實用的楓葉作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的楓葉作文9篇，歡迎大家分享。
楓葉作文 篇1
朋友猶如葡萄酒，越陳越香。如果沒有友誼，我們將失去一半的絢麗；如果珍惜友誼，我們的生活可以產(chǎn)生奇跡。 ——題記
古人離別之時折柳送友人，而如今，當(dāng)與朋友分別時，那片片楓葉亦可見證其友誼的深厚，可以記載下朋友的無限深情。望著筆記本中夾著的那片火紅的楓葉，我仿佛又回到那段快樂的時光。
樂觀的我每天都享受著快樂，而擁有友情的我則更加快樂得讓人羨慕，每一天，我們都有聊不完的話題；每一天，我們都有說不完的故事；每一天，我們都有享受不盡的快樂。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起做著關(guān)于未來的五彩斑斕的夢，一起為理想而努力，越陳越香的友誼讓我們生活充滿了奇跡。
我們都是有志氣的孩子，從不甘心在他人之下，但現(xiàn)實卻又是那么地殘忍。還記得那次我們又沒有考到理想中的成績，痛苦從四面八方奔來，拼命地往我們的心里鉆去。仿佛是壓抑了很久，一剎那全都在我們的心中泛濫；一時往日的種種像放電影一樣在大腦中重現(xiàn)，心中所有的不快也都在此時齊涌而出，終于沖破了心中那道堅固的墻，我們在傷心的苦海中放聲痛哭，淚干后卻驚慌地發(fā)現(xiàn)——我丟了自信！
沒有自信的我是無法獲得成功的，雖然我明白是淚水帶走了我的自信，但是要找回它卻比登天還難。
在那段沒有信心的陰暗日子里，是她一直在我身旁鼓勵我。幫我分析自己的實力，找出失敗的原因，并且讓我懂得自己的希望并沒有死去�！叭松牡缆蜂仢M荊棘，我們不能因害怕而止步，要相信‘只要努力，一切皆有可能’，你一定可以跨過荊棘，獲得成功的，加油！”這是她對我說的，如今仍歷歷在耳，憑著那份香醇濃厚的友誼，我找回了自信，并且一步步向目標(biāo)接近。
本以為我們會這樣幸福地度過初中三年。然而，世事難料，由于某種原因我離開了班級，也離開了她。
于是，那片楓葉便帶著她的祝福來到了我的手中，從此成為我所珍惜的寶貝�！霸谀阄业氖澜缋铮肋h(yuǎn)都有一朵永誼之花，永不凋謝，它伴隨著我們，不管未來有多遙遠(yuǎn)，不管相逢在何時，我們永遠(yuǎn)是朋友！”清香的字跡上有著明顯的淚痕。一首《祝你一路順風(fēng)》伴隨著我遠(yuǎn)去的步伐，在風(fēng)中飄蕩，一直蕩到我的心間。
小小的楓葉在燈光下散發(fā)現(xiàn)迷人的光彩，它承載著太多太濃的情感，讓我感覺手上似有千斤重，楓葉傳情，不知遠(yuǎn)方的她有沒有感覺到我對她的思念？
楓葉作文 篇2
我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上「鮮紅色」的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著小小的楓葉，到處旅行。
到了秋天，爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓，在石門水庫的大壩下，可以看到一排排的楓樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看，就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面，彎下腰，撿起一片楓葉，東瞧瞧西瞧瞧的，不斷的打量它的身體。頓時，我發(fā)現(xiàn)楓葉的衣服好特別喔!火紅紅的，身上綁著粗粗的彩帶，邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。
我和爸爸，媽媽，姊姊一起在這里賞楓。爸爸拿著照相機不停的拍，媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀，而我則是拿起五顏六色的色筆把這里的風(fēng)景畫下來。我們邊賞楓邊聊天，一直到黃昏。這時，太陽緩緩的落下，金色的光芒，照耀在火紅的楓葉上，這真是衣服美麗的畫呀!太陽不但把楓葉點綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。
我喜歡在石門水庫賞楓。春天來時，楓葉換上綠色的衣裳。秋天來時，楓葉穿上紅色的新衣。楓葉就向魔術(shù)師一樣，變化多端，真是有趣!秋天時到石門水庫賞楓，真是最賞心悅耳的一件事!
楓葉作文 篇3
秋天的樹葉五彩繽紛，千姿百態(tài)的景象，令人心曠神怡，流連忘返。
說起樹葉，我最喜愛的就是那火紅的楓葉了。大唐代大詩人杜牧的一首詩《山行》中有一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓我對楓葉更加喜愛。
從遠(yuǎn)處看樹葉就像手掌一樣，不禁讓人聯(lián)想起孩子可愛純真的臉龐。把楓葉拿起來在手中靜靜地欣賞，可以清楚地看見楓葉的根莖，讓我不禁陶醉在楓葉的世界中。
仔細(xì)撫摸樹葉的表面，可以清楚的摸出楓葉的根莖，撫摸著楓葉，有一種一不小心就會碰碎的感覺。讓我不禁想到了一種動物，那就是枯葉蝶，枯葉蝶的翅膀，就像枯了的楓葉一樣，讓我不盡憂傷，再美的樹葉總有有一天枯萎。再美好的事物都不能永遠(yuǎn)保存。撫摸著楓葉，又好像撫摸孩子的頭。孩子充滿童真的笑臉在我腦海中呈現(xiàn)；撫摸著楓葉又好像撫摸著小草，我腦海中呈現(xiàn)；撫摸大自然綠色生命的情景；撫摸著楓葉令我想起了那美麗的花海，花海中彌漫著濃郁的花香，蝴蝶與蜜蜂在花海中舞蹈，一切都是那么的美好。撫摸著樹葉，讓我聯(lián)想起了許多美好的事物，撫摸著楓葉就像撫摸著大自然生機勃勃的生命。
聞一聞楓葉的味道，有一種獨特的味道吸引著我。楓葉的味道是一種淡淡的清香，這清香讓人一下子就陶醉其中了，這種清香是屬于大自然的，這是大自然贈與人類的禮物。
這就是我喜愛的楓葉，希望人們能夠珍惜大自然贈送的禮物。
楓葉作文 篇4
不知不覺，秋天就已經(jīng)到了。村里有一座小山，于人來講十分荒涼、人煙稀缺，卻是楓葉的紅火之地。前一段時間，一位老人搬進(jìn)了這處紅葉之地。起初是沒有人知道的，知道的也不多加關(guān)注，一個耄耋之年的老人能給村里帶來些什么災(zāi)害呢？
后來老人逐漸在人群中傳了開來，自稱為張老頭，再加上人又好施，好相處，大家逐漸叫他為張老爺子。這樣，村人一起為老爺子改了一所新家，就在紅葉山上最茂密的楓葉處，起初人們是不太忍心看一位老者住在荒山里的，但張老爺子說什么也不換地處，于是只能在村里這處海拔最高的地方落戶了。
張老爺子每天去村里轉(zhuǎn)一圈，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，張老爺子總是想找那些乞討的人或者是瘋子，給他們一些幫助�？赡切⿴椭B燃眉之急也解不了，眾人心里明白，老爺子自己都生活拮據(jù)，怎么能伸手幫助他人呢？一些人于心不忍，也加入到了幫助乞討的人的隊伍里。最高興的便是村長了，這么多年的宣傳，總是有點實效了。
村里有一個最瘋的人，經(jīng)常在村里轉(zhuǎn)悠，口吐一些摸不透的字眼。他是張老爺子最不關(guān)注的對象。每一次的發(fā)放物資，瘋子分到的都少得可憐，甚至說是沒有。為此，眾人也猜不出個內(nèi)因理由，老頭子樂善好施，可就是沒有多余的東西給他，怨得了誰？
“可那瘋子也怪可憐的，平時衣衫襤褸，甚至衣不蔽體，骨瘦如柴，唉，這么多年也不知道怎么熬下來的……”
“要不咱們也幫他一下？”
“我看有這個必要！”
鄰居們趕忙去了瘋子家，想給他留些東西，畢竟也是鄰居一場。
破舊的木門打開后，人們大吃一驚。張老爺子正在瘋子家，一只手搬運著什么東西，一只手拄著個拐杖，這架勢，像是要大干一場。
鄰居先想到張老爺子家境，家里幾乎什么也沒有，一方土爐子，一張小床，鍋碗瓢盆都有缺，瘋子家雖然也貧困，但幾乎沒什么破碎的東西。
“這老鬼想偷梁換柱！”人群里犯了嘀咕。
緊接著聲音越來越大，傳得越來越遠(yuǎn)，然后整個村里都知道了張老爺子想偷一個瘋漢的家物，被人逮住了。照理別的解釋也不通，畢竟平時張老爺子對瘋漢很是“不關(guān)照”。
可有細(xì)心人發(fā)現(xiàn)，平時不關(guān)照瘋漢，現(xiàn)在卻偷他家，是不是有點愚蠢啊？不是自己為自己招嫌疑嗎？
再說張老爺子，也不做多解釋，硬氣走回了山上的房子，與荒山為伴。
這件事風(fēng)波逐漸平息了，但是，不久后，又激起了漣漪。
張老爺子死了。
怎么死的？可能是病死了，死在瘋漢的家里，尸體旁還有些食物，是原來張老爺子借的鄰居的東西。
眾人不解：這是怎么回事？
瘋漢也回來了，先看見了食物，狼吞虎咽的吃了起來，不多的'食物很快就吃完了，然后帶著一副說不上表情的表情看著張老爺子的尸體。
張老爺子的事，成了個謎。
臨近秋末，鄰村李老頭來了本村，聽說了這件事，趕忙問：“張老頭是不是眉鬢斑白？拄著一個木杖？”
眾人點頭。
李老頭嘆了口氣：“張老爺子，在我們村里啊，也算個可憐人唉，老婆很久以前死了，兒子據(jù)說很久以前瘋了……”
“張老頭是你們村里人？”一位德高望重的老者問。
“不是，”李老頭搖頭道，“是從外村來的，他的事我也是聽人說的，后來發(fā)現(xiàn)張老爺子無故失蹤了，不想到永遠(yuǎn)留在了你們村里……”
眾人理解，似乎張老爺子還有些辛酸？
一群人又來到了張老爺子家里，紅紅火火的楓葉簇?fù)碇@所陋室。
有人驚呼：“在這里竟然能看到瘋汗家！”
于是人們都回頭看，果不其然！
“瘋漢姓什么來著？”
“據(jù)說是姓……”眾人一瞬間叫了起來，“姓張！”
“還別說，他們還真有幾分相像！”
“不會吧……”
張老爺子是越來越神秘了。
不久又發(fā)生一件事是，有人在半夜聽到鬼哭的聲音，尋根尋源，竟然是不知人事的瘋漢的哭聲！
張老爺子是瘋漢的親戚，極有可能是親爹！眾人驚到，要不連瘋了這么多年的瘋漢還有反映？
一則故事在村里炸開了：張老爺子輾轉(zhuǎn)遷移，應(yīng)是為了找自己的瘋子兒子……臨終前將食物留給了自己的兒子。
想到當(dāng)時細(xì)節(jié)來看一些人大罵糊涂，一個耄耋老者，怎么能隔上百米搬東西呢！定是在整理瘋漢家啊！
一些聰明人先明白過來，然后整個村子的人都明白了。
村人們默默望著山上略泛黃的楓葉聚居之處，一點陋室隱隱約約，大概就像張老漢的行為舉止，在一片淡然的紅火之中。
楓葉作文 篇5
楓葉紅了，團團簇簇地將自己裝扮成晚霞，隨意地乘著風(fēng)飄滿家門口的公園。
我捧著一本書，坐在公園里的長石凳上，閑適地徜徉于書海中。忽然，空中飄下一片火紅的楓葉，輕輕地飄在身旁的石凳上。
我轉(zhuǎn)過頭看它，它清晰的葉脈，赤色的葉瓣燃燒著，點燃我的心，仿佛又回到了懵懂無知的昨天……
父母是做老師的，自然常常帶我到他們學(xué)校去。他們學(xué)校大的很有一個池塘，巧的是，那池塘周圍也種了楓樹。一到秋天，紅楓葉就會和紅葉石楠的葉子一起鋪滿鵝卵石路，看起來就像一條紅地毯。
傍晚，高年級還沒放學(xué)，我百般無聊的在校園里閑逛。遙想當(dāng)年，我完全不知都書是何物，只知道那楓樹林里曾有一只好欺負(fù)的狗。我隨地?fù)炱鹨粋�木枝，猛地砸向楓樹林。
我既沒有聽到狗叫，也沒有看到狗從林子里逃出來，只是好像隱約聽到有人驚叫一聲，似乎是從楓樹林里傳出來的。我趕緊小跑到樹林里，看看是哪個可憐的倒霉鬼。
我看到有個男生坐在楓林中間，撓著頭，往木棍砸來的方向看。我喊了他一聲，他吃驚的望過來，看到是一個比他小的男孩，心中的敵意立刻沒有了，又繼續(xù)低下頭。
這時我才發(fā)現(xiàn)他手里有一本書。我走過去，盤腿坐在他身邊。
他又看了看我，眼睛被無奈充斥，搖了搖頭，輕嘆一聲：“少年不識愁滋味少年不識愁滋味�。 �
我一愣，不懂他是什么意思。我盯著他，安靜一會兒，才開口：“你叫什么��？”他沒有理我，頭也不抬，叫書又翻了一頁，我什么都沒說，低下頭，看他的書�！耙槐韭嫲�？”我看見上面屈屈幾個字，大都不認(rèn)的，一頁紙大部分是畫，于是胡亂地猜。
他笑笑，只答了一個字：詞。
又沉默了一會兒，他主動開口了：“你會背一首詞嗎？”
“會啊�！蔽易孕诺恼f，然后搖頭擺腦地背起了唯一會背的《靜夜思》。他瞇著眼，笑著看著我，一臉無奈。用一種成熟而穩(wěn)重的聲音對我說：“孩子啊，那是詩啊！”
“哦，是嗎？那么你會背？”我挑著眉問他。
他又笑了，合上手中的書，隨即背起：
…………梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點點滴滴.那次第，怎一個愁字了得？
我不禁目瞪口呆，也許這超出了我當(dāng)時的認(rèn)知范圍了吧。
“要多讀書啊�！彼执蜷_書，埋頭進(jìn)去。
我呆呆的坐在那好一陣，沒回過神呢，初三的下課鈴就響了。他抬起頭看向樹林外邊，站起來。隨手捻來一片紅楓葉，夾在書里，又摘下一片葉子在我面前晃晃。“書比楓葉還美啊……”她惋惜地將楓葉松開，那一片紅葉落下，落在腳下的楓葉堆里，倏忽間融為一體。等我再抬頭時，她已經(jīng)消失不見了。
我俯身撿起，那片沒有書美的葉子，端詳一下，忽然明白了些什么……
目光定格在右邊石凳上的紅楓葉上，有些感慨，又有些悵然。
耳邊蕩起公園里孩子們追打小狗時的笑聲，不緊低嘆一聲：“少年不識愁滋味呀�！庇星镲L(fēng)拂過，翻動了我的書，停留在最后一頁。那里有我抄的一首詞：尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘切切……
等我再去看那紅楓葉，已悄然不在了。伴著記憶，塵封，遠(yuǎn)去……
楓葉作文 篇6
美麗的秋天到了，在眾多秋葉中我最喜歡楓葉。楓葉脫下了綠襯衫，穿上紅棉襖，像一個仙女穿上華麗的衣裳，光彩照人，在樹葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只紅蝴蝶在飛舞，又像一面面小紅旗為中國加油。遠(yuǎn)看，又是一番景象，楓葉紅的像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了，又像戰(zhàn)士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺得，夕陽西下，這美麗的楓葉讓我想起了古人杜牧的一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
山西省昔陽縣子弟小學(xué)校二年級:趙子清
楓葉作文 篇7
窗外微亮，猛然拉開窗簾，嘩，鳳凰山滿山的綠色盡收眼底，東邊的山頭微紅，晨曦徐徐拉開了帷幕，清新的空氣撲面而來，我的心情極為舒暢。望著桌上那片火紅的楓葉標(biāo)本——從學(xué)校拾回來的，我發(fā)起呆來。
我的生活規(guī)律而又充滿著樂趣，我也十分滿足于現(xiàn)狀，可是仔細(xì)想一想，人總是要長大的，總有一天我們要離開父母的雙翼獨立飛行，未來的我該靠什么生存?我企盼的又是什么呢?
從小我就喜歡涂鴉，只要興致一來，書上、地上、家具上、有時甚至連雪白的墻壁上都成了我的畫布，父母也總是小心地呵護(hù)著我這顆幼小的文藝之心，爸爸常常從單位上帶回一本本他自己裝訂的廢紙作為我的畫本，媽媽則想法送我去上繪畫班。就這樣，我的美術(shù)之路，已經(jīng)搖搖晃晃地走了七八年，我還要在這茫茫濃霧之中摸索多久呢?我不由得輕噓了一口氣。耳畔突然響起齊白石老爺爺?shù)脑挘骸捌鋵嵆晒h(yuǎn)不如你想的那么艱辛和遙遠(yuǎn)。從木藝雕刻匠到繪畫大師，僅僅只需要4年多的時間�！�4年零4個月，這是齊白石爺爺從一個鄉(xiāng)村的懵懂青年成為一代畫壇巨匠的成功時間。但何須驚愕呢?其實成功離的我們每個人并不遠(yuǎn)。只要你堅持，只要你勤奮，成功的陽光便會照射到你忙碌的身上。
猶如撥開云霧見到了太陽，想著想著，我竟咯咯地笑出了聲。記得上二年級時，我學(xué)完畫畫，媽媽來接我回家，我跟在她身后，一臉天真地問道：“媽媽，您說我喜歡畫畫，那將來我長大了做什么好?”媽媽溫柔地?fù)崃藫嵛业男∧X袋，開著玩笑說：“傻丫頭!如果不想當(dāng)畫家，那就去做一名設(shè)計師吧!”也許這只是一句不經(jīng)意的安慰我的話，卻在我心里生根發(fā)芽了……
一縷陽光照在了桌上的那片楓葉上，我翻身下床，將自己剛才所想的一切用筆認(rèn)真地記錄在了楓葉上。我小心翼翼地捧起楓葉，走到窗邊，楓葉被我放飛，在天空飄揚。我目不轉(zhuǎn)睛地凝望著它漸漸遠(yuǎn)去，我的心愿，也是我永存的夢想融入了大自然。我手中的畫筆，就像一位腳尖舞者，它所留下的痕跡，都是我過去努力綻放的證明!我將用它和我無限的想象空間描繪出繽紛多彩的未來。
載著夢想的楓葉，會一直飛翔，還是會在飛的過程中不小心被樹枝掛著呢?我會一直堅持下去，努力完成我的心愿，我相信，用心血和汗水澆灌的果實是甜的。
楓葉作文 篇8
春，可以用柳樹來代表；夏，可以用荷花來代表；冬，可以用臘梅來代表。而秋呢？則可以用楓葉來代表。
今天已經(jīng)是初冬了。我們在孫老師的帶領(lǐng)下，去看了四處的景色。
在博物館大門前，我們停了下來。
映入眼簾的是一片火紅的楓葉，鮮艷的紅光彩奪目，我的嘴張成了大大的O字形，驚訝得說不出話來。
再走進(jìn)里面，成片成片的說不出名兒的鮮花爭奇斗艷，競相開放著，根本沒有任何已枯萎的跡象，也根本沒有冬天已到來，秋天已變成過去的痕跡，看看那些頑強生長的鮮花和楓葉，看看那些生長的小草，這都可以使我羞愧不已
看見了嗎？鮮花和小草、楓葉都有著頑強的生命力，它們熱愛世界，不怕寒冷，勇于與寒冷奮斗。而我呢？我只會知道，天氣冷了，得縮在被窩里才可以保暖，才可以對付寒冷。
是啊！楓葉是秋天的標(biāo)志，它不畏懼寒冷，不向寒冷屈服，它是永遠(yuǎn)不會老的！它不怕寒冷的精神值得我學(xué)習(xí)！
楓葉作文 篇9
在我正翻書的時候，有一片楓葉悄然滑落在面前。那上面寫著：珍重，朋友！那枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世間還有一種心情叫——感動。
正以為逃離了彌漫著戰(zhàn)火與硝煙的中考戰(zhàn)場，躲開了老師、家長嚴(yán)厲的目光，才發(fā)現(xiàn)，那些我最舍不得的同學(xué)也要離我而去了。那么殘忍的就帶走了我三年的愛，三年的感動，留下的只有空虛、空虛、空虛……
“喂，周六有空么？去公園散散心吧。”“是老八啊，當(dāng)然有啊”�！爸芰蹅儌z去那片楓林吧！”“嗯，那就這么定了”。
接到了闊別已久的老同學(xué)的電話，心里自是一陣激動。晚上，躺在床上回想起那些我們曾共同走過的青春年華，淡淡的，真叫人懷念……
終于在日夜等待中盼來了那天。我站在楓林前，望著楓葉片片從樹梢上飄落，打在無人的小徑上。我就那么安靜的佇立在那里在，期待著那個熟悉的面孔的出現(xiàn)。
“老九，我在這兒”。轉(zhuǎn)身，你和我互相擁抱，那感覺是如此的親切，仿佛又想起了曾經(jīng)一把雨傘下的兩個身影，一張桌子上的兩對明眸，想起早已被擦去了的“三八線”。
“呵呵，你又遲到了，真是你的風(fēng)格。”老八推了我一下，佯裝不客氣的說：“今天又不上學(xué)，你少在這兒裝正經(jīng)了。”“嘿嘿，你忘了你來晚，老師罰你掃廁所了，真是丟臉啊�！蔽铱戳艘幌吕习说念^，喊著他的外號向前跑去。老八也脫下外衣，揮舞著追過來。兩個身影在楓林中互相追逐、嬉戲，歡聲笑語灑落一地，卻沒有注意到他們擁抱時眼角泛起的點點眼花在何時風(fēng)干，化作一道道淚痕，在片片楓葉上刻下：珍重，朋友！
那天過后，老八走了，只告訴我他去了外地讀書，可能要寒假才能回來。我猛然間才發(fā)覺：時光轔轔，何其迅疾！仿佛剛才還是春暖花開，倏忽間又寒風(fēng)乍起。老八真的走了，只留下片片楓葉和心底的些許感動。
我的同學(xué)，我的朋友，別了，別了。謝謝你讓那片楓林溢滿友誼、充斥感動。真希望一輩子都能那樣幸福、溫暖；一輩子都活在那個楓葉漫天的夢里！
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