櫻花_小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的櫻花_小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
前不久,學(xué)校的櫻花開(kāi)了,美極了!一進(jìn)校門(mén)就聞見(jiàn)香味。
踏入校園,便被豎立在兩邊的櫻花吸引住了。走到櫻花樹(shù)下,仔細(xì)地觀(guān)看起來(lái)。
櫻花是粉紅色的,一團(tuán)團(tuán),一簇簇在枝頭綻放著美麗,仔細(xì)一看,櫻花似乎有些害羞了,臉更紅了,微微含羞的多在綠葉之中,只露出一點(diǎn)點(diǎn)。真是“猶抱琵琶半遮臉”阿!
風(fēng)輕輕的`拂過(guò),嬌弱的櫻花被風(fēng)兒吹了下來(lái),在空中與風(fēng)兒翩翩起舞,一曲終了,就慢慢落下來(lái),躺在嫩綠的小草上,睡熟了!
清風(fēng)時(shí)不時(shí)地來(lái)找櫻花嬉戲,在滿(mǎn)天飛舞的櫻花中,我不僅看癡了,也看醉了!伸出手,一朵小小的花瓣落在掌心中,更襯它的嬌小美麗。在風(fēng)的吹拂子阿,它就像一只折翼的粉紅色蝴蝶,正努力的奏折繩扎,勾勒議會(huì)二,“小蝴蝶”好像能飛了,便展開(kāi)它那“希望”的翅膀,縫了出去,逃離了我的掌心,看著“小蝴蝶”飛去,我不由高興的笑了。
空中混合著一種淡淡的櫻花向,好聞極了!如同一塊甜入心扉的奶糖,沁人心脾!
風(fēng)停了,樹(shù)葉停止了伴奏,櫻花也不再飛舞了,一切都挺下來(lái)了,都恢復(fù)以往的樣子了,葉子靜靜的,花兒也靜靜的的,一切都是靜靜的。
我陶醉在這靜靜的時(shí)刻了,眼里沒(méi)有了任何東西了,只剩了那櫻花!
“喂,站在這兒干什么呢?快上課了!還不走!”姐姐叫醒了我,我趕緊向教室跑去。臨走前,戀戀不舍的看了一眼硬化,不禁道;“東鄰有佳人,雅致異凡俗。層層圍珠璣,團(tuán)團(tuán)錦繡簇?安⑻依
顏,爭(zhēng)向東風(fēng)逐。恍如萼綠華,伶俜步芳躅。霧綃曳輕裾,神光乍離合。今年花更繁,照海明朝旭。人間有芝田,卻勝蓬山曲。千里泛仙槎,弱水茫茫綠。
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