競(jìng)爭(zhēng)議論文(精選16篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?下面是小編整理的競(jìng)爭(zhēng)議論文,歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇1
我們知道,在孩子成長(zhǎng)過程中,父母會(huì)教他許多做人做事的道理,就如材料中的一位母親,布置兩個(gè)孩子完成規(guī)定的任務(wù),先完成的就可以得到蘋果,這體現(xiàn)的不就是競(jìng)爭(zhēng)的思想嗎?我認(rèn)為這種思想將會(huì)對(duì)孩子有很大的意義。
在競(jìng)爭(zhēng)中,有利于提高自己。中國(guó)女排為什么會(huì)成功,就是因?yàn)樵谂c其他國(guó)家的女排競(jìng)爭(zhēng)中,不斷提高自己的能力,才會(huì)一步步走向勝利。在我們?nèi)粘5纳钪校幪幱懈?jìng)爭(zhēng),就比如學(xué)生的成績(jī),學(xué)生與學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),有了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)生才能更激發(fā)出奮進(jìn)向上的心,才能提高成績(jī)。歌德曾說:“競(jìng)爭(zhēng)是促使自己進(jìn)步的一劑良藥!边@無疑是告訴我們這個(gè)道理。
在競(jìng)爭(zhēng)中有利于發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而去完善自我,F(xiàn)在銷售火熱的華為手機(jī),越來越受大眾的青睞,這其中的原因很多,但我認(rèn)為還是因?yàn)槭袌?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)促使公司不斷去完善手機(jī)的功能,外觀,使手機(jī)的性比價(jià)更高,更符合大眾的需求。手游“陰陽師”的火熱,難道不是因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善才有這樣的成功嗎?
在競(jìng)爭(zhēng)中不僅可以提高自我,完善自我,最終還會(huì)成就自我。
游泳冠軍孫楊在競(jìng)爭(zhēng)中成就了自己,綜藝節(jié)目《喜劇總動(dòng)員》在競(jìng)爭(zhēng)中成功,吸引了觀眾的眼球,成功在眾多節(jié)目中脫穎而出。在競(jìng)爭(zhēng)中成就的例子很多,這讓我不禁想起一則故事實(shí)驗(yàn)。告訴我們一個(gè)沒有競(jìng)爭(zhēng)的世界是可怕的。在實(shí)驗(yàn)中把迅猛的獅子放在一座小島上,小島上都是一些跑得慢,獅子輕而易舉便能捕捉到的動(dòng)物。結(jié)果幾個(gè)月后,把獅子帶回原來的地方,沒過多久便奄奄一息。這是為什么呢?在島上完全沒有競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)槎际桥懿豢斓娜跣?dòng)物,捕捉輕而易舉,幾個(gè)月后的獅子已經(jīng)松懈了,再回到之前的地方,對(duì)于跑得快的動(dòng)物已經(jīng)追不上了,最后落得這樣一個(gè)下場(chǎng)。
所以,競(jìng)爭(zhēng)在我們生活中,學(xué)習(xí)中是多么重要的意識(shí)。一旦沒了競(jìng)爭(zhēng),我們就會(huì)像那只即將餓死的獅子。
競(jìng)爭(zhēng)是一劑良藥,是完善自己,成就自我最不可缺失的意識(shí),所以,競(jìng)爭(zhēng)在孩子的成長(zhǎng)中是非常重要的。
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇2
冬末的大地已經(jīng)束縛不了掙扎著的小草了,春就與冬競(jìng)爭(zhēng)著。
樹上的最后一片落葉也可以說是最終的勝利者,海洋中最兇猛的唯一沒有鰭的鯊魚才是海洋中的霸王。
是競(jìng)爭(zhēng)喚起我們挑戰(zhàn)的勇氣和渴望。
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),讓我們舍得放棄玩耍的時(shí)間去拼搏,讓我們知道成功的來之不易和失敗的辛酸、淚水;因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),讓我們懂得得與失,勝與敗的道理,讓我們知道了成功只留給有準(zhǔn)備的人。
長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員白雪在國(guó)際馬拉松比賽上獲得第一名,敢于與上一屆冠軍爭(zhēng)奪人人向往的冠軍。她知道了成功的背后是超出人們想象的努力和奮斗。
競(jìng)爭(zhēng),讓我們結(jié)交了良師益友;而競(jìng)爭(zhēng),更讓我們知道了應(yīng)該光明磊落、公正地對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)。
在生機(jī)勃勃的大自然中,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的出現(xiàn)才變得妙不可言:瀑布與深潭競(jìng)爭(zhēng),才創(chuàng)造出“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴壯觀;月牙泉與鳴沙山競(jìng)爭(zhēng),才創(chuàng)造出“沙加風(fēng)而飛響,泉映月而無痕”的奇跡。
競(jìng)爭(zhēng)可以改變志士的人生!令人敬佩的朱元璋從小在戰(zhàn)亂中度過,在波瀾中將煙火撫平。從流浪到農(nóng)民,從農(nóng)民到化緣再到皇帝的明代開國(guó)皇帝朱元璋,又經(jīng)歷了多少讓人無法相信的“競(jìng)技場(chǎng)”呢?
得到的與失去的、成功的與失敗的,與過去不能相提并論。如果一個(gè)人想獲得成功,不從小以競(jìng)爭(zhēng)為環(huán)境,長(zhǎng)大后,怎么才能立足于社會(huì)呢?“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!弊屛覀円浴案(jìng)爭(zhēng)”為座右銘,以“競(jìng)爭(zhēng)”為口號(hào)竭盡全力地對(duì)待任何事物,那么,成功一定就在不遠(yuǎn)的地方等著我們!
在人生的漫漫征途中,也許你在競(jìng)爭(zhēng)中失敗了,也許你在競(jìng)爭(zhēng)中勝利了!皠僬邽橥鯏≌呖堋钡那榫霸诂F(xiàn)在依稀可見。而修身養(yǎng)性、兼濟(jì)天下的人不正是在這種處處競(jìng)爭(zhēng)、得失相伴的環(huán)境下脫穎而出嗎?
因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),才有了名留汗青的英雄;因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),人生才會(huì)變得豐富多彩,只有競(jìng)爭(zhēng),才能讓你讀明白生在人間、活在世上的樂趣!
春天就在冷酷、乍暖還寒的日子里悄無聲息的來臨了,競(jìng)爭(zhēng)的種子應(yīng)該播種在每一個(gè)人的心田里。
愿世界上的所有人都與競(jìng)爭(zhēng)干杯!與挑戰(zhàn)握手!
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇3
看過這樣一則小故事:一只老虎抓到一頭鹿之后要把他吃掉!鹿說:“你不能吃我!崩匣⒗懔艘幌,問:“為什么。”鹿說:“因?yàn)槲沂菄?guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物!崩匣⒋笮Φ溃骸安荒芤?yàn)槎?jí)保護(hù)動(dòng)物而讓一級(jí)保護(hù)動(dòng)物餓死吧!边@就是競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)是極其殘酷的要時(shí)刻保持危機(jī)感,不要讓自己那點(diǎn)優(yōu)勢(shì)害死。
在我國(guó),美國(guó)對(duì)華為的封殺,極其一些對(duì)華為的一系列惡意的條款,都對(duì)中國(guó)芯片乃至世界的芯片科技平衡都帶來很大的沖擊?墒侵袊(guó)5G技術(shù)的研發(fā),使得中國(guó)的芯片技術(shù)走向世界的頂尖水平,在重重的競(jìng)爭(zhēng)壓力下,華為技術(shù),中國(guó)技術(shù)仍在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)既時(shí)阻力也是動(dòng)力,不論是大到經(jīng)濟(jì),政治,小到學(xué)習(xí)成績(jī),都會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的潮流中進(jìn)行,如果能把競(jìng)爭(zhēng)壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,那么你就會(huì)不斷進(jìn)步,慢慢走向成功;但如果你沒有把握住競(jìng)爭(zhēng)帶給你的壓力,反而被這壓力壓的一蹶不振,那么你終究會(huì)走向失敗,無法成功。
在二戰(zhàn)期間發(fā)生過這樣一件事,一位將軍為了能夠鼓舞士氣,決定親自到前線督戰(zhàn),身邊的一位士兵告訴他,敵軍埋伏了一個(gè)狙擊手,但他的槍法不怎么樣,沒有打中過一個(gè)人,那位將軍嚴(yán)肅的說:“你都發(fā)現(xiàn)了為什么不把他消滅掉。”士兵說:“將軍你難道想讓敵軍派一個(gè)槍法精準(zhǔn)的人過來么!倍谖覀兩钪械母(jìng)爭(zhēng)也是如此,有時(shí)候你發(fā)現(xiàn)對(duì)方的一點(diǎn)缺點(diǎn),漏洞,不必著急借此機(jī)會(huì)去進(jìn)攻,留著他,幫你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手培養(yǎng)弱點(diǎn),到關(guān)鍵時(shí)刻來一招制敵。競(jìng)爭(zhēng)不是盲目的,而是需要通過思考,要冷靜思考后再?zèng)Q定你的下一步,縮小自己漏洞,穩(wěn)住自己去培養(yǎng)對(duì)方的缺點(diǎn),來提升自己不斷進(jìn)步。
而我們作為學(xué)生更要從小就培養(yǎng)起競(jìng)爭(zhēng)精神,在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步,在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己的抗壓能力,讓自己以后跟好的去融入于社會(huì)。處于學(xué)生時(shí)期,此時(shí)不搏更待何時(shí),我們的青春需要去拼搏,去競(jìng)爭(zhēng)去譜寫自己的青春華章。
生活中處處存在著競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)我們享受競(jìng)爭(zhēng),去融入于它,當(dāng)你感受到成功的喜悅之后,競(jìng)爭(zhēng)中的苦澀就會(huì)逐漸淡化,逐漸遠(yuǎn)去,而給你帶來的只有競(jìng)爭(zhēng)帶給你的一腔熱血與喜悅!
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇4
古今中外,很多名人都是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的。比如姚明,李嘉誠(chéng)等名人,他們都是活在比賽中的。
我覺得競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展。也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手幫他們找到了自己的弱點(diǎn)。既然有競(jìng)爭(zhēng),就要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中生存。
在大師如云的NBA賽場(chǎng)上,姚明很難在其中脫穎而出。姚明不僅要和頂級(jí)球星競(jìng)爭(zhēng),還要和中國(guó)文化不熟悉的美國(guó)文化和美國(guó)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。姚明的努力不僅僅是為了自己,也是為了火箭,更是為了中國(guó)13億人民。通過自己的努力,他在NBA創(chuàng)造了一片屬于中國(guó)人的土地,屬于美國(guó)人的土地。他已經(jīng)成為NBA中國(guó)籃球的一面鮮艷的紅旗。姚明的競(jìng)爭(zhēng)精神和在競(jìng)爭(zhēng)中生存的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎?李嘉誠(chéng)也長(zhǎng)大了,也挺過了競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)他赤手空拳開始自己的職業(yè)生涯時(shí),他對(duì)其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手毫無優(yōu)勢(shì),完全沒有,包括資金、市場(chǎng)等等。很多人經(jīng)常有一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為自己公司的快速擴(kuò)張與壟斷市場(chǎng)有關(guān)。事實(shí)上,他們的公司和普通的小公司一樣,必須在競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展。當(dāng)他整理公司的文件時(shí),最明顯的是,當(dāng)他們參與不同的行業(yè)時(shí),市場(chǎng)上已經(jīng)有了激烈的`競(jìng)爭(zhēng)。第二,如何成為第一,第三,如何成為第一。四五怎么變成第一第二?
要在競(jìng)爭(zhēng)中生存,就要努力,精心準(zhǔn)備,才能取勝,才能成功。和這些名人一樣,他們要適應(yīng)現(xiàn)在的生活環(huán)境,跟上環(huán)境變化的步伐,在競(jìng)爭(zhēng)中生存。
我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,生活充滿了競(jìng)爭(zhēng),“優(yōu)勝劣汰”是不變的真理。
北歐某遠(yuǎn)洋漁業(yè)公司發(fā)現(xiàn),捕獲的沙丁魚比較懶,不愛游泳,半死不活。后來,他們想出了一個(gè)在船艙里放幾條鯰魚的詭計(jì)。沙丁魚努力游動(dòng)以避免死在嘴里,但活得更長(zhǎng)。
自然發(fā)展的歷史是“優(yōu)勝劣汰”,人類發(fā)展的歷史是“百真流”競(jìng)爭(zhēng)的歷史。競(jìng)爭(zhēng)意味著創(chuàng)新,競(jìng)爭(zhēng)意味著突破、活力和發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇5
從遠(yuǎn)古走到今天,從蒙昧走到文明,千萬年的滄海桑田,千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這片廣袤的熱土上終于造就出了萬物之靈――人類。當(dāng)機(jī)器的輪盤飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)人們的步伐變
得匆匆,當(dāng)一顆顆衛(wèi)星打破藍(lán)天的沉寂,人類開始強(qiáng)烈地感另一種力量的驅(qū)使――競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng),有大有小,小到人與人的競(jìng)爭(zhēng),大到國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng),在無形的競(jìng)爭(zhēng)中,才能盡顯才華,才能認(rèn)清自我,超越自我,成為“強(qiáng)者”。
曾幾何時(shí),大唐的風(fēng)流與清朝的腐朽同樣刻骨銘心,圓明園的廢墟正標(biāo)志著清王朝閉關(guān)鎖國(guó)、不參與競(jìng)爭(zhēng)的“興邦之路”所落的最后下場(chǎng)。那對(duì)漢白玉的石欄,凝結(jié)著血淚的教訓(xùn)和恥辱。一切都告訴人們,只有競(jìng)爭(zhēng)才能催人奮進(jìn),催國(guó)富強(qiáng)。
當(dāng)中國(guó)的第一顆原子彈試驗(yàn)成功;當(dāng)中國(guó)體育健兒在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了十五塊金牌;當(dāng)中國(guó)的六名中學(xué)生在世界數(shù)學(xué)競(jìng)賽中奪得五金一銀;當(dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)以6%的增長(zhǎng)速度邁向新的起點(diǎn)的時(shí)候,我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。
曾經(jīng)有一位哲學(xué)家不無傲然地說:“在下一個(gè)世紀(jì),美國(guó)和中國(guó)將成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。如果中國(guó)青年不努力,你們會(huì)輸給我們的!庇忠粋(gè)艱巨的任務(wù)擺在當(dāng)代青少年面前,世界在競(jìng)爭(zhēng),我國(guó)有勇氣地說一聲:“我們不會(huì)輸!”
國(guó)之興衰,匹夫有責(zé)。我們所面對(duì)的是祖國(guó)的明天,世界的未來。只有懂得競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、參與競(jìng)爭(zhēng)的人,才是真正的強(qiáng)者!
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇6
印度小說家普列姆昌德曾說過:在人類生活中,競(jìng)爭(zhēng)心是具有重大意義的東西。”是啊,競(jìng)爭(zhēng)十分重要,沒有競(jìng)爭(zhēng),中國(guó)怎能從一個(gè)腐朽落后的國(guó)家發(fā)展為一個(gè)繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)?我們?cè)跄茉诿恳淮蔚目荚囍谐阶约海瑢?shí)現(xiàn)奇跡?可以說,競(jìng)爭(zhēng)就像一把助推燃料,推動(dòng)火箭沖向高空。
在生活中,競(jìng)爭(zhēng)無處不在運(yùn)動(dòng)員需要通過不斷的練習(xí),克服困難,戰(zhàn)勝其他選手,才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利,收獲榮譽(yù)。公司里的員工需要不斷開發(fā)自己的能力,注重創(chuàng)新,有獨(dú)一無二的方案才能在競(jìng)爭(zhēng)中得到老板的青睞。大海深處的鳥兒想要生存,就必須與其他同類生物競(jìng)爭(zhēng),才能獲得食物。適者生存,不適者淘汰。”這是競(jìng)爭(zhēng)的原因,也是促使人類和動(dòng)物為了生存而不斷提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的動(dòng)力而鯰魚效應(yīng)就是最好的體現(xiàn)——它指的是在運(yùn)輸過程中往沙丁魚中放一條鯰魚,原本很低的成活率便大大提高了。沙丁魚有了對(duì)手,它為了生存,只能與鯰魚斗爭(zhēng),否則自己就是死命一條。沙丁魚正是明白自己的處境,才開始了競(jìng)爭(zhēng)。由此可見,競(jìng)爭(zhēng)在人類生活中具有重大意義,有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展。
但競(jìng)爭(zhēng)并非都是良好的,正如英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾說的:競(jìng)爭(zhēng)可能是建設(shè)性的,也可能是破壞性的!本驮诿绹(guó)宣布將對(duì)從中國(guó)進(jìn)口的商品大規(guī)模征收關(guān)稅后,中國(guó)霸氣宣布對(duì)美國(guó)產(chǎn)品加征關(guān)稅,直接開啟了貿(mào)易戰(zhàn)的對(duì)抗模式。但十個(gè)月后美國(guó)總統(tǒng)特朗普也表明他希望美國(guó)通過競(jìng)爭(zhēng)獲勝,而不是把更先進(jìn)的技術(shù)拒之門外。美國(guó)是想在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,與此同時(shí)也學(xué)習(xí)其他國(guó)家的先進(jìn)技術(shù),這樣一來,美國(guó)就得到了較大的發(fā)展。但現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣一些人,他們?yōu)榱烁?jìng)爭(zhēng),為了利益,不惜通過不恰當(dāng)?shù)氖侄蝸碲A取競(jìng)爭(zhēng)過程中的勝利,對(duì)自己,對(duì)別人都帶來了一定的危害,因此,我們要公平公正的對(duì)待競(jìng)爭(zhēng),讓競(jìng)爭(zhēng)為自身的發(fā)展注入動(dòng)力,而不是帶來負(fù)面影響。
夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)!泵總(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的重要性,通過提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,通過與他人競(jìng)爭(zhēng),增添自己的燃料,讓自己的火箭沖向更遠(yuǎn)的地方。只有有了競(jìng)爭(zhēng)性,我們才能超越別人,全面發(fā)展自己,獲得生存的條件。
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇7
在鹿特丹世乒賽上,中國(guó)隊(duì)又包攬了全部冠軍,在自豪驕傲的同時(shí),一些極具憂患意識(shí)的人也表示對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽可能會(huì)不利于發(fā)展的擔(dān)憂,我認(rèn)為這應(yīng)該引起人們的重視。壟斷必能會(huì)造成不公平,打擊選手的積極性,缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,從而在一定程度上不利于發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng),發(fā)展的動(dòng)力越大。
曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國(guó)的“壟斷項(xiàng)目”,可為了這些項(xiàng)目的長(zhǎng)期進(jìn)步與發(fā)展,我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國(guó)家的選手與教練交流與合作。不壟斷,促競(jìng)爭(zhēng),使中國(guó)
及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國(guó)教練郎平的指導(dǎo)下,俄羅斯女排成績(jī)驕人;在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下,中國(guó)男足第一次成功出線!公平的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。
在文化發(fā)展的道路上,競(jìng)爭(zhēng)亦促進(jìn)發(fā)展,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上第一個(gè)也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人,克己復(fù)禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚“清靜無為”;莊子曾經(jīng)夢(mèng)蝶化仙;墨子力行“兼愛非攻,節(jié)葬節(jié)用”;韓非子開創(chuàng)“法、術(shù)、勢(shì)”令人嘆為感觀止…….是競(jìng)爭(zhēng)促成了百家爭(zhēng)鳴的文化繁榮局面,這是“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無法達(dá)到的高峰。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上,道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國(guó)國(guó)營(yíng)企業(yè)逐漸喪失活力而成為國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān),造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面,政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革,創(chuàng)新地打破了單一公有制,實(shí)行以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策;以宏觀調(diào)控為主,加大企業(yè)自主權(quán);將深化國(guó)有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點(diǎn),在競(jìng)爭(zhēng)中,國(guó)有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新,再次煥發(fā)了生機(jī)與活力。是競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
宗教改革打破教會(huì)壟斷教育,培養(yǎng)了無數(shù)啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū);打破官窯壟斷,民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國(guó)家說教熱后,后起之秀----文化中國(guó)、開壇等使國(guó)學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展……
競(jìng)爭(zhēng)是發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。在競(jìng)爭(zhēng)的壓力下,我們前進(jìn)、突圍、避險(xiǎn)、拼搏……競(jìng)爭(zhēng)不是成功的墳?zāi),而是成功的搖籃,有競(jìng)爭(zhēng),才有發(fā)展!
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇8
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì),因而需要現(xiàn)代人才不僅應(yīng)具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),更應(yīng)具備合作意識(shí)。既要保持獨(dú)立的個(gè)性意識(shí),自強(qiáng),自立,敢為天下先。與此同時(shí),更要有集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。共寸,共事,共榮。公同積極的營(yíng)造一個(gè)融洽和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,從而更好的發(fā)揮個(gè)體的智慧和創(chuàng)造力,加速個(gè)人的人生進(jìn)取和團(tuán)體的事業(yè)成功。
在達(dá)爾文的進(jìn)化論中對(duì)競(jìng)爭(zhēng)給出了精辟的解答:同中或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象,對(duì)于人類社會(huì)當(dāng)中的`競(jìng)爭(zhēng)也可從這個(gè)角度理解,人們互相爭(zhēng)奪的有限可能是金錢,地位,權(quán)力,機(jī)遇還有時(shí)間等等。競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。
競(jìng)爭(zhēng)能激起一個(gè)人無盡的智慧與競(jìng)爭(zhēng)。每一個(gè)人都有一指南拼搏取勝的愿望,一中展現(xiàn)自我價(jià)值的意愿。據(jù)大量科學(xué)家的研究證實(shí)了競(jìng)爭(zhēng)并獲得勝利的重要意義。他們斷言:獲取勝利-在一場(chǎng)游戲,一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中或是任何一件事情中-對(duì)于一個(gè)人的自尊心和健康具有意義深遠(yuǎn)的意義。個(gè)體通過不斷的競(jìng)爭(zhēng)并獲取勝利的過程中,能改變一個(gè)人對(duì)未來生活的態(tài)度,不斷的取得成功會(huì)建立一個(gè)人的自信心以及鼓起人的高昂的志氣。重燃起內(nèi)心中的熱情。最大限度地發(fā)揮出一個(gè)人的創(chuàng)造力。相對(duì)而言,一個(gè)害怕競(jìng)爭(zhēng),凡事都畏首畏尾的人一生由于沒有迎接挑戰(zhàn)的勇與熱誠(chéng),只會(huì)浪費(fèi)一次又一次的機(jī)回,抱憾終生,永遠(yuǎn)被籠罩在失敗的陰影中。
競(jìng)爭(zhēng)還有能夠令一個(gè)瀕臨絕境的團(tuán)隊(duì)重獲新生的魔力。古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鲇魚當(dāng)中。由于好動(dòng)的沙丁魚在鲇魚中亂竄,給鲇魚帶來一中危機(jī)感,它們奮力游動(dòng),從而避免了由于窒息而亡。這便是有名的鲇與效應(yīng)。鲇與效應(yīng)同樣適用于社會(huì)團(tuán)體,經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者在面對(duì)一毫無活力地團(tuán)隊(duì)時(shí),他們便會(huì)引進(jìn)一批充滿活力,積極行動(dòng)的新人,以打亂團(tuán)體中原來已經(jīng)形成了的較為穩(wěn)定的工作人際關(guān)系。由與新人們個(gè)個(gè)如狼似虎,不畏強(qiáng)者,敢于爭(zhēng)勝。這讓原老們?yōu)榱司S護(hù)自身的利益不得不解放思想積極行動(dòng)行動(dòng),以適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)(而且據(jù)科學(xué)家們研究證明潛在的危機(jī)感會(huì)更加地激發(fā)人們之間的競(jìng)爭(zhēng))從而使團(tuán)體煥發(fā)新的活力與創(chuàng)造力。競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一不可分割的。競(jìng)爭(zhēng)要求合作,而合作促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。在一個(gè)合諧融洽的團(tuán)隊(duì)中,各成員互愛,互勉,互補(bǔ),互利互惠。有利于競(jìng)爭(zhēng)本身所需的信息的互相交留,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳播和互相借鑒。正如一位名人所言:你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們互相交換,我們各自就有兩個(gè)思想了。那么通過合作團(tuán)對(duì)就擁有了更多的思想了。
不僅如此,一個(gè)富有集體感情與團(tuán)隊(duì)精神的群體,由于集體內(nèi)部各成員擁有共同的目標(biāo)而互相合作。從而最大限度的減少了群體的內(nèi)部消耗。因而能夠聚集無比強(qiáng)大的群體的智慧和創(chuàng)造力。組成一個(gè)戰(zhàn)無不勝,攻無不克的團(tuán)隊(duì)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作都是社會(huì)進(jìn)步人生成功的動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)與合作是一對(duì)好搭當(dāng)。下過跳棋的人動(dòng)知道,6個(gè)人各霸一方,互相是競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)手。大家彼此動(dòng)想先人一不,將自己的6顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點(diǎn)。如果你只講求合作,放棄競(jìng)爭(zhēng)。一味地為別人搭橋鋪路,那別人會(huì)先到達(dá)目的地。熱你則會(huì)落后于人,最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。相反,如果你只注意競(jìng)爭(zhēng),而忽視合作。一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事。你還是不會(huì)獲勝的。
棋如人生,下棋尚如此,人生更是如此。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)與合作,人們往往偏愛競(jìng)爭(zhēng),而忽略合作。也許競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人的斗志與激情的緣故。然而我認(rèn)為這是非常有害的。一個(gè)人如果自我封閉,不與他人來往,他不幫助別人,別人也不會(huì)去幫助他。雖然他眼不瞎,耳不聾,口能言。但他和一個(gè)急聾又啞還瞎的人毫無分別。他無法從外界中獲取信息,得到別人的幫助。他在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于無援的境地而難以成功。請(qǐng)和我一同分享這樣一個(gè)關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的故事。傳說有一為很壞很壞的老婦人死去了。她一生沒做過一件善事。鬼把她抓去,扔到火海了中。守護(hù)她的天使站在那兒,想我得想出她生前做過的一件好事,好去對(duì)上帝說。天使想了很久,終于她想到壞婦人曾在菜園里拔過一根蔥施舍給一位老乞丐。于是天使跑去對(duì)上帝說。上帝對(duì)天使說:那好吧,你就拿一根蔥去拉她吧如果能從火海中拉出來,她就上天堂。如果蔥斷了那個(gè)女人只好在火海中,和現(xiàn)在一樣。與是天使跑到火海邊,把一根蔥伸給那個(gè)女人。并對(duì)她說:喂,女人。你抓緊了,等我把你拉上來。差一點(diǎn)兒就要拉上來了,可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂。但壞女人用腳踢他們,還說人家拉我,又不是拉你們,那是我的蔥,不是你們的。她話剛說完,蔥就斷了。后來那壞女人才知道其實(shí)那根蔥本可以拉許多人一起上天堂的,上帝想借此考驗(yàn)一下她,可她沒有經(jīng)受住著一考驗(yàn)?蓱z又可恨的壞女人正是不競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一不可分割的道理,因而不能升入天堂,享受歡快幸福,只能接受著地獄火海的煎熬。
在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下合作共贏已成為競(jìng)爭(zhēng)各方的普遍認(rèn)識(shí)我們應(yīng)順應(yīng)潮流,主動(dòng)參與公平的積極的競(jìng)爭(zhēng),與此同時(shí)更要加強(qiáng)平等的真誠(chéng)的合作。以開放的自信的良好心態(tài)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作。
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇9
在現(xiàn)代高興技術(shù)速發(fā)展的今天,幾乎在每一個(gè)社會(huì)領(lǐng)域都存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。只有競(jìng)爭(zhēng)與合作同時(shí)發(fā)揮作用我們才能力求雙贏,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)與合作幾乎是密不可風(fēng)的,如果缺少了競(jìng)爭(zhēng),生活就會(huì)安于現(xiàn)狀,社會(huì)永遠(yuǎn)不可能向前發(fā)展,因?yàn)橛辛撕献,社?huì)才會(huì)不斷快速的發(fā)展到今天,同樣,如果沒有合作,那所有的成果,都是自私的,不會(huì)取得永久的成功,競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)是成功地基礎(chǔ),現(xiàn)代社會(huì)一切產(chǎn)物,都離不開競(jìng)爭(zhēng)。從最初的無聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視,無一不是競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物,如果沒有競(jìng)爭(zhēng),人類只會(huì)安于現(xiàn)狀,而永遠(yuǎn)不會(huì)想去超越那個(gè)時(shí)代,正是因?yàn)橛胁粩嘈碌漠a(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn),人們才會(huì)想要做的更好,更快的超越,可見是競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了人類的進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)是成功的基礎(chǔ)。
有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有合作,合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的結(jié)果。可曾記得那籃球場(chǎng)上的風(fēng)采,那些隊(duì)員之間的密切合作的過程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒有進(jìn)行密切的合作,只是個(gè)自顧各自的,那么,試想一下,他們會(huì)取得勝利嗎?可見,合作對(duì)于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場(chǎng)上的勝利,也都離不開合作的結(jié)果。合作是成功的必要保證。
如果只有競(jìng)爭(zhēng)而沒有合作,那樣你只會(huì)被孤立起來,你只會(huì)孤獨(dú)的進(jìn)行,世界是一個(gè)有機(jī)的集合體,只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作是行不通的。如果只有合作而沒有競(jìng)爭(zhēng),那將會(huì)是烏合之眾,永遠(yuǎn)不會(huì)超越,更不會(huì)發(fā)展到更好,可見,只有合作沒有競(jìng)爭(zhēng)也是不行的。競(jìng)爭(zhēng)合作力求雙贏,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)。
一個(gè)人的成功并不是真正的成功,一個(gè)人取得的成果,并不能持續(xù),獨(dú)木不成林,眾人拾柴火焰高,只有發(fā)揮合作的力量并且加上競(jìng)爭(zhēng)取得的成果,才能取得勝利。競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇10
一次,書法老師對(duì)我和一個(gè)初中女孩說:“新年就快要到了,前埔那兒要舉行一個(gè)書法大賽,而且還是整個(gè)福建省里的比賽,之后再去參加全國(guó)大賽。我這里呢,只能有一個(gè)人去,最好的也就是你們兩個(gè);厝ズ螅銈儌z各選一首自己曾經(jīng)有寫過的宋詞,下周日再來這兒現(xiàn)場(chǎng)寫,誰寫得最好,誰就可以去比賽。
我回到家,把宋詞字帖翻開,想找一首詞句優(yōu)美,選材新穎的宋詞。精心挑選之后,我選中了蘇軾的《水調(diào)歌頭》,雖然大部分人都有讀過,但我覺得它是一首浪漫而優(yōu)雅的詞。周日那天,我去了書法學(xué)院那兒,向書法老師說明了情況?墒,那位初中女孩選的詞也是蘇寫的,卻是大氣,帶有英雄之勢(shì)的《念奴嬌·赤壁懷古》!我大吃一驚,心想:沒搞錯(cuò)吧,選一首這樣氣勢(shì)豪壯的詞,我的《水調(diào)歌頭》似乎沒有可比的余地了!當(dāng)書法老師遞給我宣紙時(shí),我緊張極了,但又有什么辦法呢?《念奴嬌·赤壁懷古》我也很喜歡,可惜我并沒有寫過?烧谶@時(shí),我忽然想起一則小故事:從前有個(gè)養(yǎng)羊場(chǎng),那兒經(jīng)常有狼來襲,因此羊有了對(duì)手,開始擁有了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力量,使它們變得健壯,有了生存的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)……頓時(shí),我想:是啊,羊有了狼這樣強(qiáng)大的對(duì)手,同是也有了競(jìng)爭(zhēng)的力量,因此變得健壯;現(xiàn)在我也是和一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手在“戰(zhàn)”也要擁有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),對(duì)手強(qiáng),我才更要強(qiáng),才能使自己獲得勝利。
這個(gè)小型選拔賽開始了。我輕輕地用毛筆沾了墨汁,在硯臺(tái)的邊沿上刮去了多余的墨汁,才緩緩地落筆,手腕回旋了幾圈,在筆畫中帶折的地方更加有力;寫到最后一個(gè)勾,我在那一豎向左折了點(diǎn),轉(zhuǎn)成一個(gè)均勻的形狀,把筆尖給轉(zhuǎn)成像梅樹枝的枝角那樣,才寫成了“明”字。我稍稍把宣紙壓平,如果又寫在紙的折痕上,字很容易變形。整個(gè)過程中,我一點(diǎn)兒也不緊張,渾身似乎充滿了一種強(qiáng)大的力量,我在心里明確地知道:這就是競(jìng)爭(zhēng)給我?guī)淼牧α。全?chǎng)靜得只聽見自己和對(duì)手的呼吸聲,我聽見,對(duì)手的呼吸聲很快,我猜想她一定非常緊張。幾十分鐘后,我終于寫完了最后一個(gè)“娟”字,那時(shí)對(duì)手早已寫完,正在檢查。我倆把各自的作品給老師看。老師先看了對(duì)手的作品,之后對(duì)她說:“前面都寫得不錯(cuò),但是‘小喬’的‘喬’字不是很好,結(jié)構(gòu)不整齊,‘人生如夢(mèng)’后面幾個(gè)字也沒寫好!彼粗业淖,說:“基本上都不錯(cuò),就是‘舞’和‘嬋’字落筆輕了些,其他的都不錯(cuò)。既然這樣,這次比賽就你去吧!”我欣喜若狂。
有時(shí)候,在對(duì)手比自己強(qiáng)的情況下,比的是誰的心里素質(zhì)更強(qiáng)。那一次,使我獲得勝利的,是—競(jìng)爭(zhēng)的力量!
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇11
在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長(zhǎng)短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作。
所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過對(duì)方的行為,也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。
對(duì)于競(jìng)爭(zhēng),在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生,沒有中考的競(jìng)爭(zhēng),我們也就不會(huì)站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國(guó)際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。
但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手,對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì)淘汰,有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。
如果把人生比作一場(chǎng)戲,那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作,生出最艷麗的花。
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇12
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,競(jìng)爭(zhēng)選手不需要眼淚,遇到挫折就產(chǎn)生眼淚的競(jìng)爭(zhēng)選手必然會(huì)被淘汰。通過調(diào)查,一條魚放在魚缸中,沒幾天就奄奄一息了,而把幾條魚放在魚缸,卻可活上一年。那是因?yàn)樗鼈冊(cè)谝环N“競(jìng)爭(zhēng)氛圍”中生活,越活越有“戰(zhàn)斗力”,就像人一樣,只有競(jìng)爭(zhēng),才能更快的步。 生活就像這樣,需要經(jīng)受磨難,需要參與競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中正確認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的能力。讓這種磨難和競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,而決不能因受不了壓力自卑自嘆。尤其在競(jìng)爭(zhēng)中,面對(duì)挫折和失敗的時(shí)候,更不能自暴自棄,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)沒有眼淚。失敗是成功之母,在競(jìng)爭(zhēng)中不可能沒有失敗。一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者應(yīng)有雄厚的氣魄,這樣才能經(jīng)受得起風(fēng)雨和挫折。在競(jìng)爭(zhēng)中,流淚是弱者只有在惡劣環(huán)境中奮起,才能成為強(qiáng)者,成為最后的勝利者。 美國(guó)作家海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人,生活在一個(gè)無光無聲的黑暗世界里,最后以驚人的毅力和不屈的精神,創(chuàng)造了奇跡,她自強(qiáng)不息,克服巨大的困難讀完大學(xué)。她面對(duì)困難總是激流勇進(jìn),迎難而上。古往今來,一直有著許多千古佳話,像海倫·凱勒這樣在逆境中奮起,并成就一番大事的人有很多。我們要像他們那樣面對(duì)挫折,顯出頑強(qiáng)的精神。俗話說有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗,不論輸或贏,都要記住:競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中不能有眼淚。
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇13
我曾經(jīng)讀過這樣一句話:生命的過程就是競(jìng)爭(zhēng)的過程。
的確,一個(gè)人的生命中怎能少得了競(jìng)爭(zhēng)呢?學(xué)業(yè)方面的競(jìng)爭(zhēng)、事業(yè)方面的競(jìng)爭(zhēng)、生存方面的競(jìng)爭(zhēng)……都是人生中難免的競(jìng)爭(zhēng)。
總有人抱怨競(jìng)爭(zhēng)之殘酷,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之強(qiáng)大。不過,在我看來,時(shí)常抱怨的人一定不曾體會(huì)到礁石因海浪沖擊而美麗,懸崖因險(xiǎn)峻而雄奇,梅花因風(fēng)雪而芬芳……而生命,因競(jìng)爭(zhēng)而精彩!
古話說:“物競(jìng)天擇,適者生存!薄(jìng)爭(zhēng),自古便是萬物的生存之道。不過,我們競(jìng)爭(zhēng)并不僅僅是為了生存。我們競(jìng)爭(zhēng),更多是為了讓人生更加多彩,讓生活更具活力。
有對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng)——春秋戰(zhàn)國(guó),風(fēng)起云涌;楚漢之爭(zhēng),千古流傳;三國(guó)鼎立,永載史冊(cè)……拋開輸贏不論,對(duì)手之間應(yīng)該要彼此尊重。尊重對(duì)手,使競(jìng)爭(zhēng)變得公平、公正,才稱得上一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者。
我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),也要學(xué)會(huì)合作。
中國(guó)女排曾咤叱體壇,由孔令輝、劉國(guó)梁組成的男乒雙打“黃金組合”曾在奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上連連奪冠……靠的正是永不服輸?shù)囊庵竞湍醯呐浜稀?/p>
當(dāng)孔令輝和劉國(guó)梁摘下雙打桂冠之后,又雙雙站在了單打決賽賽場(chǎng)上。這是一場(chǎng)巔峰對(duì)決?琢钶x最后勝出,劉國(guó)梁惜敗。賽后,兩人相擁,觀眾歡呼。這一次競(jìng)爭(zhēng)帶給人無限感動(dòng)。
精彩的生命需要競(jìng)爭(zhēng),而生命也因競(jìng)爭(zhēng)而精彩!
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇14
現(xiàn)代社會(huì)日益和諧,發(fā)展也越來越快,國(guó)際往來日益頻繁,各國(guó)的聯(lián)系日益密切,我們青少年應(yīng)做好成才的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備為社會(huì)、為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
立志成才必需要通過競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng),對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動(dòng)力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作的效率;使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。
競(jìng)爭(zhēng)也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心,產(chǎn)生自卑感;競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情過分緊張和焦慮;更嚴(yán)重的是,當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候,會(huì)把別人的成績(jī)看作一種威脅,出現(xiàn)怨恨別人超過自己的嫉妒心理。
我們要想成才,也是離不開群體的,我們合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工,完成各自的任務(wù),合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。我國(guó)有句老話“人心齊,泰山移!鄙鐣(huì)生活中,誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在,因?yàn)閭(gè)人的力量結(jié)競(jìng)是有限的。我們只有與他人合作,才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)和諧,科技的輝煌等,都是合作共享的結(jié)果,合作能聚集力量,啟發(fā)思維,開闊視野,激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神,一個(gè)具有合作精神、合作能力的人,也容易獲得他人的支持和幫助,因而大大增加了成功的可能,精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
在合作中競(jìng)爭(zhēng),要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué),互相提高的過程,同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn),共為我們的合作鋪平道路,不同點(diǎn)則使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相啟發(fā),各顯神通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不同點(diǎn)作用也很大,是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇15
格拉夫曼對(duì)中國(guó)人太執(zhí)著于競(jìng)爭(zhēng)的評(píng)論讓我深有同感,確實(shí),中國(guó)式競(jìng)爭(zhēng)太過盲目,刻意追求第一已經(jīng)成為了一個(gè)消耗的過程,而非收獲的過程。
中國(guó)人強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),從幾千年前就已經(jīng)開始,從狀元,榜眼,囊螢映雪,獨(dú)占鰲頭,到現(xiàn)如今被立為標(biāo)桿的衡水中學(xué),中國(guó)人時(shí)刻用這些來刺激自己與他人。人若挑燈夜讀,我便懸梁刺股。競(jìng)爭(zhēng)欲使一批批人爭(zhēng)著付出更多的健康甚至生命以超越別人,贏得第一。其實(shí),有相當(dāng)一部分人并不清楚自己到底在爭(zhēng)什么。只是被社會(huì)壓力、家庭期冀驅(qū)策著,蒙著眼去消耗生命而已。朝著別人的方向奔跑,只怕會(huì)南轅北轍,浪費(fèi)了生命與激情,徒添無用的冠冕。
大師說中國(guó)人在生活中就不自覺地強(qiáng)調(diào)這種觀念。好一個(gè)“不自覺”!其實(shí)很多人已經(jīng)察覺到盲目競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)生命的浪費(fèi),但最終他們還是被社會(huì)的洪流裹挾著前行。浸潤(rùn)其中,不自覺地被同化。陶淵明也曾因外部條件“以心為形役”,但他沒有像當(dāng)今許多人,“一入塵網(wǎng)中”便無可自拔,而是拂袖而去。牡丹之愛,雖宜乎眾矣,但并不適合每一個(gè)人。遁著心之所向,為夢(mèng)想而奮斗,雖九死其猶未悔。這樣的競(jìng)爭(zhēng)才有意義。誰道唯有牡丹真國(guó)色,只要凝聚血汗與熱情,清淡雛菊也能“我花開后百花殺”從心而行,不隨波逐流,更為重要。
有人會(huì)質(zhì)疑:競(jìng)爭(zhēng)是發(fā)展的動(dòng)力,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有何不好?從心而行,奮力拼搏當(dāng)然好,但為競(jìng)爭(zhēng)而競(jìng)爭(zhēng),只為“高人一等”的競(jìng)爭(zhēng)就是本末倒置,“目的不純”了。前蘇聯(lián)本是工農(nóng)階級(jí)在資本主義世界中團(tuán)結(jié)起來追求幸福的一隅樂土,但后期因與美國(guó)盲目競(jìng)爭(zhēng),大搞軍備競(jìng)賽,勞民傷財(cái),耗空了自己。人如果沉迷于無益的競(jìng)爭(zhēng),才是對(duì)生命的浪費(fèi)。如果堅(jiān)定自己的志向,大可以“風(fēng)雨兼程”,留給世界只能是背影。
每個(gè)人都是一枚流火,即使如閃電般迅乎,也要在自己的軌跡上迸發(fā)光芒。而不是沿著別人畫好的軌跡盲目比拼,與別人擠得頭破血流,找到自己的方向并為之努力,才是最重要的。
競(jìng)爭(zhēng)議論文 篇16
當(dāng)昔日號(hào)稱“日不落”帝國(guó)的英國(guó)被美利堅(jiān)取代時(shí),你想過原因嗎?當(dāng)昔日龐大的斯柯達(dá)現(xiàn)在倒閉的時(shí)候,你想過為什么嗎?當(dāng)昔日銷量第一、無人能敵的諾基亞漸漸地退出潮流時(shí),你想過為何嗎?我想過。
他們昔日龐大,對(duì)手不服,努力趕超,知道他們被擊敗時(shí),卻沒有去競(jìng)爭(zhēng),他們服輸了,真正地被淘汰了。我們也是一樣,要去競(jìng)爭(zhēng),及時(shí)落后也不服輸,否則,被淘汰之日不過指日可待而已。因此,我們要秉著“去競(jìng)爭(zhēng),不服輸”的精神,奮斗。
斯柯達(dá)、諾基亞沒有去競(jìng)爭(zhēng),漸漸脫離了市場(chǎng),他們的停滯不前只是給了自己喘息的機(jī)會(huì),卻成就了別人的超越。反之,以前被他們踩在腳下的奧林巴斯、三星卻在努力競(jìng)爭(zhēng),他們沒有服輸,是他們“去競(jìng)爭(zhēng),不服輸”精神成就了自己受世人矚目的豐功偉業(yè)。世界就是如此,優(yōu)勝劣汰,倘若他們及時(shí)落后也不去競(jìng)爭(zhēng),結(jié)局必然也是被淘汰的。所以,這種精神之于團(tuán)體,乃至個(gè)人都是意義非凡的。只有秉持這種精神,我們才會(huì)有所進(jìn)步,才有可能擊敗對(duì)手。
回歸到正處于學(xué)生時(shí)代的我們,難道不一樣嗎?面對(duì)堆積成山的課本和試卷,我們會(huì)叫苦喊累,而那些正為自己未來拼搏的人已經(jīng)在埋頭苦干了;當(dāng)我們天未亮就起床時(shí),也許我們覺得這已經(jīng)很早了,細(xì)心一看才知道他們才熬了一夜;當(dāng)我們讀一份報(bào)紙、看完一本有意義的書時(shí),也許我們會(huì)認(rèn)為自己知識(shí)淵博、見識(shí)遠(yuǎn)大,和他們一比,才知道自己真是難以望其項(xiàng)背啊!也許我們已經(jīng)覺得自己很努力,但是比自己聰明的人更努力。他們秉著這份精神,及時(shí)暫時(shí)不及別人,也不服輸,他們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),在為自己理想的未來奮斗。如果我們甘于現(xiàn)狀,及時(shí)領(lǐng)先于人,也終會(huì)被超越了;若是已經(jīng)落后于人,現(xiàn)在奮斗尚可望其項(xiàng)背,若到了望塵莫及的一天,怕是后悔莫及吧?只有秉著這份精神,我們才不會(huì)為之后悔。
所以,難道我們就不應(yīng)該秉著“去競(jìng)爭(zhēng),不服輸”的精神,為自己的未來而奮斗嗎?
現(xiàn)在的你,有這樣的精神嗎?
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