櫻花樹下作文

時(shí)間：2023-01-23 20:18:23 櫻花我要投稿

櫻花樹下作文13篇

　　櫻花樹下，她為誰埋下的相思箴言，不染一絲纖塵，紛繁蕪雜，與她何干，只愿獨(dú)守一方清隅，做一個(gè)相思女子，就算耗盡一世纖華。以下是櫻花樹下作文13篇，歡迎閱讀。

櫻花樹下作文13篇

　　櫻花樹下作文1

　　原來的住處邊，有一片櫻花樹，我有在櫻花樹下看書的習(xí)慣，在春天，正是櫻花開得旺的時(shí)候，櫻花長得也快，有的還在含苞待放，有的卻已是漫天飛舞，好不靚麗！在風(fēng)的漫步里，櫻花縈繞著，迷人的眼。這時(shí)候，不禁作詩一首曰：“留一片粉色的倩影，留一片四溢的芳香�！�

　　我不喜歡讀小說散文之類，卻獨(dú)愛哲學(xué)。想像一下，當(dāng)你抱著書，躺在粉紅的毯上，時(shí)不時(shí)芳香撲來，沁人心脾，是否會(huì)有感而發(fā)？過往的行人摩肩接踵，偶爾熟人會(huì)向你微笑致意，每到此時(shí)，都有新的感悟。

　　春是短暫的，曇花一現(xiàn)后，櫻花也歸為平靜，飄零而去---我常為此而感惋惜，但她卻在二十來天里，燦爛地舞出了生命的'奇跡，那淡抹的粉，比起霓裳也不遑多讓！這是生命的意義，人生當(dāng)如此��！

　　櫻花幾度，惆悵幾分，終是有一天，我從櫻花樹下離開了---不見朋友，行人也略顯冷清。我嘆息著，到了別處。

　　那之后，我再也沒去櫻花樹下抱著書，靜默。沒那份閑情，也沒了從前那份雅致。

　　漫步著，我走進(jìn)武大的櫻花園。行人很多，我便找了個(gè)清凈處，再一次躺在遍地的粉紅里，一股沉睡已久的感情如暗流般涌上來，似是古井無波，在心中卻是九轉(zhuǎn)回腸；心中刺痛，卻能感受到悠長意味回蕩開來，是櫻花的輕語嗎？

　　暖風(fēng)拂過，又是一陣花雨——我接住幾瓣放在手里，不知為何，反而不美。過一會(huì)，再看地上那絕美的粉紅，才頓悟往事如櫻花，隨他在心底，才是溫馨的，若是不能放開它，則是如那手中的櫻花瓣，陷入凡塵了吧。不知誰說過：“人生其實(shí)很短暫，只是一個(gè)四季而已�！蔽乙膊蝗ハ�，故人往事，都隨那風(fēng)，櫻花般飄遠(yuǎn)了，櫻花能再等一個(gè)四季，我們，卻等待不了下一個(gè)人生了！我躺在這一片粉紅里，冥冥中，我聽到一聲耳語，我笑了，那聲音說：“我們一起走過�！�

　　櫻花樹下作文2

　　黃昏，微涼，我撐著傘，悄悄回到你的身旁……

　　當(dāng)列車緩緩進(jìn)站，林立的高樓將我包圍，閃爍的霓虹照亮了眼前的都市，你，繁華如初，我，思緒翻涌。

　　曾幾何時(shí)，在這片遼闊的土地上，徘徊過一段年華，走過了四個(gè)春秋。最后，在那個(gè)艷陽如火的夏季，背起了沉沉的背包，轉(zhuǎn)身離開。幾許不舍，幾多難過，都曾在那個(gè)六月，隨著畢業(yè)的旋律，在腦海中反復(fù)播映。

　　有些城市，經(jīng)過時(shí)，一般一般；分別時(shí)，千般不舍；離別后，萬般思念！如我，如你！有些人，也一樣……

　　翌日清晨，踏著春波，走進(jìn)武大的校園，嫩草如絲，玉湖依舊。在擁擠的'人潮中穿梭，在喧鬧的小徑上前行，在心里，默默地細(xì)數(shù)著那些曾經(jīng)。

　　于不知不覺中，漸漸靠近櫻園，那個(gè)開滿白色櫻花的地方。持傘，小立，柔美地櫻園散發(fā)著淡淡地清香，江南的微雨夾著雪白的櫻花，簌簌地灑在我的傘頂，肩上，輕輕一抖，便隨著那款款地細(xì)雨斜風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方。一切的一切，都是兩年前來時(shí)的模樣，只是略有不同，可，究竟是哪兒不同了呢……

　　櫻頂，煙雨濛濛如畫，一筆一筆，細(xì)繪著珞珈山俊秀的輪廓，勾勒著東湖浩瀚的臉龐。撐著傘，沿著欄桿，緩緩走過。地上，四排深深淺淺地足跡，不知道是不是當(dāng)年的我們并肩留下……

　　打開手機(jī)音樂，點(diǎn)開《雨碎江南》，惆悵的旋律，纏綿的二胡，輕輕地縈繞在耳邊，一聲一聲，仿佛在細(xì)述著這段故事，一段一段，仿佛在重播著這段青春。我，靜靜地倚著欄桿，聽著它慢慢地拉出那些過去，拉出那些早已塵封的往事……

　　剎那間，似乎明白了納蘭的心事，對(duì)著這濛濛煙雨，淺嘆一句“當(dāng)時(shí)只道是尋�！薄�

　　走出校園，漫步在東湖之畔，氤氳的水氣在周遭蔓延，浩淼地?zé)煵_刷著蜿蜒地堤岸，洗滌著這座都市的鉛華。偶爾，一葉輕舟緩緩撐過，在煙雨中，越來越遠(yuǎn)，慢慢不見，不知道它來時(shí)的方向，亦不知它要去往何方……

　　在背包中，拿出紙筆，寫下了《鷓鴣天·櫻花雨》。玉蕊微紅枝淺青，花開時(shí)節(jié)近清明。亭邊小徑還依舊，傘下緣何不見卿？尋舊跡，憶曾經(jīng)，眉間愁緒總難平。江城三月櫻花雨，一瓣繁華一瓣情。用心地寫完詞句，仔細(xì)地將它折成一架紙飛機(jī)，輕輕地呵上一口氣，讓它朝著湖心的方向飛去，靜靜地，看著它消失在我的視線里……

　　午后，帶著背包，溜達(dá)在楚河旁的漢街上，兩邊的歐式建筑配著貝多芬的鋼琴曲，B大調(diào)的和弦輕輕地在耳邊哼著，卸掉了我淡淡惆悵的同時(shí)，增添了一份淺淺地輕松。廣場前，我拿出相機(jī)，對(duì)著曾經(jīng)演唱過的舞臺(tái)聚焦，輕輕地按下快門，留住這一剎那的光影，緬懷這四年的青春……

　　傍晚，信步走在江灘邊，品味著江風(fēng)獨(dú)有的優(yōu)雅，感受著江水別致的味道。戶部巷口，依舊是人潮擁擠，我佇立良久，安靜地向四周張望，試圖想尋覓一些舊日的足跡，于人來人往中，恍惚看見了當(dāng)年的那個(gè)自己，還有那個(gè)陪著我一起吃著路邊攤兒的女孩。我們正在一家賣熱干面的小攤兒前問著價(jià)，付著款，等著面。然后端著熱氣騰騰的碗，并肩走向老巷的深處……你，如今好嗎？

　　那一夜，我躺在武漢的懷中，做著和當(dāng)年一樣的夢。

　　翌日，帶著點(diǎn)滴的不舍和手中厚厚地一疊相片，踏上了離開的路�；�，開了又謝，我，來去匆匆，想帶走些什么，也想留下些什么，還未來得及細(xì)想，列車已然帶著呼嘯的汽笛，緩緩離開月臺(tái)。

　　櫻花樹下作文3

　　在那遙遠(yuǎn)的天邊，秋風(fēng)瑟瑟襲來，吹散陣陣落櫻。古道之上，殘櫻滿地，余徑幽長，望花似雪，卻帶粉色桃疆，深幽的古道之中，寂色茫茫，只有一位游子在踱步緩行

　　黃昏在即，日頭已然落下，鳥獸各自還巢，唯留下一聲游子的嘆息。余彌之際，在旁即是村莊，小橋流水，炊煙直升�；蛟S這一幕幕恰好勾起了游子的那幾分鄉(xiāng)愁。葉落歸根，故土對(duì)于一切念念不忘，對(duì)于一切也絲絲不舍。當(dāng)然游子也身在其中。游子停于櫻花樹下，望村興嘆

　　“谷間流水，石亦歌詠，櫻花樹下”，無意花見，卻留點(diǎn)點(diǎn)憐嘆。一陣秋風(fēng)襲來，幾朵落花飄到了游子的身上，給予著他那一種凋謝的美感，那種頹燦的美感，曾經(jīng)還大片大片，層層疊疊的生于樹上，似要把整個(gè)天空渲染成一種馨粉之色。曾經(jīng)還是永不凋零的樣子，轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)吹落地，飄逝水面，悠悠的流著。盡看殘花滿地，百般纏綿，掀起千段思念。記著舊日，還是與妻子焚香、聽曲、品茶、讀書，過著閑逸的日子，不料現(xiàn)已千山暮雪，踏入萬里征程。也許只有過盡千帆的游子，才懂得山水的魂魄，落櫻的愁腸�！跋爰讶藠y樓凝望，誤幾回天際識(shí)歸舟，爭知我倚闌干處，正恁凝愁�！被蛟S幾經(jīng)風(fēng)吹雨打的游子，淚流干了，路走的.也久了，竟忘了自己是從哪里來的，又將到哪里去

　　行年漸晚，落花已散，人世間的飄萍已聚散數(shù)回。如人飲水，冷暖自知。游子早已看慣了世間的日月流逝，離合悲歡，倒也達(dá)到了一種從容的心境，只有那無聲的落櫻，一直陪伴著他，一直飄落，不知疲倦，也不肯停歇。

　　夕陽西下，昏暗的夜空中，只有一輪孤月，照在落櫻之上，游子現(xiàn)已是滿心惆悵，一身蕭索，空對(duì)一輪明月，一樹花雨，西風(fēng)零落，一身秋色，寒波千里，思慮悠悠，月色長圓照清眸，望盡天涯紅妝樓，冉冉物華休，年華似水流。

　　明月之下，天涯的另一方，妻子也在寫著那一封家信，也只憑著這一紙情書，寫盡心中的相思，可游子音訊已斷，又怎讓他知曉，只盼這一輪明月，長寄相思情。

　　寥寥數(shù)語，已寫出妻子半世的滄桑，之后，妻子將此書信擲于空中，讓其隨風(fēng)飄逝，讓這絲絲月光為其照出一條明路，使之寄去那無知的天涯，飛于游子的心中，只是不知冷風(fēng)吹來的思念，是一地相思，還是兩相無言。寒光桂魄，月色正濃，唯一牽戀的思念，又不知何時(shí)被歲月散斷。雁傳音信無返，歸路已斷，只有魂夢茫茫，失望苦痛，盡在無言中。

　　無意苦吟秋，只恐花褪紅盡，人空嘆，水長流，游子早已看慣了春風(fēng)秋水，匆匆數(shù)十載，轉(zhuǎn)瞬以白頭，經(jīng)歷了太多，日子也越發(fā)單薄，或許故土，才是游子最終的歸宿。游子心中已明，走過今日的殘枝落葉，明日定然月圓花好，心思之，便縱馬揮鞭，飛奔于古道之上，其馬蹄之聲傳遍了整個(gè)古道，令塵埃為之蕩漾，孤鳥為之長鳴。

　　古道仍是那么悠長，一眼望不到邊，落櫻仍在風(fēng)中飄逝，只不過那款款飛落的櫻花，正訴說著一個(gè)千百年來仍不泯滅的傳說

　　櫻花樹下作文4

　　又是一年春天，櫻花又一次盛開了�！}記

　　曾經(jīng)，我們在櫻花樹下，許諾：我們的友誼，會(huì)天長地久�，F(xiàn)在，仍舊是在櫻花樹下，卻為何只是我孤身一人？母親曾經(jīng)說過，兒時(shí)的友誼不會(huì)天長地久。真的嗎？難道，曾經(jīng)的許諾也像一張空頭支票一樣嗎？

　　我看見，白的粉的櫻花飛過你消瘦的'臉頰，我好想留住那一刻，但我卻發(fā)現(xiàn)，它隨風(fēng)飄散……我沒有在像以前一樣與你嬉笑著躲避飛過的花瓣，我站在中間緩緩閉上眼睛，抑制住即將流出的淚水。

　　我看著那純靜的花瓣，好像我們那純潔的友情。

　　雨突然不合時(shí)宜的下，那友情的花瓣是不是脆弱地凋謝了呢？我不忍地睜開雙眼，但是卻意外發(fā)現(xiàn)，那花幾近倔強(qiáng)地昂首挺立在枝頭。

　　我跑回家，輕輕地?fù)芰四莻€(gè)我曾經(jīng)那么熟悉的號(hào)碼……嘟嘟

　　“喂？”你熟悉地聲音在電話那頭響起，我輕輕地說：“櫻花又開了呢！”你仿佛一愣，你也輕輕的說：“是呀，就像友情之花�！蹦愕哪蔷湓�，令我怔住了。真的嗎，我們的友誼并未凋謝？

　　也許，友情并不會(huì)消逝，但它會(huì)遺忘�？墒牵慨�(dāng)櫻花盛開，我卻總會(huì)想起她……

　　櫻花樹下作文5

　　那一年漫天櫻花，卻收聚了紛雜的想法。自此以后，一路繁華再也未驚擾沉迷到書香之中的心，再也未能篡改前進(jìn)的夢。

　　大學(xué)初，新奇世界步入，終究還是太過稚嫩，夢想都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、零零散散，卻一度不曾連成片，東闖西闖，收獲的只有迷茫，好友間的共同分享，分享出來的道理都懂，但在實(shí)際情況中又是另一狀況。因此，曾一度不知如何是好。

　　一轉(zhuǎn)眼，半年時(shí)間就在不知不覺中消逝于我的渾渾噩噩的.生活中，回首，卻未曾看到半點(diǎn)成就，又是如同往常一樣，麻木的拿著形同虛設(shè)的書本往教室趕去，只是外部環(huán)境發(fā)生了那么一點(diǎn)點(diǎn)變化，那櫻花朵朵怒放，如仙女下凡一般的在空中飄散，喜歡風(fēng)景風(fēng)情的我于是不經(jīng)意多看了幾眼那美如花點(diǎn)點(diǎn)。

　　正是這不經(jīng)意的多看了幾眼，讓我注意到了那櫻花樹下，安靜的坐在石凳上，拿著一本書細(xì)心研讀的她，微動(dòng)的嘴唇，迅變的表情，所有的這一切，都顯而易然的說明的她是那么的沉迷書中，路上人來人往，卻不曾對(duì)她有半點(diǎn)影響，而此時(shí)在我的眼中，她似乎融入那景那畫之中，或者說那美如畫的風(fēng)景點(diǎn)綴了她，一切都是那么自然，那么美，離開之后，內(nèi)心卻是思慮良久。

　　終于在一次巧遇中，我們認(rèn)識(shí)了彼此，相談甚歡，對(duì)我來說有了一種恨相見晚的感覺，在談?wù)撝�，我們約定好了大學(xué)的部分規(guī)劃，相互監(jiān)督，相互探討，從此以后，我每天早上都會(huì)收到她的電話，道一句早安之后，就很是速度的刷牙洗臉，拿起當(dāng)天的任務(wù)規(guī)劃下的書，趕往那次遇見她的櫻花樹下，開始新的一天和她一起沉迷書香之路。( )

　　每天如果都是只要早上的話，也就變得很單調(diào)了，在她那里似乎早已經(jīng)考慮到了這一切，偶爾她會(huì)提出一個(gè)新思路，改變現(xiàn)狀，有時(shí)候看起來那想法是很不思議，可她那再怎么不可思議的想法都卻實(shí)現(xiàn)了，一切似乎都在她的意料之中。

　　我堅(jiān)持著每天，有時(shí)候也有一些特殊的情況，比如生病，或是下雨，但這一切都沒有阻擋我夢約定后的前進(jìn)步伐。生病，只要不是太嚴(yán)重，還是按時(shí)起來，在被窩里完成任務(wù)，下雨，那更不是借口，反正學(xué)校有那么多的教學(xué)樓，隨便找個(gè)地兒都可以完成任務(wù)，最初選擇在那棵櫻花樹下，只是為了一種紀(jì)念而已。

　　時(shí)間從此之后，感覺似乎變得快了很多，我整個(gè)人也與之前變了很多，明天在我心里不在迷茫，充滿了希望與活力。堅(jiān)持下去，這是我現(xiàn)在唯一所想。成功的未來就在昨天、今天和明天這樣的堅(jiān)持，我們努力不會(huì)白費(fèi)。

　　櫻花樹下，多了一個(gè)我，櫻花樹下，她幫我改變我曾以為不可改變的神話。

　　櫻花樹下作文6

　　你是否記得，櫻花樹下的約定。

　　在日本，有個(gè)傳說，死去的人可以在櫻花樹下坐著，看著櫻花樹，要無時(shí)無刻的盯著櫻花樹，也可以走過櫻花樹來到天堂或地獄。

　　她叫哀塵飄絮，有個(gè)究竟叫哀塵靜雪。

　　當(dāng)靜雪長大時(shí)，飄絮還小，不知道什么是死。雖然聽說過哪個(gè)傳說，可是還完全不知道那是什么意思。

　　飄絮長大了一點(diǎn)的`時(shí)候，靜雪問飄絮：“想看櫻花嗎？”

　　飄絮說：“想�！�

　　[櫻花樹下]

　　粉紅色的，櫻花，好美，微風(fēng)吹過，引得許多櫻花飄落一地。天真地飄絮想：為什么櫻花只有粉色，沒有其他顏色呢？

　　有一年，靜雪問飄絮：“如果哪一年我們當(dāng)中某一個(gè)人死了，那么那個(gè)人就要在櫻花樹下等對(duì)方三年，如果，三年期限已到，對(duì)方還沒有來，那么就去天堂當(dāng)帶有光環(huán)地可愛天使或者去地獄當(dāng)個(gè)煞風(fēng)景的黑白無常，好么？”

　　“好啊，姐姐。”

　　[過了三年]

　　三年了，靜雪死了三年了，可是家里人總擔(dān)心，飄絮知道正相，只是說飄絮去了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的地方。在飄絮的再三追問下，家人道出了實(shí)情。其實(shí)，你姐姐早就死了，只是怕你傷心，不感告訴你。“她死了多長時(shí)間了。”

　　“三年半個(gè)月�！奔依锶嘶卮�。

　　“為什么，為什么要放棄我�！憋h絮喊著跑向櫻花樹下。

　　從此，飄絮瘋了，她總是抱著姐姐送給她的洋娃娃在櫻花樹，人們總會(huì)聽見飄絮對(duì)那個(gè)洋娃娃重復(fù)著一句話：櫻花，灰色的，我死了，為什么，放棄我。

　　櫻花樹下作文7

　　流年飛逝，望今朝，已是花敗時(shí)節(jié)。窗外，不時(shí)朵朵宣白映入眼眸，這眼前的一切卻是那么的短暫。、

　　---題記

　　人生的時(shí)鐘已經(jīng)慢慢輪回，幾乎馬上就要走到盡頭。那孤單、寂寞的路途.......

　　今天不知為何，天空如此的沉悶，好如我的心情般。頓時(shí)，臉頰突然感覺涼涼的，回過神來，雙眸已浸滿淚水，不知為何。又一次、有了心痛的感覺，又想起了那段想要忘記的過去。當(dāng)我用盡全力想把淚水抹干時(shí)，天空在滴下了水珠。我躲進(jìn)亭子里，靜靜地欣賞這、遲來的雨......

　　雨水滋潤萬物，可以填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛我喜歡雨，喜歡雨水逃逸于泥土里時(shí)的感覺，好似一切煩惱全都消失，只有此刻，我才能靜下心來好好的休息。讓我那勞累的心，得到片刻解脫。、

　　放眼望去，遠(yuǎn)處的那棵櫻花樹，已被雨水沖洗的干干凈凈，更加耀眼。櫻花雖美，但它的生命太過于脆弱，我很喜歡櫻花。當(dāng)雨水無情地把一朵櫻花打落時(shí)，我的心中莫名的有些心痛.......

　　記憶的長河，又呈現(xiàn)與我眼前，那次的櫻花樹下，是對(duì)我如此的打擊。那次的櫻花樹下，我失去了前進(jìn)的動(dòng)力，心中的燈塔。那支離破碎、不堪回首的'那段記憶，是我最想要忘記的。他如櫻花盛開一樣美麗，但是它的心比冰還要冷。只能以背影對(duì)著我，漸漸的離我而去，你卻不會(huì)回頭看一眼。

　　六月的那日的夜，我久久難以入睡，淚水模糊了雙眼，從那以后，我決定再也不會(huì)對(duì)任何人敞開心扉，以免再次把自己刺的滿身是傷。

　　醉櫻花、戀紅塵，今我何德作此談

　　望回首、埋過去，重新開始仍未晚

　　櫻花樹下作文8

　　那一年的春天――很美――因?yàn)楱D―櫻花開了，隨后，淡淡的飄零真的很美。

　　櫻花開了，卻又落了，清幽地飄到地上。似乎像被抽掉了靈魂一般。輕輕地落在樹根旁，在樹的耳畔低語些什么，像久違的親人，訴說著哀愁。但卻是那樣的平淡心情。

　　一片，兩片，三片。每一片櫻花瓣都步著前一瓣的腳步，輕輕地從樹枝上越下，悄然無息地來到樹下，輕聲細(xì)語地訴說。時(shí)間仿佛就在這一刻靜止，畫面就定格在一刻。沒有腳步的碎擾，沒有世俗的煙熏。有的只是淡粉色櫻花瓣，哪怕有些零碎；有的只是淡淡的'幽香，哪怕只是絲絲縷縷。

　　撿起一片，淡淡的粉色花瓣上有的只是粉色色調(diào)，不曾攙雜一許泥土。說把櫻花比作荷花，出淤泥而不染，也不盡然，它比荷花更清幽；說把櫻花比作梅花，傲從骨出，也不盡然，它比梅花更傲。

　　輕輕靠進(jìn)櫻花樹下，用靈魂與它交談。但是，只有靈魂潔凈的人，才看見的櫻花樹下的――櫻花。

　　櫻花樹下，很美！真的很美！

　　櫻花樹下作文9

　　早春以來，校園里早是櫻花爛漫；吐出了新葉的樹木，訴說著一個(gè)冬季的過去；肥沃的泥土里小草伸出嫩綠的小腦袋，一切都和以前一樣，除了年齡，人物和心態(tài)。風(fēng)吹過時(shí)，飛揚(yáng)的櫻花瓣，在它們最后的起舞中，向我們這群快要離開實(shí)小的學(xué)生是告別。

　　到了六月份，六年級(jí)教室就馬上物是人非了，未來這個(gè)教室就將被現(xiàn)在的五年級(jí)，將來的六年級(jí)擁有，而我們，背上書包，想那人生第一個(gè)十字路口走去。搖搖頭，認(rèn)為自己太多愁善感，那么悲傷干什么呢？我們只是暫時(shí)離開以前校園，走向新的校園而已，但真到了那時(shí)，我們又能干什么呢。以前看到六年級(jí)同學(xué)走時(shí)臉上滿是不舍，不理解他們?yōu)槭裁催@么不愿離開，但現(xiàn)在理解了，我們走向未來的日子里，早已在心里珍惜現(xiàn)在的日子，在櫻花樹下道別過去，也讓我們珍惜即將過去的小學(xué)時(shí)光。

　　憶起小時(shí)候，是誰給我啟蒙教育？

　　憶起小時(shí)候，是誰與誰在照片上留下永遠(yuǎn)的記憶？

　　憶起小時(shí)候，是誰和誰在嬉戲打鬧？

　　憶起小時(shí)候，是誰和誰在那櫻花樹下收藏櫻花瓣？

　　……

　　過去的記憶是鉛筆在腦海中留下的筆跡，我怎么愿意讓這六年的.記憶不見，但無論怎么挽留總要被時(shí)間這個(gè)橡皮擦模糊，留下的，是模糊的小學(xué)生活。小學(xué)生活也將慢慢離我遠(yuǎn)去，消失于時(shí)間之流中……

　　在櫻花樹下告別，讓我在過去的分秒鐘珍惜時(shí)間，不讓自己止步不前，櫻花不時(shí)因風(fēng)的嬉鬧而落下幾片花瓣，留下殘余的芬芳，它飄飄灑灑的花瓣，是櫻花樹在和我們的告別。

　　對(duì)于告別我并不太理解它的含義，只認(rèn)為他是憂傷的，是悲傷的，但我告別校園時(shí)希望我快樂的離開，至少我可以假裝快樂離開一樣，望向櫻花樹，我只能在心里默默的說：過幾個(gè)月，再見了，我的小學(xué)生活。

　　櫻花樹下作文10

　　櫻花的花語就有生命、幸福一生一生永不放棄的意思�；ㄕZ很美，花兒也美。在我童年中最難忘的就是那門前的兩棵櫻花樹了。

　　那年母親拉著我的手說：“你跟門前的那兩棵櫻花樹很是投緣，你一出生，你爸爸便買了兩棵櫻花樹樹苗，剛栽完，你就在我肚子里鬧騰著要出來看看世界�！�

　　兩歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)還小不懂事，就只知道一個(gè)勁地玩。有一次，自己一個(gè)人太無聊便跑到櫻花樹下拿著我的“工具”忙碌著。這時(shí)，母親向我走了過來，看到我的戰(zhàn)績后，二話不說便拿著“家法”教訓(xùn)了我一頓，我再也不敢對(duì)著我家的兩棵櫻花樹使出我的“無敵挖掘技術(shù)了”。后來我才慢慢發(fā)現(xiàn)那次母親教訓(xùn)得真好。

　　上小學(xué)了，櫻花樹已經(jīng)長成了一棵大樹，花開花落也已經(jīng)持續(xù)了幾年了。自己也似乎是長大了。那是一個(gè)櫻花飄落的季節(jié)，我?guī)е綍r(shí)玩得要好的同學(xué)在家里討論班上的事。討論完了之后，我們端著小凳子坐在櫻花樹下眺望著遠(yuǎn)山。風(fēng)一吹，樹上的櫻花便飄落下來，飄在我們的頭上、衣服上，有同學(xué)還望著櫻花樹的.花兒，張開嘴，一朵朵櫻花便落在嘴里。我們還笑話他“你咋吃起櫻花來了，餓了嘜”那同學(xué)還不好意思地笑紅了臉。

　　現(xiàn)在回想起那些時(shí)候，感覺自己還是挺搞笑的。

　　要上初中了，我不得不去大城市里學(xué)習(xí)，想著馬上要跟我的同學(xué)們分離了，心里難免會(huì)難過。在六年級(jí)最后一個(gè)暑假里，我還有兩個(gè)月的時(shí)間去和我的同學(xué)們說再見，我還有兩個(gè)月的時(shí)間和我生活了十二年的家分離，我還有兩個(gè)月時(shí)間跟陪我一起長大的櫻花樹說我要對(duì)它說的悄悄話，現(xiàn)在我是多么不想走啊。但是，母親對(duì)我說過，天下沒有不散的宴席，有了分離才會(huì)有重聚的一刻。所以我便會(huì)微笑著面對(duì)著他們說我想說的話，真心的感謝你們……

　　離開老家已經(jīng)過了一年，心里還是很想念，便拿起電話撥通了爺爺奶奶的電話。開始匯報(bào)了我的情況，然后問了問老人家的身體安好情況，他們跟我說家里房子要拆了，門前櫻花樹也要砍了，就在下星期，施工隊(duì)就會(huì)去。聽完，我便對(duì)我媽媽說讓她給我買一張回去的車票。

　　回家的路上，心里也是忐忑不安，自己似乎也已經(jīng)把門前的兩棵櫻花樹當(dāng)成了伙伴了，伙伴不見了，自己心里也會(huì)著急，對(duì)櫻花樹也差不多是這種感情吧。

　　兩個(gè)小時(shí)車程，下車也很疲累了，還要再坐半個(gè)小時(shí)的山路�；氐郊�，施工隊(duì)正在砍我的“伙伴”，自己的心里也是非常的不舒服，但也沒辦法，也只能聽天由命了。等他們徹底將櫻花樹連根拔起的時(shí)候，我跑過去撿了幾根櫻花樹樹枝，將它們栽在花盆里，希望它們可以重新活過來。

　　我的童年無法抹去櫻花樹的獨(dú)家記憶，不會(huì)忘掉那份屬于我和櫻花樹的故事。

　　櫻花樹下作文11

　　已是煙花四月，這是一個(gè)柳絮飄飛的月份，立在校園內(nèi)，欣賞著每一縷春，品位著春之美。突然，一片粉色的花瓣拂過我的臉，又飄著跑向遠(yuǎn)方。

　　我慢慢的轉(zhuǎn)過身，又有幾片“蝴蝶”飛來向我打著招呼，我笑了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見了那片櫻花林。

　　行走在櫻花樹下，一股淡淡的香味向我撲來，清新，爽朗使得我那存在心中的渾濁之氣灰飛煙滅，全身所有的地方都松了、散了，軟綿綿的，就仿佛是躺在大自然的床上，享受這一切帶來的樂趣。

　　又有幾片櫻花飛了過來，和我互相問好，我樂了，輕輕地抬起手，任花瓣們隨意的'落入掌心。我坐了下來，敞開心扉，突然發(fā)現(xiàn)我竟平靜了下來，仿佛遠(yuǎn)離了鬧市的喧囂，唯有幾聲鳥兒的嬉笑和那幾棵櫻花樹“沙沙”的閑聊。

　　我靜靜傾聽著，仿佛自己也融入了閑聊，靠著櫻花樹的老干，用心靈與它們盡情的交流、傾訴。又是“沙沙”“沙沙”，好似給我的回答。我笑了，我領(lǐng)悟了，我開始不再傾訴，只有傾聽，傾聽它們的水木流年，品味它們的成年往事。

　　漸漸地我醉心了。幾聲小鳥的啾嘰，幾陣花兒的沙沙，幾陣暖暖的春風(fēng)，幾縷醉人的陽光……任那鬧市的嘈雜徘徊耳邊，任那心中的憂愁擾著我心，任那煩人的嘮叨使我耳朵生繭……

　　緩步行出櫻花林，我竟有些留戀。不知為何，竟不想伸手抖去衣上的花瓣、抹去頭上的粉塵、掃去腳板上的枯葉。也好，那就讓它們一直留著，讓那份淡然一直留著。

　　櫻花樹下作文12

　　櫻花，像敏感的小姑娘，一聞著春天的氣息，就前腳趕著后腳，手牽著手，頭挨著頭，急急忙忙的開放了。櫻花樹，是生長旺盛、枝繁葉茂的。因此，櫻花，就開得遮天蔽日。白的，如滿樹的云朵；粉紅的，如滿天的霞；艷紅的，如熊熊的火......。每一朵花，都像剛敷完面膜的小姑娘的臉�？伤齻儯^不讓自己變成黃臉婆，短短的三五日，便，寄身天國。轟轟烈烈而來，從從容容而去。

　　平日里，能驅(qū)車馳聘的武大，在櫻花節(jié)卻小得腳踩腳。人群如粘滯的泥漿，緩緩難行。我，是不想再去了。不是我懶，而是，十幾年前的記憶恍如昨日一樣鮮明。

　　那時(shí)旅游還沒有成為潮流。賞花的人也不很多。怒放的櫻花樹下，滿地落英，綿延不絕。估計(jì)因?yàn)榛ㄆ谔痰木壒剩厣系穆溆⒕尤缓蜆渖系幕ò暌粯吁r艷。樹上長著的，是完整的花朵；而，樹下的躺著的，全是一片片散落的花瓣。白色和粉紅色居多。其間，夾雜著些許深紅的。仍就鮮艷的花瓣，華麗麗的覆蓋了整個(gè)櫻花園的土地。樹上，花色爛漫，花姿搖曳；樹下，落蕊鮮亮，一遍花的海洋。如一場青春靚麗的愛情故事，浪漫而又熱烈的正在進(jìn)行著。樹上的景致倒還見過，樹下的壯觀就不得不讓我驚嘆了。如同天然的花毯，清雅而又別致。

　　在一顆白色華蓋的櫻花樹下，在鮮花鋪就的地毯上，停了一個(gè)輪椅。輪椅上坐著一個(gè)女孩，腿上蓋了條淡黃色薄毯。女孩大概二十歲左右吧，臉微微有些浮腫。但，精神飽滿，笑容可掬。媽媽一身素凈的衣裝，合體大方，手上拿了本《亂世佳人》，看神態(tài)，像大學(xué)教授。媽媽蹲下身子，為女兒蓋好膝上的毛毯，遮住瘦得變形的腿，把剛從不遠(yuǎn)處撿起的一朵完好的白色花，插在女兒頭上。手指如流水般撫過長長的秀發(fā)，面容慈愛安詳。女兒又輕輕摘下頭上的花，把它插在了母親的頭上，深吻著母親雪白的頭發(fā)。帶著恬恬的笑容，望著母親“咯咯咯”的笑出聲來。

　　白發(fā)蒼蒼的母親推著秀發(fā)披肩的女兒，舉步如蓮。繽紛的落英于孩子，是一雙雙快樂的小手，接滿了一捧又一捧鮮艷的花瓣，是一張張活潑的笑臉和一串串奔跑的腳步；于熱戀的情侶，是滿心歡喜的浪漫情調(diào)。佛說“忘記花開的喜悅，忘記花落的嘆息。安靜，超然”。櫻花，是沒有喜悅與嘆息的。只是，母女倆笑得那么安靜，那么超然，是否正如佛所說的“忘記了花開的喜悅，忘記了花落的`嘆息”呢？我沒有佛的悟性，滿心都是花瓣落地的疼痛，默默祈禱，然后逃離。

　　那年夏季的一天，我送兒子去學(xué)棋。孩子們上課時(shí)，沒事的家長們一般都在休息室閑聊。平日最熱鬧的一個(gè)家長坐在角落里，一言不出。人瘦了一圈，眼睛腫的跟熊貓一樣，愁云吞沒了她的整個(gè)身體。細(xì)問得知孩子的爸爸工作時(shí)出意外事故，全身60%的面積燒傷，已經(jīng)在醫(yī)院住了四天，剛脫離危險(xiǎn)期。今天孩子他爸還在隔離室，不讓她進(jìn)去，她來送兒子上最后一節(jié)課。孩子這么小，她不知道以后這日子怎么過下去。她一邊說一邊哭，一邊抱怨她們家怎么這么倒霉。我們也都一邊安慰她一邊跟著掉眼淚。我記起了櫻花下的母女。于是，我給她講了櫻花下的故事。下一節(jié)課時(shí)，他的兒子一個(gè)人來上的課。我們問他爸爸怎樣了？媽媽為什么沒來？他告訴我們，爸爸還在醫(yī)院，媽媽沒再哭了，辭了工作，專門在醫(yī)院照顧爸爸。爸爸因?yàn)槭枪べY仍然有，還有營養(yǎng)費(fèi)和補(bǔ)貼費(fèi)用，還負(fù)擔(dān)她媽媽的看護(hù)費(fèi)。他一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，一個(gè)人來學(xué)棋。媽媽說，只要他愿意一個(gè)人來學(xué)習(xí)，他可以一直學(xué)下去。

　　我知道她聽懂了櫻花下的故事。而我至今都不曾起一丁點(diǎn)兒再去看櫻花的意念。我也不需要再去看了，櫻花下的母女倆安然的笑臉比熱烈的櫻花更有感染力；比盛開的櫻花更有魅力�；ò耆怯捎赂以炀�，花心全是愛；對(duì)命運(yùn)的無常，沒有嗔恨，沒有恐懼，散發(fā)著溫暖的光。她們一直盛開在我的心里。當(dāng)昨天的悔恨不能解決今天或明天的問題時(shí)，她們珍惜過往，滿足當(dāng)下，面對(duì)未來。以善良而又向上的心態(tài)感染別人，照亮了人生。