的離開(kāi)人們，化成肥料，為土壤增加營(yíng)養(yǎng)；化成棉被，為大樹(shù)保暖。

　　我感覺(jué)我現(xiàn)在捧著的不只是一片楓葉，而是一種情懷，一種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的的精神。我把它捧回家里，把它小心翼翼的夾在書中。

　　至今，我的書中仍?shī)A著那一片珍貴的楓葉。

　　楓葉的作文 篇40

　　楓葉是一幅畫，一幅美麗又充滿無(wú)私的畫，它們?cè)诼湎潞蜎](méi)落下時(shí)可給人們帶來(lái)了不少美麗和便利的景象。

　　夏季，它們?cè)谖�風(fēng)中搖擺，向其它葉子展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿，個(gè)個(gè)都生機(jī)勃勃，但它們又會(huì)成為鄉(xiāng)村孩子們的雨傘和遮陽(yáng)傘。晴天，它們頂著烈日，雨天它們又成為一把擋雨的傘，沒(méi)有風(fēng)雨時(shí)它們又變成了乖巧的姑娘，在枝頭垂著頭一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地欣賞著目之所及的一切。

　　秋季，它們?yōu)樽约簱Q上華麗的新衣，那新衣是世界上第一無(wú)二的新衣，色素的配合使葉子組合在一起時(shí)就像一團(tuán)在熊熊燃燒的大火一般，一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們漫天飛舞。近看時(shí)，像小鴨的腳掌，遠(yuǎn)看時(shí)，楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，的確是美極了！

　　這時(shí)，它們展現(xiàn)舞姿不是為了炫耀，而是畫下秋天濃墨重彩的圖畫。但楓葉最終敵不過(guò)秋風(fēng)的力量，它仍舊落入泥土，去永遠(yuǎn)滋養(yǎng)守護(hù)新的生命。

　　楓葉實(shí)在是一幅既美麗又無(wú)私的畫。

　　楓葉的作文 篇41

　　紫色的火，穿越夜的云朵，流星一樣飛過(guò)，楓葉的線索。--題記

　　在你的懷里，我的眼里。那里春風(fēng)沉醉，那里綠草如茵，陽(yáng)光把愛(ài)戀灑滿了湖面。兩個(gè)人的篝火，照亮整個(gè)夜晚。

　　睜開(kāi)朦朧的睡眼，迎接拂面而來(lái)的陽(yáng)光便清晰地看見(jiàn)她的面龐。她呼吸著我，牽著我的手走向田野，外婆挑著擔(dān)子來(lái)到田野盡頭，將肥土澆灌了那棵樹(shù)，我抬起頭來(lái)，在這草長(zhǎng)鶯飛的四月天，我清楚的看到青蔥翠綠的楓樹(shù)，外婆將一片楓葉摘下，放入我手掌中，笑瞇著牽著我走向遠(yuǎn)方的老屋。

　　寒風(fēng)澈澈，紛紛大雪。外婆裹著厚實(shí)的毛衣，大聲的呼喊我，叫喚我起床了。我如夢(mèng)初醒般，看見(jiàn)漫天飄落的雪花，欣喜至極。非要讓外婆帶著我去楓樹(shù)那里。外婆只好答應(yīng)了我，牽著我的手，走向大雪深處。

　　映日眼簾的是一株凋零的，被大雪覆蓋的枯藤老樹(shù)。我扯住外婆的衣角焦急的想讓她給我拾取一片楓葉。外婆卻搖搖頭，深邃的雙眼眺望遠(yuǎn)方，再把視線轉(zhuǎn)移到這棵楓樹(shù)上，喃喃地說(shuō)道；即使被大雪壓倒在深淵中，也不要放棄自我，孩子，你要像這棵樹(shù)一樣，在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信吧！明年春暖花開(kāi)之時(shí)，這里將會(huì)永駐火紅的楓葉！

　　終于，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，我大步邁出屋檐，想追尋她的身影。卻只看著一座矮矮墓碑發(fā)呆。從遠(yuǎn)方，迎風(fēng)向來(lái)的楓葉，飄落在我的手心。我心頭一凜跑向遠(yuǎn)處的田埂上，只見(jiàn)在曙光照耀下的楓樹(shù)，如此絢爛，那紅火的楓葉閃爍發(fā)光。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的之際，我拾取一片楓葉，靜靜的走到墳?zāi)骨埃�體會(huì)這堅(jiān)毅的葉脈，我抬起頭，看向遠(yuǎn)方。好像看見(jiàn)了外婆的身影，那片紅火的楓葉永駐在我的心中。

　　繁花碎落，打開(kāi)平靜湖泊，魚鷹一樣緊迫，遠(yuǎn)去的我。

　　楓葉的作文 篇42

　　草坪邊上的楓樹(shù)開(kāi)始飄下幾片黃中透綠的楓葉，像一只只小鳥(niǎo)在飛。呵呵，原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)上了翅膀。

　　我靜靜地走到樹(shù)下，撿起一片黃中透紅的楓葉……

　　記得小學(xué)一、二年級(jí)的秋天，我最喜歡的就是撿樹(shù)葉。每一次和媽媽一起去買菜的路上，都有很多火紅火紅的楓葉，每片楓葉都和我的小手大小差不多，是多么好玩呀！于是我松開(kāi)媽媽的手在樹(shù)理?yè)炱饤魅~來(lái)，哇！這個(gè)好小，比我的手還��；另一片則是好大又紅，那就把它撿著吧！我小心翼翼的把這寶貝放在褲包里。我又害怕把它弄壞。又很小心地把它拿出來(lái)，我屏住呼吸，怕它掉在地上弄臟了，或是像小鳥(niǎo)兒飛走了，我捧著寶貝仔細(xì)地觀察起來(lái)。

　　如寶石般的紅，紅得發(fā)亮，葉脈是多么清楚呀。我高興的告訴媽媽我的寶貝——楓葉。媽媽看我那高興的樣子問(wèn)我："你想保留這片楓葉嗎？"我掩飾不住的興奮，跳著說(shuō)："想！想！想！"圍著媽媽整整跳了一圈，媽媽的唇邊是無(wú)限的溫柔："好吧！"

　　回到家后，媽媽叫我把楓葉交給她，我小習(xí)翼翼地交給了媽媽，并且告訴媽媽，別弄壞了。媽媽拿了一本厚書，將我的寶貝放在了書中。我?guī)缀趺扛粢恍�時(shí)就會(huì)看看我的寶貝"受傷"沒(méi)有……

　　直到現(xiàn)在那片葉子都還在我的書房里。

　　我拿著那片黃中透紅的楓葉，仔細(xì)看著我小時(shí)候所稱呼過(guò)的"小手"再看看自己的手，哇，相差好大，哈哈哈！

　　楓葉的作文 篇43

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币魂嚽屣L(fēng)拂過(guò)我的臉龐，又吹紅了南山的楓，使得我流連其中。

　　我邁開(kāi)腳步，來(lái)到南山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那摻雜在綠樹(shù)中的紅楓是那么顯眼，那么鮮艷，如同一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火燃燒其中，在這涼爽的季節(jié)里，也顯得那么熱烈，點(diǎn)燃了秋的激情，這或許是大自然的魔法吧！

　　沿著山間石階小路，迎面吹來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng)，里面夾著路邊花草的唯有芳香。不知不覺(jué)中，我就已經(jīng)站在一棵楓樹(shù)之下，仰頭望去。在那一根根枝干間，有好些紅色的“小精靈”。在陽(yáng)光照耀下，這些樹(shù)葉紅得透明，露出一點(diǎn)淡淡的金黃，十分漂亮。而有些樹(shù)葉陽(yáng)光照得少，所以，顏色就淺些為橙色，跟鴨蛋黃的顏色一樣�？捎行┤~子似乎想保留青春的美好，躲在綠陰下，因此顏色還是清新的綠，但畢竟到了秋天，綠中點(diǎn)綴著一些紅、一些黃，色彩繽紛、好看極了，但又捉摸不透。瞧！這個(gè)樹(shù)枝上的，幾片樹(shù)葉搭在一起，像是在說(shuō)悄悄話；那個(gè)樹(shù)枝上的，幾片樹(shù)葉被風(fēng)吹得立了起來(lái)，像位穿著紅裙的少女，優(yōu)雅地站在那兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子摩擦了起來(lái)，發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，似乎在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　我輕輕地彎下腰，伸出手小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，整片樹(shù)葉有七瓣，葉頭尖尖的，像一個(gè)小手掌，又如一朵盛開(kāi)的花兒。葉子的中心顏色最深，偏棕色，外圍漸漸過(guò)渡成紅色。你可以清晰地看到，葉面上有一個(gè)個(gè)黑色斑點(diǎn)和破損處，飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿滄桑感，引人遐想：那是楓葉被蟲子叮咬的疤痕，又或許是頂著烈日留下的烙記……楓葉的葉脈肆意舒展，沒(méi)有規(guī)律，隨意擺布，卻顯得更加自然，有的兩條緊貼在一起，好像在比個(gè)子；有的連接在一起，仿佛是一對(duì)形影不離的好朋友。葉子的邊緣宛如鋒利的刀片，但又不刺手。我用手撫一撫整個(gè)葉面，質(zhì)感不一，凹凸不平，時(shí)而粗糙，時(shí)而細(xì)膩。

　　這時(shí)，又是一陣風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了天高云淡，吹來(lái)了天朗氣清，吹落了楓的葉子，這些頑皮的孩子似乎想掙脫大樹(shù)的懷抱，去自由玩耍，它們乘著秋風(fēng)，有的打著旋兒，扭著身子轉(zhuǎn)下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞；有的飄飄悠悠、忽左忽右地蕩了下來(lái)，真頑皮。有些剛落地，就懶懶散散地躺了下來(lái)，有些則在快樂(lè)地奔跑，玩累了，才停了下來(lái)。

　　望著這秋風(fēng)落葉，我思緒萬(wàn)千：葉是無(wú)私的，它的一生都在于奉獻(xiàn)，葉子年輕之時(shí)，為夏日撐起一片綠蔭；成熟之時(shí)，把最美的姿態(tài)留給人們觀賞；飄零之時(shí)，把最后的力量獻(xiàn)給大地，化為養(yǎng)料，供給植物。這就是“落葉歸根”。

　　楓葉的作文 篇44

　　秋天來(lái)了，風(fēng)伯伯穿梭在楓林里。那漫山遍野的楓葉，時(shí)而像一條巨大的火龍?jiān)谏舷路�騰，時(shí)而像一只只火紅的蝴蝶在山間翩翩起舞，好看極了。咦，那片獨(dú)自飛舞的葉子不是小楓葉嗎？

　　風(fēng)伯伯問(wèn)：“小楓葉，你想去哪里呀？”小楓葉害羞地說(shuō)：“我想去看看外面的大世界�！憋L(fēng)伯伯二話不說(shuō)，直接把小楓葉吹到了小河邊。河水清澈見(jiàn)底，圓圓的鵝卵石在水波的蕩漾下泛著銀色的光，偶爾有小魚或小蝌蚪游過(guò)，倏的一下又不見(jiàn)了蹤影。

　　小楓葉正看得入迷，突然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)了一陣呼救聲“哎呦！救命啊！快救救我！”小楓葉飄過(guò)去一看，原來(lái)是一只小螞蟻，因?yàn)樨澩娌恍⌒牡舻搅撕永�，正在拼命掙扎。小楓葉連忙跳下河對(duì)小螞蟻喊道：“小螞蟻，快、快，爬到我身上來(lái)！”小楓葉帶著小螞蟻游呀游，終于游到了岸上，小螞蟻感激地說(shuō)：“謝謝你！”

　　風(fēng)伯伯又問(wèn)：“小楓葉，你還想去哪里呀？”小楓葉大聲說(shuō)：“我想學(xué)很多的本領(lǐng)�！憋L(fēng)伯伯一口氣把它吹到了一個(gè)小男孩的書房里。小男孩驚呼：“哇，多么好看的楓葉��！我要把它做成我的書簽，讓它永遠(yuǎn)陪伴我�！�

　　最后，小楓葉變成了一個(gè)美麗的書簽，它在書里吸收“營(yíng)養(yǎng)”，成了一位“博士葉”。

　　楓葉的作文 篇45

　　今天一下課，媽媽就滿臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“我要給你一個(gè)神秘的禮物�！蔽冶銌�(wèn)她："是什么？”媽媽說(shuō)：“回家給你。”

　　到了家，我就迫不及待的問(wèn)媽媽：“怎么還不給我嘛？”“給�！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是一本書。唉！原來(lái)，“神密禮物”就是一本書啊，而且還是我都看過(guò)的書。這時(shí)，媽媽讓我把書打開(kāi)，一打開(kāi)，迎面就是用紙包住的蝴蝶標(biāo)本和幾片紅葉。沒(méi)等媽媽開(kāi)始說(shuō)，我便喊道：“一定是姥姥姥爺從張家界、雞公山帶來(lái)的“神秘禮物”吧！”“沒(méi)錯(cuò)”接著，我捧起標(biāo)本看了起來(lái)。黑與黃的搭配，完美地展現(xiàn)出了蝴蝶的美。那火紅火紅的楓葉，立馬讓我想起了長(zhǎng)壽山上的那一片片火紅火紅大楓葉，真是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”！我一下沉浸在那大片大片楓葉中，完全忘了置身那一大堆一大堆的作業(yè)。又過(guò)了一會(huì)兒，我才向書房走去。原來(lái)是媽媽看我在那發(fā)呆，把我叫醒了。

　　這個(gè)神秘禮物真是令人難忘��！

　　楓葉的作文 篇46

　　“香山紅葉紅滿天”，家鄉(xiāng)的楓林雖然說(shuō)比不上北京香山楓林的氣勢(shì)，但確實(shí)也把楓林上空的一小片天給染紅了。

　　一場(chǎng)秋雨過(guò)后，家長(zhǎng)的楓葉一片接著一片地紅起來(lái)。每到傍晚，楓葉在霞光的照射下顯得格外動(dòng)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片片紅云。

　　鮮紅的楓葉，擠擠地掛在樹(shù)枝上，一層又一層，一串又一串。微風(fēng)吹過(guò)，披著金色柔光的楓葉精靈般地跳躍著，搖晃著。每一片楓葉都像一只小手，每一次搖動(dòng)都仿佛在向我招手。

　　樹(shù)上的幾片葉子在風(fēng)中打著旋兒向地面飄落，地上的幾片葉子又在微風(fēng)中騰起。紅色的葉片在飛舞著，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶，圍繞盤旋在楓葉之間。

　　一片紅葉飄飄悠悠地落在我的腳邊，我撿起它，平鋪在手中，真是一個(gè)小手掌��！精致的齒邊呈深紅色，越往中間越淺，一層一層，一段一段，紅得鮮艷，紅得可愛(ài)。

　　天色漸漸地暗下來(lái)，楓樹(shù)一排排站立在黑天鵝絨般的夜空下，站在碧玉般的星月下，站在彌漫著沁人肌骨的泥土清香的空氣中，仍讓人感覺(jué)到它的紅、它的艷、它的美，真是“霜葉紅于二月花”。

　　楓葉的作文 篇47

　　秋天到了，一片片樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，有的像翩翩飛舞的蝴蝶，有的像燕子自由自在的飛翔，我想為什么不自己做一個(gè)小動(dòng)物呢？

　　我想好了，就做一條小金魚吧！我先找一片小葉子和一片大葉子，把它們粘上了膠，小葉子當(dāng)頭，大葉子當(dāng)身體，然后，再找一片漂亮的葉子當(dāng)尾巴，最后，再粘上眼睛，一條可愛(ài)的小金魚就做好了，哇！好漂亮�。∥蚁霝楹尾辉谘b扮一下呢？說(shuō)干就干，我立刻拿些紙來(lái)，找了些藍(lán)色的卡紙，剪成波紋條壯，粘好后做成大海的波浪。

　　這時(shí)侯我又有一個(gè)新的想法：“如果海里有許多小魚那不是更生動(dòng)、更形象了嗎？于是我用黃色的卡紙當(dāng)頭，綠色的卡紙當(dāng)身體，粉色的卡紙當(dāng)尾巴，黑色的卡紙當(dāng)眼睛用同樣的方法做了一群小魚，最后我又粘上白色的泡泡，一幅美麗的圖畫就完成了。

　　我拿過(guò)去讓爸爸媽媽看，他們都夸我做的真漂亮！

　　我愛(ài)我的小金魚，我以后要做更多、更好的小動(dòng)物。

　　楓葉的作文 篇48

　　生活中有很多奇妙的東西，但我們沒(méi)有細(xì)心去觀察，如果我們細(xì)心去觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。

　　上個(gè)周末，我去奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)奶奶門前的楓樹(shù)的葉子顏色不一，粗壯的樹(shù)葉上掛滿了葉子，但樹(shù)葉有的是綠，有的卻是黃的。我心中發(fā)出了疑問(wèn)，楓樹(shù)的葉子為什么會(huì)變色呢？

　　回家后，我問(wèn)媽媽分?jǐn)?shù)為什么會(huì)有綠色變成黃色呢？媽媽告訴我，她也不知道。后來(lái)，我問(wèn)了爸爸，姐姐他們也都不知道。于是抱著好奇心的我查找了資料，終于知道了原因：原來(lái)?xiàng)魅~中有三種色素：分別是葉綠素、葉黃素、花青素，他們會(huì)根據(jù)天氣，來(lái)改變樹(shù)葉的顏色�？赐曩Y料后，我一下子茅塞頓開(kāi)。

　　等我再去看時(shí)，樹(shù)上變黃的葉子比上次多得多了。一個(gè)個(gè)葉子像一個(gè)個(gè)巴掌。忽然秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子便紛紛飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)仙女在空中跳舞。真是生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　楓葉的作文 篇49

　　立秋已過(guò)，微風(fēng)漸涼。炎夏的燥熱就要過(guò)去，午后的蟬鳴聲時(shí)有時(shí)無(wú)。

　　小區(qū)里面種了好多楓樹(shù)。我習(xí)慣的采摘幾片夾在書本里。提起楓葉，最先想到肯定是他那與眾不同的顏色，是啊，楓葉的顏色是多么的光亮，多么的熱烈，它像一團(tuán)火苗兒，仿佛燃燒了秋天，可是我不僅有個(gè)疑問(wèn)了，楓葉剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，色彩與別的葉子并沒(méi)有什么兩樣，也是黃的，也是綠的。從春天開(kāi)始生長(zhǎng)，直到深秋楓葉才變成火一樣的火，這是為什么呢？有人說(shuō)是秋天的霜打是楓葉慢慢變紅，可是我認(rèn)為在秋天經(jīng)歷霜打的不只是楓葉，那么多種類的樹(shù)葉卻只有楓葉紅了起來(lái)。那么我想讓楓葉紅起來(lái)的是它自己呀！秋天只是給遇到他一個(gè)紅起來(lái)的機(jī)會(huì)罷了，楓葉通過(guò)自己的努力，憑借自己的努力，他紅起來(lái)了，變得與眾不同。李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“雞蛋從外面打破是食物，從里邊打破是生命�！闭�是如此。

　　其實(shí)我們同楓葉一樣，一個(gè)人能否成長(zhǎng)能否成功除了抓住外面的機(jī)會(huì)之外，關(guān)鍵還要看自己成長(zhǎng)的欲望和成功的動(dòng)力，所以我要靠自己的努力，如楓葉一樣改變自己，獲得成功。

　　楓葉的作文 篇50

　　秋天來(lái)了，大部分樹(shù)葉都漸漸地變黃、干枯了，可有一種葉子會(huì)變成我最喜歡的橙色，那就是楓葉。

　　楓葉是楓樹(shù)的葉子，形狀一般是手掌狀的，整片葉子像心形。楓葉的葉面很粗糙，葉子上面是綠色和暗綠色的，葉子下面的根上有小毛。到了秋天，葉子就會(huì)換上新的衣裳，有些事橙色的，有些事紅色的。這些楓葉把原本就很美麗的秋天裝點(diǎn)的更加絢爛。

　　每當(dāng)我看到秋天的楓葉，我就會(huì)想起杜牧的《山行》：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。我和詩(shī)人一樣，喜愛(ài)這秋天的楓葉！

　　楓葉的作文 篇51

　　同學(xué)們，你們一定喜歡過(guò)很多樹(shù)葉吧！比如冬青葉楓葉…我最喜歡楓葉。楓葉的葉子像龍爪、尾巴，可神奇了！如果漫山遍野的都是楓葉的話，你乍一看，還以為著火了呢！

　　夏天的時(shí)候各種樹(shù)葉都為我們遮陽(yáng)，到了秋天，他們都休息啦，宇宙不同的是楓葉還在努力的為我們遮陽(yáng)，他這樣的行為讓我想到了：舍生忘死的消防員，警察，退休的奶奶爺爺們…

　　啊！楓葉，你如同我的老師，家長(zhǎng)。我愛(ài)你！

　　楓葉的作文 篇52

　　在這天高云淡的秋天，我們?nèi)�家一起去八里溝看楓葉，八里溝的風(fēng)景美的像一幅畫火紅火紅的楓葉，映照在清澈的泉水中，像一位紅衣仙子在鏡子中舒展著自己美麗的身姿，泉水里有幾條小魚，自由自在的游著。鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里自由飛翔，路邊的野菊花張開(kāi)了美麗的笑臉。

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我非常熱愛(ài)秋天。

　　楓葉的作文 篇53

　　秋天到了，鄉(xiāng)下村莊里的大道和小路上，風(fēng)一刮，一串串楓葉從天而降。真美�。∠﹃�(yáng)下的楓葉是火紅的、是數(shù)不盡的、是漂亮的。

　　假如你走在大路上，看見(jiàn)一幅這樣的畫面。楓葉在你眼前，慢悠悠地飄過(guò)。是不是仿佛到了畫里了呢？

　　我愛(ài)你楓葉，愛(ài)你那漂亮的顏色，愛(ài)你那飄揚(yáng)下的姿態(tài)，愛(ài)你所有的美。

　　到鄉(xiāng)下去走走吧，小孩子玩土，大人收花生。楓葉，楓葉，鄉(xiāng)下的情景多么美麗！不僅有楓葉，還有溫暖的故鄉(xiāng)。

　　楓葉，它讓我回到故鄉(xiāng)。我多么想回到故鄉(xiāng)啊！我愛(ài)鄉(xiāng)下，我愛(ài)故鄉(xiāng)！

　　楓葉的作文 篇54

　　星期六，秋高氣爽，我沒(méi)要媽媽叫，自己五點(diǎn)多就起床了，狼吞虎咽地吃了一點(diǎn)飯就和媽媽到圍棋學(xué)校門口集合——去盤龍山看楓葉。我那時(shí)很興奮，和大哥哥、和我差不多大的小朋友一起玩。

　　大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，兩輛大巴士安全的到達(dá)了目的地，一下車，首先映入我的眼簾是：天空藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)紅紅的，一大片一大片的樹(shù)，還有新鮮的空氣，��！這里真美啊！我們先走公路，然后來(lái)到了一座小山腳下，我們順著一條土路走，這條土路很窄，路的一邊種著高大的樹(shù)木，另一邊卻是懸崖峭壁，到了山頂，滿山的紅葉像紅紅的大太陽(yáng)，還有幾棵高大的、黃黃的、怪怪的大樹(shù)，滿山的綠葉又像綠色的海洋，還有一些生機(jī)勃勃的小草，我們玩了一會(huì)兒，就下山了，到了山腳下，吃了一些東西，休息一會(huì)兒，又向另一座又高又寬的山出發(fā)，爬上去后，我和伙伴們一起做游戲，太陽(yáng)下山了，我們也下山了，踏上了回家之路。

　　盤龍山的山真美，楓葉更美。

　　楓葉的作文 篇55

　　一棵棵大樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)滿了一片片紅楓葉，一縷秋風(fēng)吹過(guò)，紅楓葉搖曳多姿，向我們招招手，似乎對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！�

　　走在石板路上，腳下的草叢中有著許多的楓葉，再抬頭看看枝頭上的楓葉，它們正在拼命地生長(zhǎng)。

　　一片片落葉紛紛落下，似乎下起了紅楓葉雨，在秋風(fēng)中頑強(qiáng)的翻飛，在寒風(fēng)中不斷拼命地把生命延續(xù)，它們不怕寒冷，猶如一位年輕的少年堅(jiān)強(qiáng)不屈地抵抗著寒流。

　　楓葉未老，楓葉雖紅透了邊但并沒(méi)有老去，而是帶著愉快的心情在努力向命運(yùn)抗?fàn)�。它們即使被困難所擋，也會(huì)努力地去克服。

　　在這寒冷的冬天中它的倔強(qiáng)給人帶來(lái)一絲溫暖，它為我們擋住寒冷，用自已的紅感染著大家，給大家傳遞著溫暖。

　　是的，有時(shí)未免我們也做不到楓葉的堅(jiān)強(qiáng)。我們遇到困難并不會(huì)用自身的力量去抵抗，只會(huì)屈服，不但不幫助自己還會(huì)默默的害怕。

　　楓葉的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，在這冬天里我看到了溫暖。

　　楓葉沒(méi)有老去，它會(huì)茂盛，它會(huì)給我溫暖。這一片片的楓葉飄落在我的手中，這楓葉給我們帶來(lái)了陽(yáng)光，楓葉的溫暖感染了我的心。

　　楓葉并沒(méi)有落光，楓葉未老。

　　楓葉的作文 篇56

　　我從小就有一個(gè)愛(ài)好，就是畫畫。一直到現(xiàn)在，一旦我做完作業(yè)，就會(huì)拿起媽媽給我買的素描本開(kāi)始“創(chuàng)作”。

　　媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)畫畫，就給我報(bào)了一個(gè)彩鉛班。

　　這已經(jīng)是第三節(jié)課了，每節(jié)課的內(nèi)容我都非常喜歡。這次畫的是楓葉，它的難處就在于顏色的疊加和楓葉細(xì)節(jié)的描繪。象往常一樣，老師先讓我們練習(xí)了顏色的疊加方法才開(kāi)始正式學(xué)習(xí)。

　　先畫出楓葉的“形”，一定要葉子輕飄飄的感覺(jué)，才使葉子更加“立體”。就這就是葉齒的畫法，這兒講究的就是細(xì)節(jié)，一定要畫得精、細(xì)、美。然后就是最關(guān)鍵的顏色的涂和疊加了，在涂的過(guò)程中一定要有耐心，不能慌，不然就會(huì)看起來(lái)很不自然。等涂完顏色，畫上根就完成了。

　　整幅畫運(yùn)用了疊加漸變，所以在畫的過(guò)程中我又學(xué)了一個(gè)新本領(lǐng)�？粗�自己畫的畫，心里美滋滋的。

　　楓葉的作文 篇57

　　我喜歡觀察，你們知道春、夏、秋、冬的楓葉都分別是什么樣子的嗎？

　　春天的楓葉，是綠色的。聽(tīng)！春姑娘吹出一口氣，“沙沙沙”“沙沙沙”的琴聲，用手摸一摸，葉子光滑而又柔嫩，再用鼻子聞一下，一股香氣撲鼻而來(lái)。

　　夏天的楓葉，是有一點(diǎn)黃和綠的。快聽(tīng)！微風(fēng)吹著楓葉，發(fā)出了“嗖嗖嗖”“嗖嗖嗖”的聲音，用手摸一摸，葉子有一點(diǎn)干，用鼻子聞一聞，只聞出了一些香氣，要是下一場(chǎng)雨該多好啊！

　　秋天的楓葉，全變黃了，用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，北風(fēng)一吹，一聲巨響“沙——”“沙——”的，再用手摸一摸，就碎掉了，再聞就沒(méi)有香味了。像個(gè)沒(méi)煮過(guò)的米飯。

　　冬天就別提了，一片葉子也沒(méi)有，我連忙邁開(kāi)腳步跑回家問(wèn)：“媽媽，為什么冬天楓葉就沒(méi)了呢？”媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“都掉光了�！�

　　這就是一年四季的楓樹(shù)，它像個(gè)小姑娘一樣每天穿不同的衣服，有時(shí)候穿綠色的，有時(shí)候穿一點(diǎn)黃和綠色的，還有時(shí)候穿全黃的。我喜歡楓葉，你們呢？

　　楓葉的作文 篇58

　　我是一片小小的楓葉。春天我從枝頭露出了尖尖的小腦袋。輕輕地著我的腦袋，好舒服呀！我一會(huì)兒隨著柔軟的枝條翩翩起舞，一會(huì)兒和風(fēng)姐姐嬉戲。玩累了，我就躺在大樹(shù)媽媽的懷里舒舒服服地睡上一覺(jué)，多么呀！

　　夏天，太陽(yáng)公公準(zhǔn)時(shí)給我換上了翠綠的新衣裳。一只知了在我身邊不知地歌唱著，贊美著，向我獻(xiàn)。我害羞地低下了頭。，我會(huì)朝地上一眼，卻發(fā)現(xiàn)不知道是那一個(gè)粗心的人落掉了一塊閃閃發(fā)光的小亮片，正在媽媽腳下閃著亮光。我趁媽媽還在熟睡，斜著眼睛向它又仔細(xì)地瞧了起來(lái)�！皢选�，我不由自主地叫了出來(lái)。原來(lái)，那小亮片里有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的楓葉，只是比我大一些。我急忙喚醒了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“那塊小亮片是一面鏡子的碎片，那里面的楓葉就是你自己。你怎么還不知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了呢？”我聽(tīng)了地大叫起來(lái)：“喔，我長(zhǎng)大啦，我長(zhǎng)大啦！”

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝。一轉(zhuǎn)眼，秋天到了，秋風(fēng)阿姨幫我換上了一件火紅火紅的新衣服。這時(shí)，那一些相識(shí)的和不相識(shí)的人都來(lái)到了我的身邊，把我的兄弟姐妹們從媽媽的懷里摘走了，送給朋友，送給親人，留給自己。我也被人們帶走了。就這樣，我的大自然生活結(jié)束了。

　　我和我的兄弟姐妹們帶著美好的祝愿走進(jìn)了簡(jiǎn)陋的農(nóng)舍，走進(jìn)了豪華的別墅，走進(jìn)了……

　　其實(shí)，楓樹(shù)也不是很常見(jiàn)的，我們?cè)谇锾斓囊豁?xiàng)非常特殊的項(xiàng)目就是賞楓葉，楓葉唱片的連在一起，會(huì)給人帶來(lái)視覺(jué)上的震撼

　　楓葉的作文 篇59

　　星期六，秋高氣爽，我沒(méi)要媽媽叫，自己五點(diǎn)多就起床了，狼吞虎咽地吃了一點(diǎn)飯就和媽媽到圍棋學(xué)校門口集合——去盤龍山看楓葉。我那時(shí)很興奮，和大哥哥、和我差不多大的小朋友一起玩。

　　大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，兩輛大巴士安全的到達(dá)了目的地，一下車，首先映入我的眼簾是：天空藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)紅紅的，一大片一大片的樹(shù)，還有新鮮的空氣，��！這里真美啊！

　　我們先走公路，然后來(lái)到了一座小山腳下，我們順著一條土路走，這條土路很窄，路的一邊種著高大的樹(shù)木，另一邊卻是懸崖峭壁，到了山頂，滿山的紅葉像紅紅的大太陽(yáng)，還有幾棵高大的、黃黃的、怪怪的大樹(shù)，滿山的綠葉又像綠色的海洋，還有一些生機(jī)勃勃的小草，我們玩了一會(huì)兒，就下山了，到了山腳下，吃了一些東西，休息一會(huì)兒，又向另一座又高又寬的山出發(fā)，爬上去后，我和伙伴們一起做游戲，太陽(yáng)下山了，我們也下山了，踏上了回家之路。

　　盤龍山的山真美，楓葉更美。

　　楓葉的作文 篇60

　　夏日總是不約而至，熟悉的草，星點(diǎn)的花，夏日總是一成不變，炎熱的天，亂叫的蟬，夏日總是熱情似火，奔跑的步伐奮筆疾書的身影......

　　放眼起伏的群山，穿過(guò)泥濘的小路，再到屋舍的鱗次櫛比，從蔚藍(lán)色的向下看，屹立在村子中心的那棵楓樹(shù)，滿頭的楓葉，在夏日耀眼的陽(yáng)光下閃著炙熱的綠，隨風(fēng)颯颯，任意東西......

　　2020年的某個(gè)異常炎熱的夜，我得知了我的中考成績(jī)，有幸在人生的首次轉(zhuǎn)折中取得分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)，考了學(xué)校第一名，可上帝總愛(ài)和我開(kāi)玩笑，中考之前，不知是出于什么好奇的心理還是跟風(fēng)似的填了定向師范，今年政策有變，考上了就必須響應(yīng)國(guó)家號(hào)召就必須去上，人生的首次轉(zhuǎn)折，搶占先機(jī)我卻轉(zhuǎn)進(jìn)了一條自己毫無(wú)興趣的死胡同。

　　夏日的天氣總是愈來(lái)愈熱，悲傷的因子大概也隨著溫度的升高愈來(lái)愈濃烈，我和爸爸想盡一切辦法可依舊無(wú)濟(jì)于事，閉上眼，看到的就是我?guī)啄戤厴I(yè)后在炎熱的夏天頂著烈陽(yáng)重返農(nóng)村，圍著一群乳臭未干的小屁孩，上著一節(jié)節(jié)枯燥無(wú)味的課堂的情形，難過(guò)促成淚珠，掉落在地，我的前途似乎看不到光......

　　夏天還是過(guò)分炎熱，我逃離了令人窒息的房間，癱坐在楓樹(shù)底下喘息著，爸突然在我邊上坐下傻憨憨地沖著我笑，我難過(guò)的撇開(kāi)臉，用樹(shù)枝在地上胡亂畫著，爸訕笑著說(shuō)：“孩子，當(dāng)老師好的，以后工作啥的都安穩(wěn)的很！”我沒(méi)有說(shuō)話，依舊用樹(shù)枝在地上畫著，心里苦笑著：爸啊，當(dāng)老師是安穩(wěn)，可是，有的人尋求安穩(wěn)，有的人向往自由啊......

　　夜里，村口的楓樹(shù)依舊屹立，在夏夜的月光的籠罩下透出墨綠......

　　我和爸再次相約楓樹(shù)下，打起了羽毛球，酣淋過(guò)后，爸慢慢悠悠地道：“孩子，別太過(guò)難過(guò)，這只不過(guò)是人生的一小次轉(zhuǎn)擇，盡管選擇的不盡人意，但對(duì)于我們努力過(guò)后又無(wú)法改變的事，那就去接受他，并朝著那個(gè)方向繼續(xù)努力著，為我們的社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)，尋求安穩(wěn)與追求自由其實(shí)并不矛盾，在下次轉(zhuǎn)折來(lái)臨時(shí)，在安穩(wěn)的基礎(chǔ)上，再去追求自由豈不是更有保障就如同這棵楓樹(shù)上的楓葉般�！�

　　“楓葉?”我睜大了眼疑惑的問(wèn)。

　　“對(duì)，楓葉，在它生長(zhǎng)的過(guò)程中，它也會(huì)偶遇許許多多的轉(zhuǎn)折，有的會(huì)選擇在炎熱的夏日，脫離母樹(shù)，或掉落在地被人不經(jīng)意拾起，或落進(jìn)土中，‘化作春泥更護(hù)花’，有的呢則錯(cuò)過(guò)夏日但卻在滋滋生長(zhǎng)，等待下一個(gè)轉(zhuǎn)折的來(lái)臨�！�

　　是��！既然我被夏日遺留在樹(shù)上，那我就盡力用一生去綠著吧，滋滋生長(zhǎng)，最后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)，同其它葉子一起，溫暖整個(gè)世界......

　　楓葉的作文 篇61

　　十幾天前，在美院上學(xué)的表姐到我家，說(shuō)她們幾個(gè)同學(xué)要去北京，問(wèn)我需要什么禮物。我曾聽(tīng)說(shuō)香山的楓葉是聞名天下的美景，凡是去過(guò)北京的人，都要見(jiàn)幾片紅葉留作紀(jì)念。于是我對(duì)表姐說(shuō)，就帶幾片香山楓葉吧，最好畫一幅香山紅葉的畫。

　　一個(gè)星期后，表姐背著夾畫從北京回來(lái)了，除了送給我一些有背景特色的小吃和小玩意外，果然還帶回了幾片殷紅的楓葉，而且還真的畫了一幅《香山紅葉》的水彩畫。我攤開(kāi)這幅畫，映入眼簾的是一片香山紅葉。退后幾步遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像在山坡上置著一大片紅云，又像在山坡上鋪了一床碩大的紅地毯，紅得那么迷人，紅得那么壯觀，怪不得香山紅葉舉世聞名呢；怪不得五湖四海的游人都要到香山一睹為快呢！

　　走進(jìn)再看畫面，原來(lái)香山紅葉并不全紅，有火紅的，淡紅的，半紅半黃的，淡紅的，黃中有綠的……它們的形狀也各不相同，有的是橢圓形的，好像一個(gè)雞蛋；有的是五角形的，好似一顆星；有的是半個(gè)圓，就像一把扇；有的張開(kāi)五個(gè)葉瓣，就像一只手掌。往畫面的地上一看，嗬，已經(jīng)落下一層厚厚的紅葉了，就像一塊五彩的地毯。在樹(shù)枝和地面之間，有三三兩兩的幾片楓葉，似乎在半空中飄飄悠悠，好像是身披紅衣的雜技演員，輕盈旋轉(zhuǎn)著從天而降。

　　看著這滿目絢麗的畫面，我真想一下子飛到北京，去香山親眼看看這片楓林，真實(shí)地一飽眼福。

　　楓葉的作文 篇62

　　孤伶伶的樹(shù)林里，有著很大楓樹(shù)，他們每天嬉戲著。在這些葉子中，有一片的特別善良，她叫“楓”。因?yàn)樗�的純真善良，有不少楓葉都愛(ài)慕著她，而這片楓葉從來(lái)沒(méi)有動(dòng)容過(guò)，因?yàn)樗�的心里住著一個(gè)人，他是風(fēng)。

　　風(fēng)在千萬(wàn)個(gè)楓樹(shù)中穿行，風(fēng)走過(guò)的足跡，從來(lái)沒(méi)有一片楓葉不為贊嘆。風(fēng)輕輕地吹拂著，楓葉“沙沙”的響著。她——z這片善良的楓葉，動(dòng)容了，她的心跳著，她深深的迷戀上了風(fēng)。

　　風(fēng)依舊在楓樹(shù)間穿行，“楓”每天都期待著，期待著風(fēng)能夠看她一眼，風(fēng)顯然沒(méi)有注意到，“楓”感覺(jué)自己太渺小，可能配不上風(fēng)�！皸鳌笔�望了。她不在想要風(fēng)去看她一眼，“楓”只渴望每天能看到他就夠了。

　　樹(shù)葉又“沙沙”的響了起來(lái)，“楓”知道是風(fēng)來(lái)了，她沒(méi)有當(dāng)初的渴望了，“楓”低著頭，風(fēng)來(lái)到“楓”的身邊，這次風(fēng)沒(méi)有和“楓”擦肩而過(guò)，風(fēng)停在了“楓”的面前。

　　風(fēng)對(duì)“楓”說(shuō)，想要帶“楓”一起走，想讓“楓”和他一起飄散在空中，和他一起飄動(dòng)。

　　“楓”非常欣喜，她特別想要和風(fēng)在一起，“楓”毫不猶豫的扭動(dòng)著身體，她堅(jiān)信和風(fēng)在一起會(huì)快樂(lè)，會(huì)擁有幸福，她想掙脫樹(shù)的懷抱。

　　楓樹(shù)像一位長(zhǎng)者，告誡“楓”不可以更風(fēng)走，大地緊緊抱著樹(shù)根，告訴“楓”不可以離開(kāi)樹(shù)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)楓葉，讓“楓”留下，不要和風(fēng)走。

　　“楓”執(zhí)著的掙扎著，她要跟風(fēng)走，她怕沒(méi)有了風(fēng)，她會(huì)心痛，她不知道她會(huì)怎樣，她的全部都是風(fēng)。

　　“楓”掙扎著，她終于掙脫了大樹(shù)哦，“楓”隨著風(fēng)飄了起來(lái)。

　　風(fēng)拉著“楓”的手，向那片藍(lán)天緩緩飛去。

　　白云在他們身邊飄過(guò)，藍(lán)天在他們頭頂上，淺淺的小溪，綠綠的樹(shù)林都向他們招手，他們無(wú)一不贊嘆——好美！

　　幾天過(guò)去了，幾周過(guò)去了，幾個(gè)月過(guò)去了，“楓”沒(méi)有那么美麗了，她失去了大地的滋潤(rùn)，漸漸的干了，一碰就碎，風(fēng)也不再對(duì)“楓”那么好了。終于有一天風(fēng)跟“楓”告別了。

　　“楓”失去了風(fēng)的愛(ài)護(hù)，緩緩旋轉(zhuǎn)著飄了下來(lái)，落下的一霎那，“楓”好想楓樹(shù)林的那些朋友，她后悔了，淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，自己也再不知不覺(jué)中漸漸變紅了。

　　“楓”飄落在了大地上，她已經(jīng)是片紅楓葉。

　　“楓”靜靜的躺在地上，看著天空游動(dòng)的風(fēng)。她笑了笑：曾經(jīng)，我以為風(fēng)是我生命中的全部，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，守護(hù)我的只有那棵樹(shù)。

　　[隨風(fēng)飄動(dòng)的紅楓葉，只有華麗舞動(dòng)的一瞬間]

　　別用你愛(ài)的人的錯(cuò)，懲罰愛(ài)你的人。

　　楓葉的作文 篇63

　　秋天的楓葉可是甲天下，春天她綠綠的，和別的樹(shù)葉沒(méi)有區(qū)別，可到了秋天，人們會(huì)馬上想起了她——秋的代表嘛！

　　楓葉的顏色非常特別，快看，她一身火紅火紅，不管怎么看，似乎她全身都燃燒著一團(tuán)又一團(tuán)的火。那火紅的葉子是如此的耀眼，像剛出海面的太陽(yáng)一樣，冒著一團(tuán)團(tuán)的火光，讓我不禁想到，說(shuō)不定楓葉也是太陽(yáng)最愛(ài)的孩子，不然太陽(yáng)公公為什么會(huì)給她那么多權(quán)威？別人都羨慕她，她都被看得臉有點(diǎn)紅了�？赡苁翘�陽(yáng)公公的光芒太強(qiáng)了，熱得她直流汗，所以全身火紅火紅的。

　　楓葉的樣子也是能獨(dú)擋一面的，整體呈鵝毛扇形，邊緣有尖刺狀的線，中間有明顯的凹痕，是一片被分成了兩半的形狀，怎么看都像諸葛亮的那把扇子。不管怎么看，好像都有一種高貴的氣質(zhì)，大概因?yàn)橹T葛亮和太陽(yáng)公公的緣故吧！葉脈從葉柄射出了好幾根，很粗很顯眼，我也不禁浮想聯(lián)翩：這可能是螞蟻的射箭場(chǎng)，可能是小露珠的滑滑梯，也可能是蝸牛的溜冰場(chǎng)。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，一樹(shù)的葉子發(fā)出沙沙沙的聲音。楓葉在地上堆成了山，我們踩上去，發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音，伴著我們的笑聲遠(yuǎn)去。嘻嘻哈哈，咔嚓咔嚓，成了歡快的交響曲。

　　秋天實(shí)在是太美了，因?yàn)闂魅~給了孩子們美好的幻想。

　　我愛(ài)你——楓葉。

　　楓葉的作文 篇64

　　我喜歡秋天，尤其是秋天的使者：楓葉。

　　深秋時(shí)節(jié)，楓葉飄落，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，舞者在排練。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~。楓葉由六、七片手指大小的小葉組成，既像迎接春天的手，又像可愛(ài)的鴨子的腳。刀片摸起來(lái)薄而光滑，但邊緣粗糙且鋸齒狀。它似乎在說(shuō)：“我不知道；別碰我，我會(huì)刺你

　　楓葉在春夏時(shí)節(jié)是綠色的，但當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，楓葉會(huì)像魔法一樣一夜之間變成紅色。秋天越厚，楓葉越紅。它的紅色也不一樣，有的是淡紅色，有的是朱紅，有的是鮮紅色。仔細(xì)看，每片楓葉都像一團(tuán)小火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿是樹(shù)木和山坡的楓葉像熊熊大火，把天空染成了紅色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉發(fā)出“沙沙”的聲音。這樣的場(chǎng)景讓我想起了詩(shī)人杜牧的詩(shī)：“我喜歡你，我喜歡你。”；停下來(lái)坐在愛(ài)楓林的夜晚，霜凍的葉子比二月的花朵還要紅。

　　我愛(ài)楓葉的美麗和它頑強(qiáng)的生命力。秋風(fēng)沙沙作響，其他樹(shù)葉早早地落在地上，但楓葉驕傲地站在樹(shù)枝上。直到深秋，一片片楓葉依依不舍地離開(kāi)枝頭，飄落在地上，就像給大地披上新衣服一樣。

　　我說(shuō)秋天比春天好；我覺(jué)得劉玉璽的話講的是秋天的特點(diǎn)。有人說(shuō)秋天是金色的，但我認(rèn)為它是多彩的。哦，我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的使者楓葉！

　　楓葉的作文 篇65

　　自然界中有許多充滿浪漫情懷的場(chǎng)景和事物。在生活中，因?yàn)槔寺��?huì)更快樂(lè)，我認(rèn)為浪漫會(huì)更多彩，因?yàn)槔寺�可能是悲傷的。我被大自然的浪漫深深地感染了。理解楓葉教會(huì)了我浪漫，讓我愛(ài)上了浪漫。

　　秋天來(lái)臨時(shí)，我走在山坡上。山上五彩繽紛，令人眼花繚亂，峽谷里有一片綠色的紅色和紫色的影子。在遠(yuǎn)處的山頂上，我一眼就看到一顆鮮紅的星星在飄動(dòng)。我非常興奮，跑得更近了。滿山的紅色出現(xiàn)在我面前。那些楓樹(shù)的活力燃燒起來(lái)，像一條紅色的裙子在山中翩翩起舞，讓人感受到西班牙女孩的熱情和浪漫，被楓葉的浪漫如火深深吸引。他們用自己的身體照亮山坡，用自己的色彩照亮秋天，用自己的靈魂感染浪漫的人們。然而，冬天一到，它們就結(jié)束了。但楓葉仍然用自己的生命來(lái)美化人們，讓他們的生活充滿浪漫。這難道不值得學(xué)習(xí)嗎？無(wú)論將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，珍惜這一刻是人生的浪漫享受。如果你試著讓你的生活充滿浪漫，你可以享受浪漫帶來(lái)的快樂(lè)。

　　然而，任何事物都有兩面性。楓葉也很悲傷，但我仍然能感受到浪漫的氣息。

　　楓葉經(jīng)常被用作失蹤者的代言人。不幸的是，當(dāng)楓葉一片一片地落下時(shí)，往往是最悲傷的時(shí)候。風(fēng)一刮，它就不可避免地顯得有點(diǎn)荒涼。就像悲傷而美麗的愛(ài)情故事一樣，枯萎的楓葉也是最含淚的；緩緩飄落的楓葉就像思念，我點(diǎn)燃蠟燭，在年底溫暖秋天；但隨著歌詞的吟唱，即使凄涼的楓葉悲傷地落下，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)用浪漫溫暖我們的心。楓葉不同于其他高大的樹(shù)木。他們無(wú)助地靜靜地等待死亡。相反，它們隨著秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)身體，試圖畫出最美麗的弧線，然后輕輕地回到地面。我們也應(yīng)該像楓葉一樣。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該充滿浪漫，以期待的心迎接明天，以優(yōu)雅的姿態(tài)浪漫地生活。即使在廢墟中，我們也應(yīng)該創(chuàng)造浪漫，像楓葉一樣尋找天堂。楓葉試圖讓自我枯萎充滿浪漫，這將使下一輪的浪漫生活充滿期待。

　　了解大自然和楓葉教會(huì)了我如何生活和創(chuàng)造浪漫。生活中的每件事都應(yīng)該做好，這樣我們才能像楓葉一樣充滿浪漫的熱情。生活就像一幅巨大的畫布。我們應(yīng)該像楓葉一樣浪漫地描繪一個(gè)絢爛的人生。

　　楓葉的作文 篇66

　　秋天，金色的季節(jié)，我最喜歡火紅的楓葉。

　　秋天的一個(gè)下午，我和父親在植物園里觀賞花草。突然，我看到遠(yuǎn)處有一朵像花一樣的東西，于是我問(wèn)我父親：“什么；爸爸，那是什么“這是一棵楓樹(shù)。在秋天，它的葉子不像普通的葉子那樣變黃，而是變紅了”聽(tīng)了父親的話，我趕緊走了過(guò)去。果然，樹(shù)葉很紅，就像棕櫚樹(shù)一樣。為了歡迎我們的到來(lái)，他們都是紅色的！

　　這時(shí)，一片楓葉落在我手里。我把它握在手心里仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)它有三個(gè)大角，葉脈縱橫交叉。我用手摸了摸，既不光滑也不粗糙。我用鼻子聞。有淡淡的香味。真是令人耳目一新！

　　我喜歡美麗的楓葉。

　　楓葉的作文 篇67

　　我喜歡秋天。我喜歡秋天的美麗和秋天清爽的日子。每個(gè)季節(jié)，楓葉都會(huì)換上新衣服和“鮮紅色”連衣裙。風(fēng)吹著涼風(fēng)，帶著小楓葉四處飄蕩。

　　秋天，父親經(jīng)常帶家人去賞楓。在石門水庫(kù)大壩下，我可以看到一排排的楓樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，它就像燃燒著的紅色火焰。當(dāng)我走近時(shí)，它就像一個(gè)可愛(ài)的楓樹(shù)女孩在歡迎我們。我走到楓樹(shù)前，彎下腰，撿起一片楓葉，東張西望，不停地看著它的身體。突然，我發(fā)現(xiàn)楓葉的衣服很不尋常！它是火紅的。它是用粗絲帶和鋸齒狀花邊系在邊上的。

　　我和我的父親、母親和妹妹在那里。我父親一直用照相機(jī)拍照。媽媽和姐姐正在討論楓葉的形狀，我拿起一支彩色鋼筆畫那里的風(fēng)景。我們一邊欣賞楓樹(shù)一邊聊天，一直聊到黃昏。這時(shí)，太陽(yáng)慢慢落下，金光照在火紅的楓葉上。這真是一張漂亮的衣服圖片！太陽(yáng)不僅把楓葉點(diǎn)綴得金黃，而且在我們心中留下了一幅最美麗、最明亮的圖畫。

　　我喜歡看石門水庫(kù)的楓樹(shù)。春天來(lái)了，楓葉變成了綠色的衣服。秋天來(lái)了，楓葉穿上了新的紅色衣服。楓葉像魔術(shù)師一樣變化無(wú)常。真有趣！秋天在石門水庫(kù)欣賞楓樹(shù)是最愜意的事！

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