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高考滿分議論文

時(shí)間:2022-03-14 13:24:42 議論文 我要投稿

高考滿分議論文(精選16篇)

  在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧,論文寫作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。那么你有了解過(guò)論文嗎?以下是小編為大家整理的高考滿分議論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高考滿分議論文(精選16篇)

  高考滿分議論文 篇1

  那輝煌的盛唐早已過(guò)去,但詩(shī)歌仍千百年來(lái)在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火卻依舊蔓延,在更深廣的土地上,燃燒了幾千年。

  猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過(guò)去”。是的,沒(méi)有什么可以永存,最宏偉的大廈最終也不過(guò)化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土,但我們創(chuàng)造過(guò)的思想與美,卻在它們的載體與軀殼湮滅后,化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香,纏繞亙古,永不逝去。

  當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后,他的喉骨被命令磨成粉,隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了,魏忠賢才徹底放心了,如此,你還如何再上書、進(jìn)言?他卻不知,自己飲下的,是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅,他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的噩夢(mèng),也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。

  是的,一切都不會(huì)過(guò)去。形式的過(guò)去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。

  而今,在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的年代里,你是否曾聞到,那風(fēng)中的余香?古龍?jiān)f(shuō),有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無(wú)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失,于是他們迫切地想重建,想發(fā)揚(yáng)光大。如此并沒(méi)有錯(cuò),只是有許多的文化,它隨著歷史的云煙,早已很難在當(dāng)今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置,應(yīng)當(dāng)成為風(fēng)中的淡淡香氣,人們精神家園的盆景,在無(wú)聲中滋養(yǎng)與溫潤(rùn)我們的感情。那些遺忘是必然的啊,傳統(tǒng)的審美,或是略帶迷信色彩的習(xí)俗,它們其實(shí)從未在(我們)身邊消散,只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀(jì)念形式,我們才反會(huì)感(覺(jué))[到],它們逝去的姿態(tài)。

  并且一切都能,都值得成為那風(fēng)中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當(dāng)表面隨著風(fēng)沙漸漸融化,那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時(shí)光逝留的沙漏,更能讓我們看清一樣事物它真正的價(jià)值。大西北的敦煌,曾經(jīng)的飛天完整而清晰,但對(duì)畫上它的人,它只是壁畫;如今的它雖干涸百孔,卻更能承擔(dān)歷史的厚重,真正的杰作,必是經(jīng)過(guò)歷史風(fēng)霜的淘洗,然后逝去了一些,卻更余留了真和美。

  我們這個(gè)年代,是否想讓后世回望的時(shí)候能找尋到如此一些不滅的精魂?那就讓文學(xué)的泡沫,讓市場(chǎng)的包裝淡去些吧,它們,只會(huì)在風(fēng)中逸散。

  一直難忘的一次畫展,是新興的畫家自辦的,朋友看到一幅畫問(wèn)我,那究竟是傳統(tǒng)畫風(fēng)還是后現(xiàn)代的?我看著那幅畫,很溫暖。

  那一刻,我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。

  高考滿分議論文 篇2

  我認(rèn)為,一步可以決定一生。但我指的一步,不是外在表現(xiàn)上做出某個(gè)決定因之邁出的一步,而是內(nèi)心深處對(duì)自己的認(rèn)識(shí),這個(gè)認(rèn)識(shí),才是最關(guān)鍵的一步。

  人生是自己的。要過(guò)好一生,就要對(duì)自己有明確的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到了自己想要的是什么,行為上再多的表現(xiàn)實(shí)則也只有一步而已。

  劉邦對(duì)自己顯然是有明確認(rèn)識(shí)的。他論打仗不如韓信,論治國(guó)不如蕭何,論謀略不如張良,于是他就放權(quán)給他們,并不為了權(quán)力將自己擺在一個(gè)不能勝任的位置。表面上他的權(quán)力被分散了,但他看似“放權(quán)”,實(shí)則“收心”。這高明的一步,來(lái)源于對(duì)自己的明確認(rèn)識(shí)——做一個(gè)知人善任的君王。如此一來(lái),他讓部下緊緊團(tuán)結(jié)在自己周圍,使所有人的特長(zhǎng)都能得到最大發(fā)揮,為自己所用,最終他得了天下,鑄就了自己輝煌的一生。

  反觀項(xiàng)羽,曾擁有韓信、張良、陳平這樣的人才,但他沒(méi)有重用他們;忠心耿耿一直跟隨他的范增,也未得到真正的重用。表面上是項(xiàng)羽沒(méi)有認(rèn)識(shí)到他們的作用,但究其核心,我認(rèn)為是項(xiàng)羽對(duì)自己沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)。他顯然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,他與劉邦爭(zhēng)的是天下,是天下之主的位子,而不是僅僅是一個(gè)一方諸侯,一個(gè)“西楚霸王”。缺乏了這個(gè)根本的關(guān)鍵的認(rèn)識(shí),所以他鮮衣怒馬,他快意恩仇,他恣意人生。所以他含恨烏江,敗在了步步為營(yíng)的劉邦手下。他臨死時(shí)憤恨、不甘、不解,至死也沒(méi)明白他輸給了劉邦哪一點(diǎn)。而烏江自刎,何嘗又不是一個(gè)意氣用事的舉動(dòng)!

  劉邦明白他要的是天下,他要做“漢高祖”而不是“沛公”,所以他能屈能伸;而項(xiàng)羽不行,他的喜怒左右他的決定,他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是“西楚霸王”,所以他只能是“西楚霸王”,成為不了“楚高祖”,決戰(zhàn)的那一刻,也只能自刎烏江,用這樣看似有血性實(shí)則草率的舉動(dòng)結(jié)束自己的一生。

  我堅(jiān)信,人生能走多遠(yuǎn),能站到什么樣的高度,取決于你對(duì)自己有怎樣的認(rèn)識(shí)。如果你能邁出那深刻認(rèn)識(shí)自己的關(guān)鍵一步,那么人生就能朝你想要的方向發(fā)展。

  高考滿分議論文 篇3

  古人云:士為知己者死,女為悅己者容。古人又云:平生知己者,屈指能幾人?真正的知己是高山流水的絕唱,真正的知己是肝膽相照的坦誠(chéng),真正的知己是會(huì)心一笑的靈犀。古人可能不會(huì)想到,過(guò)去了千年,當(dāng)我們具備了尋找知己的條件,一大群人聚在一起學(xué)習(xí)生活,卻離知己愈行愈遠(yuǎn)。何哉?時(shí)移世易,賤情重利。

  君不見(jiàn),莘莘學(xué)子伏案苦讀,競(jìng)爭(zhēng)的壓力危機(jī)四伏;君不見(jiàn),關(guān)起門來(lái)朝天過(guò),你的好壞關(guān)我何事;君不見(jiàn),你有性格我有個(gè)性,你不服我,我何必服你!我們變得更像炸彈,一絲小小的火苗就能點(diǎn)燃一場(chǎng)血戰(zhàn)。拳打腳踢,拉幫結(jié)伙,只為一泄私憤,恨不得打死你再踏上一萬(wàn)只腳。我們之間為什么會(huì)如此緊張?我們的青春到底怎么了?

  有人說(shuō)我們私心太重,只為個(gè)人前途、情感考慮,置他人于不顧,但是我們也有愛(ài)心,我們也一樣喜歡幫助別人。有人說(shuō)我們太過(guò)自我,周瑜的眼里容不下諸葛亮,但是我們并不是看誰(shuí)都不順眼,個(gè)性不是愛(ài)的殺手。有人說(shuō)我們不善于去理解他人,但是我們一樣能捕捉到別人心靈的一絲顫動(dòng)。但我們是有問(wèn)題的,而且有時(shí)問(wèn)題很大。

  復(fù)旦大學(xué)投毒案才過(guò)去幾天,瘦小的黃洋尸骨未寒。僅僅是因?yàn)殡u毛蒜皮的一點(diǎn)小事,便懷恨在心、痛下黑手。難道一個(gè)正在勃發(fā)的年輕的生命抵不上一念之恨?連生命都不尊重,更何談尊重彼此的情感和觀點(diǎn)!我們太脆弱了,脆弱得經(jīng)不起一句狠話;我們心胸太狹小了,小得連一點(diǎn)諒解都放不進(jìn)去。世上最可怕的并不是怨恨,而是有了怨恨積聚成仇;世上最可怕的也不是仇恨,而是正在冷血的青春。

  當(dāng)然,這只是個(gè)案,但我們不得不承認(rèn),有一種美好正在消失。

  高考滿分議論文 篇4

  時(shí)間,可以帶走一切,從來(lái)沒(méi)有什么能夠永垂不朽。

  古往今來(lái),多少樓臺(tái)煙雨中,而今剩下幾座?昔日的古羅馬,是何等的強(qiáng)大與輝煌?而今只是歷史上一朵比較大的浪花。再看看身邊的人還跟往昔一樣嗎?不朽,看上去不過(guò)是個(gè)笑話。樓臺(tái)在時(shí)間中湮滅,什么都沒(méi)留下。古羅馬也抵不過(guò)時(shí)間的侵蝕,輝煌過(guò)后,只剩下一片荒涼。而我們身邊的人終有一天都會(huì)離我們而去,那時(shí)我們便要承受孤獨(dú)。

  我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)不朽,因?yàn)槲疑钪鞘遣豢赡艿。作為億萬(wàn)平凡人中的一員,不朽對(duì)我們來(lái)說(shuō)太過(guò)遙不可及。終有一天,青春的熱血將會(huì)冷卻,曾經(jīng)的夢(mèng)想也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。就像這向東流逝的水一樣,不可抗拒,無(wú)法逃離。

  西方的龐貝古城,中國(guó)的樓蘭古國(guó),哪一個(gè)不曾在歷史上叱咤風(fēng)云過(guò)?秦國(guó)的始皇帝,漢代的漢武帝,哪一個(gè)沒(méi)有追求過(guò)長(zhǎng)生術(shù)?他們想要不朽,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他們都不能掙脫自然的法則,最終只成為一抔黃土。

  想要不朽的人,請(qǐng)醒醒吧。歲月不饒人,更不必說(shuō)其他東西了。但正是因?yàn)槲覀儾荒懿恍啵晕覀儾鸥湎М?dāng)下,過(guò)好屬于自己的每一分鐘。

  活在當(dāng)下,不去考慮自己能否不朽,認(rèn)真做好每一件事,這才是生活的真諦。一個(gè)只想自己不朽的人,是不會(huì)享受生活的,也不會(huì)真正不朽的。

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,多少人的青春的葬送在那段黑暗的歲月里。那時(shí)的他們風(fēng)華正茂,正值青春年華。望著滿目蒼涼的大地,毅然決定參軍,去抵抗瘋狂的日軍。青春的熱血揮灑在生他、養(yǎng)他、哺育他的祖國(guó)大地上,曾經(jīng)的少年不是倒在了抗日前線,就是已成為一名成熟的軍人了。青春已經(jīng)離他們遠(yuǎn)去,而他們則被冠上了人們英雄的頭銜。青春雖然遠(yuǎn)去,但是他們還有一腔熱血,不朽的信念支撐著他們,陪他們度過(guò)黑暗,迎接光明。

  到如今,英雄們?cè)缫央x去,可他們的精神與信念卻是不朽的。因?yàn)樗麄冇绊懼淮忠淮那啻荷倌辏虝?huì)他們青春很短暫,唯有做出于自己、于國(guó)家、于社會(huì)有意義的事,正能量才會(huì)被傳遞下去,一個(gè)民族才會(huì)不朽。

  青春就像東逝水,水最終不會(huì)回頭,會(huì)一往無(wú)前地走下去。青春也是如此,但是你別忘了,流水經(jīng)過(guò)的地方,樹木叢生,綠草如茵,而樹木與綠草會(huì)在這片有水的地方生生不息。青春的生命是充滿生機(jī)的,他們長(zhǎng)在青春的河畔,汲取養(yǎng)分,壯大己身,或許有一天他們會(huì)凋零,但是他們的根不會(huì)死,根會(huì)積蓄力量,重新開出青春的光芒。

  青春者,縱萬(wàn)難,亦不懼。銹蝕肉體,不朽靈魂。

  高考滿分議論文 篇5

  輕煙縈繞的虎門,黃沙漫天的戈壁……多少次,我從睡夢(mèng)中,透過(guò)兩處閃耀著太多歷史光輝之地,看到了一位中華民族的英雄,一位中華民族的精魂……

  “茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,這是林則徐的吶喊,也應(yīng)該是所有有良心的中國(guó)人,所共同發(fā)出的聲音。一八三九年,林則徐,他在虎門用翻滾的石灰水,親自組織銷毀了二百多萬(wàn)斤的。正是在這一年,中國(guó)近代最屈辱的戰(zhàn)事,堂皇地找到了它的借口。

  輕煙在虎門的上空氤氳許久,這并非硝煙,而是一種比硝煙更為復(fù)雜的煙氣。硝煙僅僅是摻雜了戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息,而在這煙里,除了戰(zhàn)事,更多的則是一位仁臣的血性,一位愛(ài)國(guó)者的痛楚以及一位中國(guó)人的決絕。

  時(shí)勢(shì),造就了林則徐這樣的英雄,而一個(gè)沒(méi)落的王朝,也是產(chǎn)生這樣時(shí)勢(shì)的根本原因,自然,在這樣一個(gè)王朝里的林則徐,終究是不會(huì)太得志的,所以,在痛快地了結(jié)完虎門的后,他被謫到了落后而又遙遠(yuǎn)的西部——伊犁。

  林則徐是一個(gè)在時(shí)局的洪流里逆流而上的勇者,這一次,他本著“不以物喜,不以己悲”的心態(tài),接受了一項(xiàng)名為“改革”的考驗(yàn)。

  那個(gè)遙遠(yuǎn)的如同隔世的地方,林則徐在改革,確乎是改變了那里的。他推行“坎兒井”,這使得干旱的戈壁潛來(lái)了一股隱隱的綠色,一股隱隱的清涼。因?yàn)閾碛辛藰O度匱乏的水,伊犁的老少對(duì)這位大清朝最后的仁臣感恩戴盡;也因?yàn)檫@身有鳥獸圖案的官服,伊犁的百姓慶幸迎來(lái)了一位賢官。

  烏紗帽上羽翊,終于一如“坎兒井”里的漣漪一樣,迎來(lái)了難得的光輝,這是屬于林則徐的,而林則徐的這點(diǎn)光輝,也在屈辱的中國(guó)近代史上烙上了一塊屬于中國(guó)的奪目亮點(diǎn),以驅(qū)散了不少難堪的歷史細(xì)碎,進(jìn)而盡其一生,以其偉大的靈魂,贏得了后世無(wú)限的敬重與目光……

  通過(guò)林則徐徐堅(jiān)強(qiáng)的身軀,我看到的,是一顆強(qiáng)烈的民族自尊心和做為一個(gè)中國(guó)人最基本的責(zé)任心。正是這簡(jiǎn)單而又高尚的心靈和傳統(tǒng)的儒家底蘊(yùn)拌合在一起,形成了林則徐“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人格與一生。

  為此,我想今天每位中學(xué)生都應(yīng)敬仰這我們常人所望其項(xiàng)背的心靈,都應(yīng)該努力與這平凡質(zhì)樸不過(guò)的心靈看齊,因?yàn)殡m然時(shí)代變了但我們始終都要做一個(gè)真正的中國(guó)人,這一點(diǎn)亙古不變。

  逝去的時(shí)光流為歷史,今天也即將成為明日的歷史,在這個(gè)怪異的時(shí)間漩渦里,總是有一些像林則徐一樣,值得我們永遠(yuǎn)在心底為之吊唁的人。

  所以,我們永遠(yuǎn)不能讓這些古人離我們遠(yuǎn)去,因?yàn)榛㈤T上空的輕煙還在彌漫,伊犁土地上的綠洲仍然豐茂……

  今天,時(shí)光的水滴叩響了歷史的大門,我們真的應(yīng)該和自己談?wù);我們的古人,離我們有多遠(yuǎn)?

  高考滿分議論文 篇6

  由于近幾年很多類似于“小悅悅”事件的荒涼人心的事情發(fā)生,人們開始提出關(guān)于人心的疑問(wèn)。或者是因?yàn)槿藗冊(cè)陂L(zhǎng)期忙碌的情況下,對(duì)現(xiàn)實(shí)看淡、看透的情況下變得麻木,或者是因?yàn)楹ε氯巧下闊,或者是因(yàn)榕聯(lián)p失了自己的利益。然而,這種社會(huì)情況繼而延續(xù)真的好嗎?

  因?yàn)閼嵟,而使我喪失了那份仁心。那是一次難得的假期,一連一個(gè)星期的學(xué)習(xí)終于可以停歇。我和好友騎車去超市打算好好放松一下。琳瑯滿目的商品使疲憊不堪的兩人變得興致勃勃的。雖然買的東西不多,但那種心情才是最重要的。一番愉快過(guò)后,不幸的事來(lái)了,當(dāng)我們提著東西滿臉笑容走出門口時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不見(jiàn)我車子的身影,我圍著轉(zhuǎn)了一圈,最后真的發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了。一陣恐懼感涌上心頭,頭腦一下子清醒了許多。我們找遍了整個(gè)停車場(chǎng),可是還是沒(méi)能找到,我慌了,真的不見(jiàn)了。開學(xué)以來(lái),這是我丟的第二輛自行車了,這種現(xiàn)象使我心都涼了。

  當(dāng)我無(wú)助地徘徊在停車場(chǎng)時(shí),一位坐在面包車?yán)锏哪凶犹匠鲱^來(lái)問(wèn)我借手機(jī)打個(gè)電話,我不屑地看了一看便轉(zhuǎn)過(guò)身去,并不打算理會(huì),他仿佛看到了我的擔(dān)憂,隨著解釋說(shuō):“我就是想打個(gè)電話催促一下我的朋友,我有急事,你要是不相信,我可以把號(hào)碼讀出來(lái)然后你打過(guò)去的……"我不知道我自己是怎么的,被憤怒沖昏了腦袋吧,還是不再相信人心,我竟一點(diǎn)兒也不相信他說(shuō)的話,那時(shí)一心想著我的車子不見(jiàn)了,我心慌,我失望,沒(méi)有心情再顧及到別人。我想,仁心就是這樣喪失的。

  不一會(huì)兒,我好友指著男子所在那邊方向?qū)ξ艺f(shuō):“他的朋友真的回來(lái)了!蔽翌D時(shí)就后悔了,腦海里浮現(xiàn)起他那張失落無(wú)助的臉,一陣悔恨感涌上心頭。

  我想仁心就是這樣在生活中喪失的,我對(duì)那個(gè)男子感到深深的愧疚,為自己感到羞愧。我的行為或許會(huì)給那個(gè)男子帶來(lái)負(fù)面的影響,我在此深深地懺悔,同時(shí)也希望大家不要和我犯一樣的錯(cuò)誤,我們要讓溫暖的人心有“仁”的陪伴。

  高考滿分議論文 篇7

  最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部用心血與汗水澆灌了一方土地,將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村。凡事貴在用心,只要有了堅(jiān)定的信念,我們就能創(chuàng)造出一片絢麗的風(fēng)景,讓我們用堅(jiān)定的信念去開拓進(jìn)取,以夢(mèng)為馬,養(yǎng)就心中一段春。

  記得《荒島余生》中的查克,在時(shí)機(jī)與風(fēng)向中苦苦地等待而終于到來(lái)之時(shí),他依然沒(méi)能逃出荒島,原因就在于信念不夠堅(jiān)定,而《肖申克的救贖》中的主人公,在經(jīng)歷了重重困難后依然沒(méi)有放棄希望,信念之歌在他心中回蕩,于是,他終于擺脫了一切束縛,重獲自由!每個(gè)人都是自己的上帝,假如你自己不帶著堅(jiān)定的信念去努力拼搏,還有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你?有了堅(jiān)定的信念就有了“雄雞一叫天下白,敢教日月?lián)Q新天”的魄力,有了堅(jiān)定的信念,就有了“雖千萬(wàn)人,吾往矣”的勇氣,有了堅(jiān)定的信念,我們必能養(yǎng)就心中一段春,養(yǎng)出屬于自己的風(fēng)景!

  曾經(jīng),黃永玉受盡迫害,可他絲毫沒(méi)有向厄運(yùn)屈服,只因心中有一個(gè)信念:苦難的生活終會(huì)撥云見(jiàn)日,走向光明。于是,這個(gè)無(wú)愁河邊的浪蕩漢子每天只是靜靜地做好本分的工作,沒(méi)有一絲懈怠地地等待,終于等來(lái)了苦盡甘來(lái)的時(shí)候,等來(lái)了他與叔父沈從文平反的.時(shí)候。經(jīng)年之后,有人問(wèn)他:“在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中何以如此從容?”他笑著答道:“黑就是黑,白就是白!笔刈(nèi)心的信念,處事亦帶來(lái)春風(fēng),這是黃老的人生哲學(xué),我們也應(yīng)用堅(jiān)定的信念去堅(jiān)守心中的理想,養(yǎng)就心中一段春。

  不由得想起了創(chuàng)刊30周年的《南方周末》,始終恪守著以真實(shí)展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)風(fēng)貌的信念,彰顯當(dāng)代媒體的報(bào)格。它時(shí)而宏大敘事,時(shí)而犀利評(píng)論,但絕不只是冷冰冰的記錄者,而是真實(shí)地講述著大時(shí)代里的一個(gè)個(gè)小人物大人物的命運(yùn),講述著當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的眼淚與歡笑。真實(shí)是它孜孜不倦的追求,而這份辦報(bào)的信念也讓它在報(bào)業(yè)獨(dú)樹一幟,給其他媒體樹立了榜樣!有信念的報(bào)社才能辦出讓人鼓舞的報(bào)紙,而這種對(duì)于信念30年如一日地堅(jiān)守也是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展所必不可少的!

  生活如海,信念作舟,行舟于海,方知海之遼闊;生活如山,信念為引,尋路攀山,方知山之奇?zhèn);生活如歌,信念為曲,和曲而歌,方知歌之?yōu)雅!

  讓咱們帶著堅(jiān)定的信念,養(yǎng)就心中一段春,走進(jìn)天涯,洗盡鉛華,揀盡寒枝,歌盡桃花。

  高考滿分議論文 篇8

  我們沒(méi)有選擇地降臨人世,時(shí)間、環(huán)境、親人,都不是我們能左右的。如果人生是一場(chǎng)沙漠之旅,是一次必須要完成的旅行,雖然我們無(wú)法回避沙漠,但是我們可以自由選擇如何走下去,我的人生我做主。

  黃沙漫漫,駝鈴聲聲,滿目蕭瑟的荒原上,沙駝追逐著夕陽(yáng)。當(dāng)別人爭(zhēng)相退步時(shí),當(dāng)別人嫉妒她的美貌時(shí),王昭君卻選擇了無(wú)悔的奉獻(xiàn)。沙海何懼,朔風(fēng)何懼,再大的風(fēng)沙也阻擋不了昭君的腳步,因?yàn)樗膬?nèi)心再也沒(méi)有任何懼怕與負(fù)擔(dān),她的心早已迎向大漠。大漠的沙石聆聽(tīng)過(guò)她對(duì)國(guó)家不舍的琴音,塞北的寒風(fēng)見(jiàn)證過(guò)她對(duì)民族與諧的期盼!耙蝗プ吓_(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏”,歷史成就了昭君的忠誠(chéng)剛烈,她的心靈飛向了人性的至高點(diǎn)。

  是什么維持了漢匈五十年的與平與安定?是昭君的選擇,昭君的愛(ài)。

  東晉名士陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng),渴望施展抱負(fù)與才華,“精衛(wèi)銜微木,將以填滄海。刑天舞干戚,猛志固常在”,但是黑暗的官場(chǎng)始終沒(méi)有他的用武之地。陶淵明從田園中找到了心靈的寄托,“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,最終在彭澤任上他發(fā)出了“安能為五斗米折腰示鄉(xiāng)里小兒”的感嘆,選擇辭官歸田!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,陶淵明的生活樸素自然,詩(shī)情畫意。

  是什么成就了田園詩(shī)的開創(chuàng)?是灑脫無(wú)羈的田園生活,是陶淵明的選擇。

  因?yàn)楦赣H病痛的疾苦,魯迅來(lái)到日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)。那時(shí),他信奉達(dá)爾文的進(jìn)化論,認(rèn)為青年必勝于老年。一次課間時(shí)播放日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的幻燈片,給了魯迅非常大的震動(dòng),自那以后,“我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料與看客,病死多少是不必以為不幸的!彼J(rèn)為首要的是改變?nèi)藗兊木,而善于改變精神的,?yīng)首推文藝,于是就倡導(dǎo)文藝運(yùn)動(dòng)了。從此,中國(guó)多了一位偉大的文學(xué)家。

  是什么成就了魯迅的棄醫(yī)從文?是魯迅的責(zé)任感,魯迅的選擇。

  作為中學(xué)生的我們,正在人生的道路上奮勇搏擊,前方的路并非坦途,遭遇荊棘與坎坷時(shí),要迎難而上,時(shí)刻以前人為榜樣,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

  命運(yùn)掌握在自己手中,我的人生我做主!

  高考滿分議論文 篇9

  你等等,我有話想對(duì)你說(shuō)。

  你遲疑地停下腳步,用驚奇的目光打量著我。是的,我喊的就是你,我親愛(ài)的農(nóng)民工兄弟,雖然你我為鄰已久,但我知道你并不習(xí)慣被我這樣的城市人關(guān)注。請(qǐng)恕我冒昧,聽(tīng)我真心實(shí)意地講完這番話。

  你來(lái)自遙遠(yuǎn)的農(nóng)村,為了謀生,來(lái)到了這樣一座陌生的城市與我為鄰。你我并不相識(shí),更從來(lái)沒(méi)有過(guò)交往,但您拿著微薄的薪水,起早貪黑地為我建設(shè)著我的家,陽(yáng)光曬黑了你的臉,汗水打濕了你的衣裳,但你從來(lái)不喊苦不喊累。在你勤勞的手中,一幢幢高樓大廈拔地而起,一間間工廠高速運(yùn)作,一條條馬路連南引北,一個(gè)個(gè)公園橫空出世。沒(méi)有你,這個(gè)城市將不再美麗;沒(méi)有你,我也沒(méi)有今天的舒適生活!我感激你,我可愛(ài)的鄰居,我可愛(ài)的農(nóng)民工兄弟!

  然而,為什么在人群中我沒(méi)能看清你的臉?你慢點(diǎn)走,不必躲躲閃閃,城市是我的家,同時(shí)也是你的家。你為這城市作出了巨大貢獻(xiàn),你理應(yīng)為自己感到驕傲的。我們是鄰居,我們應(yīng)該和睦相處,友好往來(lái)的,不是嗎?可是,為什么你在惡劣的工作環(huán)境中保持沉默不語(yǔ),默默忍受著那些化學(xué)藥劑和粉塵對(duì)你們身體和心靈的侵害?而直到有一天你發(fā)現(xiàn)自己患了病。

  為什么你不通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的合法利益?為什么要用“開胸驗(yàn)肺”那樣血淋淋的方式來(lái)保護(hù)自己?你遇上了不順心的事,為什么不找我傾訴?為什么要接二連三地用跳樓的方式結(jié)束自己寶貴的生命?你我為鄰,無(wú)法回避,但城市人大多數(shù)是友好和善良的,你為什么不試著選擇善良的城市人為鄰呢?城市是你和我的,城市會(huì)保護(hù)你和你的家人的,你應(yīng)該像個(gè)城市的主人翁一樣,昂首挺胸地走在大路上,讓我為你喝彩。

  與你為鄰,我懂得了“奮斗”的含義;與你為鄰,我看盡了辛酸和血淚;與你為鄰,我為你的偉大而驕傲,為我的渺小而羞愧。你我為鄰,你離不開我,我更離不開你。我親愛(ài)的農(nóng)民工兄弟,但愿你在城市里能找到你真正的歸宿,真正對(duì)這城市產(chǎn)生歸屬感,長(zhǎng)久地與我為鄰。

  高考滿分議論文 篇10

  現(xiàn)實(shí)世界申,理智往往容易被情感淹沒(méi),那么,怎樣才能駕馭住自己的情感呢?

  ——題記

  理智,是一朵花,盛開于智慧的春風(fēng)申;情感,是一陣雨,常常將這一朵花摧殘。情與理,對(duì)立而又共生于現(xiàn)實(shí)世界。

  一、渴望真情

  情感、這一人類與生俱來(lái)的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露,活得滿滿灑灑,坦坦蕩蕩,屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長(zhǎng)太息以掩涕今,哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今,雖九死其猶末悔",他將一個(gè)臣子的心掏出來(lái)呈現(xiàn)在眾人面前,不矯飾,不造作,終于,他的性情鑄就了他的英名,他從此不朽。李白,面對(duì)貴姐研墨,力士脫靴,他高唱"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬莆人",從此寄情山水,便有無(wú)數(shù)華彩奇章流傳于世,他亦不朽。

  冰心先生說(shuō):雨后的青山,像淚水洗過(guò)的良心。她告訴我們:惟有真實(shí)的情感,才是一生無(wú)悔的追求。倘若將自己的情感囚禁,人生便失去了光彩。

  二、超越感情

  周幽王為博妃子一笑,令人點(diǎn)燃烽火,戲弄諸侯,終至亡國(guó)。

  唐玄宗寵幸楊貴妃誤國(guó),終遺恨千古。

  這些,都是沒(méi)有超越感情的結(jié)果"理智是一座堤壩,感情的潮水如不加控制,必定會(huì)造成堤壩的坍塌,行為的迷茫,以至釀成大禍。

  人們常說(shuō):三思而后行,說(shuō)的就是這個(gè)意思,

  三、駕馭感情

  感情猶如一匹野馬,需要你去馴服。理智則是它的繕繩。以理智面對(duì)世界,人生便增添了一份自信,一份豁達(dá)。

  范仲淹遭貶,然而他仍舊胸懷天下,以理智的大腦,平靜的眼光向人們昭示了一個(gè)智者的情懷—先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。這是何等寬廣的胸懷!

  無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們,情與理相伴相生,互為兩極。理智需要情感的潤(rùn)澤,人生才顯靈動(dòng),情感需要理智的依托,人生才顯智慧,愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。

  高考滿分議論文 篇11

  前段時(shí)間鬧得轟轟烈烈的“虎媽”、“鷹爸”事件想必仍記憶猶新。他們培養(yǎng)出的孩子各個(gè)品學(xué)兼優(yōu),才華橫溢,教育方式引來(lái)一批人追捧。但冷靜思考之,才發(fā)現(xiàn)這不過(guò)是教育的“懶政”。

  父母望子成龍、望女成鳳無(wú)可厚非,但虎媽鷹爸們卻把孩子們當(dāng)成了他們達(dá)到某種目標(biāo)的工具;制定各種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)方案,規(guī)定凌晨5點(diǎn)起床、晚上12點(diǎn)才睡覺(jué)的嚴(yán)苛作息,成績(jī)必須得到全優(yōu)……但試問(wèn),這些孩子了一摞高過(guò)自己的證書,他們的童年還剩什么呢?

  漫畫向我們展示了兩種完全不同的教育方式:一種是分分必爭(zhēng)純粹以分?jǐn)?shù)至上為目標(biāo),另一種卻是注重于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。我為后者擊節(jié)叫好!

  父母是孩子的啟蒙老師,他們的一言一行無(wú)不潛移默化地影響孩子的成長(zhǎng)。故父母要擔(dān)當(dāng)起人生導(dǎo)師的責(zé)任,在孩子的人生各方面為他們點(diǎn)亮明燈。而不是為了成為別人眼中羨慕的成績(jī)優(yōu)異生,成為自己口中驕傲的談資。這種父母無(wú)疑是自私的,無(wú)疑是最懶怠、最沒(méi)有用心關(guān)注孩子成長(zhǎng)的。

  千年的儒家文化為何能生生不息,歷久彌新,屹立于世界文化之林?我想那便是孔老夫子的那一句“因材施教”化為春風(fēng)沐陽(yáng),化為每個(gè)人心田里的一絲希望?鬃拥茏尤В樾胃鳟惖娜瞬粍倜杜e,但他卻能以諄諄教誨培育出無(wú)數(shù)優(yōu)秀的后輩。反觀某些家長(zhǎng),抱怨自己孩子難管,將孩子的失誤責(zé)任推向?qū)W校、老師,不免過(guò)于失職。三千弟子都能成長(zhǎng)有素,何況一個(gè)孩子呢?

  再者,教育絕不能粗暴行事。以理服人,以情動(dòng)人,才是教育應(yīng)有的生態(tài)。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)具體問(wèn)題具體分析,拒絕往規(guī)則、制度里框住孩子,要靈活變通,根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)采取適當(dāng)?shù)慕逃绞剑v求“精準(zhǔn)教育”,也不要在語(yǔ)言上抱怨責(zé)備孩子,惡語(yǔ)傷人三分寒,暖語(yǔ)人間四月天。多給予他們鼓勵(lì)、支持,不但要善于做一個(gè)“批判者”,也要善于做一個(gè)“建設(shè)者”。

  成長(zhǎng)的塑造不單是由學(xué)識(shí)堆砌而成的。無(wú)知膚淺如“北大炫證女”,憑自己聰慧頭腦與努力在大學(xué)內(nèi)考過(guò)了大大小小各式各樣的證件,但目的卻是將證件鋪在床上顯示自己很有本事的照片,來(lái)嘩眾取寵,奪人眼球。你能說(shuō)這是教育的成功范例嗎?過(guò)多的“功利主義”“實(shí)用主義”已使他們迷失方向,讓原本純潔的求學(xué)心染上了“利欲色彩”。所以,父母更多的應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)樹立正確的人生觀。因?yàn)槟切┕蛄妓走h(yuǎn)比冷冰冰的知識(shí)重要。

  莫讓孩子成為機(jī)器,讓他們成為一個(gè)有血有肉深入社會(huì)的人。莫讓“懶政”使孩子走向深淵!

  高考滿分議論文 篇12

  曾經(jīng),我們對(duì)飲于清輝之下,賞明月,共話嬋娟;而如今,小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平,是一顆死寂的星球。那么,再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時(shí),是否還有"但愿人長(zhǎng)久"的憂情?愈近的距離,讓充滿詩(shī)意的文明不再具有美感。

  科技,帶來(lái)便利、知識(shí)的同時(shí),也將我們僅剩的一點(diǎn)意象剝奪了。在對(duì)美好的事物進(jìn)行追求時(shí),我們是不是更應(yīng)存一份謹(jǐn)慎之心,與美好事物保持一份距離,讓美好的事物更美?

  行走于心靈,徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩(shī)歌,當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過(guò),敏感的心難道不曾為此動(dòng)容?然而,愛(ài)情至美,青澀的花果采摘下恐怕終究會(huì)成為一枚苦果的。于是,你保持了一位女子的堅(jiān)守,選擇了一個(gè)合適的距離,讓兩個(gè)人的故事被傳為佳話,而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中,他們?cè)趯?duì)方眼中都變得更美好了。

  張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō):"白的天上是一輪明月,而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰,而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說(shuō),自己也確有這般體會(huì)。曾經(jīng),她相信愛(ài)情,相信胡蘭成,然而情感與空間距離的愈來(lái)愈近,卻將兩人都撕扯得體無(wú)完膚。距離的接近并沒(méi)有給他們之間以絲毫的美感,反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。

  在科技館中,曾經(jīng)保持著一份童真,對(duì)著美麗的蝴蝶有著無(wú)限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想?看過(guò)蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后,我們?cè)谝院蟮纳钪锌匆?jiàn)蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺(tái)之間凄美的愛(ài)情故事與詩(shī)意,而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。

  紛繁的世界里,我們保持人與人之間的一線距離,人與物之間的一尺距離,人與事之間的一丈距離;蛟S,曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離,那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。

  保持一線距離,別讓顯微鏡破壞了你,更遠(yuǎn)你在我眼中更美。

  高考滿分議論文 篇13

  當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的門時(shí),我不禁回頭看了看來(lái)時(shí)的路。我今天能走進(jìn)考場(chǎng)的門,走過(guò)了一段坎坷的路。

  我的爸爸是一個(gè)農(nóng)民,含辛茹日出而作、日落未息、弓腰駝背、未老先衰,為的就是讓我考上大學(xué),出人頭地。我爭(zhēng)氣的考上了重點(diǎn)中學(xué),不幸的是,一件突發(fā)的事,差點(diǎn)讓我被學(xué)校開除。

  我的一個(gè)同學(xué),外號(hào)叫“小局長(zhǎng)”,他爸是我們縣的李剛局長(zhǎng)。不知為何,小局長(zhǎng)對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼。

  一次,我感冒了,第二天小局長(zhǎng)也感冒了。小局長(zhǎng)找到我,痛罵我傳染了他,踢了我一腳。又一次,小局長(zhǎng)在學(xué)校玩自帶的游戲機(jī),被老師發(fā)現(xiàn)。小局長(zhǎng)說(shuō)是我借給他的。老師沒(méi)收了游戲機(jī),叫來(lái)我爸爸。爸爸二話沒(méi)說(shuō),摔掉了游戲機(jī)。沒(méi)想到小局長(zhǎng)哇哇大哭不依不饒,一定要我賠,最后爸爸賠了250元了事?匆(jiàn)爸爸駝著背一聲未哼的離去,我默默流淚。從此我沒(méi)有心思學(xué)習(xí),成績(jī)每況愈下。

  我用零花錢買了一本小說(shuō)書,偷偷在寢室看。小局長(zhǎng)是我們的寢室長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)了叫我把書借給他。拿到書以后,小局長(zhǎng)奸笑著說(shuō):“你必須聽(tīng)我指揮,不聽(tīng)我指揮我就把書交給老師,讓你爸來(lái)學(xué)校。”我拿著熱水瓶,爭(zhēng)論了幾句,他一腳踢過(guò)來(lái),踢到水瓶燙到了腳。這下闖禍了,學(xué)校以暴力打同學(xué)為名,要把我開除。班主任還算好心,告訴李局長(zhǎng)老家是我們隔壁村的,讓我爸自己找一找“門與路”,看看局長(zhǎng)有沒(méi)有惻隱之心。

  媽媽給爸爸買了蟲草燕窩與香煙,讓爸爸送去。沒(méi)想到倔犟爸爸,偷偷把好東西都給了爺爺奶奶,往空包裝盒里放了一把菜刀,送去了。一家人在緊張不安中度過(guò)了一星期,啥事沒(méi)有,小局長(zhǎng)卻轉(zhuǎn)學(xué)了。

  當(dāng)然,菜刀的同學(xué)與老師都不知道,只知道我有“門路”,從此他們對(duì)我刮目相看。而我也有了自信,成績(jī)突飛猛進(jìn)。

  不久前,大家都在傳說(shuō)李局長(zhǎng)自殺了,用的是一把菜刀。據(jù)說(shuō),他因?yàn)橐钟簦沉俗约?8刀。痛苦難忍的他,最終跑出家“門”,縱身一躍,從18層樓頂走向“馬路”。我真替爸爸捏了把汗,幸好李局長(zhǎng)寫好了遺書。

  送我來(lái)高考的路上,爸爸慈愛(ài)的摸了摸我的頭;而小局長(zhǎng),據(jù)說(shuō)早去了美國(guó),也沒(méi)來(lái)送他爸爸上路。爸爸慈祥的對(duì)我說(shuō):“兒啊,一定要相信黨,相信正義終會(huì)來(lái)臨,相信明天,相信敞開的大門,相信腳下的大路!

  李局長(zhǎng)的路,擋住了他的腳步,連接已知;高考后我會(huì)走出老校門,門是我路的起點(diǎn),走向未知。

  門與路,既有人生的痛苦,也有人生的幸福;門與路,可能是我們的天空,也可能是我們的墳?zāi)埂?/p>

  高考滿分議論文 篇14

  古諺有云:“朝霞不出門,晚霞行千里!边@是世代積累傳承的觀天經(jīng)驗(yàn),但看云卷云舒,從微末中推測(cè)天氣變化,是種享受與樂(lè)趣。而回頭開啟電視,世界范圍內(nèi)的天氣預(yù)報(bào)映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同,卻無(wú)外乎為觀得天氣,殊途同歸。自然并無(wú)需劃分出“近”與“遠(yuǎn)”。

  對(duì)于自然,人理應(yīng)借助科學(xué)發(fā)明和經(jīng)驗(yàn)去了解、通達(dá)宏觀層面,同時(shí)用細(xì)膩的心仔細(xì)體會(huì)和感受身邊的微觀自然之美,方可達(dá)成“宏通科學(xué)之道,微感自然之美”的境界,實(shí)現(xiàn)人、科學(xué)與自然最終的“和諧”。

  科學(xué)與自然從不曾分離。從古代各種水利工具的發(fā)明應(yīng)用到如今發(fā)達(dá)的天氣監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)發(fā)展,人類生產(chǎn)力的提高和科學(xué)進(jìn)步一直相輔相成。人之于自然,甚為渺小,人類沒(méi)有能力一一親自探尋自然的所有奧秘,因此自然似乎離人很遠(yuǎn)。而科學(xué)應(yīng)用,正是解決人想在宏觀上更好了解自然的需求的有力工具。通過(guò)電視,人類可以“足不出戶而知天下事”地獲取天氣信息、地理資訊,增長(zhǎng)了自然知識(shí)、彌補(bǔ)了人自身能力和視野的局限。同時(shí),科學(xué)知識(shí)對(duì)人形成科學(xué)思想也大有裨益。達(dá)爾文曾說(shuō),他對(duì)自然的興趣正是從前人的科學(xué)著作中萌生的,其中的科學(xué)理論,如生物的綱目屬種,都對(duì)他形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維產(chǎn)生巨大作用。可見(jiàn),利用科學(xué)感知自然,既便捷全面又有利于培養(yǎng)自然科學(xué)思維,正是“仰觀宇宙之大”的好方法。

  而“俯察品類之盛”則能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。人生于自然,也歸于自然。漢字“性”中由一人和一生構(gòu)成,可見(jiàn)人性之真必然離不開生態(tài)自然。中國(guó)古代有“生”的哲學(xué),生生不息、物我一體是古代哲人們不竭的追求。孟浩然、王維醉心于自然山水,感受天光云影之變,細(xì)觀云過(guò)水動(dòng)之美,創(chuàng)作出“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”這樣反映人與自然渾然一體的傳世佳句。人的生命,融于自然生態(tài),同呼吸、共命運(yùn)。因而多留心身邊微觀的一草一木、一花一樹,方可融入自然,“微感自然之美”。

  中國(guó)儒家學(xué)說(shuō)中重要的“和諧”思想,要求各方面達(dá)成統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。在當(dāng)下,人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方式,也無(wú)法抵抗科技發(fā)展的潮流。因此,務(wù)必達(dá)成人、科學(xué)和自然的和諧統(tǒng)一。就像時(shí)興的觀星活動(dòng),利用高科技望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)遙遠(yuǎn)星體的人們,也同時(shí)在夜晚的山上感受涼風(fēng)與蟬鳴,“信可樂(lè)也”!

  宏通科學(xué)之道,微感自然之美。人既與自然親近、融入自然,又可以更高的視角認(rèn)識(shí)自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”,亦可微觀細(xì)嗅身邊的“薔薇”。

  高考滿分議論文 篇15

  它曾是千年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊,它曾在勾心斗爭(zhēng)、爾虞我詐中變得不名一錢。它曾是無(wú)數(shù)飽學(xué)之士終生恪守的行為規(guī)范,它曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣。它太簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得連伢伢(牙牙)學(xué)語(yǔ)的孩童都能叫出它的名字。它又太復(fù)雜,復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)影無(wú)蹤。

  它,就是誠(chéng)信。

  有了它,才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾;才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵,才有了“三分天下有其一”的豐功偉績(jī)。因?yàn)檎\(chéng)信“文不能安邦,武不能附(服)眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\(chéng)信,平遙小城誕生出來(lái)的“日開(升)昌”,才將分號(hào)開遍大江南北,將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富會(huì)(匯)集一堂。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約,嘉興南湖的微波,井崗(岡)山頭的星火終于匯成滔天巨浪,熊熊烈火。席卷了古老的神州大地,一個(gè)年青政黨走過(guò)了八十載的漫漫征程。

  然而,歷史不會(huì)忘記,在一次次烈火硝煙中,在一場(chǎng)場(chǎng)血雨腥風(fēng)下,誠(chéng)信顯得那樣的蒼白無(wú)力,無(wú)可奈何……

  宋襄公追求誠(chéng)信,可在群雄逐鹿,弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)國(guó),靠誠(chéng)信他屢戰(zhàn)屢敗,在失利與孤獨(dú)中無(wú)力回天,憂憤而死;宋江追求誠(chéng)信,為了它,他率領(lǐng)108名好漢接受了朝廷的招安,直到長(zhǎng)江水蕩滌著張順的碧血,蓼兒洼埋下李逵的冤魂,這份忠貞,至死不渝,留下的只是無(wú)數(shù)仁人志士的扼腕嘆息。終于,蘇州才子金圣嘆背棄了這條路,一個(gè)大手筆,腰折了宣揚(yáng)忠孝節(jié)義的教科書,也許從那時(shí)起,誠(chéng)信開始擺脫了封建枷索(鎖)的桎梏,一種嶄新的人文精神開始悠然自立。

  當(dāng)一場(chǎng)春風(fēng)吹遍大江兩岸,中國(guó)開始敞開胸懷,迎接八面來(lái)風(fēng),我們驀然發(fā)現(xiàn),時(shí)代已經(jīng)賦予了誠(chéng)信以新的內(nèi)涵,它變得獨(dú)立了,堅(jiān)實(shí)了。在它的指引下,萊茵河畔,蕩起了滾滾的“海爾”潮,聯(lián)合國(guó)的講壇,開始有了中國(guó)人字正腔圓的“吶喊”,就在昨天中國(guó)“入世”問(wèn)題取得重大進(jìn)展,站在世紀(jì)潮頭,我堅(jiān)信,新世紀(jì)的中國(guó)將以誠(chéng)信、務(wù)實(shí)的形象,傲然挺立于太平洋的兩岸。

  高考滿分議論文 篇16

  當(dāng)香蕉皮躺在人行道上時(shí),總有人把它拾起;當(dāng)有懷著寶寶的媽媽走上車時(shí),總有人已經(jīng)準(zhǔn)備好了座位;當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)有因?yàn)樽祓捒ㄔ跇渖系倪鬟髀晻r(shí);總有人停下來(lái)幫它解圍……這些場(chǎng)景每天都發(fā)生在我們身邊,你已經(jīng)不再感到好奇,也無(wú)需好奇,只是一份溫暖流過(guò)心間。這是一種善良,不經(jīng)意間,已經(jīng)外露。

  人之初,性本善。古圣人早已為我們解釋了這種奇妙的現(xiàn)象。善來(lái)自本心,即使你說(shuō)你很冷漠,你也曾在別人無(wú)助的時(shí)候投出過(guò)堅(jiān)定的眼神;即使你說(shuō)你很自私,你也曾在別人困窘時(shí)伸出過(guò)一雙溫暖的手;即使你說(shuō)你沒(méi)有行過(guò)善,你也曾在街上投下過(guò)一枚小小的硬幣。因?yàn)樯苼?lái)自本心,很小的事就可以體現(xiàn),小到連自己都察覺(jué)不到,你也未曾思量過(guò)有所回報(bào),只一份溫暖流過(guò),來(lái)自本心,已不足為奇。

  一直被這樣一個(gè)故事感動(dòng)著:一個(gè)越獄的犯人又餓又渴,來(lái)到了一個(gè)水果攤前,攤主是位老婆婆,看見(jiàn)這窮囧的人,動(dòng)了惻隱之心,二話不說(shuō)拿起兩個(gè)又紅又大的蘋果塞給這人。接下來(lái)的兩天情況依然如此。就在一天的生意結(jié)束之后,老婆婆在收攤的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一張通緝令,那人不是別人,正是她送蘋果的乞人。攤主報(bào)了警。就在犯人再次出現(xiàn)的時(shí)候被一舉抓獲了。沒(méi)有怨恨亦沒(méi)有驚恐,反而是欣慰的笑。而老婆婆得到了十萬(wàn)元的賞金……

  老婆婆的善良不僅喚醒了一顆迷失的心,也保全了自己,并得到了一筆意外之財(cái)。善良也許就是有這樣神奇的功能,也許是不經(jīng)意的,也許看上去微不足道,但無(wú)形間它已經(jīng)改變了很多。

  不要對(duì)這個(gè)社會(huì)失去信心,不要說(shuō)善良難求。善良時(shí)時(shí)刻刻都在,存在于每個(gè)角落。小悅悅走后批評(píng)、憤怒、自我檢討的同時(shí)不要忘記還有個(gè)陳阿姨,彭宇案后懷疑、驚恐、忐忑的背后仍然還有不顧一切后果攙扶老人的大學(xué)生。

  善良來(lái)自本心,不要吝惜你的善良,從心而動(dòng),盡情揮灑。這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槟愕牟唤?jīng)意更加美麗。

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