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規(guī)則議論文

時間:2021-07-17 14:52:14 議論文 我要投稿

規(guī)則議論文

  無論在學(xué)習(xí)或是工作中,說到論文,大家肯定都不陌生吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那要怎么寫好論文呢?以下是小編幫大家整理的規(guī)則議論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

規(guī)則議論文

規(guī)則議論文1

  “沒有規(guī)則,不成方圓!边@樣的話每個人都應(yīng)該知道,規(guī)則其實是社會的總管家,如果沒有他,世界將是一片混亂;如果沒有他,會有多少人會因事故而喪命;如果沒有他,同學(xué)和老師還能夠像今天一樣遵守規(guī)則,教學(xué)活動能有條不紊嗎?如果我們不遵守規(guī)則,那么世界還會如此的美麗嗎?

  大家都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,人與車各行其道才會安全有序,但有些人愛酒后駕車,只因一時貪杯,卻換來了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛開快車,又是綠燈只剩下2,3秒的時間就直沖過去,輕者倍罰款,重者有的出車禍,有的喪命,有的坐牢,如果不遵守交通規(guī)則,是多么可怕呀!

  社會的中小學(xué)生也有規(guī)則,在學(xué)校見到老師要問好,課上,發(fā)言要舉手;課余,進老師辦公室要喊報告,應(yīng)允許后再進;大會發(fā)言要嚴(yán)肅,發(fā)言結(jié)束要鼓掌對到老,幼,婦,殘和軍人,行走讓路,乘車讓座,尊重幫助殘疾人……

  同學(xué)相處也有規(guī)則,同學(xué)之間要互相尊重,一個不懂得尊重別人的人,也不會得到別人的尊重。在校園生活了,同學(xué)之間要相互尊重一個不懂尊重別人的人,也不會得到他人的尊重。在校園生活里,同學(xué)之間朝夕相處,友好氣氛,互愛的精神和和睦的關(guān)系,不但對學(xué)習(xí)十分重要,而且對每個人的人格成長和心靈健康也十分重要。

  玩游戲也需要規(guī)則,最重要的就是公平,如果玩藏貓貓抓住了某人,而他硬說沒有,讓別人重新開始的話,那這種游戲還算公平嗎?這種游戲玩起來是多么無聊!

  同學(xué)和老師也需要遵守規(guī)則,不能給老師取外號或直呼其名,古語說的好:“一日為師,終身為父母!币簿褪钦f,老師如同自己的父母一樣,是必須無條件的尊敬的,請大家想一想:學(xué)上的每一點進步,有哪一點不滲透著老師的點點心血呢?

  我們生活在社會大家庭中,為了讓這個大家庭更加和諧美好,我們遵循規(guī)則,我們遵守法律,規(guī)則給我們上了人生中最重要的課,那是花多少錢也買不來的。

規(guī)則議論文2

  規(guī)則無時無刻不在每個人身邊:同學(xué)們跳皮筋要講規(guī)則;過馬路要走斑馬線;進超市購物付賬要排隊……有的人遵守了,有的人卻沒有,前者能自律,而后者卻放縱了自己的行為。

  當(dāng)面對很大的誘惑時,你能不能做出正確的選擇?在時間緊急的情況下,你會不會闖紅燈或是逆行?現(xiàn)在我要告訴你的是:其實,遵守規(guī)則并不難,如果不信,你可以聽我說一個關(guān)于“規(guī)則”的故事。

  我讀三年級時的一天中午,下課后我回到媽媽的單位早早地吃了飯,便來到靈通英語班和同學(xué)溫習(xí)單詞。突然,我發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上有一個包裝精美的小本子,這個小本子一下子就把我吸引住了。我心里開始犯嘀咕:可不可以把這個本子拿走呢?

  多好看!是誰的呢?同學(xué)看我在發(fā)呆,就問:“朱戈奇,你在想什么呢?”我清醒過來,說:“沒啥,我們繼續(xù)溫習(xí)吧!”那個本子在我心里立刻消失得無影無蹤。十分鐘后,我們溫習(xí)完了,走出教室時,我又想起那個本子,回頭一看,它還在老師的辦公桌上。

  我跑過去,拿起那個本子就翻,它真的很漂亮,我的心又動了,但我想起從小媽媽就對我說過的話:“不能拿別人的東西。”這時,我似乎感覺到有兩個小人兒在我心里爭論,一個說:“可以拿,又沒人看見,那個本子多漂亮呀!”另一個小人兒說:“絕對不能拿,如果你拿了這個本子,你就失去了‘誠實’。”最后,我聽從了第二個小人兒的說法。因為誠實是金,是你傾家蕩產(chǎn)也買不到的寶貝。

  后來上英語課時,我才發(fā)現(xiàn)那個本子是我最要好的朋友胡漪雯的。我在心里暗暗慶幸:幸虧剛才沒有拿,不然,我就失去一個好朋友了。那天下午,我特別開心!

  通過這件事,以后無論面對多大的誘惑,我再也沒有動搖過。現(xiàn)在,我可以告訴大家克服誘惑的方法:

  一、設(shè)想撒謊之后的后果,想一下如果做錯了事會失去哪些寶貴的東西。

  二、站在父母位置上思考這件事情。

  三、冷靜下來,想點別的事情?傊,你提前做好心理準(zhǔn)備,在面對誘惑時你會發(fā)現(xiàn),遵守規(guī)則并不難。

規(guī)則議論文3

  重慶公交車墜江事故讓人唏噓不已:一場看似不起眼的爭執(zhí),最終使十幾人失去了生命。面對不負責(zé)任的司機、無理取鬧的女乘客,還有沉默不語的十余名乘客,我想說:你若不為正義站崗,必定為邪惡陪葬。正所謂敬畏規(guī)則,就等于敬畏生命。

  痛定思痛,引發(fā)諸多感慨。如若在規(guī)則面前任性妄為,類似的悲劇可能再次上演。波蘭作家萊蒙特曾說,“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位”,這與我國古圣先賢說的“矩不正,不可為方;規(guī)不正,不可為圓”說明同一個道理:掙斷線的風(fēng)箏不僅不會得到自由,反而會一頭栽向大地,摔得粉身碎骨。

  對于女乘客,我只想說:沖動是魔鬼!不能因為你一個人錯過了站,就讓其他14人錯過后半生,給15個家庭留下永遠的傷痛。通過表象,我們更應(yīng)該挖掘沖動的根源。這名女乘客自己坐過了站,卻無視交通規(guī)則,讓司機在非站點為她停車。在無理要求得不到滿足的情況下,采取謾罵、毆打等粗俗野蠻的方式,忘記了做人的準(zhǔn)則。如此私欲至上,踐踏規(guī)則,必定害人害己。遇事要善于控制自己的情緒,理智面對,切勿以自我為中心,感情沖動,惡語相向。否則,等到悲劇發(fā)生,已是回天無力,后悔莫及。

  作為司機,應(yīng)該時刻警醒:方向盤上有人命!女乘客與司機發(fā)生爭執(zhí),并大打出手,令人憤慨,然而,身為司機,難道就可以置駕駛規(guī)則于不顧,將他人的生命視同草芥嗎?或許你會說,當(dāng)人身安全受到威脅,斷然反擊,何錯之有?乍一聽,似乎很有道理;細一想,此言差矣。因為司機的身份不同,情境特殊,他的一舉一動關(guān)乎十幾條人命!遇到緊急情況,更應(yīng)該保持冷靜,牢記規(guī)則,安全駕駛,“進所當(dāng)進,止所當(dāng)止,退所當(dāng)退”。如此以暴制暴,是對生命的褻瀆。

  對于其他13名乘客,我要大聲疾呼:沉默未必是金!同乘一輛車,大家休戚與共,命運相關(guān)。明知女乘客與司機打斗可能會造成嚴(yán)重后果,但人人置身事外,不聞不問,更不制止,最終釀成悲劇,這與魯迅筆下那些冷漠的看客有何區(qū)別?無論是個人利益、集體利益還是國家利益遭受侵害時,每一個人都不能忘記道德規(guī)則,伸張正義,懲治邪惡,我們責(zé)無旁貸。無論是遵守規(guī)則,還是維護規(guī)則,我們都不是局外人。

  15條鮮活生命的逝去,給我們帶來了血淋淋的教訓(xùn)!如此慘痛的悲劇,再次向人們敲響警鐘:遵守規(guī)則,敬畏生命。當(dāng)你任性妄為時,當(dāng)你狂躁沖動時,想想規(guī)則,或許能讓你狂熱的頭腦逐漸冷靜,以免一時魯莽、一世哀痛。

  兩人的短暫打斗,13人的緘默不語,15人的死于非命。公交車錯過了站還可以重來,而生命錯過了站駛到了終點,又到哪里去買返程票呢?遵守規(guī)則,敬畏生命,這才是至高之道。

規(guī)則議論文4

  留點規(guī)則在心中,更能建立和諧的新社會!

  在生活中處處都有規(guī)則,如:道德、法律、和各團體、教派和職業(yè)中的一切規(guī)定,都叫做規(guī)則,只不過它們的范圍和約束力不同罷了。

  規(guī)則起來什么作用呢?它規(guī)定了人們的一切行為。

  在一些人眼中看來,規(guī)則是束縛了自由。

  這句話看似有些道理,它雖然是束縛了自由,但它使我們的生活不比“自由”的生活差。

  因為有些人打著“自由”的牌子到處做壞事,讓很多人生活在這種“自由”下并不快樂。

  但規(guī)則禁止這種“自由”,使更多的人生活在一個安定、幸福的環(huán)境下。

  規(guī)則如果光是寫在紙上,那么規(guī)則沒有任何作用。

  如果人們都把規(guī)則裝在心里,把規(guī)則放在事物的前面,規(guī)則才能起到作用。

  有一個故事中說:從前有個技術(shù)高超的老鎖匠,他打算把他的家業(yè)繼承給兩個徒弟的其中一個。

  便進行一個測試:讓兩個徒弟開保險柜,再決定將家業(yè)繼承給誰。

  因為老鎖匠非常有名,所以在測試時有許多人來觀看。

  在開鎖前,老鎖匠先讓他們從小孔中看看有什么,然后再開開。

  他們看完后,大徒弟只用5分鐘就將保險柜打開,而二徒弟卻花了多一半的時間才開開。

  正當(dāng)人們覺得大徒弟勝利時,老鎖匠卻問道:“你們倆都分別看見里面有什么嗎?”大徒弟說:“師父,我看見里面有許多錢。”二徒弟說:“我什么都沒看見,只是您讓我開我才開!崩湘i匠聽完后便說:“我決定將家業(yè)繼承給二徒弟!”眾人愕然,為什么是用時最長的二徒弟呢?老鎖匠解釋說:“我們鎖匠可以打開任何一把鎖,但心中有一把鎖是不能打開,這把鎖鎖的是人們的貪婪!

  這個故事告訴我們,如果我們把規(guī)則放在心中做出對別人和自己有益的事;如果規(guī)則置身于外,我們所做的不但有害于他人,而且自己也會遭到嚴(yán)懲。

  所以留點規(guī)則在心中,做一個優(yōu)秀的人!

  所以留點規(guī)則在心中,才能更好做貢獻!

規(guī)則議論文5

  陽光很暖和,街道很繁忙,車來人往,熙熙攘攘,人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視交通規(guī)則,卻產(chǎn)生幾多故事,讓人感慨不已,令人深思。從中我們或許可以學(xué)到些什么。

  你看!那位叨著煙,滿臉絡(luò)腮胡子的看樣子正要過馬路。此時紅燈似血,晃著人眼?墒撬孟癫徽J識這似血的紅燈似的,仍然一個勁地向前走。這時,值勤的攔住了他,說:“這位先生,現(xiàn)在正是紅燈,請你稍等一下再過吧!”叨著煙的叔叔看都不看一眼,傲慢地說:“管你什么事?快讓開!”說完,一把推開了戴黃帽的叔叔,大搖大擺得向馬路對面走去。

  這時,一輛大卡車對著他呼嘯著筆直沖來,事出意外,他呆了,雙腿木然,全然不知所措。司機發(fā)現(xiàn)了他,也慌了,猛地往左打方向盤,踩著剎車,“哧——”尖利的一聲,車猛然停下,在地上劃出一條清晰的印痕?蛇是晚了一步,叨煙叔叔的雙腿永遠留在了馬路上了!那只吸了一半的香煙被遠遠地拋在一邊,還在冒著清煙。此時,綠燈亮了,可是他的腿再也沒了。

  唉!如果這位叔叔遵守交通規(guī)則,悲劇也許不會發(fā)生。咦,明晃晃的紅燈下怎么有人過馬路呢?一輛黑色的小車正朝前頭急駛而去,因為看見有人要過馬路,所以提前減了速。車緩緩地走,可是,行人利用車子之間的間隙,從車前不緊不慢地走過去。

  沒辦法,車主只得慢慢地開著,讓著幾乎挨著車輪的行人。一個,二個,三個……好幾個行人從車之間的間隙走過去,后面已等了四五輛車了,長長地一條。等到行人全部過完后,車子才開過。

  陽光依然是那樣暖和,街道依然是那樣繁忙。忽視交通規(guī)則,必定會釀成大禍。讓我們用心記住吧:遵守交通規(guī)則,才有平安與幸福。

規(guī)則議論文6

  有句俗語叫“沒有規(guī)矩不成方圓”,正是如此,我們的生活里無處不存在規(guī)則,規(guī)則正是人生的指明燈。

  所謂規(guī)則,并不意味著每個人都去遵循著相同路線,而是告訴你,人生中有哪些事情是不可以觸碰的,會受傷害的,當(dāng)你觸碰到這些不可觸碰的危險時,為了保護你,為了不讓你受到傷害,規(guī)則將你保護起來,予以你一定的懲罰。這種懲罰是一種善意的提醒,為了讓你記住這種事是不能做的,并不是為了懲罰你而懲罰你,而是為了避免你受到傷害而懲罰你。

  當(dāng)你觸碰到過多的誤區(qū)的時候,最高管理程序——法律就會出來警示你,將你限制起來,不讓你繼續(xù)犯錯,這種提醒,是善意的,是為了你愛的人和愛你的人都不再受到傷害,對待這種提醒,我們要將注意力放在他限制的內(nèi)容和用意上,而不是埋怨,沮喪甚至想要掙脫開他的限制。

  實際上,這個世界上沒有規(guī)則。這些所謂的規(guī)則只是源于民間習(xí)俗和多年的習(xí)慣。結(jié)果,有人將他們整理出來并制定規(guī)則。在王朝建立期間,那些君主是制定規(guī)則的人。首先,不說他制定的.規(guī)則是否對人民有利。但是,有資格和有能力制定規(guī)則的人們背后的努力值得我們尊重。

  文本有法律,法律有慣例。規(guī)則構(gòu)成了世界。在自然世界中,草木無意,遵循四個季節(jié)的規(guī)律。河流向東,恒星西落,它們遵循物理規(guī)則。生活中的有形法律和無形道德也是支持社會運作的規(guī)則,該規(guī)則讓所有事物以有序且安全的方式并排運行。一旦違反規(guī)則,世界將變得混亂?档抡f,世界上有兩件事隨著您對它們的思考變得越來越厲害:我們頭頂燦爛的星空,人們心中的道德準(zhǔn)則。道德準(zhǔn)則與燦爛的星星并列顯示了規(guī)則的永恒價值。

  尊重規(guī)則吧!

規(guī)則議論文7

  交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經(jīng)濟損失,而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以,為樂保障每個人的生命,為了家庭的應(yīng)福和社會的安定,對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育,已成為不能忽視的重要話題。

  有一次,我和爸爸,媽媽去散步,在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過,駕駛的是一位叔叔,后面還有一位小孩,大概有11、12歲,爸爸和媽媽一看見這種場面,異口同聲的說:“以后長大了,不要向這位叔叔學(xué)習(xí),這可是不好的行為……”爸爸,媽媽真是心有靈犀。∥矣钟蟹瘩g的機會了:“你們也是的,上班的時候開那么快,你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。突然聽到一聲巨響,大家為樂過去,我們也不列外!只見場面發(fā)生交通事故,是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車,還帶一位小孩,我抬頭一看紅綠燈,大客車這面是綠燈,而騎摩托車的叔叔的是紅燈,還有17秒,可以說騎摩托車叔叔是沖紅燈,在仔細看看,正是剛才開得急速的叔叔,哎!多等幾秒也不肯,警察到現(xiàn)場檢查,他們議論紛紛,我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛,帶著孩子酒后駕駛,真是帶不像話了。

  有這么一句真是至理名言:“車走直馬走斜必依規(guī)矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們,珍惜生命,就要遵守交通規(guī)則。為樂家庭,也為他人幸福,我們要時刻記住“交通”二字,人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通基本常識和自覺遵守交通規(guī)則,減少和杜絕交通事故的發(fā)生。

規(guī)則議論文8

  沒有規(guī)矩,不成方圓。我們在規(guī)則的約束下探尋自然的奧秘,與世界的美景不期而遇,無論是喀斯特溶洞中驚鴻一瞥的璀璨流螢,還是冰山雪嶺與帝企鵝金風(fēng)玉露的相逢,相見即是有緣,我們在規(guī)則的約束下保持著對大自然的敬畏,對這位神奇的造物主頂禮膜拜,尊重大自然環(huán)境下發(fā)生的一切事情,讓其自由的生活。

  規(guī)則是冰冷的,人性卻是溫暖的,在恪守原則的前提下,不妨做一點適度的改變,讓規(guī)則更具溫情,讓原則更有溫度。

  某攝制組在南極拍攝帝企鵝時,發(fā)現(xiàn)約有50只帝企鵝被困冰坑中,在白色風(fēng)暴與饑寒交迫的雙重碾壓下,帝企鵝傷亡慘重,這群雪地的精靈即將隕落!大自然無情,人世間有愛!袖手旁觀,冷眼看待生死,于情理則何依?置若無聞,罔顧帝企鵝哀鳴置人性于何地?攝制組經(jīng)過深思熟慮,多方討論,在永不干涉的原則上理性思考,做出了間接干預(yù)的行為,他們沒有直接伸出援手,而是選擇在冰坑周圍挖坑,最后帝企鵝憑借自己的力量從斜坡中覓得的希望的曦光,這是感性的溫暖濯濯,也是理性的思維流淌,將感性與理性相結(jié)合,讓原則更有溫度。

  攝制組的行為令人稱贊,但值得一提的是這僅僅是在特殊情況下做出的特殊選擇,盲目對大自然施加人為干預(yù),對生靈來說,或許可能造成難以想象的傷害。雄鷹蜷縮于籠中,放飛時,卻再也無法擁有翱翔天空的本領(lǐng);猛虎圈養(yǎng)于宅地,送歸時,卻只余密林處餓死的一具殘骸。因為行為要適度,規(guī)則才更有溫度,不要讓人類的愛將它們扎的遍體鱗傷,鮮血淋漓。

  “眼里有一朵花,春天就住進了整個世界!备惺苓^風(fēng)寒,才知道陽光的溫暖;體會過人類的渺小,才知道情的偉大。由帝企鵝推及整個社會,“于歡案”彰顯人性的溫暖,冰冷的鋼鐵規(guī)則骨架上也會有鮮花盛開。自衛(wèi)傷人是否犯法,法案的頒布濯灌的人性幼芽,并非是法無可依,法不懲人,而是禮法并重,規(guī)則更有溫度。

  帝企鵝搖晃著歸家,極晝的日光照耀著他們的黑色外皮,它們的叫聲有死者已矣的悲哀,有生者尚存的欣喜,大自然是冰冷的,我們敬畏它,依循它,但在某些時候,不如做一些適當(dāng)?shù)母淖,?dāng)規(guī)則更有溫度,大自然才會更加溫暖。高三軟糯糯的小粘糕呦

規(guī)則議論文9

  某學(xué)生在哈佛的圖書館被大火燒毀后,把自己違紀(jì)帶出館外的一本書交還給學(xué)校,并因此被校長開除出校。是規(guī)則,讓這位學(xué)生逃不過良心的譴責(zé);是規(guī)則,告訴他要堅守道德底線,避免一錯再錯;是規(guī)則,這盞不滅的燈指引他勇敢前進。

  這讓我看到了規(guī)則的重要性,它有種魔力令我不得不對它心生敬畏,也因為生活有了規(guī)則,我才能在有序的社會中生存。

  倘若我像語言故事中的狐貍,不愿自己去尋找獵物,不愿遵循自然的生活法則,而是想盡方法騙取烏鴉嘴里的食物,那么,到最后自己將會嘗到不勞而獲的苦果。這又是為何呢?在人類社會中,就有一部分人的存在,他們不愿自己去勞動,而是理所當(dāng)然地當(dāng)起“啃老族”。這樣的行為違反了人類生存的規(guī)則,既不利己又拖累自己的父母。追究根源,是因為“懶惰”二字。生存法則就是一盞不滅的燈,最終會驅(qū)散因懶惰帶來的陰霾。

  在生活中,我總能看到:過馬路時,人們遵守交通規(guī)則,走斑馬線,看紅綠燈;排隊時,人們整齊地排成一線,不插隊;散步時,人們不再馬路中嬉戲……不難看到,人們心中都有一盞不滅的燈,那就是規(guī)則。遵守規(guī)則,不僅可以保護自己的生命,還可以保護他人利益不受侵犯,何樂而不為呢?

  如果每個人都能重視規(guī)則,就可以減少因亂穿馬路而引起交通事故造成人員傷亡的悲劇。如果每個人都能像那位同學(xué),面對規(guī)則,知錯就改,就可以讓社會多份安全,多點歡樂。

  守時也是遵守規(guī)則的體現(xiàn)。與朋友的聚會,參與學(xué)校組織的活動等等,都需要我把握時間,遵守時間。倘若我不守時,就會造成個人信用度降低,損毀在朋友們心中的美好形象。規(guī)則是一盞不滅的燈,它在我心中,指引著我不斷進步,從小事做起,上課不遲到,吃飯不浪費,排隊不插隊……

  規(guī)則,在生活中無處不在,我要遵守規(guī)則,才能讓自己不再規(guī)則邊緣搖搖欲墜;我要遵守規(guī)則,也需要身邊的人遵守規(guī)則。止嘔這樣,關(guān)系才能融洽,也只有這樣,社會才會和諧美好。

  規(guī)則是一盞不滅的燈,它為我們照亮前方的路,伴我們抵達和諧社會的彼岸。這需要我們遵守規(guī)則,心存規(guī)則,敬畏規(guī)則。

規(guī)則議論文10

  “沒有規(guī)矩不成方圓”簡單解釋的意思就是沒有圓規(guī)和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。深究它的內(nèi)涵意義,說的是在做任何事情的時候都要有規(guī)矩和行為制度。制度是共同遵守的辦事的規(guī)程和行為準(zhǔn)則。

  無論多么復(fù)雜的事情都可以用簡單的的事例加以說明。如有些人就不明白,就拿亂占交通要道的事情來說,就是有人顧交通要道的劃分,不守規(guī)矩,自行其是,亂闖交通要道,不僅阻礙他人出行,還有可能也危及他人,甚至是自己的人身安全。沒有交通法則,車輛、行人橫沖亂撞,事情就亂套了。

  假若生活沒有圓面積,我們的生活會怎樣呢?這里說的不是表面的上圓,而是深刻的圓。生活中若沒有圓,沒有一個規(guī)則,一個道德來約束,一個規(guī)范來約束人們的行為,我們的生活的會怎樣?社會又怎樣?人與人又怎樣?國與國又怎樣?也許我們很多人沒有去思考過這個問題,或是根本沒過這種問題,只是每天按照自己的方式而生活著。不同的時期,不同的制度國家有著不同的社會背景和文化。但得依靠一個規(guī)矩處事,作為行為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。有一套制度,有一套規(guī)章,有一套做事處事的程序規(guī)范。那就是一種法律,那就是一種圓滿完成。法律是唯一國家制定和認可的準(zhǔn)則。具有普遍性,和強制性。人人必須遵守。不得違反。

  國有國法,家有家規(guī)。乃至一個國家,一個家庭。一個完善組織,都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。無規(guī)矩不成方圓。以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。同志關(guān)于樹立人“八榮人恥”社會主義榮辱觀的論述。再次闡明了這個既明了以又重要的社會哲理。世界要和平,國家要發(fā)展,國家要安定,百姓要富裕。離不開國家制定法律法規(guī)。世界要和平,需要聯(lián)合國的作用。只有做到有法可依,有單可循。強制人們該做那那些事情,不該做那些事情,這樣我們國家才會和諧。我們才能繁榮昌盛,安定和諧的發(fā)展環(huán)境。才能吸引更多的外商到和平的中國來投資建廠。而安定和諧的環(huán)境需要你我遵守。遵紀(jì)守法。只有形成了這種局面,才以保持和鞏固安定團結(jié)的政治和經(jīng)濟發(fā)展局面。才能全面建設(shè)小康社會,加快百姓富裕的步伐。

  無規(guī)矩不成方圓。揭示了一個熏要的道理。做任何事情都要有規(guī)矩,懂規(guī)矩,守規(guī)矩。社會是由人集合而成。社會活動是人的活動。人們活動的動機。目的往往不同,如果沒有一個規(guī)矩來約束。各行其是,社會就會陷入混亂,陷入無秩序的混亂中。大到國家,間利益關(guān)系,小到鄰里間的日常相處,無時無刻不受到法律,約束。約束這就是一種圓。歷史上沒有一種單純依靠法律和道德教化形成良好的社會風(fēng)氣。所以要建設(shè)和諧社會,既要堅持依法治國,同時也要大力提高人們的思想品質(zhì)。既要公民自學(xué)遵守社會公德。做到文明誠信。同時也通過加強和完善的法律制度建設(shè)。來規(guī)范人們的行為。只有把自己和他結(jié)合起來。才能形成一種良好的社會風(fēng)氣。社會才會圓滿。

  古人云:“勿以善小而不為之,勿以惡小而為之!本褪歉嬖V我們遵紀(jì)守法要從我做起,從小做起,從小處入手,從現(xiàn)在做起,。沒有圓規(guī)和直尺,就無法畫出方形圓形。正是因為有模型的約束,線段才不會偏離預(yù)想的軌道,才能走出美好的形象。這正是所謂的:“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理。只有人人遵守,我們的明天才會更美好!!

  規(guī)矩就是圓,法律就是圓,有了這些,人們按照規(guī)矩行事,遵守規(guī)矩,在法律的框架之內(nèi)進行自己的個人意識行為,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的方圓,一切都能圓滿解決。

規(guī)則議論文11

  哈佛樓大火后,學(xué)生將違規(guī)帶出館外、已成珍本的圖書交還學(xué)校,校長表達感謝后將其開除。校長的做法是否妥當(dāng)?學(xué)生所受待遇是否不公?“道德”與校規(guī)相沖突之時,該如何作為?

  私以為,校長的做法、學(xué)生所受待遇是妥當(dāng)、公平的。

  學(xué)生為私人目的違反校規(guī),將珍藏圖書帶出館外。倘若事件到此結(jié)束,毫無異議地,學(xué)生從校規(guī)與道德兩方面來說都應(yīng)受懲治。但哈佛樓發(fā)生了大火,使學(xué)生帶出的書籍成為孤本。到此,學(xué)生違規(guī)行為該被如何處理?先是學(xué)生違規(guī),后是哈佛樓大火,難道哈佛樓的大火或?qū)W生手持孤本書便能使學(xué)生違規(guī)的行為不再違規(guī),因而不受懲處嗎?或者,若哈佛樓未大火,學(xué)生便應(yīng)受懲治;若哈佛樓大火,學(xué)生便不該受懲治?這顯然不對,學(xué)生保護了孤本完全是偶然結(jié)果,對待違規(guī)懲處方式并不該受外界因素導(dǎo)致的偶然結(jié)果所影響。況且,動機上,學(xué)生也并非因預(yù)知火災(zāi),為保存孤本而違規(guī),只是為己私欲。

  那么,為什么所謂的“道德觀點”認為學(xué)生所受待遇是不公呢?這是因為,“道德觀點”混淆了學(xué)生兩個不同的行為過程。行為過程如上文,是為個人目的違反校規(guī)的行為,應(yīng)受批判。行為過程二,則是學(xué)生深思熟慮后,在個人利益有受損風(fēng)險的情況下,冒著被處分的風(fēng)險,將孤本交還學(xué)校,保障了學(xué)校、集體的利益。而這應(yīng)受褒揚。因而,我贊同校長對兩個行為過程,一采取開除處分,二表達感謝的做法。校長獎罰分明,學(xué)生所受的待遇是公平的。

  校長之所以說“讓校規(guī)看守哈佛的一切,比讓道德看守哈佛更安全有效”,正是因為“大眾道德”“輿論道德”常常犯這類混淆錯誤,與屢經(jīng)完善的校規(guī)相比,并不大可靠。

  但是,又有觀點認為,從處理方式可能造成的結(jié)果來看,學(xué)生可能因遭開除心生不滿,下次不再為集體犧牲個人利益;可能促進精致的利己主義的發(fā)展。這其實是誤解。先不說,校長并非只有開除,而是也有感謝。就算采取肯定的處理方式,也只是使學(xué)生產(chǎn)生一種假裝為集體主義犧牲個人利益便可以得到好處的錯誤認識。而獎罰分明的做法將使學(xué)生認識到,違規(guī)就應(yīng)受罰,但即使違規(guī),也會可以進行補救而受認可、感謝。而從是否促進精致的利己主義的角度說,倘若采取肯定的處理方式,只是促使其以后學(xué)會為利己行為添上偽裝——假裝為集體主義犧牲個人利益——而已。

  綜上所述,我認為校長的態(tài)度與做法無可非議,學(xué)生所受待遇正顯示了校規(guī)公正,而非不公。當(dāng)“輿論道德”與校規(guī)沖突,屢經(jīng)完善的校規(guī)更加可靠。不過,對于“道德觀點”,也應(yīng)深思,不應(yīng)抱有偏見。

規(guī)則議論文12

  有這樣一則故事:一個中國留學(xué)生想驗證一下德國人,就在兩個電話亭上分別貼了男和女。這天放學(xué)他來到這兩個電話亭,驚訝地發(fā)現(xiàn)七八個男同學(xué)排在男電話亭外面等候,而女電話亭卻是空的。留學(xué)生很奇怪,便上前問其中一個男同學(xué):你們?yōu)槭裁床蝗チ硪粋電話亭?男同學(xué)說:這里貼的是男,我們就該來這里,是規(guī)則就要遵守啊。留學(xué)生恍然大悟。他撕下了兩張紙并向男同學(xué)們道歉,然后離開了。這件事在中國人眼中十分可笑,德國人為什么那么傻?但細細想來,德國人嚴(yán)格遵守規(guī)則的意識的確值得學(xué)習(xí)。

  一位父親帶孩子去釣魚。河邊告示牌上說:釣魚時間為上午九點至下午四點。直到三點四十多了,孩子仍一條魚也沒釣到。突然,魚竿顫動起來,說明一條大魚上鉤了。父子倆一起用力,終于把大魚拖上了岸。然而父親看來看表說,父親說:我們得放了它,現(xiàn)在已經(jīng)四點十二了。孩子央求道:爸爸,把魚留下吧,我們好不容易釣到了一條大魚,帶回去媽媽一定很開心。再說了,我釣到它時還不一定到四點呢父親打斷了孩子的話:可是現(xiàn)在已經(jīng)四點多了。我們必須把它放回去。孩子含著眼淚把魚放回了河里,看它游走。后來,這個孩子成了一名律師。遵守規(guī)則使他成功。

  家有家規(guī),像作息時間;國有國規(guī),像反導(dǎo)條約;校有校規(guī),像按時到校而現(xiàn)在卻總能看到違反規(guī)則的事:作弊;旅游碰上黑導(dǎo)游;購物買到假產(chǎn)品;有人在禁煙區(qū)大肆吸煙,傷害社會公理。中國有句老話:沒有規(guī)矩,不成方圓。同學(xué)們,還等什么?讓我們一起維護規(guī)則,遵守規(guī)則吧!

規(guī)則議論文13

  出去玩時閑來無聊,和同學(xué)們打了幾局UNO牌,這牌里的規(guī)矩算是十分繁多。 當(dāng)你只剩兩張牌時,你必須和大家說一下。當(dāng)你只剩一張牌時,你必須趕在別人之前說出UNO,否則加兩張牌;你若無牌可出,必須加一張牌;

  為了拖延比賽時間,盡量扭轉(zhuǎn)劣勢,你還要和其他的“牌友們”保持一種合作競爭的意識?傊,就是不間斷地利用規(guī)則,盡量甩掉手中的牌,以謀求終極目標(biāo)——勝利。 第一次玩上這副牌的手感很好,不是特別光滑,又摸上去很有質(zhì)感帶動了我出牌時的幸運,我正激動的欣賞著自己手中的最后一張“萬能牌”(即無論對方出什么牌我都能接下打),猛然間聽見一方仰天長嘯的“UNO——”正當(dāng)我和別的同學(xué)笑的起勁時,突然意識到了一個問題,我沒有在最后一張牌時喊UNO,我忘了游戲規(guī)則!又在一陣哄笑中,我極不情愿地拿了兩張牌。

  最終,幾次這樣的忽視讓我慘遭逆轉(zhuǎn),當(dāng)我再一次中招時,發(fā)現(xiàn)另外的幾個同學(xué)手握著十來張牌,一起談?wù)撝l有牌對付我,我很憤怒地說:“這什么規(guī)則?這么多,煩死了!”就看見幾十張一字排開的牌后閃出一張壞笑的大臉,配上的還有一個十分邪惡的“奸笑”,“這叫利用規(guī)則懂嗎?

  你自己水平低,不記著規(guī)則,不用規(guī)則,還怪它,真是活該。”我好像吃了一記悶棍,頓時無語。是呀,有規(guī)則,為什么不利用呢? 又想到一次我問班上一位喜愛籃球的同學(xué),“籃球比賽比幾分鐘就停一次,有什么好看的?”他很認真地對我說:“那叫利用規(guī)則,調(diào)整戰(zhàn)術(shù),打亂對方的節(jié)奏,這種利用是主帥的能力,也是比賽中尤為好看的地方之一啊!”

  原來利用規(guī)則,善于利用規(guī)則是一種能力。 風(fēng)吹過,又一輪的UNO開打了,我?guī)е鴦偛怕杂忻靼椎乃伎,努力融入這個規(guī)則,積極地組織反擊,及時地喊出UNO和時時謹記的各條規(guī)則讓我在新的一局中游刃有余,再憑上那么一點運氣,很輕松地拿下了這一盤。 我終于明白了規(guī)則能帶來什么。

  其實規(guī)則本身帶不來什么,但規(guī)則是游戲的一部分,利用規(guī)則就是把握游戲的一種方式,越會處理,就越會贏。 每件事都是一個小小的游戲,每件事又都有規(guī)則,利用規(guī)則,利用一切看似不起眼的細節(jié),不忽視它們,就是制勝的先決條件,就是干好事的必然因素。 這種對規(guī)則的利用,對細枝末節(jié)的注重,是一種能力,一種決定著勝負的能力。

規(guī)則議論文14

  一道閃電剛劃過天空,一個響雷剛打過,狂風(fēng)怒號,暴風(fēng)雨下了起來,樹木搖頭晃腦,像睡不醒的娃娃;路燈下那似云非云、似霧非霧的的東西撲朔迷離。我的心情也如同這天氣一般,沉悶極了。

  我坐在沙發(fā)上,久久地望著墻發(fā)呆,暴風(fēng)雨推著我家的窗戶,似乎在說:“我來安慰你了,不要再難過了!”但我的心情仍得不到一絲緩解。造成這樣難過的情緒源于昨天中午那件事。

  因為一點小矛盾,使我和媽媽吵起嘴來,我說媽媽那里的人沒修養(yǎng),因此媽媽反駁說:“聊城的人很壞,尤其是聊城的那個叫暨昆恩的!币驗槲野职值睦霞沂橇某,所以我的籍貫自然也是聊城,我就應(yīng)對媽媽說我不是聊城人,媽媽還幸災(zāi)樂禍:“你不信看看你的戶口本上,籍貫就證明了!蔽铱次业淖煺f不過媽媽,就一氣之下,拿出戶口本,用深黑色的筆重重地把“山東省聊城市”幾個字涂了,用正楷一筆一劃的改成了“山東省東營市”,以前的字被重重的顏色遮住了,只留下現(xiàn)在和我心意的幾個字。

  改完后,我得意極了,拿著戶口本,傲然地走向廚房,向媽媽炫耀我已經(jīng)不再是聊城人了,媽媽一看,臉一沉,說:“我以為你鬧著玩,結(jié)果真給改了,這下麻煩可大了,你看戶口本第一頁上就知道了!蔽曳_第一頁,看到四個醒目的大字:注意事項。注意事項中的第二條上寫著:嚴(yán)禁私自涂改、轉(zhuǎn)讓、出借。我被“嚴(yán)禁”兩個字給嚇壞了,心想:事情還不知道會發(fā)展到什么嚴(yán)重地步呢!也許我會坐牢,也許學(xué)校里會開除我,也許我的文化程度永遠是小學(xué),今后我再也不能上學(xué)學(xué)知識了。

  正因為這樣,我一直愁眉不展的,直到第二天辦好戶口后,我一直緊鎖的眉頭才舒展開了。惹下了麻煩,也使我明白了一個道理:凡事不可不遵守規(guī)則,只有吃一塹,才能長一智啊!

規(guī)則議論文15

  如果說,一個人、一個國家是樓房,那么規(guī)則便是它的磚瓦。沒有規(guī)則,人難以為人,國難以立國。

  沒有規(guī)則為尺度限制自己行為的人,不算是完整的人。規(guī)則是每個人心里的一把尺、一桿秤,每個人的所作所為都以此為準(zhǔn)。朱自清,寧死不接受美國的救濟糧,只因他心中有規(guī)則,名曰“愛國”;居里夫人,將提鐳方法公諸于世,只因她心中有規(guī)則,名曰“無私”。按規(guī)矩行事,會使整個人煥發(fā)出獨特的魅力,那是規(guī)則的魅力。因為堅守自己心中的規(guī)則,而做出對他人有益的事情,這種行為在任何時代都值得尊敬,只得景仰。漠視心中的規(guī)則,只會讓人喪失人格,在*中迷失自我,在安寧中甘于沉淪。因為拋棄規(guī)則,他們或湮沒在歷史的長河中,或做出不當(dāng)之事,為后世所不齒。沒有規(guī)則于心的人,就像是沒有樹心的枯木,行尸走肉一般,沒有活力,也不完整。

  沒有以規(guī)則為準(zhǔn)繩的人難以完整,沒有以規(guī)則為依托的國家也難以長存。我們的國家曾經(jīng)有過一段動蕩的歷史,那時,人們可以投靠任何有權(quán)勢的人,可以無視現(xiàn)實做出不合實際的言論。全社會的規(guī)則意識一點點泯滅,趨于崩潰的邊緣。這時,魯迅站了出來,以他犀利的文字為槍,擊碎了他們的偽裝;以他深刻的思考,挖掘出社會的不堪;以他振聾發(fā)聵的疾呼為火,拼命燃著全社會僅有的規(guī)則意識:正是因為他和其他仁人志士的拼命挽救下,社會才開始走向覺醒,國家得以長存。沒有規(guī)則意識的國家,就像處在茹毛飲血的原始社會,沒有對、沒有錯,奪得便是好,可怕而殘酷,一片狼藉。此時此刻,談什么國?

  規(guī)則,本就是社會為維持自身正常運行而制定的,隨著歷史的發(fā)展,漸漸深入忍心,成為每個人心中的一根弦,觸動它,便會引起人的警醒。因此,規(guī)則,不管對于個人或是社會都是至關(guān)重要的。

  可是,規(guī)則在現(xiàn)代社會有時會沾染到不正之氣,像所謂的一系列“潛規(guī)則”。要做人,要離過,還應(yīng)從根本上糾正規(guī)則,以正確健康的規(guī)則來教育個人,成就國家。

  以規(guī)則為準(zhǔn)繩的人才是完整的人,以規(guī)則為依托的國家才能長存。規(guī)則,給予人向善的力量,是社會的血液,是社會穩(wěn)定的依靠。

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