一件令我感動(dòng)的事作文必備（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一件令我感動(dòng)的事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
在我的記憶里，最令我感動(dòng)的一件事，就發(fā)生在這學(xué)期開學(xué)的第一天。
每學(xué)期開學(xué)的第一天，最令人興奮的事情就是發(fā)新書了。嶄新的教科書一摞一摞的擺在講臺(tái)上，同學(xué)們都被這嶄新的書吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫的翻看著書中的內(nèi)容；沒領(lǐng)到書的同學(xué)就行坐在麥芒上似焦急等待著。老師滿面含笑，手中的書一本本的發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩。
忽然，老師的手停在數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上不動(dòng)了。她皺起了眉頭，不停的數(shù)著那一捆書。“快發(fā)��！怎么不發(fā)了？”有的同學(xué)急迫的叫著。有的同學(xué)用詫異的目光看著老師。老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說：“同學(xué)們，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)我們班少了十本，這十本練習(xí)冊(cè)可能過兩天才能來，那位同學(xué)原意先不拿請(qǐng)舉手。”
聽到老師的話，我想到同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，于是，我舉起了手。我再看一下周圍，沒想到全班同學(xué)都把手舉得高高的，看到大家都舉手，有的同學(xué)著急了，就大聲說：“老師，我先不拿，我先不拿……”老師這是有高興又有點(diǎn)為難，說：“同學(xué)們，你們這么謙讓我很高興，可是，這么多同學(xué)舉手，老師又為難了�！蓖瑢W(xué)們聽了老師的話，互相看看，但是誰也沒有把手放下。這時(shí)，我們班最聰明的小明出主意說：“老師，這幾天我們這些家住的近的同學(xué)放學(xué)后可以合用一本練習(xí)冊(cè)。沒有練習(xí)冊(cè)的同學(xué)可以直接把作業(yè)寫紙上。讓那些家分散，和別的同學(xué)離得遠(yuǎn)的同學(xué)先領(lǐng)練習(xí)冊(cè)吧。我們互幫互助，互相關(guān)照，大家的`學(xué)習(xí)就都不會(huì)受影響�！崩蠋燑c(diǎn)頭較好，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)又一本本的開始往外發(fā)了。
看著那一本本被推來推去的練習(xí)冊(cè)，我的內(nèi)心忽然涌起一股暖流。在這乍暖還寒地季節(jié)里，我深深的感受到了春天的溫暖。我被這團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)情深深的感動(dòng)了。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
在姥姥家度假的時(shí)候，我和小堂妹在一起玩耍。
爸爸買回來一袋梨，我們就圍著桌子一起吃梨。小堂妹挑了個(gè)最小的握在手中，爸爸笑著說：“孩子們，你們都聽說過孔融讓梨的故事吧？”小堂妹像上課那樣舉起手說：“我知道。孔融小的時(shí)候就懂的謙讓，他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的`�！�
我心中暗暗地想：知道又怎么樣，難道她能照做嗎，就是圖表揚(yáng)�！卑职趾鋈徽f：“姥姥出去買菜，可能回不來和咱們吃梨了�！毙∶妹谜f：“姥姥應(yīng)該吃梨，咱們等姥姥回來一起吃�！蔽覅s“咔”得咬了一大口：“哼，要給你把自己那份給她吧�！毙∶妹玫闪宋乙谎郏炖锝乐鴫K梨皮，雙手捧起小梨跑到自己小房間。我沒再問她。
一會(huì)兒，等我們吃完梨了，姥姥買菜回來了，小妹妹趕緊跑到房間捧出小梨說道：“姥姥，我們今天吃梨了，我留了您的那份。”姥姥笑得合不攏嘴。
我趕緊把小妹妹拉到一邊，問：“你把你那分給姥姥了？”她笑了一下，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩：“對(duì)呀，我也學(xué)會(huì)孔融讓梨了，應(yīng)給尊老愛幼嗎�！彼峙荛_了。
我心中怔了一下，是�。⌒√妹眠@么小還懂得尊老愛幼，而我卻那么自私，只為自己著想，真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小妹妹啊。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
這件事讓我感動(dòng)�。�
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
每一個(gè)人都有理想，而我的愿望是：長大以后變成一名舞蹈家。為了我能完成自身的理想，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。
一開始，我每日都堅(jiān)持不懈去授課，用心訓(xùn)練舞蹈。有一天，我的腳不知道如何十分的疼。媽媽帶我一起去看過醫(yī)師，醫(yī)生說：“過多健身運(yùn)動(dòng)才造成 那樣的，如果不注意休息，之后就不可以再做運(yùn)動(dòng)過量了。”聽了醫(yī)生的話，我心為之一震：難道說我之后都不可以跳舞了沒有？我坐著桌椅上一動(dòng)不動(dòng)，心里難過無比。媽媽看得出了我的思緒，拍著我的肩部說：“小孩，沒事兒的。要是注意休息，你還是能夠跳舞的。”
回到家，我還在舞蹈培訓(xùn)班的學(xué)生們來探望我。他們見到我，沖過來說：“今日，你沒有去授課，大家來教你今日學(xué)習(xí)培訓(xùn)的舞蹈吧！”我灰心喪氣地說：“不需要了，我的腳受傷了，我再也不會(huì)跳舞了。我覺得變成舞蹈家的理想不可以完成了�！彼麄冋f：“你已不再是大家眼中哪個(gè)碰到挫敗也不會(huì)舍棄的女孩兒了�！甭犃怂麄兊迷�，我的'眼眶濕潤了，想著：他們說的沒錯(cuò)，我別當(dāng)軟弱的女孩兒，我要做回自己。
我打算拾起我舞蹈家的理想。在醫(yī)師的具體指導(dǎo)下科學(xué)健身運(yùn)動(dòng)，科學(xué)訓(xùn)煉，直到如今我一直在堅(jiān)持不懈跳舞。謝謝舞蹈培訓(xùn)班的學(xué)生們，是大家的語言和個(gè)人行為打動(dòng)了我，我能為了我的理想一直勤奮。
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