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高中向善之心議論文800字（精選30篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文的語(yǔ)言講究抽象性、概括性和嚴(yán)密性，表達(dá)要求準(zhǔn)確、鮮明。優(yōu)秀的議論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的高中向善之心議論文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
高中向善之心議論文 1
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展，崇德向善的品質(zhì)，增進(jìn)了人類(lèi)與自然，國(guó)與國(guó)，人與人之間的和諧發(fā)展。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹(shù)新風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，能奮斗，做刻苦勤奮的人；講健康，懂文明，做樂(lè)觀開(kāi)朗的人；講誠(chéng)信，守信用，做一諾千金的人；講秩序，會(huì)友好，做遵紀(jì)守法的人；講奉獻(xiàn)，助友愛(ài)，做樂(lè)于助人的人。
記得中國(guó)古代有這樣一個(gè)故事：從前，一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧，在一個(gè)漆黑的街道上遇到了一位挑著燈籠的盲人，苦行僧百思不得其解，一個(gè)雙目失明的人，完全沒(méi)有光的概念，更看不見(jiàn)高山流水，來(lái)往行人，他這拎著燈籠的行徑豈不是可笑至極？于是僧人問(wèn)，“怎么你什么也看不見(jiàn)，卻挑一盞燈籠呢？”盲人笑道，“雖然現(xiàn)在是我所看不見(jiàn)的黑夜，但夜晚沒(méi)有燈光的照映，那滿(mǎn)世界的人，不就和我一樣是個(gè)盲人了嗎？”僧人若有所憎地說(shuō)：“原來(lái)你是為了給他人照明！”盲者微笑著說(shuō)：“因?yàn)槲沂莻�(gè)盲人，我什么也看不見(jiàn)。但如果我挑盞燈籠，既為別人照亮了路，又讓別人能夠看見(jiàn)我而不會(huì)碰撞到我了�！�
僧人恍然大悟：“原來(lái)我尋遍天涯海角去尋找心中的佛，沒(méi)想到佛就在我的身邊。佛就像一盞燈，只要點(diǎn)燃它，即使自己看不見(jiàn)，佛卻會(huì)看見(jiàn)我�！�
英國(guó)著名詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)都是甜蜜的，無(wú)論是給予還是回報(bào)。愛(ài)就像陽(yáng)光，無(wú)所不在�！笔前。瑦�(ài)就像一盞燈，照亮別人，溫暖自己。捧著一顆心上路，一生都會(huì)沉浸在愛(ài)的溫馨之中。愛(ài)是一種非常美好的`人生情感，像花開(kāi)一樣，愉悅別人，自己也結(jié)出果實(shí)來(lái)釀造芬芳四溢的美來(lái)。
人心向善，感動(dòng)常青。我們要用觀念來(lái)指導(dǎo)我們做人，做一個(gè)有價(jià)值的人，那么，這價(jià)值就像一滴水，許多人的水會(huì)聚起來(lái)，終會(huì)成為真、善、美的海洋。從身邊小事做起，摒棄丑、惡、假，繼承中華民族悠久的傳統(tǒng)美德。
著名作家冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在右，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，踏著荊棘，而不覺(jué)痙痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼！”
高中向善之心議論文 2
善良猶如一縷陽(yáng)光，在寒冷的冬日融化了厚重的冰川；善良猶如沙漠里的一泓清泉，在幟熱的天氣里溫潤(rùn)了人們干渴的喉嚨；善良猶如春日里的一陣清風(fēng)，拂去人們心中的塵埃�！}記
“她是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，又黑又胖�！蓖瑢W(xué)們這樣評(píng)價(jià)她。她似乎沒(méi)有聽(tīng)到似的，傻乎乎的朝人家笑，不料，又是一個(gè)白眼。
炎熱的夏天，垃圾角是最令人厭惡的地方，臟、臭，生有蚊子，似乎所有的毛病都被那“死”地方占著了。她正是垃圾角的主人。每天，她及時(shí)倒垃圾，洗垃圾桶，在她的精心關(guān)照下，似乎教室里完全沒(méi)有了異味。可是同學(xué)們總用異樣的眼神看著她。女生嫌她胖，男生又嫌她不養(yǎng)眼，每天，只有她一個(gè)人的影子在各個(gè)地方出現(xiàn)。
“我?guī)湍惆l(fā)作業(yè)，你先去上體育課。”她伸過(guò)手，熱情的.對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)，語(yǔ)文課代表剛才還一副不情愿的樣子頓時(shí)神采飛揚(yáng)，抱著籃球就跑了，教師里只剩下她一個(gè)人。
不知不覺(jué)，同學(xué)們似乎對(duì)她友善了許多。義賣(mài)會(huì)上，高高的舉著牌子，嘶聲力竭地拉客的是她；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在金光璀璨的獎(jiǎng)牌背后，搬送飲料的是她；大掃除時(shí)，在被打掃的亮的逼人的地面背后有她默默無(wú)聞的身影；同學(xué)生病時(shí)，病房里總少不了她的形跡。她的善良就像一把金鑰匙，打開(kāi)了同學(xué)們心中那扇門(mén)。同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)也由“又胖又黑”轉(zhuǎn)為“人挺好的”。
教室里，少了她孤獨(dú)的身影，而多了她與同學(xué)熱火朝天討論問(wèn)題的樣子；足球場(chǎng)上，少了她孤寂的背影，而多了她與同學(xué)們拼搏的樣子。垃圾角仍然井井有條，教室里的衛(wèi)生仍然干凈、整潔。同學(xué)們都親昵的稱(chēng)她為“胖妞”。
她的善良同時(shí)感動(dòng)著老師，數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)期聲音嘶啞，需要一種草藥，可是現(xiàn)在已經(jīng)很少了，只是數(shù)學(xué)老師這么隨口一說(shuō)，她連忙打電話(huà)給出差到外地的父母，讓她們?cè)谏嚼飳ふ�，不出一周，只�?jiàn)一包洗凈，曬干的草藥出現(xiàn)在老師的桌子上，使老師長(zhǎng)期的疼痛慢慢減弱。
善良的魅力如同一陣不知名的暖風(fēng)，在不知不覺(jué)中，悄悄的吹走你心中的煩惱；善良的魅力又如同一根潔白的羽毛，舒軟的羽毛掠去你心中的塵埃。
高中向善之心議論文 3
回往成長(zhǎng)的日日夜夜，夾雜著的有痛苦、有悲傷、有那讓人心酸的故事，也有笑臉，你是否明白，在成長(zhǎng)的道路上少不了坎坷，流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強(qiáng)而又脆弱的種子，明知道單純的倔強(qiáng)會(huì)受傷，但也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風(fēng)雨夾擊，義無(wú)反顧。
生活的年輪碾過(guò)十三年的記憶，留下的是歲月的吻痕，在你的世界里，不斷再將哀傷埋藏在內(nèi)心深處，在不為人知的角落里，默默的是否想掩飾內(nèi)心的悲哀，萌發(fā)的孤獨(dú)的種子在的心悸發(fā)芽生根，你，在悲傷和孤獨(dú)的黑暗中漸漸成熟。你是否想過(guò)，你為什么孤獨(dú)？在人與人的相處中，未免會(huì)有摩擦，別人的不了解，而說(shuō)出的語(yǔ)言不代表他們惡意如此。你是否想過(guò)，你的作為引起了他們對(duì)你的不滿(mǎn)，而你卻自以為是的認(rèn)為自己是對(duì)的，可真相就是那么可笑。狠多東西，就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就會(huì)破，那么，什么都沒(méi)有了......
你的未來(lái)不是夢(mèng)，從剛剛學(xué)會(huì)走路的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長(zhǎng)的滋味，這都是你所經(jīng)歷過(guò)的，你從懵懂無(wú)知走向?qū)W習(xí)的階堂，從幼稚走向成熟，從單純走向復(fù)雜，從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)！你一步步在這條成長(zhǎng)的`道路上邁下堅(jiān)定地步伐，或許在這條成長(zhǎng)的道路上布滿(mǎn)荊棘，但你也要坦然面對(duì)，即使荊棘深深扎入你的腳底，你也要咬牙堅(jiān)持，痛，但也要笑著繼續(xù)走！不猶豫，不彷徨，不空虛，不無(wú)助，拋開(kāi)煩惱，勇敢的大步向前！
眼淚是無(wú)謂的而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的，你不愿作愚蠢的人，所以你是否會(huì)緊緊收起眼淚，成長(zhǎng)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最為珍貴的記憶，它包含著歡笑、痛苦，而蛻變而是生命定格下最唯美的音符，是每個(gè)人心中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
相信你就是你，相信明天，相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，相信自己憧憬的未來(lái)，緊緊手握住青春的沙漏讓它在你的生命中永不言��！泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！蹦闶欠裼杏職饨�(jīng)歷一次次失敗，讓失敗變成藝術(shù)，永不言敗。
承載著夢(mèng)想的帆船，正緩緩在海面上行駛，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，它不怕巨浪、不怕邪風(fēng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)想所以化成了前進(jìn)的動(dòng)力！
高中向善之心議論文 4
奮發(fā)向上，崇德向善，是中華民族幾千年來(lái)民族光輝的結(jié)晶，是最值得我們千萬(wàn)炎黃子孫驕傲的一種精神。它不僅僅是一句口號(hào)，它代表的是我們炎黃子孫的一舉一動(dòng)，一言一行。
有句話(huà)說(shuō)得好，“奮發(fā)向上，驚天地；崇德向善，泣鬼神�！比绱藗ゴ�，如此振奮人心的著一種精神，卻往往體現(xiàn)在一件又一件簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的小事之中。
曾經(jīng)，那場(chǎng)四川的大地震中，有多少老師，多少父母為了救孩子，張開(kāi)雙臂，用自己的軀體為一條條鮮活的生命，撐起了一片天空，為他們開(kāi)辟了未來(lái)的道路；有多少孩子，為救自己的同學(xué)老師，在自己脫險(xiǎn)后，卻一次次地跑回教室，而自己卻永遠(yuǎn)倒在了廢墟之中。這是怎樣的一種精神啊！對(duì)于這些人而言，或許這一切，他們所有的.舉動(dòng)都是正常的、應(yīng)該的。但它們的這一舉一動(dòng)，又讓多少表面上與此毫不相干的人為之動(dòng)容、熱淚盈眶？！不，不是不相干，同為炎黃子孫的我們也同有著中華民族的根！我們所有的炎黃子孫都是一個(gè)家庭，他的名字，叫中國(guó)！
現(xiàn)在，人們常說(shuō)，如今的社會(huì)早已無(wú)愛(ài)
可言。在如今許多追隨“潮流”的人眼中，從前的魯迅棄醫(yī)從文，錢(qián)學(xué)森對(duì)祖國(guó)深深的向往，還有那抗戰(zhàn)時(shí)代人們對(duì)革命的滿(mǎn)腔熱忱，到了現(xiàn)在卻變成了“傻”的代名詞。不過(guò)，真的是這樣嗎？此時(shí)此刻，我真的很想問(wèn)一句：為什么？如今的社會(huì)真的已經(jīng)無(wú)愛(ài)可言了嗎？那為什么來(lái)自于陌生人的一句“謝謝”就能讓你回味良久？為什么在你和父母吵架摔門(mén)離開(kāi)后感到饑腸轆轆之時(shí)，別人的一碗米飯，一碗你平時(shí)都不愿意正眼相看的米飯卻能讓你感激終生？為什么我們年邁的總理在記者發(fā)布會(huì)上說(shuō)出：“中國(guó)的改革，只要我還有一口氣，就一定會(huì)奮斗到底！”之時(shí)，我們被淚水模糊了雙眼？這一切的一切不就是因?yàn)槲覀兪侨�，我們有良知，我們是有著純正血脈的炎黃子孫嗎？！
同學(xué)們作為炎黃子孫，作為中國(guó)民族的一員，我們有必要，也必須要把我們的精神——奮發(fā)向上，崇德向善，發(fā)揚(yáng)光大，使它們代代相傳，生生不息，充滿(mǎn)整個(gè)中國(guó)和未來(lái)！
高中向善之心議論文 5
明朝時(shí)江蘇江陰有個(gè)叫張畏巖的人，學(xué)識(shí)豐富，擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，在當(dāng)?shù)睾苡忻麣�。萬(wàn)歷甲午年，他參加科考，結(jié)果榜上無(wú)名，于是就在榜前罵主考官有眼無(wú)珠。
有一位道人聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“這位相公，我看你的文章一定很差！”張畏巖怒氣沖沖的對(duì)道人說(shuō)：“你憑什么笑我？你沒(méi)讀過(guò)我的文章，怎么知道不好？”道人說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)做文章的關(guān)鍵是要心平氣和，現(xiàn)在聽(tīng)你罵考官，你的心中非常不平，文章又怎么可能寫(xiě)好呢？”張畏巖聽(tīng)了覺(jué)的'很有道理，于是誠(chéng)心向他請(qǐng)教。道人說(shuō)：“如果命中注定榜上無(wú)名，文章雖精巧，也沒(méi)有什么幫助的。如能順天行善，有什么福報(bào)不能得到呢？”
張畏巖嘆息說(shuō)：“我一個(gè)窮讀書(shū)人，哪有錢(qián)做善事？”道人回答：“行善修德，重要的在于心，心中時(shí)刻存有善念，更加謙虛謹(jǐn)慎，常存幫助別人的心。行善的動(dòng)機(jī)要純，一切遵天理而行。比如謙虛做人，并不需要花錢(qián)，你完全可以做到。那為什么不反省自己，而要罵考官呢？這就是你的過(guò)失了�！睆埼穾r因此感動(dòng)悔悟，向道人致謝。
從此，張畏巖一心向善、修身，成為一位品德高尚的人。他常向周?chē)藙裆疲艿饺藗兊姆Q(chēng)贊。
三年后的一天，張畏巖做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到進(jìn)了一間很高大的房子，里邊有一本名冊(cè)，名冊(cè)里有好多空格缺名，就問(wèn)旁人：“這是怎么回事？”那人告訴他：“這是今年秋榜錄取的名冊(cè)。原本名冊(cè)有名的，如果這三年當(dāng)中他沒(méi)有過(guò)失，他的名字才得保全。這些缺行，都是本應(yīng)中舉的人，因有缺失所以將名字除掉了。你這三年來(lái)，修身向善，可以補(bǔ)進(jìn)去，如果能堅(jiān)持不懈，將來(lái)更是福德無(wú)量，希望你能自愛(ài)�！边@一年的科考，張畏巖果然中榜，后來(lái)當(dāng)了官，為百姓做了很多好事。有句話(huà)說(shuō)“舉頭三尺有神靈”，是說(shuō)神明無(wú)處不在，人的一切思想行為，神明都在監(jiān)察著，一切都逃不出天理的安排。
天道佑善，行善得福報(bào)，也是理所當(dāng)然的了！其實(shí)人無(wú)論身在任何一個(gè)階層、行業(yè)、環(huán)境，都可以做好人、行善事，任何時(shí)候都能夠保持善念，他的福份才會(huì)不斷延長(zhǎng)，才會(huì)擁有光明、美好的未來(lái)。
高中向善之心議論文 6
也許你曾殘殺過(guò)螞蟻，也許你用那毫無(wú)生命的彈弓打傷了一只鳥(niǎo)。也許你欺負(fù)過(guò)，路邊的那些渾身污垢的乞丐也許，你認(rèn)為這沒(méi)有什么不就是一只螞蟻？一只鳥(niǎo)？一個(gè)乞丐？有什么了不起？可你怎么會(huì)知道，他們受到你的傷害后，是何等的悲痛？因此，我們要時(shí)時(shí)懷著一顆慈善的心！做一個(gè)有善心的人！
美國(guó)著名股神兼慈善家沃倫巴菲特，靠投資賺下了億萬(wàn)家產(chǎn)，以股票形式向比爾與梅林達(dá)蓋茨基金會(huì)捐款300億美元，巴菲特承諾即使他過(guò)世仍將繼續(xù)履行這筆捐款。巴菲特的個(gè)人生活非常簡(jiǎn)樸，他住的房子是老家?guī)资昵吧w的老房子，就連汽車(chē)也是普通的`美國(guó)車(chē)，用了10年之后才交給秘書(shū)繼續(xù)使用。他也經(jīng)常吃快餐店漢堡包，喝可樂(lè)，幾乎沒(méi)有任何奢侈消費(fèi)。
知道這些錢(qián)能幫助那些需要的人也是很不錯(cuò)的感覺(jué)，我經(jīng)常收到人們的來(lái)信，不僅是感謝我的捐款，他們還在信里詳細(xì)告訴我因?yàn)檫@些捐款，他們的生活如何被徹底改變。當(dāng)想到可能有數(shù)百萬(wàn)人因?yàn)榫杩疃庥诨忌席懠�，或者站在小一點(diǎn)的角度，某個(gè)人的私人問(wèn)題因?yàn)槲业木杩疃鉀Q了，這都是非常美妙的感覺(jué)。巴菲特曾這樣說(shuō)。的確，幫助別人的確是一件使人感到快樂(lè)的事情，股神巴菲特是這樣認(rèn)為的，你覺(jué)得呢？
怎樣做一個(gè)有善心的人呢？你也許會(huì)這樣問(wèn)。
我要告訴你的是：從最基本的小事做起再傷害動(dòng)物前仔細(xì)想想，這樣做他們會(huì)怎樣想？不傷害那些可憐的乞丐，因?yàn)槲覀兺瑯邮侨�，是平等的人，我們可以幫助他們，但不可以傷害他們，你還可以養(yǎng)一養(yǎng)小動(dòng)物，或改變你的理想，當(dāng)沃倫巴菲特那樣的人
也許，你只是偶然幫助了那些需要幫助的人，也許你覺(jué)得這不足為奇，可你怎能知道，這對(duì)于受到幫助的人，實(shí)在是一種溫暖
為了那夢(mèng)想中那美好的世界，那文明的社會(huì)。我們每個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)有善心的人，做一個(gè)擁有一顆慈善的心的人！
高中向善之心議論文 7
見(jiàn)義勇為，已成為每個(gè)人內(nèi)心的信仰，便認(rèn)為這是天經(jīng)地義。不求回報(bào)是我們所贊揚(yáng)的，但獲得了回報(bào)也并不能否認(rèn)那一顆真摯的心。
大媽晨練時(shí)誤入荷花池，素未謀面的老伯不顧自己的高齡，忽視刺骨的冷水毅然跳下水救人。大媽登門(mén)道謝卻被老伯要求電視臺(tái)曝光。
大家對(duì)此眾說(shuō)紛紜。
在我看來(lái)，這件事老伯雖不應(yīng)該對(duì)他人提過(guò)分的要求，但我們也不應(yīng)該只注視他為人處事的瑕疵，更應(yīng)該關(guān)注的是當(dāng)時(shí)老伯的'奮不顧身。
有人可能會(huì)說(shuō)他救人的目的并不單純，但那又何妨，鮮活的生命被他從鬼門(mén)關(guān)拽回來(lái)了不是嗎？在跳池的那一刻，他是抱著救人的決心不是嗎？在那一刻，他才是真正的英雄不是嗎？
我們可以指責(zé)他的行為不對(duì)，但我們不應(yīng)該懷疑那顆善心。
在觀察事物的時(shí)候，我們要盡量觀注那些好的，何必只執(zhí)著于一個(gè)點(diǎn)上，曾看過(guò)這樣一故事：白紙上有一滴墨汁，問(wèn)大家觀察到什么？幾乎所有人回答的都是一個(gè)黑點(diǎn)。那那張白紙呢？他難道只是子虛烏有的嗎？
當(dāng)一顆光滑的珍珠上出現(xiàn)了一顆黑點(diǎn)，它便成了次品？可又有誰(shuí)它的本體仍是璀璨的珍珠。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？
百分百的完美恐怕至今仍未發(fā)現(xiàn)，但他的優(yōu)良品質(zhì)就應(yīng)該被一同摒棄嗎？故事中的老伯不過(guò)是要報(bào)道宣傳但在關(guān)鍵時(shí)刻他可是做了舍棄生命的準(zhǔn)備來(lái)保全他人呢！這樣的選擇與放棄不是一般人敢做的。
所以我們不應(yīng)該全面觀察這個(gè)事件，犯了過(guò)錯(cuò)單善心不假。
在現(xiàn)如今的社會(huì)，人心難測(cè)，誰(shuí)也不敢說(shuō)自己一心為他人著想沒(méi)有私心，所謂的圣人不過(guò)是將這種心壓抑到極致而已，而故事中的老伯不過(guò)控制能力差將他現(xiàn)于人前罷了。
善心不容置疑，尤其是我們應(yīng)永遠(yuǎn)銘記旨在救人，不在求利。如果記住這一點(diǎn)，我們絕對(duì)不會(huì)無(wú)利。
在這個(gè)故事面前，我想所有人學(xué)會(huì)的都不應(yīng)該是批判。
我們都應(yīng)該見(jiàn)識(shí)到善心不假，在我們面臨各種情形時(shí)也要帶著這顆真心，相信心到了，情到了，所作所為也就值了。
高中向善之心議論文 8
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)極其富有善心的孩子，看到鄰居家打死了一頭狗，從此不敢養(yǎng)小貓小狗，生怕它們的生命遭到不測(cè)。漸漸長(zhǎng)大，遇到乞丐來(lái)討口飯吃，便將未開(kāi)鍋的米飯先盛一大碗給他，結(jié)果害得家人吃不飽，心里還傻傻地樂(lè)。
記得第一次到溫州的渡輪處坐船時(shí)，乞討聲、吆喝聲、訓(xùn)斥聲連成一片，真是應(yīng)有盡有。一個(gè)乞丐來(lái)到我身邊，端著一個(gè)碗，可憐巴巴地叫：小妹妹，行行好！我的惻隱之心油然而生，摸索著自己的`口袋，想找個(gè)硬幣，旁邊的婦女推了推我，湊近我的耳邊：不能給，要不等一下會(huì)有一大群的乞丐圍著你。我遲疑了一下，這時(shí)乞討聲也遠(yuǎn)了。那位婦女神色嚴(yán)肅：姑娘，你是第一次出遠(yuǎn)門(mén)吧，幸虧你剛才沒(méi)給，要不你把包里的錢(qián)都給他們分也不夠。他們是在做生意，無(wú)本的生意。有的到了晚上還有車(chē)子接送的呢？我半信半疑，心里總覺(jué)得虧欠了乞丐似的。
后來(lái)偶然的機(jī)會(huì)，我和幾位朋友走在大街上，看到商店的門(mén)口有個(gè)年輕姑娘被乞丐團(tuán)團(tuán)圍住，姑娘只是搖手：沒(méi)有零錢(qián)，沒(méi)有零錢(qián)了。幸虧一位大嫂過(guò)來(lái)，你們想干什么，不要站在這里妨礙我們做生意。乞丐頓時(shí)像鳥(niǎo)獸般散開(kāi)，年輕姑娘連聲道謝。此情此景，我也不由得感激那呵斥乞丐的大人。
不久我看到一篇文章，文中的聲音更是犀利，在馬路邊施舍，那不是仁慈，而是愚蠢。你給了他一點(diǎn)錢(qián)，他就叩頭，他靠出賣(mài)尊嚴(yán)得到金錢(qián)，你收獲的是廉價(jià)的欲望滿(mǎn)足。是啊！曾經(jīng)有一段時(shí)間，街上的乞丐蜂擁而至，不乏有健康的年輕人，故意裝成斷手缺腿的殘廢。乞丐是弱者，因?yàn)樨毟F與殘疾，同情弱者是這個(gè)時(shí)代所提倡的主旋律！然而，只是一味地同情，又能真正解決問(wèn)題嗎？一味地同情，又有多少的居心叵測(cè)者在窺視我們的善心。乞丐只是一種現(xiàn)象，它把貧窮表面化了，它把人的無(wú)助毫不掩飾地表達(dá)著，讓人在同情之后，起了幫助的欲望和收獲施舍的喜悅。然而，這樣的生存狀態(tài)注定要伴他們終生嗎？
高中向善之心議論文 9
那天下午，我冒著酷暑騎自行車(chē)到1公里外的菜場(chǎng)去替媽媽買(mǎi)餃子皮。
當(dāng)我揮汗如雨到達(dá)菜場(chǎng)門(mén)口時(shí)，看到路邊有幾個(gè)人圍著一個(gè)約十歲左右的小男孩在看熱鬧，這個(gè)小男孩坐在地上，穿著破舊不堪的衣服，頭發(fā)蓬松凌亂，滿(mǎn)臉灰塵，眼神黯淡無(wú)光，面前放一個(gè)討錢(qián)用的碗，里面有幾個(gè)硬幣。引人注目的是他裸露在外的右小腿居然比手臂還要細(xì)——原來(lái)是個(gè)殘疾兒童，好可憐！
我動(dòng)了惻隱之心，停了下來(lái)，不由自主地把手伸進(jìn)口袋去掏錢(qián)，可口袋里只有3元錢(qián)，是買(mǎi)餃子皮的錢(qián)，怎么辦？這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，“現(xiàn)在有些人利用殘疾人行騙，有的還假冒殘疾人騙錢(qián)，好人做不得�。 蔽颐腿幌肫痣娨暲镪P(guān)于乞丐騙子的新聞，這些騙子利用人們的善良和同情心騙取錢(qián)財(cái)，真可惡！我可不當(dāng)受騙上當(dāng)?shù)纳倒�！可眼前這個(gè)小男孩還沒(méi)有我大，也不像是騙子啊？怎么辦？
給不給他呢？
正在我猶豫不決時(shí)，一位衣衫襤褸的老奶奶步履蹣跚地走了過(guò)來(lái)，我一愣！——這不是在我們附近靠乞討和收垃圾為生的.老奶奶嗎？只見(jiàn)她走近小男孩，猶豫了一下，把手顫巍巍地伸進(jìn)她那件破衣的口袋里抓呀抓，摳出一些大大小小的硬幣，放進(jìn)了小男孩的碗里，輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^，用慈祥的目光注視著他，好像在教他如何堅(jiān)強(qiáng)。
看到這一幕，我的心被狠狠地撞了一下。富人幫窮人，幸運(yùn)的人幫不幸的人，樂(lè)觀的人幫消極的人，這些都不足為奇�？善蜇推蜇の疫�是頭一次見(jiàn)到。同樣面臨貧窮和不幸，老太太卻看到了比她更需要關(guān)愛(ài)的人，出于這種感情，她把自己僅有的一點(diǎn)吃飯錢(qián)都毫不保留地給了小男孩，這對(duì)于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)是多么的不容易！她施舍的不是錢(qián)，是善良，是愛(ài)！
看著老太太步履蹣跚地遠(yuǎn)去，我毫不猶豫地把手中握得緊緊的錢(qián)給了小男孩。為人性的本能——善良，我們是否應(yīng)該保護(hù)它，別讓它碾碎在我們的腳下。
高中向善之心議論文 10
羅素說(shuō)：“善良的心意并不總能為他人帶來(lái)好處�！�
就如同蝴蝶只有破繭后才能飛翔，人們?yōu)樗馊ヨ滂糁粫?huì)令它淪為爬蟲(chóng)一樣，動(dòng)物在自由環(huán)境中才具有野性之美，投擲的食物只會(huì)縛住它們的手腳。最終趨于滅亡的動(dòng)物該怪的除了它們自己貪圖安逸，更該怪投擲食物者的.一片善心。
人性本善，每個(gè)人都會(huì)或多或少地想表達(dá)自己的善意。然而，擁有善心，未必能成就善行。如果表達(dá)善意的方法不當(dāng)，“被善心”者就會(huì)在錯(cuò)誤的道路上漸行漸遠(yuǎn)。
善心未成善行的例子不在少數(shù)。劉備白帝城托孤，對(duì)諸葛亮所言“若子不成器，卿可代之”一句本為善意，卻也是諸葛亮鞠躬盡瘁、積勞成疾而英年早逝的最直接原因。而諸葛亮為報(bào)劉備之恩，蜀國(guó)大小之事，一一親自過(guò)問(wèn)，劉禪便不理朝政，荒淫享樂(lè)，成了扶不起的阿斗。阮籍勸嵇康屈于司馬氏的統(tǒng)治，無(wú)論此舉是否正確，但確實(shí)出于一片好心，但卻令嵇康忍無(wú)可忍，痛斥當(dāng)朝，最終招至殺身之禍。我們總是希望，善花結(jié)善果，善心成善行，但就像不是每顆種在地里的種子都會(huì)發(fā)芽一樣，不是每個(gè)善行都會(huì)有好的結(jié)果。
遇見(jiàn)街邊乞丐，出于善心你理應(yīng)給他一些零錢(qián)，讓他滿(mǎn)足溫飽之需。然而，且不論有些行乞者以暴露身體缺陷為手段，幾乎是逼迫你了，就說(shuō)你給了金錢(qián)，他花了沒(méi)了，又得像這樣靠出賣(mài)自尊或綁架別人的道德過(guò)活。“授人以魚(yú)，不如授以漁”的道理幾乎人人都懂，可是真正愿意這樣去做的又有幾個(gè)呢？還不是給錢(qián)完事走人三部曲？這幾乎成了偽善了。這種行為，就算不把其上升至埋下社會(huì)不安定因子這一上綱上線(xiàn)的層面，但至少丟棄了一次使他人能自食其力的機(jī)會(huì)。即使你在給他零錢(qián)時(shí)只要求他為你唱一句歌，也比單純的給予要強(qiáng)過(guò)萬(wàn)倍。否則，善心就真不成善行了。
善心未必成善行，而非善心必不成善行。在幫助他人之前，多想想這是不是自己的一廂情愿，是不是方法合理，別讓好意用錯(cuò)了地方，在行動(dòng)之前，想想先賢羅素在一百年前的諄諄告誡。
高中向善之心議論文 11
我用一顆真誠(chéng)的善心行走于世間，天空越來(lái)越陰暗，是誰(shuí)用沙子迷住了我的雙眼，是誰(shuí)背棄了誠(chéng)信，欺騙了我的善心?
面對(duì)屢次善良落入不誠(chéng)信的圈套，你是否猶豫，是否準(zhǔn)備收起善心，以冷漠面對(duì)欺騙了你的世界?
而我要說(shuō)，我要大聲呼喊：讓我們用善心去雕琢真誠(chéng)!用我們的善良呼喊誠(chéng)信!
我相信，人心本善，雖然不誠(chéng)信的事件屢有發(fā)生，善良的人行善，卻落入圈套，譬如好心人救人卻成被告，但是這只是光榮世界的一些沙塵，并不是整個(gè)世界。人心本善，誠(chéng)信的人們也是多數(shù)的，我們?cè)跄芤驗(yàn)榛▓@中有幾株雜草而放棄了為整個(gè)花園澆水，眼睜睜看著美艷的.花朵得不到滋潤(rùn)而枯萎呢?同樣，我們?cè)跄転榱朔乐古紶柕谋或_就關(guān)閉了自己的心靈，冷眼面對(duì)渴求幫助的人，不給他們以生存的希望呢?人心本善，相信善良的人是多數(shù)，誠(chéng)信的人是多數(shù)，相信，世界本是美好的。
我相信，人能被感化。我們?nèi)祟?lèi)共同生長(zhǎng)在一片熱土，一起被滋潤(rùn)，被養(yǎng)育。雖然，有些人為了一時(shí)的自我利益，沖昏了頭腦，利用別人的善良，騙到他們的同情。這種行為，我們理當(dāng)正顏以對(duì)，用正義去說(shuō)服，用善心去感化，正如樹(shù)苗需要園丁的打理和扶正，喪失誠(chéng)信也應(yīng)由社會(huì)去
教育，去感化。有這樣一個(gè)報(bào)道，一個(gè)小女孩被幾個(gè)大人綁架后，不停地與他們聊天，講自己的經(jīng)歷，講自己的夢(mèng)想，講述家人的親情，幾個(gè)綁架的人動(dòng)了情，始終沒(méi)對(duì)小女孩施加暴力，還精心照顧她，直到被解救，由此可見(jiàn)，邪惡可以被善良感化，世間的污濁可以被清新的花香滌蕩，善心可以感化世界。
也許你正在猶豫，也許你正在徘徊。朋友請(qǐng)相信我，只要人人都用自己的善心去雕琢這個(gè)世界，不誠(chéng)信會(huì)被剔除，邪惡會(huì)被滌蕩，世界將變得溫情，充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
一花一世界，一樹(shù)一菩提，我們微笑著用善心去雕琢真誠(chéng)，用美好去改變世界，雖有污濁，我們不拒絕善良，雖有欺騙，我們不拒絕行善。我們相信，世界會(huì)因?yàn)槲覀兌兊貌煌?/p>
美，人性所在。
世界本應(yīng)春暖花開(kāi)。
高中向善之心議論文 12
每次我和媽媽外出遇到沿街乞討的人,我總會(huì)懇求媽媽給予他們幫助，但媽媽都不為所動(dòng)，一副不屑一顧的樣子，我問(wèn)她為什么不幫助他們，她總是對(duì)我說(shuō)這些人都是騙子，所以從來(lái)都不會(huì)給予施舍。所以在我的眼中媽媽是個(gè)沒(méi)有同情心而又冷漠的人，直到最近遇到的一件事讓我徹底的改變了對(duì)媽媽的看法。
一天，我和媽媽在車(chē)站等車(chē)時(shí)，看到馬路邊的一人老太太坐在一輛破舊的三輪車(chē)上，車(chē)上堆滿(mǎn)了廢品。老太太滿(mǎn)頭白發(fā)，牙齒好像也全掉光了。只見(jiàn)她手上捧著個(gè)一次性飯盒，里面裝著一些米飯和幾根青菜。這時(shí)，兩個(gè)穿得破衣?tīng)�衫，滿(mǎn)臉臟兮兮的孩子跑了過(guò)來(lái)，圍在老太太身邊，兩個(gè)孩子都很小，其中的.一個(gè)可能剛學(xué)會(huì)走路不久，老太太把飯分了一半到他們的小碗里，可能是餓壞了，他們迫不及待的用手直接把白米飯抓進(jìn)了嘴里有滋有味的吃了起來(lái)，看著他們吃得搖頭晃腦的樣子，好像是在吃什么人間美味似的。老太太費(fèi)力的吃著剩下的一半飯，最后又把碗中的幾粒沒(méi)吃干凈的米飯全部挨撥到一起，一粒不剩的全部吃完�？粗枪鞘萑绮竦臉幼�，在寒風(fēng)中顯得十分虛弱，媽媽也動(dòng)了側(cè)隱之心。“丁玟，我覺(jué)得她們挺可憐的，我們拿點(diǎn)錢(qián)幫助她們?cè)趺礃�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可我記得媽媽出門(mén)的時(shí)候沒(méi)帶多少錢(qián)呀？況且，她平常又是個(gè)“吝嗇鬼”，哪兒舍得呀？“你不怕她們是騙子嗎？”我問(wèn)媽媽?zhuān)皯?yīng)該不是，如果是騙子可逃不過(guò)我的法眼，媽媽可不是這么好騙的”，媽媽對(duì)我說(shuō)，接著，媽媽從錢(qián)包里拿出50元放在了老太太的手里，“奶奶，這點(diǎn)錢(qián)拿去給孩子們買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！，老太太接過(guò)錢(qián)眼里流露出的滿(mǎn)是感激之情，她連聲向媽媽道謝，嘴里不停的嘰里咕嚕的說(shuō)著些什么，因?yàn)槭峭獾乜谝�，我們也不太�?tīng)懂，大概的意思是孩子的爸爸臥病在床，媽媽也去世了。她是孩子的奶奶，現(xiàn)在孩子就由她帶著，靠撿垃圾為生。她們好可憐呀！
由這件事讓我明白了原來(lái)媽媽并不是沒(méi)有同情心，而是把錢(qián)施舍給那些真正需要大家去幫助的可憐人，我愛(ài)我的媽媽。
高中向善之心議論文 13
有的時(shí)候，真誠(chéng)的善意比什么都重要。
我家人有個(gè)外地朋友，那朋友平時(shí)待人不錯(cuò)，在街坊鄰居中極有人緣。后來(lái)，他在一個(gè)服裝市場(chǎng)里開(kāi)起了火鍋店。
火鍋店剛開(kāi)張時(shí)，生意冷淡，全靠朋友和街坊照顧。但不出三個(gè)月，他便以待人熱誠(chéng)，收費(fèi)公道而贏得了大批的“回頭客”。每一天總有不計(jì)其數(shù)的人來(lái)光顧，人們一向是吃了飯就付錢(qián)，可奇怪的是，幾乎每到吃飯的時(shí)間，附近行乞的五六個(gè)乞丐，都要成群結(jié)隊(duì)地到他的火鍋店來(lái)行乞。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，我從未見(jiàn)過(guò)其他家的店主能夠像他一樣寬容平和地對(duì)待乞丐。而且他施舍給乞丐們的飯菜，都是從廚房里盛來(lái)的新鮮飯菜，并不是那些顧客用過(guò)的殘湯剩飯。
我真切地感受到，他所做的這些善行都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，像水的流動(dòng)一樣泰然而安詳。有禪語(yǔ)說(shuō)：“善心如水”，我想，這一定就是朋友的這個(gè)樣子。
就這樣，他的這家火鍋店連續(xù)開(kāi)了兩年多，生意紅紅火火。
可“天有不測(cè)風(fēng)云”。在一天深夜，一家從事服裝批發(fā)生意的老板，忘了將燒水的.煤爐熄滅，結(jié)果引發(fā)了一場(chǎng)大火。
這一天，恰巧我家人的這位朋友到昆明進(jìn)貨，店里空無(wú)一人。那辛辛苦苦張羅起來(lái)的火鍋店就要被熊熊大火所吞沒(méi)，但就在這危急之時(shí)，只見(jiàn)那幫平常天天上門(mén)乞討的乞丐，冒著危險(xiǎn)將一個(gè)個(gè)笨重的液化氣罐不停地往外搬運(yùn)到安全的地段。緊接著，他們又沖進(jìn)馬上就要被大火包圍的店內(nèi)，將那些易燃的物品也全都搬了出來(lái)。消防車(chē)很快開(kāi)來(lái)了，火鍋店由于搶救及時(shí)，雖然也遭受了一點(diǎn)小小的損失，但終于給保住了。而周?chē)哪切┘业赇�，卻因?yàn)榈貌坏郊皶r(shí)的施救，早已變成了一片廢墟。
由于火鍋店的許多用具家什都在乞丐們的奮力搶救下未受大的損失，火災(zāi)發(fā)生后的第二天下午，火鍋店便恢復(fù)了營(yíng)業(yè)。
那朋友善心如水，那是真善，所以，他得到了上帝的回報(bào)。
高中向善之心議論文 14
在這一個(gè)現(xiàn)代化的城市里，有什么好珍藏的呢？我冥思。
尋找
表姐要求來(lái)我家玩，于是，我去車(chē)站接她。
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了去車(chē)站的共交車(chē)。在熙熙攘攘的人群里，我感到悶熱與擁擠。仗著人小靈活，我鉆過(guò)人群，一把抓住車(chē)門(mén)，兩腳一蹬，迫不及待地躥進(jìn)車(chē)內(nèi)�！白屢蛔�?zhuān)?qǐng)大家讓一讓?zhuān)屵@位老爺子先上�！币苫箝g，看見(jiàn)一位大伯正扶著一位大爺小心翼翼地上車(chē)。人們立刻讓出一條小道，有的還伸出手?jǐn)v一把。回過(guò)頭來(lái)的司機(jī)臉上也綻開(kāi)了一朵花。白發(fā)蒼蒼的.大爺也已熱淚盈眶，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我的臉“唰”地紅了。
發(fā)現(xiàn)上午8：25。
走在上坡路上，百無(wú)聊賴(lài)地踢著碎石子。
前方是一輛裝滿(mǎn)新鮮蔬菜和幾個(gè)似乎挺重的箱子的三輪車(chē)。車(chē)座上是一位削瘦的大娘。只見(jiàn)，那大娘的汗珠如斷了線(xiàn)的珍珠落個(gè)不停，可車(chē)還是在原地不動(dòng)。不好，車(chē)要滑下去了。我本能地跑過(guò)去用手一頂，巨大的壓力襲來(lái)，幾乎也要把我推倒。我咬著嘴唇，使出九牛二虎之力，車(chē)子總算向上蠕動(dòng)了。車(chē)上的大娘回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，你可真善良！
”我的心似乎被驚醒一般，若有所悟。
我好像快找到答案了。
珍藏上午9：00。
終于接到表姐了。
“唉，現(xiàn)在有些人真沒(méi)善心，見(jiàn)著孕婦上車(chē)也沒(méi)人讓一下�！北斫惚г怪谲�(chē)上所見(jiàn)所聞。
走到一處轉(zhuǎn)彎口，有幾輛自行車(chē)倒在了地上�！翱靵�(lái)幫忙扶幾輛車(chē)，妹妹，你可要做個(gè)善心孩子，別像有些人把自己的善良丟了！
”表姐仍在埋怨，卻已扶起了地上幾輛車(chē)來(lái)，“‘人之初，性本善’這話(huà)你也背過(guò)，一個(gè)人應(yīng)該永遠(yuǎn)珍藏著善心才對(duì)……”哦！
我懂了，一面走過(guò)去，幫表姐扶起車(chē)。
不是尾聲的尾聲一個(gè)人，無(wú)論在何時(shí)，何地，都應(yīng)該仔細(xì)珍藏那顆上天賦予的善心才對(duì)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我想著……
高中向善之心議論文 15
伴隨著一陣刀光，一只雞的鮮血濺了出來(lái)，這是我在經(jīng)一路菜市場(chǎng)看到的一幕，我立即把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，似乎不愿承認(rèn)有這樣的事發(fā)生，但那只雞被殺的一幕始終在我腦海里回蕩。我竟然那一天心情都很郁悶。
有次，姐姐說(shuō)要買(mǎi)條魚(yú)殺了吃，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)她問(wèn)我想不想吃時(shí)，我立即從屋中出來(lái)，拐著彎說(shuō)：“哎呀，我這兩天又點(diǎn)上火，咱們別吃魚(yú)了吧！”姐姐答應(yīng)了，我滿(mǎn)心歡喜的回到屋中，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)門(mén)，姐姐便在廳里說(shuō)道：“咱們買(mǎi)只雞吃也不錯(cuò)！”我剛坐下來(lái)，一聽(tīng)這句話(huà)，趕緊跑出屋去，說(shuō)：“這個(gè)雞這段時(shí)間質(zhì)量不好，怕吃了有問(wèn)題！”姐姐問(wèn)，你怎么知道，我告訴她我做過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，姐姐的眼睛死死的盯著我看，我也不動(dòng)聲色的望著她，心理學(xué)我略知一二，在這種情況下轉(zhuǎn)移視線(xiàn)對(duì)自己不利�？蛇@沒(méi)辦法，我自小就這個(gè)性格，連個(gè)蚊子我都不忍心去傷害，姐姐問(wèn)我今天是不是發(fā)燒了，唉，我承認(rèn)，我的做法是有點(diǎn)發(fā)燒，可善良也不是一種錯(cuò)呀，我告訴她說(shuō)：“咱們這段時(shí)間吃素的吧，別吃葷的啦！”姐姐竟笑話(huà)我說(shuō)：“那你去少林寺當(dāng)和尚吧！”我被她這句話(huà)激怒了，說(shuō)道：“那你知不知道人類(lèi)的自私束縛了多少動(dòng)物的自由，害死了多少動(dòng)物，你知不知道一條魚(yú)的離去就意味著又有一個(gè)無(wú)辜的生命斷送在那些家伙的手上！無(wú)論如何，今天晚上的.飯桌上，我絕不能看到一個(gè)死去的生靈，我爸要問(wèn)為什么就說(shuō)是我說(shuō)的！”姐姐被我一番話(huà)說(shuō)的嚇了一跳，她不知道我會(huì)認(rèn)真起來(lái)，我走進(jìn)房間前，我后悔了，剛才我的言辭有些過(guò)激，但我對(duì)我做的選擇絕不后悔！爸爸回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)了這件事，反應(yīng)很平靜，說(shuō)：“好，我也跟你一起吃素的！”就這樣素食主義便在我家進(jìn)行了。但不久就再也沒(méi)有了。誰(shuí)也受不了連著兩個(gè)星期不吃葷！
到現(xiàn)在為止，我依然保持著一些在別人看來(lái)很神經(jīng)的選擇，比如，不忍心看殺雞，或殺魚(yú)等之類(lèi)的事。但我不會(huì)做出像素食主義那樣過(guò)激的事了！
我的善良帶給我的矛盾，何時(shí)才能消除！
高中向善之心議論文 16
見(jiàn)人倒在路邊，以舉手之勞將人扶起本是理所當(dāng)然之事。而今卻并非如此。
現(xiàn)今社會(huì)中，扶人被訛的事件一起又一起，廣東甚至有人扶人被誣陷后以自殺而證明自己清明的。這些足以表明而今社會(huì)人與人之信任度正不斷降低，以至看到有人受傷，人們的第一反應(yīng)不是盡快扶人，而是再三猶豫該不該扶，扶了會(huì)不會(huì)被詐等問(wèn)題。這個(gè)社會(huì)急需挽回那些已被透支的善心，急需讓善心得以傳遞。
自持善心，讓善心得以傳遞。要挽回整個(gè)社會(huì)丟失的善心，需要我們每個(gè)人以自持善心做起。自持善心，當(dāng)看見(jiàn)他人有難時(shí)，我們的.第一反應(yīng)應(yīng)該是“他們需要我的幫助，我應(yīng)該盡一己之力去幫助他們”，而不是“我該不該幫他們，幫了他們對(duì)我自己會(huì)有什么影響；會(huì)有人去幫的，我?guī)筒粠蜎](méi)有什么�！笔聦�(shí)是，如果每個(gè)人都這么想，那么有誰(shuí)會(huì)去幫他呢？如果他身受重傷急需搶救，而每個(gè)看到他的人要么猶豫不決要么漠不關(guān)心，那可能延誤了他的搶救時(shí)間，而導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。如果我們每人都自持善心，那么不僅病人能及時(shí)得到救治，人與人之間也多了些許信任。所以，要自持善心，才能讓善心得以傳遞。
巧施善心，讓善心得以傳遞。當(dāng)社會(huì)有了善心，見(jiàn)人遇難時(shí)，路人紛紛前去幫助，豈不甚好？然而，如果不能做到巧施善心，當(dāng)為他人提供幫助時(shí)，受到誣陷，最終還是會(huì)導(dǎo)致社會(huì)失去善心，人與人之間失去信任。故做到巧施善心，也是讓善心得以傳遞的關(guān)鍵。巧施善心，需要我們謹(jǐn)慎施救，這當(dāng)然不是指施救前考慮再三，而是平時(shí)就應(yīng)掌握一些面對(duì)突發(fā)狀況的合理的處理辦法，既能即時(shí)為人提供幫助，又能保護(hù)自己。材料中的江蘇大叔就是一個(gè)巧施善心的例子。他到被撞女子后，先拍照留下證據(jù)再立即扶人。這樣既及時(shí)救了火，又能讓自己免遭誣陷，不是很好嗎？
馬年春晚小品《扶不扶》中臺(tái)詞“人倒了還能扶起來(lái)，人心倒了就不能扶起來(lái)了”一句引發(fā)全國(guó)熱議，然而這句話(huà)在我看來(lái)并不正確。人心倒了可以通過(guò)我們的每個(gè)人的努力來(lái)扶起。
自持善心并巧施善心，讓善心得以傳遞。
高中向善之心議論文 17
每次，當(dāng)我狂躁不安、旁皇時(shí)，我又憶起那響亮的童音。如同清風(fēng)一般，撫平我心上的褶皺。 題記
哈哈，看招，伴隨著幾個(gè)男生的轟笑聲，我忽然被一個(gè)不明物體擊中，頓時(shí)眼前一片黑暗。最近我們班男生迷上了水球游戲，拿著灌滿(mǎn)水的氣球相互投來(lái)擲去，剛才他們又研制出了2.0版本：布滿(mǎn)泥水的炸彈，而我則成了第一位可憐的榮幸兒。我用力抹了一下臉上的泥水，模糊的視野漸漸變得清楚，奈何幾個(gè)肇事者已落荒而逃，我一肚子氣沒(méi)處撒，只好狼狽不堪地跑去洗手間清算面容。
干凈整潔的洗手間里，我對(duì)著鏡中像完全變了個(gè)人似的自己，哭笑不得：頭發(fā)上的泥水像短線(xiàn)的珠子那樣往著落，發(fā)間零零星星有一些沙礫，臉上的水已干了，凝成幾個(gè)泥星。我想打開(kāi)水龍頭，洗凈臉上和身上的污穢。水龍頭是紅外線(xiàn)感應(yīng)的，我將手緩緩伸到水龍頭前。出乎我的意料，水龍頭并沒(méi)有出水，它仿佛高傲地立在那里，嘲笑我的狼狽與倉(cāng)遑。我望著鏡中像個(gè)泥人般的自己，之前的委屈、傷心的情緒一股腦兒涌上心頭。我狠狠地敲打著那個(gè)無(wú)辜的水龍頭，眼淚和著頭發(fā)上滴下的泥水流了下來(lái)。
正當(dāng)我預(yù)備大哭一場(chǎng)宣泄情緒的時(shí)候，我感覺(jué)有人在看著我。是一個(gè)小女孩，看上去六七歲的樣子。她用著布滿(mǎn)善意的`眼神望著我，露出兩個(gè)迷人的小酒窩。在這樣清澈的眼光中，我不忍心發(fā)火。我給她讓出一條道，她蹦蹦跳跳地走了進(jìn)來(lái)，皮鞋敲擊著地面，發(fā)出響亮的聲音。像一支活潑歡快的曲子，劃過(guò)我的心，我的怒氣消了一半。她來(lái)到水龍頭前，將胖乎乎的小手放在感應(yīng)器前。刷，一柱水歡快地流了出來(lái)，我在驚奇的同時(shí)也暗嘆自己的壞運(yùn)氣，倒霉的事一樁接一樁。這時(shí)候，她卻側(cè)過(guò)身子，讓出了水龍頭。我愣了愣，她真摯地說(shuō)道：姐姐，水龍頭是這樣開(kāi)的，下次要記住嘍，快快洗把臉吧！
我訝異地望著她，想不到一個(gè)小女孩可以說(shuō)出如此撫慰人心的話(huà)。我的怒氣全散了，所有的不快也統(tǒng)統(tǒng)消失。霎時(shí)，我恍如成了一個(gè)不諳世事的小女孩，而她，卻像姐姐一樣，撫慰著我不安的靈魂。多么美的一片善心，晶瑩剔透，純凈無(wú)瑕，世間的一切在它眼前黯然失色。
高中向善之心議論文 18
商賈憑慧眼一雙，覓商機(jī)以投資逐利；文臣憑筆硯一副，常死柬以投資求名；仁者卻憑善心一課顆，施福利于人而并不執(zhí)著于成敗功利。
善心的投資初衷從不是謀利。當(dāng)年韓信未發(fā)跡之時(shí)，落魄于野，因?yàn)轲囸I無(wú)食而釣于水畔。一位漂母給他贈(zèng)飯，韓信甚是感激，許諾報(bào)以千金。而漂母略有忿然，“憐之”才是她贈(zèng)飯的初衷。后韓信封王之后，尋得漂母，果贈(zèng)以千金。一些小小的善舉，并不是以索求利益為目的，否則這些善舉只能淪為手段。漂母的千金并不得于那一碗一餐得于不忍之心，不忍見(jiàn)少年困餓荒野，體現(xiàn)出一種人性的善。
現(xiàn)在，日益繁多的豪富慈善家，以巨額的慈善捐款在慈善排行榜上名列前茅。而這一種排行榜可以說(shuō)是在用銅臭味污染善心的純凈。人們捐款給窮困的生命，給破敗的校園，給災(zāi)荒肆虐的地區(qū)，原本是出于一份愛(ài)心，只因人心有愛(ài)。哈拂臨終前微不足道的捐贈(zèng)善舉，得以被表彰并不是由于捐贈(zèng)所給予的現(xiàn)實(shí)利益，而是一種至死不忘的鐘愛(ài)打動(dòng)了人們的心靈。這種善意的投資被報(bào)以一所成功的名校，不為金錢(qián)的多少，為的是一顆不求善名和回贈(zèng)的.愛(ài)心。
“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�！鄙菩娜缢瑵�(rùn)澤萬(wàn)物，因而得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，平靜而甘心“處萬(wàn)物之所惡”的最低之處。因此，善心的投資不求美名，亦不懼自我的得失，不因生死的痛苦，處境的窮達(dá)而有絲縷改變。
謫于柳州的柳宗元，雖有些心灰意冷，壯志難酬，卻未敢荒于政務(wù)，頹廢于玩樂(lè)，依然盡力把柳州治理的井井有條。這出于本心和一種政治責(zé)任感的善舉，博得當(dāng)?shù)厝说膿泶鳎⒔铎粢约o(jì)念。此后，歷任貶謫于此的文士，效仿他的作為，恪盡職守。一分給予，一分收獲。人們出于本心的善行閃爍著灼灼人性光輝，讓人對(duì)平凡的生命有了堅(jiān)定的信心。這種人性的光輝照耀著人類(lèi)歷史前進(jìn)的步伐，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)奇跡。正是這一點(diǎn)一滴善心的投資，聚成了一股強(qiáng)大的波濤，為人類(lèi)的進(jìn)步提供了動(dòng)力。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。積小善，成大德。最燦爛的文化與杰出的生命往往從點(diǎn)滴善行的投資中收獲。
高中向善之心議論文 19
張師傅為高中生靜候兩分鐘晚發(fā)車(chē)，匯報(bào)溝通上級(jí)部門(mén)，如此行為彰顯了中華文明之助人精神，而暖心等待也得到了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”式乘客的贊譽(yù)與支持。
源自善心的兩分等待，傳承的中華文明精神卻能推動(dòng)社會(huì)車(chē)輪向前滾動(dòng)！
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)秀文明。結(jié)合安全、未來(lái)價(jià)值等因素，張師傅所執(zhí)的529路公交車(chē)不再守時(shí)，但他守住了中華文明的根，他讓中華文明得以傳承和發(fā)展。在這動(dòng)蕩的社會(huì)新時(shí)代，總有人默默堅(jiān)守自己的崗位，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)藍(lán)圖而筑穩(wěn)壩基，不讓文明的土壤貧瘠，不讓文明的土質(zhì)疏松，不讓文明的土層水土流失。僅僅因?yàn)槟菬嵝牡年P(guān)候，高中生的.未來(lái)也許因此改變，成為祖國(guó)前途光明的棟梁之柱，耀國(guó)之珠。
而幾分鐘的等待，傳承的中華文明遠(yuǎn)不止這個(gè)哩。昔日，周總理憑著崇高風(fēng)范，和平理念以致協(xié)和萬(wàn)邦，談判會(huì)上靠的便是幾分鐘耐心的等待，贏得止戈為武的凱旋歸來(lái)。人民教師勤苛敬業(yè)，靠的是辦公桌前再多幾分鐘備課，多幾分鐘思考，多幾分鐘的等待拉起了學(xué)子們的大學(xué)夢(mèng)想路，開(kāi)啟了他們新人生的殿堂。大慶石油工人王慶喜傳承了堅(jiān)持不懈的精神文明，在低溫環(huán)境下多幾分的等待，待出了油田的噴涌，待出了中華的富強(qiáng)。耐心也好，善心也罷，多的那幾分鐘正像青春的少年，隨時(shí)都有可能迸發(fā)出驚喜的果實(shí)與花朵。
作為高中生的小劉和小楊更應(yīng)該懂得感激，是他人善心之厚待，保住了自己的寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，避免了不必要的危險(xiǎn)的隱患，向張師傅類(lèi)似的人致奉崇高的敬意！兩分鐘也就是一百二十秒，他貫通的是中華文明上下五千年的精神內(nèi)涵，是“硬核”！是“火炬”！“學(xué)究天人，體貫古今�！保瑑�(yōu)秀文明誕生于古代，我們又怎么能將他沒(méi)落于現(xiàn)代？為了更好的傳承中華文明硬核火炬，我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵驈垘煾祵W(xué)習(xí)與致敬！
歸根到底，是張師傅，他的暖心等待才有了如此充滿(mǎn)正氣的社會(huì)風(fēng)波，他卷動(dòng)著中華文明推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)發(fā)展，在一波三折的途道上順風(fēng)順?biāo)�。兩分鐘考�?yàn)的是人心與社會(huì)的良心，而我們國(guó)家的群眾百姓與社會(huì)風(fēng)氣經(jīng)住了考驗(yàn)，傳承發(fā)展了中華文明精神內(nèi)涵。
我堅(jiān)信，這兩分鐘的熱心等待，是源于自古的人善心，他推動(dòng)促進(jìn)了文明的升華，并會(huì)陷入前進(jìn)的步伐！
高中向善之心議論文 20
秋風(fēng)吹起落葉，拂過(guò)金黃的街道。如今的大街小巷，擺滿(mǎn)了一輛輛的共享單車(chē)。比起令讀者歡迎的共享書(shū)店以及籃球場(chǎng)上的共享籃球，更最令我感興趣的，是共享零錢(qián)。
前幾天，新聞上放出了一條令人吃驚的消息，是共享零錢(qián)，錢(qián)怎么能共享呢？只見(jiàn)在人來(lái)人往的地鐵口，擺放著一個(gè)四四方方的小紙盒，里面裝滿(mǎn)了零錢(qián)，有一角的，五角的還有一元的，這就是為了便捷于忘帶公交車(chē)卡或零錢(qián)的急需人使用。但是，就這樣擺在地上，應(yīng)該有很多好占便宜的拿取吧？疑惑間的幾天后，網(wǎng)上播出了幾個(gè)鏡頭。
鏡頭一：一名約七八歲的小男孩慢慢靠近，帶著猶豫的神情站在那兒，最后似乎下定決心，小心的靠近，可能是怕別人發(fā)現(xiàn)吧，四周環(huán)視了一下，彎下腰拿走了兩塊錢(qián)�？吹竭@兒，本就疑惑的我又很深的覺(jué)得人們的誠(chéng)信十分不可靠。令人難忘的是在視頻十秒之后的傍晚，早上的小男孩又回來(lái)了，我嘀咕道：“怎么還得寸進(jìn)尺了？”不料，他走過(guò)去，伸開(kāi)緊握的拳頭，在手心里，靜靜地躺著五枚一元硬幣，為什么？他僅僅只拿走兩枚呀？
鏡頭二：一名年過(guò)半百的殘疾人慢悠悠的搖著輪椅過(guò)來(lái)，用粗糙黝黑的`手顫抖地捏起一枚嶄新的五角，又慢悠悠地?fù)u著輪椅離開(kāi)了，余暉將他的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)�；腥婚g，似乎從他的眼眶中涌出了晶瑩的淚光，后來(lái)我知道了，那個(gè)老人姓徐，一次意外的爆炸導(dǎo)致了他雙腿截肢，那時(shí)他還年輕，成為了一名殘疾人有很多的不便，也斷絕了經(jīng)濟(jì)上的來(lái)源，年紀(jì)輕輕的也找不到配偶，常常吃了上頓沒(méi)下頓，對(duì)于這種乞丐般的生活以及淪落到要“偷”共享零錢(qián)的日子，也是萬(wàn)分悲憤與無(wú)奈。
鏡頭三：一個(gè)年輕的大學(xué)生手中拿著一個(gè)裝滿(mǎn)零錢(qián)的袋子，少說(shuō)也有百余枚吧，撒進(jìn)了盒子里。當(dāng)面對(duì)記者的采訪(fǎng)時(shí)，他說(shuō)：“我想幫助大家，而且這些零錢(qián)并不是我一個(gè)人的，是我們幾個(gè)室友一起捐助的�！毙睦锬貙�(duì)那些好心人祈禱。
人，在進(jìn)步，不管是在誠(chéng)信還是善良，共享零錢(qián)也體現(xiàn)了中國(guó)人的高尚的思想品質(zhì)。要從我做起，從現(xiàn)在做起，對(duì)他人要擁有一顆慈善的心，對(duì)事須誠(chéng)信的對(duì)待。
高中向善之心議論文 21
生命本是一場(chǎng)修行，選擇的每一條路都有自己的果。帶著善心上路，終會(huì)收獲善果。
一張口芬蓮生香，一雙手勤做善事，一顆心有情有義，一輩子歡喜自在。那位善良的修船工，以自己的善心成就了一顆善果，為別人贏得了生命，也為自己蠃得了歡喜。
帶著善心上路，一條碧溪。
每個(gè)人都希望家庭和睦，事業(yè)順利，最好“千福云集，百福并臻”，但上天是公平的，只有善良的人才能得到善良的回報(bào)，丘吉爾的父親曾選一個(gè)孩子去接受教育，后來(lái)這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了盤(pán)尼西林。一個(gè)無(wú)心的善舉，挽救了無(wú)數(shù)的人。是的，善的種子終究會(huì)開(kāi)出秀美的花。
出“貪、嗔、癡”而入“安穩(wěn)、寂靜、常在”是佛教的高境界，然而，這沖生命的大格局、大氣象往住來(lái)自善心。二十文章驚海內(nèi)的'弘一法師，因自己的“代苦”而超然物外，“代苦”代天下之苦。強(qiáng)者自救，圣者渡人。弘一法師的大智慧大善心讓他坐化成圣，化成一條碧溪流入人們的心田。
帶著善心上路，一場(chǎng)春雨。
春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)萬(wàn)物，善心的果實(shí)像舂雨一樣滋補(bǔ)他人。世事如棋，讓一招不為虧。好多事情不值得太過(guò)較真，用自己的善心去包容，會(huì)給別人更大的快樂(lè)。陪沮喪的朋友聊天，幫考試考砸的同學(xué)分析，讓一時(shí)沖動(dòng)的友人發(fā)泄……生活的很多小事不值得太用力，活在當(dāng)下，如一個(gè)善良的人，平凡中也有精彩。滾滾紅塵多少事，都付南柯無(wú)跡尋。既然能夠相遇、相識(shí)，那就送你一些歡樂(lè)一些笑容，像舂雨一樣潤(rùn)澤萬(wàn)物。
帶著善心上路，一顆明珠。
明珠只在夜中才能看到柔弱的光，但卻能給人們以無(wú)窮的力量。有時(shí)候，我們的思想就好像漫漫長(zhǎng)夜，每時(shí)每刻都處在神經(jīng)緊張。如果每個(gè)人都有善心，單個(gè)的明珠會(huì)聚成串、成束，黑夜也會(huì)光明。最美婆婆陳賢妹，最美媽媽吳菊萍，邋美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美……每一個(gè)“最美”的后面都有一個(gè)美麗善良的故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)善良的人，他們是一顆顆的明珠，用自己的光芒來(lái)照耀身邊的人。外美如花，內(nèi)秀如竹，擁有一份善心，乎-份執(zhí)著，心靈便山高水闊，精神深處便天地澄明。我們不能左右天氣，但能左右自己的心。我們不需要力挽狂瀾的魄力，也不需要兩肋插刀的勇氣，帶著自己的善心上路，就能收獲一生幸福。
高中向善之心議論文 22
我的家鄉(xiāng)有一座令人難忘的古橋——玉帶橋。它結(jié)構(gòu)獨(dú)特，形如玉帶飛跨于崇山峻嶺之中，凌架于滔滔激流之上，其墩三孔，屋面為懸崖式，狀如層樓，青瓦覆頂，氣勢(shì)雄偉，聞名贛粵，是江南最長(zhǎng)的弧形廊橋。有詩(shī)贊曰：“遠(yuǎn)近聞名玉帶橋，兩岸峻峰入云霄。奔騰河水瀉千里，玉帶飛鎖兩山腰”。
玉帶橋又名“鳳岐橋”，建于清乾隆五年（1740），關(guān)于這個(gè)名字還有一個(gè)動(dòng)人的美麗傳說(shuō)。相傳在幾百年前玉帶橋所在地是古代本縣通往廣東的主要通道，而水流湍急的虎山河恰是這條通道上的“攔路虎”，河的兩岸如隔千里，幾百年來(lái)，河上都沒(méi)有橋，人們只能用竹筏渡河，這十分危險(xiǎn)，時(shí)常有人落水遇難，因筑橋工程太大，百姓們叫苦連天卻無(wú)能為力......
本地富商余鳳岐為人善良耿直，慷慨仗義，在親眼目睹過(guò)往行人被洪水沖走的悲劇后，余鳳岐向百姓許諾：傾盡家產(chǎn)，要在河上建造一座橋，解決這多年來(lái)的難題。此消息一傳出，轟動(dòng)了整個(gè)虎山，鄉(xiāng)親們奔走相告，有的送木頭，有的送石塊，有的做義工，拉開(kāi)了造橋的序幕，造橋氣勢(shì)慰然壯觀，然而用于造橋的銀子卻越來(lái)越少，面對(duì)困境，余鳳岐變賣(mài)田地和家產(chǎn)，可這對(duì)于建橋來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪，所需費(fèi)用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，建橋之事不得不停了下來(lái)。
余鳳歧仰望蒼天，欲哭無(wú)淚。無(wú)奈之下，余鳳岐作出了悲壯的決定：變賣(mài)妻兒�？梢廊粵](méi)能填上財(cái)力的深淵，他只好一步一跪向南方前行，盼望乞得余下的橋款，功夫不負(fù)有心人，在眾多好心人的善舉下，第二年，這座善心橋終于落成。
幾百年過(guò)去了，曾經(jīng)的交通要道早已被寬闊的公路所替代，唯有這座古老的玉帶橋陪伴著一代又一代的虎山人，它與青山相伴，與日月同行，見(jiàn)證了人間興替，也彰顯了它的高貴與樸實(shí)�，F(xiàn)在，我的學(xué)校虎山中心小學(xué)以“上善若水厚德載物”為校園文化主題，傳承的正是余鳳岐的心存善念、無(wú)私立世的'精神。
時(shí)光流水，變遷的是歲月，傳頌的是佳話(huà)，感化的是心靈，如今的我們，正汲取著先人善良與勇敢的雨露，融合學(xué)校精神，期待著虎山的歷史長(zhǎng)河中會(huì)有我們成長(zhǎng)的印記。
高中向善之心議論文 23
在滾滾紅塵中守住自己善的本質(zhì)，原來(lái)是最難的事情。
大千世界，多少人因名利而追逐廝殺，多少人因錢(qián)財(cái)而拋卻良心，那些能夠不被名利錢(qián)財(cái)蒙蔽良知的人因該是少之又少了。正因?yàn)槿绱�，守住自己純真的善心才顯得彌足珍貴。大多數(shù)人在孩童時(shí)期都懷有一顆赤子之心，而當(dāng)走入社會(huì)，接觸到形形色色的人和事之后，那一顆赤子之心多少會(huì)因受到污染而難以恢復(fù)原貌，剛步入社會(huì)時(shí)初心的善良本質(zhì)也已經(jīng)被多數(shù)人忘卻。
縱觀古今，這樣逐漸在紅塵中放棄自己善的本質(zhì)之人，其實(shí)不少。寫(xiě)“憫農(nóng)”的詩(shī)人李紳便是其中之一。在踏入官場(chǎng)前，李紳悲憫眾生，看到農(nóng)民的艱辛，體恤勞動(dòng)人民的辛勞，而官運(yùn)亨通之后，他生活豪奢，行刑酷暴，那悲憫眾生的李紳早已消失不見(jiàn)。
當(dāng)你捧著一顆熱枕的心于世間行走，等待著你的可能是寒如冰霜的冷遇；當(dāng)你張開(kāi)溫暖的懷抱走向光亮，迎接你的'也許是冷漠的陰影；當(dāng)你伸出寬厚的手掌想捧起那一朵玫瑰，留在手心的可能是堅(jiān)硬的利刺。似乎我們對(duì)這個(gè)世界的每一個(gè)溫暖幻想都只不過(guò)是我們的一廂情愿就在這樣的巨大落差面前，我們善的本質(zhì)可能就被抽絲剝繭般消耗殆盡。
然而，面對(duì)官場(chǎng)中的汩汩榮辱，勾心斗角，陶潛決絕的留給了世人一個(gè)背影，守住了那一叢秋菊；面對(duì)世道的異化衰敗，動(dòng)亂頻繁，巴金關(guān)上了心中的那一扇門(mén)，守住了那一汪清泉；面對(duì)當(dāng)代的誠(chéng)信缺失，私欲肆虐，大學(xué)生梁慧擺攤售賣(mài)手制蝴蝶結(jié)踐行承諾，替父還債，守住了那一輪明月。面對(duì)滾滾紅塵的沖刷和激蕩，他們無(wú)畏無(wú)懼捍衛(wèi)住了自己善的本質(zhì)。
然而，有多少人能像他們一樣，在滾滾紅塵的裹挾之中守住自己內(nèi)心的純良呢？現(xiàn)代社會(huì)，貪腐濫權(quán)的官員不在少數(shù)，黑心經(jīng)營(yíng)的商販比比皆是，必比他們當(dāng)初也是懷著赤子之心的，而后來(lái)變成這樣，也都是因?yàn)樗麄冊(cè)诩t塵之中拋卻了自己的善。
在紅塵之中，能守住善的本質(zhì)是一件難事，而正因?yàn)槭刈∩坪茈y，守住善的人不多，才越發(fā)顯得當(dāng)年那善的初心的珍貴。
當(dāng)我們無(wú)法改變這個(gè)世界，我們可以選擇不被這個(gè)世界改變！
高中向善之心議論文 24
陽(yáng)光灑在臉上，溫暖留在心中。古人云：“積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉�！敝腥A民族自古以來(lái)具有樂(lè)善好施的美德，“達(dá)則兼濟(jì)天下”，將博大之愛(ài)演繹得淋漓盡致。
善心是風(fēng)吹不散的陽(yáng)光，溫暖人心，造福百姓。他，白了頭發(fā)，綠了荒山，他志在造福百姓，老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)。他心向未來(lái)，為了給老百姓再造青山綠林，雨季植樹(shù)造林，旱季巡山防火，從早到晚，四十年來(lái)走了不知多少路，吃了不知多少苦。清廉，自上任時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到生命最后一天。楊善洲老人將他對(duì)大涼山人民、對(duì)國(guó)家生態(tài)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任擔(dān)負(fù)于自己的肩頭，用他善良的內(nèi)心使山變綠，水變清，他讓善心在大涼山傳承。
善心是風(fēng)吹不散的陽(yáng)光，盡管陰霾時(shí)有發(fā)生，不要懷疑，不要驚慌，雨過(guò)定會(huì)天晴。近年來(lái)，來(lái)自商業(yè)利益的驅(qū)使和誠(chéng)信的缺乏，人類(lèi)道德的滑坡，社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題嚴(yán)峻。毒奶粉、瘦肉精、地溝油、染色饅頭等事件層出不窮，人們開(kāi)始懷疑，人間是否還有溫情在？當(dāng)十八位路人眼睜睜看著汽車(chē)從小悅悅身上輾過(guò)再輾過(guò)，一個(gè)鮮活的生命在冷漠的目光中凋零，隕落，有人說(shuō)：“小悅悅走好，天堂再也沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往”。這些事件讓人們?yōu)橹模瑸橹疅o(wú)奈，人們不禁發(fā)問(wèn)：中華民族樂(lè)善好施的良心，將遺失何處。當(dāng)一顆美麗的鉆石不再光彩奪目，我們可以聚成一塊美麗耀眼的.大鉆石，光彩奪目，與日月?tīng)?zhēng)輝。
是的，善心還在，人間自有溫暖，我們?cè)俅螢橹袆?dòng)，最美女孩刁娜舍身救助受傷女孩，青島市民救助暈倒在路旁的八旬老者，“最美媽媽”吳菊萍接住墜樓女孩妞妞……這一切我們無(wú)不感動(dòng)。善心是風(fēng)吹不散的陽(yáng)光，人類(lèi)正因?yàn)橛兴�，百姓才�?huì)安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家才會(huì)繁榮�；厮輾v史，諸葛孔明有善良之心，“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”，他，不分先主后主，不為功名利祿，他用自己的善心詮釋了為天下太平而戰(zhàn)，為天下百姓、為國(guó)泰民安而默默付出。
人間自有溫情在，善心是風(fēng)吹不散的陽(yáng)光，縱使暴雨、陰霾，終究會(huì)被驅(qū)散，我們相信中華民族仍是一個(gè)樂(lè)善好施的民族，一方有難八方支援，萬(wàn)眾一心的民族。善心是風(fēng)吹不散的陽(yáng)光，陽(yáng)光灑在臉上，溫暖留在心中。
高中向善之心議論文 25
這是我第五次看到她，這一次，她給了我一個(gè)家。
作為一只貓，沒(méi)有主人養(yǎng)著，也沒(méi)有家人陪伴，我只能自力更生了。日子自然是很艱難的。上個(gè)月，我險(xiǎn)些喪生在一輛小汽車(chē)輪下，在那肥頭大耳的車(chē)主的咒罵聲中，我倉(cāng)皇逃跑。上一周，我找到了個(gè)可以棲身的好地方，誰(shuí)知碰到一只十分兇殘的貓，把那塊寶地給搶了。我又重新流落街頭，直到，遇見(jiàn)她。
寒風(fēng)透骨，在晨光微曦中，我們第一次相遇。她戴著頂紅色棉帽，似乎是要去上學(xué)，不經(jīng)意間瞧見(jiàn)了我，十分驚喜，跑了過(guò)來(lái)。“你好呀！”她眼中流露出純真與友善。她輕撫我的.頭，手小小的，但我卻感覺(jué)很溫暖。她看了看手表，把我抱到一處屋檐下�！暗戎遗�，我去上學(xué)啦�！蔽覒醒笱蟆斑鳌绷艘宦�，想起那個(gè)差點(diǎn)撞死我卻破口大罵的車(chē)主，我可以相信她嗎？
沒(méi)料想，午后，小女孩來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)她手里提著個(gè)袋子，“那是什么呢？”她看到我仍在原處，三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)，從袋子中拿出牛奶和面包來(lái)，“快吃吧�！彼樕蠐P(yáng)起溫柔的笑。我伸出爪輕觸牛奶瓶，溫溫的，聞著有股淡淡的清香。她一邊喂我吃，一邊絮絮叨叨道：“貓貓，我會(huì)和媽媽商量把你帶回家的，你放心吧！我一定會(huì)想辦法帶你回家，然后把你養(yǎng)得白白胖胖！”她滿(mǎn)臉執(zhí)著，眼里流露出堅(jiān)定。我心里似乎有塊堅(jiān)冰被融化了……
連續(xù)三天，她都來(lái)找我，仍舊戴著那頂紅色棉帽，仍舊抱著我，仍舊給我好吃的，仍舊與我說(shuō)話(huà)。
好景不長(zhǎng)，我有好一段日子沒(méi)看見(jiàn)“紅棉帽”了。天氣越來(lái)越冷，太陽(yáng)早早便落下了。當(dāng)脖頸上一陣寒涼，我才意識(shí)到第一場(chǎng)雪，已落了。朦朧月光中，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑下，那月輝與雪光互相映襯，舉目望去，白茫茫一片。如此美景，她卻未出現(xiàn)�！柏堌垺甭齑笱┲校粋�(gè)女孩向我狂奔而來(lái)，那月華鍍了她滿(mǎn)身，襯得她越發(fā)清麗脫俗。她一把抱起我，聲音里滿(mǎn)是狂喜，“走！我們回家！”她的眼里似有星辰和大海，那笑容，亮晶晶的，鐫刻在我心頭。
她的家溫暖如春，我終于有家了，真好。夜深人靜，她已入睡，平穩(wěn)的呼吸聲讓我感到安心。我忽又看到她臉上揚(yáng)起了笑，許是那月光、那星子跌入了夢(mèng)中，栩栩今生。
善心如月的她給了我一個(gè)家，此生難忘。
高中向善之心議論文 26
自二零一一年廣東佛山“小悅悅”事件發(fā)生后，“彭宇案”“碰瓷”等一度成為熱詞；人性的善惡、關(guān)懷與冷漠成為熱議的話(huà)題。可我總相信“人之初，性本善”。善心的沉默會(huì)使一個(gè)社會(huì)成為冰冷的荒原。而如何避免使善心變成寒心，是每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。
從施助者的角度，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)遵從良知，做出正確抉擇并且無(wú)怨無(wú)悔�！案袆�(dòng)中國(guó)”人物方俊明，為救佯裝溺水的兒童奮不顧身跳水救人，卻撞在石頭上而終生癱瘓。此后妻子離開(kāi)他，他只由老母親和女兒共同照顧�？伤⒉辉购蕻�(dāng)年那個(gè)頑皮的孩子，并相信他并非故意。命運(yùn)與方俊明開(kāi)了個(gè)玩笑，并讓他頭破血流，付出慘重代價(jià)，可他守住了為人的原則和自己的良知，從不后悔當(dāng)年的選擇。正因?yàn)橛性S許多多的“方俊明”繼續(xù)培養(yǎng)、呵護(hù)著一顆顆善心，不為負(fù)面影響而寒心，社會(huì)的溫暖才能源源不斷，煥發(fā)生機(jī)。
從受助者的.角度，被幫助的人更應(yīng)理智面對(duì)現(xiàn)實(shí)，誠(chéng)心感恩施助者，萬(wàn)不可過(guò)河拆橋，恩將仇報(bào)。春晚小品《扶不扶》就生動(dòng)再現(xiàn)了助人為樂(lè)反糟訛的一幕。而那句“哥以前開(kāi)的是大奔”更是暗含多少諷刺、無(wú)奈。好在小品的結(jié)局是老太太回想起自己跌倒的細(xì)節(jié)，向小伙子道歉，皆大歡喜，向社會(huì)傳遞了堅(jiān)持行善，相信好人有好報(bào)的正能量�？涩F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，愈發(fā)頻繁的訛人現(xiàn)象讓人心寒，甚至因此不敢行善。這是一個(gè)時(shí)代的悲哀，也是對(duì)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的違背與擯棄。又想起劉盛蘭老人，一個(gè)以拾荒為生的“五保老人”，省吃?xún)�用多年，贊助了兩百多名貧困學(xué)子，而自己幾十年沒(méi)有一件新衣，沒(méi)吃上一口香甜的飯菜。后來(lái)，受助學(xué)生們紛紛歸來(lái)看望老人，以此表達(dá)感激之情。相信有了這樣溫暖的報(bào)答，老人心里必是欣慰而感動(dòng)的。
古人說(shuō)：“各自責(zé)，天清地寧；各相責(zé)，天翻地覆。”如果對(duì)做好事的人進(jìn)行訛詐和坑騙，就會(huì)造成社會(huì)“天翻地覆”的局面。一句“不能讓做好事的人寒心”正是責(zé)任與良心的體現(xiàn)。唯有如此，善心才不會(huì)被冰封，好意才不會(huì)被軟禁。
勿讓善心變寒心，社會(huì)和諧需要每個(gè)人共同不懈的努力。
高中向善之心議論文 27
大街上，叫賣(mài)聲，吆喝聲不絕于耳，戴著斗笠的，推著小車(chē)的，挑著擔(dān)的……形形色色的小販穿梭其間，令大街無(wú)比熱鬧。我也在這熱鬧的大街上愉快地散著步。
正當(dāng)我哼著小調(diào)，悠閑地走著時(shí)，我肩上突然感到一次重?fù)�。我嚇得渾身打了個(gè)哆嗦，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，便微微有些惱。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，欲看清來(lái)人。哦，是一位老伯。他蠟黃的臉上到處都是“歲月的痕跡”，他頭上頂著一頂在風(fēng)吹日曬中已經(jīng)褪了色的破舊草帽，卷起的褲腳上也濺滿(mǎn)了大大小小的`泥點(diǎn)，身上的衣服也洗得發(fā)白了，讓人看不出它原本的顏色，肩膀處的布料更是因?yàn)榻?jīng)常性的挑擔(dān)而磨損不少�？礃幼樱且粋�(gè)窮苦了大半輩子的農(nóng)民。我又看向他搭在我肩膀上的手，干瘦，還有著不少老繭，指縫中還有著不少污泥，甚至抖落了一些在我潔白的衣服上。
我皺起眉頭，有些埋怨地看著眼前的這位老伯。似乎感受到我不滿(mǎn)的情緒，老伯咧開(kāi)嘴，尷尬地笑笑，把手從我肩上縮了回來(lái)，然后搓了搓不知往哪放的手。即便如此，我的白外套上還是留下了一個(gè)模糊的黑手印。老伯有些不好意思的扯了扯嘴角。我的怒氣漸漸上來(lái)了，聲音也不由自主地提高了幾分：“有什么事？”老伯躲閃著我的目光，也顯得更焦躁不安起來(lái)，手一會(huì)交叉相握，一會(huì)互相搓著。我已經(jīng)開(kāi)始不耐煩了，連連催促。老伯遲疑了好一會(huì)。我抬起腳，正打算當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)走開(kāi)。
“等等！”老伯想拉住我，但很快又縮回了手。我怒氣沖沖地看著他。老伯連忙用手指指我的鞋，連比帶畫(huà)地說(shuō)：“小心摔跤，鞋帶，鞋帶。”我低頭一看，兩只腳的鞋帶不知何時(shí)散開(kāi)了，正興致勃勃地在地面上打滾呢。我一下子羞紅了臉，不敢抬頭，忙蹲下去系鞋帶。我感到耳根火辣辣地?zé)�，�?nèi)心后悔不迭，真想躲到地洞里去。我抬起頭，正想向老伯表示一下歉意，卻發(fā)現(xiàn)，老伯已經(jīng)消失在茫茫人海中。此后，我一直希望能再次碰到這位老伯，彌補(bǔ)我當(dāng)時(shí)的不敬，但我一直沒(méi)有再見(jiàn)他。
人生中，總會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人。一些人可能給予你快樂(lè)，可能給予你幫助，但更多的人默默無(wú)聞，卻在不經(jīng)意時(shí)，感動(dòng)并溫暖你的心。這樣的人，不要辜負(fù)了他們熾熱的心。
高中向善之心議論文 28
我已經(jīng)走過(guò)了十六個(gè)春秋，一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，驀然回首，驚覺(jué)，原來(lái)平平淡淡，細(xì)微之處就是善。
著眼于微小，體現(xiàn)人性之善�！}記
老子曰：上善若水。
我已經(jīng)走過(guò)了十六個(gè)春秋，一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，驀然回首，驚覺(jué)，原來(lái)平平淡淡，細(xì)微之處就是善。
人。善
善，只需要一個(gè)動(dòng)作。
放學(xué)了，一群小學(xué)生在老師陪伴下回家。當(dāng)學(xué)生們要過(guò)馬路時(shí)，老師總是先站在前面為學(xué)生們攔住來(lái)往的車(chē)輛。路上的汽車(chē)，見(jiàn)到老師的揮手示意，全都默默地在10米前停了下來(lái)。靜靜地等待著這群活潑的孩子安全走過(guò)后才緩緩起動(dòng)。
曾幾何時(shí)，看過(guò)這樣一篇報(bào)道。講述了一位退休的老年人，自發(fā)去學(xué)校承擔(dān)接送小學(xué)生過(guò)馬路的任務(wù)。從此，他每天都牽著相同的或不同的小手，穿梭于學(xué)校與馬路之間。數(shù)年來(lái)，風(fēng)雨不改。
揮手，等待，大手牽小手。一個(gè)動(dòng)作，教會(huì)我們要有善心。家。善
善，體現(xiàn)在家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在家里，我是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小寶貝。如今出外求學(xué)，每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)母親的.念叨，父親的嚴(yán)厲是必不可少的。若少母親的念叨，我們就會(huì)很容易忘了穿衣帶傘；若少了父親的嚴(yán)厲，我會(huì)容易被勝利沖昏頭腦。
在大雨滂沱的某天，一位父親打著傘為女兒遮雨。父親被雨打濕了左肩，而女兒的全身上下卻滴雨未沾。平淡之中，我體味到一種毫不吝嗇的付出和保護(hù)。
念叨，嚴(yán)厲，保護(hù)，生活點(diǎn)滴教會(huì)我們要有善心。
社會(huì)。善
善，存在于社會(huì)的每個(gè)角落里。
汶川地震，很多人家破人忙，流離失所。那情境，恐怕上蒼見(jiàn)了，也會(huì)流淚。災(zāi)難無(wú)情人有情�？�，志愿者和解放軍來(lái)了，溫總理來(lái)了，連乞丐也都來(lái)了，我們?nèi)鐣?huì)都行動(dòng)起來(lái)了。一位失去了媽媽的小孩，他站在廢墟里，目光呆呆地看著周?chē)�，嘴里念叨這；“媽媽?zhuān)阍谀睦�？”這時(shí)，一只溫暖的大手伸到他面前，善良地說(shuō)：“別怕，阿姨帶你回家？”
一個(gè)行動(dòng)，一個(gè)承諾，向我們?cè)忈屃松鐣?huì)之善。
人、家、社會(huì)、善心存在于微處，存在于每一個(gè)角落，它將永駐人間。
高中向善之心議論文 29
這樣一個(gè)人，先天左肢殘疾，內(nèi)心卻有著無(wú)人比擬的對(duì)外界的追求，有這樣一個(gè)人，沒(méi)有萬(wàn)貫纏于腰間，卻也做著自己的慈善。這樣的一個(gè)人，用行動(dòng)證明了：慈善要的不是金錢(qián)，而是一顆真摯的心。
江文山的外表是殘缺的，左肢殘疾讓他顯得十分與眾不同，從小沒(méi)有玩伴，沒(méi)有探索世界的機(jī)會(huì)，殘疾人這一詞限制了他許許多多的夢(mèng)想。
可他不曾放棄。
大學(xué)畢業(yè)后，江文山立刻投身于慈善活動(dòng)。不同于他人的慈善，他沒(méi)有捧出自己的錢(qián)財(cái)來(lái)救助哪一群人，他傾聽(tīng)自己同類(lèi)的聲音，傾聽(tīng)殘疾人的'聲音，霎時(shí)江文山的心里塞滿(mǎn)了他們“想要走出去”的聲音，這些聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不催促著他，使他深埋于心中的夢(mèng)想再次萌芽——為自己，為更多的殘疾人奔走天下。
在江文山實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前，他也吃了不少苦頭。父親遭遇車(chē)禍，讓家中負(fù)擔(dān)猛地落在了他的肩膀上，在這樣的情況下，他只能緊咬牙關(guān)，把心中燃燒著的夢(mèng)想狠狠壓下。待家中最小的妹妹大學(xué)畢業(yè)后，江文山再也按耐不住，重拾心中夢(mèng)想，且讓它深化為一次使社會(huì)更加關(guān)注殘障人士、讓殘疾人更好地融入社會(huì)的行動(dòng)。
騎著自行車(chē)，用9個(gè)月的時(shí)間走遍中國(guó)，他或許走過(guò)了春水碧于天的江南，或許走過(guò)了千里冰封的北方，或許走過(guò)了蕭瑟悲涼的西域。他行走了40589千米，與數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人握手�！@就是他的環(huán)中國(guó)握手行動(dòng)。在出發(fā)儀式上，江文山說(shuō)：夢(mèng)想不能等，我已經(jīng)等了7年，現(xiàn)在該是實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了。雖然很多事情不是一朝一夕就能改變，但行動(dòng)吧，行動(dòng)就會(huì)有改變。
他甚至把夢(mèng)想放在網(wǎng)上出售了，40589千米，每千米十元，他稱(chēng)之為夢(mèng)想里程。江文山曾拒絕收下收入低微的民工朋友的一千元，卻因一句“帶著我的夢(mèng)想上路”而動(dòng)容。他在用夢(mèng)想做慈善，夢(mèng)想填滿(mǎn)了他善良熱情的心，支持著這個(gè)獨(dú)臂的男人走40589千米。
要怎么形容他才好？我會(huì)說(shuō)他是一縷清風(fēng)，看似平和卻蘊(yùn)藏生機(jī)，看似冷靜卻比誰(shuí)都熱情。
做慈善，不是用錢(qián)，而是用心在做。因?yàn)榇壬聘總�(gè)人都有關(guān)系，當(dāng)人心中萌發(fā)出幫助人的沖動(dòng)，眼神帶上了慈悲，做善事成為了習(xí)慣，那么想必他已認(rèn)清了慈善，了解了慈善，懂得了：清風(fēng)常自善心來(lái)。
高中向善之心議論文 30
每個(gè)孩子都期盼成長(zhǎng)，渴望擺脫“幼稚”的標(biāo)簽�？芍钡胶髞�(lái)我們才發(fā)現(xiàn)，往往那些我們?cè)欢日J(rèn)為幼稚的，恰恰是成長(zhǎng)過(guò)程中，最該保留的東西。
那時(shí)我剛上初中，急于想表現(xiàn)自己像個(gè)大人。一天放學(xué)，我與母親走在天橋上。那時(shí)路旁總有幾個(gè)衣衫襤褸的人端著搪瓷飯碗乞討。若放在我小時(shí)候，我肯定會(huì)央求著母親施予他們一點(diǎn)零錢(qián)，可才成為中學(xué)生的我，自以為看透社會(huì)“險(xiǎn)惡”，心里認(rèn)定這些人都是騙子，便想拉著母親匆忙離開(kāi)。
沒(méi)想到，卻是母親停下了腳步�！澳阍趺戳�？”她問(wèn)，“我記得以前……”她的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了，“你不懂，這些人八成是職業(yè)乞討的，小時(shí)候我給錢(qián)是因?yàn)槲也磺宄�，現(xiàn)在我可是長(zhǎng)大了！”我恨鐵不成鋼地看著媽媽。唉，她怎么還這么“天真”呢？
不知為什么，母親的表情卻逐漸嚴(yán)肅起來(lái)了。她扳住我的肩膀，認(rèn)真地直視我的雙眼，用一種并不嚴(yán)厲，但極有分量的語(yǔ)調(diào)地說(shuō)道：“孩子，我認(rèn)為你這種觀念是錯(cuò)誤的。你想，剛才你也說(shuō)了他們八成是騙子，那么剩下的兩成呢？如果你一周能在這里碰見(jiàn)十個(gè)乞丐，而你都選擇離開(kāi)，是不是就對(duì)兩個(gè)真正忍饑挨餓的人熟視無(wú)睹了？”見(jiàn)我的'表情有些動(dòng)搖，她低頭從錢(qián)包里找出兩塊錢(qián)，遞給我，一努嘴，說(shuō)：“那邊有一個(gè)老奶奶�！�
她不再有別的動(dòng)作。我躊躇片刻，還是接過(guò)錢(qián)去了。我輕輕走到那個(gè)蜷縮著的老太太身邊，俯下身，將兩塊錢(qián)放進(jìn)她的鐵碗里。在抬頭的那個(gè)瞬間，我愣住了。我看見(jiàn)她被寒風(fēng)凍得發(fā)紅的雙手、單薄的衣服、長(zhǎng)年累月經(jīng)受風(fēng)吹日曬的臉，以及她干枯的嘴唇，蠕動(dòng)著做出一個(gè)口形——謝謝。
那一刻，我所有自以為“成熟”的心防全部瓦解。我怎么會(huì)認(rèn)為她是個(gè)騙子呢？況且就算是騙子，我又怎么斷言世上再?zèng)]一個(gè)孤苦的乞討老人呢？我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)母親，看見(jiàn)她看見(jiàn)她沉靜外表下那顆慈悲的心靈，恍然意識(shí)到她所費(fèi)的一切口舌，都是為了不讓我在成長(zhǎng)道路上，遺失一顆永遠(yuǎn)堅(jiān)信善良的心。
而那顆“幼稚”的善心，將會(huì)陪伴著我，一直成長(zhǎng)。
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