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初中議論文范文：遇見(jiàn)（精選24篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應(yīng)用極廣的議論文，議論文通常要求具備三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的初中議論文范文：遇見(jiàn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中議論文：遇見(jiàn) 1
喜歡孫燕姿的《遇見(jiàn)》，喜歡她輕盈而朦朧的曲風(fēng)。歌詞，仿佛是為我而作。聽(tīng)見(jiàn)冬天的離開(kāi)，我在某年某月醒過(guò)來(lái)思維在不斷向以前跳轉(zhuǎn)。不知什么時(shí)候，我好像認(rèn)不出鏡中陌生的自己。為什么？童年的秋千模糊了回憶。睜開(kāi)有些迷蒙的雙眸，我知道，生命已經(jīng)重新開(kāi)始，我不再是以前的我。我想，我等，我期待，未來(lái)卻不能因此安排曾經(jīng)幻想過(guò)，轟轟烈烈隨著時(shí)間向前奔跑，直到自己變成一片凋零的枯葉。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)差別得太多太多。像韓寒一樣，我也希望自己能個(gè)性化――對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不可能。我平平常常，但是，我并不覺(jué)得空虛。我過(guò)得很充實(shí)，也很自在。
我往前飛，飛過(guò)一片時(shí)間海秒針發(fā)了瘋似的飛旋，目光定格于表盤(pán)上的數(shù)字。時(shí)間無(wú)聲地淌過(guò)我的臉。我的手竟捉不住它，在它面前，顯得那么無(wú)力。無(wú)奈的氣息從指尖滑落。時(shí)間像流水一般匆匆而逝，留下一片依稀的水痕。那是年華的眼淚。十三年，得到了許多，也失去了許多。我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄這或許是一種時(shí)尚——做自由自在的游俠。注定要向著學(xué)位、名牌大學(xué)沖刺，注定要摘取工程師、科學(xué)家的桂冠，注定要接受模式統(tǒng)一的未來(lái)。前面縱橫的路，哪一條才是屬于我的.夢(mèng)？我自己也不清楚�！坝蝹b”“自由職業(yè)者”，也許只是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能到達(dá)的地方�？傆幸惶�，我的謎底會(huì)揭開(kāi)……莫名的煩惱和孤獨(dú)總會(huì)被湮沒(méi)，被淡忘，只有真實(shí)的自己不會(huì)被丟失。未來(lái)，我會(huì)遇見(jiàn)屬于我自己的精彩――我相信。
后記：我開(kāi)心起來(lái)了。我想，我遇見(jiàn)了自己。
初中議論文：遇見(jiàn) 2
十六歲的我比起往年多了煩惱，多了眼淚，多了叛逆，向往自由自在只屬于自己的那片藍(lán)天，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有父母嘮嘮叨叨的批評(píng)，也許這就是步入青春的我們吧!還好在這孤單的路上有朋友相伴。
春去夏來(lái)，雷雨也伴著而來(lái)，總在這個(gè)季節(jié)想起你，想起你我漫步在雨中的情形。你說(shuō)，你最害怕寂寞，你總以為你在開(kāi)玩笑。你說(shuō)，你最喜歡聽(tīng)阿桑的那首《寂寞在唱歌》，而我又是個(gè)沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的人，聽(tīng)著聽(tīng)著就不知不覺(jué)地睡著了。其實(shí)我也害怕寂寞，只是我們排除寂寞的方式不同。我習(xí)慣于在黑夜一人縮在角落里仰望星空，我是個(gè)特別沒(méi)安全感的人，你也別笑。不過(guò)還好有你相伴，你也是我唯一在傷心的時(shí)候陪我掉眼淚，為我擦眼淚的`人，感謝上天把你送進(jìn)我的世界，感謝你無(wú)數(shù)次帶給我的感動(dòng)，不曾記得何時(shí)，你悄悄來(lái)到我的身邊，落在我心里那個(gè)叫朋友的位置，扎根，生芽。
你說(shuō)我很懶，懶得說(shuō)話，懶得微笑，懶得出行，可是我卻在馬不停蹄的尋找，張望。累，亦不停，倦，亦不歇。
你說(shuō)我很任性，任性的尋找，任性的依賴，也任性的放手，可是我卻一直在按目標(biāo)拼搏，奮斗，一切隨心所欲，不為任何。
我以為我什么都沒(méi)有，于是便不停的追求，我努力對(duì)身邊每個(gè)人好，卻唯獨(dú)忽視了你，原來(lái)我早已把你當(dāng)成生命中的一部分，亦不會(huì)失去，亦不會(huì)遠(yuǎn)飛。
喜歡和你手牽手在雨中漫步，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，雨是大自然的寵兒，它有靈性;喜歡和你鬧著玩，滿屋子亂跑;亦喜歡和你在圖書(shū)館看書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，你靜靜看書(shū)的時(shí)候，真美。
忘了是在某年某月某日的某時(shí)在茫茫十三億的人群中找到了一個(gè)屬于我們的交點(diǎn)，我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”的話，卻已經(jīng)將這句話做的淋漓盡致。
你在哪里？何時(shí)能遇到？在哪里遇到？遇見(jiàn)你。
初中議論文：遇見(jiàn) 3
當(dāng)我第一次推開(kāi)這新世界的大門(mén)。開(kāi)始咿語(yǔ)呼喚愛(ài)的時(shí)候，我開(kāi)始生命旅程中的遇見(jiàn)。
感恩生命中那些最美的遇見(jiàn)。他們讓我學(xué)會(huì)了依戀與勇敢。
粉紅色的夢(mèng)，白色的雪花。我第一次遇見(jiàn)了冥冥中家鄉(xiāng)中的一份依戀。
我討厭你。我的老家坐落在子昂故里的一個(gè)遠(yuǎn)山中，這里沒(méi)有爸爸媽媽。自記事起，我便生活在這。這個(gè)春天，我遇見(jiàn)了山底下一整排齊齊繞著丘陵的桃樹(shù)次第開(kāi)花，她們總是第一個(gè)帶來(lái)春天的消息給人間，開(kāi)的那么爛漫無(wú)邪，于是，4歲的我愛(ài)上了爬樹(shù)，常常躺在枝干上做著“桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙”的粉紅色的夢(mèng)。卻不時(shí)成為了“樹(shù)下君子”，每每急得跺腳的時(shí)候，對(duì)著那粉色小船想起了“花氣襲人知晝暖”的溫柔，這怎生氣的起來(lái)。冬天，我遇見(jiàn)了初灑凡塵的小雪。它輕輕為小山蓋上了一層白色的紗衣。沉睡著，沉睡著，小溪不在跳躍，偷偷的`打著呼嚕。一切都停在這一刻，是該靜一靜了，我抖一抖身上的小雪，也縮回小被窩里。呼~(yú)吸~呼，合上旋律的大家，不分彼此。
突然，夢(mèng)醒了。曾無(wú)數(shù)次期待的場(chǎng)面，我的心中卻露出一片空虛。我有了爸爸媽媽的代價(jià)竟是你。我不停的回首，一遍又一遍，一遍又一遍，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。我懂了，這是結(jié)繩將你我聯(lián)系的愛(ài)與依戀。謝謝你陪伴我，那些個(gè)一個(gè)人的畫(huà)面。
火紅的燭影活躍的閃爍，一口長(zhǎng)長(zhǎng)的黑棺，將你我的世界清晰勾勒出邊界。遇見(jiàn)死亡，我學(xué)會(huì)在淚水翻涌的時(shí)候，去勇敢。
“奶奶，奶奶，你在哪里？”
“我好想你，快回來(lái)吧！”
雙鬢染著銀絲，兩頰染起飛紅，小小的人兒，小小的手，卻總是緊緊的握住我的手，熱乎乎的像太陽(yáng)。可我眼前這個(gè)一身素衣，嘴唇發(fā)白，渾身冰冷的人是誰(shuí)？奶奶，不是說(shuō)好要看妞妞穿紅嫁衣的嘛，突如其來(lái)的死亡，讓我坐在高高的門(mén)檻上，像個(gè)木頭。周?chē)美洌美洌黄诎�。我的淚水反復(fù)翻涌在眼眶，不敢流下來(lái)，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)：妞妞，奶奶不在的時(shí)候千萬(wàn)別偷偷哭鼻子喲，要勇敢，等著奶奶回來(lái)就好。奶奶，我沒(méi)哭，你會(huì)回來(lái)嘛？
一幕幕畫(huà)面拼湊出回憶，在我的一生中，遇見(jiàn)親人，親人用一生的時(shí)間換來(lái)一張我生命旅程中的有限期站票。遇見(jiàn)家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)在角落為你守候。
有多少愛(ài)，轟轟烈烈；有多少情，細(xì)水長(zhǎng)流。感恩遇見(jiàn)，讓我學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)牽掛，學(xué)會(huì)感恩。謝謝你，遇見(jiàn)。
初中議論文：遇見(jiàn) 4
長(zhǎng)河落日，斜陽(yáng)溫?zé)�。我穿越浩渺的歷史長(zhǎng)空，降臨到千年前的南國(guó)大地，緣分使然，遇見(jiàn)了他——后主李煜。
初遇他時(shí)，正是一天中最美好的時(shí)刻——早晨。他正倚欄而立，倔強(qiáng)清瘦的模樣就不置可否的印在我心上。他正望著一池新綠出神，陽(yáng)光姣好得恰到好處，柔柔地瀉在那張如凝脂的面容上，隱隱泛光。
雨后空氣被濾洗的很清爽，嗅不到一絲塵埃的痕跡。屏息凝神，還可聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。脫塵若神的他就嵌在這一片朦朧美景中，不著痕跡的.完美。
許是發(fā)現(xiàn)了外人的注目，他溫柔若水的目光定在我身上，繼而向這邊踱步走來(lái)。也許是心靈的莫名契合，他并沒(méi)有質(zhì)問(wèn)我為何冒失的出現(xiàn)在此地，反而友好的朝我擠出一抹微笑，生澀而單純。我不懂，一個(gè)亡國(guó)之君，那樣清澈空靈的眼神他不該有，該是燃熾著仇恨的火焰啊！
不需要多余的解釋，我隨他來(lái)到了書(shū)房。他手執(zhí)毛筆，在宣紙上洋洋灑灑的寫(xiě)起了文章。時(shí)而停筆構(gòu)思，時(shí)而潑墨揮毫。復(fù)雜的表情上讀不穿他的心，凝重在眉毛上郁結(jié)，眼里閃過(guò)一絲清冷的淚光，不易察覺(jué)。我俯身望去，一行雋永蒼勁的隸書(shū)映入眼簾：簾外雨潺潺，春意闌珊。
“奈何，此種境地你還有閑情逸致來(lái)寫(xiě)詩(shī)作賦？良辰美景你已不復(fù)擁有，皆過(guò)往云煙，你要做的是如勾踐一般臥薪嘗膽東山再起啊！”不等他寫(xiě)完，我冷冷的丟下這番話離開(kāi)了書(shū)房。
夢(mèng)里不知身是客，忘記了身為俘虜，還以為仍在故國(guó)的宮殿要貪戀這片刻的歡娛嗎？
風(fēng)卷過(guò)一把殘花碎瓣，揚(yáng)過(guò)空曠的花野。眼前有月光浸潤(rùn)下輪廓蒙朧的一切開(kāi)始破碎成透明的片，剝落而下。
既然南唐已為歷史，就讓它成為永遠(yuǎn)的歷史吧。
回頭望了他最后一眼，竟看到那眼神中流露的孤寂愁苦。
原來(lái)，他從不曾停止過(guò)“夢(mèng)重回故國(guó)，覺(jué)來(lái)雙淚留”�。�
還是懂他了：離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。擁有絕世的才華情誼，卻錯(cuò)生在了帝王之家。是李煜的不幸，還是南塘的悲哀？歷史的車(chē)輪碾下的軌跡，他一文弱才子又憑何力去改變？背著王國(guó)的罵名，過(guò)著幽囚的生活，誰(shuí)懂，別是一般滋味在心頭。
溫存月光下的我一行清淚無(wú)聲墜落。后主，一天已完結(jié)，此生亦難見(jiàn)。
月如鉤，鎖清秋，留人醉，幾時(shí)重。問(wèn)君能有幾多愁？我知；恰似一江春水向東流，我懂。
初中議論文：遇見(jiàn) 5
要有多幸運(yùn)，陌生的兩個(gè)人才能相遇在平行時(shí)空里。一起感受人世間的萬(wàn)物，目睹鮮花盛開(kāi)的瞬間，聆聽(tīng)海浪打在礁石上的聲音，品味雨中漫步的愜意�？傊行�，遇見(jiàn)你。
初識(shí)，你那流水般的溫柔。
還記得剛開(kāi)學(xué)，你笑得是那么靦腆，好似含苞待放的花骨朵兒，笑嫣婉然，印在我的心里，舉止優(yōu)雅，刻在我腦海中。從宿舍到教室時(shí)，我的書(shū)落在了桌子上，你幫我?guī)У浇淌椅⑿χf給我，“你的書(shū)落下了。”便發(fā)現(xiàn)你的熱心，你的善良。那是第一次說(shuō)話，從那以后，我們每天形影不離，談天說(shuō)地，無(wú)話不聊，我們之間沒(méi)有任何秘密。高山流水，遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)。
相知，你那家人般關(guān)心。
從早上睜眼，你就總不忘提醒丟三落四的我?guī)Ш脰|西。你是自從住校離開(kāi)家后第一個(gè)時(shí)刻提醒我的人，讓我倍感親切。初冬，身體抗不住變化的天氣，終于，我生病了。午夜起來(lái)上吐下瀉，怕吵醒大家，自己悄悄關(guān)上陽(yáng)臺(tái)門(mén)，可是你依舊醒來(lái)，照顧我喝水、吃藥，直到我睡下并等著我睡著。一個(gè)同齡人，竟像大人一樣照顧我，想到這兒，我不禁熱淚盈眶，你端來(lái)的熱水，拿來(lái)的藥，和眼睛的黑眼圈，讓想家的我頓時(shí)心里暖暖的。我的家人，遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)。
珍惜，我們山茶花般的友情。
三年快結(jié)束了，中考也快來(lái)臨了，體考即將到來(lái)，我們爭(zhēng)分奪秒，每天都在紅色的賽道上揮灑汗水，付出心血。時(shí)間飛逝，眼看訓(xùn)練的時(shí)間不多了，坐位體前屈得不了滿分，你比我還要著急，每天拉著我坐在草坪上，在前面拉著我的'手，在后面推我的背，卡著表讓我堅(jiān)持的時(shí)間多一點(diǎn)，我們共同進(jìn)步著，終于體考完畢，看著那白紙黑字滿意的分?jǐn)?shù)，我們高興的流著淚抱在一起，那是激動(dòng)的淚，是欣慰的淚。一千多天的陪伴，遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)。
體考完的那天傍晚，我們靠在足球架旁，望著藍(lán)天白云和余暉，看著曾經(jīng)灑滿了汗水的鮮紅的跑道，想著不久后的分別，不禁握緊了彼此的手。那一刻，三年的時(shí)光凝結(jié)在了彼此的心里，我們都是老天給對(duì)方的驚喜。
多幸運(yùn)，在最美的年紀(jì)遇見(jiàn)最好的你。相信，青春永駐，友誼長(zhǎng)存。
遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)。
初中議論文：遇見(jiàn) 6
在五彩斑斕的世界里，一些不起眼的人或者是來(lái)來(lái)往往的會(huì)觸到我們的心結(jié)，引起我們的深思。
——題記
歲月如歌卻沒(méi)有永恒的調(diào)子，你不知道它合適會(huì)起何時(shí)會(huì)落，生命如輪，卻沒(méi)有永恒的方向，你不知道他何時(shí)會(huì)起，何時(shí)會(huì)停。面對(duì)起伏跌宕的歲月和無(wú)從知曉的生命歷程，總覺(jué)得應(yīng)沒(méi)有鎖追求，有所寄托。
我還記得我遇到的那個(gè)送水工，他的一個(gè)樸素卻又高尚的行為，觸動(dòng)我的心靈。天還灰蒙蒙的，雨下的很大，我回到家已經(jīng)是很晚了，家里恰好又沒(méi)有水了，于是，我哦打電話去訂水。
過(guò)了好一會(huì)兒，我還不見(jiàn)送水的上來(lái)，心想，外面下著那么大的雨，可能不會(huì)上來(lái)了吧！
可是，正當(dāng)我放棄等送水人來(lái)的時(shí)候，突然一陣敲門(mén)上打亂了我的思緒。
當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，首先映入我眼瞼的是以為大約四十多歲的中年男子，他長(zhǎng)得不是很高，皮膚卻很白皙，但無(wú)情的歲月還是再他的臉上流下了痕跡，身上的雨衣在你往下滴水，他微微的喘息著注視著我，我這才從自己的思緒中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的失態(tài)，抱歉的對(duì)他笑了笑，趕緊讓他進(jìn)來(lái)。
可是，他卻停滯不前。之間他把身上的.雨衣脫掉，拿出鞋套講自己微濕的鞋子套起來(lái)，然后才搬著水走進(jìn)來(lái)，把水放好，我把錢(qián)付給他他就是離開(kāi)了，我看著他的背影默默的注視了很久。
天已經(jīng)很晚了，而且天氣有惡劣，他居然還上門(mén)服務(wù)，他一個(gè)人，帶著一桶水爬上了五樓，可想而知，這份工作是多么的辛苦的啊！
而且我真的發(fā)現(xiàn)他是一位能為別人著想的人，看著干凈的地面寧可自己麻煩一下，也不留下自己的腳印的痕跡，看到這一幕，引起我無(wú)線的深思，我的整顆心靈卻被感動(dòng)了，又進(jìn)入思考，在現(xiàn)實(shí)生活中，為他人服務(wù)而真正為他人著想的人真是少之又少，這個(gè)送水的工人給我上了一節(jié)課，尊重他人的勞動(dòng)成果是最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
事情雖然已經(jīng)是過(guò)去了很久，而我卻依然不能忘記那個(gè)送水工的摸樣，他使我們大家的榜樣，他用一個(gè)樸素而高尚的行為感動(dòng)我的心靈，如果我們都能像他一樣讓這個(gè)世界充滿尊重的理解，我們的生活將是更加的多樣多彩。
初中議論文：遇見(jiàn) 7
清晨第一米陽(yáng)光，隨著繁花殆盡的花影映入簾中，傾瀉在我熟睡的臉，親吻昨夜夢(mèng)中淚花，留下了還未擦拭的淚痕。
沒(méi)睡醒時(shí)，手機(jī)鬧鈴聲就如期響起，猶如如學(xué)校的上課鈴一樣，甚是刺耳，讓我討厭之極！不情愿的揉揉眼睛，隱隱約約中，記得好像自己做了個(gè)夢(mèng)，我想了想，不知為什么，怎么也想不起來(lái)，拿起手機(jī)才發(fā)現(xiàn)自己早起了一個(gè)鐘頭，便倒頭大睡，睡意朦朧，慢慢進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
漫步在一個(gè)綠草如茵的小路上，繁花正在爭(zhēng)芳斗艷。環(huán)顧四周，空氣都發(fā)散出甜甜的味道，分分秒秒都彌漫著芳菲的香氣，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱著。略過(guò)那馥郁，繼續(xù)往前行走。走著走著，發(fā)現(xiàn)一小個(gè)屋子，我好奇的想進(jìn)去看看，可又猶豫著這是什么地方。當(dāng)然我知道自己在夢(mèng)境中，徘徊一會(huì)兒，最終還是進(jìn)去了。
我輕輕地邁著步伐，躡手躡腳的走進(jìn)屋子里。屋里幽暗僅有一點(diǎn)微光。僅有一個(gè)書(shū)桌，我沒(méi)有敢動(dòng)地方，盯著天花板問(wèn)，有人嗎？有沒(méi)有人呢？有沒(méi)有人呀！我大聲地詢問(wèn)著，聲音似乎好像要穿破了夢(mèng)境，可還是沒(méi)有人回應(yīng)�；谢秀便钡芈�(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，便開(kāi)心地走向水聲那邊，也許是我愛(ài)玩水的人。奇怪的是，越走近水聲仿佛離它越遠(yuǎn)。我有些質(zhì)疑這到底是什么地方？明明是個(gè)屋子為何會(huì)有潺潺的流水聲呢？真的會(huì)有溪水嗎？我大膽地繼續(xù)隨水聲尋找著，有一塊倒伏在地的石碑，字跡有些模糊，還好能看清是什么字。上面刻著菥水湖，我念完這三個(gè)字后，身體像失去了重量，飄飄悠悠在空中。慢慢地的又緩緩地落下，我環(huán)顧四周不再是那會(huì)兒的地方。眼前是清澈的湖水，里面僅有幾條五顏六色的魚(yú)。咦，湖水尤為清洌，卻冰冷的讓我瑟瑟發(fā)抖。
讓我欣喜的是，周?chē)幕ǘ洌瑫r(shí)而變換著顏色，搖晃著身體，好像在迎接我的來(lái)臨。由于湖水真的有些冰冷，使我想要離開(kāi)，但又不愿輕易的.離開(kāi)這美麗的菥水湖，便坐在湖邊的石頭上。忽然有張紙條，飛到我的手心，打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：此地?zé)o人知，感謝你微笑前行！如爾離開(kāi)此便需留滴真摯的眼淚，只因你傷心未段！我不知為何，真的留下了淚，還未來(lái)得及擦拭臉頰的淚，就被老妹的喊叫聲驚醒。
夢(mèng)境，讓我不知身在何處。微風(fēng)穿過(guò)和煦的陽(yáng)光，吻干我的淚。
初中議論文：遇見(jiàn) 8
我很幸運(yùn)，能夠得到如此滋潤(rùn)的遇見(jiàn)。
感謝母親，讓我得以遇見(jiàn)小雨的輕柔。
我是隨著春雨而降臨到你的身邊的。或許你也未曾想過(guò)我們竟是彼此的天使。母親，你的手早已褪去往昔的柔嫩，但卻讓我莫名的心安；母親，你的雙眼也已不再清澈，但那凝視我的雙眸，卻讓我沒(méi)來(lái)由的自信；母親，沒(méi)想到你也長(zhǎng)出白頭發(fā)了。即便染黃了，我也能輕易的找到他們。但，就是這樣的你，將容顏交給了歲月。那眼底遮蓋不了的疲倦，最終卻化作了十七年前的那場(chǎng)春雨，淅淅瀝瀝；輕柔的叮嚀，化作最美的音符，滋潤(rùn)了我整片心田。
感謝恩師，讓我得以邂逅小溪的寧?kù)o。
我生來(lái)本就平凡，恰似一張紙沒(méi)有重量，但你卻教會(huì)了我用“才”填充生命的空白，用“德”增加生命的重量。如果不是你，我又怎會(huì)懂得持之以恒的道理？如果不是你，我又怎會(huì)明白人生的價(jià)值？如果不是你，我空白的心靈，又怎能變得如此豐富？老師，遇見(jiàn)你是我生之所幸，恰如遇伯牙遇見(jiàn)鐘子期，千里馬之于伯樂(lè)。若沒(méi)有與你的美麗邂逅，我又怎能做到不驕不躁？又怎能尋覓就一條小溪的`寧?kù)o？
感謝詩(shī)文，讓我得以受到大家的洗濯。
我向來(lái)都害怕孤獨(dú)，但幸好有你，我從來(lái)從未遭受孤獨(dú)之痛。孤單雨夜中，孤寂的不是我一人，還有花間獨(dú)酌的李白，酒后高歌“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；磅沱大雨中，沒(méi)傘的不只我一個(gè)，還有蘇東坡，他竹杖芒鞋于雨中，隨性瀟灑而歌“一蓑煙雨任平生”；桃花庵下獨(dú)坐的不只我一個(gè)，還有那衣帶不羈的唐寅，他的自在，卻是一笑“不見(jiàn)五林豪杰木，無(wú)花無(wú)酒鋤作田”。感謝與詩(shī)的遇見(jiàn)，讓我得以受到詩(shī)歌大江的洗禮，讓我感悟詩(shī)意豁達(dá)的人生，心間留下一片詩(shī)意的滋潤(rùn)。
感謝朋友，讓我得以遇見(jiàn)大海的寬廣。
我的青春能夠有你這些朋友作伴，我不后悔。那雙總在危急時(shí)刻伸向我的雙手，從多少次帶我擺脫腳下的泥潭；那一句句鼓勵(lì)加油的話語(yǔ)，又曾給予過(guò)我多少信心；那耐心聽(tīng)我傾訴的你，曾給予我多少安慰？朋友，感謝你贈(zèng)與我的玫瑰，我將這抹馨香也留在心底。你所投的木瓜，我終將投之以瓊瑤。感謝朋友。如果沒(méi)有你對(duì)我的寬容陪伴，我又怎能遇見(jiàn)大海的寬廣？
感謝所有滋潤(rùn)的遇見(jiàn)，我很幸運(yùn)。因?yàn)槲覐奈村e(cuò)失任何的遇見(jiàn)。
初中議論文：遇見(jiàn) 9
佛說(shuō)，前世五百次的回眸才能換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)。所以，不如不相欠如此便可不相見(jiàn)。不如不相見(jiàn)如此便可不相念，其實(shí)所有的遇見(jiàn)都是一場(chǎng)等待已久的久別重逢。
不如不相欠，如此便能不相見(jiàn)。
佛說(shuō)，女兒是父親前世的情人。兒子卻是前世的債主。所以，女兒溫順可愛(ài)貼心無(wú)比。兒子經(jīng)常讓人頭昏腦脹青筋暴跳頭疼不已。因?yàn)榍笆狼妨藗越袷辣蛔酚�。才有了今生的遇�?jiàn)，至于是緣是孽端看個(gè)人造化。
不如不相見(jiàn)，如此便能不相念
世界上所有的`遇見(jiàn)，都是前世注定的緣。有些緣有始有終，遇見(jiàn)便是一生。有些緣卻只到遇見(jiàn)，最終逃不過(guò)緣聚緣散淚雨紛飛。卻不是所有人都能讓所有的過(guò)往隨著時(shí)間的流逝隨風(fēng)而散。有些人有些事，因?yàn)榉挪幌滤酝涣�。最后我們都�?huì)說(shuō)，不如不相見(jiàn)，如此便可不相念。因?yàn)橛洃浱^(guò)刻骨銘心，我們通常舍不得遺忘。很多人都說(shuō)愛(ài)上一個(gè)人可能只需要一天時(shí)間，可是忘記一個(gè)人卻可能需要很久很久。更大的可能是我們會(huì)在想念中耗盡一生。當(dāng)緣聚緣散的時(shí)候，我們明知道不可能，卻依然希冀這不可能變成可能�？傁胫�，只要我再堅(jiān)持一下再堅(jiān)持哪怕一秒，想要的以后可能就在下一個(gè)奇跡中如期而至。于是，就這么盼著盼著。從白天盼到黑夜，把心中最后一期念想掐斷以后那個(gè)想象中的明天和期待已久的人依然沒(méi)有來(lái)。于是，你開(kāi)始悲哀的呢喃：不如不相見(jiàn)，如此便可不想念。你期待的未來(lái)最終演繹成了一場(chǎng)半途而廢的散場(chǎng)電影，落幕了人走了。只有你一個(gè)人在原地徘徊著停留著。持續(xù)著這一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的夢(mèng)。最后，夢(mèng)醒了。你對(duì)著燈影下被孤寂拉長(zhǎng)的影子聲音破碎：如果緣只到遇見(jiàn)，我寧愿風(fēng)沒(méi)吹過(guò)，你沒(méi)來(lái)過(guò)。
其實(shí)，世間所有的相遇都是一場(chǎng)等待已久的久別重逢。你的生命里總會(huì)在不同的時(shí)間段出現(xiàn)那么一個(gè)人，陪伴你走過(guò)那么一段時(shí)光，給你一個(gè)美麗的夢(mèng)。只是他們最終都會(huì)離開(kāi)，或早或晚。而你，總會(huì)因?yàn)檫@些人的出現(xiàn)明白一些從前不明白的�；蚨嗷蛏�。
其實(shí)，世界上所有的相遇都是一場(chǎng)久別重逢。是緣是孽，是苦是甜。都有它獨(dú)特的意味。有人到來(lái)，就會(huì)有人離開(kāi)。重逢即是離別的開(kāi)始，或早或晚，或喜或悲。你應(yīng)該學(xué)會(huì)用最淡然的心態(tài)來(lái)接納和面對(duì)。
初中議論文：遇見(jiàn) 10
皎月逢云處始白，輕雨拂風(fēng)終須隱。人之最幸，莫過(guò)于在最美的時(shí)光遇見(jiàn)你，再用盡一生去相陪相知相愛(ài)。
初生時(shí)，葉探出稚嫩的臉頰，探尋外面的世界。一枝含苞欲放的花枝仰起頭與從天邊劃過(guò)的飛鳥(niǎo)唧唧喳喳地談?wù)撝�，議論著春的盎然，葉小心翼翼地上前搭話，花微微側(cè)過(guò)身來(lái)，細(xì)細(xì)的端詳著她眼中的‘小屁孩’，她用葉枝輕輕地拍打他嬌嫩的葉尖。那一刻，葉不知道花在怎樣想，但他只知道在那夕陽(yáng)斜下的黃昏，淡淡的金色柔柔的包圍著他們，在那柔光的照映下，花不道一語(yǔ)，葉不說(shuō)一言，就這樣輕輕的并肩看著那個(gè)葉第一次見(jiàn)到的日落。葉不禁想道，葉之幸，莫過(guò)于此……
時(shí)光總是不停，只是不舍晝夜的向前奔跑著，轉(zhuǎn)瞬，葉繁茂了，花也褪去青澀，渾身散發(fā)著迷人的馨香在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳。終于，葉心動(dòng)了，他讓輕風(fēng)做他的信使，讓飛鳥(niǎo)做他的見(jiàn)證。于是，他們相愛(ài)了，花用她盤(pán)虬的藤蔓一圈圈地纏在離葉最近的枝頭，一點(diǎn)點(diǎn)吐出她最迷人的芬芳，仿佛訴說(shuō)著綿綿的愛(ài)意。葉看到這一幕什么也沒(méi)有說(shuō)只是在心里想：他要長(zhǎng)得更大，他要擁有保護(hù)她的`能力。于是葉不停的吸收養(yǎng)分，沐浴陽(yáng)光，只盼能快點(diǎn)長(zhǎng)大�；呐阍谒纳磉�，看著曾經(jīng)的小男孩長(zhǎng)大，心中不僅想道在我最美年華遇見(jiàn)你，是我一生之幸。就這樣他們度過(guò)了一天天，平淡，溫馨，看著太陽(yáng)東升西落。
俗話說(shuō)，花無(wú)百日紅。伴著寒風(fēng)而至，花終于快要結(jié)束它短暫又華麗一生。葉沒(méi)日沒(méi)夜陪在她的身邊，為她用繁茂的葉片遮擋吹來(lái)的風(fēng)，刮來(lái)得雨；為她吟千古的離騷，唱入眠的歌謠。隨著最后的一陣冬風(fēng)的到來(lái)，花凋謝了，她那曾經(jīng)嬌嫩的花瓣變得枯黃，那迷人的芬芳揉碎在冬風(fēng)中，終于散去。葉托住花的殘骸，喃喃自語(yǔ)道謝謝你，讓我可以如此幸運(yùn)的愛(ài)上你。一滴水落地，竟分不清是露水還是淚水……
寒冬至，葉孤獨(dú)的立在蕭瑟的枝頭，看著天邊一團(tuán)一團(tuán)的晚霞，憶起往昔，在一個(gè)春意盎然的世界一角，一個(gè)出生的生命與一個(gè)美麗的生命的遇見(jiàn)，被映在池塘里，宛如一池盛不住的幸福。
在葉的臨終前，他無(wú)聲地對(duì)日落道了一句，沒(méi)有誰(shuí)知道他說(shuō)了什么，但是，我猜…可能是：花與葉是世間最幸運(yùn)的遇見(jiàn)。
初中議論文：遇見(jiàn) 11
看著街上的這一切，一切的形形色色的人，一切的各種各樣的物，一切的五彩斑斕的燈光……朋友，你還記得嗎？我們幸運(yùn)地碰到了，幸運(yùn)地進(jìn)入了同一個(gè)班，幸運(yùn)地成為了好朋友……
記得當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)彼此，由于喜歡你的繪畫(huà)，我常常找你。從那以后，你不再像對(duì)其他同學(xué)一樣拒絕我，你開(kāi)始慢慢地接受我。也是從那以后，我們便成為了非常要好的朋友。
可是，到了后來(lái)，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你……還是不要再和她一起玩了，六年級(jí)了，也該收收心了我一聽(tīng)，當(dāng)時(shí)就像晴天霹靂一樣。前一秒，我還在和你笑，可是現(xiàn)在……你還記得嗎？那時(shí)你過(guò)生日，我去你家玩，一個(gè)電話就破壞了這美好的時(shí)刻，沒(méi)想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心，為了我著想，可是我真的放不下，好幾次，我都為了這件事，在被窩里偷偷地流淚。腦海里浮現(xiàn)的.，全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的場(chǎng)景，我真的不知道該怎么辦……
那天晚上，我一點(diǎn)都沒(méi)睡好，半夜醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然還在流淚，于是，我來(lái)到洗手間，照了照鏡子：一張蒼白的臉，一雙紅腫的眼，一個(gè)紅紅的鼻頭，兩道空洞的眼神。我對(duì)著自己笑了笑，我發(fā)現(xiàn)自己好丑。我洗了把冷水臉，感嘆：放下吧，還是放下吧……
于是，次日上學(xué)，面對(duì)你的請(qǐng)求，我不再一口答應(yīng)，我不再輕易搭理你，有好幾次，我都忍不住想要答應(yīng)你，可是……
終于，畢業(yè)了，我們抽到了同一所學(xué)校，卻不在同一個(gè)班，但是，這是不是就足以證明我們很有緣呢？
其實(shí)，我很想去找你的，可是太遠(yuǎn)了，真的，我想繼續(xù)和你玩的，很想……
我想，在我們彼此的心里，一定都還想著對(duì)方的吧。我想，如果我們能像從前那樣，該有多好，如果我們不分開(kāi)，該有多好啊!
讓我們一起，將心中的彼此，永存于我們的心底吧，珍藏于心底吧!
初中議論文：遇見(jiàn) 12
抬著頭，細(xì)細(xì)碎碎的移動(dòng)著步子，輕挑著微紅的手指。從這邊拂過(guò)來(lái)，再?gòu)哪沁吇^(guò)去，一架架的書(shū)闖進(jìn)我的瞳孔，而后又蹦跳著離去，暢游于書(shū)海，轉(zhuǎn)彎，回頭，我還在穿行。
到圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū)，才發(fā)現(xiàn)居然有這樣多在寫(xiě)字的人，居然有這樣多的名作詩(shī)集被印刷出版，擺上書(shū)架。這樣的發(fā)現(xiàn)，并不是我很少光顧書(shū)店，而是很少光顧這般的大書(shū)店。常去的自然是一些小型書(shū)店，它們的規(guī)模較之大廈自然遜色了些。這架臺(tái)上的，多是些精品，文學(xué)，哲學(xué)，宗教，一列列素雅的裝幀，安靜地陳置。竟有些看不過(guò)來(lái)那樣多的花花綠綠的書(shū)籍，那樣多光怪陸離惹眼招搖的書(shū)名和作家。也許，是我挑剔，也許，是我自命清高，或者權(quán)當(dāng)是我無(wú)知的偏見(jiàn)吧，對(duì)著那些穿著花哨外衣的讀物，我實(shí)無(wú)任何閱讀興趣。
轉(zhuǎn)彎，回頭。無(wú)心，竟向書(shū)架撞了去，還好，只是微微有點(diǎn)痛，揉揉，并無(wú)大礙。半米之外，你站在我面前，我知道，透過(guò)瞳孔，我們進(jìn)入了彼此的世界。我的一舉一動(dòng)，都成為了影像，你眼見(jiàn)著我，有意無(wú)意的表演，我目睹著你，似是闊步走來(lái)。也許，我不懂你真是的表情，未聽(tīng)你由衷的話語(yǔ)，只是剎那間的沖動(dòng)，我便躍了過(guò)去。于是，我便認(rèn)識(shí)了你——田維。于是，我聽(tīng)到了你的心語(yǔ)——《花田半畝》。
“迎接所有安排，而無(wú)所怨恨和悲戚，從容淡定。這樣的生命，將是驕傲而尊貴的。我于是決定拒絕狼狽，拒絕一切憂傷……”正如你在扉頁(yè)留著的相片，陽(yáng)光清澈的眸子，笑眼甜甜，你的文字將你的美麗留存，讓我感懷頗深。開(kāi)始試著融入你的世界，發(fā)現(xiàn)你也同我一樣喜歡蕭紅，張愛(ài)玲，發(fā)現(xiàn)你也愿意在寂寞時(shí)沖上一包速溶咖啡，倚坐書(shū)臺(tái)……發(fā)現(xiàn)靜下心來(lái)哼歌的人，原來(lái)不止我一個(gè)。
這之后，讀了你的很多日志，讓我看到了一個(gè)真實(shí)而又立體的你，讓我投入了你這“一汪谷底的'碧藍(lán)”。你的小說(shuō)，是一首80年代的歌，是一部最向上最細(xì)膩的心靈史。21歲，如花的你，雖早早以一首絕唱離去，卻成就了你那不朽的生命的春天。50余萬(wàn)的文集，留以我們深深的感念……
而今，我依偎于寒窗之側(cè)，夜半燈下，回想連連。再無(wú)什么聲將我的心魂刺破，只有你，書(shū)桌前，不知何所的一股風(fēng)，為我吟你遙遠(yuǎn)的詩(shī)篇，悠悠在我昏黃的燈下盤(pán)旋。你來(lái)自沙漠，你來(lái)自冰原，你要去開(kāi)滿花的山岡，你要去涌起風(fēng)浪的海上……剎那間，你便充斥于我的腦海心田，無(wú)處不在。
“萬(wàn)物美好，伊在中央”。擦肩回眸時(shí)，便真的遇見(jiàn)了。
初中議論文：遇見(jiàn) 13
生活在14億人口得泱泱大國(guó)，你我竟可以在一座校園相遇。這是多大得緣分啊！遇見(jiàn)難能可貴。我是幸運(yùn)，在這里，我遇到了你——我得教官。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校得第一個(gè)晚上，剛吃罷晚飯，我便被“趕”到了操場(chǎng)上，你踏著一聲洪亮得“調(diào)整軍姿！”走來(lái)了。憑借著昏暗得燈光我偷偷得瞧，你個(gè)子不算高，身材有些微微胖，一雙眼睛盯著我們，不怒自威，身后帶得是作為一個(gè)軍人得氣場(chǎng)。你得眼神掃過(guò)來(lái)，我嚇得趕忙收回視線。
你是嚴(yán)厲得。還記得軍訓(xùn)得頭天，你要我們站軍姿，擲地有聲地下達(dá)每一項(xiàng)要求：“立正站好！雙腳呈八字！抬頭挺胸！”太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著我們，汗水順著脊背不停得往下流，每一寸肌膚都像是快要融化。我們悄悄得抬頭擦汗，還沒(méi)有擦到，你得吼聲直傳到耳邊：“干嘛呢？站不住�。《几墒裁闯缘�！這就叫苦？”教官一頓言語(yǔ)“棍棒”夾擊，讓我們尷尬得同時(shí)也氣憤不解，抱怨你如此得不人性，抱怨連擦汗都要打報(bào)告，抱怨轉(zhuǎn)體有聲音，跑步人貼人得要求。
你是負(fù)責(zé)得。你會(huì)每天早早得起床，去宿舍叫醒我們；你會(huì)不管驕陽(yáng)似火還是陰雨連綿，訓(xùn)練我們；會(huì)因?yàn)槲覀兣懿俨徽R，著急上火，伴隨著你喊出得口號(hào)一天比一天沙啞，經(jīng)受無(wú)情“折磨”、訓(xùn)練再訓(xùn)練得我們，也因此得到了強(qiáng)健得體魄、堅(jiān)忍得毅力，還在軍訓(xùn)最后得匯操表演得了一等獎(jiǎng)。
你是頑皮得。你會(huì)在別得教官訓(xùn)練時(shí)去搗亂，給其他班得同學(xué)下和他們教官相反得口令，會(huì)讓那些做錯(cuò)動(dòng)作得同學(xué)叼狗尾巴草，甚至為了多加幾根，故意逗我們笑。軍訓(xùn)里得休息時(shí)間，你會(huì)和我們一起調(diào)侃，會(huì)一起玩小游戲。這時(shí)得你，眉眼彎彎，笑容狡黠，會(huì)調(diào)皮地捉弄我們，得逞了就放聲大笑，像是一個(gè)長(zhǎng)不大得男孩兒，像是我們得大哥哥，和我們打打鬧鬧。雖然軍訓(xùn)短暫，但我們之間仍建立起了真摯得兄弟情。
你會(huì)在無(wú)論做什么得情況下，聽(tīng)到哨聲就立刻站好軍姿，嚴(yán)肅地面向主席臺(tái)……關(guān)于你，有太多得回憶。軍訓(xùn)結(jié)束了，你離開(kāi)了，可是大家還時(shí)不時(shí)得談起軍訓(xùn)，說(shuō)起你，我真得好想你。一個(gè)同學(xué)叼著狗尾草對(duì)我說(shuō)：“想教官了，叼根草�！�
今天，我又一次想起了你——熟悉得你，你小麥色得皮膚，結(jié)實(shí)得肌肉，圓潤(rùn)敦實(shí)得體型，嚴(yán)厲，負(fù)責(zé)，頑皮，張揚(yáng)。在這里，我遇見(jiàn)了你，成為了你得小兵，你得兄弟，遇見(jiàn)難能可貴。
初中議論文：遇見(jiàn) 14
清晨，我睜開(kāi)雙眼，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)溫柔的灑在地板上。我望著天花板，這一刻突然沒(méi)有任何的聲音。我用力的錘了一下墻壁，一股沉悶的聲音繞過(guò)我的耳垂猝不及防的傳到我的耳朵里。此刻我的心突然落了下來(lái)，就如同小學(xué)生被老師叫起來(lái)回答完問(wèn)題，老師笑容滿面的叫自己坐下的那種感覺(jué)。
我慢慢的掀開(kāi)床單，打著赤腳踩在冰涼的地板上。拿起杯子擠好牙膏做在凳子上開(kāi)始涮牙，白色的泡沫開(kāi)始溢出嘴巴，用水把白色的泡沫沖干凈，那一刻仿佛一個(gè)艱巨的任務(wù)被完成覺(jué)得無(wú)比的舒服。慢慢地推開(kāi)門(mén)走到樓下，這一切好像是既定的系統(tǒng)程序無(wú)法進(jìn)行更改。慢慢的漫步于小區(qū)，一陣陣桂花香味迎面撲來(lái)，那么熟悉的味道。如果說(shuō)秋天有點(diǎn)略顯傷感的話那么那個(gè)夏天那一刻是我最難以忘懷的。
從永州開(kāi)往長(zhǎng)沙的火車(chē)緩緩啟動(dòng)，橘子洲頭那碧綠的草坪，仿佛已經(jīng)呈現(xiàn)在我的眼前。火車(chē)到達(dá)了衡陽(yáng)火車(chē)站，一股親切感油然而生。坐在靠近窗戶邊的我，望著來(lái)來(lái)往往的人群，突然有些迷茫，一種說(shuō)不出的失落襲上心頭。索性轉(zhuǎn)過(guò)頭望向車(chē)廂內(nèi)。突然心臟像被電流擊中一樣猛的收縮了一下，身體不由自主的顫抖了一下。一張有點(diǎn)憂郁和秀氣的臉龐出現(xiàn)在我的面前，她的頭發(fā)呈自然的披下，在頭發(fā)的尾端有點(diǎn)恰到好處的波浪卷，略顯白色的.肌膚給人一種清新的感覺(jué)。
我又看了下連忙把頭別向一邊，然后腿腳不聽(tīng)使喚的站了起來(lái)又坐了下去。她好奇的看著我奇怪的舉動(dòng)，我再次把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，有一種小孩子偷糖的感覺(jué)，害怕她看見(jiàn)我在傻笑。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭張開(kāi)嘴想說(shuō)出那句話時(shí)，又被我吞了進(jìn)去。我懊惱的閉上了雙眼，難道和她說(shuō)讓個(gè)座給她真的有這么難？火車(chē)開(kāi)始加速，太陽(yáng)似乎也開(kāi)始耐不住寂寞開(kāi)始肆無(wú)忌憚的釋放她的能量。不知道什么時(shí)候汗水從她太陽(yáng)穴流到了下巴這個(gè)地方，她輕輕的把汗水拭去。然后拿出一瓶自備的專門(mén)喝水的水壺開(kāi)始喝水，喉嚨部位有規(guī)律的上下移動(dòng)，我不知道原來(lái)喝水也可以這么美。以前別人說(shuō)女人是氺做的，我開(kāi)始不信，那一刻我信了，這個(gè)世界上至少有一個(gè)是的。“益陽(yáng)車(chē)站快到了，有到益陽(yáng)火車(chē)站下車(chē)的旅客請(qǐng)?zhí)崆笆帐昂眯欣顪?zhǔn)備下車(chē)。當(dāng)我看到她把旁邊的包提起的時(shí)候，心里就好像生吞一條泥條一樣，肚子里像有什么東西鉆來(lái)鉆去。望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影消失在人群中我只有無(wú)奈的閉上雙眼，只是這種美好卻永遠(yuǎn)揮之不去。
初中議論文：遇見(jiàn) 15
有些記憶，不敢回憶。不敢回憶曾經(jīng)如花般燦爛的笑顏，不敢回憶曾經(jīng)流淌溫暖的畫(huà)面，不敢回憶曾經(jīng)有你的日子，生怕想起來(lái)了，心口的疼痛便會(huì)鋪天蓋地地蔓延開(kāi)來(lái)。
有些記憶，不敢忘記。不敢忘記校門(mén)前賣(mài)的彩色的氣球和濕軟的棉花糖，不敢忘記體育課上砸在頭上的囂張的籃球，不敢忘記在樓上跳躍的夕陽(yáng)的影子，生怕忘記了，最后零星的美好，也都淌散了，消逝了。
其實(shí)，每個(gè)人在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有過(guò)這樣的情感體驗(yàn)與思考。你是怎樣度過(guò)那些與青春、成長(zhǎng)有關(guān)的日子。
要求①立意自定，題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于字。④不得抄襲。遇見(jiàn)
一些回憶，不忍觸碰；一些故人，不愿提起；一些往事，無(wú)法忘記。一年一年，四季輪回。如果你錯(cuò)過(guò)了春風(fēng)，錯(cuò)過(guò)了夏雨，錯(cuò)過(guò)了秋葉，那么必定會(huì)相遇了雪。
那一年，我六歲哥哥十一歲。一天夜里，我和哥哥都已沉沉的睡去，窗外月明天朗，自然的一切都在月光的側(cè)影里安靜的沉睡，寧?kù)o的，美好的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)驟雨將至的痕跡。可是自然往往超出任何人的想象力。轟隆的雷聲像是傍晚天空的暮靄讓人感到絕望感到壓抑。于是我裹著被子嚎啕大哭，然后哥哥就突然的坐起來(lái)看著一道閃電轉(zhuǎn)瞬即逝另一道閃電接踵而來(lái)，一時(shí)間失去了表情，面神呆滯的坐在那里。窗外，風(fēng)雨似乎沒(méi)有絲毫要減慢的訊息，那樹(shù)還是越來(lái)越傾斜的厲害。風(fēng)刮在窗外而那種刺骨的寒意陣陣侵襲進(jìn)身體的痛覺(jué)確實(shí)如此真實(shí)的存在著。哥哥像是明白了什么一樣把我牽過(guò)去放在柜子于墻的夾角仿佛覺(jué)得閃電會(huì)帶走沒(méi)有及時(shí)藏起來(lái)的人。而他自己，兩只腿叉開(kāi)站在我前面毫不猶豫的伸開(kāi)雙臂。這樣的畫(huà)面被永久定格，鑲上透明的玻璃相框掛在我心靈的'墻壁上，永遠(yuǎn)鮮亮。我給它取名《臂膀，翅膀》，供別人贊賞，供自己銘記。一個(gè)男孩兒，個(gè)頭那么小，穿著比自己身體大一號(hào)的睡衣在雷電交加的夜晚毫不猶豫的張開(kāi)雙臂擋在前面。他的身后是一個(gè)更小的女孩兒，臉上掛著兩行眼淚但是頭卻仰得很高，瞪著眼睛看著擋在自己前面的這個(gè)男孩兒，一動(dòng)不動(dòng)。在很多人眼里，哥哥保護(hù)妹妹那才是天經(jīng)地義。但是我總是固執(zhí)的想，我這一生都要用盡力量保護(hù)我的哥哥，不惜一切。義無(wú)反顧。
現(xiàn)在我也常常會(huì)把感情埋在心里，我想那應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧。哥，我會(huì)好好努力的。承載著我的夢(mèng)想和你的夢(mèng)想，即使變得更重也會(huì)這樣做
初中議論文：遇見(jiàn) 16
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)遇見(jiàn)很多的人或事。遇見(jiàn)對(duì)的人，就是一次心靈上的相遇……你所遇到的所有都是上天安排的，我們沒(méi)有辦法去改變它。所以，我們要珍惜每一次上天安排的遇見(jiàn)。
我們一生會(huì)遇見(jiàn)很多的老師，有的老師可能會(huì)影響我們的'一生，她的為人處世，教育方式……
三年前，我還是一名小學(xué)生，當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)未必見(jiàn)得很好，跌宕起伏，起起落落的。那時(shí)正好是開(kāi)學(xué)，我們班新?lián)Q來(lái)了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時(shí)的我們覺(jué)得這個(gè)數(shù)學(xué)老師肯定教得不好，上課都在玩東西、走神……俗話說(shuō)得好“新官上任三把火”。這才剛開(kāi)學(xué)第1天，我們就來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)試！這可把我們嚇了一跳�！案魑煌瑢W(xué)們，由于我新接手你們班，還不是很了解你們的水平怎么樣，我決定：我們第1節(jié)數(shù)學(xué)課用來(lái)測(cè)試！”老師的話剛說(shuō)完，下面就開(kāi)始嘀嘀咕咕發(fā)出小聲音，“哪有這樣啊！”“搞什么，就她這樣還叫我們測(cè)試！”嘰里呱啦地吵成一片。而此時(shí)的我，根本沒(méi)有心情和他們一起說(shuō)小話，“這可怎么辦�。考倨谖叶紱](méi)好好復(fù)習(xí)！”“考試倒計(jì)時(shí)開(kāi)始！”不管了，拿起筆開(kāi)始奮筆疾書(shū)。“考試時(shí)間到！同學(xué)們把試卷收上來(lái)。”
過(guò)了兩天，新鮮出爐的數(shù)學(xué)成績(jī)貼在了教室后。當(dāng)時(shí)的我根本沒(méi)有勇氣去回去看，直到一個(gè)聲音在我耳邊傳過(guò)“這位同學(xué)，請(qǐng)你到我的辦公室一趟。”我心里想：完了，完了！肯定是沒(méi)及格被叫去了辦公室批評(píng)。我垂頭喪氣的走進(jìn)了辦公室。剛進(jìn)去，就看到了老師帶著一臉慈祥的笑容看著我�！澳銊e緊張，我不是要批評(píng)你的�！甭�(tīng)到老師的這句話，我心中的石頭終于落下了！“其實(shí)，你這次考得還不錯(cuò)，之前我有聽(tīng)說(shuō)你的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很穩(wěn)定，這一次你得了98分！”“老師您沒(méi)記錯(cuò)吧！我考了98分？”天哪！“我剛來(lái)第1天的時(shí)候，就覺(jué)得你不是很對(duì)勁。其實(shí)現(xiàn)在的你才是真實(shí)的你對(duì)吧！”聽(tīng)了老師這番話，我的臉不由自主的紅了起來(lái)。算…算是吧。”“以后考砸了不要擔(dān)心，你可以來(lái)找我，和我一起分析試卷……都是可以的�！�
從那以后，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師并非他們口中說(shuō)的那樣。每一次我考試成績(jī)不如意時(shí)，我都會(huì)去辦公室找數(shù)學(xué)老師一起談心……，慢慢的，數(shù)學(xué)老師成了我們大家的朋友，她是在學(xué)校遇見(jiàn)最大的一個(gè)朋友！
在小學(xué)最美的時(shí)光中，我遇見(jiàn)了最好的老師，為了這最美好的遇見(jiàn)，給我留下了深刻的記憶，讓我知道每一次的不期而遇都是為了下一次更好的遇見(jiàn)！感謝這段時(shí)光讓我遇到了您！期待我們下一次的相遇！
初中議論文：遇見(jiàn) 17
窗外的雨，濛濛的，細(xì)絲點(diǎn)綴了陰沉已久的天空。拉開(kāi)窗簾，幾縷少得可憐的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地涌入房間。推開(kāi)窗戶，一陣風(fēng)翩然飄進(jìn)屋內(nèi)，將書(shū)桌上幾本原本合著的書(shū)掀開(kāi)了。我雙手情不自禁地伸出窗外，幾絲雨多情地飛向我的掌心，推搡嬉戲，不忍離去。
轉(zhuǎn)身，輕輕捧起媽媽放在書(shū)桌上的茶杯，熱騰騰的水霧調(diào)皮地聚在鏡片上，頓時(shí)模糊了我的視線。望著一片雨霧交織的窗外，偶爾有一只鳥(niǎo)掠過(guò)天際，留下了漫天的孤寂。我的思緒回到了過(guò)去的過(guò)去，一切，從遇見(jiàn)開(kāi)始。
初遇
最動(dòng)人的時(shí)刻，莫過(guò)于初遇的瞬間。
那是我踏進(jìn)初中校門(mén)的第一天，也是遇見(jiàn)你的第一天，好奇的我不停地審視著其他同學(xué)的進(jìn)進(jìn)出出與熱切交談，我仿佛置身于另外一個(gè)世界，直到你出現(xiàn)在我面前。至今我還記得，那時(shí)你坐在我的左后方，或許是對(duì)陌生的害羞，又或是出于對(duì)你的戒備，我始終沒(méi)有和你說(shuō)話。
相識(shí)
命運(yùn)的安排，我終究要認(rèn)識(shí)你，偶然的機(jī)會(huì)，你坐在了我的前面，但我還是內(nèi)向、害羞，雖然我很想和你好好地聊聊。我依然矜持，克制著不與你說(shuō)話，可你憑著三寸不爛之舌還是撬開(kāi)了我緊鎖的心房。我開(kāi)始變得愛(ài)說(shuō)話了，但也僅僅限于你我之間。從娛樂(lè)到政事，從個(gè)人隱私到花邊新聞，慢慢地，我與你的關(guān)系從一言不發(fā)發(fā)展到無(wú)話不談的地步。將近一年的時(shí)間，你就在我心中占據(jù)了十分重要的`位置。
相知
一年前的錯(cuò)過(guò)，終究變成了過(guò)錯(cuò)；可我，不甘心出老千而失掉你。
應(yīng)該是我的原因，你從我的前面調(diào)走了。一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么，可日子一久，才發(fā)現(xiàn)周?chē)鷰缀鯖](méi)有可以與我說(shuō)話的人了。我以為你會(huì)從此忘了我，可你偏偏在我情緒低落的時(shí)候再次給了我安慰和鼓勵(lì)。從那以后，我抓住每一次與你相處的機(jī)會(huì)，挽救了這份差點(diǎn)就成碎片的友誼。如今，我在你的心中，也應(yīng)該有一席之地了吧。我喜歡和你在一起的快樂(lè)時(shí)光，傻傻的你很真實(shí)，說(shuō)你想說(shuō)的。做你想做的，總是在別人無(wú)可奈何時(shí)伸出援助之手。
一年過(guò)后，我們彼此將會(huì)分開(kāi)，只是不知道未來(lái)的我們，會(huì)依舊歡聲笑語(yǔ)呢，還是成為了對(duì)方最熟悉的陌生人，淡出了回憶呢？
端起茶杯，喝完最后一口茶，是該想想了。
陽(yáng)光終于毫無(wú)顧忌地撒進(jìn)房?jī)?nèi)了，天放晴了，太陽(yáng)漸漸升高。窗邊留有少許的雨絲，仿佛是感慨的流淚。合上那幾本被風(fēng)吹亂的書(shū)，撿起地上的紙，關(guān)上半掩的門(mén)，放下茶杯。人坐下了，一切又從頭開(kāi)始……
初中議論文：遇見(jiàn) 18
友情，美麗動(dòng)人，而我卻身在其中，淚如雨下。 ——題記
友情，就是那一聲祝福，如陽(yáng)光一般，溫暖我心。
“今天是什么日子？”我滿臉欣喜地問(wèn)道。他若無(wú)其事地回答：“今天不是什么日子。”我落寞地?zé)o言，那一刻我深切地感受到被好友忽視的心酸：“連這，他都能忘記？”對(duì)我來(lái)說(shuō)，男人的不快都應(yīng)該化成球場(chǎng)上的汗水。這一場(chǎng)球，我像一個(gè)瘋子，不想停下來(lái)�；氐郊业奈�，精疲力盡。敲開(kāi)門(mén)，“生日快樂(lè)！”只聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音齊聲歡唱，迎向我的竟是一盒寫(xiě)著“兄弟，生日快樂(lè)”的大蛋糕，看向客廳里那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我竟無(wú)語(yǔ)�！澳悴粫�(huì)真以為我們忘了你的生日吧？”他笑著說(shuō)道。我的'眼睛模糊了，分不清那是球場(chǎng)上的汗水，還是那不爭(zhēng)氣的淚水。
友情，就是那一場(chǎng)賽跑，如雨露一般，滋潤(rùn)我心。
記得小學(xué)的那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和他作為班里跑步能手參加800米。在比賽中，我們倆信心十足，一直保持著第一和第二的位置。突然，我的腳像是被什么東西絆到了的，只覺(jué)得重心向前，摔倒在地上，從腿上傳來(lái)的刺骨疼痛讓我不能再堅(jiān)持的。令我意外的是，他毅然放棄繼續(xù)奔跑的，和其他同學(xué)一起，用擔(dān)架將我抬進(jìn)醫(yī)務(wù)室。我忍著痛問(wèn)道：“為什么不跑完比賽？為什么放棄第一的？”他面無(wú)表情地回答：“我的兄弟傷成這樣的，拿了冠軍又有什么意義？”雖然回答的漫不經(jīng)心，但從他堅(jiān)定的毫無(wú)悔意的眼神中，我看到了友情之花正絢麗綻放。那天晚上，我不知道哭了許久，為痛失冠軍的，還是友情一場(chǎng)，我也不懂。
友情，就是那一本筆記，如清風(fēng)一般，拂過(guò)我心。
那一次大病，足足躺了三天�！岸！遍T(mén)鈴響了，母親幫忙打開(kāi)房門(mén)的，他進(jìn)來(lái)走到我的身邊，將一本精致的筆記本放在我的床邊，說(shuō)：“這是這三天的筆記，病好了之后記得看看�！蔽夷闷鹉潜具�帶有他手溫的筆記本，仿佛看到他連夜替我抄筆記的情景。那畫(huà)面，仿佛辛勤的蜜蜂不辭辛勞的嗡嗡釀蜜般，令我感動(dòng)。翻開(kāi)筆記本，里面寫(xiě)滿了工整的筆記，還用不同顏色的筆標(biāo)注著。鼻子一酸，好兄弟。清風(fēng)拂過(guò)筆記本，露出最后一面那“祝早日康復(fù)”的五個(gè)大字，不禁潸然淚下。
我不是一個(gè)愛(ài)哭的男孩，但我容易被感動(dòng)。
這便是我所知道的友情，它在我的心中扎根生長(zhǎng)，綻放出了一整片春天，而我立在那絕美的花叢之中，淚如雨下……
初中議論文：遇見(jiàn) 19
遇見(jiàn)本來(lái)就很美，無(wú)需理由，無(wú)需追求，最美的時(shí)光，遇見(jiàn)最美的你。
——題記
云霞積云，層巒疊翠，山因水青，水因山秀，放眼所望，那個(gè)最美的她點(diǎn)綴了我生命中最美的風(fēng)景；側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，那個(gè)最美的她告訴我：不負(fù)青春似水年華。
歲月有時(shí)就像一本深刻的回憶錄，偶然間將其拾起，撣去隕落的塵埃，撫平淡黃的褶皺，帶著平靜，一字一句的念完，驀然回首，才豁然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她在我眼中是——最美。
那時(shí)才剛剛初一，害怕考試，害怕成績(jī)單，畢竟才剛剛接觸一個(gè)新環(huán)境，也難免有些不適應(yīng)呢！
第一學(xué)期期中考試后，她找我談話，其實(shí)大體內(nèi)容也沒(méi)什么，就是告訴我要學(xué)會(huì)減壓、學(xué)會(huì)放松，那個(gè)時(shí)候的我還有些怕她，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一天她就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威：“不許轉(zhuǎn)筆、不許睡覺(jué)、不許開(kāi)小差、不許、不許……”而且那氣勢(shì)——咄咄逼人��！可有一天她卻——
她要走了，因?yàn)樗莓a(chǎn)假了。那天她回來(lái)收拾自己的座位，班里大多數(shù)同學(xué)都去看她，而我只是靜靜地在遠(yuǎn)處觀望，因?yàn)槲遗滤f(shuō)我——那是我有史以來(lái)考的最差的一次！
她還是發(fā)現(xiàn)了我，擺了擺手讓我進(jìn)去，我忐忑地祈禱她別問(wèn)我成績(jī)，她沒(méi)有問(wèn)，只是告訴我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)減壓，我突然覺(jué)得她并非很可怕，同樣的話我雖也聽(tīng)過(guò)，可這一次我竟落了淚。
“給你紙巾，一定要管好班里，好好學(xué)習(xí)，不負(fù)你的青春你的芳華。”
我的青春，我的芳華？我愣了，說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，我開(kāi)始反思我的努力，我是否一直奮斗著，只為在某個(gè)瞬間得到回報(bào)？是否不忘初心，砥礪前行？是否……總之，我沒(méi)有努力，可那一瞬間撥開(kāi)了重重迷霧，忽然決定——不負(fù)我的青春我的芳華，恍惚間覺(jué)得——這才是我們真正的相遇。
“謝謝。”泣不成聲的我接過(guò)她手中的紙巾，陽(yáng)光很暖，那一剎那，空氣中彌漫著些塵埃的`味道，我在其中——踏上歸途！
用一朵花開(kāi)的聲音，在我最美好的時(shí)光里，用我最美好的姿態(tài)遇見(jiàn)你。那天，她成了我印象中最美好的樣子，她就是——我們班的班主任。
歲月極美在于它的必然流逝，春花、秋月、夏日、冬雪；可世界上總有這樣一些最美的人，他們揮淚埋下了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長(zhǎng)出鮮花和香膏，為迷茫不定的人醫(yī)治創(chuàng)傷。
時(shí)光靜好，細(xì)水流年，繁華落盡；你是我生命中最美的風(fēng)景，美如一道精彩的虹；你是我生命中最美的顏色，美如陽(yáng)光般燦爛；謝謝歲月，讓我在最美的時(shí)光中，遇見(jiàn)最美的你。
初中議論文：遇見(jiàn) 20
那天我們一起去看《七月與安生》的電影后，她就一直叫我七月，而我一直叫她安生。我總是說(shuō)她如同安生一樣熾熱如火，仿似躍動(dòng)的火焰；而她總說(shuō)我如七月一樣溫柔如水，仿似平靜的水面。
我們從小升初后成了同班同學(xué)。我們倆性格完全不同，她熱情奔放，而我溫婉含蓄；她總是想著像一個(gè)男生一樣故作帥氣，而我則時(shí)時(shí)小心翼翼地做著笑不露齒；她喜歡如同烈日驕陽(yáng)般的呼朋喚友，而我似同清池睡蓮般的孤芳自賞。我們總是為如何管理好班級(jí)紀(jì)律而各執(zhí)已見(jiàn)，也總是為一道題目如何解答更好而爭(zhēng)得面紅耳赤。曾經(jīng)我看不慣一個(gè)女生如同男生般耍帥，她也討厭我低聲細(xì)語(yǔ)如同千金小姐，我會(huì)因?yàn)樗环拔ㄎ要?dú)尊”的姿態(tài)而唏噓不已，而她也是因?yàn)槲倚〖冶逃竦淖鍪嘛L(fēng)格而笑個(gè)不停。
風(fēng)中茶花招搖，不知不覺(jué)我們已經(jīng)一起走過(guò)了初中生活的一半，校園已遍布了我們青春的馨香。漸漸地，我學(xué)會(huì)了她一樣面對(duì)一切事情的爽朗，她也收斂張揚(yáng)學(xué)會(huì)了遷就。我們的相遇、相知，不僅使我重獲個(gè)性的形狀，也磨平她的棱角。我學(xué)著跟她與理科成績(jī)好的`男生一起探討數(shù)學(xué)、科學(xué)，學(xué)會(huì)了幽默與坦蕩，偶爾也自戀一下。她也因?yàn)槲覍W(xué)著在老師面前不再莽莽撞撞、毛手毛腳，在同學(xué)面前懂得了虛心與謙讓，放下了趾高氣揚(yáng)。現(xiàn)在，我會(huì)指著她說(shuō)“小樣的，下次我的成績(jī)肯定超過(guò)你”，她也會(huì)躲在我身后撒個(gè)嬌，一副挺可愛(ài)的樣。其實(shí)，我們每個(gè)人都是雙面的，性格都有雙重性，我們只是習(xí)慣表現(xiàn)自己的那一面而已。
看完《七月與安生》的電影后，我們相視一秒就啞然而笑，我們一直想細(xì)細(xì)描繪的友情，總是覺(jué)得文字太過(guò)老氣橫秋，但是一部電影卻讓我們?cè)诟锌臏I水中斟酌。安生與七月交換了性格命運(yùn)，而我們?cè)跐撘颇杏鲆?jiàn)了另一個(gè)自己，冥冥之中成了對(duì)方的影子。每每看到她，我便像遇到了生命中本就存在的另一個(gè)自己。我們?cè)瓉?lái)如同兩條平行線，因?yàn)樵诎嗉?jí)的那個(gè)轉(zhuǎn)角，讓我們把勉強(qiáng)走成了理所當(dāng)然，我與她已經(jīng)不需要任何的瑣碎來(lái)證明彼此在乎的分量，就如同七月與安生都指著對(duì)方說(shuō)：“你就是另一個(gè)我”。
七月與安生在26歲后就分開(kāi)了，而我想對(duì)“安生”說(shuō)，我們不會(huì)分開(kāi)，我們的友情之路一直通向未來(lái)。
恍惚中，我看到了正朝我微笑的“安生”依舊玉樹(shù)臨風(fēng)，而我將寫(xiě)作的本子小心翼翼地折回一角，沒(méi)有她的“威脅”，我想寫(xiě)個(gè)徹徹底底，此時(shí)天空中飄來(lái)一句話———
有一種美好，遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
初中議論文：遇見(jiàn) 21
我剛剛?cè)ネ媪嘶貋?lái)，一路開(kāi)心地唱著歌回家。這時(shí)，媽媽穿著圍裙從廚房里走了出來(lái)說(shuō)：“彬彬啊!你先看一會(huì)兒電視，過(guò)會(huì)兒你去扔一下垃圾�！�
“哦，我知道了�！蔽也皇呛芮樵傅貞�(yīng)著。
我拿著一只垃圾箱，這只垃圾箱十分的臟。這只垃圾箱昨天還是白白的，今天已經(jīng)黑黑的了，里面有花花綠綠的垃圾，還不時(shí)發(fā)出一陣陣的惡臭。我一看，垃圾箱里有幾個(gè)發(fā)臭的雞蛋。我馬上用衣服掩住了嘴巴和鼻子，心想：拿垃圾這活，真是活受罪啊!雖然我用衣服掩住了鼻子，但是惡臭還是在空氣中彌漫著，透過(guò)衣服的纖維空隙進(jìn)入我的鼻孔。我看見(jiàn)這只垃圾箱真是不爽了。
我拎著垃圾箱走到了一個(gè)黃色的垃圾桶面前，我正要把垃圾放進(jìn)去，“這兒的惡臭比我家的垃圾箱還臭上100倍�！蔽乙贿吙人灾贿呑匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我把垃圾倒入垃圾桶內(nèi)，只感覺(jué)我全身上下癢地厲害，好像有跳蟲(chóng)在我身上爬似的。一看，我發(fā)現(xiàn)有幾只蒼蠅飛快地在我腳上爬動(dòng)，好象在跑步比賽一樣�？墒俏业哪_也越來(lái)越癢了，好象有很多只螞蟻在我的腳上爬動(dòng)似的，癢癢地，我感覺(jué)十分的不舒服。
我把垃圾倒了之后，又逃脫了蒼蠅的追趕，感覺(jué)一身的輕松，很舒服，身體飄飄冉的。我唱著歌，拎著空垃圾箱回家。突然我感覺(jué)我的腳下有只軟軟的'東西，這時(shí)危險(xiǎn)正慢慢向我靠近。我還以為是腳踩到垃圾上了，頭一朝下看，一條狗“汪，汪”地朝我直叫，像是在說(shuō)，你踩疼我了，你干嗎走路不看著地下。我自己也嚇了一大跳，原來(lái)自己踩到了正在熟睡的一條大狗身上。
我發(fā)現(xiàn)這條狗好像沒(méi)有主人，它用綠綠的眼睛看著我，我再一看，它有一副潔白而又鋒利的牙齒，這讓我看了驚心動(dòng)魄。我在這一時(shí)間感覺(jué)遇見(jiàn)狗的恐怖。
我下意識(shí)的告訴自己：馬上跑。我拔腿就往家的方向跑去�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，這只狗也追了上來(lái)。我又加大了馬力，可是我的腳好像灌鉛了似的，怎么也跑不快。我的家看似就在眼前，但好像十分的遙遠(yuǎn)，我用盡全身的力氣向家里沖去。
我到了家門(mén)口推了推門(mén)，可是門(mén)很結(jié)實(shí)，紋絲不動(dòng)，我像熱鍋上的螞蟻在門(mén)外大喊大叫：“媽媽，快開(kāi)門(mén)，有一條狗在追我�！蔽业哪樕钒�，我焦急地等待在媽媽的開(kāi)門(mén)。眼看狗快追上來(lái)了，就在這時(shí)，“噠”一聲媽媽把門(mén)打開(kāi)了。我一個(gè)閃聲進(jìn)了門(mén)，剛好把狗關(guān)在門(mén)外。我心中的石頭落地了，這時(shí)，我才覺(jué)得全身酸痛，我已經(jīng)快累死了，連爬樓梯的力氣也沒(méi)有了，臉色蒼白地很難看。
這時(shí)我想：“我下次再也不去扔垃圾了，實(shí)在太恐怖了�！�
初中議論文：遇見(jiàn) 22
風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆掠起時(shí)光的裙角。流年匆忙間，六月的風(fēng)吹來(lái)了畢業(yè)季，回眸時(shí)光，我不覺(jué)已與珠媚園遇見(jiàn)六年。
初識(shí)珠媚園，我便被她的名字所深深陶醉。“水懷珠而川媚，石韞玉而山輝”，嗬，好一個(gè)古樸典雅的名字！讀起來(lái)也有幾分陶淵明“悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致。成長(zhǎng)在這里的孩子都會(huì)很幸福吧，年幼的我，小小的人兒這么想著。
時(shí)光的車(chē)輪“咕嚕�！钡剞D(zhuǎn)，我遇見(jiàn)珠媚園，遇見(jiàn)鏡亭的美。春天，鏡亭像個(gè)青澀的姑娘藏在欣欣然張開(kāi)眼的樹(shù)叢間，留下一個(gè)模糊朦朧的身影，令人遐思萬(wàn)千，可謂是“猶抱琵琶半遮面”。當(dāng)初夏的陽(yáng)光灑在珠媚娃臉上的時(shí)候，鏡亭已然被掩映在一片郁郁蔥蔥中。她面朝陽(yáng)光，許下暑氣蒸騰的日子里對(duì)孩子們的美好期望。濃陰花影間，也不知藏著多少這個(gè)夏天未完成的夢(mèng)。我繼續(xù)行走在歲月的客棧，遇見(jiàn)更美的鏡亭。秋冬兩季的鏡亭可熱鬧得很，沒(méi)有“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”或“北風(fēng)卷地百草折”，有的只是“秋去菊方好”和“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。不過(guò)，無(wú)論何時(shí)，鏡亭里縈繞不散的總是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。小橋流水，孩童歡笑，我就在這樣一個(gè)時(shí)空遇見(jiàn)珠媚園最美的地方。
黃墻紅瓦的'庭院，頭頂兩三方斜斜的太陽(yáng)。這太陽(yáng)竟也有腳呢，悄悄地挪移了，記憶中不變的總是庭院里的那棵銀杏。我們總覺(jué)得它很高，六年前初遇它時(shí)如此，現(xiàn)在亦是如此。草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我們常驚嘆于一大片一夜之間冒出的新綠，興奮地?fù)崦�，遇�?jiàn)生命。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子一下變了色，半黃半綠的，像小手，很是好看。風(fēng)來(lái)，銀杏葉打著旋兒飄下來(lái)，漫天飛舞，宛如五彩斑斕的童話世界，風(fēng)去，攜一本閑書(shū)，坐在樹(shù)下細(xì)細(xì)品讀，靜等葉子悄然間落滿了頭。拾起一片落葉當(dāng)作書(shū)簽，透過(guò)葉上的紋路，我看見(jiàn)慵懶的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)細(xì)碎如蛋花般的云從樹(shù)間漏下，遇見(jiàn)唯美的秋日珠媚。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！憋L(fēng)卷起庭前落花，門(mén)前韶花開(kāi)謝過(guò)幾度？轉(zhuǎn)眼已是珠媚園離別時(shí)。此生能與珠媚古園相遇，我很幸運(yùn)。也愿我能眼里有星辰，心中有山河大海，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)與珠媚古園的遇見(jiàn)。
初中議論文：遇見(jiàn) 23
說(shuō)道湖南菜式，人們最先想到的無(wú)非是一個(gè)“辣”字。而在我的印象中，代表這“辣”字的，就是那湖南名菜——剁椒魚(yú)頭。雖然不是土生土長(zhǎng)的湖南人，我對(duì)這剁椒魚(yú)頭可是情有獨(dú)鐘。還沒(méi)嘗過(guò)？那就且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
做剁椒魚(yú)頭，首先要一條好魚(yú)。母親常常選用的魚(yú)頭是鳙魚(yú)，別稱胖頭魚(yú)，頭大肉鮮，是做剁椒魚(yú)頭的首選。我家里的輔料以剁椒醬為主，弟弟不能吃辣，所以魚(yú)頭劈成兩半后一邊放剁椒，一邊放上蒜末澆頭，這像極了成都的鴛鴦鍋。說(shuō)到這剁椒醬，是外公自己腌制的。剁椒切末，撒鹽，拌勻，裝瓶，然后躺在快遞箱里來(lái)到了上海。即使距離家鄉(xiāng)千里之遠(yuǎn)，還是能?chē)L到一手正宗的湖南味，這是多大的幸事！
材料準(zhǔn)備完畢，輪到母親大顯身手了。洗魚(yú)，蒸制，準(zhǔn)備澆頭，一切都好似行云流水。不出半小時(shí)，廚房里就傳來(lái)了熱油，蒜末與剁椒交織而成的刺鼻香氣。先上的是蒸魚(yú)，剁椒已鋪好，魚(yú)還散發(fā)著它本身的腥味�！跋葎e吃，澆頭來(lái)了！”這時(shí)，母親就會(huì)從廚房里端出一碗滾燙的`油澆頭，“嘩”的一下澆在魚(yú)頭上，油星飛濺，發(fā)出“噼噼啪啪”的爆炸聲，整個(gè)魚(yú)頭如穿上了金縷衣，瞬間變得光彩奪目，散發(fā)出誘人的香氣。趁熱夾一塊頭部下無(wú)刺的魚(yú)肉，看上去嫩白細(xì)膩，蘸一點(diǎn)油膩的湯汁放進(jìn)嘴里，燙得讓人張嘴哈氣，但那剁椒的香辣味道又恰到好處地滲入到魚(yú)肉當(dāng)中，誘惑你一口吞下，霎時(shí)間，口齒留香。
面對(duì)這一大盤(pán)的魚(yú)頭，讓人有些無(wú)法下口，但這其實(shí)蘊(yùn)藏著整條魚(yú)的精華。魚(yú)眼是我的首要進(jìn)攻目標(biāo)。把整顆透明的魚(yú)眼連著肌肉從眼眶拉出，送進(jìn)嘴里，聽(tīng)起來(lái)著實(shí)嚇人，不過(guò)滋味可是恐懼的十倍——十倍美味。在魚(yú)眼邊，有一塊不起眼的小肉，那塊肉肉質(zhì)最為細(xì)嫩，無(wú)刺，是名副其實(shí)的“懶人首選”。連著魚(yú)鰭骨頭上的那一點(diǎn)肉也是如此，總說(shuō)物以稀為貴，這兩處的肉的確是魚(yú)頭上最為珍貴的。沒(méi)吃到這兩處，別擔(dān)心，靠近腹部的肉里只有大刺，還連著肥膩的油脂，也可做首選；但吃到靠近脊椎的肉，肉質(zhì)緊，刺多，就只能算次選了。吃完肉，骨頭也不能放過(guò)，骨頭是用來(lái)吮的。吮出魚(yú)骨頭上的油脂和骨髓，雖然不太文雅，但也是吃魚(yú)頭的極大樂(lè)趣。這樣“喪心病狂”的將整條魚(yú)“敲骨吸髓”，對(duì)我來(lái)說(shuō)才是湖南剁椒魚(yú)頭最正宗的吃法。
一道剁椒魚(yú)頭，看起來(lái)潑辣豪華，實(shí)則肥而不膩，辣得文雅，辣的沁人心脾。正如湖南的大好河山，也象征了湖南人熱情似火、干脆麻利、心地細(xì)膩的獨(dú)特性格。遇見(jiàn)這一碗剁椒魚(yú)頭，就像遇見(jiàn)了瀟湘文化，瀟湘山水，瀟湘人情。
初中議論文：遇見(jiàn) 24
我們會(huì)在一生中遇見(jiàn)很多人，有的人只是匆匆過(guò)客，有的人卻絢爛了我的一生，沙老師就是這樣的人。
在臨近小升初考試的那個(gè)早上，每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有往日的歡聲笑語(yǔ)，教室安靜得出奇。一陣急促的高跟鞋打破了這種寧?kù)o，我們的班主任帶著憤怒的聲音大吼道：你們?cè)趺椿厥�，成�?jī)又退步了那么大，現(xiàn)在這樣怎么考試，都別上好初中算啦，尤其是你��！老師點(diǎn)了幾個(gè)人的名字，其中就包括我。我不安的情緒越來(lái)越強(qiáng)，手上的汗怎么擦也擦不干。班主任接著又說(shuō)道：這幾個(gè)人，退步這么大，照這現(xiàn)狀，后邊只會(huì)更差。這節(jié)課我都過(guò)得很費(fèi)勁，我不敢想沒(méi)有未來(lái)的我是怎么樣的，加上最近的煩躁心情，我的心情跌入谷底。
我沒(méi)有回家，徑自走上了天臺(tái)。想吹風(fēng)放松一下心情。呼嘯的北風(fēng)吹得滿天黃沙，變得更加混沌不清。我看不見(jiàn)遠(yuǎn)方的路，等狂風(fēng)不再呼嘯，我走了進(jìn)去，吹著溫柔的風(fēng)。班主任的話仍回蕩在耳邊，怎么也靜不下來(lái)。突然一陣急促的說(shuō)話聲傳入耳邊。你快點(diǎn)去下面找，我在這里找一找。我的心跳加速，緊張萬(wàn)分。進(jìn)來(lái)后，原來(lái)是鄰居沙老師。我嚇得直呼：我以為是壞蛋呢！她的臉上冒著巨大的汗珠，用略帶顫抖的身體突然抱住了我：別輕易放棄自己。我懵了，急忙說(shuō)：我沒(méi)有這種想法。她直舒了一口氣，那你來(lái)這里干嘛，還不告訴你家里人，以為你想不開(kāi)了呢。我急忙道歉，打電話告知我奶奶我沒(méi)事，沙老師又陪了我一會(huì)。
我哭著告訴他這幾天發(fā)生的事情，講出這些天的心結(jié)。沙老師眼里流露出心疼與溫柔。她我：這一生你會(huì)遇見(jiàn)很多考驗(yàn)，這只是一個(gè)小小的開(kāi)始，所以會(huì)很害怕。記住，世界上最大的謊言就是你不行。老師說(shuō)的過(guò)激的話也是為了激勵(lì)你們，但如果你認(rèn)為你自己不行，那就是你放棄了你自己�？v有疾風(fēng)起，人生不言棄，我相信你一定可以！人間滾燙，每個(gè)人都在隱忍著堅(jiān)強(qiáng)，沙老師教會(huì)我直視困難，她用溫柔的'話語(yǔ)，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我重拾信心，自信面對(duì)。
她的話如同夜燈，給我照亮前行的路。每次我停滯不前的時(shí)，總會(huì)想起她的話。來(lái)時(shí)如露，去時(shí)如電，留不住的始終是那剎那芳華。現(xiàn)在，她已經(jīng)不在隔壁，但對(duì)于我的溫柔，我卻時(shí)時(shí)想起。
很慶幸在我困境時(shí)能遇見(jiàn)她，她說(shuō)的話照亮了我的路途，給我安慰與力量。遇見(jiàn)你，便是奇妙又溫暖的美好。
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