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葉子作文400字大全[10篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的葉子作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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葉子作文400字 篇1
小區(qū)里每天都有許許多多的葉子。組合起來(lái)就是一幅美麗的圖畫，比那五彩斑斕的花朵更美麗，特別是秋天：那黃色的銀杏葉，紅色的楓葉，綠色的桂花葉……都掛在枝頭。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)那四季常青的桂花葉吧！它的葉尖十分刺人，像一把刀的刀尖。桂花葉是橢圓形的，它的邊緣就像鋸齒一樣鋒利，側(cè)脈上布滿斑斑點(diǎn)點(diǎn)的墨綠色。
咦！那扇子形的，金黃色的，是什么葉子呢？原來(lái)，那是被譽(yù)為“植物熊貓”的.銀杏葉呀！那波浪形的邊緣，光滑的表面，不可計(jì)數(shù)的葉脈，金黃色的外衣……又給銀杏葉增添了幾分美麗，真不愧是“植物熊貓”��！
再來(lái)看看楓葉吧！一片楓葉似乎看起來(lái)有點(diǎn)單調(diào)，但整一棵的楓樹(shù)葉就不一樣了。它們像一團(tuán)團(tuán)火焰在我眼前熊熊燃燒著，但總也吹不滅。這不由得讓我想起一句詩(shī)句“停車座愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~貌似是用幾片小葉子組合起來(lái)的，像手掌一樣，它的邊緣也是鋸齒形的，看起來(lái)十分美麗！
小區(qū)里還有其他的樹(shù)葉呢！每一片都形態(tài)萬(wàn)千，獨(dú)一無(wú)二。
我們?nèi)祟愐膊缓蜆?shù)葉一樣？每個(gè)人都是獨(dú)立的，世界上沒(méi)有兩個(gè)同樣的人，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要讓自己活得更加出彩，更加精彩！
我喜歡這一片片美麗的葉子！
葉子作文400字 篇2
春姑娘穿著色彩繽紛的花裙子邁著輕快的舞步向我們走來(lái)了，風(fēng)兒看到她變溫柔了，陽(yáng)光看到她變明媚了。
看，田野里，一片生機(jī)勃勃，小草從土里探出了小腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，大地到處洋溢著生命的嫩綠；桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)像比賽似的都攢足了勁為人們展現(xiàn)出了自己最美的頭飾，紅艷艷，粉嘟嘟，美不勝收；一陣風(fēng)吹過(guò)，麥田像綠色的海洋波濤洶涌，大片大片的油菜花金黃黃的開(kāi)到了極致，數(shù)不勝數(shù)的蜜蜂在花叢中飛舞，讓人不禁想起了一首兒歌——“油菜花開(kāi)金黃黃，引來(lái)了蜜蜂嗡嗡唱，唱什么，春天的歌兒暖洋洋。”
小朋友都脫去了厚重的棉衣輕裝上陣了，每個(gè)人都穿的花花綠綠，點(diǎn)綴著這美麗的春天！他們淘氣地瞅著每一棵柳樹(shù)，希望發(fā)現(xiàn)一枝自己能夠扯斷的柳條，編成帽子，擰成柳笛，得意地在樹(shù)叢中笑著鬧著，各種不知名的'小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的鳴叫著，藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云……使我又不禁想起朱自清說(shuō)的話“春天像個(gè)孩子，每一天都是新的。”
人們都說(shuō)“春雨貴如油”，我始終不明白明明是雨，怎么會(huì)比油還貴呢？連續(xù)幾個(gè)月的干旱使得我們這里揚(yáng)沙陣陣，醫(yī)院里到處都是感冒病人，農(nóng)民伯伯的莊稼也面臨著威脅，終于被一場(chǎng)春雨緩解了，雨絲細(xì)細(xì)的，柔柔的，閉上眼睛來(lái)一個(gè)深呼吸，啊！好清新的空氣！從人們雨后歡欣的笑臉上我讀懂了“春雨貴如油”！
或許有人喜歡夏天的熾烈，有人喜歡秋天的收獲，有人喜歡冬天的皚皚白雪，但我更愛(ài)美麗的春天！
二年級(jí):劉文凱
葉子作文400字 篇3
四季的輪回，讓大地萬(wàn)物不停的變化。小小的它們引起了我的注意。
周末我跟媽媽一起去公園，沿著公園的小路向前走。路邊花壇有各種各樣的花朵，有藍(lán)色的，黃色的，還有紅色的，美麗極了。樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，風(fēng)把樹(shù)葉吹落下來(lái)，葉子翩翩起舞。我看見(jiàn)了，覺(jué)得很美，就拾起來(lái)帶回家，做成美麗的書簽或者美麗的樹(shù)葉標(biāo)本。
回到家里，我開(kāi)始整理葉子，我忽然發(fā)現(xiàn)它們的形狀各不相同，有的是愛(ài)心形的，有的是橢圓形的，有的是三角形的。它們的顏色也各不相同，有的是深綠色的，有的是淺綠色的.，令人眼花繚亂。我試著找兩片一樣的葉子，但是怎么也找不到，我想明明都是一顆樹(shù)上的葉子，為什么同樣的顏色，花紋卻不一樣？一樣的花紋，形狀卻不一樣呢？我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么這些葉子都不一樣呢？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)樗麄兌枷霌碛凶约邯?dú)特的美�！蔽乙苫蟛唤庥终f(shuō)：“為什么呢？”媽媽笑著說(shuō)：“有不明白的地方，就一起去找資料吧！”于是我們來(lái)到了書房查找資料，終于揭曉答案了：原來(lái)每一個(gè)物種東西要開(kāi)“家庭會(huì)議”調(diào)整遺傳，確定最終的生長(zhǎng)形狀，形狀是對(duì)樹(shù)木長(zhǎng)期生態(tài)和進(jìn)化歷史的反應(yīng)，所以每一棵樹(shù)都有自己的葉子形狀。我聽(tīng)了恍然大悟，心想大自然可真神奇呀！
德國(guó)哲學(xué)家布萊尼茨說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉。”我想人也是一樣吧。
葉子作文400字 篇4
一天早上，螞蟻小紅和小藍(lán)帶著葉子要去涼棚里摘草莓，走著走著，一條清澈的小溪擋住了他們的去路，從地面看下去，河水很深很深。小紅害怕地說(shuō)：“我們還是不要去了吧，這條小溪太深了，如果掉下去，可能會(huì)淹死的�！毙∷{(lán)思考了一會(huì)兒，對(duì)小紅說(shuō)：“我們可以用葉子來(lái)當(dāng)沖浪板��！”他們立刻跳上了沖浪板，在小溪上玩起了沖浪，隨著浪的高低，沖浪板一上一下，好玩極了！
到了下午，天空烏云密布，他們看見(jiàn)快要下雨了，就想找找有什么躲雨的'地方，或者有什么可以擋雨的東西�？墒撬麄儢|看看，西瞧瞧，也沒(méi)有看見(jiàn)可以擋雨的東西。可是小藍(lán)一點(diǎn)兒也沒(méi)有緊張，他看了看自己的那一片葉子，又看了看小紅手中那片，他思考了一下，大聲地對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，我的葉子和你的一葉子，一片做雨傘，一片做沖浪板，這樣既可以擋雨，又可以順利地到達(dá)小溪對(duì)岸，不耽誤咱們?nèi)フ葺�。�?/p>
小紅聽(tīng)了小藍(lán)的話，立刻讓他跳到自己的“沖浪板”上，就這樣，他們順利的到達(dá)了對(duì)岸的涼棚里，挑了好多好多又大又甜的草莓。
這個(gè)故事告訴我們，遇到不順心的事，換個(gè)角度想想，也許，你就能高興起來(lái)。
葉子作文400字 篇5
大自然真是多姿多彩，有美麗嬌艷的花兒，有在空中翩翩飛舞的蝴蝶，還有勤勞可愛(ài)的小蜜蜂，其中我對(duì)葉子十分感興趣。
早晨我在小區(qū)里散步，走著走著鞋帶一不小心松了，我急忙蹲了下來(lái)系鞋帶。忽然從樹(shù)上掉下來(lái)了一片葉子，我輕輕地?fù)炱饦?shù)葉，坐在石板凳上仔細(xì)觀察。我摸了摸它，它的的兩面都很光滑，反面的顏色比較淺，而正面的顏色比較深。我發(fā)現(xiàn)葉子上有葉脈，中間最粗的是主脈，主脈兩邊是側(cè)脈，側(cè)脈的分支是細(xì)脈。我繼續(xù)認(rèn)真地觀察，突然，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的`問(wèn)號(hào)，我心想：葉子的葉脈有什么作用呢？
我百思不得其解。拿起葉子飛快的跑回家，立刻拿起媽媽的手機(jī)，搜葉脈的作用。我激動(dòng)地等待著答案，看完答案后，我才反然大悟。原來(lái)葉脈不僅像我們的血管，植物的根在土壤里吸收水分和營(yíng)養(yǎng)，然后通過(guò)葉脈輸送到葉子的各個(gè)部位，以保障植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求，保證植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)。此外，葉脈還有一個(gè)重要的作用，類似人的骨頭有支撐作用。
原來(lái)大自然有那么多的秘密啊，我以后要多觀察大自然。
葉子作文400字 篇6
淅淅瀝瀝的夏雨，一路灑進(jìn)了秋日的泥土。
即將要遠(yuǎn)離蛙鳴蟬噪中的夏日艷陽(yáng)，與時(shí)間一同走入清爽寧?kù)o的初秋了。我們身邊的那些樹(shù)，也快要褪盡滿身的綠葉了吧？每到這個(gè)時(shí)候我總是格外喜愛(ài)那些葉子。
這是葉子生命的最后一個(gè)季節(jié)了。他們一生當(dāng)中遭到過(guò)無(wú)數(shù)次打擊、傷害，當(dāng)然也有過(guò)喜悅和欣慰。但當(dāng)于此際，它們卻能夠從容鎮(zhèn)靜，在生命的最后一刻安然滑落枝頭，飄落入大地的胸懷，再做一次一生之外的貢獻(xiàn)。
喜歡葉子，尤其是秋天的葉子。對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)灰色的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，它們不可避免地要接受死亡，但這又是一個(gè)金色的`、偉大的季節(jié)：葉子死了，但葉子面對(duì)死亡的從容，和死后依然付出的執(zhí)著使這個(gè)死亡的季節(jié)變成了它們永生的季節(jié)！
喜歡葉子，一臨世就帶著熱愛(ài)望著生活的人們;喜歡葉子，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)侵雨蝕，受過(guò)多少辛酸屈辱，第二天，總能搖擺著以微笑面對(duì)新的世界;喜歡葉子，總能以感恩的心面對(duì)一切;喜歡葉子，盡管沒(méi)有人注意它，它卻始終立在枝頭裝點(diǎn)我們的世界。
秋風(fēng)秋雨，一年一度。又到了落葉的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝黄锶~滑落的時(shí)候，當(dāng)最后一片秋葉滑落的時(shí)候，當(dāng)以后每一次秋葉滑落的時(shí)候，是不是有人會(huì)記起：這是落葉的季節(jié)。有人會(huì)在樹(shù)下向沉默的葉子致敬。有人能反復(fù)體味：死，如秋葉之靜美……
葉子作文400字 篇7
有一棵大樹(shù)上有好多葉子，有一片葉子年紀(jì)最小，他叫樂(lè)樂(lè)。
大樹(shù)媽媽對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)呀，你也不小了，和風(fēng)婆婆去外面看看吧！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“知道了，媽媽！”之后就跟著風(fēng)婆婆走了。風(fēng)婆婆把樂(lè)樂(lè)吹到了草叢里，樂(lè)樂(lè)看到了小草，相約小草一起去，“小草，你們?yōu)槭裁匆钤谶@里呀？不如和我去探險(xiǎn)吧？”小草說(shuō)：“不行，我要堅(jiān)持做我的.綠化，不能放棄，謝謝你的好意！”樂(lè)樂(lè)和小草告別，繼續(xù)向前走。
樂(lè)樂(lè)來(lái)到一條河邊，看到一條小魚，于是他對(duì)小魚說(shuō)：“小魚，你在干什么呀？”小魚說(shuō)：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我們路上有個(gè)伴！”“好啊，好�。�，讓我們成為好朋友吧！”小魚高興地說(shuō)：“好！”之后，小魚就和葉子一起向前游，有時(shí)小魚推著葉子向前游，有時(shí)小魚躺在葉子上面暫時(shí)休息一下，順著水流向前漂。到了晚上，小魚和葉子都覺(jué)得累了，小魚就躺在葉了上一起休息，他們一起看著天上的星星，數(shù)著數(shù)著就睡著了。
第二天，葉子告別了小魚，因?yàn)樗谝淮螁为?dú)旅行，有點(diǎn)想大樹(shù)媽媽了，于是他跟著風(fēng)婆婆一起回到了大樹(shù)媽媽的身邊。
葉子作文400字 篇8
��！春姐姐來(lái)到了人間。我是一片小樹(shù)葉，小樹(shù)葉，小樹(shù)葉~~~~~~我高興地唱著。春風(fēng)姐姐到了我這兒說(shuō)：“小樹(shù)葉快出來(lái)。”“不，不！”嬌氣的我不停地說(shuō)：“我才不要被風(fēng)吹！”春姐姐失望地走了。突然，沙、沙、沙，下起一陣春雨，春雨姐姐笑嘻嘻地說(shuō)：“小樹(shù)葉，小樹(shù)葉，快出來(lái)吧外面的世界可好玩了！”我撒嬌地說(shuō)：“不了，春雨姐姐，我要睡覺(jué)�！贝河杲憬阋彩刈吡�。最后還是大樹(shù)媽媽把我這個(gè)小懶蟲給揪了出來(lái)。
到了夏天，我長(zhǎng)成了一個(gè)茂盛、強(qiáng)壯的樹(shù)葉。我就開(kāi)始驕傲了。我說(shuō)：“你們這些老淤泥，要是沒(méi)有我們你們?cè)缇捅挥甏驖窳�，只�?huì)吃，真是一群沒(méi)用的廢物�！崩嫌倌嘀还艿椭^，聽(tīng)驕傲的我罵，因?yàn)樗麄冎浪械娜~子以后都會(huì)變的`和他們一模一樣。
不久就到了秋天。樹(shù)上所有樹(shù)葉都變成了黃色。我就要掉下去了，我不想和老淤泥在一起，我就緊緊地抓住樹(shù)媽媽，生怕會(huì)掉下去。
終于到了冬天，我已累地筋疲力盡，抓不住沙媽媽了。忽然，一陣寒風(fēng)把我吹下了地。那些老淤泥都過(guò)來(lái)安慰我不要傷心，樹(shù)媽媽好不容易熬過(guò)了這個(gè)寒冷的冬天。
春姐姐又來(lái)到了人間，樹(shù)媽媽又生（長(zhǎng)）出了一群小寶寶，新的生命又開(kāi)始了
葉子作文400字 篇9
秋季來(lái)臨，飄香的桂花早已落盡，只剩下那滿枝的葉。院中的銀杏挺立，枝頭的葉子卻已泛黃。
像位年老的軍人不是嗎？我輕笑一聲，還真是挺像的，那葉兒不正如老人的滿頭人銀絲嗎？不過(guò)都是代表那最后的時(shí)光，臨近消逝的生命罷了。
清風(fēng)拂過(guò)，可憐樹(shù)兒無(wú)衣抵擋那寒意，樹(shù)梢小扇般的葉冷得抖了抖。突然，一片葉兒逃脫了枝的禁錮，在瑟瑟秋風(fēng)中翻轉(zhuǎn)幾下，終于孤零地飄落到銀杏樹(shù)下，靜靜躺在那裸露的褐色土地上。
耳邊的`風(fēng)聲漸漸消失，卻似遠(yuǎn)似近般傳來(lái)葉兒最后的呼喊：你們也下來(lái)吧，讓我們用自己的身軀從滋養(yǎng)樹(shù)，幫助他度過(guò)那漫長(zhǎng)而孤寂的冬吧！
風(fēng)聲再起，眼前又是一番景象。樹(shù)頂?shù)娜~子搖搖晃晃，最終幾片葉子離開(kāi)了樹(shù)，向著第一片葉飄去。它們聽(tīng)到那片葉的呼喚了嗎？
不由得，眼前濕潤(rùn)一片。又想起竹和柏來(lái)，四季常青又如何，終不過(guò)都是自然的恩賜罷了。在這種樹(shù)前，又如何看得見(jiàn)那秋風(fēng)孤葉飄地圖呢？
多數(shù)的樹(shù)，都如那棵銀杏，而葉，也大多選擇在瓜果飄香的秋季里消亡吧。為什么呢？抬頭看那被水沖洗過(guò)般干凈明亮的天，幾片白云悠然飄過(guò)。
這不正如水成云，云降雨的道理是一樣的呀！我恍然大悟。四季更替，花開(kāi)落，時(shí)間從未停過(guò)他的腳步，走啊走啊。人的生老病死，葉的夏盛秋衰，不都是不可避免的呀！
看向那地上的片片對(duì)兒，不由得感嘆自然的神奇。
葉子作文400字 篇10
星期二上午，秋雨霏霏，老師邀請(qǐng)我們四（2）班全體學(xué)生去她家看爬山虎。我們排著整齊的隊(duì)伍，懷著興奮的心情走在去老師家的路上，一邊走一邊議論著：老師家的爬山虎到底是什么樣子的？跟葉圣陶爺爺寫的《爬山虎的腳》中的爬山虎是不是一樣呢？
進(jìn)入老師家門口，我們立刻被院子里眾多的綠色植物吸引住了。通往院子的小徑兩側(cè)長(zhǎng)著兩棵像扇子一樣的棕櫚樹(shù)，再往前走就是月季園了，開(kāi)著五顏六色的花朵，旁邊還有一些叫不上名字的各種花草。老師的.家真是一個(gè)大花園呀！
老師指著一排房子說(shuō)：“爬山虎在房子的后邊�！蔽覀冺樦蠋熤傅姆较�，繞過(guò)一片冬青，眼前頓時(shí)一亮，哇！綠房子！好大的綠房子！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，爬山虎密密層層的葉子把整座房子的后墻和東山墻圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，高大的房子仿佛穿上了綠色的軍裝，既威武，又漂亮。
走近一看，我發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子葉尖一順朝下，在墻上鋪得非常均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙，好像有人在無(wú)聲地指揮。細(xì)雨中的爬山虎葉子綠得那么清鮮，那么油亮，看著非常舒服。
雨絲輕輕地飄灑在綠油油的葉片上，用手一摸，葉子濕漉漉的。秋風(fēng)吹來(lái)，一墻的葉子漾起綠色的漣漪，仿佛一個(gè)個(gè)鮮活的生命在顫動(dòng)，又像是在彈奏一首美妙的秋天的贊歌。
爬山虎綠綠的的葉子真美啊！我愛(ài)那一墻綠綠的爬山虎，更愛(ài)多姿多彩的大自然。
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