【精華】葉子作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的葉子作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉子作文 篇1
陽(yáng)光曬片大地，我隨著小溪的流水聲穿過(guò)彎彎曲曲的小路，那溪水聲與腳踏聲成了一支美妙的曲子，它與大地合奏，與樹(shù)葉攀談，與花兒舞蹈，與小朋友嬉戲!那時(shí)，我才真真正正明白了……
望真那棵古老的大樹(shù)，它身旁的葉子一一離去它。為什么？為什么葉子總要有一天離開(kāi)大樹(shù)，是大樹(shù)做錯(cuò)了什么嗎？還是因?yàn)槿~子已經(jīng)厭倦了在大樹(shù)身旁的生活？這一切,我都不知道。或許因?yàn)槲姨薮懒税�！這個(gè)世界的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)太復(fù)雜，太難懂了。這一切一切的疑問(wèn)，使我勾想起以前的事情。
那年的酷熱的夏天，我還是個(gè)小孩。“都快一年級(jí)了，還在玩，看你上了小學(xué)好怎么讀上去！”這聲聲的責(zé)罵，游傳自媽媽的口中。是呀！都快一年級(jí)的我，還整天顧不上做作業(yè)，那時(shí)的我卻一直不知道一年級(jí)以后，分了班，我的好朋友一個(gè)都不和我同班，那天到小學(xué)報(bào)道。走到一年（1）班的教室門口前，望著里面的同學(xué)，我有些遲疑，心想：我走錯(cuò)門了嗎？怎么沒(méi)有我的好朋友？我再回頭看了看班牌，牌上不就是寫著“一年（1）班”嘛！老師親切地問(wèn)：“你為什么不進(jìn)來(lái)呢？這是你的教室阿！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大步大步地走向未來(lái)的教室！你們知道為什么我會(huì)一下子走進(jìn)教室嗎？那是因?yàn)橥娴奈乙詾楹门笥讯歼�沒(méi)有到�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，教師的座位在已滿座了，我真的懷疑我是走錯(cuò)班門，還是在做夢(mèng)。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，居然有我的名字。哎，糟糕透了，現(xiàn)在才知道，我是獨(dú)自站一個(gè)島嶼。那時(shí)，我一個(gè)人躲到樹(shù)后面，低聲哭泣起來(lái)。為什么，為什么上天要這樣對(duì)待我，我的心靈是很脆弱的。我真的不知道怎樣做，是隱藏自己，還是與現(xiàn)在的小朋友交個(gè)好朋友呢？那時(shí)的我，根本選擇不到。
現(xiàn)在，我終于明白了，葉子的離去是因?yàn)槿~子離去以后，會(huì)有新的葉子長(zhǎng)出來(lái)。葉子如果長(zhǎng)期在老樹(shù)身上不掉下來(lái)的話，新的葉子就不能長(zhǎng)出來(lái)，大樹(shù)身上也就永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是黃色的，葉子總是枯黃的。葉子也不可以賴皮不走，葉子要走向生活，走向遠(yuǎn)處。
正如我的朋友，需然與他們不同一個(gè)班，但如果常和他們一起，不多認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友，怎能走向生活？不能把自己藏起來(lái)，要強(qiáng)迫自己歡迎別人走進(jìn)自己的世界，強(qiáng)迫自己走進(jìn)別人的世界，大家互相分享悲傷與快樂(lè)，這樣看待不是很樂(lè)觀嗎？
已經(jīng)中午了，太陽(yáng)當(dāng)空烈日，早已消失了早上的柔和的感覺(jué)，但是那歌聲，還不時(shí)在我耳邊響起來(lái)。這次我明白了葉子的離去。它使我走向生活。這件事需然普通，平凡，但再平凡的事也會(huì)影響別人。
葉子作文 篇2
嘿，用葉子作一副畫(huà)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)真新鮮。所以，同學(xué)們一大早就做好了準(zhǔn)備。
我呢，早就夾好了50片葉子，等待著宗實(shí)課的到來(lái)。
宗實(shí)課終于來(lái)了，隨著老師那親切的“開(kāi)始”，同學(xué)們便像對(duì)待古文物一樣拿出了珍藏已久的葉子，開(kāi)始“作畫(huà)”。我也不例外，拿出一片圓圓的葉子，左比劃比劃，右比劃比劃。找好了位置，黏上雙面膠，“啪”的一下黏在紙上，又拿出了四片大小相等的金邊冬青，插在那片圓圓的葉子上，再用雙面膠固定一下。再?gòu)谋咀永锬贸鲆黄~，黏在圓葉子下，最后，在柳葉的最下邊黏上兩片小葉子。好了，一朵栩栩如生的花就橫空出世了。不過(guò)，我貼的，還不如沈陽(yáng)拼的好看。看他那只狐貍，在葡萄架下徘徊。似乎隨時(shí)就會(huì)跳出來(lái)一樣。我回到了座位上，有貼起另一支花來(lái)。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我又拼了一下。好了，我三下五除二，就又完成了一朵花。不過(guò)，我拼好的，不知是誰(shuí)，把我的作品撕了，費(fèi)了九牛二虎之力做的呀！嗚嗚嗚……
今天我知道了，作什么事都是不易的。
葉子作文 篇3
那時(shí)候和外公外婆住在鄉(xiāng)下。外公愛(ài)種一些花花草草，所以院子里滿是盆盆罐罐。而我，便在那些狹小的縫隙間穿梭來(lái)往，樂(lè)此不疲。
外公種一種植物，極易養(yǎng)活葉子很是肥厚。據(jù)說(shuō)只須掐下一枝，插在土里就能長(zhǎng)起來(lái)。兒時(shí)的我最愛(ài)干的就是偷摘一些花草的葉子，放下石上搗爛了玩過(guò)家家。有時(shí)候這些不幸的葉子會(huì)被當(dāng)成救死扶傷的.“草藥”，有時(shí)又變成了桌上的“美味佳肴”，而那種葉子肥厚的植物，自然成了我眼中的“上品”。我總趁外公不在，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。想來(lái)花草若是有知，我一定是它們眼中的惡魔。
對(duì)于這個(gè)，外公也極是頭疼。那些花草在他離開(kāi)之前仍是漂漂亮亮整整齊齊的，在他回來(lái)時(shí)便缺胳膊少腿了。我也不知被訓(xùn)過(guò)多少回，可偏偏死性難改。想到他吹胡子瞪眼，想打我又舍不得的樣子，我便笑得陰險(xiǎn)而得意。
一天，我正摘那種肥厚的葉子，只摘了一片，外公忽然回來(lái)了。我驚得隨手一丟，把葉子扔在了院中一棵松樹(shù)下，樹(shù)下是一片厚密的草，葉子進(jìn)去便立即不見(jiàn)了蹤跡。
而后的幾天，我完全不記得這件事了。我確實(shí)很忙，我要去偷王奶奶家的梨子，去挖張爺爺家的地瓜，去……
后來(lái)，偶然的一天，我在那棵松樹(shù)下玩，不經(jīng)意地，一株鮮嫩的綠闖入我的眼簾。撥開(kāi)草叢細(xì)看，是一棵小芽，綠得鮮艷，綠得刺眼，綠得明目張膽，綠得生機(jī)勃勃。并且我發(fā)現(xiàn)，這棵小芽葉子肥厚水潤(rùn)，只是略小了一些。很顯然，這是那種植物，是我丟下的葉子！
我把那棵小芽挖了出來(lái)，捧在手心想了很多很多。
那棵松樹(shù)下雜草叢生，各種蟲(chóng)子穿梭來(lái)往。那片葉子是頂著怎樣噬身之痛，堅(jiān)持“我要發(fā)芽”的信念：它要發(fā)芽，是的，縱使沒(méi)有水；它要發(fā)芽，不理會(huì)蟲(chóng)子的冷笑；它要發(fā)芽，讓根扎進(jìn)干燥的土壤，和兇悍的野草爭(zhēng)一滴水。它就這樣在我手心噗噗跳動(dòng)，灼熱而富于沖擊力。生命，就這樣在我手心蔓延開(kāi)來(lái)，咝咝地冒著熱氣。
它不愿就這樣化為春泥，因?yàn)樗钕氯ィ瑘?jiān)定不移地活下去。它渴望生著，縱然活下去是那樣不容易。它不過(guò)是一片葉子！然而活下去，就有希望；活下去，就能見(jiàn)到太陽(yáng)�？傆幸惶欤茼斕炝⒌氐卣局�；總有一天，它能證明自己的存在。
生命是不可扼止的。生命的意義，就在于永遠(yuǎn)不停息地奮斗、努力，證明自己的價(jià)值。生活，就是一場(chǎng)革命，要有不向現(xiàn)實(shí)低頭的勇氣和決心。生命的涓涓細(xì)流，會(huì)在我們心底蓄成澎湃的浪潮，推動(dòng)著我們前進(jìn)，勢(shì)不可擋。
自那以后，我很少再殘害任何一個(gè)生命。因?yàn)闊o(wú)論是什么生命，都渴望活下去。于我們而言，更應(yīng)懂得生命的寶貴。多少次的輪回，才能換一次做人的機(jī)會(huì)？螻蟻尚且偷生，那么我們更要微笑著活下去，去追求生活的美好與醉人。
生命的芬芳，藏在我們懷袖之間，伴隨著我們成長(zhǎng)，愈久便愈深沉。
葉子作文 篇4
今天，在小蜜蜂作文樂(lè)園里做了一個(gè)小游戲──葉子大變身。老師叫我們?nèi)齻�(gè)人或四個(gè)人一組。再給我們發(fā)材料。我和周梓揚(yáng)、李想、李昂銳一組。我們的材料有毯子、竹葉、紅色的樹(shù)葉、黃色的落葉、剪刀、透明膠、彩色紙、臘。我們來(lái)分工李昂銳和李想一起剪東西我和周梓楊來(lái)貼。我和李昂銳剪太陽(yáng)和大草原中的千年銀杏樹(shù)，李想和周梓楊做小河中的魚(yú)和馬路。我們就這樣一會(huì)兒剪一會(huì)兒貼。我們把竹葉當(dāng)樹(shù)把紅色的樹(shù)葉和綠葉當(dāng)樹(shù)葉。把黃色的落葉當(dāng)小魚(yú)、把臘和紅色的樹(shù)葉做成太陽(yáng)。我們?cè)诤舆吷献隽艘豢昧鴺?shù)。我們雨在草地上加了一朵花朵。我們就完工了，我們就把作品給老師照相。老師給我們照了一張相。我們今天真開(kāi)心，知道了舊樹(shù)葉可做游戲，我們要知道廢品再利用。你們也要愛(ài)護(hù)大自然呢！
葉子作文 篇5
春天到來(lái)，大地蘇醒，百花盛開(kāi)，但我最喜歡的還是那綠油油的葉。
葉隨處可見(jiàn)，花兒上、樹(shù)枝上、大地上……到處都可以見(jiàn)到葉子的影子。葉子，這種平凡的東西，卻有著不平凡的用處。你給花兒當(dāng)領(lǐng)帶，使花兒更加美麗；你對(duì)植物的用處也很大，你就等于是植物的呼吸系統(tǒng)。葉子還有一個(gè)最大的本領(lǐng)，進(jìn)行光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出的卻是新鮮的空氣。雖然你做了這些，但你卻仍然默默無(wú)聞。
夏天來(lái)臨，樹(shù)上的葉漸漸多了。當(dāng)無(wú)情的太陽(yáng)把大地炙烤得火辣辣時(shí)，你為人們撐起了一把遮陽(yáng)傘，使人們庇護(hù)在你的陰涼下，但人們依然忘記了你，但你并不因此而耿耿于懷。因?yàn)槟愕男睦锸冀K有一個(gè)想法：人類的本性是善良的。但你可知有些人是貪得無(wú)厭的？他們?yōu)榱艘患核嚼�，砍伐�?shù)木，污染環(huán)境。
秋天，你們的臉色都變了。有的臉紅彤彤的，像喝了很多紅酒，醉了；有的像消化不良，臉色蠟黃，甚至人比黃花瘦，掉到了地上。還有的雖然是綠色，卻失去了往常的活力。你們?cè)谇锾炜梢宰屓擞^賞，當(dāng)聽(tīng)到人的贊嘆聲，你仍不抬起那驕傲的頭。
冬天，你們都掉了下來(lái)，給大地披上了漂亮的衣裳。當(dāng)你們的生命要消失的時(shí)候，化作春泥更護(hù)花，成了樹(shù)的肥料，仍不忘了為人類作出最后的貢獻(xiàn)。
葉子，雖然人們忘記了你，但你還是默默無(wú)聞地美化這周圍的一切。葉，我愛(ài)你!
葉，是我的最愛(ài)，你呢？——后記
葉子作文 篇6
從前，有一棵嫩綠的小葉子，他在陽(yáng)光的照射下顯得非常美麗，他身上的露珠發(fā)著光，像金色的寶石。
春天，葉子來(lái)到了花園里，他看見(jiàn)了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。他們一起在草地上奔跑、在花叢里游戲。最后蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹說(shuō)要帶他飛上天，他們一人拉著這個(gè)小葉子的一邊，然后帶他飛上了天，小葉子看到了綠油油的草地像綠色的地毯，火紅的花十分美麗。
夏天，葉子來(lái)到了海邊，大海無(wú)邊無(wú)際美麗極了。他在沙灘上曬太陽(yáng)，在海里游泳，在陽(yáng)光下睡覺(jué)，在草叢里散步，他覺(jué)得很開(kāi)心。
秋天，葉子來(lái)到了果園里，他看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯在奮力收割，大顆大顆的汗滴滴落下來(lái)。這時(shí)，小葉子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，農(nóng)民伯伯躺在大樹(shù)下，覺(jué)得很陰涼。
冬天，葉子來(lái)到了雪地里，他看見(jiàn)有許多小朋友在堆雪人，這時(shí)小葉子已經(jīng)變成了枯葉，小朋友們用他作雪人的手，小朋友們圍著雪人又蹦又跳，開(kāi)心極了。
小葉子為大家做了許多好事，我要向他學(xué)習(xí)。
葉子作文 篇7
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片火紅的葉子在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著，像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地，楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧，原來(lái)是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳，就像一位亭亭玉玉的小姑娘，十分的嬌小，可愛(ài)極了�？粗粗切苄苋紵难婊鸷盟凭驮谖业男睦�。我小心翼翼地拿著它，我發(fā)現(xiàn)它的身體十分像一只嬰兒的小手，細(xì)嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方，如同一張楓葉型的蜘蛛網(wǎng)。我把楓葉高高舉起來(lái)，正好朝著太陽(yáng)。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林，那該有多美呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大片的火在燃燒著。這時(shí)，我想起了杜牧寫的 “停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@句詩(shī)。今天我更加理解了這首詩(shī)的意思。
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，猶如一把精致的扇子，在不停地扇。這片葉子落在了我腳下，我撿了起來(lái)，仔細(xì)地看了看，這是銀杏樹(shù)葉吧。，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)越飄越高，有的像仙女灑下的花瓣，有的……地上火紅火紅的，好似給大地穿上了一件大衣。走上去，“嘎吱”“嘎吱”地響，好有趣。
我愛(ài)秋葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)著，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。你吧自己的生命獻(xiàn)給了下一代。
如果我是一片葉子作文300字_小學(xué)三年級(jí)作文
如果我是一片葉子，我要變成一片快樂(lè)的樹(shù)葉，我要躲在大樹(shù)媽媽的懷抱里，要和許許多多的葉子一起形成一把大傘，為人們遮風(fēng)擋雨！
如果我是一片葉子，在百花盛開(kāi)的春天，春風(fēng)吹拂著我，春雨滋潤(rùn)著我，陽(yáng)光照耀著我，讓我在大樹(shù)媽媽的懷里茁壯成長(zhǎng)。
炎熱的夏天來(lái)臨了，我從一棵小小的嫩芽長(zhǎng)成一片大葉子的時(shí)候，我在陽(yáng)光的照顧下，釋放出新鮮的氧氣。讓空氣更加清新。
秋天到了，我換上了黃色的衣裳，于是，我依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的身邊，我像一只只金蝴蝶在天空中翩翩起舞。不一會(huì)兒，就落在小河里，給小魚(yú)當(dāng)小傘，給螞蟻當(dāng)小船……
冬天悄悄地到了，我要躺在大地媽媽的懷抱里，度過(guò)寒冷的冬天。當(dāng)一陣陣柔柔的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，我又回到了大樹(shù)媽媽的身邊！我多幸福�。�
葉子作文 篇8
一片葉子，一片普通的葉子，它也有生命，它也有愿望。一片葉子，他是暴風(fēng)雨中的勝利者，他抵抗嚴(yán)寒酷暑，不畏困難，不怕艱險(xiǎn)。在樹(shù)的枝干上發(fā)芽生長(zhǎng)。它從不自私，當(dāng)樹(shù)媽媽給予樹(shù)葉們水份時(shí)，它們不爭(zhēng)不奪。只聽(tīng)從樹(shù)媽媽的安排，當(dāng)沒(méi)有水分和營(yíng)養(yǎng)時(shí)，它們更是團(tuán)結(jié)一致.寧愿自己落下，看不見(jiàn)美好的世界，也為了大家放棄生命。當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟，寒冬將來(lái)臨時(shí)。葉子們更是奮不顧身的落下。帶著一絲不舍與眷戀飄落在樹(shù)邊的泥土中。等來(lái)年春暖花開(kāi)之際，自己化作春你來(lái)繼續(xù)守護(hù)媽媽，繼續(xù)等待樹(shù)葉落下寒冬來(lái)臨。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在地下守護(hù)媽媽。
我看到這些葉子，我的腦海中不禁想到了解放軍叔叔。他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，舍小家救大家。在困苦的環(huán)境下拼搏·奮斗。葉子和解放軍叔叔一樣，也都有一樣的想法：我愛(ài)我的家，我要保護(hù)我的家。葉子說(shuō)；“樹(shù)媽媽在哪，哪就是家。我愿意犧牲自己，也不愿意給媽媽，給家增加負(fù)擔(dān)�！苯夥跑娛迨逭f(shuō)：“再苦，再累，環(huán)境再惡劣。我也要用生命來(lái)保護(hù)祖國(guó)媽媽！”我和他們一比較，我多么幸福��！可我沒(méi)有珍惜。如果我把那些被我浪費(fèi)的食物找回來(lái)，或許它們可以救活幾條人命�？伤鼈�?cè)僖舱也换貋?lái)了。我只有珍惜眼前，才可以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。我希望大家都可以珍惜眼前，不要等失去才肯珍惜。你看葉子多堅(jiān)強(qiáng)！解放軍叔叔多堅(jiān)強(qiáng)。他們正是因?yàn)橛羞@種品質(zhì)，才博得別人的尊重。我以后一定會(huì)珍惜所有，不與同學(xué)爭(zhēng)吵，團(tuán)結(jié)互助，不怕困難。我希望所有的人都學(xué)習(xí)葉子的這種精神。
葉子作文 篇9
我在房間里看書(shū)，一片樹(shù)葉從窗戶飄進(jìn)來(lái)，我興致勃勃地拿起這片樹(shù)葉，端詳起來(lái)。它長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的，像一把古人用的寶劍，顏色綠油油的，宛如一片蔥綠的草 地，上面還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)蛋黃，仿佛在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。葉邊尖尖的，猶如一個(gè)個(gè)小齒輪，葉脈長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間是根主脈，長(zhǎng)得最粗，好像一條小辮子，其它的 葉脈細(xì)細(xì)的，像一根根小頭發(fā)，聞起來(lái)很清香，令人神清氣爽。摸起來(lái)滑滑的，可真柔軟！看著它，我想起了森林的美景，小葉子也好像想去航船旅行，可一不小心 降落錯(cuò)了位置。
不過(guò)一會(huì)兒又飄來(lái)一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉火紅火紅的，如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，葉片有五個(gè)小尖尖，仿佛一個(gè)可愛(ài)的小手掌，葉脈很清晰，摸起來(lái)很粗糙，它好像想飛到蒲公英上，我真想和它一起飛翔！
葉子可真有趣，真恨不得把它做成書(shū)簽！
精彩點(diǎn)評(píng)：這次文章真寫得讓人賞心悅目，尤其是第一枚小樹(shù)葉，小作者讓多方感官參與觀察，以不同角度展示了葉子的奇妙之處，怎一個(gè)美字了得？⌒—⌒遺憾的是第二片樹(shù)葉是不是“色彩”和“形狀”錯(cuò)位了？加油！
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