以抄襲為話題的議論文（精選8篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是其中的議論文，更是常見，議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的以抄襲為話題的議論文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以抄襲為話題的議論文 篇1
“天下文章一大抄，不抄白不抄”一語，可謂道出了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)之泛濫化的盜竊現(xiàn)象，而自古以來，文人的抄襲行為也就沒有真正停止過。
盜亦有“道”！
最下三濫的抄襲手段，就是原封不動地去抄襲別人的文章內(nèi)容，和原作的區(qū)別點，也僅僅不過是把創(chuàng)作日期以及作者署名偷換一下，便可達到偷天換日的目的。至于，就算被別人揭發(fā)出來，只要抄襲者能徹底地大耍無賴臉皮，也就任誰都拿他沒辦法了。此類抄襲者，往往喜歡去抄襲那些名不見經(jīng)傳者的優(yōu)秀文章，因為這類名不見經(jīng)傳的人所寫的東西，就算被他人抄襲了，一般而言也很難被媒體和大眾糾察得出來：誰有那么多的時間和精力去翻遍古今中外的文章去驗證一個作家或?qū)懯值奈恼率欠袷峭ㄟ^抄襲得來的呢？
相對最下三濫的抄襲者而言，稍微有點智商但也更卑鄙的抄襲者，卻是針對原文進行改頭換面的抄襲者。
此類抄襲者，在“基于”被他所抄襲的原作之基礎(chǔ)上，對原作也會進行一番加工和處理，比如縮短文字內(nèi)容，或者重新排列段落，抑或?qū)ξ恼轮兴岬降娜嗣蛘叩孛M行一番更換，引用原文的重點段落或者摘抄某部分精彩的描寫，但卻又不注明“引用”二字等等，當然，在最后，作者署名以及創(chuàng)作日期，自然也是非改不可的。此類抄襲者，至少還有點智商，也懂得什么叫做“再創(chuàng)作”。但是，正因此類抄襲者有了點智商，而滑向更卑鄙無恥的境地：因為此類抄襲手法，也更讓讀者丈二和尚摸不著頭腦了。誰知道文藝界到底會如何評論此類抄襲者呢？就算被媒體和讀者糾察出來，此類抄襲者們也會雄赳赳氣昂昂地公然辯解說他根本就沒有抄襲，至于媒體與大眾，又能奈其何？像此種文緋官司，一般而言就算打個七八載，也未必能見到最后的公論。
更冠冕堂皇的抄襲手法，叫做“臨摹”。
前幾年，一直都在日本官方美術(shù)大展——日展上連續(xù)多年獲最大獎的一位油畫家之作品，竟然在無意中被一位很普通的家庭婦女指出都是抄襲作品。這位很普通的家庭婦女，因為曾經(jīng)去過意大利，也曾經(jīng)見過意大利首都羅馬的一些街頭畫家的作品，而上述的那位油畫家，當年也曾到意大利去學(xué)習(xí)過油畫。無非有偶，這位家庭婦女在羅馬所見的那位街頭畫家，正是這位日本油畫家在意大利的同學(xué)。于是抄襲行為終于被日本官方的美展組織機構(gòu)所發(fā)現(xiàn)，而據(jù)專家考證，原來這位日本油畫家的抄襲行為，幾乎全都是百分之百的臨摹，而沒有絲毫的獨創(chuàng)成分。這位在日本畫壇蜚聲多年并被公認為一流創(chuàng)作水平的油畫家，就這樣走向了他的藝術(shù)末路：至少在N年之內(nèi)，被官方禁止參展并取消了其在往年參展的所有大獎榮譽，并收回了頒發(fā)出去的獎狀和獎品。而其名，自然也是臭名遠揚，甚至連他的那位意大利同學(xué)，也不遠萬里地來到日本，并在法庭上指證了他的抄襲行為。
此類抄襲者的抄襲行為，有個很好聽的官方名稱作掩護：臨摹。
在學(xué)習(xí)過程中，臨摹行為并不是不可以，但是把臨摹作品當作原創(chuàng)作品去忽悠媒體和公眾，就是嚴重的犯罪。
還有更高級的抄襲方式，叫做抄襲“風格”！
通過形而上地去抄襲前人的創(chuàng)作風格之做法，也早已經(jīng)演化成文藝界之最普遍和最泛濫的現(xiàn)象。
美術(shù)界如此，文學(xué)界也如此，電影界更不例外。
此類抄襲，用通俗詞匯來形容，就叫做：拿來主義！
此類抄襲，也算是智商很高的抄襲手法。張老謀子拍的電影，早期的很明顯有他自己的風格，后期的，幾乎都是美國大片在中國的翻版。
在美術(shù)界，抄襲印象派以及其他流派的繪畫作品層出不窮，而官方美展，不但沒有定義此類作品為抄襲作品，相反，還特推崇。
在文學(xué)界，就更不用提了：附庸風雅者無以計數(shù)，胡抄亂寫者更數(shù)不勝數(shù)。
此類抄襲的本質(zhì)，是形而上意識以及形而上主義在國人心中的無限泛濫所導(dǎo)致。
因為魯迅先生很早就提倡過“拿來主義”，故而，此類抄襲，在事實上也自然無人喜歡去質(zhì)疑，雖然距離真正的“原創(chuàng)”還存在天壤之別，但是世人也恐怕早就習(xí)慣了此類的泛抄襲風氣，也早就默認了“這種抄襲手段就等于是原創(chuàng)”的文藝界之潛規(guī)則。
此類抄襲，缺乏人文化的內(nèi)涵以及針對社會的深刻反思，僅僅不過是形而上的東西罷了。
最高級的抄襲手法，叫做抄襲“精神”。
什么叫做“抄襲精神”？
馬列主義毛澤東思想，幾乎被所有黨員所學(xué)習(xí)過，這就叫做“抄襲精神”。
人們總喜歡利用有利于自己的名人名言去發(fā)表他們的言論，這也叫做“抄襲精神”。
利用古圣先賢的學(xué)說，針對社會進行批判，也是“抄襲精神”。
喜歡“抄襲精神”的人，沒有思想，只是一堆貨真價實的奴才！
奴才，是那種從思想上就開始變得非常懶散而不喜歡去獨立思考者是也，這就是“人云亦云”之風氣的由來。
“抄襲精神”的做法在文藝界，雖然并不被公認為是抄襲行為，但是，這種抄襲，其實和真正的原創(chuàng)之本質(zhì)，究竟還是風馬牛不相及的兩件事情。原創(chuàng)的甘苦，非抄襲者所能領(lǐng)悟，而抄襲的便利以及通過抄襲而快速贏得名利之現(xiàn)實，也更讓喜歡從事原創(chuàng)文藝的文人們寒心透頂。
文藝創(chuàng)作的本質(zhì)，正在于在精神方面的獨創(chuàng)性，正在于高品位地去開拓前所未有的精神食糧以及創(chuàng)作風格和道路。原創(chuàng)的本質(zhì)，是開拓蠻荒的勇氣和行為，而不是模仿秀！
如今的文藝界，抄襲者眾，而開拓者乏，極端缺乏，甚至缺乏到百年不遇的地步！
最后舉一個例子來說明文人們是如何“抄襲精神”的。
比如我想“抄襲精神”，那么請看我的抄襲手法。
王之渙不是寫了一首《登鸛雀樓》么，那么我依照他的原詩“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！钡木渥舆M行一番再創(chuàng)作，也就是“抄襲精神”。
比如我現(xiàn)在創(chuàng)作一首《登山有感》：“白水盤山過，清河涌地穴。欲覽眾山小，更踏一層階�！�
在這首詩中，我并沒有形而上地去抄襲王之渙的風格，而意境，自然也是獨特的，雖然比不上王之渙的詩境之高絕，然而卻也有另一番意味兒。
像我這種再創(chuàng)作的手法，本質(zhì)就是抄襲了“精神”，換句話說：抄襲了王之渙的創(chuàng)作思維。
看看，抄襲是一件多么容易的事情，而苦心孤詣地去從事原創(chuàng)文藝的創(chuàng)作，又是一樁如何艱難困頓的開拓行為！
我將秉承我的個人信念：為原創(chuàng)文藝而吶喊，而鞭笞偽文藝而盡心盡力！
開拓的路很漫長很艱苦，但吾毅然將上下而求索，如此人生，不亦悅乎？！
吾國之當代文學(xué)作品，為什么拿不了諾貝爾獎？一言以蔽之：抄襲之作罷了！
以抄襲為話題的議論文 篇2
好久沒有寫文章了，心傷難耐。面對諸多熱愛文字之豪杰俠士，面對諸多欣賞美文的美女帥哥們，真的無語。
每當看見自己的文章被整篇抄襲發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)里時，心里真的很不是滋味，怎么可以昧著良心把別人的文章?lián)Q上自己的名字去發(fā)表呢？怎么會那么恬不知恥？真的很想把那些個復(fù)制我文章的人拽過來就地正法，可是面對那一個個找不到主人在哪里的網(wǎng)名時，心揪得很疼很疼，卻真的是望而興嘆，可也無能為力。
紅袖的每篇文章下面都有注明：“本站作品版權(quán)所有，未經(jīng)紅袖添香或作者本人同意，其他媒體和個人一律不得轉(zhuǎn)載�！笨墒悄且浑p雙清澈明媚的大眼睛，難道沒有看見這些字嗎？為什么還要將別人的文章占為己有，堂而皇之地換上自己的名字放到網(wǎng)站里？
有那個本事，你就寫，沒那個本事你就欣賞，覺得好，你要注明作者和出處，覺得不好，你可以指正和批評，可是，你為何要整篇連文章標題都復(fù)制過去？你沒想到原創(chuàng)作者的心情嗎？你沒想到如果是你自己的文章被別人換了名字整篇抄襲，你心中是何滋味嗎？
人心都是肉長的，中國人的素質(zhì)何時才能提上去？你不知道你抄襲了原創(chuàng)作者的文章給她帶來多大的傷害和痛楚嗎？因為我不知道你是誰？因為我只能眼睜睜地看著卻無能為力，我要不回那原本是我自己的東西，你跟索馬里海盜又有什么區(qū)別呢？你連他們都不如，他們還敢光明正大地去搶，你呢？只能像只縮頭烏龜般把別人的文章?lián)Q上你自己的名字，心驚膽顫地放到自以為原創(chuàng)作者本人看不到的地方，你可知道這世上沒有不通風的墻，你可知道網(wǎng)絡(luò)的最大好處就是每個人都可以親眼目睹到所有的動態(tài)和變化？
你可真是卑鄙無恥，沒有那個能力干嘛去抄襲別人的.文章？沒有那個能力就做你自己力所能及之事好了，干嘛整篇抄襲別人的文章？面對那樣荒誕的抄襲者，我真的恨得牙根癢癢。也許很多作者都遇到過自己文章被抄襲之事，可是也像我一樣無能為力吧。
紅袖不是保護作者的著作權(quán)嗎？可是紅袖到底都是怎么保護我們的？僅僅憑著那篇尾的幾個字，就能保護得了我們的著作權(quán)嗎？紅袖該給我們原創(chuàng)作者建立一個很好的保護措施了。
因為信任紅袖，才把自己的文章放進來讓紅袖幫忙保存收藏和管理，可是紅袖是怎么保存的？紅袖是怎么保護的？到處網(wǎng)站都流失著我們原創(chuàng)作者被那些無恥之徒換了名字的文章，我們能怎樣？我們只能怨紅袖，我們只能怨那些無德之人，我們也只能怨自己，干嘛寫的文章去讓人家喜歡嗎？可是喜歡了，就要懷著崇敬的心情去欣賞，即使想搬走也要注明原創(chuàng)作者和出處吧？
真真地傷了心，真真地費了神。只愿那些英雄豪杰們高抬貴手吧，給原創(chuàng)作者保留一顆完整的心、完好的文吧。
以抄襲為話題的議論文 篇3
有人說，天下文章一大抄，你抄我，我抄他，今人抄古人，國人抄洋人，大家抄成一團。似乎抄襲成風，抄襲有理，是不應(yīng)該大驚小怪、小題大做的。若有那率直之人，偏要據(jù)實直言，倒顯得幼稚無知如同《皇帝的新裝》中那位嚇破父親膽的小孩，是要遭受千夫所指，萬人唾罵的。有人說，他抄你也抄唄，反正都那樣，入鄉(xiāng)隨俗，與時俱進，何必做那損人不利己的事？
貌似有些道理，但是否真能如此說呢？
反正在我，是萬難接受的。
作為老師，我們總是教導(dǎo)學(xué)生，要“家事，國事，天下事，事事關(guān)心”，要勤于觀察生活，思考生活，感悟生活，表達生活。要用自己手中筆，描摹自己感知的世界，抒寫自己的真情實感，表達自己的獨特見解�！绊毥套晕倚刂谐�，切忌隨人腳后行”，絕不人云亦云，拾人牙慧，丟了自我，沒了個性。的確，人生在世，每個人都不相同，那就都得活出自己的風采，沒人愿意頂著個假面生活，露真顏說真話是自信，也是自愛。很難想象，一個不敢說自己心里話，或者不能表達自己感受的人，他會有自信，會自愛。話是這么說，可在學(xué)習(xí)實際中，依然會有學(xué)生無中生有虛構(gòu)事實，寫些子虛烏有的內(nèi)容，更有甚者，展開書籍網(wǎng)絡(luò)大搜索，一抄了事，省心省事省力，何樂而不為？平時一貫如此的學(xué)困生自不必說，就是那所謂高分學(xué)生也難免俗，這在考場作文或是征文大賽中是屢見不鮮的。據(jù)說這里頭“好處”多多，原因多多，在此不加詳述，但若真要究其原因，一言以蔽之，無非是虛榮心作怪，功利心作祟。
對這種抄襲文章，老師們的態(tài)度怎樣呢？平時各教各的，怎么說怎么做怕是不見得心口一致，無須深究，但是在考試后的閱卷中還是可見一斑。經(jīng)常會有這樣的時候：一老師由衷感嘆，啊，這篇作文寫得真好。大家也受了感染，紛紛好奇起來：讀來聽聽，佳作共賞！于是，在大家的期待聲中，此伯樂得意地朗誦起那千里馬的佳作來。可不幸的是，聽著聽著，便感覺不對了，這文章很耳熟呢；再說了，所寫內(nèi)容可與小作者的生活閱歷風馬牛不相及啊，一聽便知是假，抄襲呢，怎么辦？給高分，給低分，還是折中？大家意見不一：有人說，不管黑貓白貓，抓得到老鼠就是好貓，文章很好，這是事實，管他是抄的還是寫的，給高分；有人說，抄襲與偷竊何異，若給高分就是鼓勵抄襲，這對其他誠信考試的同學(xué)不公平，給低分；有人說，考場之上，拿書抄襲的可能性不大，如果人家憑記憶寫下來，也很不簡單，更何況內(nèi)容切題，這就像中獎一樣，天意不可違，折中一下，給個合格分吧。雖有人這么說，可筆在閱卷人手里，打多少分也全憑看卷人態(tài)度，大家也不太會去較真。但是卷子發(fā)下去，學(xué)生可是心中有了底，若高分，心中石頭落地，于是慶幸，于是屢考屢試，就算偶爾栽跟頭也只是感嘆倒霉而已。如此一來，抄襲成習(xí)，久而久之，有沒有真就寫得好的呢，我沒聽說；倒是關(guān)鍵時刻原形畢露悔不當初的，大有人在，畢竟假的真不了，反倒再也弄不了真了。
盡管如此，可人欲靜，抄風卻不止，不由人不心生氣惱，心感彷徨。
比如說，每次職評述職時，我總會如坐針氈：聽人羅列自己在國家級刊物上發(fā)表論文，就覺得人家實在是牛氣哄哄，令人肅然起敬，感嘆身邊實在是臥虎藏龍。更讓人拍案稱奇的是，有人甚至連聞所未聞的比賽獲獎證書也拿得出，據(jù)說證書還絕對是真的，不得不佩服人家手段高超。大家私下議論時，說那些子虛烏有的比賽在這種公開場合就不要說了，而談及國家級論文大家也都笑而不語，我雖心存疑惑，但也不好深究�？汕安痪茫忻梢宦手庇讶硕堵秲�(nèi)幕，說是只要交錢，想要國家級論文及證書都是小菜一碟。
她自己案頭就有兩本國家級刊物，那里署了她名的論文就不是她寫的，并且說這年頭大家基本都是這樣做，這已是行內(nèi)公開的秘密，說你太out了，免費發(fā)文還想拿稿費？至少我沒聽說過！這讓我想起十年前我的一次賭氣來，那一次是教育學(xué)會論文評比交稿期，我聽不少人說自己在網(wǎng)上或者從雜志上移植組裝，后來這些東西居然拿了省級大獎，便發(fā)誓不再寫論文參評，覺得自己嘔心瀝血的文章和那些東西擺在一起讓人點評簡直是憋屈。于是將近十年間我真的一字未寫，留下遺憾多多。近兩年想做點事，認認真真寫了不少，各級獲獎證書也拿了一些；本市近年恢復(fù)的教學(xué)比賽也積極參與，成績在圈內(nèi)也算不錯，獲得身邊同行們“以實力說話”的褒獎。但是，這些東西實際上是那么微不足道，在人家那“國家級”面前倒顯得如同宵小不值一提，只好偃旗息鼓，不戰(zhàn)而退了。
有人說，你也可以這樣啊，舍不得孩子套不住狼，你算一下那個帳，這點錢值得你付出。人家的確是好意提醒，我一邊稱謝，一邊想，我就做那個倒霉鬼算了吧。這個世道，糊涂如我，混賬如我，就認命了吧！可心里卻想，總有憑實力說話的人吧？于是自甘落后，心中坦然，只是偶爾也心血來潮想要發(fā)奮學(xué)習(xí)了。
你也可以這樣�。≡捠沁@么說，可要我邁出那一步，簡直比登天還難！如今網(wǎng)絡(luò)文學(xué)風靡天下，網(wǎng)絡(luò)閱讀已成潮流，只要一機在手，就可讀盡天下書，隨時可讀，隨處可看，根本不用花大價錢從書店搬來再移到自己書架，然后小心翼翼地雙手捧讀還唯恐將書弄壞；也不用擔心別人借閱，而故作冷漠之狀。這對我們這些尋常人士自然是福音，以前總想著若有一天也能把自己的文字變成鉛字、變成書那多好啊，可那是一個多么可望而不可即的夢啊！現(xiàn)在不同了，只要你愿意，表達自我，傾訴心聲，贏得更多聽眾或讀者都不是難事�；ヂ�(lián)網(wǎng)將世界變成了村落，而各個網(wǎng)站則給我們搭建了無數(shù)的展示平臺，我們在展現(xiàn)自我的同時，也在欣賞別人的表演；我們在被閱讀的同時，也閱讀他人。如今的網(wǎng)絡(luò)世界，儼然一場網(wǎng)民大會；如今的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，也無疑是八仙過海各顯神通。
我算是老古董了，兩年前還是個網(wǎng)盲，電腦連開都不會，手機也是簡單的傻瓜機，除了打電話，別無所能。這兩年形勢所迫，開始接觸電腦，偶然步入一些網(wǎng)站，也開始著意打造自己的心靈港灣。不想短短兩年功夫，也已見識過一些不可思議的現(xiàn)象。比方說，我有一空間好友，空間美文無數(shù)，粉絲無數(shù)，我曾經(jīng)到訪過幾次，看過他一些文章。但因為自己一向不愛那種華而不實的文字，也理解不了那種似乎不帶一絲煙火氣息的婉約章句，所以后來就甚少涉足。
但有一次，突然在自己的好友動態(tài)中看到他一個申明，說某某剽竊自己文章，打造自己空間，買賣自己文章，還敢將剽竊文章結(jié)集署自己名字發(fā)表出版，請大家群起攻之。于是譴責者有之，辱罵者有之，可奇怪的是，那人就像只打不死的小強，臉不變色心不跳，依然我行我素，樂此不疲，不接招不動怒，并不見偃旗息鼓的苗頭令你不服不行；方知世間諸人，亦是形形色色，無所不有的。我在空間算是典型的門外漢，可能就是網(wǎng)絡(luò)語所說的菜鳥，甚至還算不上，因為連這所謂的“菜鳥”真正的含義是什么，我其實也不能確定，只是想當然借用罷了。
我的文字也無非就是些心情文字，無關(guān)他人，也談不上什么能量，更不用說傳遞所謂的正能量了。但偏偏也曾有此遭遇，偏偏還被我發(fā)現(xiàn)了。發(fā)現(xiàn)之時，我的第一反應(yīng)就是跟蹤留言，質(zhì)問對方，我的文字怎么會長了腿，竟然跑到這來了，要求對方立馬刪除，否則拉黑禁訪。其實無所謂否則，等對方一刪除，馬上禁訪，馬上拉黑，如同驅(qū)逐一位討厭鬼。唉！如今打著原創(chuàng)旗號，到處抄襲的人似乎到處都有呢！
以抄襲為話題的議論文 篇4
最近，有些同學(xué)從網(wǎng)上抄襲別人的作文。抄襲者如果看上了哪篇作文，就先把內(nèi)容粘過來，再把別人的名字換成自己的，然后在網(wǎng)上發(fā)表。這種現(xiàn)象之所以累禁不止，主要有以下幾個原因：一是值得抄襲的作文一般質(zhì)量較高，很容易在精品欄目發(fā)表，可賺取較高的積分。二是這樣做很容易，只需一條復(fù)制命令便可完成。三是網(wǎng)上抄襲，很容易銷毀證據(jù)。四是網(wǎng)上的作文來自全國各地，不存在不好意思的問題。五是網(wǎng)上使用的是用戶名或注冊明，并不暴露抄襲者本人的真實身份。六是個別小朋友錯誤地認為，抄襲也是學(xué)習(xí)，抄一下沒關(guān)系。
對次，我有不同的看法和理解。有必要先聲明一下，我所說的抄襲并不是一小段或小范圍的抄襲，更不是借用或引用，而是大范圍性的甚至是全文一字不漏的抄襲。其二，我所說的抄襲并不是為了學(xué)習(xí)或記憶而進行的抄寫，而是為了個人目的，以侵犯作者合法權(quán)利或名譽為代價的抄襲。說白了，這種抄襲就是大人們常說的著作權(quán)盜竊。目前，少年先鋒網(wǎng)上作文的輔導(dǎo)老師對我們使用“抄襲”這個名詞，實際上是對我們的遷就和照顧。
雖然網(wǎng)上抄襲很容易，但我們在網(wǎng)上發(fā)表作文的主要目的，不是為了爭取空名和賺取積分，而是為了相互幫助，共同提高大家的作文水平。作文先要做人，這個道理大家一定明白。一個人如果從小就弄虛作假，不講誠信，將來如何為社會服務(wù)。著名的作家曾經(jīng)說過，文如其人，沒有人格的人是寫不出有品位的作文的。一個不會獨立思考的人，其作文的思想性是可想而知的。一個沒有豐富閱歷的人，很難寫出感動人的文章來。
要寫好作文，必須多看，多想、多寫。所謂“破萬卷書，下筆如有神”，就是要求我們多看，看作者運用什么手法，說明了什么道理。其次我們還要多觀察周圍實際，生活是作文取之不盡、用之不竭的源泉。在看了之后，就要多想，哪些東西值得肯定，哪些東西值得挖掘，哪些東西需要反對和唾棄。接下來，就是如何表現(xiàn)他們，即寫作。熟能生巧，多練才能筆下生風。
在看書的基礎(chǔ)上明白了事理，并吸收了一定的基礎(chǔ)知識和寫作方法。隨著年齡的增長和閱歷的豐富，我們判斷是非的能力在不斷提高。生活中的真善美激勵我們?nèi)ベ潛P她，生活中的假丑惡促使我們?nèi)ソ衣逗唾H達它，因此我們也必須多寫。用怎樣的方式來記錄生活，就是記敘文的寫作方法；如何評價是非，怎樣闡述道理，就是議論文的寫作過程。
從道德的角度看，網(wǎng)上抄襲不光彩。從寫作過程看，網(wǎng)上抄襲對提高作文水平?jīng)]有用。網(wǎng)上抄襲既達不到寫作的本來目的，也浪費了大家寶貴的時間和資源，還對抄襲者本人的健康成長帶來了危害。因此，網(wǎng)上抄襲必須叫停。再說，網(wǎng)上抄襲也行不通，因為《互聯(lián)網(wǎng)著作權(quán)行政保護辦法》規(guī)定：著作權(quán)人發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)傳播的內(nèi)容侵犯其著作權(quán)，向互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者發(fā)出通知后，互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者應(yīng)當立即采取措施移除相關(guān)內(nèi)容。
至于小學(xué)生抄襲不以贏利為目的，但是請記住，他侵犯了別人的權(quán)益，侵害了作者的名譽。我希望小朋友不要再做抄襲這樣的傻事了，它既幫不了您的忙，還侵犯了別人的利益，給自己本人造成了不好的影響。我期待著，大家能以自己的視角和特有的方式來作文，能以自己的思考來發(fā)現(xiàn)并闡述問題，而不是抄襲。
以抄襲為話題的議論文 篇5
抄襲作業(yè)是老師們極力反對的做法，是家長們極不支持的做法，做了九年學(xué)生的我，來談?wù)勎业挠^點。
任何事物都有兩面性，我認為抄襲作業(yè)也是如此。
首先談?wù)劄槭裁闯u作業(yè)。初三的來臨，使學(xué)生們的壓力猛然增大了，每天除了正常上課，還“霸占”了我們的午自習(xí)，而且外加一個小時的晚自習(xí)，每天五門功課都有不少作業(yè)，回到家至少六點左右，寫的快還得十點左右，還得復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背誦……就這樣，一些人干脆不寫了，第二天早上，早早來到學(xué)校，急急忙忙拿著別人的作業(yè)抄了起來，當然，也有夜里苦思冥想想不出來的，只好拿著別人的作業(yè)本“借鑒”一番，也有想不出來，聚在一起，邊討論邊寫的。
第一種人，純粹是不完成作業(yè)，早上到學(xué)校抄作業(yè)。這種人，一點兒腦子也不動，只想抄現(xiàn)成的，就好比把別人吃剩下的東西又吃了一遍，一點“味道”也沒有了。日久天長，他們就完全依靠別人，自己不會思考，到考試的時候，就抓耳撓腮，要么胡亂寫，要么想盡一切辦法去抄襲，還有的干脆就交白卷了。這種人，學(xué)習(xí)好得了么？
第二種人，雖然苦思冥想，動腦筋了，但是拿到別人的作業(yè)，想也不想就抄了起來，這種人，只會做自己會做的題，稍有一點兒難度，就選擇放棄，一心想著去朝別人的，換個類似的題，就又不會做了。
第三種人是共同討論，是思想火花的碰撞，一旦碰上了，難題也便迎刃而解。
同時抄襲，但三種人的本質(zhì)是不同的，一種是埋頭苦抄，一種是思考了，但沒有想出來，拿起別人的作業(yè)本就抄，還有一種就是火花的碰撞，共同想，共同寫。讓我們來分析一下這三種人抄襲作業(yè)的利弊。
第一種人是多數(shù)師長反對的做法，這種做法只是為了應(yīng)付老師，逃避批評的一種簡單方法，實際上是自欺欺人的一種做法，這種做法毀了自己。第二種人雖然有了自己的想法，但想的不全面、不具體，其實，只要給他一點兒提示，就會迎刃而解。第三種人不能完全是抄襲，只是互相給個提示，這樣，火花碰撞，答案也便出來了。
因此，抄襲作業(yè)也并不是不可以，俗話說：“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”，也就是說，抄襲作業(yè)時看你怎么抄，是不顧一切，埋頭苦抄，是動了腦筋，依靠別人，還是火花的碰撞呢？如果你上課一點兒也沒聽，那就只能不顧一切，埋頭苦抄了，如果是一知半解，只能依靠別人了，如果你真是聚精會神，那么一定是火花的碰撞了。因此，只有上課認真聽講，才能避免抄襲行為。
以抄襲為話題的議論文 篇6
文學(xué)所謂原創(chuàng)，就是每個人自己挖空心思寫出來的文字，完全是自己的思想寫出來的東西才叫原創(chuàng)，我也是一個文學(xué)愛好者，作為論壇的一份子，我們有權(quán)保護自己一份心血，每個故事，每篇文字都是自己一份心情，都付出大量的腦力勞動并不容易，簡單點說，我只是一個碼字民工，一個網(wǎng)絡(luò)寫手，雖然只是九流寫手，寫不出什么大作，但是作為一個寫手，自己寫出的東西不希望別人去抄襲，不但是我，我想所有的人心情都是一樣。
抄襲別人的東西是寫作人最為可恥的，既然愛好文學(xué)，既然一樣的愛好文字，就自己寫，用自己的思想，用自己的心情去寫，但是，有些人卻一心想不勞而獲，那就是抄襲。甚至，在網(wǎng)上寫作實在太便于別人抄襲了，連手都不用動抄都不用，復(fù)制一下粘貼就可以了。我看了氣憤不過。
最氣憤的發(fā)現(xiàn)就是一些“作者”抄襲別人的東西，就刪掉稿子的原“作者”。馬上把名字改為自己的，最讓人杞人憂天的“憂”是。我還是有點怕別人剽竊我的文章，我怕到時間別人誤會以為是我抄襲別人的，我除了和報刊雜志有約的稿子不發(fā)在這，因為要遵守約定，我在網(wǎng)上發(fā)稿，我知道沒有稿費，寫的也只是心情文章，但與報紙媒體相比，有一個最重要的優(yōu)勢，那就是隨時知道自己文字的點擊量和讀者的意見，因為在網(wǎng)絡(luò)我們不需要聽到恭維話，因為網(wǎng)絡(luò)都虛擬著，卻也真誠著。
文學(xué)本是一片純凈的天空，人性的美好與丑惡都一一呈現(xiàn)這篇天空里，當自己用心寫出的文字，自己就有一種滿足，一種認同，一種自得，一種肯定，用心堆砌的文字，它的光華照亮的是自己的身心，而抄襲者得到只是當時的滿足，一種不安，一時間的陶醉，你抄襲你永遠做不回你自己，你永遠只是活在別人的天空里，活在別人的陰影下，我們每個人都有靈魂，都是自己的舞者，自己都有影子，所有的努力都要靠自己，你不舞，你的影子怎么會動，你不努力，你永遠只是一個小丑。
對于網(wǎng)絡(luò)上抄襲的人來說，關(guān)鍵是自己對自己沒有信心，可能總是在想人家的東西肯定不錯�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有的文字圖片千篇一律，大家相互模仿，使越來越多的人感到無奈，說白一點就是抄襲，我們的生活可以完全用自己的詩歌來堆砌，用自己的心情寫出自己的天空，有人說，天下文章一大抄，有些好的句子可以引用一下，也可以起到畫龍點晴的作用，但是不用抄襲吧，把別人的文字甚至圖片全部占為己有，還標著原創(chuàng)，讓人看著難受。
所謂抄襲就是，竊取別人辛辛苦苦的勞動果實，就是一種不勞而獲，不管誰寫的文字，都是自己一番心血，畢竟文章的字里行間充滿了自己的心思，我一個朋友文章寫在日記里，文字寫了還不到5個小時，甚至還沒有時間發(fā)出來，結(jié)果給人先發(fā)表了，還有10年前寫的文字有人現(xiàn)在還發(fā)在網(wǎng)上，還注明自己原創(chuàng)，當找到那人時，反到給人理直氣壯的感覺，這就是所謂抄襲，搞不好還得讓對方反說一句，說自己才是抄襲，真是百口莫辯。
對于抄襲，文藝界有個術(shù)語，叫做剽竊，比如相似的構(gòu)圖，雷同的情節(jié)，讓人一望便知，每個文學(xué)者的成功“捷徑”不思進取是不會成功的，只有自己的努力，不斷的進取才有所成就，抄襲，顧名思義就是不用動腦筋就能得到別人的勞動成果，這樣的人最可恨，也最可恥，抄襲和反抄襲，似乎是一對永不會消失的冤家。
其實我們都是普通人，我們的文字都可以寫自己的情感，你抄襲即便我們彼此素未謀面，但是這片文字天空我們有義務(wù)捍衛(wèi)它的干凈和清涼，你一而再，再而三的剽竊行為來污染這片天空，我們只好一起來打擊，抄襲別人文字完全是一種懶惰行為，達芬奇曾說“懶惰會毀掉人的才智”如果一個論壇一味重復(fù)地抄襲，沒有創(chuàng)新精神，是否還能前進。
結(jié)尾我想問一下抄襲者，你是要抄襲呢？還是要無恥呢？還是要你所謂的不道德？歡迎回答？呵呵！
以抄襲為話題的議論文 篇7
網(wǎng)絡(luò)抄襲，老生常談的話題。也許，自從有了互聯(lián)網(wǎng)，就有了網(wǎng)絡(luò)抄襲的歷史吧。
還記得，第一次看到自己的文字被別人原封不動搬走時，當時驚訝、氣憤的心情簡直無以言表，但，面對抄襲，卻又無可奈何。更因為，抄襲我文字的朋友竟然還是我Q上的好友，想來真是好笑。從有限的幾次聊天中我知道，她喜歡我的文字，但，因為喜歡而占為己有，似乎說不過去。亦或者，注明轉(zhuǎn)載也就罷了，偏卻什么都沒有。一氣之下，將這位朋友拉進了黑名單，從此再無聯(lián)系。
一段時間后，無意中又看到一個QQ姐妹將我緬懷父親的文章照搬回去�？尚Φ氖�，我發(fā)的文沒被飄紅，她搬回家發(fā)出后竟然被紅了。我百思不得其解的是，難道，懷念逝去的父親，也會是一樣的心情？難道她的父親跟我父親一樣的病魔？天下有這么巧的事情嗎？我無法理解，我不能理解。抄襲一篇抒情散文，抄襲一段雜文，或者抄襲一篇小說，似乎還說得過去。如此抄襲懷念親人的文字，實在是想不明白呢。
后來，為這事我寫了一篇日記。有朋友看到后，建議我去打假論壇揭發(fā)，還有的讓我直接給她發(fā)信息。思慮再三，還是放棄了。說心里話，作為曾經(jīng)直接交流過的朋友，她好意思抄襲，我還不好意思去責問。也有人寬慰我說，別人這是欣賞我的文采，才照搬回去的。此話聽來似乎有點道理，只是，這樣的邏輯我不敢恭維，也不能接受。這一段友情，也因此而結(jié)束。
那時候，我還不知道通過百度搜索，可以查看自己的文章是否被剽竊？一次，無意中將自己的一篇文章在百度輸入，本來，只是想看看，能否被搜到。這一搜嚇一跳，竟然發(fā)現(xiàn)好幾個網(wǎng)站轉(zhuǎn)載了。一一點開查看，還算不錯，作者名字還是我，這起碼說明了文章出自我手，別人只是轉(zhuǎn)載。
以后，陸續(xù)看到聽到別人談?wù)撽P(guān)于網(wǎng)絡(luò)抄襲的事件。于我而言，已經(jīng)親歷，也就見怪不怪了。對于原作者，除了無奈，還能怎么著呢？眼睜睜看著自己的作品被剽竊，只有無可奈何了。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不比紙媒文學(xué)，簡單的復(fù)制、粘貼，也許一分鐘的時間也不需要，一篇文章便到手了。對于那些喜歡剽竊別人文字的人來說，真是太簡單太方便了，不用大腦思考，不必太多時間，不需太多精力，別人的心血便成為自己囊中之物。網(wǎng)絡(luò)里數(shù)以億計的讀者，誰會知道那是剽竊別人的成果呢？除了作者自己，誰也不會知道吧？而原作者，又怎么會那么巧的就看到自己的文章被剽竊呢？
很久很久了，不再去百度搜索自己的文章，知道抄襲難免，但還是不想面對。
前幾天，無意中看到一個朋友與我同題的一篇文章，興之所至，點開欣賞。只是，看完后心里五味雜陳，說不出的滋味。他的這篇文章，95%的內(nèi)容摘錄自我的文章，不是一篇，而是多篇文章之中的片段，如此，湊成了他的這篇文字。這個朋友是從事文字工作的，他進紅袖時間不長，但是，他的作品已經(jīng)數(shù)百計了。他的作品我看過一些，語言流暢、文風犀利，文字功底深厚，思想見解獨到。曾經(jīng)，在心里慨嘆，不愧是吃文字飯的，與我等只是把文字作為愛好的相比，水平自是勝人一籌啊。
跟一個朋友閑聊，談及此事，朋友說，人家那是喜歡我的文字，仰慕我的文采，才有所選擇摘錄的。我無言，如果，通過這樣的方式喜歡或者仰慕，我情愿什么都不要。別人將我的文字搬走，我似乎還能理解，以他的才華，以他的文章數(shù)，以他的水平，根本不需要這么做啊。那，這么做的目的又是什么呢？真的只是喜歡我的那些文字片段嗎？我不知道，也無從知道。
今日，閑來無事，在網(wǎng)站上溜達，又看到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)剽竊的話題。聯(lián)想前幾日剛剛看到的事，將文集中評定為A級的《別讓網(wǎng)戀蒙蔽了心靈》輸入百度搜索，結(jié)果大大出乎我的意料。
網(wǎng)名海的女兒將我這篇文章直接發(fā)到了她的博客上；
網(wǎng)名冰冰精靈將此文發(fā)在華聲論壇，還聲明為原創(chuàng)作品；
網(wǎng)名舞中別情將此文發(fā)在新浪博客，還被眾多的博客圈加精推薦閱讀；
網(wǎng)名56wx將此文發(fā)在我樂；
網(wǎng)名乍暖還寒將此文發(fā)在新浪，只注明來自紅袖，沒有原作者；
網(wǎng)名甜甜的天空將此文發(fā)在搜狐圈子的狼行天下；
網(wǎng)名江南將此文發(fā)在自己在雅虎博客的空間里；
網(wǎng)名凡人世界將此文發(fā)在搜狐圈子的松原圈，還特意注明：為了尊重那位博友，凡人在發(fā)此文前已經(jīng)征得博友的同意并進行了刪改，同時隱去了博友的博客地址，以上僅為凡人個人觀點，衷心的祝愿那位朋友早日擺脫痛苦，獲得現(xiàn)實的快樂與幸福；
另外，還有網(wǎng)易博客，360圈子，西祠胡同，騰訊博客等好多地方都有轉(zhuǎn)載，只是，到了那里，便不再是轉(zhuǎn)載，而是那些人的“原創(chuàng)”了。
只有文肆，是唯一一個標名了出處和作者的。
看到自己的文章被轉(zhuǎn)載，真的說不出的感受。特別是那個凡人世界，真是太可笑了，簡直是大言不慚！相比若干時日前，現(xiàn)在的剽竊更加明目張膽，直接復(fù)制，粘貼，省去原來的出處，隱去原創(chuàng)作者，堂而皇之的便成為了剽竊者的原創(chuàng)。
無法言明的感受。默默的從百度里退出，也不想再將別的文章再搜索了。雖說，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)被剽竊，對自己并沒有實質(zhì)性的傷害，但，還是不希望看到自己的“孩子”成為別人的“孩子”。
自知才疏學(xué)淺，碼字只是一點愛好，一直以來，對待碼字并無過高的要求。沒有華麗的辭藻去裝飾，只是以簡單、樸實的文字記錄發(fā)生在身邊的人和事，如此而已。但，不管怎樣，一字一句，都是自己用雙手一點一滴從心里敲出來的，對于那些行文優(yōu)美、語言流暢、思想深刻的寫手及其文字，除了欣賞，更多的是崇敬和欽佩。
一篇文章出來，猶如一個嬰兒誕生。那一字字，一句句，必定傾注了作者全部的精力和心血，那寫文背后的感受和心情，別人又怎么能體會？對于那些抄襲別人文字的人我真的不能理解，我們在網(wǎng)絡(luò)上寫東西，只是想表達觀點抒發(fā)情懷，同時與別人交流和溝通，想寫才寫，從不刻意。費盡心機將別人的文字占為己有，讓不知情的讀者去吹捧去奉承嗎？說到底，還是虛榮心作怪吧。只是，拿別人的心血來粉飾自己算什么泥？俗話說，“要想人不知除非己莫為”，網(wǎng)絡(luò)說大也大說小也小，能保證不別原作者看到嗎？就算是不被別人發(fā)現(xiàn)，偷了別人的東西自己心里會塌實嗎？
抄襲，拋開道德和良知不講，是對原創(chuàng)作者的不尊重，也是對自己的不尊重，一個人的魅力不只在于展示出來的文字，更在于表現(xiàn)出來的行為，文字背后的東西是永遠無法抄襲的！但面對抄襲，我們又確實無能為力，只有無可奈何。
以抄襲為話題的議論文 篇8
誰沒有過抄襲?誰沒有在兒時為了利益而去抄襲?是的，那是我們曾經(jīng)一個幼稚的行為。我承認：以前我為了一點成績?nèi)コu過同學(xué)的答案，那是最可恥的虛偽，但是“人非圣賢，孰能無過呢�！�
我們每一個人都不是圣人，我們也有過錯。周恩來曾經(jīng)說過：“錯誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯誤 �！奔热挥辛诉^錯，那就一定要改正。但是，在現(xiàn)在誰真正改掉了抄襲?
我們每個人都是獨一無二的，世界上再也不可能復(fù)制出一個你，你的性格，品質(zhì)決定了你的地位。你就是你，別人是無法代替的。我們寫作文也是一樣的，抄襲了別人的作文，縱然你改的再好在完美，這篇文章便失去了一定的新穎性。那么，這篇文章屬于不了自己的風格，改變不了自己的特點。
原創(chuàng)，是經(jīng)典的。因為那是屬于你自己的，是你自己靠你的腦力活動而創(chuàng)造的智力成果權(quán)。那是創(chuàng)新知識最有效的鼓勵，是為了激勵人們創(chuàng)造無形的財富。那么，這是屬于你的，別人是無法代替的，就算別人代替了，可那終究是屬于你自己的。
在考試的時候，我們身邊總會有兩個小人。一個不斷告訴你：“抄吧，反正現(xiàn)在老師又不知道，等下可以考更高發(fā)分數(shù)呢�！蹦且粋�小人，會是你嗎?而另一個小人卻說：“不能抄襲，要誠實，你現(xiàn)在抄了，以后的大考你抄的到嗎?”而這一個小人，又會是誰�；蛟S，它們再短暫的瞬間都曾做過激烈的斗爭，誰勝睡贏，誰敗誰輸，取決于你的意志為了取得更高的成績而去抄襲，你頂多就是在欺騙你自己，傷害了你的父母……
在寫文章時，常�？吹絼e人為了牟取更多的稿費，去盜用他人的作文，其文章最終還是會被退稿的。抄襲了別人的作文，不僅損害了原創(chuàng)的腦力活動，而你，也失去了一定大腦的腦力思考。你失去了的，是別人對你的信任，你失去了心理最真實的部分。
切勿丟了真實，切勿在茫茫人海中去追尋別人的腳步，成為別人的影子。找準自己的位置，盲目追尋，你卻丟掉了自我。
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