初中生議論文作文范文
在學(xué)習(xí)、工作中，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。相信許多人會(huì)覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的初中生議論文作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生議論文作文范文1
隨著時(shí)代的年輕化，喪文化在新生一代之中愈發(fā)地流行，一些無(wú)厘頭的言論此起彼伏。其中“讀書(shū)無(wú)用”的言論更是可笑至極。且不說(shuō)提出這種言論的人抱以何種心態(tài)，單說(shuō)他的視力絕對(duì)是有問(wèn)題的。不然怎不見(jiàn)我中華上下五千年傳統(tǒng)文化中書(shū)的決對(duì)領(lǐng)袖地位，哪個(gè)君王不知半點(diǎn)詩(shī)書(shū)，哪個(gè)偉人腹中無(wú)半點(diǎn)書(shū)香，王侯將相尚且如此，更不說(shuō)以文化著名的大家詩(shī)人。先秦的諸子百家爭(zhēng)鳴，漢代司馬遷著《史記》，唐朝詩(shī)才輩出，宋代詞人紛現(xiàn)，明清小說(shuō)鼎盛，近代新興藝術(shù)的流傳，這一樁樁一項(xiàng)項(xiàng)的背后哪一個(gè)不需要讀書(shū)識(shí)字的累積?我泱泱中華的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛主席更是曾言——飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。
偉人銳利的目光抓緊讀書(shū)的妙處，實(shí)現(xiàn)自身的升華，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。而那些發(fā)出謬論之人究竟為何有此荒唐之言呢?想來(lái)是那懶惰脆弱的心理經(jīng)不住知識(shí)的考驗(yàn)，耐不住讀書(shū)的寂寞，又經(jīng)不起一時(shí)無(wú)法融入書(shū)中的打擊和外界紛紛擾擾的誘惑而自我放棄之后頹喪之言罷了。更不幸的是，當(dāng)今社會(huì)，絕大數(shù)的人只用目光所及之處可見(jiàn)手機(jī)的'身影，那他們的目光就好像負(fù)極接觸正極似的緊緊黏在手機(jī)之上，任他東西南北風(fēng)也吹不散對(duì)手機(jī)的那一腔火熱的愛(ài)意。而這恰恰是“讀書(shū)無(wú)用”荒唐之言出現(xiàn)的重要原因之一。
在這種大時(shí)代的喪背景之下，也不乏愛(ài)好讀書(shū)能自我約束之人，18年的高考狀元黃亦陳就是一個(gè)積極向上的例子，一個(gè)握住自己人生的最初方向的學(xué)霸。同時(shí)恰恰體現(xiàn)了發(fā)出支持謬論的主力軍——大量新生代的少年的可笑。其實(shí)對(duì)于涉世未深的青少年而言，書(shū)籍是汲取經(jīng)驗(yàn)與營(yíng)養(yǎng)必不可缺的。書(shū)是一種載體，里面所蘊(yùn)藏的是先輩偉人所遺留的智慧結(jié)晶，其價(jià)值不可估計(jì)。且如今的社會(huì)是站在巨人的肩膀上創(chuàng)造巨人的時(shí)代，如果一個(gè)少年不讀書(shū)，不學(xué)無(wú)術(shù)，那么將如何緊跟時(shí)代的腳步?時(shí)代以光速發(fā)展，而大量青年卻仍是步行追趕，結(jié)果將是永遠(yuǎn)的落后。
因此敲醒自己，重視讀書(shū)學(xué)習(xí)是必要的，承認(rèn)讀書(shū)的價(jià)值是必須的。
初中生議論文作文范文2
凌云者，高也;志氣者，大也。凌云志氣，人皆有之。扶搖，難也;直上，苦也;扶搖直上，有志可矣。
凌云志氣，看似高遠(yuǎn)不可及，實(shí)則人人都可以擁有，人人也應(yīng)該擁有。擁有一身凌云志氣，制定幾個(gè)目標(biāo)，奮斗幾載，結(jié)果未必一般。
凌云志氣，如光一般，給人不滅的希望。若無(wú)一身凌云志氣，諸葛亮怎會(huì)“奉命于敗軍之際，受任于危難之間”?孔明先生原乃鄉(xiāng)野村夫，當(dāng)他被請(qǐng)出山后便出了“匡扶漢室”的宏大志氣。也許他的結(jié)局沒(méi)有那么完美，但他的計(jì)謀，他的志向完美的無(wú)可挑剔。倘若諸葛亮并無(wú)大志向，又怎會(huì)留下感人肺腑的《出師表》呢?可能諸葛亮看清了局面，但他并未放棄，是凌云志氣給予了他無(wú)盡的希望啊!反觀(guān)之，后主劉禪毫無(wú)志向，整天享樂(lè)宮中，最終樂(lè)不思蜀，這足以證明志氣是一個(gè)人的信仰，一個(gè)民族的靈魂，一盞不滅的引路燈! 凌云志氣，如火一樣，給人無(wú)限的熾熱。古語(yǔ)有云：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，這是將士們駐守邊疆的熾熱;今有“為中華之崛起而讀書(shū)”，這是拯救祖國(guó)的熾熱。他們的壯志雄心從哪兒來(lái)呢?自然是因?yàn)樗麄冇幸环N熾熱的凌云壯志，點(diǎn)燃了他們的斗志，照亮了我們的祖國(guó)。如果沒(méi)有這樣一種又一種如火的斗志，我們中國(guó)會(huì)不會(huì)一直留有“東亞病夫”的稱(chēng)號(hào)呢?
凌云壯志，如水一般，給人無(wú)窮的.動(dòng)力。也許杜甫永無(wú)可能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;也許李白等不到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那一天;也許蘇軾只能暢想“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”……但這些都不重要了，因?yàn)檫@份志氣，給予了他們無(wú)窮的力量，足以讓他們?cè)谡䦃�、�?shī)壇上揮灑自己的汗水，足以成就他們的輝煌。反觀(guān)之，歷史上哪位偉大人物，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)志氣的涵養(yǎng)呢? 有志者，事竟成。我們作為新時(shí)代的弄潮兒，更應(yīng)該立下凌云壯志，有著“扶搖而上九萬(wàn)里”的雄心壯志，直沖云霄，“天地英雄氣，千秋尚凌然�！蔽覀儜�(yīng)該保持這份凌云壯志，堅(jiān)定不移，勇往直前，找到屬于自己的一片天空。
扶搖直上九萬(wàn)里，凌云壯志表我心!
初中生議論文作文范文3
德，唯賢者安身立命之本。德者，如浩渺江漢，與天地同壽;德者，如璀璨之星，與日月同輝，萬(wàn)世流芳。
昔時(shí)之劉備，漢室之宗親也。其平日肝膽俠義，因人常熱，遂結(jié)天下之能人志士于而立之年。其以布衣之身起業(yè)，取荊益之地，締一方霸業(yè)。備本無(wú)功無(wú)名，何以為之?因其德才兼?zhèn)�。備以禮賢下士使人佩之，其聞孔明于初成大事之際，猥自枉屈，三顧亮于草廬之中，不棄其卑鄙，終得縱橫寰宇之才;不棄張飛，關(guān)羽其粗人匹夫，同甘共苦，終得馳騁沙場(chǎng)之將。得趙子龍七進(jìn)七出長(zhǎng)坂坡舍命救子，孔明不棄阿斗之無(wú)能而竭力輔佐，其為若何也?因劉備之禮賢下士，平等待人，其與眾形若兄弟，使其感受寵若驚，故為之德奮發(fā)也。以德吸志士之睛，引志士之意，天下群英廣而促之。而放目于史，擁德之人無(wú)不成大事也。齊桓公不背曹沫之盟，晉文公不貪伐原之利，魏文侯不棄虞人之期，此三人均擁誠(chéng)之德者也，因其德皆引管仲，樂(lè)毅輩之才，終成大事者也。如使其之無(wú)德，則無(wú)輔世之才，無(wú)九州之霸業(yè)。由是窺見(jiàn)，“德不孤，必有鄰”，成大事者無(wú)不擁德也。
如使人之無(wú)德，則無(wú)興德之言，無(wú)佳友為鄰。明之劣臣魏忠賢者，欺下瞞上，權(quán)傾朝野，無(wú)人能匹。以臣之身發(fā)號(hào)施令，冒天下之大不韙，其為不忠，此為無(wú)德。君為臣父，其為不孝，亦為無(wú)德。雖無(wú)一時(shí)之患，哪得長(zhǎng)久之昌，以其生辰之清冷可見(jiàn)爾爾。而因無(wú)德，仇者不勝其數(shù)，于新帝繼位之后斬之，黨羽之間無(wú)人問(wèn)其尸首之所在，反之唾其言行，可見(jiàn)其無(wú)德行深入人心，結(jié)交亦為狐朋狗友。如若取漫漫歷史長(zhǎng)河視之，與其類(lèi)者比比皆是，皆無(wú)善終，此為若何也?王莽，殘暴無(wú)度，起兵謀反，為志士所弒;安祿山，欲壑難填，為至權(quán)利之峰而挑起戰(zhàn)火，終被其子所弒;秦檜，內(nèi)外勾結(jié)，中飽私囊，謀害忠良，被萬(wàn)世所唾棄。其皆為私心作祟，無(wú)修身之德，無(wú)齊家之德，亦無(wú)治國(guó)之德。顯貴于一時(shí)，亦未結(jié)興德志士也。雖富可敵國(guó)，世之頂峰，亦無(wú)德鄰，為千古所不屑也。
古之德者結(jié)興德之鄰，共成耀世之業(yè)，今之中華亦為如此�！耙粠б宦贰敝�，亦結(jié)中非之誼也，以德交五洲之友，振華夏之騰飛也，此為國(guó)之大德。而吾輩應(yīng)修身養(yǎng)德，為人所慮，言興德之語(yǔ)，為興德之行，養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信之美德，與興德之人為友，成興德之才。
初中生議論文作文范文4
有一種父母的愛(ài)叫“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。每個(gè)孩子都是父母的“口中寶，心頭肉”。父母總想給孩子最好的……
隨著時(shí)間的逝去，我已長(zhǎng)大。想起自由小時(shí)候任性無(wú)知對(duì)父母有著諸多的不滿(mǎn)，對(duì)他們不理解，挺羞愧內(nèi)疚的……
小的一件事令我記憶深刻。那時(shí)我總是領(lǐng)著鄰居家的小孩與我到處作威。我當(dāng)時(shí)比他們大一歲，他們便以我為首像小跟班似的跟在我身后，任我指揮。我家后面，住著一戶(hù)鄰居聽(tīng)說(shuō)還是親戚，但兩家很少往來(lái)。我偶爾看見(jiàn)一個(gè)小男孩。見(jiàn)到他的.次數(shù)很少，但每次見(jiàn)他不是在看書(shū)就是寫(xiě)字。有次我想與他玩便問(wèn)道：“喂，小矮子，你怎么不和我們一起玩，寫(xiě)字多累啊�！彼h(yuǎn)遠(yuǎn)地看了我一眼。只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲他把門(mén)關(guān)上了。吃了閉門(mén)羹的我別提有多氣了。我便對(duì)著門(mén)吼：“神氣什么呀，按年齡算，你還得叫我一聲姐姐。你等著，我下午就找人來(lái)教訓(xùn)你�！币徊饶_負(fù)氣離開(kāi)。
吃過(guò)午飯，我召集了平時(shí)和我玩得較好的小伙伴。“你們聽(tīng)好了，下午去把那‘小矮子’叫出來(lái)，他如果不和我們玩，你們幾個(gè)就教訓(xùn)教訓(xùn)他�！蔽遗e著小拳頭示意。“放心吧，姐�！辈恢钦l(shuí)允諾了，他們幾個(gè)便紛紛保證把那小矮子帶出來(lái)。我領(lǐng)著他們幾個(gè)人一同到了小矮子家門(mén)口�！靶“�，出來(lái)，你不是害怕了吧喲，把你早上的膽使出來(lái)。”我在他家門(mén)口耀武揚(yáng)威叫喊道，引得他們哄笑，里面卻是一點(diǎn)反映沒(méi)有。我注意到他家門(mén)上有門(mén)鈴，便說(shuō)到“你們兩個(gè)輪流去按門(mén)鈴，另外兩個(gè)去敲門(mén)�！蔽抑笓]道。他們個(gè)個(gè)好似找到了樂(lè)趣，爭(zhēng)著搶著按門(mén)鈴。我呢，便雙手叉腰，大聲喊：“膽小鬼，快出來(lái)，膽小鬼，快出來(lái)�！睗u漸變成我們幾個(gè)人的口號(hào)。門(mén)鈴被他們按了十來(lái)遍，里面倒還是一點(diǎn)反映都沒(méi)有�！敖�，里面不會(huì)沒(méi)人吧?”其中一人問(wèn)道。你們讓開(kāi)，我去看看。正打算按門(mén)鈴，門(mén)忽然開(kāi)了，誰(shuí)知他突然發(fā)狠，伸手變來(lái)?yè)衔�。就這樣我猝不及防被他撓到了臉。臉上瞬間火辣辣地疼，我往臉上摸，有血。當(dāng)時(shí)就嚎啕大哭。我那幾個(gè)小伙伴也嚇壞，一溜煙地都跑了。我捂著臉，一路哭著跑回家，到家后爸媽都嚇壞了，一個(gè)勁地問(wèn)我怎么弄的。我一直哭沒(méi)停過(guò)……媽媽幫我處理著傷口，她知道我愛(ài)美，便哄著我說(shuō)：“沒(méi)事，只是擦破點(diǎn)皮�！边@句話(huà)對(duì)我很受用，我半信半疑問(wèn)道：“真的嗎?”便不再哭了�！澳氵@臉到底是怎么弄的?父親問(wèn)道。他沉著臉。“被后面小孩抓的。”我老實(shí)回答�！八麨槭裁醋ツ�?”父親接著問(wèn)。我不知道該怎么說(shuō)，便低下頭不去回答他。不一會(huì)兒他便從鄰居小孩的口中得知事情來(lái)龍去脈�！斑@件事是你錯(cuò)在先，你應(yīng)該去道歉。”父親沉著臉說(shuō)道。我委屈地將目光投向母親，她一臉為難之色，但最終說(shuō)了一句“聽(tīng)你爸的。”此時(shí)我的心里難過(guò)透了。你們是我的父母卻幫著外人說(shuō)話(huà)。你們不應(yīng)該去為我打抱不平嗎?當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己是世界上最可憐的人……
下午父親單獨(dú)找我，我以為他又要訓(xùn)我。但，他卻說(shuō)了一個(gè)故事�！皼](méi)錯(cuò)是一個(gè)故事，故事的主人公是一條魚(yú)。”“孩子，銀龍魚(yú)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?”我搖搖頭，父親接著說(shuō)下去。這種魚(yú)銀特別，他是在銀龍魚(yú)爸爸的口中長(zhǎng)大的。小銀龍魚(yú)調(diào)皮離開(kāi)魚(yú)爸爸的口中或長(zhǎng)大不得不從魚(yú)爸爸嘴中離開(kāi)，便會(huì)無(wú)法適應(yīng)外界的環(huán)境，最后不是成了其他魚(yú)類(lèi)的食物，就因?yàn)檎也坏娇沙缘氖澄�，或者因�(yàn)橥饨绲臍夂蜃兓於劳�。”“為什么小銀龍魚(yú)不能一直待在它爸爸的嘴里。”我問(wèn)道。父親一副跟我打趣的樣子說(shuō)道：“小銀龍魚(yú)很快會(huì)長(zhǎng)大成為大銀龍魚(yú)，它爸爸的嘴裝不下它嘍!”“孩子，你也要記住，做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)，錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì)，不要為自己的錯(cuò)誤找借口為自己開(kāi)脫，這是做人的基本。你正如那條小銀龍魚(yú)終有一天，父母會(huì)保護(hù)不了你，我希望你理解今天我做的決定�！蔽页了家粫�(huì)說(shuō)道：“爸爸，我決定去道歉。”那是我第一次覺(jué)得自己去直視了錯(cuò)誤……直到現(xiàn)在父親當(dāng)初的一席話(huà)都令我受用著。
后來(lái)我長(zhǎng)大些了，查找了關(guān)于銀龍魚(yú)的資料。這種魚(yú)生長(zhǎng)在亞馬遜河流域，它的繁殖方法是由銀龍魚(yú)爸將魚(yú)卵含在嘴中，目前銀龍魚(yú)已經(jīng)成為一種瀕危魚(yú)種，造成這種局面的原因，與它們嘴含魚(yú)卵的做法是分不開(kāi)的。
含在嘴里的魚(yú)終究是要長(zhǎng)大的，父母的庇護(hù)不會(huì)是一輩子。我希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為父母的依靠。
“你還是被父母口中含著的魚(yú)嗎?”
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