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一片葉子的作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的一片葉子的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一片葉子的作文 篇1
夜晚，皎潔的月光照在了我的身上，使我這么小小的嫩葉子興奮的不能入睡，我是多么想看看這個(gè)奇妙的世界啊！可是我太小了，看不懂我周圍的世界，我希望我快些長(zhǎng)大吧。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我真的長(zhǎng)大了。
��！這個(gè)世界可真奇妙��！奇妙的是我身邊有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹，還有我不認(rèn)識(shí)的許許多多的樹(shù)木和花草。這奇妙的世界還有春夏秋冬之分，世界的萬(wàn)物都是隨著季節(jié)的變化而不斷的改變著自己的著裝。這奇妙的世界還有友愛(ài)的人類和可愛(ài)的動(dòng)物，這奇妙的世界還有波瀾狀闊的大海和俊俏美麗的大山，還有……還有……唉，連我都說(shuō)不盡和說(shuō)不清的萬(wàn)物啊。原來(lái)我有這么多的.朋友和住在一起。
這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的一生是奉獻(xiàn)的一生，因?yàn)槿祟愋枰悖阋o他們帶來(lái)氧氣�！笔前�，我們活著的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻的吐著對(duì)人類有益的氧氣，吸收著對(duì)人類有害的氣體。當(dāng)夏天的時(shí)候，我們茂密的葉子會(huì)給人類遮陽(yáng)擋光，但這個(gè)季節(jié)也是我們最難受的時(shí)候了，因?yàn)檫�有小蟲(chóng)子爬到我們的身上，我只能對(duì)蟲(chóng)子說(shuō)：“蟲(chóng)老兄，不要吃我的莖啊，沒(méi)有了莖，我就要死了�！贝禾斓臅r(shí)候，我們很早就起來(lái)向人類報(bào)告春天來(lái)了，讓人們換上美麗的衣服。秋天的時(shí)候，我們變成紅色，黃色，會(huì)給世界添上美麗的顏色，讓人們盡情欣賞它的絢麗多彩。到了冬天，我和媽媽的手拉得越來(lái)越松了，我掉到了地上，最后被埋進(jìn)了土里，終于我變成了肥料，能給媽媽帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，讓他明年再長(zhǎng)出許多的向我一樣的葉子。
盡管我再也不能看到這樣美麗的世界了，但我很高興我能把我的生命奉獻(xiàn)給人類。
一片葉子的作文 篇2
曾經(jīng)，有一片葉子飄過(guò)我的天空，和著時(shí)間的微風(fēng)，輕輕落入心底。
大概三四歲的時(shí)候，我曾去過(guò)一個(gè)小樹(shù)林。就在那個(gè)小小的樹(shù)林里，我經(jīng)歷了童年中最難以忘懷的`時(shí)刻。
小小的我歡快地在樹(shù)林里奔跑著，高高大大的樹(shù)呀，藍(lán)藍(lán)的天呀，綠綠的草呀，倒影在我明澈而好奇的眼眸。那時(shí)正值深秋，突然的一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉如蝶般旋舞，葉子離開(kāi)樹(shù)的懷抱在我的眼里是那么地不可思議，又是那么的想擁有一片，于是，我停下歡欣的腳步，緩緩伸出小手，接住了從眼前飄落的一片葉兒。我很高興，邀功似的跑到媽媽面前，大聲說(shuō)：“媽媽，看，是葉子！我接住了。我能把它帶回家嗎？”媽媽笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮地跳了起來(lái)。一切都是那么美好，童年的我無(wú)憂無(wú)慮，攜著美好童真，穿過(guò)一切浮云，清晰地將一切瀉入了這片葉子。
如今的我長(zhǎng)大了，偶爾閑暇的時(shí)候，也會(huì)想起這片葉子。但是，那片葉子，無(wú)論我如何努力找尋，都已找不到了。
可后來(lái)又突然釋?xiě)�，即使找到了那片葉子又如何呢？當(dāng)初那份童真，已經(jīng)不可以再找回來(lái)了。
也許每個(gè)人，都曾有這樣的一片值得懷念的葉子。但，我們都還年輕，將來(lái)，也許會(huì)有更多的葉子值得去追尋。
一片葉子飄過(guò)了，但只要去努力，誰(shuí)敢說(shuō)不會(huì)有更多的葉子飄過(guò)呢？
一片葉子的作文 篇3
我是一片葉子，曾經(jīng)很幸福，在那美麗的森林里和伙伴們一起生活……可是，那天的那一場(chǎng)大火，無(wú)情地將我們分割在了陰陽(yáng)兩間！
我的名字叫“小綠”，一片剛出生的葉子。我和家族的人一起，在森林里生活著。每日，在大樹(shù)媽媽的懷抱中醒來(lái)；在風(fēng)爸爸的催促中吸取養(yǎng)料；在草姐姐的陪伴下玩耍；在太陽(yáng)公公和云奶奶的召喚下回家；在月亮外婆和星星外公的催眠曲中入眠……我以為我會(huì)和長(zhǎng)輩們一樣，到了一定的年紀(jì)之后，落葉歸根，在地下孕育新的生命�？墒恰�
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，一場(chǎng)大火，讓我再也見(jiàn)不到我親愛(ài)的家人。只能在陰間與他們來(lái)一場(chǎng)跨越生死極限的對(duì)話，那日，我離開(kāi)時(shí)，是一片灰黑色的。你若問(wèn)我恨不恨那天縱火的人，我只能說(shuō)：“恨，又有什么用呢？他，也只是緬懷親人罷了。只希望不要再發(fā)生這種事情了�！笨墒�，我內(nèi)心的不舍怎么辦？
那一天，是見(jiàn)證愛(ài)的時(shí)刻。慘劇發(fā)生時(shí)，大樹(shù)媽媽拼命將我擁入懷中；風(fēng)爸爸拼了命的想要熄滅大火；草姐姐盡力把我掩埋在土地下；太陽(yáng)爺爺趕忙回了家，將雨叔叔叫出來(lái)之后，然后躲了起來(lái)；云奶奶一個(gè)勁地變身……
但是，我還是來(lái)到了陰間。
在這里，我看到了好多我的類似者。小草、樹(shù)苗、甚至于花朵……他們都是因?yàn)榇蠡鸲鴣?lái)到這黑暗的`地獄！我的憤怒一瞬間爆發(fā)！為什么！為什么！這就是我們永遠(yuǎn)的結(jié)局？人類啊，如果你的緬懷是建立在別人的痛苦之上，這樣的緬懷，充滿了“罪惡”！
人，我想對(duì)你說(shuō)：“阻止這樣的慘劇，不要讓悲劇再次上演。這個(gè)滿目瘡痍的壞境是你們想要的嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始，覺(jué)醒吧！美好的世界，應(yīng)該是你們?nèi)ヅΦ模 ?/p>
置身于陰間的我，透過(guò)微弱的光芒猜想：現(xiàn)在的陽(yáng)間，又是一個(gè)什么樣的天呢？會(huì)是霧靄天嗎？又是什么顏色呢？還是灰黑色嗎？
太陽(yáng)爺爺，云奶奶，月亮外婆，星外公，大樹(shù)媽媽，風(fēng)爸爸，草姐姐還有葉哥哥你們還好嗎？相信人類吧，這次的烈焰燃燒一定是最后一次了。當(dāng)人類意識(shí)到之后，“春風(fēng)吹又生”時(shí)，會(huì)還青山一片綠色的。
一片葉子的作文 篇4
我想，所謂成長(zhǎng)不過(guò)是一場(chǎng)學(xué)會(huì)理解與被理解的過(guò)程�！}記
窗外暮色四合，隱約還能看到圖書(shū)館的一角，顯得有些寂寥，離窗口較近的地方有一枝只剩一片枯葉的類似于花枝的枝狀物體在稍寒的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我好奇的想，怎么還不掉呢？
“我告訴你們，今天這節(jié)課我練習(xí)冊(cè)什么時(shí)候講完什么時(shí)候放，你們就接著鬧！” 她的聲音響徹云霄，我似乎都感覺(jué)到腳下的地都顫了顫。我真有種沖上去剖其骨，食其心，飲其血的沖動(dòng)，心里忿忿的想：怎么拖堂還那么理直氣壯！可我的理智告訴我，不能。
將視線無(wú)奈的轉(zhuǎn)到白板上，上面映著一個(gè)幾何圖形，一個(gè)不像圓也不像三角的變態(tài)圖形——請(qǐng)?jiān)试S我如此形容，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)我，我不一定認(rèn)識(shí)它。我實(shí)在不理解為什么“這樣，那樣”就能證出來(lái)，更不理解學(xué)霸們說(shuō)的“老師，其實(shí)還可以這樣�！钡降资悄臉樱栌迷�(jīng)很火的'一句話來(lái)說(shuō)就是“在我眼里，上課就是學(xué)霸和老師打情罵俏�！�
我再次把視線轉(zhuǎn)到窗外，圖書(shū)館僅露出的一角已經(jīng)看不出輪廓了，在深黑色的背景下像一只猙獰的怪獸。
“看這邊！”她極其執(zhí)著的講著那一道題，我實(shí)在不理解為什么同一道題非要用兩個(gè)方法解，而且有必要強(qiáng)調(diào)那么多嗎？
我不解。也不想了解。我只想早些放學(xué)。
似乎聽(tīng)到了我的心聲一般，她說(shuō)，“就講到這�，F(xiàn)在我留作業(yè)�！绷敉曜鳂I(yè)之后，大家就跟剛從籠子里放出來(lái)的鳥(niǎo)一樣，收拾桌子的聲音，激動(dòng)談?wù)摰穆曇舨唤^于耳，我在混雜的人影間隙間看到她下講臺(tái)的動(dòng)作——像慢動(dòng)作一樣，她一條腿伸直了慢慢的放下來(lái)，另一條腿幾乎彎到了90，繼而才慢慢地下地。我仿佛如夢(mèng)初醒般頓悟到，她有腿疾，而且相當(dāng)嚴(yán)重！可她給我們連續(xù)上了兩節(jié)課，而且不帶休息。第一節(jié)課下課后她搬著同學(xué)交上來(lái)的作業(yè)回到辦公室，還沒(méi)等坐下休息，便急匆匆地去八班留作業(yè)，這一上一下對(duì)于我們來(lái)說(shuō)像兜風(fēng)，可對(duì)于她來(lái)說(shuō)卻如磨骨一般難受，待留完作業(yè)，叮囑兩句之后，就到了我們班的第二節(jié)課，然后又是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的站立。而我們?cè)谧?/p>
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)當(dāng)老師的最容易得三種病，腿病，呼吸道疾病和眼病�，F(xiàn)在再想起來(lái)似乎明白了。
其實(shí)她大可不必管我們，把答案放在那里任我們抄一遍就算完事，何苦苦了她又苦了我們�？墒撬龥](méi)有，她寧可一道典型的例題多講幾遍也要讓我們明白，為的是什么，也許這個(gè)答案我們要很久很久之后才能徹底理解。
我突然瞥到窗外那搖搖欲墜的花枝上的葉子終于落了下來(lái)，再一轉(zhuǎn)眼就看不到了。
同樣是一個(gè)暮色蒼茫的傍晚，有她前屆帶的學(xué)生回來(lái)看她，她和以前的學(xué)生聊天時(shí)總是笑瞇瞇的，眼睛彎的和月牙一樣漂亮，和她平時(shí)暴怒的樣子一點(diǎn)也不像，我忽然理解了為什么她上課時(shí)總是繃著臉。
回家的路上，月亮已經(jīng)升起來(lái)了，亮的能映出我的影子，我抬頭望著那輪月亮，像看到了她的眼。
你給我們的愛(ài)，即使我們現(xiàn)在無(wú)法理解，但是我相信總有一天，我們將會(huì)理解你給的愛(ài)。
一片葉子的作文 篇5
秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，地上覆蓋著金色的落葉。我知道，我的朋友們也在這金色的地毯上，悲傷，低聲哭泣。
我生長(zhǎng)在這棵參天大樹(shù)上。在過(guò)去，他披著頭發(fā)，用新鮮的綠葉和充滿活力的樹(shù)蔭來(lái)遮擋人們?cè)馐艿目釤帷，F(xiàn)在，它就像一個(gè)暮年的老人。秋風(fēng)帶走了他的綠色頭發(fā)和它的活力。他的整個(gè)身體在秋天的曠野里光禿禿的，孤獨(dú)的，這使人感到悲傷。
我低下頭，顫抖著對(duì)身邊的幾個(gè)好朋友說(shuō):“多高�。 比欢�，他們沉默了，低頭哭了。
這時(shí)，天堂似乎在為我們哭泣，“嘩啦啦……”秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地卷走了我們，"輪到我們了！"我低聲說(shuō)，“不！我不想離開(kāi)這棵樹(shù)！我想留下來(lái)！”其他好伙伴在刺骨的秋風(fēng)中掙扎。真的有這種東西可以拍攝嗎？我對(duì)自己說(shuō)，在空中搖擺我的身體，我的整個(gè)身體似乎不再寒冷，我的心情也不再悲傷。我不僅是一片葉子，也是一片會(huì)跳舞的葉子。嗯，我跳舞，搖擺...
巨樹(shù)的身體離我越來(lái)越遠(yuǎn)，地球廣闊的心靈離我越來(lái)越近�！翱矗≡S多金色的蝴蝶在天空飛翔，多美啊！”清脆的聲音傳入我的耳朵。這原來(lái)是秋天游客對(duì)我的.響亮贊美。我成了這幅神奇的自然圖畫(huà)中最華麗的顏色。
我喜歡大自然帶給我的一切。我被秋風(fēng)洗得多么干凈��！秋風(fēng)把我吹得多干燥��！我漸漸地掉進(jìn)了泥土里，漸漸地，漸漸地，我回到了原來(lái)的地方，回到了滋養(yǎng)生命的堅(jiān)實(shí)的泥土里，我將化身在這片土地上，成為大自然無(wú)盡循環(huán)的一部分，繼續(xù)我生命循環(huán)的旅程，一次又一次的相遇，總是一縷溫暖的陽(yáng)光...
一片葉子的作文 篇6
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹(shù)很美。
樹(shù)像一片綠色的云，從大地上升起。
我向大樹(shù)走去。
走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。
每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的樹(shù)葉。
無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁獻(xiàn)給大樹(shù)。
春天，葉子嫩綠；夏天，葉子鮮美；秋葉變黃；冬葉飄零——回歸大樹(shù)地下的根。
大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。
無(wú)數(shù)的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置。
我們每個(gè)人都像葉子，為生活的.大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯蔥翠。
每一棵大樹(shù)都很美，每一片葉子都很美。
為了我們的大樹(shù)，做一片美的葉子吧！
一片葉子的作文 篇7
希望之神——春，吹綠整遍大地，溫暖了萬(wàn)物那寒冷的心靈；吹醒了沉睡在大地中的小草；喚醒出樹(shù)木中的綠芽；給花朵吹來(lái)絢麗的衣裳。在春風(fēng)的吹拂中，那凍結(jié)心靈的河，活潑地流淌著，與兩岸的青山玩笑得嘩啦啦。
在這春使者的撫育下，一個(gè)樹(shù)芽不甘再為樹(shù)芽，奮力吸吮天地間的精華，不斷成長(zhǎng)。執(zhí)著的它，終于長(zhǎng)成幼嫩的小葉，環(huán)看四周，唯獨(dú)成葉的它，一種自豪感油然擁上它的'心頭。
當(dāng)它看見(jiàn)一些鳥(niǎo)在歡樂(lè)地玩笑中，自大的它不禁感到寂寞了。執(zhí)著的它還是選擇了成長(zhǎng)，當(dāng)它成長(zhǎng)到青年時(shí)候，那些幼嫩的綠芽也紛紛長(zhǎng)成幼葉啦，花草們也披上新的綠衣裳。
活力之神——夏，它的來(lái)臨讓萬(wàn)物充滿了活力。那片孤寂的葉子長(zhǎng)得更加強(qiáng)魄了，那些幼葉也粗壯成長(zhǎng)啦，小草們茂盛起來(lái)了，小花們也長(zhǎng)得更加花枝招展了。
孤寂的它，沒(méi)有人能真正理解它為何那么執(zhí)著地生長(zhǎng)。唯有在地面上那朵含蓄欲放的小花才真正明白它為何那么執(zhí)著……
悲蒼之神——秋，樹(shù)葉們已經(jīng)慢慢地隨風(fēng)飄落，小草們也慢慢枯毀，它們獻(xiàn)出了自己的生命，來(lái)迎接新一年更好的生命。
執(zhí)著的它，還是不愿就這樣結(jié)束它自己的生命。那朵花也經(jīng)不起歲月的摧殘，慢慢地凋謝了，那朵小花看見(jiàn)那么執(zhí)著的它，真的很傷心，真的不愿再看見(jiàn)如此執(zhí)著的它。
執(zhí)著的它，終于明白了那“知心”朋友的苦心。孤寂的它終于放棄那過(guò)分的執(zhí)著。
搖搖欲墜的它，隨風(fēng)兒慢慢地投向那“知心”的懷里……
是那朵花教會(huì)了那過(guò)分執(zhí)著的葉子——放棄無(wú)謂的執(zhí)著，正確面對(duì)生活。