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勤能補拙的議論文

時間:2022-01-30 16:03:24 議論文 我要投稿

勤能補拙的議論文

  古人曾云:“勤能補拙”。何謂勤?何謂拙?勤就是勤奮;拙,笨拙也。人可拙,卻不可不勤,以勤補拙,方顯拙之貴,不勤之人。則久處于愚昧之世,庸碌之間。以下是小編帶來勤能補拙的議論文的相關(guān)內(nèi)容,希望對你有幫助。

勤能補拙的議論文

  勤能補拙的議論文 篇1

  成功,是一個多么令人向往的字眼,可成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣下了科學的定義:w=x+y+z,意思是成功等于艱苦勞動,正確的方法及少說空話的和。我認為,這三個條件中,艱苦的勞動,即“勤”是首要條件——因為“勤”能補拙。

  小蓮是我的同學,我們倆一般大。在一起的時候,大家都說我比她聰明。有時候一起談?wù)撌裁词虑,我嘰嘰喳喳,張嘴就來,她卻會紅著臉,支吾半天也說不出。所以跟她在一起,我也難免生出些優(yōu)越感來。

  這個學期,我們倆在同一個英語興趣班補習,老師每次都會布置背誦作業(yè)。平時背一篇課文,我總比她先背完。背完后,我把書一扔就完事,小蓮卻一直拿著書在背,直到滾瓜爛熟為止。我去叫她玩,她也紅著臉搖搖頭。結(jié)果,每次老師檢查背誦,她都背得比我流利。

  五年級下半學期,學校舉行了一次寫作比賽。我們倆都被老師選上去參賽。我自信滿滿,平時習作都是優(yōu),經(jīng)常得到老師表揚,還被選作范文在班級黑板報上張貼。這樣的水平,拿個獎還不是小意思?

  沒想到競賽成績一公布,我就傻眼了。那個唯一的年級第一,居然是小蓮。怎么可能呢?從學寫作文開始,我每次都比她寫得好。雖然她很努力,堅持每天寫日記,每周寫一篇作文。但是……

  哎!看來真的是“勤能補拙”啊。

  愛因斯坦不是天生的“天才”, 有人還甚至說他是笨蛋?墒谴偈惯@個笨蛋成為天才的,不正是這個“勤”字嗎?他深信天才出于勤奮,用勤奮去彌補自己的`笨拙,終于用汗水澆開了成功之花。

  自以為聰明的我,現(xiàn)在才真正明白“勤”這個字眼的含義!

  勤能補拙的議論文 篇2

  勤奮,對于我們來說并不是一個陌生的字眼,然而在我們?nèi)粘5膶W習生活中,誰又能真正地做到勤奮、真正地為實現(xiàn)自己的目標而不懈地努力呢?有人說,我有一副聰明的大腦,什么事都能被我輕而易舉地解決。也有人說,只要我掌握了有效的方法和技巧,勤奮與否不是很重要。而我認為,不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧,都需要勤奮、刻苦來實現(xiàn)目標和理想。

  偉大的發(fā)明家愛迪生有一句至理名言:“成功是1%的天分和99%的奮。顯而易見,天分也許很重要,但更重要的是勤奮和努力。人活在這個世界上為的是什么?為的是做一件能夠?qū)ι鐣杏玫氖聛眢w現(xiàn)自己的人生價值,證明了自己不枉來這個世界上走這一遭。然而我們只習慣看到別人的成功和輝煌,看到別人的光鮮亮麗和富有,殊不知在這成功的背后,有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的'輝煌。如果說成功是一張色彩絢麗的糖紙,那么包裹在這里面的就是勤奮。

  梁啟超曾在他的演講《敬業(yè)與樂業(yè)》中說道:“人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器,自然該個人因自己的地位和才力,認定一件事去做!钡斘覀儤淞⒘俗约旱哪繕,確立了自己想要做的事以后,又該做些什么呢?自然是朝著自己的目標發(fā)奮、努力,爭取實現(xiàn)它。有些人是確立自己的目標,也知道要想成功就必須勤奮,但他每天躺在床上對自己說:我要勤奮。像這樣每天無所事事,總是口頭上說我要勤奮,卻不付諸于行動,又有什么用呢?所以從現(xiàn)在起,給自己(社)設(shè)定一個目標,并從現(xiàn)在做起,抓緊每一分鐘勤奮學習,不放松對自己的要求這樣才有可能成功。

  人一出生都是平等的,之所以到以后有的人成功了,為社會做出了貢獻,而有的人注定一輩子默默無聞,甚至成為社會的累贅,是因為成功的人懂得了要想成功就必須勤奮、努力的道理。所以,讓我們?yōu)槊魈斓某晒Χ鵀橹趭^吧!

  勤能補拙的議論文 篇3

  “成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而,當初它的芽兒,浸透了奮斗的汗泉,撒遍了犧牲的血雨!弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章,使我深受啟發(fā)。冰心奶奶的.名句像火花一樣,閃耀在我心間》。

  成功,這是一個多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了科學的概括:w=x+y+z,即:成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認為,這三個條件中艱苦的勞動,即“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。

  愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”,甚至有人說他是“笨蛋”?墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡,不正是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題,他比別人多花幾倍的時間,終于用汗水澆開了成功之花,對科學技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

  對于“勤能補拙”,我也有深深的體會。我有個同學叫小瓊,我倆一般大,經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明,平時背一篇課文,我總比她先背會。背完后我把書一扔,就算完事;小瓊卻拿著書一直在背,背到徹底背熟為止。結(jié)果,老師每次檢查背誦她,都比我分高。剛開始作文,我也每次都比她寫得好。后來,她對我說,她一定要把作文水平提高。因為她平時也不怎么愛說話,所以我不相信她作文會有多大的進步。但她不管這些,堅持每天寫日記,三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力,她的作文水平果然提高了。上次學校作文競賽,她因此超過了我,獲得年級組的第一名。

  這使我認識到:“勤能補拙”,這是一條顛簸不破的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開絢麗的成功的花朵。

  勤能補拙的議論文 篇4

  古今中外贊頌勤奮的人數(shù)不勝數(shù)。文學家韓愈說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!睌(shù)學家華羅庚說過:“勤能補拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才!笨茖W家愛迪生說過:“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”……由此可見,勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。

  古今中外有成就者莫不勤奮。西漢時有個叫匡衡得人,家中一貧如洗,白天靠給財主砍柴割草混口飯吃,就連買油燈的錢都沒有。晚上回到家中,屋子里漆黑一片,他很想學習,可那有錢去買燈油啊?忽然,他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺,他靈機一動,在墻角用刀輕輕挖了一個小洞,一縷光射入房中,他高興極了,連忙捧著書簡,對著那縷光,津津有味的讀起來。從那以后,他白天為財主砍柴割草,晚上便讀書讀到深夜,每到那時,他便忘記白天的勞累,忘記晚上的倦怠,一心一意地攻讀經(jīng)書。功夫不負有心人,這位“鑿壁偷光”的少年終于靠著自己的勤奮和努力成為了西漢時期著名的經(jīng)濟學家,我相信,只要我們做一個有心的人,下功夫去讀書,就一定會取得成功。

  但是,一個人即使有聰明的頭腦,可不去勤奮學習,也很難取得成功。北宋的'方仲永,不到五歲便能提筆作詩,被人們稱為“神童”仲永的父親整天帶著仲永去給有錢的人作詩,對對聯(lián),從而掙幾個錢,而不讓仲永去學習。等到仲永十二、三歲時,作的詩便不如從前了;十八、九歲時,便和常人沒什么區(qū)別了,成為了一個平凡而普通的人。在我身邊有很多這樣的例子,就那姐姐來說吧,五、六歲時姐姐便能把“唐詩三百首”倒背如流,爺爺夸姐姐是個“神通”,每當客人來時,都會對姐姐夸上幾句,可長大以后,姐姐根本不把心思放在學習上,結(jié)果高考只打了三百多分,真令人惋惜,所以不勤奮難以有成就。

  我們必須勤奮學習,只有這樣才能取得成功,成為一個有成就的人。

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