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自主與思考的初中議論文
在學習、工作生活中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的自主與思考的初中議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自主與思考的初中議論文1
面對著一頁白紙，腦海中便浮現(xiàn)出要怎樣填滿它的考慮。那一頁白紙被微風輕輕吹動，發(fā)出沙沙聲，我聆聽著，好悅耳，好動聽。我輕輕摩挲著那頁紙，嗅了嗅，只有書頁與筆墨獨特混合的清香。雖不是一張印滿華麗花紋的紙章，也不是灑滿色彩的頁面，卻那樣有力地吸引著我。我努力思考著，思考著該怎樣在那頁白紙上填上新的故事，讓它與筆墨來個親密接觸，華麗變身。我小心翼翼地寫著，不容有一點傷面、傷體的敗筆。一米陽光挑逗似的'灑了一把金花在那一頁紙上，我停萬筆，那頁紙章上的字，微微泛著點點金光。我不禁陷入遐想：人生不正如這樣嗎?
當我們出生以后就如一頁嶄新的白紙，歲月在推移，紙上的故事也越來越多，或許你會犯一兩個小錯誤，紙上錯誤的地方，會被修正液涂上，有損大體，可是接下來你會警誡自己，不能再犯錯誤，會使你接下來的古父事更有趣，字也更端正漂亮。而當你犯下大錯，錯誤不習更正時，那頁紙也就廢了。人生了的路也不是一帆風順的，總會經(jīng)歷小挫折，而你必須要努力克服它，寫下人生輝煌篇章，那將是你擁有的成就。你的白紙以被密密麻麻的字覆滿時，畫上一個圓滿的句號，它已不再是一頁簡單的白紙了，而是一頁充滿歷史故事的人生篇章!
“呼呼”窗外的微風拂起我的發(fā)絲，喚醒了我的思考，我拿起那業(yè)已被我寫滿了一半的紙，笑了笑，有拿起了心愛的筆，寫了下去。一片竹葉，被微風送到了那頁紙章上，覆上了四個字――仗量人生。
自主與思考的初中議論文2
“啪!”一顆黑子拍下。“嗯?確定要走這么一手嗎?我讓你悔一次，仔細看看�！甭犃T，我直起腰，雙眼凝視著剛拍下的黑子。雖然只能“吃”一小塊白子，但眼前是一只已經(jīng)到手的鴨子，再也不能讓它飛了啊!我暗暗點頭，伸出二指按按那顆黑子。
“落棋無悔，就這兒!”
結(jié)果，老師一顆白子點下去，黑棋便一下子被斷成了左右兩塊。無奈，只好舍小保大。
“你在凝視的時候，只看到了眼前，卻看不到大局。這不改不行!”這是前年我在興趣班里圍棋老師對我說的話。
不錯，老師說的是事實：我太貪眼前的'利益。假使我在路上撿到二十塊錢，我立即會想到怎么去使用它，卻不會考慮到自己的名譽和良知的問題。
“我會改的!”這是我當時向老師做的保證�！班�，我知道，你的腦子很靈光，只要稍微下點功夫，改掉這個壞毛病應(yīng)該不是什么問題�！�
時光飛逝，我已步入初中。又是一次運動會，八百米長跑。還剩一圈半，基本上已經(jīng)變成了我與對手的單挑賽。
我開始凝視眼前這個最后的也是最強的對手，試圖找到一點破綻好讓我趕超。太陽灼燒著大地和我們，跑道上沒有一絲風。這一切讓人煩躁，真想直接一波沖到他前面去!但我克制了不能只顧眼前。是啊，體力已經(jīng)所剩無幾，現(xiàn)在就沖，剩下還有最后一圈的賽程怎么辦? 凝視著，思考著最后一個彎道，找準節(jié)奏，“噔噔噔”三步，趁對手右腳著地，空出半個身位的剎那，一側(cè)身，完成內(nèi)道超越
凝視你面前的情況，你要思考的可不止眼前的利益。在凝視中，你要看到大局。要不，怎么會有“一失足成千古恨”這么一說呢?
自主與思考的初中議論文3
我們每個人都遇到過許多傷心、快樂、憂慮、幸福的事情，如果我們站地另一個角度思考總有不同的結(jié)果。
普羅米修斯大家應(yīng)該都知道吧，他是古希臘神話中的盜火者，當時大家都認為他是一個壞神應(yīng)該接受懲罰，而我卻認為他是一個善良、勇敢、富有正義感的人。
其中我們生活中也有許多例子，我也經(jīng)歷過一兩種事，聽我給你一一道來吧!
那是一個炎熱的夏天，我們班舉行了一場籃球比賽。進入總決賽要經(jīng)過許多場比賽，所以我們決定兩天完成比賽。我們這一隊進入的總決賽，戰(zhàn)斗打響了每個人都開始努力的搏斗，最后我們以三分的微弱優(yōu)勢險勝對方。我們每個隊員都沉侵在喜悅中�？晌覅s望著對手們，望著對手的汗水，望著對手垂頭喪氣的表情，望著對手在失落中回教室。我感覺不是個茲味。
第二件事是：一次我的同桌在上美術(shù)課時管我借水彩筆，當時我也毫不猶豫的錯了給他。用完之后他忘記還我了，我也忘記了有這樣一件事。當天晚上我才記起，我不由得忐忑不安的躺在床上翻來覆去的想，哎呀，我怎么能忘記這樣一件事啦，他不會給我弄壞了吧?那可是我爸爸花了五十元給我買的高檔水彩筆呢，如果弄壞了，爸爸一定會打我的。第二天不幸的事果然發(fā)生了，他給我?guī)淼臅r候發(fā)現(xiàn)蓋子不見了，我生氣地對他說：“你賠�！鄙险n時我一直在想這件事顯然是我錯了，不應(yīng)該這樣對他，下課后我對他說：“算了吧，就是一個筆蓋而已�！睆拇宋覀z的`友誼是越來越深厚了。
世界的事物就是這樣，對與錯、勝與敗，如果我們換一個角度去思考事情，不是往往那么糟糕，也不一定是那么美好。正如偉大的蘇東坡說的那樣：“橫看成嶺側(cè)成峰”，當你遇到事不要只從一方面思考。
自主與思考的初中議論文4
今天下午，老媽拿來手機讓我看看今年的小升初試題，我剛剛大致一看就對老媽說：媽，這怎么和我們的考試題形式不一樣啊。這么做題怎么像讀本書一樣?”我邊說著邊奏起了眉頭。媽媽非常嚴肅的說：“這就是小學升中學的考試題，以后的你們的考試題都會慢慢向這種形式轉(zhuǎn)變�！甭犕炅藡寢屨f的`話我立刻驚得一身冷汗。
我對老媽說：“媽，你看小升初的題好難�！碑斃蠇屄犕炅宋覄傉f的那句話后，認真的對我說：“你看這次小升初的這測評卷是語文、數(shù)學、英語、科學的綜合卷，一共有22頁，考試時間只有兩個小時，考試的同學必須每5分鐘做完一頁的閱讀和答題。”讓我目瞪口呆的是整份卷子的字數(shù)有7600字，這份試題里有兩篇800字左右的長閱讀，還有6篇材料閱讀，這些題的閱讀內(nèi)容是都和我們的歷史有關(guān)。
當我讀完這份卷子我覺如果我不好好閱讀我可能連題就看不完。今年的題實在是太有意思了，并且很靈活，只有深入的閱讀理解才能把題做對。
看完它這份卷子看完了這份卷子，我嚇了一跳。我總是覺得只要把課本的知識學好，就可以考100分。課外閱讀想讀的時候讀一讀，不想讀的時候就不讀，現(xiàn)在老師推薦的書我有的還沒有讀完。如果不養(yǎng)成深入的閱讀的習慣，我可能連小學升初中都考不上。對那些閱讀多的理解能力強同學那么今年的小升初題就簡單了。
我以后在學好課本上基礎(chǔ)知識的時候，我要多讀書，多讀名著，不能總是泛讀，要深入進去。等到我們六年級畢業(yè)時，我們也能做到青出于藍而勝于，所以這三年好好學習。
自主與思考的初中議論文5
“哈哈哈”從教室里傳來了一陣陣笑聲，原來今天小樹林教育正在舉辦一場“變廢為寶”的活動。
在老師的引導下，同學們各自分好小組后，就開始議論紛紛地商量著要怎么樣來完成這個作品。時間一分一秒過去了，每一個小組都信心滿滿地交上了作品，現(xiàn)在進入到最緊張的環(huán)節(jié)評獎。在經(jīng)過一番緊張的投票后，我們組做的“手工樹”獲得了第一名。
經(jīng)過了這一次活動，讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實生活中的場面。公園里，早已不是那個讓人感到舒服的地方;街道邊，到處都是一些推著推車賣包子、香腸的阿姨們，車輛變得無法有序地進出。再看看大街上，車的尾氣嗆得讓人不能呼吸;地板上，香蕉皮、果皮扔得到處都是;靠近垃圾堆時，垃圾袋亂扔一地，蚊子圍著垃圾堆轉(zhuǎn)，這要是夏天，那可得了呀!
現(xiàn)在的'環(huán)境污染變得非常嚴重，原本那瓦藍的天空、潔白的白云也都一同消失，這都是人類自找的�？撤淠�，會造成水土流失，不能抵御風沙，容易引起沙塵暴。不要認為這一切離我們遙不可及，相反它卻是離我們越來越近�；蛟S有的人會想自己沒注意保護環(huán)境并沒有什么，但如果每個人都破壞一點點的話，那會造成很大的傷害。那要如何才能不讓這種事情發(fā)生呢?那就得從生活做起，不亂扔垃圾，少用塑料袋，還有最重要的一點就是：多種樹木。
我相信有很多同學都聽過這么一句話：保持環(huán)境，人人有責。是啊，如果每一個人都能做到這一點，那我們的家園將會是一個幸福、和諧的大家庭。
同學們，聽了我的想法，你們是不是也該有所行動呢?對呀，保護環(huán)境，用我們的行動共同來創(chuàng)建一個美好的家園!
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