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一片葉子的作文400字9篇(熱門)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一片葉子的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
一片葉子的作文400字 篇1
我是個十足的小書迷，常常纏著媽媽買書給我看。家里的小書櫥都快放不下了。媽媽建議我在網(wǎng)上閱讀，既省時又省錢，方便又實惠。于是我喜歡上了網(wǎng)絡(luò)閱讀。一個星期日的下午，我又在網(wǎng)上暢游書海。我跟隨著著名兒童文學(xué)家金波爺爺來到大森林，看見大樹站在太陽和土地之間，每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。金波爺爺用詩一般的語言告訴我，每一片葉子雖然形態(tài)各異，但卻做著相同的工作——“把陽光變成生命的乳汁，奉獻給大樹�！比~子生長在大樹上，雖然微不足道、生命短暫，但它的`一生都在默默地為大樹輸送養(yǎng)料，回報大樹對它的養(yǎng)育。葉子多么懂得感恩呀！葉子把一生都獻給了大樹，大樹因葉子美而更美。
《做一片美的葉子》，一讀到這個題目，我就喜歡上了這篇優(yōu)美的散文詩。在生活中，我們每個人的家、我們每天生活的學(xué)校、我們的祖國，甚至我們賴以生存的地球不也都是一棵棵大樹嗎？我們每個人不都是這大樹上的一片片葉子嗎？大樹讓葉子生長，葉子再默默地回報大樹養(yǎng)料。無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置，我們每一個人也應(yīng)該在生活中找到自己的位置。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，回報父母的養(yǎng)育，回報社會的關(guān)愛，回報地球給予的恩惠。為了我們的大樹更加茁壯、更加繁茂，讓我們都做一片美的葉子吧！
一片葉子的作文400字 篇2
我是一個愛放空的人，有人說放空的一瞬間可以獲取許多生活的靈感，我不信，對于我來說，放空只是一種精神放松，更不用說是對一片葉子。
我擺弄這片葉子，葉片寬大而有勁，四周生長著一股巨大的力量，顏色是深沉的綠，自然不做作。葉柄筆直細膩，延伸開的脈絡(luò)清晰有條理，仿佛是無數(shù)個綠色細胞整齊排列的結(jié)果，同時向世人訴說著無盡的輪回，與流沙的歲月。也許這樣剖析一片葉子是無韻的`，但朦朧的看卻又找不到它本質(zhì)的內(nèi)涵。
世間萬物，能夠剛?cè)岵⒋娴囊仓挥腥~了吧！在和風(fēng)前，葉只做沙沙聲響，為大地的哺育創(chuàng)造一首動人的歌，呼喚著可愛的陽光與露水。而在暴雨前，葉挺立著倔強的腦袋，與風(fēng)雨無聲的抗爭，用自己弱小的身軀抵擋暴雨的侵襲。在生命即將結(jié)束時，葉有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的同樣感嘆，葉無悔的飄落，將自己的身軀與泥土融為一體，期待著來年的綠色。在葉的壯年時期，它用點點的綠色撐起一片樹蔭，為人們送去夏日的清涼，或是在寒冷的冬日，作為人兒避風(fēng)的港灣。
人們總在閑暇時歌頌樸實的樹，可他們應(yīng)該想到，正是無數(shù)的你才搭建起樹的生命，才搭建起一片默默的綠色，也許今天的你不能成為這場戲的主角，但配角一樣值得人們的敬佩。
一片葉子的作文400字 篇3
達芬奇在畫雞蛋時，老師告訴他不是所有雞蛋都是一個樣子的。雞蛋都各有特點，何況人乎？
如果盲目地抄襲別人，模仿別人，那不是和一個模子倒出來的月餅一樣了嗎？每個人都是獨一無二的，即便普通，也要精彩。
二年級時，老師問圖形中有多少對稱。同學(xué)們都寫了一個，單單我與眾不同，偏偏寫了三個。我嘟囔著：“分明是三個嘛，我就不寫一個，錯就錯！”后來，老師說她是考驗大家學(xué)習(xí)的'靈活性，只有我一個寫對了。聽到這樣的話，我的心里美滋滋的。堅持自己的，不盲從。老師說其他人只錯這一題的也算一百分，當時，我如同從天上啪嘰摔地上了一樣。不能理解為什么錯了不扣分呢。慢慢地，我懂了，有時候，分數(shù)不是最重要的。
漸漸地，我明白了。如果跟別人永遠一樣，他走彎路，你也會走彎路，甚至?xí)粠У股顪侠铩Ｓ龅絻蓚�不同的答案，要堅持自己的選擇，哪怕曾經(jīng)選錯了。因為有自我，才能創(chuàng)造出奇跡。
林黛玉初入賈府時，唯有王熙鳳與眾不同，才使得黛玉錯誤下拜。顯然，獨一無二是有好處的。
只有自信，不輕易選擇別人錯誤的選擇，才能有所突破，有所成就。哪怕是繁茂樹木上的一片葉子，也沒有完全相同的兩片。讓我們一起努力做一片舉世無雙的小葉子吧！
一片葉子的作文400字 篇4
這篇課文用詞很美，篇幅不長，易于朗讀，學(xué)生對課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時候，葉子嫩綠，夏天的時候，葉子肥美，秋天……”但當我考慮到第二課時精讀課文時，我就遇到了一個難題，怎樣將“葉”與“人”，“樹”與“社會”這樣的隱晦的含義解釋給學(xué)生聽，讓他們明白。這個問題困擾我很久，始終難以尋獲“良藥”。最后，我決定用“整體入手，讀中感悟”的方法，注重保持課文的完整性，沒有將它分的支離破碎，也沒有用教師的理解去束縛學(xué)生的感覺。
首先我用自帶樹葉這樣的.直觀形式激起學(xué)生的閱讀興趣，引領(lǐng)學(xué)生讀課文，在疏通課文的基礎(chǔ)上，感悟作者對樹與葉的體悟，讓學(xué)生明白樹離不開葉，葉也離不開樹，葉為大樹而生。葉，只有在樹上才找到自己的位置，并通過朗讀來展現(xiàn)、升華。讓學(xué)生發(fā)揮獨特的經(jīng)驗，為了讓學(xué)生與文本更好的溝通，我還創(chuàng)設(shè)了這樣的語境，并在充分討論誦讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生試著完成填空：為了 ，做一個 的 吧！從而達到“讓學(xué)生有創(chuàng)意的閱讀”的目的。
由于整節(jié)課我都沒有用自己的理解去強加于學(xué)生，所以學(xué)生始終處于積極主動的狀態(tài)，或許學(xué)生對于課文所要表達的深層含義并沒有完全了解，但我想的閱讀意義會隨著學(xué)生一同成長，朦朧些，或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧！
一片葉子的作文400字 篇5
小小的一片葉子，卻點綴了大自然的美麗，我可要好好拜訪一下這一片片大自然的衣裳。
小小芭蕉扇
咦，這個小芭蕉扇好奇特�。∷耐馓资亲厣�.，越往里面越淺，里面還有一件黃得發(fā)亮的內(nèi)衣，上面布滿了一個棕色扣子。
再仔細瞧瞧，背面有許多斑點。哈哈，我看這片葉子長了雀斑，正準備去整容了呢！而且它的血管葉脈，也非常漂亮。彎彎曲曲的線，分支著細小的枝條，那樣子真像一把把小叉子，在搶著吃食物呢！
對了，它的樣子像一個縮小的芭蕉扇，我拿著它做了一系列武術(shù)動作，覺得自己正在打妖怪。哇，這是什么？葉尖上居然有一個圓形的小帽子，上面也有葉脈，難道是一片小葉子？
葉子的奧妙可真多，回家我要好好觀察一下。
瘦子葉
這片葉子可真有點兒瘦，它細細的身子里面有許多細線。微風(fēng)吹過，它就像少女的一簇頭發(fā)，在空中左右搖擺，翩翩起舞。
它還有兩根豎起來的頭發(fā)，形成了一個V字母，好像在說：看我就是這么神氣！
可是，它也非常喜歡服務(wù)。古代的涼席和窗簾的原材料就是它呢！
我覺得，葉子不但美麗，而且也為我們的生活做出了改變。
葉子是人類的好朋友，沒有它，我們就不能呼吸。所以以后要多多保護它們，也多多發(fā)現(xiàn)其中的奧妙！
一片葉子的作文400字 篇6
在我們的校園里有一片片芭蕉葉。一個晴朗的早晨，葉子兒子對它的媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在長大了，請讓我去旅行吧！”媽媽說：“好吧！”一陣微風(fēng)吹過，葉子也隨著風(fēng)飄了出去，并揮手跟媽媽說再見。
飄啊，飄啊，經(jīng)過了很多個地方，終于飄到了大海里，立刻吸引了很多魚兒，大家都在議論著，有的說：“你是誰呀？難道你也是一條魚？”也有的說：“你是來幫我們漂到遠方的船嗎？”突然，魚群的老族長貝殼魚聞聲游過來了說：“怎么了，怎么了？是誰這么吵，打擾我睡午覺呢？”它的兒子小貝殼魚說：“是一個綠綠的東西，有的說是小船，也有的`說是一條魚�！崩献彘L聽了，哈哈大笑，說：“他既不是魚也不是小船，它是一片芭蕉葉�！濒~兒 們聽了恍然大悟。于是他們就在這片葉子旁邊游來游去，不時地用水來逗它玩，葉子高興極了。直到第二天，魚兒們再去那個地方的時候，發(fā)現(xiàn)昨天那片葉子不見了，只好問昨天晚上站崗的利牙魚和它爸爸鋼牙鯊，它們父子倆含著眼淚說：“那片葉子已經(jīng)被風(fēng)吹去再次旅行去了，我們一起去勸它也沒用，只好讓它去了�！眹^的魚兒們聽后，也情不自禁地流下了眼淚。
從此以后，在那一望無際的海里，魚兒們每天都到這里來看看這一片芭蕉葉有沒有回來······
一片葉子的作文400字 篇7
我是一片怕高的葉子，我生來就很嬌嫩。但是，命運卻偏偏要跟我做對，我一出生后才發(fā)現(xiàn)自己居然站在一棵最高的大樹的頂端！
一天，風(fēng)伯伯呼嘯著跑過來，我的腳沒有站穩(wěn)，一下子被吹了下來。
過了好久，風(fēng)終于停了，我一個跟頭栽到了地上。我揉了揉摔疼的身體，剛剛松了口氣，一個小男孩蹦蹦跳跳地跑過來。他手里拎著一個籃子，里面放了滿滿一籃子樹葉。他發(fā)現(xiàn)躺在地上的我，便把我撿起來，自言自語地說：“籃子終于滿了，我把這一籃子樹葉拿回家送給媽媽做柴火，媽媽肯定會很開心的。”說完，他飛快地向家跑去。我可不想這樣不明不白地死去，于是在籃子里大喊：“放開我！我不要做柴火！我不想被燒掉！”風(fēng)伯伯正好路過這里，聽到我的'呼叫，就扯著我的辮子把我從籃子里扔了出來。我得救了。我慢慢地落到了一個背著畫板寫生的小姑娘的腳邊。她把我放在嘴邊，吻了我一下，笑瞇瞇地把我夾進了她的書里。這本書卻是一個油頭粉面的家伙，全身散發(fā)著刺鼻的油墨香氣，看樣子剛剛離開書店不久。它見來了我這樣一個不速之客，立刻大聲嚷道：“喂！你是誰？快離我遠點兒！我怕潮！”它居然一點兒紳士風(fēng)度也不講，野蠻地邊喊邊推，我還沒有站穩(wěn)腳跟，就被推了出來，又一次重重地落到了地上。
我躺在地上，身邊滿是一些五顏六色的花花草草，遠處傳來清脆的鳥叫。這下真好，我再也不用怕高了！我感到自己真幸福！
一片葉子的作文400字 篇8
提到樹葉，有人會說：一片樹葉有什么稀奇的，不就是一片普普通通的葉子嗎？如果這么說，那可就大錯特錯了。如果你也這樣認為的話，那么就跟我一起來瞧一瞧吧！
手捧一片樹葉觀察，最先吸引我目光的是它中間那根又粗又長的莖。這片葉子的莖長長的，就像是老師一樣，而由莖所延伸出來的眾多紋路，則像是小學(xué)生一樣�？茨�，葉子學(xué)校的老師正在給它的小學(xué)生們講故事呢！再瞧這密密麻麻的紋路，看起來像樹枝、像網(wǎng)，又像是一個老人臉上縱橫交錯的皺紋。接著，我將這片樹葉放到燈光下看，意外地看到了許多的小氣孔呢！從反面看，它的顏色和正面看到的可不一樣，正面是濃郁的深綠色，而反面卻是淡淡的淺綠色。整體來看，這片葉子呈水滴狀；巴掌大��；和筆的.長度一樣，像紙一樣薄
看著這片樹葉，我忍不住伸出手來輕輕地撫摸它。我先摸到的是反面，感覺比較粗糙，紋路也是凸出來的。咦，這是什么？我又仔細地摸了摸，啊，原來是一些微小的茸毛啊！這時，該正面了，哇，好光滑呀！就像是撫摸被子般柔軟！我忍不住贊嘆道。
這一片小小的葉子里竟藏著這么多的奧秘，你們以后可千萬不要小看它哦！
一片葉子的作文400字 篇9
我是一片葉子，一篇正在走向死亡的葉子。所有的人都只看到了的衰亡，卻沒有人知道我也曾年輕過。他們只看到了我的暮年，卻不知我的青壯年。
春天，萬物復(fù)蘇的時候，我偷偷地隱匿在樹的枝頭。我看見了男男女女匆匆從我面前走過，見證了一段又一段的愛情。我戀著這個世界，我的枝葉嫩嫩地，我悄悄地的看著，守著這片陽光，貪婪地吮吸著春天的味道，甜甜地，暖暖地。
夏天，熾熱的太陽無情地烤著這個世界，我守候著這個枝頭，守候著這個人間，見慣了人間冷暖。遠方的行人，總是喜歡停留在我的身旁，我就那樣靜靜地看著他，看他在樹蔭下，用紙巾抹了一下額上的汗，我的枝葉就是乘涼的大傘。
秋天，豐收的喜悅吹黃了我的外衣，我守候在枝頭，牢牢地拽著枝干，我想我老了，我再也不能像青年時的樣子了，我想我老了，我的青壯年早已經(jīng)隨著時間的流逝而消失不見了。我的'金黃的外衣，寫下了我一生的滄桑。行人再也不會在我的面前駐足，他們匆匆地走過，而我只能偷偷地張望，還要時刻提防凜冽的寒風(fēng)。
冬天，北方的風(fēng)呼呼地吹著，肆虐著我裸露的肌膚，我再也堅持不住了，我毅然的放棄了枝頭的寵溺。我走向了生命的終結(jié)處，回到了生命原始狀態(tài)。
我是一片葉子，一片孤獨的葉子，曾經(jīng)的我以為自己有著一切，卻不知所謂的一切都不過是自己的一廂情愿。我是一片葉子，一片寂寞的葉子，獨自去完成了屬于我自己生命的旅行……
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