成熟議論文（精選64篇）

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，許多人都寫過(guò)論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的成熟議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　成熟議論文 篇1

　　在將介入青年的時(shí)期，‘成熟’成了我們的敏感字眼。成熟與否，定義繁多，全看個(gè)人看法。視覺(jué)上的感觀認(rèn)識(shí)不能算真正的成熟。常聽(tīng)人評(píng)論別人的穿著打扮，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)穿的太成熟了。她們說(shuō)的成熟大概就是顯老了，但是說(shuō)到老，我就想到一個(gè)經(jīng)歷豐富，越過(guò)大半坎坷，已然達(dá)到看破一切，卻又遵循世俗的一個(gè)睿者形象。皮囊上的成熟就像一個(gè)虛同形設(shè)的制度。

　　成熟是會(huì)好好收斂自己的脾氣，在怒不可遏的時(shí)候，那狠絕不留情面的言語(yǔ)憋在肚子里。不然往往一件小事會(huì)被擴(kuò)大甚至導(dǎo)致老死不相往來(lái)，相見(jiàn)兩相厭的局面。因此，在雙方都怒不可遏的時(shí)候，就算對(duì)方不理智的滔滔不絕，指責(zé)，該緘默的時(shí)候還是別說(shuō)話好。收斂自己的脾氣，把惡言吞下去吧。

　　成熟是不動(dòng)搖自己內(nèi)心的想法，在你已經(jīng)決定做它的時(shí)候，不要因?yàn)橹車�的說(shuō)理，在被列出的種種弊端下動(dòng)搖了，退縮了�！罢f(shuō)的很有道理啊！”類似的話就飄進(jìn)你的腦子里了，但這時(shí)候我們的初心要抗?fàn)帯�最初想要的是什么？’無(wú)主見(jiàn)，無(wú)能，懦弱就很容易被他人左右。堅(jiān)定自己的初心。成熟是懂得如何處事。當(dāng)你走到僵局，尷尬的局面時(shí)，靈活的腦袋，迅速鎮(zhèn)定的心就體現(xiàn)你穩(wěn)重的性格了。

　　成熟是會(huì)收斂自己的脾氣，堅(jiān)定自己的初心與懂得處世的真諦。

　　成熟議論文 篇2

　　人成熟的標(biāo)志是什么?有的同學(xué)說(shuō)是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說(shuō)是遇事有主見(jiàn)，也有的說(shuō)是善于否定自我……我說(shuō)，人成熟的標(biāo)志是知道感謝生活。

　　我們的生活是美好的。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在遠(yuǎn)處蔥翠的山巒上，當(dāng)正午的暖陽(yáng)溫?zé)崃斯┬腥隋�足的清清小溪，�?dāng)嵌著星光的夜空彈奏起紡織姑娘的小夜曲，成熟的我們會(huì)不會(huì)涌起無(wú)限的感謝?

　　嬰幼兒時(shí)，我們咿呀呀地吮著自己的小手，蹣跚著步子，睜大驚奇、清亮的眸子，在大人的指點(diǎn)下，望望山，看看水，執(zhí)著地盯著美麗深邃的星空。我們開始感受我們生活的美好，初涉大千世界的奧秘，可我們不懂得感謝。

　　歡樂(lè)少年時(shí)，我們甩開了雙腿，漫山遍野地奔跑，有時(shí)高卷了褲腿，在清淺可見(jiàn)的小河里打水仗、摸魚蝦。玩瘋了一天，累了困了，倚在老人們的懷里，慢慢地睡著了，睡夢(mèng)里有青青的山，綠綠的水，飄飄的云霞，細(xì)細(xì)的雨絲，還有童年的小伙伴，可愛(ài)的白雪公主、小紅帽……這一切，好像生活中本來(lái)就該有的。

　　少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。我們登山，我們吟頌一行自鷺上青天、春秋多佳日，登高賦新詩(shī);我們下水，我們吟哦漫江碧透，百舸爭(zhēng)流，也來(lái)點(diǎn)逝者如斯夫的感興;我們觀察星空，信手拈來(lái)天街夜色涼如水;我們?nèi)�五結(jié)伴，踏青郊游，書生意氣，揮斥方道，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;我們揮灑著青春的亮麗，走在路上，會(huì)隨口唱出讓我們蕩起雙槳……這時(shí)，我們心頭會(huì)涌起無(wú)限的溫馨。

　　是誰(shuí)給了我們這一切?我們感謝生活，我們的成熟音質(zhì)提醒我們，笑吧，望著美好的世界，笑得一臉燦爛。感謝生活，不僅是感謝美，也是在自己用成熟的眼光洞察了世事中的真善美和假丑惡，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己、保護(hù)別人后的感謝;感謝你呀，你給了我怎樣識(shí)惡揚(yáng)善的經(jīng)驗(yàn)。謝謝由心底而生，隨著成熟的長(zhǎng)大，越積越多。

　　我們成熟，我們渴望成熟，但成熟究竟又是什么呢?我沒(méi)有什么最大的愿望，只想用我成熟的心歌頌美麗的生活。日本作家德福蘆花講述他的人生觀時(shí)這樣說(shuō)，因?yàn)樗�是一位成熟的、成功的作家。德福蘆花還說(shuō)：我在文壇上成名了，我在生活上成熟了，我感謝生活!

　　當(dāng)有一天，你也為生活給了你美好或痛苦的經(jīng)驗(yàn)而從心底生出感謝時(shí)，你也就驚奇地發(fā)現(xiàn)：啊，我長(zhǎng)大了!我成熟了!

　　成熟，是爸爸送站時(shí)微駝的背影;成熟，是媽媽手中那長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線;成熟，是老師期待和贊許的目光;成熟，是同學(xué)們燦爛友善的微笑;成熟，是手中攥得緊緊的汽車票;成熟，是村口那飽經(jīng)滄桑的老槐樹……

　　成熟議論文 篇3

　　今天：某個(gè)朋友說(shuō)我很單純！另一個(gè)朋友說(shuō)我表面很單純，可是心里什么都懂，比較有自己的風(fēng)格和個(gè)性……我還記得一個(gè)朋友曾說(shuō)過(guò)：世界上成熟的人很多，不缺我這一個(gè)，可是世界上單純的人很少，就缺我這一個(gè)！

　　我覺(jué)得：成熟是一件好事。莊稼成熟了才能收割；果實(shí)成熟了才好吃。人也如此，成熟的人，說(shuō)話辦事有板有眼，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不像那些毛手毛腳的“愣頭青”，冒冒失失的。

　　做人，需要成熟，成熟就是恰到好處。

　　但是，太成熟了，也未必是件好事情。例如瓜果熟過(guò)頭了味道也就變了。做人太成熟了，就會(huì)心計(jì)太重，老謀深算，外隱內(nèi)斂，深藏不露，叫人捉摸不透，難以相處；不像那些心直口快的人，坦誠(chéng)率真，心里怎么想就怎么說(shuō)，宛如一泓清泉，純凈的叫人一眼看到底。

　　太成熟的人，煩惱就多了，歡樂(lè)就少了，活得也就累了。不像那些單純的人，心計(jì)不多，想的不多，遇憂不愁，遇煩不惱。

　　太成熟的人，就不再天真，不再單純了。不像那些迎風(fēng)開放的蓓蕾，純真質(zhì)樸，可親可愛(ài)。

　　人，真是一個(gè)矛盾體。未成熟時(shí)向往成熟，渴求成熟，一旦成熟了，又后悔不已，懷念過(guò)去，夢(mèng)想回歸，感嘆那人生最美好的時(shí)期。

　　其實(shí)：做人成熟與否，不在年齡大小，不在閱歷深淺，全在于自己的修身養(yǎng)性。有的人年紀(jì)并不算大，卻學(xué)得圓滑世故，老氣橫秋；有的人即使活到七八十，也依然顯得年輕氣盛，稚氣十足。有的人閱歷不算深，卻已修煉“成熟”，像個(gè)“江湖高手”；有的人飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)坎坷，也絕不趨炎附勢(shì)，低頭彎腰，依然昂首挺胸，精神抖擻！

　　做人，不妨嫩一些、純一些、憨一些！

　　我只想做個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自己，堅(jiān)信“穩(wěn)重”不堅(jiān)信“成熟”！即使我在別人眼里是多麼的傻，多麼的單純我都不在乎，因?yàn)槲易约盒睦锖芮宄��?/p>

　　堅(jiān)信“生氣不如爭(zhēng)氣”，堅(jiān)信“穩(wěn)重”！

　　成熟議論文 篇4

　　有的人，幾經(jīng)滄桑，變得冷漠而世故，卻自祤成熟。這不是成熟，而是凋謝枯萎;有的人畸形發(fā)展，或吸毒劫財(cái)，或貪贓枉法，卻也自祤成熟。這不是成熟，這是沉淪毀滅。真正的成熟，是自信和誠(chéng)實(shí)的高山上的奇葩;是勤奮和進(jìn)取的田野里的碩果;是深沉而溫柔的夜空中的一彎皓月;是豁達(dá)而樂(lè)觀的大海上的一輪朝陽(yáng)。

　　在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。我不會(huì)再靠在奶奶身旁，求她給我講故事;我不會(huì)再在媽媽的化妝臺(tái)上亂動(dòng)，弄斷她心愛(ài)的口紅;我不會(huì)再和鄰居的朋友玩泥巴，把自己弄得像個(gè)小花貓;我不會(huì)再拿著《格林童話》之類的書，代替它的是一本本中外名著……

　　在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在周末，我總愛(ài)在家拿起一本名著，讓它把我?guī)�入那多彩的人生，生�?dòng)傳神的情節(jié)中，陶冶我的情操，讓我經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)等各種樂(lè)趣中。《三國(guó)演義》是我最愛(ài)看的一本書，它情節(jié)生動(dòng)，人物栩栩如生，讓我得到許多樂(lè)趣。而這些，都是年少時(shí)所不能體會(huì)到的。也許，這就是成熟吧!

　　在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。平常我總喜歡和同學(xué)一起談天，倒不是說(shuō)一些不切實(shí)際的空話，而是討論起了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題：怎樣學(xué)習(xí)效率高?怎樣能安排好時(shí)間?怎樣能提高成績(jī)……我現(xiàn)在開始關(guān)注自己，關(guān)注自己的成績(jī)，不會(huì)像年少時(shí)需要父母的督促才草草完成作業(yè)�，F(xiàn)在的這種境界是年少時(shí)不能體會(huì)到的。也許，這就是成熟吧!

　　在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在課余生活中，我會(huì)主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開始關(guān)心我的父母，這時(shí)我才真正了解到什么叫“天下父母心”啊!這些，年少時(shí)又何曾想過(guò)?也許，這就是成熟吧!

　　成熟議論文 篇5

　　成熟是什么？有人說(shuō)“年齡是一種成熟的標(biāo)志”。而我卻認(rèn)為“年齡只是一種生理成熟的標(biāo)志，而不是心理成熟的標(biāo)志”。正如余秋雨說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種并不陡的高度。”

　　“戒急用忍”是成熟的標(biāo)志。韓信受胯之辱，后來(lái)衣錦還鄉(xiāng)，使當(dāng)年侮辱自己的人受刑身死，何得過(guò)癮，何德快意！但韓信助劉邦成就帝王大業(yè)，李廣卻終逃不過(guò)“氣度狹窄”的評(píng)價(jià)，終其一生不過(guò)是帶兵打仗，用于一方�！叭獭弊终f(shuō)起來(lái)很容易，但要真正做到“戒急用忍”的確很難，尤其是在身掌重權(quán)或處險(xiǎn)境時(shí)，一個(gè)人能理智處事往往使得他超越常人，取得成熟。

　　善用理智和情感也是一種成熟。古人評(píng)價(jià)某位理智沉穩(wěn)的人時(shí)常說(shuō)：“每臨大事有靜氣。”周亞夫之軍遇夜襲而不驚，用理智駕馭了驚慌，這樣的軍隊(duì)才臨危不亂，百戰(zhàn)不殆。諸葛孔明聞五路齊進(jìn)，卻坐穩(wěn)空城，用理智駕馭了緊張，這樣的人才處變不驚，而安居平五路�？滴跞舨皇亲钥馗星椋�恐怕早就像梁帝、魏帝一樣被權(quán)臣害死而換大清年號(hào)了。何得靜氣？其實(shí)就是理智，善用理智駕馭激情的人，才是真正的成熟者。

　　越王勾踐被吳國(guó)軍隊(duì)打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當(dāng)奴仆。三年后，勾踐被釋放回國(guó)，立志雪恥，越王勾踐發(fā)憤圖強(qiáng)，后終于使越國(guó)兵精糧足，繁榮昌盛起來(lái)。當(dāng)時(shí)的勾踐因亡國(guó)而產(chǎn)生沖動(dòng)那是歷史是否將會(huì)重寫？于是，我便想用理智來(lái)控制感情，才是真正意義上的成熟。

　　梅花忍受住了寒冬風(fēng)雪的侵襲，才換來(lái)獨(dú)立枝頭的傲然綻放；雄鷹搏擊長(zhǎng)空，才換來(lái)了在藍(lán)天的懷抱中釋放生命的振奮；艱辛今天的承受是為了迎接明天的朝陽(yáng)，才是真正能以理智控制感情的人，才是成熟的人。他能在自己的人生道理上克服各種困境，為自己闖出理想的藍(lán)天。

　　成熟議論文 篇6

　　你可知道易水邊，荊軻悲歌赴秦的豪邁?你可明白生命邊沿，張穆然坦然寫書的堅(jiān)韌意志?你可懂得疑云籠罩下，鐘南山勇赴“抗非”第一線的無(wú)畏無(wú)懼?

　　到底是什么讓他們做出如此選擇?鄙人認(rèn)為，是成熟，是成熟讓他們無(wú)畏無(wú)懼!

　　成熟，就是對(duì)事物能夠冷靜地思考，就是能分清非和輕重，就是敢于奮斗，就是敢于有所犧牲。

　　周幽王不成熟。他分不清美人之笑與國(guó)家安危和誠(chéng)實(shí)信用之間，到底孰輕孰重。為博美人一笑。他竟峰火戲諸侯!結(jié)果失去了諸侯的信任，導(dǎo)致國(guó)破家亡，成為亡國(guó)之君，留下千古笑柄。

　　荊軻是成熟的�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。荊軻自知刺秦之后，他只有死路一條，難道他不懼死?非也!因?yàn)樗�成熟，所以他深知個(gè)人生死與國(guó)家存亡孰輕孰重;因?yàn)樗�成熟，所以他死所不辭;因?yàn)槌墒�，他悲歌趙秦，走向豪邁與悲壯!

　　張穆然是成熟的。絕癥面前，難道她不戀生?難道她不想在有生之日多玩一玩，多快樂(lè)幾日?不，不!張穆然很成熟。因?yàn)槌墒�，她敢于與絕癥抗?fàn)?因?yàn)槌墒�，她能坦然面�?duì)死亡;因?yàn)槌墒欤�她能在生命盡頭奮力寫書，用筆記下她對(duì)生命的徹悟“生命不是一個(gè)數(shù)量詞�！�

　　鐘南山是成熟的。精通醫(yī)學(xué)的他，難道不知道“非典”的傳染性和危害?不，他比誰(shuí)都清楚。但因?yàn)樗�成熟的，所以他置個(gè)人生命于不顧，一身赴向“抗非”第一線，為找到“非典”療治方案而為世人的健康而不懈努力，在“抗非”戰(zhàn)線上取大成就，成為我們心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的“白衣天使”。

　　成熟，是一份睿智，是一份修養(yǎng)，是智者的風(fēng)范。所謂智者，就是能分清是非，分清主次，聰明睿智之人，即成熟之人是也。

　　成熟，并不與年齡同步。周幽王年紀(jì)老大，做事卻幼稚之極;張穆然年齡不大，卻不乏成熟。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，成熟并不遙遠(yuǎn)。成熟，觸手可及：尊敬他人，是成熟;樂(lè)于助人，是成熟;知錯(cuò)能改，是成熟;冷靜思考，是成熟;分清主次，是成熟……

　　朋友，讓我們多一份成熟，少一份幼稚，做一個(gè)智者吧!

　　成熟議論文 篇7

　　成熟的標(biāo)志是勇于承擔(dān)責(zé)任

　　成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，成熟則是這一過(guò)程中最香甜的果實(shí)，而責(zé)任，則是灌溉這一果實(shí)的清泉。

　　杜鵑鳥是美麗的，它的歌聲是婉轉(zhuǎn)的，然而，它卻永遠(yuǎn)也不會(huì)成熟�；▋褐x了，懂得用盡全力保護(hù)自己的種子，讓生命得以延續(xù)。然而杜鵑鳥，卻從未享受到這一過(guò)程中的喜悅。它未曾盡過(guò)一個(gè)父母該盡的責(zé)任，它的善舉就是把孕育著孩子的蛋踢到別人的窩里。孩子剛出生時(shí)的新奇探望的目光，餓了時(shí)嗷嗷待哺的期待，飛翔時(shí)縱身一躍的展翅，它都未見(jiàn)過(guò)。作為一個(gè)父母，這些本應(yīng)是它們記憶中最美好的珍藏。然而在杜鵑鳥的腦海里，這是一片空白�？v然它的后代能夠延續(xù)，但這延續(xù)卻因?yàn)樘颖茇?zé)任而失去了很多生命中應(yīng)有的意義。

　　流星卻是成熟的最快的。在它劃破夜空時(shí)，它就已經(jīng)成熟。在來(lái)到地球之前，它就得知了自己的責(zé)任。即使知道過(guò)程的艱辛，它還是無(wú)怨無(wú)悔地出現(xiàn)在眾人的期待中。雖然最后，他是那樣慘重地跌入谷底。也許，都是因?yàn)楸池?fù)了太多的心愿，流星才會(huì)跌得那么重。但正因?yàn)檫@太多的心愿，流星才能在空中有那么耀眼奪目的一個(gè)飛躍。它的快樂(lè)，就是看到人們閉上眼睛許愿時(shí)的誠(chéng)心誠(chéng)意，人們睜開眼睛時(shí)的泰然若是，人們的心愿得以實(shí)現(xiàn)時(shí)的心滿意足。誠(chéng)然，這樣它也就能安然地躺下。

　　責(zé)任，是生日蛋糕上一年年增加的蠟燭，是現(xiàn)實(shí)生活中一次次不得不做的事情，也是心靈中一次次為之鼓舞的成功……

　　勇?lián)��?zé)任，是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志！

　　成熟議論文 篇8

　　當(dāng)今的社會(huì)，每個(gè)孩子都好象家中的寶貝，真可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。父母是把我們捧在手里怕化了，含在嘴了怕化了，不僅是父母疼。

　　孩子，還有姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，七大姑八大姨就不用說(shuō)了。我們就好像是老鷹護(hù)著的小鷹一樣，美麗但是柔弱的可憐，好似經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，說(shuō)不得一丁點(diǎn)兒委屈。家人怕我們受傷，于是就替我們安排好了我們的人生軌跡:幼兒園，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，工作······甚至連學(xué)校都替我們連學(xué)校都選好了，錢也備好了，只等我們考試了，甚至就算我們考不上家人也會(huì)動(dòng)用一切關(guān)系讓我們上那所學(xué)校。然而這是真的我們想要的嗎？一個(gè)平坦的未來(lái)？一個(gè)毫無(wú)波瀾的人生?不，我們不要這樣的未來(lái)，我們不想當(dāng)一個(gè)毫無(wú)主見(jiàn)和被命運(yùn)操縱的木偶，我們要把命運(yùn)掌握在自己的手中。

　　我們要像高爾基筆下的海燕一樣，在暴風(fēng)雨的洗禮和考驗(yàn)下變的成熟。我們要像海燕一樣和命運(yùn)的暴風(fēng)雨做斗爭(zhēng)。即使雨水一次又一次的打濕我們并不豐潤(rùn)的羽翼；雨幕擋住了我們的視線；雷電不停的對(duì)我們咆哮；狂風(fēng)打我們吹回原地是我們狼狽不堪。我們也不會(huì)停下的。因?yàn)�，我們相信暴風(fēng)雨過(guò)后有最炫目的彩虹；暴風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有最明媚的陽(yáng)光；暴風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有最藍(lán)的天，最白的云，最美的景。我們會(huì)在無(wú)數(shù)次暴風(fēng)雨的洗禮和考驗(yàn)過(guò)后，會(huì)洗去身上的稚氣，會(huì)洗去眼神中的稚嫩。到那時(shí)，我們必定回想涅槃的鳳凰——浴火重生，我們會(huì)像鳳凰一樣先是大破而后是大立，大破大立后的我們一定會(huì)變得多一份成熟，多一份穩(wěn)重，少一絲年少傲狂。

　　或許，我說(shuō)完這些，有些家長(zhǎng)還是會(huì)有些許的擔(dān)憂，擔(dān)心我們能否經(jīng)受住考驗(yàn)和困難。但是，你們忘了一句話“吃得苦中苦，方為人上人"如果，我們真的按照你給我們安排的路來(lái)走，我們會(huì)變成什么樣子？也許我們會(huì)變的膽小怕事，沒(méi)有自立和自主的能力，無(wú)法在社會(huì)中生存。如果，真是那樣，學(xué)歷又有什么用呢？這些是真是不敢想象。所以我們要想有一番作為，必然要自己在逆境與困難中磨練和考驗(yàn)自己，是自己變得成熟和穩(wěn)重。當(dāng)然說(shuō)這些，并不是意味著不讓你管我們，放任自流。而是在我們迷�；蚴羌磳⒆咤e(cuò)的時(shí)候提醒我們，并不一味的替我們拿主意。

　　所以，天下的父母��！把我們從你們的羽翼下放出去吧!你們溫暖的捂地我們喘不過(guò)氣來(lái)，讓我們?cè)谔炜罩凶杂砂肯璋�！我們�?huì)給你們和自己交一份滿意答卷！

　　成熟議論文 篇9

　　從小到大，父親一直給予我的是一種特殊的愛(ài)，他從不驕縱，沒(méi)有溺愛(ài)，而是時(shí)時(shí)刻刻給我以嚴(yán)肅的慈愛(ài)、不厭的教誨、平等的交流。正是這種愛(ài)培養(yǎng)了我對(duì)待事情的成熟。

　　小時(shí)候，父親就培養(yǎng)我遇到事情不驕不躁，他時(shí)常拿出一些時(shí)間來(lái)給我講大道理，同時(shí)也教導(dǎo)我遇事沉著、冷靜，始終以一顆平常心對(duì)待每一件事情。讓我印象最深的還是小學(xué)六年級(jí)被評(píng)為“動(dòng)力已好少年”

　　這可是一件大好事，這是我長(zhǎng)大以來(lái)算是一件榮耀的事了!

　　放學(xué)以后，我蹦蹦跳跳的回到家，再也沒(méi)有掩飾自己心里的喜悅了，我拿出證書給爸爸看。誰(shuí)知，父親只抬頭看了我一眼，說(shuō)了一句：“這是代表過(guò)去，證明你過(guò)去不錯(cuò)，以后還要更加努力……”只這一句，冷冷的，聽(tīng)了讓人心里有些委屈，他根本連看一眼我的證書也沒(méi)有，我再也抑制不住自己的情緒了，委屈的淚水滴了下來(lái)，我回到自己房間哭了起來(lái)……

　　過(guò)了許久，我仍然靜不下心來(lái)，心理還在埋怨父親，這是，母親叫我去吃飯了。我心想母親平時(shí)最疼我啦，他一定給我做了我最愛(ài)吃的松仁玉米……想著，我去吃飯，當(dāng)我用眼淚未干的眼睛看著兩三倒沒(méi)有新意的家常菜，有一陣微去用了上來(lái)，我氣呼呼的坐下含著淚吃了飯。飯后，父親找我談話，倔強(qiáng)的我一言不發(fā)。好像是個(gè)啞巴。

　　父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“……我一直教導(dǎo)你要處事成熟，冷靜一些。如果面對(duì)成功就高興的忘了一切，要求周圍人都為你的成功而高興，這是不現(xiàn)實(shí)的。路是自己走，榮譽(yù)是你自己的，那只代表著過(guò)去你的努力，今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不能只為一點(diǎn)小小的榮譽(yù)面前失了組……”我默默地聽(tīng)著，不爭(zhēng)氣的淚水在一次涌了出來(lái)，但這次不是委屈的眼淚，而是醒悟……

　　一年過(guò)去了，馬上要升初二了，當(dāng)然也被評(píng)了些獎(jiǎng)項(xiàng)，此時(shí)的我已經(jīng)很平靜地接受了他，他只代表過(guò)去，我只是悄悄地把他鎖在樂(lè)柜里，有時(shí)候看看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)它比一年前的那一張更富有一絲成熟的美……

　　成熟議論文 篇10

　　成熟，是一種大家風(fēng)范，是一種浩然自若的氣度，似一顆圓潤(rùn)而不脂俗的珍珠，似一副閑人高士皆宜的墨畫。成熟的人，必有其獨(dú)特的人格魅力和高尚的節(jié)操，必會(huì)為人稱誦，受人景仰。

　　追溯歷史長(zhǎng)河，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多仁人志士以他們獨(dú)特的成熟魅力，給歷史添加了絢麗色彩，陶潛幽居山野，望峰息心，采菊東籬，他將心放牧于綠野阡陌之中，聞雞鳴犬吠而早耕晚作，收獲的是悠然自樂(lè)的心境。這是一種成熟，一種尊重心靈，明了所求所得的成熟。

　　司馬遷，受辱獄中鐵鏈鎖頭，鐐銬加腳，和血淚吞冤辱，寒來(lái)暑往，歷經(jīng)幾載春秋，終于完成"究天人之際，通古今之變，成一家之言"的《史記》，彪炳千秋。越王勾踐，臥薪嘗膽，懸梁刺股，負(fù)辱蓄力深積待發(fā)，終于盼到三千越甲可吞吳。這是另一種成熟。是一種生命韌性的展現(xiàn)，是面對(duì)困苦永不言敗的宣言。成熟的人懂得什么叫負(fù)重以致遠(yuǎn)，所以他們不會(huì)因?yàn)橐涣７N子的萎蔫而放棄整片原野的收成，更不會(huì)因暫時(shí)的陰霾而放棄整個(gè)春天的喜悅。

　　被譽(yù)為中華圣人的孔子，更是因其成熟的學(xué)識(shí)和待世之道被稱為萬(wàn)世之師，千古流芳。孔子一生周游列國(guó)，顛沛造次，希望有一方沃土可使他大展其才，可是眾諸侯無(wú)一納其言。但他絕沒(méi)有悲痛欲絕，呼天搶地而哀之。依然矢志不渝地推行仁義之道，獨(dú)留下一片靜默予后人反躬自省。"道不行，乘桴浮于海"是成熟的方式之一。儒學(xué)，是華夏炎黃幾千年來(lái)一直尊崇的學(xué)說(shuō)，它告訴我們要存仁義之心，以禮待人，安貧樂(lè)道，見(jiàn)賢思齊，做謙謙君子。君子風(fēng)范本來(lái)就是成熟的風(fēng)范。正是因?yàn)榭鬃尤顺墒斓乃枷胙孕�，才使得儒家文化一路走到了今天�?/p>

　　然而，成熟的處世作風(fēng)傳承至今，多少變了些味道。在某些人的辭典中，成熟成了阿諛?lè)畛�，圓滑世故的代名詞。他們戴著成熟的面具把真誠(chéng)和正直不知拋到了何方，這樣的偽成熟其實(shí)是變相的卑劣，是應(yīng)被世人摒棄的。

　　獨(dú)行天地間，擁有一顆成熟的心，便擁有了一種可以吞納萬(wàn)物的大氣，一種不做作的優(yōu)雅，一種令人坦然自若的心境。才能夠看見(jiàn)更遠(yuǎn)處的彩虹。

　　成熟議論文 篇11

　　生命是一座山，只有成熟的人才能體會(huì)它的雄偉;生命是一條河，只有成熟的人才能領(lǐng)略它的綿綿不息;生命是一部書，只有成熟的人才能悟透其中的奧妙;生命是一顆樹，只有成熟者才能采擷生命之果。

　　成熟是一種明亮不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)不膩耳的響，一種不再需要察言觀色的從容，一種停止申述的大氣。是歷盡滄桑之后的回眸一笑，是盡嘗酸甜苦辣后的波瀾不驚。

　　終于有一天我們成熟了，勃郁的豪情發(fā)了酵，尖利的山風(fēng)吹過(guò)了勁，湍急的細(xì)流成了海&&智慧之海，閱歷之海，生命之海。

　　成熟需要的是不斷完善自己。在無(wú)窮的困難中迎難而上，百折不撓，在無(wú)邊的煩惱中閑亭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奮斗中提高自己的能能力，完善自己的人格，升華自己的靈魂。

　　成熟需要挑戰(zhàn)自己。像荊棘鳥一樣不安于現(xiàn)狀，不貪戀舒適，一生只為找自己的長(zhǎng)著長(zhǎng)刺的荊棘樹而放歌，哪怕歌盡而亡。走出安逸，走出自滿，走向一次次的挑戰(zhàn)。正如屈平所述路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一次次地播種艱苦，收獲智慧和閱歷，然后變得成熟而自信。如此，方是達(dá)到生命的極致，如此才能擷取生命之果。

　　成熟是智慧，卻不是圓滑，是雍容，而不是世故。在失敗后，汲取教訓(xùn)不敢再爬起來(lái)，不是成熟;在利益面前，爾虞我詐，利用的自己的經(jīng)驗(yàn)排擠他人不是成熟;在困難面前，畏懼而退身自保不是成熟;面對(duì)不良現(xiàn)象忍氣吞聲明哲保身更加不是成熟。

　　成熟是向秀麗為國(guó)家利益而獻(xiàn)身的殞身不恤，是司馬遷受盡折磨而著《史記》的堅(jiān)韌不拔，是岳飛壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的豪氣云干，是于謙粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間的赤膽忠心。這些才是成熟，公德心的成熟，意志力的成熟，民族心的成熟，氣節(jié)和大義的成熟。這些才是大智，才能真正的成熟，方能領(lǐng)略生命的真諦，達(dá)到生命的極致。

　　成熟是一雙翅，助我們飛上生命之峰;成熟是一條尾，助我們暢游生命之河。成熟是一種大智，助我們采擷生命的果實(shí)。

　　成熟議論文 篇12

　　殷紅的野果從山澗墜入潺潺流水，微微泛著漣漪的湖面告訴我們這是它的成熟。

　　青色的麥浪在田間此起彼伏，昂揚(yáng)著麥尖，然而歷經(jīng)了春秋的洗禮后，低垂的麥穗展示的卻是成熟后的謙虛。

　　展翅高飛的雛鷹在空中掙扎盤旋，而成熟的雄鷹卻在險(xiǎn)巇的山崖之間自由翱翔，展示著天之驕子的力量。

　　初生的牛犢不怕虎，而喪生虎口的往往就是他們。

　　一

　　花為何開得嬌艷多姿，一樹為何長(zhǎng)得高大葳蕤，它們，那是在展示成熟的魅力。

　　成熟就是一種睿智，一種美麗，一種高貴的內(nèi)在氣質(zhì)。

　　二

　　細(xì)雨霏霏，晨光熹微。薄薄的暮靄，旖旎的風(fēng)光，一絲料峭的春風(fēng)輕撫，仿佛來(lái)到了夢(mèng)境……隱約間閃現(xiàn)出道道金光，時(shí)光回溯，我，走訪那踟躇在湮遠(yuǎn)年代的他們。

　　不羈的狂笑在洌洌朔風(fēng)下凝結(jié)�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”回蕩天際，不絕入耳。桎梏的手腳發(fā)出瓏璁之音，他，步履蹣跚的步入刑場(chǎng)。他，不過(guò)一屆布衣，然卻有一腔熱血。他，變法維新，救國(guó)就民，復(fù)興中華，視為己任。然，大清的基業(yè)已到垂暮之年，縱有起死回生之妙藥也難醫(yī)此滿面瘡夷!于是，他為了這次注定失敗的變法毅然選擇了死，以死喚醒沉睡的人們。他—譚嗣同也。死則不過(guò)而立之年，然他的見(jiàn)識(shí)卻如此成熟。以至于百年后的人們依稀的感到他生命的價(jià)值并不是在于長(zhǎng)久，而是在于早早的擁有一份睿智，一份大氣……他的成熟超越了時(shí)空，超越了委頓。或許是冥冥中的注定，他用他的生命淋漓盡致的演繹著成熟的從容與氣魄。

　　月明星稀，波光粼粼的湖面，我看到了你滿面的愁容。獨(dú)倚偏舟的你，繼烏臺(tái)詩(shī)案后，怔忪之情，才下眉梢又上心頭。此前，你是文壇巨擘，政壇新星，呼風(fēng)喚雨，何等英武!琴棋書畫讓多少名家斂衽而拜，那是何等的瀟灑!可是，你還是太不成熟!與當(dāng)朝權(quán)臣意見(jiàn)相左，于是你便言辭譏諷，逞匹夫之勇，落此下場(chǎng)。但是，老天畢竟還是太眷顧你，赤壁之上讓你一夜頓悟。黃州之境讓你飽經(jīng)世態(tài)炎涼，讓你習(xí)慣困苦中的歷練，讓你早早的成熟，讓你彰顯英雄本色，于是你的成熟便譜寫了中國(guó)歷史上最最輝煌的篇章，于是也便有了大江東去的豪邁……蘇軾的成熟，是一種收獲，一筆財(cái)富，一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響，一種不需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終止向周圍申訴的大氣，一種不理哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需聲強(qiáng)的厚實(shí)……

　　成熟，就是一種睿智，一種風(fēng)度，一種哲思，一種民族意識(shí)，一種追求的心境……

　　三

　　荊柯，膽識(shí)非凡義薄云天，然而欠缺理智，故有壯士一去不復(fù)返的悲壯。

　　周瑜，才智過(guò)人意氣風(fēng)發(fā)，然而氣量褊狹，故有即生瑜何生亮的感嘆。

　　吳三桂，手握雄兵，盤踞險(xiǎn)隘。沖冠一怒，只為紅顏。然而大明江山便被滿人所占。

　　多一份理性，就不會(huì)有一去不回的悲壯。

　　多一份氣量，就不會(huì)有活活氣死的周郎。

　　多一份寬容，就不會(huì)有漢人唾罵的吳三桂。

　　成熟便是一份理性，一份氣量，一份寬容……

　　四

　　成熟其實(shí)就是一種味道，包容酸甜苦辣。

　　成熟其實(shí)就是一只小帆，在歲月的長(zhǎng)河里帶著你迎風(fēng)破浪，駛向前方。

　　成熟其實(shí)就是一壇酒，隨著時(shí)間發(fā)出誘人的芬芳……

　　成熟議論文 篇13

　　尼采曾經(jīng)這樣說(shuō)道，傲慢基于無(wú)能，謙遜基于才干。

　　當(dāng)耳畔傳來(lái)細(xì)長(zhǎng)的女聲，刺耳地說(shuō)道：“大家好，我來(lái)了!”粉絲也許會(huì)為之瘋狂。但，更多的人卻會(huì)因她的言語(yǔ)有一絲不快。而當(dāng)聽(tīng)到“謝謝大家，你們來(lái)了!”，人們會(huì)帶著敬意看這微笑而溫柔的女子，為她折服。

　　這寥寥數(shù)語(yǔ)的變化，不僅僅折射出了演員對(duì)觀眾的尊重，更是體現(xiàn)了成熟之后人認(rèn)知角度的改變。關(guān)注并尊重他人，懂得謙遜，懂得感恩。

　　少年時(shí)輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，血?dú)夥絼偂＿@些令人熱血沸騰的詞語(yǔ)在不諳世事的少年面前燃燒。可是棱角分明，也可能造成狹隘的以自我為中心的人生觀。也許只有經(jīng)歷過(guò)人生風(fēng)雨的洗禮，才能更加領(lǐng)略謙遜與感恩的力量�！奥殬I(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的史鐵生，年少時(shí)曾飽受疾病困擾，脾氣暴躁，經(jīng)常對(duì)母親的關(guān)懷憤怒相報(bào)，囿于自己的小天地。時(shí)間流逝，母親走了。史鐵生在地壇里，在合歡樹下，慢慢成熟。他筆下流淌出的柔柔文字，滿是對(duì)母親、對(duì)周邊人的感激，滿足對(duì)生命的贊美與熱愛(ài)。他的變化，讓人動(dòng)容。朗費(fèi)羅說(shuō)：每個(gè)生命都是會(huì)下雨的。就是在這挫折之間，人們走向成熟，走向更為高遠(yuǎn)的人生境界。

　　同樣的，巴金也有過(guò)這樣的變。對(duì)待小狗包弟，也許是因著那人的優(yōu)越感和對(duì)自身利益的考慮，巴金把小狗包弟送了出去。可是，隨著年齡的增加與世事閱歷的增多，巴金寫下了《小狗包弟》表明自我的愧疚。他還這樣寫道：我愛(ài)一切的生命。我唯一的心愿，便是化作泥土，留在人間溫暖的腳印里。由此看來(lái)，成熟與態(tài)度的變，也更是少不了對(duì)自己的內(nèi)心的剖析和對(duì)自身的清楚了解。

　　歌手謝霆鋒年少時(shí)憑借一身血性，也曾做出許多令人感嘆的事情，而現(xiàn)在的他，經(jīng)歷時(shí)光的打磨，成為了一個(gè)厚重而又溫和的父親。

　　這一切的一切，都在向我們傳遞著成熟之后的那一變，那一充滿無(wú)盡魅力的變。

　　成熟，不僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)，也不僅僅意味著耳鬢白發(fā)的增多，它更代表著一種高遠(yuǎn)的人生境界，一種更為謙遜而又溫和的態(tài)度。

　　季羨林說(shuō)：真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。讓我們走向成熟，收獲完美人生，擁有更為和諧的內(nèi)心。

　　成熟議論文 篇14

　　人成熟的標(biāo)志是什么?有的說(shuō)成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說(shuō)是遇事有主見(jiàn)，有的說(shuō)是善于給予愛(ài)，有的說(shuō)是善于否定自我&&而我的看法是&&成熟的標(biāo)志是能超越自我。

　　同學(xué)們大都見(jiàn)過(guò)達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛(ài)的兒了怎么還會(huì)微凳。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里時(shí)，我慢慢地感悟到了這位母親的堅(jiān)貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對(duì)自己兒女的愛(ài)超越為對(duì)世人兒女的愛(ài)，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。

　　秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時(shí)節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧?kù)o恬適的歸宿的。風(fēng)中搖曳的秋葉呀，我可以說(shuō)你是成熟的嗎?我想，你不會(huì)拒絕。你顫動(dòng)著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無(wú)怨無(wú)悔地將自己的整個(gè)身心都獻(xiàn)給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來(lái)年的綠樹上肯定還有一個(gè)新的位置，留給你。成熟.對(duì)秋葉來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)的總結(jié)了。

　　或許，這就是人們常說(shuō)的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅槃，更新更生，讓每一個(gè)人都分享幸福和歡樂(lè)，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標(biāo)志嗎?

　　貝多芬是世界聞名的音樂(lè)家，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛(ài)。在我眼里，他的音樂(lè)才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂(lè)作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了。一位音樂(lè)家兩耳失聰，會(huì)承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自我的決心。這一超越.不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。

　　成熟的標(biāo)志是什么?我想我已找到了它的答案。

　　成熟議論文 篇15

　　隨著時(shí)間的推移，我們身體的機(jī)能在不斷成長(zhǎng)�？墒俏覀冋嬲�長(zhǎng)大了嘛?我們的心理真的成熟嗎?實(shí)踐告訴我們，我們并沒(méi)有真的長(zhǎng)大，那是因?yàn)槲覀儾⒉涣私庾约?/p>

　　認(rèn)清自己，孝敬父母。一個(gè)人成熟的第一步需要認(rèn)清自己。有的人總是幼稚地孤芳自賞，唯我獨(dú)尊，自命家中的皇子公主，一切以自我為中心，要求所有人圍著自己忙前忙后，經(jīng)�！俺詠�(lái)張口，花就伸手”，根本就不懂得父母的辛勤，父母辛辛苦苦把我們拉扯大，供我們上學(xué)難道我們?nèi)绦牡乜粗�他們�(yōu)槲覀兝郯琢穗p鬢?

　　認(rèn)清自己，懂得尊重。當(dāng)達(dá)到自我認(rèn)清的時(shí)候，就應(yīng)學(xué)會(huì)與他人和諧相處，人與人之間本沒(méi)有貴賤之分，所謂的“拼爹族”“富二代”仗著親人，過(guò)著奢侈、荒淫的生活，他們僅僅擁有物質(zhì)時(shí)的享受，卻是精神上的弱者，他們總是以歧視的眼光蔑視他人，來(lái)張顯他們是多么富有，但是他們的精神卻是空虛的，他們之所以這么狂妄，只不過(guò)是想用物質(zhì)掩蓋他們內(nèi)心的空虛，過(guò)度的自信，已是一種自卑。

　　認(rèn)清自己，誠(chéng)實(shí)做人。俗話說(shuō)人窮志不窮，不是世界是所有的家庭，都能滿足你所有的物質(zhì)需求，有的人寧愿打腫臉充胖子，甚至不惜一切代價(jià)滿足自己所為的虛榮心，盲目的攀比，最終使自己和愛(ài)你的人受傷害，何必呀!你和人家有權(quán)有勢(shì)有錢的孩子比得起嗎?人家老子一個(gè)月的收入比你父母一年的勞作還翻上一番，你傷得起嗎?不要總埋怨你爸不是李剛，現(xiàn)在不是拼爹的時(shí)代了，有本事你和你爸一出門，你爸驕傲地豎起大拇指說(shuō)“：這是我兒子”!

　　不要總認(rèn)為自己成熟了，睡覺(jué)前你拍拍良心，問(wèn)問(wèn)自己：我長(zhǎng)大了嘛!

　　成熟議論文 篇16

　　成熟與否，并不是簡(jiǎn)單的年齡大小劃分，而是內(nèi)在氣質(zhì)的流露。

　　有的人成熟早一點(diǎn)，有的人成熟晚一些，有的人甚至一生都有成熟。沒(méi)有成熟，而以長(zhǎng)者的身份指手畫腳，只能叫倚老賣老。

　　成熟的人明理，言談穩(wěn)健，舉止干練，處理問(wèn)題從容而又冷靜。成熟的程度，往往在問(wèn)題的處理上，表現(xiàn)得深淺有別。

　　言談表現(xiàn)成熟了，而行動(dòng)不成熟，是自詡的成熟；行動(dòng)成熟了，而言談表現(xiàn)出不成熟，是自隱的成熟。成熟，更多表現(xiàn)在行動(dòng)上。

　　刻意偽裝自己的不成熟，本身就是一種不成熟的體現(xiàn)，而無(wú)意表露自己的成熟，實(shí)際上是一種成熟的反映。

　　玩聰明，亂是非，逢人能翻云覆雨，是成熟的奸猾，耍圓滑；賣老練，凡事要老謀深算，是成熟的世故。

　　成熟的愛(ài)情，是婚姻完美的前提；不成熟的愛(ài)情，是婚姻破裂的隱患。

　　做人做事，有成熟的謀略又謹(jǐn)慎為之者，縱然失敗，也不失成熟者的風(fēng)范，因?yàn)槭�敗只是力所未遂的意外；而無(wú)成熟的思考就鹵莽為之者，即使成功，也是僥幸，也還是一個(gè)不成熟的人。

　　成熟的人偶爾干了件不成熟的事，很平常；不成熟的人突然干了件很成熟的事，卻很可貴。由不成熟走向成熟，這是第一步。

　　成熟的'可貴之處就是使自己成為自己的主人，不再受別人很自我感覺(jué)的隨便奴役。

　　金錢，是一種財(cái)富，但只會(huì)短暫擁有；成熟，也是一種財(cái)富，卻可以享用一生。

　　因沒(méi)有成熟，干不出成熟的事，會(huì)自我失落，而成熟了，卻干不出成熟的事，是自我褻瀆。

　　有成熟的思想指導(dǎo)；能屹立一個(gè)偉大的民族；用理智的頭腦面世，會(huì)走出一個(gè)成熟的人生。

　　成熟議論文 篇17

　　當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成熟的意義時(shí)，感到的是一種輕輕的震撼。一種雙重感覺(jué)的心靈震動(dòng)，成熟，有著彩蝶破繭而出的精彩，成熟，有著熟透蘋果地的成重。

　　人在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，肩上的責(zé)任與擔(dān)子也日益巨增。于是漸漸地，說(shuō)出的話，做出的事，不再只為自己考慮，我們要學(xué)會(huì)三思而后行。要換位思考。處理事情不要只站在自己的角度來(lái)思考問(wèn)題，也要為別人想想。去考慮問(wèn)題，這樣才能漸漸地融入我們的思維之中，才能為我們的成長(zhǎng)，成熟做好準(zhǔn)備。

　　答應(yīng)過(guò)別人的事情就要做到，遇到麻煩的事不要驚慌失措，待人接物要懂規(guī)矩，做事要有主張，但又不要過(guò)分大的強(qiáng)調(diào)自我，做事要穩(wěn)重，不要盲目進(jìn)行。

　　我們成長(zhǎng)著，我們改變著，我們要變成熟，因?yàn)槲覀儽仨氁�在長(zhǎng)大前，要變的成熟起來(lái)，否則，我們會(huì)被別人指責(zé)的。真到有一天，我們別人注意到了，有人稱贊道，這孩子真懂事。父母表?yè)P(yáng)道。孩子長(zhǎng)大了，比以前成熟多了。當(dāng)我們看到別人投來(lái)贊許的目光，當(dāng)我們看到父母臉上的皺紋有所舒展，這是我們就會(huì)體會(huì)到一種欣喜，我們的轉(zhuǎn)變有了質(zhì)的飛躍。我們的改變就變得成熟起來(lái)了，得到了肯定。

　　長(zhǎng)大了，成人了，成人了就熟了，當(dāng)我為成熟而歡呼的時(shí)候，我們心中卻不免涌出一陣擔(dān)憂，在成長(zhǎng)中，我們需要學(xué)習(xí)的太多，要改掉的本性也太多，要改掉的本性也太多，我們本是一塊塊棱角分明的石頭，生活在那廣袤無(wú)垠的大海里，歲月的浪濤沖刷改變著我們，如今當(dāng)我們重新審視自我時(shí)發(fā)現(xiàn)自己變成了一顆漂亮鵝卵石，這時(shí)我們已經(jīng)成熟了。

　　成熟議論文 篇18

　　成熟，是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷更新和不斷完善，是思想的升華、靈魂的深化。 成熟，決不是老于世故或故作深沉。 人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累絕不等于你已經(jīng)成熟。 成熟，不是簡(jiǎn)單的時(shí)光的放逐。 當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí)，可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時(shí)，或許，無(wú)形中你已經(jīng)在真正意義上變得成熟。 生命，本來(lái)就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。

　　有的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，這是一種悲哀并非偶然，因?yàn)椋�成熟是生命的一種高度，不可能每個(gè)人都輕易達(dá)到。 成熟，是要付出代價(jià)。 成熟，是經(jīng)歷無(wú)數(shù)時(shí)事更替、滄桑的變故悟出的審慎機(jī)敏和理性的升華。 紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風(fēng)霜雪雨鑄煉和凈化了它們的靈魂，而使它們走向生命風(fēng)景的極致，不然，怎么會(huì)有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”“梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕唱？ 人，同樣如此。 生活的平靜和安定，算不上是一種幸運(yùn)和幸福，相反，人生的一些苦與悲，卻是一種永恒的財(cái)富。苦難樹起信念得豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆，一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就這樣不斷成熟起來(lái)。 善待生命，深化生命——這是智者的選擇。

　　生如夏花，而成熟恰是繁花落盡后滿樹的秋實(shí)�？沼谢�季的絢爛，而沒(méi)有果實(shí)久遠(yuǎn)的香醇，又怎能算的上是一種生命的完整？ 成熟無(wú)價(jià)，久而彌深。

　　成熟議論文 篇19

　　進(jìn)入高中后，以前的一切娛樂(lè)顯得那么幼稚。在學(xué)習(xí)中我們察覺(jué)到少了一些快樂(lè)，多了一絲成熟。

　　所謂成熟，是在同學(xué)們的合作中明白了團(tuán)結(jié)的意義；在交流中尊重別人努力的成果。

　　今天隔壁班的班主任向我們發(fā)戰(zhàn)帖，讓去參加羽毛球比賽。我們感覺(jué)到了歡快的節(jié)奏，爽快的應(yīng)戰(zhàn)了。

　　我們班有兩個(gè)打羽毛球高手，但并沒(méi)有出賽。一個(gè)是因?yàn)槟_扭了，一個(gè)被班里有“權(quán)威”的同學(xué)頂替了。

　　“頂替”的那個(gè)同學(xué)學(xué)打羽毛球剛一個(gè)月，雖然進(jìn)步神速，但還是比不上老手。我聽(tīng)到他要出賽，當(dāng)時(shí)和同學(xué)商量了一下可不可以換人。我直接問(wèn)：“他為什么要上場(chǎng)啊，別人打快一點(diǎn)，他肯定接不到啊�！蓖瑢W(xué)都“吞聲躑躅不敢言”，頂替的同學(xué)還是上場(chǎng)了。

　　沒(méi)問(wèn)別人借羽毛球網(wǎng)，用班里同學(xué)當(dāng)了一節(jié)課的羽毛球網(wǎng)。各自拿起“武器”。在教學(xué)樓下的羽毛球場(chǎng)地集合，集合地有寬闊的場(chǎng)地，類似有十間教室那么大。地上還有專業(yè)的社團(tuán)老師畫的白線。這一切準(zhǔn)備就緒，我希望他不會(huì)出丑。

　　規(guī)則就不說(shuō)啦！雙方站位，由我方發(fā)球，先來(lái)一個(gè)高遠(yuǎn)球， 直線越過(guò)羽毛球網(wǎng)滑到對(duì)面的領(lǐng)域。對(duì)面沒(méi)有接，越過(guò)場(chǎng)地白線，扣我方一分。

　　對(duì)方發(fā)球，我方接住彈回對(duì)方領(lǐng)域，對(duì)方使用低射技能，我方防守不當(dāng)。并對(duì)方使用耍賴技能，過(guò)網(wǎng)的球說(shuō)差一點(diǎn)沒(méi)有過(guò)。

　　同學(xué)之間配合完美，一前，一后夾擊接球，幾乎不錯(cuò)過(guò)漏球機(jī)會(huì)。對(duì)方套路喜歡打低球，我方注意力在地處，對(duì)方不按套路出牌，忽然打了一個(gè)高球，防不勝防。后面那個(gè)同學(xué)發(fā)揮他的彈跳力，伸長(zhǎng)胳膊，用大力大了一個(gè)漂亮的回抽球。那刻吸引了無(wú)數(shù)花癡女，掌聲雷動(dòng)，贊不絕口。

　　比賽過(guò)半，我方領(lǐng)先兩分，雙方勢(shì)力相當(dāng)。

　　對(duì)方好像抓到我方有新手這個(gè)弱點(diǎn)，傳挑“頂替”的那個(gè)同學(xué)那打。最后，還有一分之差，比賽就要結(jié)束。稍失機(jī)率，對(duì)方發(fā)球，果不其然球又以箭的速度向他打去，出乎意料的是他打回去了，球在雙方領(lǐng)域里來(lái)回穿了兩個(gè)回合，最后對(duì)方?jīng)]有堅(jiān)持住，在對(duì)方領(lǐng)域滑落。

　　事后我仔細(xì)想想，是我小瞧人了，我不留情面說(shuō)他不行的時(shí)候沒(méi)有考慮過(guò)他的感受，他也想向別人證明他是可以的。

　　所謂成熟，會(huì)換位思考，會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。和他道歉后，他很大方的原諒我了，現(xiàn)在我們是朋友了。

　　什么是所謂成熟，我說(shuō)這么多啊。你也許已經(jīng)明白了。高中的我們。處于所謂的成熟。但我們還年輕，還有可以瘋狂玩。

　　成熟議論文 篇20

　　一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷，經(jīng)歷了多少辛酸苦痛！回望走過(guò)的路，竟有一種說(shuō)不出的感動(dòng)！是因?yàn)檫^(guò)去是一段奮斗的路途！

　　抑或是懂得了一分耕耘，一分收獲，艱辛的付出！還是因?yàn)橹獣粤顺晒Ρ澈筇�多的故事，是風(fēng)雨，是奮斗，是付出，還有收獲！兒時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，高興時(shí)就笑，傷心時(shí)就依偎在母親的懷抱里痛苦一場(chǎng)，一會(huì)兒就雨過(guò)天晴！在童年里找不到痛苦回憶，那是一段快樂(lè)的旅途！少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁；而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋！從初三開始，我似乎進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段！為了追求努力奮斗，為了理想毅然選擇風(fēng)雨兼程！

　　從那一刻起，我懂得了付出，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，也懂得了去奮斗！即使前方是荊棘滿地也要去闖，即使前方是泥濘坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要帶著信念向著遠(yuǎn)方！因?yàn)槲沂冀K相信風(fēng)雨后會(huì)是彩虹，坎坷后會(huì)是鮮花鋪就的康莊大道，黑暗的盡頭會(huì)升起朝陽(yáng)！而今的我已步入高二，有些疲倦，似乎經(jīng)歷了百年滄桑！對(duì)于人生有了更深的見(jiàn)解！懂得了笑納喜怒哀樂(lè)，坦閱四方山水！

　　剛上高中時(shí)的滿腔熱血已被我深深埋葬，替代它的是沉穩(wěn)與平靜，還有孤獨(dú)，不知何時(shí)起我喜歡上了手挽千古寂寥，腳踏永恒孤舟這句詩(shī)！

　　做一個(gè)孤獨(dú)的行者也罷！靜聽(tīng)花開花落，笑看云卷云舒！少了些浮躁，多了些自若！這是成長(zhǎng)的路嗎？想要找尋一片清幽的草地，靜靜地躺下，聽(tīng)微風(fēng)拂面，看雄鷹翔空，感受內(nèi)心深處蕩起的陣陣漣漪！想在一個(gè)空曠的地方，抬頭仰望蒼穹，任心馳騁于天際，去找尋心靈的歸宿！想要去吮吸清晨的雨露，想要去采頡枝頭的那縷陽(yáng)光！

　　想要去一個(gè)鳥欲花香的地方，去享受那份清幽與寧?kù)o！面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我不會(huì)退縮，也不會(huì)流淚！因?yàn)槲疫x擇了奮斗，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是我選擇了自己的人生！我要自己去探索路的方向！為了自己的路，勇敢走下去吧！也許我在走向成熟！人生的路漫長(zhǎng)艱辛，但總要走下去！不留遺憾地去努力奮斗，努力爭(zhēng)取，未來(lái)的路掌握在我們手里，請(qǐng)相信奮斗的人生才最美麗！

　　成熟議論文 篇21

　　不知從哪一刻開始，在我們充滿幻想的情緒中多了份對(duì)人生的探討“成熟”，它悄悄溜進(jìn)了我們的心房。

　　憶兒時(shí)軼事，我們笑小時(shí)侯拌家家酒，打彈珠，打紙片，沉迷于布娃娃的裝扮。

　　那些事在我們現(xiàn)在看來(lái)是再可笑不過(guò)的事了。可是，現(xiàn)在的我們就不再讓人笑了嗎？考試時(shí)，我們還是東張西望；為了少受幾句責(zé)備整夜整夜的輾轉(zhuǎn)難眠；有了過(guò)失，還要編出幾條理由來(lái)給自己開脫。所以，問(wèn)題的答案是否定的。

　　如果問(wèn)起”成熟”的標(biāo)志，我們定會(huì)脫口而出：做事穩(wěn)重，深思熟慮，周旋于矛盾中且游刃有余。可“說(shuō)一套，做一套”，遇上現(xiàn)實(shí)中的人或事時(shí)，我們的所做并不如所說(shuō)那樣成熟。

　　一場(chǎng)籃球賽以幾分之差敗北，便立即埋怨隊(duì)友的失誤與裁判的不公，大聲嚷嚷著下回非得換裁判才行，否則永遠(yuǎn)不摸那球。在班級(jí)上工作大口闊斧一番后，閑言碎語(yǔ)接踵而至，雖然之前早已有了思想準(zhǔn)備，但仍然克制不住拍案而起，大聲宣布：這個(gè)班干我不干了！有了錯(cuò)誤，遇到挫折，受到批評(píng)等難保不陷入一蹶不振中，而難整士氣。

　　或許若干年后的一天，我們又會(huì)對(duì)今天的這些稚氣啞然失笑。再過(guò)若干年，又笑前幾年的不成熟。認(rèn)識(shí)到自己的幼稚，只是明白了成熟，拿出勇氣，毅力擺脫幼稚，走出并非難事，雖然宛若蠶蛻皮那樣痛苦且艱難。但是也只有這樣，我們才在今日對(duì)昨日搖頭，不讓明朝對(duì)今日嘆息。蛻了一次皮，受了一次苦，這便又使我們向成熟走進(jìn)了一步。

　　或許有那么一天，我們回首一望自己寫下的那灑滿艱辛與歡笑，驕傲與自信的成長(zhǎng)日記時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已走進(jìn)了成熟。

　　成熟議論文 篇22

　　放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上。

　　也許是就要期中考試了，心中不禁增添了幾分擔(dān)憂。

　　心情沉重的我不知不覺(jué)上了樓〈家就在這棟樓〉。就在這時(shí)一句清脆的“姐姐”打斷了我的思緒。我猛的抬起頭。哦。原來(lái)是昨天那個(gè)小女孩，小女孩看上去只有3歲左右。雖然跟我是住在同一棟樓，但我以前卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。住在這棟樓里的人我似乎都很陌生。小女孩只是和我簡(jiǎn)單的見(jiàn)過(guò)一次面，她對(duì)我卻顯的很熟悉，很熱情，小臉像一朵美麗的花兒一直向我綻放，笑瞇瞇的看著我，不停的叫著姐姐，她似乎是希望我能和她玩耍。小女孩純真的笑容不禁感染了我，我回敬了她，給了她一個(gè)甜甜的笑。摸了一下她的小臉蛋，說(shuō)：“真可愛(ài)”！站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著說(shuō)：“姐姐要回家了�！币馑伎赡苁钦f(shuō)不要打擾我吧。小女孩是要和媽媽一起下樓的，我走后。女孩的媽媽拉著她的手說(shuō)：“來(lái)，媽媽牽著�！闭l(shuí)知小女孩一本正經(jīng)的說(shuō)著她的“母語(yǔ)”〈小孩子說(shuō)話未成熟的語(yǔ)言〉：“不，我要自己走，不要媽媽牽�！迸�孩的話讓我很吃驚，這是一個(gè)僅僅3歲大的小女孩說(shuō)的話，我有懷疑我對(duì)她的“母語(yǔ)”是不是沒(méi)聽(tīng)懂，但是我很確定，小女孩的確是這樣說(shuō)的。

　　此時(shí)的我心情無(wú)比激昂，因?yàn)槲业某了嘉业姆此夹∨�孩的話語(yǔ)讓我如夢(mèng)初醒，我體味著女孩的話。

　　成熟議論文 篇23

　　在我心里，成熟的標(biāo)志是正確判斷事情，不受任何人思維影響，有主見(jiàn)。不再把感情放在第一位，感情用事。

　　走向成熟的階梯，可以是生活的經(jīng)驗(yàn)，父母的經(jīng)驗(yàn)等，而我覺(jué)得最快最直接的方法是——讀書。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)�？可�活經(jīng)驗(yàn)，那你一輩子也很難成熟，聽(tīng)前人教誨與經(jīng)驗(yàn)，很快會(huì)讓你走向成熟，但有時(shí)會(huì)誤導(dǎo)你，讓你走上迷途。然而書卻很好，告訴你正確處事道理，而且高效，古人凡是有成就的人都離不開書。

　　小時(shí)候，我媽媽常叫我讀書，我卻讀不進(jìn)去，后來(lái)不知怎么，對(duì)書很著迷，每個(gè)星期六，星期天，必到圖書館借書，開始只借一些愛(ài)看的書，像偵探、科幻。后來(lái)迷上外國(guó)名著，中午回家看，晚上看，早上看，N次父母叫我關(guān)燈，關(guān)了燈，等父母睡了接著看，最后瘋狂到下課也啃讀，掃蕩了一定外國(guó)名著，不負(fù)眾望，有了一個(gè)新朋友——眼鏡。

　　每個(gè)寒暑假，我不去旅游，而拖老媽去大連，到新華書店，一看一整天，再花一百多買書，回來(lái)火車上，乘客以奇怪目光盯著拿著一袋子書的我。

　　書讀多了，思想飛躍，看問(wèn)題也不是單方面去看。從多方面，模擬當(dāng)事人的思想，做出準(zhǔn)確判斷。

　　但是書并不是百利無(wú)一害的，走向成熟還需要多多積累，善于觀察。

　　也許你成熟了，也許你尚未成熟，但是書誰(shuí)都可以讀，老少咸宜，讓我們邁向成熟這一殿堂。

　　成熟議論文 篇24

　　終于有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)離塵世的喧囂，坐在那個(gè)泛著淡淡紫色光暈的靜靜角落里，回看自己這走過(guò)的一路。

　　可人的笑容，無(wú)憂無(wú)慮。這是我小的時(shí)候�？瓷先ナ悄菢拥纳担�那樣的乖，似乎世間的一切紛爭(zhēng)都與我無(wú)關(guān)。不然，那個(gè)我不會(huì)在上課時(shí)手里還拿著玩具，不然，那個(gè)我不會(huì)對(duì)敗給了別人卻毫不在乎，不然，那個(gè)我不會(huì)兀自擺弄著洋娃娃，沉浸在一個(gè)人的世界里……

　　天真的笑被兩道沉思的目光封存了。一張似乎成熟的面孔顯出若有所思的樣子。那是幾年后的我，那時(shí)的我是班上的領(lǐng)袖，同學(xué)們都挺敬畏我，然而不夠拔尖的成績(jī)讓我不安、無(wú)奈。我有種奇怪的錯(cuò)位感，我開始思考自己的處境，思考人生，開始尋求出路，找尋自己在茫茫人海中的位置。我明白，只有靠知識(shí)和智慧才能改變一切，于是沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗，我終于坐上了第一名的寶座。我笑了，很堅(jiān)定，我不再無(wú)措。

　　播種了。耕耘了。成長(zhǎng)了。開花了。結(jié)出了香甜的秋之果。我以為到此便可以結(jié)束，一切便會(huì)順利，然而我卻忘記了，即使成了果實(shí)，仍要接受風(fēng)雨的洗禮，烈日的暴曬。

　　沉思的眼神不見(jiàn)了。有一個(gè)蒼涼的背影立在那里，孤零零的，獨(dú)自承受荊棘劃過(guò)后那鉆心的痛，獨(dú)自與刀子般的寒風(fēng)抗衡，獨(dú)自守候這降臨的夜幕，連同什么東西一同被籠罩。

　　那是誰(shuí)的背影？我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼前的吵鬧吵醒了我，同學(xué)們?cè)谌貉湍橙耍何�，你的腦子被驢踩了么？又考第一名……

　　我坐在角落里欣賞這沒(méi)有我的一幕“戲”�！暗谝弧蹦窃�經(jīng)是我拼命追求的，現(xiàn)在旁落了。我安靜地笑了，沒(méi)有太大的痛，沒(méi)有不安。

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得對(duì)有些東西可以放手了。不是不上進(jìn)，只是想讓自己的生命不那么匆忙，不那么疲憊，不那么功利。只是想更多的品嘗生命在平淡中的香甜，而不是想體驗(yàn)風(fēng)口浪尖上的刺激。

　　有多少精彩的事情，然而你永遠(yuǎn)不會(huì)是主角，在一旁靜靜欣賞，未嘗不是一種幸福，誰(shuí)又能說(shuō)平平淡淡的生活不好呢，誰(shuí)又能說(shuō)看重生命的過(guò)程而非結(jié)果不對(duì)呢？不想去勉強(qiáng)，只想自然地走下去，一步一步……

　　就是這樣吧，從容而淡定地踩下每一個(gè)腳印，欣賞沿途的迤邐風(fēng)景，品嘗人生的圣水，讓笑隨風(fēng)搖曳，讓淚隨風(fēng)飄去。

　　坐在角落里，很安靜，仿佛遠(yuǎn)離了喧囂，看著一路走來(lái)的自己，淺淺的笑隨煙波蕩漾開去，很愜意！

　　成熟議論文 篇25

　　人的一生中，伴隨著許許多多的告別，告別朋友，告別親人，告別童年，告別家鄉(xiāng)，告別這個(gè)世界。太多太多的告別，有的使我們學(xué)會(huì)了自立，有的是我們明白了做人的道理，還有的使我們走向了成熟。

　　在告別中我們不斷的長(zhǎng)大，不再像小時(shí)候那樣不聽(tīng)話，那樣天真，那樣幼稚，也不再像小時(shí)候那樣惹家長(zhǎng)生氣，那樣淘氣，那樣鬧人，而是逐漸走向了成熟，懂得怎樣幫助父母做家務(wù)，懂得聽(tīng)父母的話，懂得不應(yīng)該惹父母生氣，應(yīng)該孝順?biāo)麄儯�也懂得了尊敬老師，懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得與他人成為朋友。

　　有一次，在家里，媽媽正在做家務(wù)，只見(jiàn)她雙腿跪在地上，拿著抹布，仔仔細(xì)細(xì)地擦著地，不一會(huì)兒，額頭上就流滿了汗珠，我看后，想：“媽媽可真辛苦，上班回來(lái)已經(jīng)夠累的了，然后還要干家務(wù)，做飯，而我已經(jīng)這么大了，還不能替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，真是慚愧。”想著，就走到媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)：“媽，您休息去吧，我替您干活�！眿寢屄�(tīng)后，先是一愣，隨后又露出欣慰的笑容，說(shuō)：“好孩子，懂得心疼父母了�！边@是我發(fā)現(xiàn)母親老了，‘白絲’已悄悄地爬上了她的兩鬢，我有些心酸，我恨我自己為什么不早些長(zhǎng)大，好替父母干些家務(wù)，恨自己為什么不早些成熟，好心疼父母一下，給他們捶捶背，捏捏腿。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)懂事的大女孩了，已經(jīng)告別了以前的壞毛病，告別了幼稚，正在慢慢的走向成熟，走向自立。

　　成熟議論文 篇26

　　在人的一生中，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，會(huì)遇到許多困難。在困難中磨練自己，使自己慢慢的走向成熟。

　　曾幾何時(shí)我無(wú)憂無(wú)慮的穿梭在校園里，每天都笑逐顏開。而如今，我卻沒(méi)有那個(gè)閑情逸趣。自從我進(jìn)入高中，身上的擔(dān)子在不斷地增加。我明白我長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣懶散。

　　我成熟了，但卻失去了原本的天真無(wú)邪。我再不象以前那樣處事不假思索，沒(méi)有頭腦，同時(shí)我也承擔(dān)起這樣那樣的責(zé)任。我知道，做任何事都不能兩全其美，有得必有失。

　　人走向成熟，總是在得失之間徘徊，兩者不能俱全。在我和別人談話時(shí)，我得考慮自己說(shuō)的話是否適合場(chǎng)合，處理問(wèn)題時(shí)，是否面面俱到，不像以前于遇事無(wú)主見(jiàn)、優(yōu)柔寡斷。

　　其實(shí)，人生就是如此，有得必有失。我在充滿荊棘的路上慢步向前，在從容的面對(duì)一切時(shí)，我又失去了很多，但我不遺憾，因?yàn)槲页墒炝恕?/p>

　　成熟議論文 篇27

　　在這樣一個(gè)心智未全的年紀(jì)談?wù)摮墒�，確實(shí)是一件有趣的事。我也確實(shí)喜歡余秋雨對(duì)成熟的解釋——一種內(nèi)心真正的強(qiáng)大——是可望而而難以企及的。

　　在我看來(lái)，成熟一詞只能是相對(duì)的而非絕對(duì)，我們無(wú)法想象真正的成熟到底是什么。自我感覺(jué)的成熟更是日后想起時(shí)會(huì)不禁輕笑的，遺落在回憶中的甜而穩(wěn)妥的角落。人總是一個(gè)慢慢成熟的過(guò)程，即使過(guò)程不同，時(shí)間不同，但若是真正矗立在那并不陡峭的高度上也絕非一般人可以輕易做到的，更不是一般的生活所能夠又或是愿意擔(dān)負(fù)的，更何況，這并不是所有人都需要的。所以我們不必一味追求那所謂的成熟而整日故作深沉莫名憂傷，更不必覺(jué)得自己超然脫俗高人一等世界何其荒謬，這不是自尋煩惱嗎?何況，存在即合理。

　　其實(shí)相比而言，更喜歡那種不成熟的成熟，我在三毛身上曾經(jīng)找到過(guò)它。喜歡她說(shuō)過(guò)的“我笑便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)�！比杂行├寺�而又不切實(shí)際的少女情思。也喜歡她在書中涂抹不滿的抱怨委屈還有尖銳的諷刺。可你又不能說(shuō)她不是一個(gè)成熟的人，只是她的成熟不像是珍珠，而像是未經(jīng)打磨的寶石，灼灼其華。她也曾說(shuō)希望有一個(gè)人能解釋她所有的行為，能為她指明前路，又或者對(duì)她做出一陣見(jiàn)血的評(píng)價(jià)。這又何嘗不是我們的心聲呢?所以不成熟的她即使在說(shuō)過(guò)“我來(lái)不及認(rèn)真地年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認(rèn)真地老去。”之后仍然結(jié)束了自己的生命，又是多么可惜。(

　　與她相照應(yīng)的珍珠般的成熟會(huì)讓人想到楊絳，想到她在白發(fā)蒼蒼的晚年伏在桌前細(xì)細(xì)回憶三人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后畫下一串串溫暖的文字�？伤�是經(jīng)歷了多深的磨難才擁有了這份淡然，才在生活中尋到了心的歸宿。

　　其實(shí)成熟是我們每個(gè)人都苦苦追求的狀態(tài)，總覺(jué)得它可以讓我們變得刀槍不入云淡風(fēng)輕。這固然是好的，可尚未被打磨圓滑，仍然敢說(shuō)敢想敢大哭大笑，不怕受傷不怕深愛(ài)，不管不顧仍然有份天真相信童話，奮力在人群中吶喊想要聽(tīng)見(jiàn)回聲的我們的現(xiàn)在又何嘗不是令人艷羨的呢?也只有這樣的我們才會(huì)在日后想起時(shí)才會(huì)被自己感動(dòng)，這才算燃燒最美好的歲月綻放的最美的光。

　　白落梅寫過(guò)的那些“走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，歷經(jīng)劫數(shù)，嘗遍百味而活得更加生動(dòng)而干凈”的人是不是我們口中成熟的人?可能真正的成熟并不代表衰老與冷漠，而是一種溫暖的狀態(tài)。你在風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)年少時(shí)光之后，要為自己的心找一個(gè)最合適的位置，然后讓自己的心變成溫暖的紗與千瘡百孔千回百轉(zhuǎn)的世界溫暖相擁，這便是我心中的成熟，仍然有夢(mèng)有激情有勇氣。當(dāng)外殼被漸漸風(fēng)化褪去，那內(nèi)核才能真正顯示出它的精華。

　　我們生活得籍籍無(wú)名卻又燦爛無(wú)比，不需要也千萬(wàn)不要刻意去追求那所謂的成熟，珍惜現(xiàn)在——最美好的時(shí)刻，生活總會(huì)慢慢教會(huì)我們些什么，慢慢給予我們些什么，讓我們變成內(nèi)心所向往的樣子，更成熟的樣子，不要急，好好感受著。記住，等待和希望。

　　成熟議論文 篇28

　　不管怎么說(shuō)，初中生活是豐富的，但在豐富中卻少了些多彩和斑斕；生活是清新的，但在清新中卻潛藏著諸多的蒙朧和迷茫；初中生活是快樂(lè)的，但在快樂(lè)中卻蘊(yùn)含著諸多的思慮和憂傷。其實(shí)，初中生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清道不明的苦澀和惆悵�！岸×懔恪�…”下課鈴已經(jīng)響過(guò)，可沒(méi)有多少人像小學(xué)時(shí)那樣，一窩蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學(xué)階段你是否努力，可一進(jìn)入初中一年級(jí)，仿佛一夜間變了一個(gè)人，似乎誰(shuí)也不再離開自己的座位，生怕比別人少做幾道練習(xí)題。每課外活動(dòng)，在老師的逼迫下不得不走出教室，也早沒(méi)了小學(xué)時(shí)的瘋狂，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地?cái)D在一起。即使是聊天，聲音也小得出奇，生怕別人聽(tīng)到似的。

　　因?yàn)�，我們都有了自己小小的秘密。忘記了，一切似乎都忘記。忘記了雙休日的快樂(lè)，忘記了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健而又充滿稚氣的身影，忘記了放學(xué)路上沒(méi)完沒(méi)了的追逐和打鬧，忘記了一覺(jué)睡到大天亮還賴床上不起的日子……一切都可以忘記，唯獨(dú)學(xué)習(xí)不能忘記。面對(duì)一堆堆向我們襲來(lái)的各科作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練。自己拿出鬧鐘，把小學(xué)六年級(jí)中一直指著早上八點(diǎn)的指針，悄悄的向前撥了兩個(gè)小時(shí)。那一向?qū)儆谖覀儗Ｓ玫膭?dòng)畫頻道，也無(wú)償?shù)霓D(zhuǎn)讓了出去。其實(shí)，我們遠(yuǎn)沒(méi)有孔老夫子“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，更沒(méi)有父輩“書中自有黃金屋”的苦苦追求，我們就是我們——出生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一代新新人類，我們只想完成屬于我們應(yīng)該完成的作業(yè)，不讓同學(xué)們諷刺挖苦，不讓老師們拉長(zhǎng)黑臉，不讓父母?jìng)兛嗫谄判牡貏窀妗��?/p>

　　盡管我們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，父母都說(shuō)我們成熟了，可不知怎么的，我們不少人都少了份小學(xué)時(shí)的熱情和沖動(dòng)，多了份理智和孤獨(dú)。什么事都似乎有些“事不關(guān)己，高高掛起�！痹凇俺墒臁钡谋澈�，我們有說(shuō)不出的彷徨和憂傷。無(wú)奈中，我們只能找瓊瑤，找三毛甚至找曹雪芹去傾訴�？刹徽冶懔T，一找更是陷入那種似懂非懂的漩渦之中。唉，自己這是干嘛，非要在《溫柔的夜》望著《窗外》那《失火的天堂》，為薰玉葬花而落淚……除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。孤獨(dú)仿佛榨干了我們的熱情，仿佛控制了我們的靈魂。如果說(shuō)“長(zhǎng)大了”就必然要變得孤獨(dú)，或者說(shuō)孤獨(dú)就是成熟，我寧愿……放棄成熟。

　　成熟議論文 篇29

　　一

　　“該起床了，七點(diǎn)了�！蹦赣H一邊推我一邊重復(fù)說(shuō)著。

　　“什么！”頭一次，我清醒得如此快。

　　這天，我本將站上主席臺(tái)發(fā)言的，母親卻晚了二十分鐘叫我起床，就要遲到了！

　　我甚至沒(méi)有時(shí)間去搭理母親，翻身下床，迅速穿上衣褲，提著書包就向門外沖去。

　　“我看你睡那么晚，想讓你多睡會(huì)。才七點(diǎn)，不晚啊，吃點(diǎn)早飯啊，快……”母親還在身后不停地嘮叨。

　　“夠了！”說(shuō)完我便摔門而出。我能感到我的血液在沸騰，聲音在顫抖，頭發(fā)也根根上指了。

　　因?yàn)楦赣H在外地工作，無(wú)人調(diào)劑，我和母親的爭(zhēng)吵便也是家常便飯了，往往吵得面紅耳赤才肯罷休。

　　晚自習(xí)前，母親一如既往地送來(lái)了晚飯，整整二十分鐘，我們一言不發(fā)。在我起身準(zhǔn)備離開時(shí)，夕陽(yáng)下，一根扎在母親頭上的白發(fā)格外顯眼，這不禁讓我有些倉(cāng)皇，留下一聲“謝謝”便匆匆離開了。

　　二

　　墻上的時(shí)鐘又報(bào)時(shí)了，凌晨一點(diǎn)的夜里，已是寂靜一片了。我臥室的燈開著，我走進(jìn)去看，母親已經(jīng)睡著了。

　　她怕我冷，睡不好，所以她選擇自己先給我捂暖被窩，等我來(lái)了她再回到自己那個(gè)冰涼的床上。

　　我心中泛起一絲歉意，輕喚了兩聲“媽”，她沒(méi)有動(dòng)，我意識(shí)到，她也是很累的。

　　暈黃的燈光下，仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)：扎在母親頭上的白發(fā)不止一根了，怕是有很多了，而我卻才發(fā)現(xiàn)。

　　我便更愧疚了：母親總是比我早起，比我晚睡，從小學(xué)到高中，十年如一日。

　　我也想起，在傾盆如注的大雨中，她沖進(jìn)食堂的畫面，全身濕透，卻充滿喜悅地給我遞上飯盒。

　　三

　　在生命的河流中，我沒(méi)有等待母親，裹挾著年少與任性，奔騰而去，殊不知，她一路在追。

　　看著母親漸泛紅潤(rùn)的臉，想必被窩是很溫暖的，我小心翼翼地把被子向上拉了拉，蓋上了母親的肩，悄悄地退到門口，關(guān)上燈，輕輕地帶上門。

　　“她隨時(shí)都關(guān)心著我，她一定想讓我多睡一會(huì)，想讓我多休息的。我應(yīng)該理解母親�！蔽蚁�。

　　我便睡在了母親的床上，冰涼卻又溫暖，很心安。

　　何謂成熟？

　　將心比心。

　　——后記

　　成熟議論文 篇30

　　語(yǔ)文課上講到《赤壁賦》，說(shuō)起身在黃州時(shí)的蘇東坡，老師用了成熟二字，并引出余秋雨先生的一段話：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度�！�

　　這話真是太好了！我不由感慨。讀到這種文字，我總會(huì)忍不住一遍又一遍地吟誦，心底產(chǎn)生一種難以言說(shuō)的喜悅，仿佛混沌之中忽地射入了一道光，驅(qū)散陰霾；彷徨之際吹來(lái)了一陣風(fēng)，趕走迷霧。生活中種種煩惱、瑣屑與一些近乎固執(zhí)的不必要的堅(jiān)持，都在這一刻被吹到了九霄云外。心中空曠坦蕩，格外明朗。

　　老實(shí)說(shuō)，我是一個(gè)渴望成熟的人。記得前幾日與幾個(gè)好友在閑聊時(shí)說(shuō)起了成熟這個(gè)話題，結(jié)果好友一致通過(guò)：“我長(zhǎng)相顯得比較成熟，但心理便還欠了些”——這并不是我想要的評(píng)價(jià)，我想要的恰恰相反。但我知道這事不能急，也急不出來(lái)，成熟需要沉淀，好比風(fēng)雨之后方現(xiàn)彩虹。我想，我還需要慢慢學(xué)習(xí)，慢慢經(jīng)歷，然后，是慢慢地走向成熟。

　　理解中，成熟自一個(gè)人身上體現(xiàn)出來(lái)，會(huì)是一種樸素溫暖的生活態(tài)度，一種遇事從容不迫面對(duì)的氣度，一種少了幾分斤斤計(jì)較的胸襟，一種笑對(duì)自身境遇的淡定從容，一種對(duì)他人的真正理解……心中鼓蕩著天地間的“浩然之氣”，于是自然而然地就臻至了“溫而厲，威而不猛，恭而安”的境界。

　　仿佛一個(gè)人總是這樣，越長(zhǎng)大，越發(fā)感到自己的無(wú)知，也就越發(fā)感到自己要學(xué)的還有很多。上個(gè)星期四偷閑片刻在家里收看《藝術(shù)人生》對(duì)成龍的采訪節(jié)目，已經(jīng)年介五十的成龍反復(fù)說(shuō)：“我現(xiàn)在仍然是個(gè)大小孩，一直在不斷從其他人身上學(xué)習(xí)很多東西�！边@話讓我記起了一個(gè)比喻：“男人就好比一鍋湯，總是越煮味越濃的�！币苍S人生就是一個(gè)不斷使自己變得更加成熟的過(guò)程。而“渴望成熟”的意義對(duì)于我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是希望能盡早地從那些成熟的人們身上吸取他們所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，從而塑造自己吧。

　　于是我開始了解，為什么自己寫的文章總感覺(jué)少了些能使之余音繞梁、長(zhǎng)久地在心中停留并引起共鳴的東西，為什么自己的某些見(jiàn)解、看法總是難脫稚氣終欠周全。這不僅是文字或話語(yǔ)本身的問(wèn)題，并非只要“八風(fēng)吹不動(dòng)，抱定手中書”就能解決。也開始明白“書冊(cè)埋頭無(wú)了日，不如拋卻去尋春”是真正的見(jiàn)道語(yǔ)，生活就是一本比其他任何都更令人成長(zhǎng)的書，讀透了它哪怕薄薄的一頁(yè)，也勝過(guò)讀書萬(wàn)卷。

　　每個(gè)人都會(huì)渴望成熟，這是一條長(zhǎng)路，或許漫長(zhǎng)，或許坎坷，但每一步都會(huì)有簡(jiǎn)單的領(lǐng)悟。而我，為了讓自己這鍋湯更有味兒，將會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的前行。

　　成熟議論文 篇31

　　十六歲的我已經(jīng)不再是那個(gè)讀書不求甚解，囫圇吞棗的小姑娘。隨著年齡的增長(zhǎng)，我用一顆日漸成熟的心去觀察生活，品評(píng)生活。

　　記著少時(shí)讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)總為黛玉焚稿的凄美所震懾；讀《水滸傳》時(shí)為林沖被權(quán)勢(shì)欺壓以至家破人亡而氣憤；讀《三國(guó)演義》時(shí)為赤兔因關(guān)公之死不食而亡所感動(dòng)；讀《西游記》時(shí)為各路妖精為奪唐僧肉而不擇手段所嘆服。而16歲的我看到的卻不只這些。我看到的是黛玉焚稿背后那個(gè)封建大家庭森嚴(yán)的等級(jí)觀念與壓抑人性的丑惡與骯臟；我看到的是林沖被囚背后那個(gè)腐敗的北宋朝廷和正義之士被貪官污吏排擠的無(wú)奈；我看到的是赤兔之死背后那個(gè)連多少人類都不能比肩的忠誠(chéng)不二；我看到的是妖精奪唐僧背后無(wú)窮無(wú)盡的貪欲。

　　我已不再為一局棋的輸贏而開心或懊惱，已不再為悔棋而贏心生竊喜，已不再為與對(duì)手下棋久戰(zhàn)不下而心生厭煩。16歲的我看到的不僅是這些，人生如棋，棋如人生。人生路上，總會(huì)有成功和失敗，如比一局棋的輸贏，故而不必大喜大悲；人生路上無(wú)后悔藥，如同下棋時(shí)所遵守的原則子無(wú)悔；故而靠悔棋而贏得的棋局無(wú)任何意義，故而不必竊喜；人之一生難有知己，棋逢對(duì)手是一種福氣，故而不必心生厭惡。

　　我已不再僅為國(guó)畫的細(xì)膩傳神而驚嘆，已不再只為丹青的瀟灑而吃驚。16歲的我看到的不僅是畫的皮相，更注重畫的靈魂，情感和精髓�？茨�竹圖，我看到的是一種氣韻，一種畫者的風(fēng)度，看到的是竹間畫者挺直的背梁，看到的是畫者的錚錚傲骨�？刺m草圖，我看到的是一種君子蘭的氣節(jié)，一種翩然于世的姿態(tài)；看蓮花圖，我看到的是畫者出污泥而不染，濯清蓮而不妖的高潔出塵；看山水圖，我看到的是畫者熱愛(ài)自然的心境；看田園圖，我看到的是詩(shī)人向往田園的恬淡心情……

　　16歲的我學(xué)會(huì)了知畫識(shí)人，知人識(shí)畫。

　　時(shí)光一日一日地飛逝，如奔騰不息的江水，而我在這奔騰不息的江水中一日一日走向成熟，如同生活在江水中的玉石，日漸圓潤(rùn)，日漸奪目。

　　衷心地對(duì)自己說(shuō)一句：親愛(ài)的，恭喜你成熟了起來(lái)。

　　成熟議論文 篇32

　　每個(gè)孩子都有一顆童心，只不過(guò)社會(huì)把它給忽略了，或者它已經(jīng)隨著時(shí)代的壓力而漸漸消失了。常常聽(tīng)見(jiàn)鄰家小孩的談話，內(nèi)容大都是這樣的：

　　“喂，你作業(yè)做完了沒(méi)，我還有一點(diǎn)。對(duì)了，你語(yǔ)文多少分？”“我才92分，被我爸媽混合雙打了，為什么我一上學(xué)面對(duì)的就是作業(yè)、上課和考試，我們以前的快樂(lè)生活去哪兒了，哎，……”接下來(lái)便是一段沉默。

　　我實(shí)在不相信這是一個(gè)7、8歲孩子說(shuō)出來(lái)的話，我想，這大慨就是家長(zhǎng)口中的“遺憾的成熟”吧，為什么從我們口中說(shuō)出來(lái)的話已少了份快樂(lè)，少了份真誠(chéng)，卻多了份成熟，多了份遺憾�？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在的孩子都是聰明的，因?yàn)樗麄冊(cè)缇蛯W(xué)會(huì)了察顏觀色，會(huì)用大人的眼光去看世界，會(huì)一直努力迎合大人們的心思……現(xiàn)在的世界，小小年紀(jì)，就會(huì)唱《老鼠愛(ài)大米》、《死了都要愛(ài)》、《菊花臺(tái)》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否聽(tīng)出，這些歌曲從他們的口中唱出來(lái)已沒(méi)有了快樂(lè)，而是苦澀的，無(wú)奈的，甚至帶著深厚的感傷……

　　我們不想學(xué)大人說(shuō)話，也并想用一個(gè)成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心！！

　　成熟議論文 篇33

　　十二歲，我成熟！

　　在漫長(zhǎng)的歲月里，我這多小樹苗長(zhǎng)成了粗壯的大樹，在也不用被大樹保護(hù)了，我自己可以獨(dú)立了，大雨來(lái)了，我堅(jiān)持住，洪水來(lái)了我用根抓住土地，大火來(lái)了，燒了我的身軀，我的心沒(méi)有死，我又長(zhǎng)成大樹，如果我是大人，我要做很多事，去參加歌詠隊(duì)，去演戲，去建設(shè)鐵路，去做飛行師，去坐在實(shí)驗(yàn)室里，去寫詩(shī)，去高山上滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上，去北極探險(xiǎn)，去熱帶收集植物，去帶一個(gè)帳篷在星光下露宿!

　　我十二歲了，我成熟了！我知道我現(xiàn)在還有許多不足的地方，但是我會(huì)改的，我以后還會(huì)用心寫好我的文章的！

　　成熟議論文 篇34

　　成熟，是一個(gè)人從內(nèi)心而外的一種不幼稚的表現(xiàn)。

　　有些人，覺(jué)得自己很成熟。其實(shí)，你們一點(diǎn)兒也不成熟。知道不知道，所謂的，你們所謂的成熟，是你們對(duì)童年按下了加速鍵，最終，你們得不到真正的友誼，甚至，迷茫而停滯不前。

　　我身邊就有這種人，外表沉穩(wěn)莊重，內(nèi)心卻陰險(xiǎn)狠毒，你們還是孩子��！當(dāng)黑夜籠罩大地時(shí)，你們會(huì)不會(huì)蛻下外表光輝艷麗的一層皮，顯露出你們本身的這個(gè)時(shí)代的更加無(wú)情的一面。你們會(huì)哭么？

　　活著，本身就是一種歷練。只是，漸漸地隱藏多了，真誠(chéng)也就當(dāng)然無(wú)存了。

　　成熟議論文 篇35

　　初中生活給我上機(jī)了發(fā)條，累得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天我總是干這一樣的事情，好無(wú)聊。

　　上了初中我感覺(jué)我成熟多了，不再像小時(shí)候了，我懂了很多我渴望自由，渴望自由，不再是小時(shí)候那個(gè)服服帖帖的小丫頭了，我向往有自己的一個(gè)小空間

　　我從小時(shí)候就比別人想的多，我常常有自己的心事，卻不肯跟別人說(shuō)，總把她埋到心的最底下，我怕別人傷害我，我總把痛苦隱藏起來(lái)，裝的大大咧咧，但是我不想再裝了，我太累了，我現(xiàn)在最大的愿望是找個(gè)地大哭一場(chǎng)。

　　成熟議論文 篇36

　　秋，究竟為何？燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有在青的時(shí)候。如今又是一年的秋季，在這深秋的夜晚看著仰天嘆息的明月。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠(yuǎn)。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧?kù)o的古典音樂(lè)，又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來(lái)，更像生命里的友誼，讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情，卻不火烈。

　　秋，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字，卻蘊(yùn)含著那么深思的意蘊(yùn)，秋本意是在這火紅的秋天，農(nóng)民伯伯收割稻谷，收割希望的季節(jié)確實(shí)如此，就是我們收割希望獲取希望的季節(jié)。

　　秋我愛(ài)秋。好些許詩(shī)人也，都曾贊嘆秋，也曾哀嘆過(guò)秋。秋天既是喜悅的，也是凄涼的，想著那秋高氣爽的月夜。

　　秋令我今生都難以忘懷的那個(gè)秋天，還記得那個(gè)秋天也是剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校打算舉行演講比賽，記得曾經(jīng)的我是一個(gè)內(nèi)向的女孩子，不敢交朋友，朋友也沒(méi)有幾個(gè)不敢與其他人講話談的，每天都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，班上有什么大事小事都輪不到我，總之就是存在感特別低的那一種。后來(lái)我想通了，我應(yīng)該變得勇敢一些，不能再這樣下去了，但是說(shuō)起來(lái)很容易做起來(lái)太難了�！巴瑢W(xué)們，學(xué)校為鍛煉同學(xué)們的演講能力，有一個(gè)演講活動(dòng)，有哪位同學(xué)感興趣的嗎？”老師笑著對(duì)我們說(shuō)，眼里夾雜著那期待的眼神。同學(xué)們乍一聽(tīng)全都紛紛踴躍舉手，而我一下子把手縮回去了，一下子又生出了好了又似沒(méi)舉得半只手。心想“到底去還是不去呢？”突然老師好像注意到我用自信滿滿的眼神看著我，“好啦，同學(xué)們靜一靜，我覺(jué)得選那位同學(xué)去比較合適，你們認(rèn)為呢？”老師說(shuō)�！霸趺磿�(huì)是他呢？”“對(duì)呀，怎么會(huì)選他，都沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)過(guò)幾句話，有那么內(nèi)向，能把這次的任務(wù)做好嗎？”“不會(huì)給我們班上丟人現(xiàn)眼吧？老師也太不負(fù)責(zé)任了吧�！甭�(tīng)到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我心里又害怕了，心想還是算了吧，我肯定不行的，又偷偷的把手縮了回去，下了課之后老師把我叫到辦公室里，抬起頭又目視著老師那，激勵(lì)著我的眼神�！靶∶滥憧梢缘模�老師相信你能做到，你可以的，不要怕�！甭�(tīng)到這里我心里頓時(shí)自信多了之后，為了這個(gè)演講比賽，我每天都練習(xí)口語(yǔ)，大聲說(shuō)話，發(fā)表自己的意見(jiàn)與同學(xué)們討論交流，漸漸的我的膽子變得大太多了，也從內(nèi)向的性格變成了外向，變得活潑可愛(ài)愛(ài)笑了，到了演講時(shí)又看見(jiàn)臺(tái)下老師對(duì)我激勵(lì)的眼神，我開始流利的演講起來(lái)，結(jié)果令我大吃一驚，我竟然獲得了一等獎(jiǎng)。

　　秋，我愛(ài)上了那個(gè)秋天，他讓我收獲了很多，讓我變得活潑愛(ài)笑，讓我不再膽小自卑，開始自信，微笑面對(duì)人生。

　　成熟議論文 篇37

　　張麗莉老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。

　　這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛(ài)學(xué)生融入自己血液、化為行動(dòng)本能的可貴品質(zhì)，是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛(ài)之舉，是一種足以感動(dòng)中國(guó)、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他們都采取了對(duì)學(xué)生有利而置自己于險(xiǎn)境的方式，完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。

　　生命是如此脆弱，脆弱到一場(chǎng)變故就能改變?nèi)松�的軌跡。生命又是如此堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到面對(duì)生與死，明知向前一步是危險(xiǎn)，卻能勇敢地把生的希望留給別人。

　　曇花茉莉花開，清芬久遠(yuǎn)，人如其名。80后女教師張麗莉任教5年，關(guān)懷學(xué)生無(wú)微不至，危急時(shí)刻，她更是沖上前去，救下學(xué)生，自己卻倒在車輪下，那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓很多人久久為之震撼!

　　究竟是怎樣的精神能給予張麗莉如此強(qiáng)大的動(dòng)力，乃至置生死于度外?是她作為師者的一份責(zé)任，是她發(fā)自心底的對(duì)于善良的堅(jiān)持。

　　也許忙碌的生活有時(shí)讓人忘記停下腳步幫幫別人，也許個(gè)別道德低下的現(xiàn)象會(huì)刺痛我們內(nèi)心的那份敬畏，在一些人道德焦慮的今天，總有更多人用行動(dòng)向我們證明：偉大人性的那些閃光瞬間，給人感動(dòng)，也給人更多前行的動(dòng)力。

　　一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價(jià)值無(wú)疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實(shí)打?qū)嵉�，無(wú)半點(diǎn)造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個(gè)缺乏道德和社會(huì)公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會(huì)做好事嗎?會(huì)有拋棄自我得失的崇高境界嗎?在關(guān)鍵時(shí)刻作出英雄壯舉嗎?那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽(yáng)海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊(duì)開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國(guó)人廣為傳頌，新中國(guó)成立后，國(guó)家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地。張麗莉倒下了，但她同樣用一個(gè)弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!

　　成熟議論文 篇38

　　自古英雄出煉獄，從來(lái)富貴入凡塵；艱難困苦變成熟，不受打擊老天真。走向成熟的過(guò)程，是一個(gè)充滿荊棘與泥濘的征途；通向成熟的路，是靠雙腳不斷地探索和嘗試；飛翔成熟的心，是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)并且不懼風(fēng)浪的。

　　走向成熟，帶著夢(mèng)想與希望，充滿信心，登樓望斷天涯路。成熟是人生奮斗過(guò)程中的護(hù)身符，它保佑你能用智慧和成熟的心面對(duì)人生的大起大落，成熟的人始終堅(jiān)信“天生我材必有用”，成熟的人乘著夢(mèng)想的翅膀，飛向人生的輝煌。岳飛立志——精忠報(bào)國(guó)，成為千古美談；周恩來(lái)立志——為中華之崛起而讀書，世界多了一位偉大的領(lǐng)袖；無(wú)數(shù)人立志——為祖國(guó)的發(fā)展奮斗終身，祖國(guó)日益強(qiáng)盛。立志是走向成熟的起點(diǎn)，它引領(lǐng)你走向成熟。

　　走向成熟，帶著堅(jiān)持不懈，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。走向成熟，必將經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，就讓它來(lái)得更猛烈些吧，沖掉我們的輕浮，洗去我們的天真。在這艱苦的旅途中，鑄就人生的輝煌。勾踐臥薪嘗膽數(shù)載，只為積蓄反攻的力量；八年抗戰(zhàn)水深火熱，只為國(guó)土不遭淪喪；三十年洗血犧牲，只為民族解放。執(zhí)著的追求，走向成熟的路上，我們無(wú)所畏懼。艱苦奮斗，我們秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；無(wú)比堅(jiān)定，我們向著理想奮斗。執(zhí)著是走向成熟的明星，它號(hào)召你走向成熟。

　　走向成熟，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。追逐夢(mèng)想，總是百轉(zhuǎn)千回，拔劍揚(yáng)眉，豪情快慰。當(dāng)你用心走向成熟，你將收獲成熟的心。不要迷茫，成熟就在身旁。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”的成熟，表達(dá)了人生的淡泊，杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，表達(dá)了人生的目標(biāo)。他們用成熟的心冷眼觀世界，熱心救黎民。走向成熟，我們不斷追求，奮斗的歷程將你磨練的成熟，不經(jīng)意間，成功就在一剎那，出現(xiàn)在你的不經(jīng)意中。奮斗是走向成熟的標(biāo)志，它預(yù)示你走向成熟。

　　成熟，奔向人生頂峰的臺(tái)階，走向成熟，我們從懵懂走向明智，從懈怠走向堅(jiān)持，從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　成熟議論文 篇39

　　生命的影子很輕，也很重。在命運(yùn)的輪回中誰(shuí)在哭泣，誰(shuí)在高唱。心靈的安謐在寂寞的須根下得到了解放。青春在冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)面前敗北。我，面對(duì)人生的這個(gè)陌生而又熟悉的轉(zhuǎn)折點(diǎn)--成熟，徘徊、猶豫、駐足……

　　古人說(shuō)成熟意味著理智戰(zhàn)勝情感，意味著新的生命；哲人說(shuō)成熟是一張?zhí)搨蔚拿婢�，擁有的只是冗長(zhǎng)的夸耀與奉承。我，掙扎在這個(gè)路口，撕心裂肺�！拔以撨x擇什么？”聽(tīng)著遠(yuǎn)方傳來(lái)的牧歌，我傻傻地問(wèn)。無(wú)言，只是無(wú)言……想要放聲大可以哭，才驀地明白什么才是欲哭無(wú)淚的悲哀。

　　我想要退縮，逃避。我害怕做選擇，更害怕選擇的后果。成熟，是否就意味著煩惱與責(zé)任，是否就意味著艱辛與負(fù)擔(dān)。我只希望遺留在童年的夢(mèng)鄉(xiāng)中，一片又一片地揀起那些五彩繽紛的貝殼，感受躺在母親懷中的那份溫暖，望著滿天的繁星，數(shù)著自己一個(gè)個(gè)充滿期待的幻想－－簡(jiǎn)單而又美麗。

　　然而，該面對(duì)的始終要面對(duì)，要選擇的必須選擇。在那個(gè)赤裸裸的黃昏中，仿佛所有的人都遠(yuǎn)離了世界，留下了遙遠(yuǎn)的我，在沒(méi)有畫面與背景的石縫中，終于滄桑成一只年輕的鳥，想要飛。離開這個(gè)困擾我的殘忍的問(wèn)題。可當(dāng)大雨襲來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀是多么無(wú)力，雨伴著淚水滴落在心里，留下一個(gè)個(gè)滾燙的傷痕。我堅(jiān)持飛……

　　風(fēng)繼續(xù)刮著，雨繼續(xù)下著，亙古不變的只有心中那想飛的信念。終于，我飛了起來(lái)，俯瞰大地，才醒悟，原來(lái)自己變得，成熟了。

　　成熟，這�？膳碌奈淖衷谛闹袙暝�了幾千年后，真真切切地來(lái)了，來(lái)了……

　　前面還有無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，然而，我擁有一對(duì)成熟的翅膀，我必須面對(duì)。我站在一地的春天，看莊稼高過(guò)了天，似乎懂得成熟原來(lái)只是一個(gè)必須經(jīng)歷的輪回，風(fēng)再吹一遍，我知道我真的擁有了成熟！

　　生命的影子，很輕，也很重。成熟的過(guò)程，很短暫，也很漫長(zhǎng)……

　　成熟議論文 篇40

　　又是一年喜人果，青青的黃梅壓得枝頭彎腰微喘氣，讓我回想兒時(shí)嘴讒不已，常常猴子一般爬上黃梅樹摘幾個(gè)嘗鮮，雖苦澀卻意猶未盡。待到黃梅熟透的季節(jié)，紅紅的，更是讓人垂涎欲滴，常吃得我滿嘴牙酸。

　　物有春華秋實(shí)，人同樣也有花樣年華、穩(wěn)重老成。童年是無(wú)憂的、是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的年齡，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物總認(rèn)為是真、善、美，所以童年是充滿幻想的；青少年是朝氣蓬勃、個(gè)性張揚(yáng)的年齡，他們擁有敢為天下先，勇于一肩挑的拼勁，但是他們沖動(dòng)，因此他們時(shí)常品嘗著苦澀的青果；那么中老年又是什么？相對(duì)于青果苦澀的沖動(dòng)的那紅果的成熟又是什么呢？

　　成熟不是幻想，也不是沖動(dòng)。成熟是什么，歷史人物能給我們?cè)忈屢磺械摹?/p>

　　“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新顏”的毛澤東，“理想要比心靈為高，思想要比感情可靠”的高爾基。他們都能從國(guó)家人民的利益出發(fā)，為了理想而一生奮斗的人，若問(wèn)其人成熟否？概為成熟耳！

　　粗略觀盡三國(guó)事，淺言三國(guó)人之非。張翼德有萬(wàn)夫不敵之勇，驍勇善戰(zhàn)，萬(wàn)軍之中如入無(wú)人之境，卻也性烈如火、脾氣暴躁，不懂得去善待士兵又好酒貪杯，終為小人所害，雖為勇夫，然則亦為莽夫；曹丕是中國(guó)文學(xué)史上一位大詩(shī)人，其文思敏捷、才華橫溢自不待言，但為了帝位，爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)卻不惜屢屢中傷、陷害其弟，帝位在握仍欲置之死地而后快，心腸之毒可見(jiàn)一斑，雖為雅人，實(shí)則俗夫；周瑜雖為一代江南才俊、文武雙全卻也心胸狹窄、疾賢妒能、屢害諸葛卻未曾如愿，而最終抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。算算他們也算是“歷史名人”，試問(wèn)上之幾人成熟否？惟有搖頭謂之無(wú)。

　　成人不見(jiàn)得都成熟，成熟也不都是成人的專利�！叭酥粮啐g性如童”，成熟是沒(méi)有年齡的界限的。古之十二成相是甘羅，讓梨為兄是孔融，砸缸救人是司馬光，近如“為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)，“幾番易志為祖國(guó)”的魯迅，視死如歸的二小放牛郎。年齡不是羈絆成熟的門檻，也不是成熟的分水嶺。上述典故兒時(shí)聽(tīng)來(lái)崇拜不已，而今道來(lái)，依然朗朗上口，那么現(xiàn)代生活中的成熟又是什么？

　　放棄城市中優(yōu)越的生活環(huán)境、為了農(nóng)村孩子那天真無(wú)邪、渴望求知的眼神而自愿到邊遠(yuǎn)農(nóng)村去支援教育的人是善于關(guān)愛(ài)他人、執(zhí)著于理想的成熟。

　　忍著與家人的別離，冒著生命的危險(xiǎn)而義無(wú)返顧投身抗擊“非典”的醫(yī)務(wù)人員是理智戰(zhàn)勝情感，能從別人角度看待問(wèn)題的是成熟。

　　穩(wěn)重老成是成熟，樸實(shí)奉獻(xiàn)是成熟，成熟在何方？生活中到處都有成熟的足跡，成熟就在你我的身邊。

　　生活需要成熟，需要老練、需要穩(wěn)重，同樣也需要個(gè)性張揚(yáng)、敢打敢拼，同樣需要擁有甜蜜的夢(mèng)想、心中同樣需要那一方小小的秘密。生活是多姿多彩的，沒(méi)有沖動(dòng)、沒(méi)有善于幻想，又怎能映襯出成熟的光輝。

　　噢，學(xué)生時(shí)代是品嘗著苦澀的青果時(shí)代，也是渴望成熟、走向成熟的時(shí)代。

　　成熟議論文 篇41

　　歲月的風(fēng)鈴叮叮作響，在不知不覺(jué)中已搖過(guò)十六個(gè)春秋。而我，也在歲月的輕吟淺唱中漸漸長(zhǎng)大。一步一步，開始走向成年。媽媽說(shuō)，快成人了，不要在那么毛毛躁躁了，該成熟了。成熟是什么？我該怎么辦？

　　記得小時(shí)候，總渴望快快長(zhǎng)大。常常聽(tīng)見(jiàn)媽媽和鄰居聊天的時(shí)候說(shuō)，你家孩子成熟了，懂事了好多啊。鄰居家的大姐姐經(jīng)常陪我玩，我仔細(xì)的觀察著媽媽口中姐姐的變化。姐姐擦了一層亮亮的唇蜜，涂了很好看的腮紅。我心想，這難道就是成熟的表現(xiàn)，長(zhǎng)大的標(biāo)志嗎？等姐姐回家后，我跑進(jìn)了媽媽的房間，擺弄起桌上的口紅。一層一層的涂得像剛吸完血的妖怪。我“嘩”一聲就哭了，哭聲引來(lái)了媽媽。媽媽看見(jiàn)我，一下子就笑了，問(wèn)：“喲，哪來(lái)的小妖怪啊。”我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“我想長(zhǎng)大，你不是說(shuō)，鄰居家姐姐成熟了嗎。我看見(jiàn)她涂口紅嘛�！眿寢屝α�，說(shuō)：“媽媽說(shuō)姐姐成熟是因?yàn)樗龓桶⒁套黾覄?wù)，懂事關(guān)心父母。你也會(huì)�。∧汩L(zhǎng)大了就知道成熟是什么意思了。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　很多年過(guò)去了。而我也確實(shí)長(zhǎng)大了。我開始穿自己認(rèn)為很時(shí)尚的衣服，開始裝淑女。朋友都笑稱說(shuō)不走歡樂(lè)兒童路線改走文藝路線啦。要是從前的我一定會(huì)撲過(guò)去打他們，然后笑成一團(tuán)。我認(rèn)為成熟就是裝淑女、文靜。一個(gè)月過(guò)去了，我一個(gè)朋友終于看不下去了，走過(guò)來(lái)一巴掌拍到我背上，說(shuō)：“你不會(huì)抽風(fēng)了吧！”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，我那么淑女你不覺(jué)得我成熟嗎！”朋友愣了一下，然后笑道：“成熟不是裝淑女啦。而是要多關(guān)心父母，了解周圍人的感受，尊重他人。不是像你現(xiàn)在一樣，弄得人不人鬼不鬼！”回家后，我脫掉身上那些令我不舒服的時(shí)尚衣服，換回了我的T恤短褲，不再偽裝，我又走回了我的歡樂(lè)兒童路線。

　　不同的是，我開始關(guān)心父母，每星期都陪爺爺奶奶吃飯，開始傾聽(tīng)周圍人的意見(jiàn)。長(zhǎng)輩都說(shuō)我懂事了。我依稀想起小時(shí)候，媽媽夸鄰居家姐姐懂事了，成熟了。而我現(xiàn)在被夸懂事了，是不是代表我也成熟了呢。媽媽笑著摸摸我的頭：“你說(shuō)呢？”我也笑著擁抱了媽媽。

　　原來(lái)成熟是這樣。并不是外表上的變化，而是內(nèi)心那知性的一面有沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)并且利用。

　　時(shí)間就是一個(gè)磨盤，磨掉你的幼稚、天真。剩下的內(nèi)心就散發(fā)著成熟的光芒。長(zhǎng)大，就是一個(gè)患得患失的過(guò)程。

　　我仰望著天空，笑言，成熟真好！

　　成熟議論文 篇42

　　所謂成熟，字典里對(duì)它的解釋是泛指生物體發(fā)育到完備的階段，或事物或行為發(fā)展到完善的程度。

　　一個(gè)成熟的人，應(yīng)該少一些憤憤不平，少一些惡語(yǔ)中傷，多一份寬容與理解。過(guò)去不理解的，以后會(huì)理解，小時(shí)候不理解的，長(zhǎng)大了會(huì)理解，長(zhǎng)大了不理解的，年老了會(huì)理解。無(wú)論如何也理解不了的呢？只要人家沒(méi)違法，我們就要理解其存在的合理性并容許別人以其喜歡的方式自由存在。這，也許就是成熟的表現(xiàn)吧。

　　成熟不是看你年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責(zé)任。真正的幸福是一點(diǎn)一點(diǎn)爭(zhēng)取的，是一天一天積累的。不要去傷害愛(ài)你的人，也不要讓你愛(ài)的人受傷害。其實(shí)，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦之后，才能變得成熟，才會(huì)懂得珍惜。

　　看懂一件事，長(zhǎng)大了；看清一件事，開竅了；看破一件事，理性了；看透一件事，成熟了；看穿一件事，到頭了；看淡一件事，放下了。

　　我們，不要去羨慕別人所擁有的幸福。你以為你沒(méi)有的，可能在來(lái)的路上；你以為他擁有的，可能在去的途中。有的人對(duì)你好，是因?yàn)槟銓?duì)他好；有的人對(duì)你好，是因?yàn)槎�得你的好。成熟不是心變老，而是眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我們卻還能保持微笑�？倳�(huì)有一次流淚，讓我們瞬間長(zhǎng)大。

　　能回憶從前，說(shuō)明你在成長(zhǎng)�；貞洀那澳阈α�，說(shuō)明你長(zhǎng)大了；回憶從前你哭了，說(shuō)明你成熟了；回憶從前你漠然了，說(shuō)明你世故了；回憶從前你感慨了，說(shuō)明你無(wú)奈了；回憶從前你淡定了，說(shuō)明你開始老了。也許成熟便是這般曲折。

　　當(dāng)我們經(jīng)歷很多事情之后，我們懂得思考，學(xué)會(huì)改變自己，這自然就有了成就，當(dāng)回首過(guò)去，看著在經(jīng)歷很多事情之前的自己，那是多么的幼稚、無(wú)知。生活就是一張使人成熟的試卷，我們勇敢地做好每一題，才能得到成熟的高分。

　　成熟是一種人生境界，不到生命終止的那刻，你都有再次成熟的機(jī)會(huì)。即使你是白發(fā)蒼蒼的老人�；蛟S看到蝴蝶破蛹而出，都會(huì)有新的感悟，新的人生境界。

　　成熟議論文 篇43

　　大千世界之繁華，大千世界之美麗。在這個(gè)美麗繁華的世界上，我們也應(yīng)還變得更加的優(yōu)秀出眾吧！只有這樣，我們才能擁有這個(gè)世界，我們才陪擁有。隨著時(shí)間每分每秒的流動(dòng)。我們也將一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的腳步將是我們回憶的足跡。也許長(zhǎng)大的感覺(jué)真的是非同一般吧！也許成熟穩(wěn)重的我們更加的優(yōu)秀吧！也許明天的明天將會(huì)更加的精彩吧！

　　優(yōu)質(zhì)的我們已不再。優(yōu)質(zhì)的世界也已沒(méi)有了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覀円膊槐纫酝�更加的懂事了。成熟的氣味慢慢向我們靠近，我們也�?yīng)該變得更加優(yōu)秀。不能夠再像小孩子一般。不能像小孩子瞎胡鬧。我們慢慢變成大人的樣子。慢慢的懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。成熟沉穩(wěn)后的我們，相信不會(huì)很差！

　　小時(shí)候的我們。整天嘻嘻哈哈。為了某一件事情，都要搞得全家不得安寧。小時(shí)候的我們，也是最能鬧的。但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們也沒(méi)有了以往的任性，沒(méi)有了以往的嬉皮笑臉。我們終不是一個(gè)小孩子了，再也不是了。我們終不是沒(méi)長(zhǎng)大任性的小屁孩。我們現(xiàn)在已經(jīng)有了自己的思想，我們有了自己的世界天地。同時(shí)還有了擔(dān)當(dāng)，有了責(zé)任，也許這就是長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)大后的我們做事情也發(fā)生了變化，變得沉穩(wěn)。變得穩(wěn)重。逐漸走進(jìn)了大人世界！這就是我們的人生。這就是我們的青春之旅。逐漸長(zhǎng)成大人的模樣。逐漸走向成熟，逐漸變得優(yōu)秀起來(lái)！

　　我們每一個(gè)人都不可能成為一輩子的小孩，都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)成熟。這就是我們每一個(gè)人必經(jīng)之路。不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。不邁出第一步，何時(shí)長(zhǎng)大！

　　勇敢的邁出第一步，前方道路降為你打開！

　　邁向成熟，邁向成功！

　　成熟議論文 篇44

　　對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，“成熟”似乎是一件很遠(yuǎn)，又不遠(yuǎn)的事情。我們終將褪去青澀的外衣，穿上夢(mèng)想編織的長(zhǎng)裙，去面對(duì)長(zhǎng)大后的世界。

　　小時(shí)候的我們，向往著成熟，向往著長(zhǎng)大。因?yàn)檫@意味著我們不用再事事以父母為主；意味著我們可以擁有自己的小圈子，在周六周天的時(shí)候，約著朋友們一起出去嗨皮；因?yàn)檫@我們可以理直氣壯的告訴大人：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！保贿�意味著我們可以告訴學(xué)校：“我也算是半個(gè)成年人了，有事沖我來(lái)，別拿著成績(jī)單去嚇唬我爸媽！”……（咳咳，最后一條純屬搞笑）

　　這些美好的幻想，對(duì)小時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)就像粉紅泡泡一樣美好。但是當(dāng)真正長(zhǎng)大的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界并不是那么簡(jiǎn)單，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，世界卻變得越來(lái)越復(fù)雜——

　　那些藏匿在網(wǎng)絡(luò)后的、人群后的可怕的存在，像一個(gè)根毒刺一樣，狠狠的戳破了我那充滿幻想的粉紅泡泡，他們每一個(gè)人帶著網(wǎng)絡(luò)的面具，輕而易舉地說(shuō)出那些讓人感到心痛的話，也許對(duì)于他們不算什么，對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻像刀子一樣插在心間，打不出，消不掉……面對(duì)這些險(xiǎn)惡的事情，我盡量保證不參與，因?yàn)榭赡茏约簾o(wú)心的一句話，就會(huì)使自己成為眾矢之的，站到全世界的背叛面。我總相信這只世界上的好人比壞人多，但是網(wǎng)絡(luò)的世界好像恰好相反……

　　我記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界很殘酷，可是這個(gè)殘酷的世界，卻是一個(gè)我們遲早要獨(dú)自面對(duì)的世界�！�

　　沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，這個(gè)殘酷的世界我們?cè)缤硪��?dú)自面對(duì)，這就是長(zhǎng)大成熟的代價(jià)。

　　小時(shí)候不知道，長(zhǎng)大是什么？可以賺錢、可以想媽媽一樣穿著高跟鞋、可以穿很多漂亮的裙子、可以畫著成熟的妝容……當(dāng)真正長(zhǎng)大時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪里是這個(gè)樣子的呀……長(zhǎng)大后的我們不能撒嬌、不能依賴、很多事情都要顧忌、很多話不好意思說(shuō)出口、很多感情不好意思表達(dá)。很多時(shí)候，我們帶著長(zhǎng)大的種種復(fù)雜，卻是錯(cuò)過(guò)了很多。

　　網(wǎng)絡(luò)、社交、復(fù)雜的感情，這個(gè)就是長(zhǎng)大后的我面對(duì)的東西，沒(méi)有粉紅泡泡，有的只是許多無(wú)法挽回的無(wú)奈。如果是這樣的話，我能不能放棄長(zhǎng)大？放棄成熟？

　　成熟議論文 篇45

　　人要是不奮斗就會(huì)被別人超越，越來(lái)越墮落，越來(lái)越懶惰在困難中只要奮斗和努力，就一定會(huì)突破困境，戰(zhàn)勝困難，這樣才能讓我們自己成長(zhǎng)。

　　奮斗是每一個(gè)人都要有的，在駱駝祥子中的祥子以前努力奮斗，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，可在末尾祥子，因?yàn)椴慌�力不奮斗，而成為了一個(gè)行尸走肉自暴自棄的人，我們要從老舍的駱駝祥子中吸取教訓(xùn)，要像剛剛到城市的祥子那樣努力奮斗，積極進(jìn)取，才能不斷的克服困難，勇往無(wú)前，這樣才能不斷的成長(zhǎng)，堅(jiān)決不能像文章末尾的祥子一樣，整天混日子過(guò)能多活一天算一天，這并不是使人墮落走向自己生命盡頭的原因。

　　奮斗使人在困境中戰(zhàn)勝了困難，也使人在困境中志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越奮斗使人的心靈更加美好，有志向并且向這個(gè)志向努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，這樣才能夠在奮斗中成長(zhǎng)。

　　在網(wǎng)上有這樣的一句話，人生沒(méi)有最高的頂峰，只有更高的頂峰，如果你已經(jīng)站上了頂峰，那么只要你再努力奮斗就可以爬上比頂峰更高的地方，每個(gè)人都是在奮斗中成長(zhǎng)的，你在奮斗，別人也在奮斗，你在成長(zhǎng)，別人也在成長(zhǎng)，只有自己不斷的奮斗，不斷的成長(zhǎng)，才能戰(zhàn)勝別人，這樣才能把自己的路走好。

　　奮斗是每一個(gè)人都在進(jìn)行的，每個(gè)人都向自己的目標(biāo)前進(jìn)，在目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程中必定會(huì)有許許多多困難，面對(duì)這樣的困難，我們只能迎難而上用奮斗，用努力來(lái)得到知識(shí)的力量去戰(zhàn)勝這些困難，這樣我們也就成長(zhǎng)了。

　　在奮斗中成長(zhǎng)，使我們不斷的成熟，不斷的戰(zhàn)勝困難，在成長(zhǎng)中我們必須奮斗才能成長(zhǎng)，讓我們一起奮斗成長(zhǎng)吧。

　　成熟議論文 篇46

　　走向成熟，那是一種無(wú)法言語(yǔ)只能用心去理解的境界；

　　走向成熟，那是一種并不陡峭卻又高不可攀的高度；

　　走向成熟，那是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，心靈的一次升華。

　　走向成熟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界并沒(méi)有小時(shí)侯想象的那么美好，那么純潔清澈。許多黑暗的東西充斥著這個(gè)世界，它們骯臟、無(wú)恥、令人厭惡。但是你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界也還會(huì)有許許多多美麗的跳動(dòng)的心靈：奧運(yùn)健兒們、抗震英雄們、社會(huì)默默奉獻(xiàn)的人們.......

　　走向成熟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你那單薄的肩上多了一份責(zé)任和義務(wù)。這份責(zé)任和義務(wù)，是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、更是對(duì)自己。雖然有時(shí)候，肩上的擔(dān)子會(huì)讓你感覺(jué)很累很累，但你依舊不能放棄，不能卸下這份責(zé)任和義務(wù)。你所能做的，就是要將無(wú)盡的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，并為之努力奮斗和拼搏......

　　走向成熟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生多了一份睿智。也許從前，假象常常蒙蔽你的雙眼，讓你犯錯(cuò)，而現(xiàn)在你擁有這一份睿智，它會(huì)教你如何去辨別事物的真假，如何透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，生活中的對(duì)與錯(cuò),好與壞,都要從道德出發(fā),不斷學(xué)習(xí),不斷改正錯(cuò)誤,不斷進(jìn)取。這份睿智是來(lái)自你的許許多多經(jīng)驗(yàn)的積累，走向成熟，這一份睿智便是真正屬于你的。

　　可是怎樣才能認(rèn)定一個(gè)人走向成熟呢？一個(gè)人成熟的標(biāo)志又是什么呢？

　　有人說(shuō)，一個(gè)人不在犯錯(cuò)，便是成熟了；有人說(shuō)，一個(gè)人年滿十八歲就是成熟了。可我覺(jué)得，這都不是判定一個(gè)人是否走向成熟。

　　犯錯(cuò)是每個(gè)人不可避免的�！稌x書》中說(shuō)：“人有不及，可以情恕�！泵總�(gè)人不管什么時(shí)候都是有可能犯錯(cuò)的，走向了成熟，也不意味著這個(gè)人就十全十美了。而年滿十八歲，只象征著一個(gè)人的年齡、身體達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，也不能就代表走向成熟。我認(rèn)為，一個(gè)人走向成熟標(biāo)志，還要看他的心的境界。

　　心為血之海，那里匯集著每個(gè)人的品格、智慧、精力和情操，心的質(zhì)量就是人的質(zhì)量，心的成熟就是人的成熟。當(dāng)一個(gè)人走向成熟，他內(nèi)心深處的所有品格、智慧、精力和情操就會(huì)迸發(fā)出來(lái)，達(dá)到一般人不可高攀的高度，那便是擁有了一顆赤子之心。

　　那時(shí)，你不需要對(duì)別人察言觀色而行事；你不會(huì)因別人的臉色而感到自卑；也不會(huì)對(duì)任何人呻吟自己的痛楚。你有你自己的思想，有你自己的人生尺度，也有自己的方向。

　　走向成熟，那是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，心靈的一次升華；

　　走向成熟，那是一種并不陡峭卻又高不可攀的高度；

　　走向成熟，那是一種無(wú)法言語(yǔ)只能用心去理解的境界。

　　成熟議論文 篇47

　　當(dāng)一個(gè)人真正理解青春的時(shí)候，他已可悲的長(zhǎng)大�！�—題記

　　青春就像承載了夢(mèng)想的紙船，隨著水流迎風(fēng)飄蕩；青春就像天空中絢麗多彩的風(fēng)箏，伴著云朵自在翱翔；青春就像隔壁小女孩搖搖欲墜的乳牙，帶著呼之欲出的希望。

　　“我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！蔽页３：透改高@樣說(shuō)，試圖挑起他們的注意。然而，每次他們都不在意的笑笑，仿佛我的話只是一陣風(fēng)，掠過(guò)便了無(wú)痕跡。所以，我總有一種不被重視的感覺(jué)，這讓我很是氣悶，卻又無(wú)可奈何。畢竟我自己也明白，所謂的長(zhǎng)大，不過(guò)是表面裝裝老成而已，毫無(wú)內(nèi)涵可言。雖然已步入初中，我卻仍時(shí)不時(shí)的和父母無(wú)理取鬧，惹惱了父母，自己心里也不好受。卻固執(zhí)的不肯低頭認(rèn)錯(cuò)。害的媽媽老說(shuō)我長(zhǎng)不大，不懂事。我表面一副笑嘻嘻的樣子，卻在心中暗嘆：“誰(shuí)愿意長(zhǎng)不大呢？”

　　其實(shí)，說(shuō)句心里話，我真的認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大，我看不慣父母和其他大人們教訓(xùn)我的時(shí)候那么理直氣壯的說(shuō)我還小，不應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣。每次看見(jiàn)他們那高高在上的態(tài)度，我都會(huì)想上前澄清：我已經(jīng)長(zhǎng)大，會(huì)犯錯(cuò)是人之常情，就算是大人也難保不會(huì)犯我所犯的錯(cuò)誤�？墒菦](méi)人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，他們會(huì)把這當(dāng)作青春的狂想，把那當(dāng)作是一個(gè)青春期小孩不甘心的反抗。但，又有誰(shuí)會(huì)知道，我的青春早早就被殘忍的扼殺了。

　　當(dāng)我在教室里埋頭苦讀之時(shí)，我會(huì)擠出一絲苦笑，像極了歷經(jīng)滄桑的老人。每次面臨如山的功課時(shí)，除了完成，我再無(wú)其他想法。要知道，一開始的時(shí)候，我還會(huì)笑著和同學(xué)抱怨。但現(xiàn)在，我只會(huì)揉著酸痛的手發(fā)呆。時(shí)間真的可以抹去一切。

　　我也曾有過(guò)夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)兩袖清風(fēng)的老師，帶領(lǐng)孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。然而，這個(gè)夢(mèng)想被無(wú)情的抹去�，F(xiàn)在我忘記了夢(mèng)想的美好，懂得了現(xiàn)實(shí)責(zé)任的沉重。

　　我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲乙讯�得了青春�?/p>

　　成熟議論文 篇48

　　陽(yáng)光坐在一片春天的綠葉上，看著田野上的麥穗，抽出了尖尖的觸角。輪回的季節(jié)，輪回的季節(jié)又要翻到下一個(gè)頁(yè)碼。草打起了精神，樹打起了精神，他們知道，春天的裙襟，不久就會(huì)拐進(jìn)五月的門檻。

　　好的天氣總是帶給我們格外好的心情。

　　與好友相約出去游玩，一番痛快的玩耍之后，卻忘了時(shí)間。于是，當(dāng)我還走在回家的路上時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)多了。穿梭在小區(qū)里，有些害怕，但我仍然快步向前走去。四周的樹葉隨著一陣大風(fēng)吹嘩嘩作響。心跳加速得我突然發(fā)現(xiàn)自己的手心里已冒出了冷汗，聽(tīng)到有人在發(fā)抖，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是自己。

　　忽然眼前出現(xiàn)了一絲光芒，我詫異而驚喜地發(fā)現(xiàn)：前方有一盞盞路燈正綻放著光芒!暗暗在心中打起勇氣：一定要勇敢，沒(méi)有什么好怕的，不是嗎

　　快走到了家，終于松了一口氣，回頭看看，路燈依然亮著。

　　每當(dāng)夜幕降臨，路燈，總是發(fā)生光亮，照亮人們前進(jìn)的道路。路燈，給人帶來(lái)的是無(wú)限光明，自己經(jīng)受的卻是風(fēng)雨雪霜。

　　生活中，我們難道不應(yīng)做一個(gè)這樣的人嗎？

　　于是，我會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)；于是，我會(huì)幫同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)問(wèn)題；于是，我會(huì)為老人在車上讓一個(gè)座位……

　　走向成熟，第一步，便是學(xué)會(huì)幫助他人。

　　成熟議論文 篇49

　　該上場(chǎng)的人上場(chǎng)了，該下場(chǎng)的的下場(chǎng)了。時(shí)間醞釀著一場(chǎng)又一場(chǎng)陰謀，我們總是在一次又一次的固執(zhí)中擦肩而過(guò)……

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一位幼兒園啟蒙老師在黑板上畫了一個(gè)圓，指著圓問(wèn)幼兒園的孩子們：“這是一個(gè)什么?讓我看看哪位小朋友最有想象力!”小朋友們爭(zhēng)先恐后地舉手，“那是一個(gè)雞蛋!”“是一個(gè)饅頭!”“是一個(gè)皮球!”……孩子們的答案五花八門，他們都認(rèn)為自己的答案是正確的，漲得滿臉通紅，等著老師的回復(fù)。老師眸光一閃，看著天真的孩子們，“你們說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)!你們是全世界最有想象力的孩子!”孩子們聽(tīng)到答案后都“咯咯咯”地笑了。

　　上了小學(xué)，一位老師依然在黑板上畫了一個(gè)圓，一如既往地問(wèn)孩子們：“這是個(gè)什么東西?”

　　孩子們有些吃驚了，老師為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)白癡問(wèn)題?這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)都知道啊……老師看著孩子們差異的臉，又重復(fù)了一遍剛才的問(wèn)題，又一個(gè)孩子站了起來(lái)：“這是一個(gè)‘零分’�！崩蠋熡行┦�望了，一個(gè)孩子又站了起來(lái)“這是一個(gè)鴨蛋�！薄肮�哈哈”全班大笑起來(lái)。

　　到了初中，老師還是在黑板上畫了一個(gè)圈，問(wèn)那些同學(xué)：“這是什么?”那些同學(xué)不可思議地笑了起來(lái)，——荒謬至極!而老師并沒(méi)有在意什么，這是微笑地看著同學(xué)們，初中的同學(xué)覺(jué)得著很好笑，自己這么大了才頭一次聽(tīng)說(shuō)這么可笑的問(wèn)題。老師看著他們眸光暗淡了下去說(shuō)：“這件事就是算我沒(méi)提過(guò)，上課吧……”

　　在大學(xué)，一個(gè)老師也在黑板上畫了一個(gè)圈，問(wèn)這些“大朋友”，“這是個(gè)什么?”那些“大朋友”竟笑出了聲，一個(gè)大膽的說(shuō)：“老師，這個(gè)問(wèn)題有必要問(wèn)嗎?我想，就算是一個(gè)一歲小朋友也會(huì)吧?”一人開頭必有人附和“對(duì)啊，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?老師快上課吧，別又一會(huì)兒拖堂�！�

　　很顯然在時(shí)間的推移中我們的童真色彩已經(jīng)慢慢褪去，只留下一大片一大片枯黃的成熟。我們本都是有童真的，只不過(guò)在時(shí)間的磨練中遺失了。

　　我記得在一個(gè)電視頻道上有這樣一起欄目：節(jié)目主持人邀請(qǐng)了場(chǎng)下一位小朋友問(wèn)她，花兒為什么會(huì)有五顏六色的。小孩用她那充滿了稚氣的聲音天真地說(shuō)：“因?yàn)殛?yáng)光是彩色的，所以花兒也是彩色的，如果花兒不是彩色的話，小蝴蝶就不會(huì)喜歡它了，我也不會(huì)喜歡它了……”小孩回答完后，用天真無(wú)邪的臉看著主持人，但是主持人的回答出乎我的意料，他一本正經(jīng)而又不給孩子留余地地說(shuō)：“花兒因?yàn)橛胁噬�是因�(yàn)樗�含有大量的胡蘿卜素!”我當(dāng)時(shí)真為那個(gè)天真的小孩擔(dān)心，怕她的童真被那所謂的胡蘿卜素給“擊垮”了。

　　如果這世上沒(méi)有了童真童趣，這個(gè)世界將是一片灰暗，會(huì)渾濁不清;是童真童趣讓這世界充滿了色彩，使這世界清澈明亮。

　　成熟議論文 篇50

　　窗前有棵梨樹，剛剛長(zhǎng)到一人高；總算開花了，花開花落，幾個(gè)小果實(shí)也在暗暗成長(zhǎng)。每天在這棵梨樹前練字，有多了幾分韻味。

　　剛剛開始在梨樹前練字的我，每天潛心寫字，心想等到梨樹的果實(shí)成熟時(shí)，我便能寫一手好字。這樣想著，我便常常拋下筆，跑到梨樹邊盼望著。

　　不久，梨子慢慢長(zhǎng)大了，天真的我“揮毫”寫起了文章。我故意把字寫得很“瀟灑”，龍飛鳳舞之間，我竟自信地笑了起來(lái)，掙著交給母親“觀賞”。她細(xì)細(xì)看了一番，不以為然，說(shuō)：“孩子，筆畫還未練熟，文章怎么能寫好？”說(shuō)著，便回身摘了一個(gè)稍大的梨子遞給我，這個(gè)梨子已是飽滿的樣子，散發(fā)著清香，并未考慮，我就大口咬了下去。咦！滿嘴的苦澀，伴著干燥的肉質(zhì)，使我不禁一口吐出，大失所望，唯有傷心縈繞口中。可這時(shí)，母親才發(fā)話：“你練的字就像這梨子。外表好似成熟，里面卻沒(méi)有成長(zhǎng)，口感自然糟糕。你練字的工夫不到家，得出的果實(shí)怎能可口？”

　　一席話后，我依然捧著梨子，等待成熟的過(guò)程，沒(méi)有充足的養(yǎng)分是不可能的，只有付出百分之百的心血，才能結(jié)出成功的果實(shí)。

　　成熟議論文 篇51

　　很多處于青春期的孩子總是怕著別人說(shuō)他幼稚，所以總喜歡裝出自己所認(rèn)為成熟的樣子。比如：不與人交流，總是把自己也感興趣的事說(shuō)幼稚等等。這種樣子并不算成熟，而是真正的幼稚。

　　在我看來(lái)，其實(shí)成熟并不是這樣的，若是我上面這是成熟，那世上的人豈不是都沒(méi)有交流了。真正的成熟，是在你自身的一言一行中表現(xiàn)出來(lái)的。比如，你答應(yīng)別人做一些事，然后你幫別人完成了，而且做的很好，把自己的力都盡了，而且答應(yīng)別人的事，一定會(huì)做到。或許你會(huì)覺(jué)得奇怪我為何要談及這個(gè)，因?yàn)槌墒斓娜撕芮宄�一言既出，駟馬難追這個(gè)道理。理由就是，若是你的信譽(yù)度在別人那里太低，日后，你想做什么事，誰(shuí)敢交給你做，誰(shuí)敢信你？此為一。

　　可以承擔(dān)得起自己的責(zé)任，若是連自己責(zé)任都不能承擔(dān)的人，談何成熟。因?yàn)橐粋�(gè)成熟的人，總是會(huì)做在自己所能承擔(dān)的范圍中的事，而不去做超出自己能力的事，就算是做了超出能力的事，他們也會(huì)努力去負(fù)起責(zé)任�，F(xiàn)在一些中學(xué)生經(jīng)常不承擔(dān)起自己該做的事。比如，幫著家里做些家務(wù)，如洗碗，拖地等等，他們不做，反而讓父母幫他們做一些事。此為二。

　　與人交流，在這一點(diǎn)上，成熟的人總是可以很好的與人交流，并不會(huì)不交流，且在認(rèn)識(shí)的人面前并不會(huì)裝出生人勿近的臉，陌生人面前也不會(huì)是一張冷冰冰的臉。他們清楚，這樣子，既會(huì)破壞自己與朋友之間的感情，也會(huì)錯(cuò)失一些好友。而且，你若有什么事想找別人幫忙，因?yàn)槟憬?jīng)常一副冷冰冰的臉，別人就會(huì)覺(jué)得你，除了需要幫助的時(shí)候才會(huì)熱情，沒(méi)事時(shí)便冷冰冰的，就會(huì)覺(jué)得你很勢(shì)力眼，此為三。

　　這些不過(guò)是一言一行中的其中三點(diǎn)，不過(guò)能做到這些別人就不會(huì)說(shuō)你幼稚了，其實(shí)覺(jué)得幼稚的不過(guò)是同年齡段真正幼稚的人，相信你們一定可以成為真正成熟的人。

　　成熟議論文 篇52

　　初中變得忙碌了好多，也比想象的困難許多。或許，我一直認(rèn)為我長(zhǎng)大了，視野開闊了，可是，最近我卻悄然發(fā)現(xiàn)：它、我一直沒(méi)變。

　　當(dāng)被忽視的時(shí)候，你才意識(shí)到：原來(lái)我沒(méi)變，一直都想被關(guān)注著，愛(ài)護(hù)著，像孩提一樣。是我太自私了？還是我之前認(rèn)錯(cuò)我了？

　　當(dāng)你與平日密不可分的人分開時(shí)，你才意識(shí)到：原來(lái)我沒(méi)變，我一直都是跟屁蟲，一直習(xí)慣被圍繞，一直還喜歡開一些玩笑。

　　離開了樹枝，往往令人嘆息：樹枝與樹葉的離別是傷感的，但也是美麗的�？烧l(shuí)想到樹的主干，它一年，一年，一年看著它的樹葉一片，一片，一片的凋落，但卻在這樣的環(huán)境下，萌發(fā)了最新的嫩芽。

　　“我會(huì)舍不得。”

　　我知道再過(guò)許多年，我愛(ài)與被愛(ài)的人會(huì)變成“小孩子”，我總是很自私的只希望他們都要好好的。這現(xiàn)實(shí)嗎？在初中看到其他人的差距時(shí)。我恍然大悟：我以為我離開了地獄，其實(shí)我離開了天堂。陽(yáng)光都是溫暖的，反面卻是懶散的。難道我還有時(shí)間繼續(xù)想著我自認(rèn)為的成熟嗎？有。一大把。但是：

　　他們等不起。

　　其實(shí)，初中越是辛苦其實(shí)我還蠻開心的。想起我們、丐幫、姚老師、腦袋、斗嘴，便會(huì)面帶笑容。

　　一束光，共你我分享，誰(shuí)管他天高地厚。

　　記得它嗎？我看得清世界，轉(zhuǎn)一圈，便看得見(jiàn)自己。姚老師，我認(rèn)識(shí)它了。

　　成熟議論文 篇53

　　人的一生像是一場(chǎng)旅行，長(zhǎng)路漫浩中有風(fēng)雨也有坎坷，因而注定每個(gè)人，都沒(méi)有那樣一條坦蕩如砥的路去走。然而生命中每一次磨難、每一種苦痛，都會(huì)讓人慢慢累積著成長(zhǎng)，最后終于變得成熟。

　　我們這一代，生活在繁華的現(xiàn)代社會(huì)，從小無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，不曾見(jiàn)過(guò)滿目瘡痍的荒年，不曾歷經(jīng)戰(zhàn)火硝煙的動(dòng)蕩，也不曾體會(huì)父輩飽嘗艱辛的過(guò)往。所以很多人都理所當(dāng)然地歆享著由父母親為我們準(zhǔn)備的一切，毫無(wú)分辨地去享受我們所謂的“美好”生活。如果某一天我們驀然醒覺(jué)，明白了一個(gè)人的高度其實(shí)只是取決于他的思想。那一刻，就意味著開始成熟。

　　小時(shí)候父母總是告誡我們，要好好學(xué)習(xí)，要勤奮努力。可惜那時(shí)的我們還太年幼，不懂得這些話語(yǔ)里寄予著的，是家人殷切的希望和諄諄教誨。所以我們總是置若罔聞，也總是在歧途彳亍，乃至迷失了方向。那時(shí)缺乏自制力的我們想法簡(jiǎn)單的異常，與其在木桌木椅前度日如年，不如在游戲和動(dòng)畫的世界里暢游�？墒请S著年歲的增長(zhǎng)，我們逐漸明白讀書不再是由父母親驅(qū)使的一件事，無(wú)關(guān)功利，僅僅是書中蘊(yùn)藏著的無(wú)限哲思和智慧，就足以影響人的一生。

　　當(dāng)我們沉靜著閱讀的時(shí)候，曾有的莽撞沖動(dòng)也都開始遠(yuǎn)走。

　　年少時(shí)的浮華意氣，歷經(jīng)歲月滌蕩終將一一洗盡，最后留下的唯有斂盡鋒芒后的溫和安靜。

　　一個(gè)人的生命說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)。人生在世沉沉浮浮，從垂髫小兒到皓首老者，不過(guò)幾十年的光景。初時(shí)懵懂無(wú)知，卻年復(fù)一年累積著閱歷，任由時(shí)光打磨，磨盡了崢嶸便成就了溫玉。

　　我記得爺爺家門前有一排杉樹，那是我父親十六歲時(shí)親手栽下的，到如今，竟也有了幾分亭亭如蓋的模樣了。二三十年前，父親年輕氣盛，受不了學(xué)校的束縛，更聽(tīng)不進(jìn)爺爺苦口婆心的勸誡，執(zhí)意輟學(xué)，拜了木匠師傅。此后半輩子奔波，嘗盡人生的艱辛。爾后二十年的歲月，磨去了他的棱角和那時(shí)的輕浮。到如今，父親在我眼中的模樣，只有沉穩(wěn)溫和。樹在日月輪回間成長(zhǎng)，人也在起起落落中成熟。

　　爺爺曾說(shuō)到這種樹，初生的幾年迅速拔高，到后來(lái)卻又慢慢滯緩。也正是這樣的滯緩，才足以讓它堅(jiān)實(shí)挺拔。

　　十七歲這年，我高考落榜。聽(tīng)聞這個(gè)消息的時(shí)候，我還坐在面館吃面。推開了碗，我沒(méi)有說(shuō)話。那一刻在我眼里，原本湛藍(lán)的天空也黯了幾分色澤。這一年夏，我一直在壓抑中度過(guò)。可是最后我還是選擇了重新開始。我想到了那些樹，那些歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨的洗禮后更加堅(jiān)實(shí)的樹，它們讓我懂得，沒(méi)有誰(shuí)可以一生順風(fēng)順?biāo)�，恣意成長(zhǎng)。每個(gè)人都要面對(duì)挫折，同樣也是在這些挫折的磨礪下，人們會(huì)更加沉穩(wěn)更加成熟。

　　成熟，并非西裝革履故作老成的姿態(tài)，所謂成熟，成熟的是一顆心，一顆愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)、愈發(fā)穩(wěn)重的心。

　　成熟，不過(guò)是越度坎坷后的紀(jì)念品，是歲月賜予的，最珍貴的一份禮物。

　　成熟議論文 篇54

　　成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處于青春期的我們，對(duì)成熟的渴望之情就農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一樣。

　　然而，對(duì)于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？

　　其實(shí)，成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是金色的秋天，那心里上的成熟便是甘甜的果實(shí)。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常常說(shuō)的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟，成熟就像品茶，喝第一口是那么的苦澀，等喝到第二口，第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀中生出，這就是成熟。

　　成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，連自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣可笑。自己的事情做不了，卻整天說(shuō)自己很成熟，這真的讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。

　　成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，正確的做人原則，對(duì)家人，對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話負(fù)責(zé)，成熟就是做自己的主人。做一個(gè)成熟的人還必須具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。人生成敗的關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。我們正處于人生最美好的時(shí)光，對(duì)自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在大好光陰下，整天大呼“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”，那你只會(huì)變得更加幼稚。

　　成熟不是學(xué)成成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天做沉思狀；也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切；更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn)，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋著的是幼稚和空虛，真正的成熟是自然的瀟灑。

　　現(xiàn)在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成為一種多余。因?yàn)槌墒炀褪窍嘈抛约�，相信青春，心平氣和地等待未�?lái)的日子。而我堅(jiān)信，成熟真的距我不遠(yuǎn)了。

　　成熟議論文 篇55

　　不知從什么時(shí)候開始我變得成熟了。

　　其實(shí)人生就像是在一杯茶，由苦到甜，而其中慢慢變化的過(guò)程就是我們的成長(zhǎng)，當(dāng)我們品嘗到甜味時(shí)就是我們成熟了。成熟是青春花季最美麗的景色，是人生長(zhǎng)河中閃爍的沙石，是記憶中永不消逝的光輝。成熟的我們就像初升的朝陽(yáng)，去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　就如花草一般成熟是生命的蛻變，當(dāng)我們成熟時(shí)就意味著童年的逝去，而同時(shí)也意味著另一個(gè)時(shí)代的來(lái)臨，這是一個(gè)美麗的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代我們有更高的挑戰(zhàn)要面對(duì)，我們要竭盡全力戰(zhàn)勝一切的困難。我們要獨(dú)自面對(duì)很多的事情，我們要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　成熟意味著幼稚的消逝，不再終日沉迷于游戲之中， 也不再盯住電視里的動(dòng)畫片不放。有了煩惱，更有了夢(mèng)想，也有了追求夢(mèng)想的決心。能為了理想而付出，懂得了努力的重要。成熟是美麗的，就像鮮花結(jié)成果實(shí)，就像鳥兒學(xué)會(huì)了飛翔。

　　成熟是歡樂(lè)，也是更多的困難，但人生的道路始終都是明亮的，只要我們追尋著陽(yáng)光不斷前進(jìn)，我們終將戰(zhàn)勝一切獲得勝利的果實(shí)。迎著生命的階梯一步一步走上去，有一天我們必將到達(dá)成功的大殿。這就是成熟給予我們的不服輸，知難而上的精神。成熟了，臉上的那份稚氣逐漸消逝，懂得了很多，得到了很多，也付出了很多；但今天的付出就是明天的收獲。朝陽(yáng)之所以美麗就是因?yàn)樗�不斷努力向上，才能放出燦爛光芒。

　　不要僅僅以為成熟是得到，也不要僅僅以為成熟是付出。因?yàn)槌墒炷茏屛覀兊玫胶芏啵�更要我們付出更多的努力獲取明天的收獲。朋友去感受成熟帶來(lái)的喜悅吧，同時(shí)也去履行成熟賦予你的職責(zé)吧！

　　成熟議論文 篇56

　　“做個(gè)小孩多好，純潔無(wú)瑕的微笑，玩著可樂(lè)的氣泡，躺在果凍的懷抱，幻想是一只小貓，淘氣的爬上樹梢，撥著吉他小調(diào)，追逐幸福與驕傲！”十幾年了，我一直告訴自己，我想做個(gè)孩子，因?yàn)槲蚁胨烈獾耐骠[，奢侈的大笑，看沒(méi)完沒(méi)了的動(dòng)畫，做沒(méi)完沒(méi)了的鬼臉。

　　而這樣的想法，就在幾天前結(jié)束了。

　　不管快中考了，可是我依然沒(méi)有舍得每晚八點(diǎn)到八點(diǎn)半的動(dòng)漫世界。頑皮說(shuō)的對(duì)：動(dòng)漫世界，我的世界。那天，好不容易休息，七點(diǎn)半左右吃完了飯，我就約了幾個(gè)好友出去玩了，走勢(shì)還特意帶了塊表。

　　玩的很開心，寬大的廣場(chǎng)上，只有我們幾個(gè)孩子，追逐著，嘻笑著。是啊，真是孩子。只有我，時(shí)不時(shí)的看看表。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了七點(diǎn)五十分，我叫停了朋友，說(shuō)自己要回家。

　　小C對(duì)我怒吼到：“真過(guò)分，人家好不容易陪你出來(lái)，本來(lái)生病了都！哼！”

　　我趕忙說(shuō)到：“這不是回家看動(dòng)畫片嘛！”

　　小C：“什么動(dòng)畫片？”

　　“哆啦A夢(mèng)，真的，特好看！”

　　小C：“都多大了，還哆啦A夢(mèng)！”

　　我來(lái)不及辯解，時(shí)間很緊，我以劉翔速度飛奔了回家，動(dòng)畫片很精彩！

　　晚上，躺在床上，翻來(lái)過(guò)去，睡不著，耳畔回蕩著小C的話——“都多大了！”腦海里滿是小C的不滿且?guī)в行┏靶Φ拿婵祝?/p>

　　其實(shí)，我也想要成熟，但我又不知道成熟又意味著什么。難道成熟就是要想小四那樣瑣著眉，感嘆一句“青春是道明媚的憂傷”？還是要學(xué)者李白那樣“明朝散發(fā)弄扁舟”？還是要想陶淵明那樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”？

　　不，這都不是我想要的成熟，我想要的成熟就是西點(diǎn)軍校的“NO EXCUSE！”是李瑞的“自己喜歡的事情，就是再苦再累，也是快樂(lè)的！”是子尤的“九死一生，十分快樂(lè)！”

　　我想選擇一條適合自己的成熟路，要有勇敢、正義、穩(wěn)重，也要有“純潔無(wú)瑕的微笑”，“可樂(lè)的氣泡”“果凍的懷抱！”總之，不管怎樣，總在追逐“幸福與驕傲”！

　　成熟議論文 篇57

　　不管怎么說(shuō)，中學(xué)生活都是豐富的，但豐富中卻少了些色彩和斑斕；中學(xué)生活是全新的，但全新中卻潛藏著許多壓抑和迷茫；中學(xué)生活是快樂(lè)的，但快樂(lè)中卻蘊(yùn)涵著許多思慮和憂傷……

　　其實(shí)，中學(xué)生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清道不明的苦澀和惆悵……

　　“叮零零……”下課鈴聲早已響過(guò)，可同學(xué)們不再像小學(xué)那樣，下課鈴一響就一窩蜂地涌出教室，去玩耍嬉鬧。在小學(xué)不管你是否努力，可一旦進(jìn)入中學(xué)，仿佛一夜間就變成另一個(gè)人了，似乎誰(shuí)也不愿離開自己的座位，生怕比別人少做幾道題了。每縫課外活動(dòng)，在老師大聲地催促下我們不得不走出教室，卻都沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的瘋狂，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三三兩兩的靠在一起。即使是聊天，聲音也小的出奇，生怕被別人聽(tīng)到似的。因?yàn)�，我們每個(gè)人都有說(shuō)不出的壓抑和緊迫……

　　忘記了，一切似乎都該忘記。忘記了雙休日的快樂(lè)，忘記了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健而稚氣的身影，忘記了放學(xué)路上曾經(jīng)沒(méi)完沒(méi)了的追逐和打鬧，忘記了一覺(jué)睡到天明還賴床不起的日子……

　　一切似乎都該忘記，但唯獨(dú)學(xué)習(xí)不能忘記。面對(duì)一堆堆向我們?cè)襾?lái)的作業(yè)，我們都顯得那樣沉著、老練和無(wú)奈。拿出鬧鐘，我把小學(xué)六年中直指早晨七點(diǎn)半的指針，悄悄地向前撥了兩個(gè)小時(shí)。那一向?qū)儆谖覀儗Ｓ玫膭?dòng)畫頻道，也無(wú)償?shù)剞D(zhuǎn)讓了出去。其實(shí)，我們遠(yuǎn)沒(méi)有像孔老夫子的那種“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，也沒(méi)有像父輩們的“書中自有黃金屋”的苦苦追求，我們就是我們——出生在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)，社會(huì)日益多元下的一代新新人類，我們只想擁有屬于我們自己的快樂(lè)——藍(lán)天白云下，我們?cè)谧杂傻乇寂�，縱情地歌唱、嬉戲……因?yàn)樵俨化偪�，我們就老了！可是，面�?duì)鋪天蓋地的作業(yè)，面對(duì)老師家長(zhǎng)永無(wú)休止的叮嚀和嘮叨，面對(duì)他人的鄙視挖苦和老師拉長(zhǎng)的黑臉，我們只有咬緊牙關(guān)，仰天長(zhǎng)嘆……

　　盡管我們都知道自己又長(zhǎng)高些了，父母也都說(shuō)我們又長(zhǎng)大些了，可不知怎的，我們都缺少了從前的熱情和沖動(dòng)，卻多了些理智，多了些孤獨(dú)，多了些“事不關(guān)己，高高掛起”的冷漠。在“成熟”的背后，我們有許多說(shuō)不出的憂傷和彷徨……

　　除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。孤獨(dú)猶如水中的葫蘆，連成一片，并越躥越多，它冷卻了我們的熱情，麻痹了我們的斗志，干擾了我們的靈魂。如果說(shuō)“長(zhǎng)大了”就一定會(huì)變的孤獨(dú)，或者說(shuō)孤獨(dú)就是一種成熟，我寧愿——放棄成熟！

　　成熟議論文 篇58

　　小時(shí)候去幼兒園的路上，媽媽會(huì)路過(guò)一所小學(xué)。每當(dāng)我走過(guò)學(xué)校門口，我總是會(huì)聽(tīng)到一陣讀書聲。我太羨慕了，問(wèn)我媽媽我什么時(shí)候能去上學(xué)。媽媽笑著說(shuō)：“你快長(zhǎng)大了。等你6歲了，我送你上學(xué)�！庇谑俏揖团沃�六歲生日，幻想著自己的書包。當(dāng)和朋友玩室內(nèi)游戲時(shí)，我總是扮演一個(gè)背著書包上學(xué)的男生。童年在我的幻想和希望中迅速溜走。我也背著一個(gè)漂亮的書包，踏進(jìn)了小學(xué)的大門，開始了我的學(xué)習(xí)生活。成熟=思考？五年的小學(xué)生活可以用幸福來(lái)形容。很快我又進(jìn)了初中。每天作業(yè)堆得像坐在小山上。我被我的背書搞暈了，被我的考試搞糊涂了。我為什么要上學(xué)？我陷入了深思。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)不是自由的孩子了。我學(xué)會(huì)了如何待人接物，尊重老師，我知道我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，吸收知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)來(lái)武裝自己的頭腦。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了懂事了，真的？我在想。成熟=責(zé)任？我漸漸適應(yīng)了初中生活，學(xué)習(xí)成了我的頭等大事。隨著中考的臨近，我越來(lái)越感到肩上的負(fù)擔(dān)和責(zé)任。為了考上好的高中，我每天晚上學(xué)習(xí)到很晚，上課認(rèn)真聽(tīng)講。最后一切都有了回報(bào)。我如愿以償，上了一所中學(xué)。我的責(zé)任感也加深了，壓力也與日俱增。

　　從小學(xué)到高中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使有時(shí)候很殘酷。我們的人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到暗礁和風(fēng)暴。但是一定要學(xué)會(huì)克服困難，因?yàn)楹＠私K究會(huì)停下來(lái)，我們還是要活下去。俗話說(shuō)：“人生十有八九不如意。與其痛苦，不如敞開心扉，愉快地接受。隨著年齡的增長(zhǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)。當(dāng)一顆種子開花、發(fā)芽、結(jié)果時(shí)，果實(shí)會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸成熟。我也會(huì)因?yàn)檫m應(yīng)生活，懂得生活而變得成熟。讓我們一起在生活中走向成熟。

　　成熟議論文 篇59

　　似水流年，今天的我們已不再是在院子里追著鬧著玩捉迷藏的小孩子；今天的我們已不再是坐在小學(xué)教室里大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的學(xué)生">小學(xué)生了；今天的我們已經(jīng)告別了童年，充滿活力，走向青春。帶著對(duì)曾經(jīng)的回憶，對(duì)未老的憧憬，二零零八年九月，我邁入了漯河五中的大門，正式成為了一名中學(xué)生。

　　初中快過(guò)完一年了，這將近一年的時(shí)間，我經(jīng)歷了好多事，同時(shí)又遇見(jiàn)了各種的同學(xué)。曾經(jīng)的承諾遇到了一次次的打擊……我似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)蛻變，愈加成熟起來(lái)，少了兒時(shí)的天真。每天都不會(huì)像以前那樣開心，無(wú)憂，但，又多了幾分成熟、穩(wěn)重。

　　幾年前，我活在童話的世界里，幻想自己是穿水晶鞋的公主，住在大宮殿里，那時(shí)候還不知道“愛(ài)情”是什么，只是傻傻地盼望著能有一個(gè)很帥的王子騎著白馬來(lái)接自己。在長(zhǎng)大一些呢，又開始羨慕舞臺(tái)上閃閃發(fā)光、紅得發(fā)紫的大明星，看他們有無(wú)數(shù)人推崇，崇拜他們?cè)谌魏螘r(shí)候，任何問(wèn)題，都能應(yīng)付的那么得心應(yīng)手；還有偶像劇，小說(shuō)中完美的結(jié)局；那種吧朋友看的不自己還重要的友情，全心全意，至死不渝的愛(ài)情。多么溫暖！

　　但現(xiàn)在，看到那些，我只能苦笑一聲，那些故事情節(jié)只能出現(xiàn)在小說(shuō)和熒屏之上，現(xiàn)實(shí)社會(huì)絕不會(huì)有這樣的事！社會(huì)，若不殘酷，若沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有背叛，那怎么叫現(xiàn)實(shí)，又何來(lái)“社會(huì)”這一說(shuō)呢？

　　明星，偶像，都是那么耀眼的名詞，可是，那又怎樣。他們不也都是人？他們，不也是一步一步打拼出來(lái)的？他們，以前在人群中不也都找不出來(lái)？所以，何必去崇拜他們。與其在屏幕前大犯花癡：“某某好帥！”再或是談?wù)撃切┟餍堑呐d趣、身高、體重，甚至戀情，還不如好好學(xué)會(huì)習(xí)，考試時(shí)掙點(diǎn)氣，長(zhǎng)輩們一高興，給點(diǎn)人民幣“想干嘛干嘛去吧。”這多爽吶！有那鐘決心去追星，那也有能耐自己當(dāng)明星，讓別人關(guān)注你��！

　　友情，亦是多么可笑的一詞兒！曾經(jīng)的承諾。信誓旦旦的諾言：我們，要做一輩子的好朋友！呵，現(xiàn)在想想多么可笑啊。以前形影不離，羨煞旁人，如今如同陌路人，冷眼相對(duì)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開交，又因?yàn)檎l(shuí)的成績(jī)好，老師對(duì)誰(shuí)好，竟可以一個(gè)星期不說(shuō)一句話。

　　友情，如水晶般透明又易碎。

　　有人說(shuō)，得與失是平衡的，你若失去多少就會(huì)得到多少，相對(duì)的，得到多少亦會(huì)失去多少。

　　雖然變得成熟后，就不會(huì)每天都嘴角上揚(yáng)，但也不至于在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中敗得太慘。

　　用純真換一份成熟，值么？

　　我的答案：值。

　　成熟議論文 篇60

　　照著鏡子，看見(jiàn)了一個(gè)非�；顫姷呐�生，笑容里還帶著一點(diǎn)傻，我突然發(fā)現(xiàn)我好幼稚，或許聽(tīng)到一個(gè)冷笑話，我會(huì)傻笑上半天，別人看著我笑也跟著笑，或許我講了一個(gè)搞笑故事，別人聽(tīng)完了還不知道笑點(diǎn)在哪里，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)笑趴了，當(dāng)我聽(tīng)到鬼故事的時(shí)候，既想聽(tīng)又很害怕，真是兩難啊！

　　有好幾次，我都會(huì)去逗逗我的同桌：“唉唉，告訴你個(gè)秘密啊。”可能同桌已經(jīng)習(xí)慣我了，他淡淡的說(shuō)：“你說(shuō)啊�！薄班�，我突然發(fā)現(xiàn)我變得成熟多了�！蓖�桌先白了我一眼：“哪家把你放出來(lái)的啊？怎么還沒(méi)吃藥啊，就你，還成熟啊怎么不穩(wěn)重呢，看來(lái)我確實(shí)比你好多了�！�

　　其實(shí)，我也渴望成熟啊，渴望像大人一樣，什么事情都自己獨(dú)當(dāng)一面[注:單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)方面的工作。]，可是往往的結(jié)果卻是永遠(yuǎn)的意料之外呀，我吧，可能和妹妹呆在一起時(shí)間長(zhǎng)了，比較幼稚，我會(huì)和妹妹為了爭(zhēng)寵打架，為了看電視打架，她要看動(dòng)畫片而我不喜歡，還會(huì)為了吃的打起來(lái)，她喜歡這個(gè)，我喜歡那個(gè)，雖然兩樣都有，但還是會(huì)搶對(duì)方的，斗個(gè)你死我活[注:不是你死，就是我活。形容斗爭(zhēng)非常激烈。]！

　　有同學(xué)說(shuō)；“你和男孩子一樣，看上去沉默寡言[注:沉默：不出聲；寡：少。不聲不響，很少說(shuō)話。]，有的時(shí)候還很冷沒(méi)想到全是假象，整天瘋瘋癲癲�！蔽抑皇撬土艘痪�；“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿�！币灿腥苏f(shuō)我；“每次看到你豆子蹦，你那次不蹦呢，你是不是兔子啊�！闭l(shuí)讓我長(zhǎng)得高，走路快，就像兔子嘍，兔子就兔子唄！

　　我合適學(xué)會(huì)成熟，何時(shí)真正成熟，何時(shí)穩(wěn)重一些呢？

　　成熟議論文 篇61

　　夏是一個(gè)農(nóng)村的孩子，和村子里其他孩子一樣在村里跑來(lái)跑去，玩著各種游戲。夏雖是村長(zhǎng)的兒子，但他是在一個(gè)極其簡(jiǎn)陋的房子里長(zhǎng)大。漸漸的，夏到了上學(xué)的年齡，他來(lái)到村里最好的小學(xué)學(xué)習(xí)。因?yàn)樗�的認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以他的成績(jī)是全村最好的。慢慢的，夏便驕傲起來(lái)，目中無(wú)人。

　　這一切全被村長(zhǎng)——夏的父親看在眼里。很快，6年過(guò)去了，夏以優(yōu)異的成績(jī)被縣里最好的中學(xué)看中。離開家上學(xué)的前一天，夏信心滿滿地問(wèn)自己的父親：“爸，你看我成熟了沒(méi)？”父親看了他一眼，搖了搖頭；夏很氣憤，第二天一早，便出了門。六年的中學(xué)生活很快過(guò)去，夏要去城里上大學(xué)了。臨走前，夏問(wèn)了一個(gè)六年前問(wèn)過(guò)的同樣的問(wèn)題，可父親仍是搖了搖頭。大學(xué)畢業(yè)后，夏成了一名公務(wù)員，才干了沒(méi)幾年，夏便升成了高官。他的灰色收入漸漸地多起來(lái)。春節(jié)時(shí)，他開著豪車，一身名牌的回到他那簡(jiǎn)陋的家。他再一次問(wèn)了他父親那個(gè)關(guān)于成熟的問(wèn)題，父親打量了一下他，說(shuō)了一句：“跟我來(lái)�！备赣H帶著夏來(lái)到一條叉路口，這兒有兩條路：一條是直的，另一條是彎的。直的那條路上全是石頭，彎的則野花遍地。夏走上了彎的那條路，一路上鳥語(yǔ)花香，可到盡頭時(shí)，他發(fā)現(xiàn)前方是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。夏退了回去，走向了直的那一條，一路上全是石頭，很難走，可到盡頭時(shí)，他發(fā)現(xiàn)前方是一個(gè)美麗的花園。夏似乎知道了什么。

　　多年之后，夏已經(jīng)有了自己的孩子，當(dāng)孩子去上大學(xué)之前，孩子問(wèn)了夏一個(gè)問(wèn)題：“什么才是成熟？”夏微微一笑：“成熟便為一個(gè)字——正！”

　　成熟議論文 篇62

　　想我還是不夠成熟

　　還達(dá)不到你的要求

　　我真的沒(méi)有想的太多

　　只是懷念

　　你走以后

　　離開難道真的是解脫

　　難道真的要試過(guò)幾次了以后才懂

　　倔強(qiáng)說(shuō)不痛假裝什么傷都沒(méi)有

　　倔強(qiáng)抬起頭決不讓眼淚往下流

　　倔強(qiáng)說(shuō)不痛假裝什么傷都沒(méi)有

　　真的不難過(guò)笑著和你揮揮手

　　——題記

　　姐姐，你走了有好幾個(gè)月了，偶然聽(tīng)到《不夠成熟》，突然想起了你。請(qǐng)?jiān)�諒妹妹把你遺忘，其實(shí)我在自欺欺人，說(shuō)忘記你，只是為了掩住心底的傷痛。我真的抑制不住對(duì)你的思念，你快回來(lái)吧！在天堂玩夠了就回來(lái)吧，我還在等著你呢！薇和我都好想你了，就讓我再叫你一次姐姐吧。

　　如果有一刻我們有緣在見(jiàn)

　　你會(huì)不會(huì)想起說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)

　　你還記得嗎，你唱的《馬蘭謠》還在我耳邊回響，我說(shuō)那是屬于你的歌，而你說(shuō)它是屬于我們的歌。我說(shuō)過(guò)，我不會(huì)讓別人傷害你，可是，這一次，我失職了。讓你在哪車輪下喪命，走的一點(diǎn)都不安寧。這么可愛(ài)迷人，這么優(yōu)秀，為什么蒼天要多走你的生命。天呀！

　　4．17，你走的那天，我哭了。

　　4．19，天下起了大雨，我和薇走在雨中，讓與盡情的澆打著我們，我們?cè)谟曛斜M情的哭，姐姐，你回來(lái)吧！

　　琪琪，永遠(yuǎn)的天使。Alice，永遠(yuǎn)的天使。angele，就是你，馬蘭謠見(jiàn)證我們的感情，再見(jiàn)···

　　如果有一刻我們有緣在見(jiàn)

　　你會(huì)不會(huì)想起說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)

　　倔強(qiáng)說(shuō)不痛假裝什么傷都沒(méi)有

　　倔強(qiáng)抬起頭決不讓眼淚往下流

　　倔強(qiáng)說(shuō)不痛假裝什么傷都沒(méi)有

　　真的不難過(guò)笑著和你揮揮手

　　成熟議論文 篇63

　　我走在大街上，一蹦二跳地，很開心。

　　揚(yáng)州的夜景很美，除了有亮色的燈，穿行的車輛，點(diǎn)綴的星光，還有夜色掩映下深綠的垂柳，繁華、美麗，令人陶醉。我和家人吃完晚飯，從萬(wàn)家福那里回錦旺苑。我穿梭在人群中，笑著，鬧著，家人不緊不慢地跟在后面，談著各處好玩的地方。

　　很快到了家，以為奶奶會(huì)很高興地陪我說(shuō)說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)她臉很陰沉。我奇怪地問(wèn)：“奶奶，你怎么了？”

　　她很生氣，大聲訓(xùn)道：“你剛才在親戚面前表現(xiàn)的太不成熟了！要穩(wěn)重，蹦蹦跳跳哪像11歲的少女！” 11歲就是少女了？我很奇怪，但也不敢反駁，我想著：“成熟就是板著臉，不笑不鬧嗎？太無(wú)趣了吧！”

　　一年后。我上廁所，翻閱著漫畫書，書里的情節(jié)相當(dāng)令人震撼，其中充滿了趣味，我被迷住了。

　　奶奶的腳步聲由遠(yuǎn)及近，“啪！”她打開門，看見(jiàn)我在看漫畫，不禁臉色慍怒，她皺緊眉頭，對(duì)我說(shuō)教起來(lái)：“這么大了還看漫畫書？太不成熟了！”我低頭看看手中的漫畫書，低聲辯解：“這里面也有很多知識(shí)……” “知識(shí)？！”奶奶徹底被激怒：“就是因?yàn)槟闫綍r(shí)不好好看正經(jīng)書，才會(huì)覺(jué)得這里有知識(shí)，你不懂，等你過(guò)了10年來(lái)看，就知道你多幼稚了！一個(gè)年齡段有一個(gè)年齡段要做的事，這是小孩子看的書，你要再看就嫌膚淺了！”膚淺？我不懂，我在漫畫書里看到的是一種感動(dòng)，一種啟發(fā)，我感到伙伴的力量，一種人性的教導(dǎo)。 “那什么叫成熟呢？”我反問(wèn)。 “成熟？當(dāng)然是沉穩(wěn)，不做幼稚的事，做事老道了！”這就是所謂的成熟？我不禁倒吸一口寒氣。 “幼稚的事？什么叫幼稚的事？”我進(jìn)一步發(fā)問(wèn)。

　　奶奶急了：“這個(gè)年齡段不該做的事就是幼稚了！”這就是成熟。老道、處事圓滑、沉穩(wěn)、不做幼稚的事，怎么聽(tīng)都像個(gè)殺手。就是這樣所謂的成熟，規(guī)劃了我們成長(zhǎng)的道路，規(guī)定了何為成熟，何為幼稚。殊不知，在所謂的事里汲取真理，也是成熟；革新不走尋常路，也是成熟。被這種思想禁錮的我們，只會(huì)變得喪失思想，而并不是成熟！

　　奶奶拋下一句“你看著辦”，然后走了。留下了我對(duì)成熟無(wú)盡的思考，我該如何成熟下去是好？

　　成熟議論文 篇64

　　一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少辛酸與痛苦！回頭看路上，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)！因?yàn)檫^(guò)去是奮斗！還是你知道怎么努力，怎么收獲，怎么努力付出！還是因?yàn)槲抑�道太多成功背后的故事，風(fēng)雨，奮斗，努力，收獲！

　　小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮。開心的時(shí)候就笑了。難過(guò)的時(shí)候，我依偎在媽媽懷里，難受。過(guò)了一段時(shí)間，一切都好了。童年找不到痛苦的回憶。這是一次快樂(lè)的旅行！

　　少年不知愁滋味，愛(ài)上樓，愛(ài)上樓，為給新詞說(shuō)愁；現(xiàn)在知道了悲傷的滋味，想說(shuō)，也想說(shuō)，可是這是一個(gè)涼爽的秋天！

　　從初三開始，我好像進(jìn)入了人生的另一個(gè)階段！為了追求努力，為了理想毅然選擇吃苦耐勞！從那一刻起，我懂得了如何付出，如何堅(jiān)強(qiáng)，如何奮斗！即使前方布滿荊棘，我也要勇往直前，即使泥濘坎坷，即使黑暗，我也要把信念帶到遠(yuǎn)方！因?yàn)槲乙恢毕嘈�，暴風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)是彩虹，坎坷過(guò)后，會(huì)是一條鋪滿鮮花的寬闊大道，黑暗的盡頭會(huì)升起太陽(yáng)！

　　現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高二，有點(diǎn)累了。好像經(jīng)歷了百年滄桑！對(duì)生活有更深的感悟！懂喜怒哀樂(lè)，讀四方山水！高中的時(shí)候，熱血深埋。相反，我很平靜，很孤獨(dú)。不知道從什么時(shí)候開始喜歡上了“牽手千古，孤獨(dú)一生，永遠(yuǎn)踩在船上”這首詩(shī)！做一個(gè)孤獨(dú)的行者！聽(tīng)花開笑云開！少一些浮躁，多一些自足！這是成長(zhǎng)的路嗎？

　　想找一片安靜的草地，靜靜地躺著，聽(tīng)著微風(fēng)，看著鷹在天空中飛翔，感受心中的漣漪！想在一個(gè)開闊的地方，仰望天空，讓你的心在天空馳騁，找到你靈魂的歸宿！早上想吸雨露，想摘樹枝上的陽(yáng)光！想去一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方，享受一下寧?kù)o！面對(duì)一切困難和障礙，我不會(huì)退縮，不會(huì)哭泣！因?yàn)槲疫x擇了奮斗，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是，我選擇了自己的人生！我要自己探索道路的方向！

　　勇敢的走自己的路吧！可能是我成熟了！

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