櫻花的故事作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的櫻花的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
櫻花的故事作文1
轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)那個(gè)金發(fā)女郎(校長(zhǎng))，可能太過(guò)吃驚了，藍(lán)櫻子竟然把給校長(zhǎng)起的別名給叫了出來(lái)。
“那個(gè)……那個(gè)，我不是故意的!”“可愛(ài)的小姑娘，我是非常開(kāi)明的，不會(huì)在意的啦1‘藍(lán)櫻子摸著胸口，長(zhǎng)嘆了一口氣
”姨媽，你怎么來(lái)了!“我難道不能來(lái)嗎?”“不是，不是!”敏靈接著就和金發(fā)女郎說(shuō)了半天的悄悄話，話末，兩人和捂著嘴奸笑了幾聲。(作者說(shuō)：“真會(huì)吊人胃口�！�)金發(fā)女郎買下了藍(lán)櫻子穿在身上的衣服，送給了她，還特詭異的說(shuō)：“我很期待哦!”弄的藍(lán)櫻子背后一陣涼風(fēng)，不由得打了個(gè)寒顫。
冰封在一旁看見(jiàn)了，只是不屑的“切”了一聲，調(diào)頭就走。
在回家的路上，藍(lán)櫻子總感覺(jué)不自在，更可惡的是敏靈總是時(shí)不時(shí)的對(duì)著她笑。一向?qū)e人隱私不過(guò)問(wèn)的藍(lán)櫻子，這次終于忍不住了。
兩只手指抵在一起，眼冒小花朵，聲音小的和蚊子一樣：“敏靈，今天你和校長(zhǎng)說(shuō)什么了?”其實(shí)，敏靈聽(tīng)見(jiàn)了，故作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)：“你說(shuō)什么?”藍(lán)櫻子又重復(fù)了一遍，得到的答案依舊是如此。
最后，實(shí)在沒(méi)辦法了。藍(lán)櫻子氣一沉，清了清嗓子，河?xùn)|獅吼般：“今天你和校長(zhǎng)說(shuō)什么了?”
這聲音實(shí)在沒(méi)人能接受。
敏靈往后一倒，差點(diǎn)跌下來(lái)。
敏靈故意賣關(guān)子：這個(gè)嘛!告訴你那是不可能的!”“唉，連我這個(gè)朋友都不能說(shuō)?”“總之，這對(duì)你只有好處沒(méi)有壞處，你就放心吧!”藍(lán)櫻子停住了腳步，走在前面的敏靈，硬是把她拽走了，藍(lán)櫻子心里還是有些不安。
敏靈到家后知道了一個(gè)消息：冰封在學(xué)校組織的旅行過(guò)后，將來(lái)她家住一段是時(shí)間。她心里盤算著：“他怎么突然要住到我家里，肯定是姨媽干的“好事”這可幫了我大忙。(“你是不是和你姨媽串通好了，想要撮合藍(lán)櫻子和冰封?”“親愛(ài)的作者，你真聰明啊!”)敏靈顧不上吃完飯，就上樓去寫(xiě)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后心滿意足的睡在公主床上!
櫻花的故事作文2
你走的那天還穿著我最愛(ài)的白色棉布裙，飄起的裙擺隱藏著年少的秘密，你沒(méi)有哭吧?平常要你牽的我沒(méi)有哭，一個(gè)人走的日子，我來(lái)不及去回憶。
櫻花樹(shù)下的你靜謐的又飄逸，長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)絲絲縷縷的飄起，懷著還抱著兔子。我怎么就沒(méi)看到你嘴角還含著笑。
那些有的沒(méi)的，逝去的日子里。直到櫻花飄滿天，我都看不到你的笑。那么美麗的你，我試著回憶你笑的樣子。
我是不是很沒(méi)用，總是要你牽著。可是你手心的溫度很讓我留戀，冰涼冰涼的，我只是想試著去溫暖它。后來(lái)才可笑的發(fā)現(xiàn)，我的手心比你的更冷，帶著身子止不住顫抖。
我還沒(méi)哭過(guò)，自從遇到你后。從你閃著睫毛說(shuō)哭多沒(méi)用，誰(shuí)有值得你哭開(kāi)始，我沒(méi)有了眼淚。唯子，你真的比我傻。你以為你很堅(jiān)強(qiáng)嗎?不是。我有多少次看到你為我哭過(guò)，你哭的時(shí)候多軟弱，這么傻得你為什么還不讓別人保護(hù)你。在我一個(gè)人靜靜孤單的時(shí)候，你也不用裝作無(wú)所謂。你也不用甩了自己的男朋友，謊稱不在乎。
當(dāng)我握緊你的手的時(shí)候，我甚至可以感到你的顫抖，在訴說(shuō)著你的無(wú)助。你根本就不堅(jiān)強(qiáng)，只是很傻而已。笨蛋。
在你沒(méi)有回頭的走后，櫻花飄的季節(jié)，我的記憶里會(huì)涌現(xiàn)那么一個(gè)單薄的影子。我從來(lái)不會(huì)試著去把它清清楚楚的'滯留在我的記憶里，隨我?guī)ё�。因�(yàn)樾闹心敲匆唤z兩絲的同告訴我，我的記憶承載不起。
那天的風(fēng)很輕，正是你喜歡的，你很堅(jiān)決的把自己從我的生命中抽去。那么唯子，你忘了帶走我們的記憶，走的干干凈凈。我在也我不到那雙冰涼的手，以前我左手旁的右手。
從遇到你的那天，那年就被注定。刮起的風(fēng)必往常輕，被帶起的櫻花還來(lái)不及飛舞就被靜靜撒在泥濘的小道上演繹著最后的暗香和溫柔。下雨的天嗅不到屬于你的氣味，反而覺(jué)得輕松。
我在學(xué)著遺忘這個(gè)美麗的詞語(yǔ)。
想你，很痛。
那年的風(fēng)很輕，承載不了我們的記憶。
櫻花的故事作文3
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春是充滿生機(jī)的季節(jié)，是綠色、紅色、粉色交織的季節(jié)，更愿它是少女的季節(jié)。令人期待以久的“春假”來(lái)臨啦！
前一天晚上，老師將注意事項(xiàng)重新把它交待了一遍。睡覺(jué)的時(shí)候，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心如潮水一般久久不能平靜。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝了，好慢啊！我一會(huì)兒看手表，一會(huì)兒默默數(shù)羊……
早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我惺忪的臉上，“嗯～”我輕哼了一下，隨即又想到什么，一下子從床上彈坐起來(lái)。快速地洗漱后，與同學(xué)們匯合，大家整裝待發(fā)，只聽(tīng)老師一聲令下：“同學(xué)們，放假了！”“呼哦”同學(xué)們的歡呼聲飄蕩在天空中，參雜在微風(fēng)中，輕輕地拂過(guò)臉頰，就如我的心情一樣。
“踏青”時(shí)節(jié)，我們穿梭在碧綠的小草叢中，聆聽(tīng)溪水踏出“春”的腳步聲，鮮美的花兒一簇接著一簇……我喜歡春天，喜歡它的奔放與沉美；我喜歡春天，喜歡它的生機(jī)與活力；我喜歡春天，喜歡它生的希望。在一棵櫻花樹(shù)下，我靜靜地躺著，聽(tīng)著我熱愛(ài)的一切，溫暖和煦的陽(yáng)光透過(guò)櫻花印在我臉上，身上的只剩星星點(diǎn)點(diǎn)，我閉上眼睛，似乎來(lái)了一個(gè)十分美麗的地方。
在那里有許多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美景。粗大的莖葉的上面帶著燈籠一樣的發(fā)光物體，依稀的分布著，像燈塔般指引著方向。草如樹(shù)一樣挺拔，高聳。不知是早晨的水汽還是下雨后掛在葉面上的水珠，晶瑩透亮，仿佛還閃爍著星光。我看得入神，一顆一顆水滴順著草的葉片滴落下來(lái)，那滋味就像傾盆大雨一樣，叫我洗了個(gè)“冷水澡”，但它一點(diǎn)也沒(méi)有打擾到我的興致，很快我的目光又被一棵古老的櫻花樹(shù)吸引，樹(shù)干有一個(gè)大洞口，我好奇地把身體探進(jìn)去樹(shù)洞里，很溫暖。慢慢地我閉上了眼睛。
“哎！你怎么睡著了？小心感冒”小伙伴細(xì)心的問(wèn)候我，我掙開(kāi)眼睛，“難道我只是睡著了？"我低著頭，張開(kāi)雙手，一朵溫暖的櫻花在手中綻放……
櫻花的故事作文4
櫻花是什么?你用殘忍的聲音告訴我，那是一種用別人的亡靈裝飾自己的可怕生靈。
溫柔是什么?你用勝過(guò)冬日陽(yáng)光的笑容告訴我，那是一種比向日葵更容易讓人感覺(jué)到燦爛的顏色。
悲傷又是什么?當(dāng)你把曾為我親手編織的幸福生活撕碎的時(shí)候，第一次的，我明白了這個(gè)世界上還有一種感覺(jué)叫做悲傷------最親愛(ài)的人帶來(lái)的背叛的背后，一顆支離破碎的心在悲傷的雨中哭泣，沒(méi)有終結(jié)與歸宿，合著嗚咽的風(fēng)聲一起飄零。
你微笑時(shí)，我讀到了溫馨，你的手沾滿鮮血的時(shí)候，我讀到了冷漠，你與我交手的時(shí)候，我讀到了不屑……
我用我的人生去讀你，卻永遠(yuǎn)讀不懂你最后留給我的那句話，這樣美好的話語(yǔ)，我一直夢(mèng)中期待的話語(yǔ)，到底該選擇相信，還是選擇遺忘?
人們都說(shuō)我變了，只有我自己心中明白，你走之后，我的時(shí)光就已經(jīng)停止了，我永遠(yuǎn)活在你身邊那個(gè)單純的幼稚的少年的影子中。單純的除了你那些像是魔咒一般的話語(yǔ)，什么其他的聲音都不記得。記憶的深處，填滿了你與姐姐的笑顏，連自己應(yīng)該怎么去微笑都忘記了。
如果眼睛會(huì)說(shuō)話，那么我的左眼講述的是過(guò)去，右眼講述的是未來(lái)，那一雙迷茫中寫(xiě)著堅(jiān)定的眼睛中，全部都是你的影子，鋪天蓋地。
皇昴流，皇一門最年輕的少主，一個(gè)本應(yīng)該始終封印別人的陰陽(yáng)師，卻早在那個(gè)櫻色亂舞的午后，便被櫻花封印在了愛(ài)情的魔印之中。從此，萬(wàn)劫不復(fù)，永遠(yuǎn)活在那個(gè)美麗的封印中，久久不愿醒來(lái)。
時(shí)間是什么?是用來(lái)回憶的，還是用來(lái)忘卻的?你用你的背叛告訴我，時(shí)間是用來(lái)封印自己的某些記憶的。當(dāng)我封印了你的愛(ài)，在灰色的東京順著血與仇恨的味道苦苦搜尋你的蹤跡時(shí)，十年的時(shí)間，猶如十個(gè)世紀(jì)一樣的持久難耐。一旦封印揭開(kāi)了，被愛(ài)情的力量反噬的我，才猛然的明白，時(shí)間若是用來(lái)祭奠愛(ài)情，千年，亦不過(guò)一瞬的轉(zhuǎn)念而已，連嘆息都來(lái)不及。
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